一元二次函数解法__辅导讲义
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例题:用因式分解法解方程:3(x-3)=(x-3)2
练习:(2x+3)2=24x (2x-1)(3x+4)=x-4 1.2y-0.04=9y2 (2x-1)2+3(2x-1)=0
②开平方法:方程的左边是完全平方式,右边是非负数 x 2 =a(a》0)
例题:3x 2 -27=0;
练习:(x+1) 2 =4 (2x-3) 2 =7
(4)x2+6x-91=0.
3
本先教育教案
课题
一元二次方程的解法
重点、难点 熟练掌握一元二次方程的解法
教学内容
一元二次方程的解法:
①因式分解法: 1.用因式分解法的条件是:方程左边能够分解,而右边等于零; 2.理论依据是:如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零. → 因式分解法解一元二次方程的一般步骤: 一移-----方程的右边=0; 二分-----方程的左边因式分解; 三化-----方程化为两个一元一次方程; 四解-----写出方程两个解;
3.在横线上填上适当的数或式,使下列等式成立:
(1)x2+px+_____=(x+__)2; 4.解方程:
(2)x2+ b x+_____=(x+___)2. a
(1)x2=121;
(2)(x-3)2=16.
5.解下列方程: (1)x2-2x=1;
(2)x2+24=10x;
(3)x(x+2)=323;
①因式分解法 (方程一边是 0,另一边整式容易因式分解) ②开平方法 ( (x+m)2=a a≥0 ) ③公式法 (化方程为一般式) ④配方法 (二次项系数为 1,而一次项系数为偶数)
ax2+c=0
---- 直接开平方法
ax2+bx=0 ---- 因式分解法
ax2+bx+c=0 ----- 因式分解法
x 2 +2x-3=0
③配方法:把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,右边为一个非负常数,然后用开平方法求解,这种解一 元二次方程的方法叫做配方法.
用配方法解一元二次方程的步骤: 1.变形:把二次项系数化为 1 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解.
31
a2-a- =0
24
8y2-2y-15=0
△ 用三种方法解方程: 3x2 5x 2
(1)用因式分解法解:
解:移项,得 3x2-5x-2=0 ( 使方程右边为零)
方程左边因式分解,得(x-2)(3x+1)=0 (方程左边因式分解成 A`B=0 的形式)
即 x-2=0 或 3x+1=0(A=0 或 B=0)
x1
2, x2
1 3
来自百度文库
(2)用配方法解:
x2 解5:x 两x边2 同时除b以3,得2b: a2 4 a c .b2 4 a c 0 . 33
( 5)2
x2 5 x 25 2 25.
左右两边同时加上 6 ,得: 3 36 3 36
x
5 2
49 .
即 6 36
x5
开平方,得:
例题:x 2 -6x=-8
1
本先教育教案
练习:(1)3x 2 +6x-4=0
(2)2x 2 -5x+2=0
④公式法: 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需是一般形式的一元二次方程: ax 2 +bx+c=0(a≠0).
2.b 2 -4ac≥0. 例题:X2+2x-3=0
练习: -2m2+4=-3m
课后练习:
1.填上适当的数,使下列等式成立:
(1)x2+2x+________=(x+__ )2; (2)x2-6x+_____=(x-___)2;
(3)t2-10t+________=(t-___)2; (4)y2+____y+121=(y+___)2.
2.方程(x+1)2=9 的解是_________.
6
x1
2, x2
1. 3
(3)用公式法解:
49 . 36
解:移项,得 3x2 5x 2 0( 这里 a=3,b=-5,c=-2)
b2 4ac 52 4 3 (2) =49
x (5) 49 5 7
23
6
2
本先教育教案
x1
2, x2
1. 3
总结: 1、解一元二次方程的方法:
公式法(配方法)
2、公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单的,因此在解方程时我们首先考虑
能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法,若不行,再考虑公式法(适当也可考虑配方法)
3、方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为 一般形式再选取合理的方法。
练习:(2x+3)2=24x (2x-1)(3x+4)=x-4 1.2y-0.04=9y2 (2x-1)2+3(2x-1)=0
②开平方法:方程的左边是完全平方式,右边是非负数 x 2 =a(a》0)
例题:3x 2 -27=0;
练习:(x+1) 2 =4 (2x-3) 2 =7
(4)x2+6x-91=0.
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本先教育教案
课题
一元二次方程的解法
重点、难点 熟练掌握一元二次方程的解法
教学内容
一元二次方程的解法:
①因式分解法: 1.用因式分解法的条件是:方程左边能够分解,而右边等于零; 2.理论依据是:如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零. → 因式分解法解一元二次方程的一般步骤: 一移-----方程的右边=0; 二分-----方程的左边因式分解; 三化-----方程化为两个一元一次方程; 四解-----写出方程两个解;
3.在横线上填上适当的数或式,使下列等式成立:
(1)x2+px+_____=(x+__)2; 4.解方程:
(2)x2+ b x+_____=(x+___)2. a
(1)x2=121;
(2)(x-3)2=16.
5.解下列方程: (1)x2-2x=1;
(2)x2+24=10x;
(3)x(x+2)=323;
①因式分解法 (方程一边是 0,另一边整式容易因式分解) ②开平方法 ( (x+m)2=a a≥0 ) ③公式法 (化方程为一般式) ④配方法 (二次项系数为 1,而一次项系数为偶数)
ax2+c=0
---- 直接开平方法
ax2+bx=0 ---- 因式分解法
ax2+bx+c=0 ----- 因式分解法
x 2 +2x-3=0
③配方法:把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,右边为一个非负常数,然后用开平方法求解,这种解一 元二次方程的方法叫做配方法.
用配方法解一元二次方程的步骤: 1.变形:把二次项系数化为 1 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解.
31
a2-a- =0
24
8y2-2y-15=0
△ 用三种方法解方程: 3x2 5x 2
(1)用因式分解法解:
解:移项,得 3x2-5x-2=0 ( 使方程右边为零)
方程左边因式分解,得(x-2)(3x+1)=0 (方程左边因式分解成 A`B=0 的形式)
即 x-2=0 或 3x+1=0(A=0 或 B=0)
x1
2, x2
1 3
来自百度文库
(2)用配方法解:
x2 解5:x 两x边2 同时除b以3,得2b: a2 4 a c .b2 4 a c 0 . 33
( 5)2
x2 5 x 25 2 25.
左右两边同时加上 6 ,得: 3 36 3 36
x
5 2
49 .
即 6 36
x5
开平方,得:
例题:x 2 -6x=-8
1
本先教育教案
练习:(1)3x 2 +6x-4=0
(2)2x 2 -5x+2=0
④公式法: 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需是一般形式的一元二次方程: ax 2 +bx+c=0(a≠0).
2.b 2 -4ac≥0. 例题:X2+2x-3=0
练习: -2m2+4=-3m
课后练习:
1.填上适当的数,使下列等式成立:
(1)x2+2x+________=(x+__ )2; (2)x2-6x+_____=(x-___)2;
(3)t2-10t+________=(t-___)2; (4)y2+____y+121=(y+___)2.
2.方程(x+1)2=9 的解是_________.
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x1
2, x2
1. 3
(3)用公式法解:
49 . 36
解:移项,得 3x2 5x 2 0( 这里 a=3,b=-5,c=-2)
b2 4ac 52 4 3 (2) =49
x (5) 49 5 7
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本先教育教案
x1
2, x2
1. 3
总结: 1、解一元二次方程的方法:
公式法(配方法)
2、公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单的,因此在解方程时我们首先考虑
能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法,若不行,再考虑公式法(适当也可考虑配方法)
3、方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为 一般形式再选取合理的方法。