小学生写秋天作文带评语
喜爱秋天主题作文评语
喜爱秋天主题作文评语
以下是口语化版本的秋天主题作文评语：
1. 秋天嘛，真的就是一幅大自然亲手画的油画，五彩斑斓的，
看得人心里都暖洋洋的。
金黄、赤橙、深绿，这些颜色交织在一起，简直就像诗人用笔蘸了最浓的墨，在画布上随便一挥，就画出了这
么美的画。
2. 秋风一吹，就感觉有点凉凉的，不过随之而来的，是那满地
的金黄色落叶。
那些叶子就像是大地穿了件金闪闪的衣裳，随着风
儿起舞，感觉就像在讲故事，又像在唱生命的歌。
3. 说到秋天的果实，那真的是大自然的恩赐啊。
那些果子沉甸
甸地挂在树上，红得让人想咬一口，黄得让人眼睛发亮。
每一个果
子都好像藏着大自然的秘密和力量，吃一口就能感受到秋天的丰收
和喜悦。
4. 秋天的天空，简直美得没话说。
高远又清澈，蓝得像块宝石，一点杂质都没有。
那些云朵就像天空的精灵，自由自在地在蓝天里
飘来飘去，给这个安静的季节增添了不少生气。
5. 秋天的夜晚，真的是超级宁静和祥和。
月光洒在地上，就像水一样，给万物都披上了一层银色的纱。
那些蟋蟀和秋虫的声音，在夜里特别清晰，就像是在演奏一首秋夜的交响曲，听得人心里都舒服极了。
有关秋天的作文加评语(完整版)
有关秋天的作文加评语秋天是一位伟大的农业家，你播种了各种食物;秋天是一位伟大的教师，他教给我们无穷的知识;秋天是一位有名的明星，它的歌舞给我们带来欢乐。
下面是为您整理的关于有关秋天的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!有关秋天的作文加评语一秋天来了,她悄悄地把一盒盒五彩缤纷的颜料撒向大地为大地带来美丽的色彩.果园里果树挂起了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨桔子更是挨挨挤挤的等着人们去摘呢!农民伯伯开着拖拉机去果园里收果子一辆辆装满果子的车上也满载了人们丰收的喜悦.田野里稻海泛起金色的波浪高粱举起燃烧的火把大豆穿上了黑黑的铠甲.秋天真是个五彩缤纷五谷丰登的好季节.树叶从树上落下来它告诉小动物们:冬天快要来了.小喜鹊衔来树枝造房子.小松鼠找来松果当过冬粮食.小青蛙赶紧挖洞准备舒舒服服睡大觉.大雁排着整齐的队伍飞到南方去了.它们都准备过冬了.秋天带给大地的是一首丰收的歌带给小动物的是一首忙碌的歌带给小朋友的是一首欢乐的歌.点评：小作者能仔细观察抓住景物的特点从不同角度来表现.文中借大量拟人的修辞方法用丰富的词汇优美的语言描绘出一幅充满生机情趣盎然的秋景图.拟人句总起全文.用拟人的写法,展现了丰收的景象.对小动物的描写很富有生活情趣.有关秋天的作文加评语二我喜欢鸟语花香的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢雪花飞舞的冬天，但我更喜欢那彩色的秋天。
秋天是红色的。
火红的枫叶随风飘荡仿佛一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞。
北京的枫树林这时早已是一片火红红色无处不在。
看着这些枫叶我常常会想起远方的亲人秋天是白色的。
田里的棉花成熟了。
棉壳里洁白的棉絮都争先恐后地钻出了小脑袋它们好奇地望着这个白色的世界。
看到这里我觉得世界洁白无暇一尘不染。
秋天是蓝色的。
秋天的天空显得更高更蓝。
躺下身来仰望这蔚蓝色的天空顿觉心旷神怡。
秋天的颜色变化无穷但总让人感到舒服、宁静。
我爱你色彩斑斓的秋天。
点评：这是一篇非常优秀的作文，作者抓住了秋天的主要特点，通过色彩的描写将秋天的美景展现在读者面前。
描写秋天的作文评语
描写秋天的作文评语描写秋天的作文评语1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
细节描写颇具匠心。
极富功底。
3、以感受开头，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
4、文尚可通，描写则欠精彩。
5、内容欠充实，结构不紧凑。
6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
8、文句流畅，但首尾不能呼应。
9、分析清楚，词亦顺适。
10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
12、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦，舒畅。
13、用例恰当，解说清楚。
14、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
16、文章边叙事边抒情。
结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
17、文章虽短，但叙述生动。
描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
19、深入浅出，明白简要。
关于秋天的作文带评语
关于秋天的作文带评语秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过;秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结;秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。
下面是小编为您整理的关于关于秋天的带的内容，希望对您有所帮助!关于秋天的作文带评语一在我心里夏和秋是没有什么明显的界限的，唯一让我有求得感觉的只有秋叶。
忽如一夜秋风来，千树万树黄花开。
只觉得今年的秋比往年的来的更突然。
还没有来的及加衣服却已经受了凉。
漫步于昨天还是生机盎然而今却残烛将息的大树下，不时的有秋叶如蝶儿般自由，潇洒而悠闲的飘落。
寒风席卷大树，不久便满地黄花堆积。
辨不出谁是第一个落下报知人间秋的来到。
倘若知道，定将其拾起再次抛向空中，让他在线那刹那芳华。
在这个远离大海的小城，我习惯了这里秋的味道，干涩干涩的，但其间有渗透着轻薄的香气。
正如一坛原封的酒，回味无穷。
贪婪的呼吸着，然后独自屹立于天地之间，闭上双眼，调动起全身的感官，去领略秋的风情万种和古今中外的骚人墨客对秋的别样情怀。
书中有关于秋的诗文篇章，我估计和今年落叶的数目相比，差不了太多，其内容有思乡，思亲，怀旧……千篇万律，不尽相同，而我却对刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”情有独钟。
是谁定义的秋就只能是悲寂寥的舞台，相比起悲寂寥，我更喜欢乐观积极地去看待秋景。
秋天的标志性诗句：无边落木萧萧下。
落木给大多数人的感觉是终结是悲凉是寂寞。
而恰恰龚自珍的：化作春泥更护花。
却到出了落叶的凋零不是永远的终结，而是一个短暂的歇息。
在不久的岁月里，他的灵魂将再次苏醒，以另一种方式傲然与天地之间，风骚依然。
仔细的去听，用心去感受，你将感到秋天是一个宁静中蕴含生机的繁华季节，他并不是终结，也不是悲凉，更不寂寞。
深秋，大树赤裸的矗立着，而在他庇护下的秋草却迟迟不肯退去那浅浅的夹杂着微黄的绿，为了保住天地间唯一能看得见的生机，而一念未灭，存心不死。
死守那一份坚强和执着。
坚持!为今年的生机留下不败的战旗，为来年的繁华敲起必胜的战鼓。
描写秋天的作文带评语
描写秋天的作文带评语在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。
正如古人常叹!下面是小编为您整理的关于描写秋天的带的内容，希望对您有所帮助!描写秋天的作文带评语一秋天来了，校园里叫的唧唧的知了停止了欢唱，那棵夏天长的很茂密的大树树上的叶子，好像是按捺不住自己的心情，想下地去探索奥妙，一个个都脱离了妈妈的怀抱，跳下去了。
夏天的滚滚热浪也变成了秋天的清凉，夏天那刺眼的光线也变成了柔和的光线。
一阵秋风吹过，吹黄了小草的“帽子”。
也把树木的头发吹掉了。
但你可以清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松树，依然穿着那件碧绿的衣裳站在山冈上，为这秋天增添一些生机。
初秋的雨还是那么多，总是淅淅沥沥的下着，但是雨过天晴后的空气是那么清新，还带着一些泥土的气息。
傍晚，夕阳的残光把山坡照得金黄金黄的就像在山坡上铺了一层金子。
微风吹来树枝在风中摇晃，在夕阳的照耀下就像荡起了一层金浪美丽极了。
夜晚，月光撒在树上、草丛里……夜静静的，偶尔能听见几声虫叫。
秋天的声，秋天的色永远也说不完。
【教师评语】这是一篇写景的文章，文中用了大量比喻、拟人的修辞手法，是本文的一大亮点。
小作者是一个心思缜密，用心观察的孩子，在他的笔下，秋夜、秋雨，无不让人感受到秋天的美丽与神奇。
描写秋天的作文带评语二夏姑娘静静地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野换上了美丽的衣裳。
你瞧，那一望无际的庄稼地最先感受到了秋天的讯息。
田野里，高粱成熟了，红彤彤的，像一团团正在燃烧的火焰。
一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬;大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从中跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来;稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。
微风吹过，稻子起彼伏，如同大海的波浪。
农民伯伯正在田野里忙得不可开交，他们把一车车碎金似的稻谷往家里运呢，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢!秋天是落叶缤纷的季节。
你看!落叶的颜色五彩斑斓，有棕色的、枯黄色、浅绿色……甚至一片叶子里都有好几种颜色呢。
美丽的秋天作文评语
美丽的秋天作文评语秋天是美丽的。
秋天像一幅画，秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一个美丽的童话。
下面是为您整理的关于我眼中的秋天作文加评语的内容，希望对您有所帮助!我眼中的秋天作文加评语一九月，当第一片黄叶悄悄地落下，我就知道，秋仙女又一次悄无声息地降落在了人间。
秋天，大地又是另一派美丽的景色。
秋风拂过田野，高粱向秋风低头弯腰，玉米娃娃钻出来了调皮地眨了眨眼睛。
秋风走过田野，轻轻拂到农民伯伯的脸上，农民伯伯笑了，拿着一个大箩筐，上面贴着一个大大的丰字，丰字又意味着今年又要大丰收了，今年的箩筐一定是满满的，又有粮食吃了!秋风撒开脚一跑，跑到了果园里面，这下可热闹了!果园里，苹果妹妹害羞的红了一张可爱的小脸蛋，葡萄妈妈的摇篮里，抱着许多晶莹剔透、小巧玲珑的下葡萄。
黄橙橙的梨子姐姐长了好多小痘痘。
石榴弟弟咧开嘴调皮地对着秋风笑了。
橘子一家紧紧地抱在一起，不愿分离。
秋风在果园里玩了好一会儿，才依依不舍的告别了水果们。
下面去哪儿玩呢?好不容易放了个假，对了!我得去花园里面看看。
哇!花园里花花绿绿的，一股香味扑鼻而来，这是什么东西呀?走进一看，原来是野菊花呀!红的、粉的、黄的、白的各种颜色都有，真是色色俱全啊!秋风情不自禁的赞叹道：多美的菊花呀!秋风玩累了，她交了许多朋友，见识了不少新鲜事，她想：今天真开心，要是天天这样玩就好了!秋天真美啊!我爱秋天!教师评语：作者用拟人的手法对秋天的景色进行了描写，秋天的果园、田野、花园的景色真是美不胜收，再加上比喻等修辞手法的运用，更增添了秋的色彩，文末点题，表达了我对秋天的喜爱之情。
我眼中的秋天作文加评语二我眼中的秋天是一个秋高气爽、五谷丰登、秋风萧萧、金风送爽、天高云淡、的季节。
金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘飘，金秋的田野遍地金黄。
千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。
田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉桃朵朵，一片银海。
秋天的景色的作文评语
秋天的景色是多染上了金黄、橙红等色彩，使人们陶醉其中。二、秋天的景色以色彩斑斓为主要特点。秋高气爽，天空湛蓝湛蓝的，一眼望去仿佛能看到云朵在轻盈地飘动。三、清晨的露珠晶莹剔透，被阳光一晒，会闪闪发光，仿佛给大地披上了一层银装。四、随着秋天的来临，树叶也变得五颜六色。红色的枫叶、金黄的银杏叶，以及绿叶渐行渐远的褪去色彩，这交织着的景色真是美不胜收。五、除了大地的景色，秋天还有许多美妙的景色。比如，一场淅淅沥沥的秋雨，就像一位轻盈的舞者，悄悄地洒下来，给大地带来一丝清凉。六、总的来说，秋天的景色美丽动人，给人一种宁静、深远的感觉。七、让我们沉浸在这美妙的景色中，尽情享受大自然赋予我们的一切。
写秋景作文带评语
写秋景作文带评语写秋景作文带评语精选3篇评语才是评价一个人的语言。
适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。
而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。
下面是作者为大家整理的写秋景作文带评语精选3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】写秋景作文带评语送走了炎热的夏天,秋故娘又悄悄来到我们的身边了。
一阵阵轻凉的秋风扑面而来，树叶也慢慢变黄了，它们随风飘落。
洁白无瑕的白云在天上轻轻地飘荡，这时秋姑娘也悄悄告诉我们她来了。
傍晚，人们漫步在飘落下来的树叶上发出#的声音很悦耳，小鸟在赶着回巢时也唱着叽叽喳喳动听的歌声。
#，突然，下起大雨，雨声中还伴着#的打雷声。
闪电像一条条银白的蛇在乱窜。
听，这几种美妙的声音和在一起便像秋天的交响曲。
咦，那边传来一阵阵欢笑声，哦，原来是农民伯伯在享受他们丰收的喜悦呢!秋天正是丰收的季节，你瞧那一片片成熟的麦子，一阵风吹过，就展现出麦浪的景象。
再走进秋天的果园，一个个成熟的柿子挂满树枝，把树枝都压得弯了腰，远远看去成熟的柿子像一个个过年挂的小灯笼;它们又像一个个小姑娘红红的小脸蛋。
一个个成熟的柿子让人看到都馋得直流口水。
这真是美丽的秋景，我虽然喜欢生机勃勃的春天，但我更加喜爱硕果累累的秋天。
评语：这是一篇写秋景的作文，小作者将秋天拟人化，语言具有感染力，突出了秋天的美丽和累累硕果，渲染了秋天丰收的喜庆，下灯笼、小脸蛋等比喻使得读者产生了对于秋天的向往之情。
【篇2】写秋景作文带评语天空一碧如洗，微风轻轻地吹过脸庞，感到一丝凉意。
小树林里，成片成片的叶子红得似火，在秋风中沙沙作响。
枯萎的树叶掉落下来，覆盖在大地上。
几片叶子落在小河里，像一叶叶小舟。
稻田里，金灿灿的稻穗笑弯了腰，像一个个拄着拐杖的老爷爷。
田间地头，大豆的叶子渐渐变成柠檬黄的颜色，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
玉米棒已经被农民伯伯采回家，只剩下枯黄的秸秆立在田里，像保卫农田的战士。
小学三年级写秋天的作文加评语
小学三年级写秋天的作文加评语秋风瑟瑟地刮着，伴着心中的一丁点儿惆怅，树叶依旧翩翩起舞，看不出一点儿忧伤。
在人们眼里，秋天往往是悲凉的，然而，在我的眼中，秋天却有异样的美。
下面是店铺为您整理的关于小学三年级写秋天的作文，希望对您有所帮助!小学三年级写秋天的作文一凉爽的秋姑娘来了，炎热的夏哥哥不好意思的走开了。
一排排大雁往南飞，它们有的时候，排成一字形;有的时候排成人字形。
走在公园的小道上，落叶像黄蝴蝶一样，在空中翩翩起舞。
枝头火红的枫叶，立在枝头，远远望去，像一个个红手掌。
果园里，累累的果实压弯了枝头，红红的苹果像一个女孩子的红脸庞。
黄黄的梨子，挂在树上像一个个黄元宝。
桂花树上的桂花正开的热闹呢!几十米以外，都能闻到桂花的香味。
田野里，稻子笑弯了腰，大豆摇动着豆荚，像是在乐呵呵的演唱。
俗话说：“一分耕耘，一分收获。
”农民伯伯收着自己种的粮食开心极了。
秋天是色彩之神。
秋天是收获之神。
秋天是快乐之神。
啊!我爱你美丽的秋天。
评语：这篇写景作文色彩斑斓，三幅秋景图风吹落叶、田园丰收、果实飘香各有特色。
老师从你的文章中，感受到你对秋天的无比热爱，美丽的秋天在你的笔下有了色彩，情趣盎然!小学三年级写秋天的作文二炎热的夏天过去了，又到了凉爽的秋天。
这时天气渐渐变凉了，大雁向南方飞去了。
秋天是个丰收的季节，树上结满红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、甜甜的柿子，葡萄藤上还结着水灵灵的葡萄，灯笼似的小枣也挂上了枝头，一片香甜的气味扑鼻而来。
快看，杨树、柳树、枫树，还有银杏树的叶子已经等不及跳出树妈妈的怀抱，想要去进行一次冒险的旅行了。
一些树叶在枝头荡秋千，还有一些树叶跑出家门，突然，一阵风吹来，它们在半空中飞舞着，嬉戏着，吵闹着，像一只只欢快的小蝴蝶在空中翩翩起舞。
可是飞了一小会儿就慢慢地落了下来，像地上铺了一条彩叶小路。
菊花也怒放了，有紫红的、浅红的、淡黄的、雪白的、粉红的……五彩缤纷的菊花装点着美丽的秋天。
秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节。
秋天作文及评语
秋天作文及评语写景作文要求学生对景物观察入微，特征描写明确，并投入感情。
下面是店铺为您整理的关于秋天作文及评语的内容，希望对您能有帮助!秋天作文及评语一翻开课本，一片红叶掉了出来，我看看窗外的天是那么蓝，凉凉的风吹了进来，秋悄悄的来了，我差点又让它悄悄的走了。
那片红叶是初秋时在山上捡的。
走在山里，抬头望向天，不见原本期待的清澈的蓝，却看见“绿”无天日的景象。
一层层翠绿色的叶子盖过了天，仔细一看，还有一片片转黄渐红的叶点缀，风一吹，吹起了地上少许的落叶，它们一片片的翻滚着，色彩缤纷的奏出了沙沙的声响，秋的乐章。
风吹过了山，吹过了海，吹过了城市，吹入了秋。
秋天的风，清清的凉凉的，不像夏天的闷热，也不像冬天的寒冷。
秋天时，我喜欢在操场的草地上看着天、让阳光洒在身上，吹着风，静静的坐着，空气中总飘着秋天特有的味道。
秋天的颜色，是橘吧!橘色的落叶、橘色的蟹，还有橘色的柿子。
柿子鲜橘色的果肉，甜甜的滋味完全没有秋的萧瑟。
小时候就偏爱柿子的我，总是期待秋的到来，一口接着一口，就是喜爱那甜甜的滋味。
另一种秋的味道。
秋天，蓝天、红叶、微风，美好的季节。
我捡起地上那片叶子，轻轻的夹回书里，夹起所有秋天的回忆。
老师评语：全文几乎不需要修改。
文章有一份秀逸与清灵，教人读来清心欢喜。
秋天作文及评语二酷热的夏天过去，短暂而又绵长的秋天悄悄地来临了。
许多人在秋天会心头莫名涌上一种凄凉的感觉，是因为大树上枯黄的树叶吗?我不这么认为。
在春天，绿叶的种子在树上慢慢生长，到了夏天，炽热的太阳照射着大树，让它们长得枝繁叶茂。
直到秋天，夏日那精力充沛的叶子不见了，眼前映入的是一片枯黄，让人心惊胆战。
失去光泽的叶子在风中颤微微地摇曳着，像一位老人，受不起风雨的打击，在风中颤抖着。
若是别人，定会觉得寒心，可是我认为：叶子经历了春夏，在母树生活了一百多天，渐渐地老去，最后从树上像黄蝴蝶飘落下来，轻盈地落在大地母亲的怀抱，之后变成养料，滋润着世间万物，我认为它是无私的，就像一位母亲对孩子一样，有着无尽的爱。
秋天作文的评语
秋天作文的评语秋天作文的评语11、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
2、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
5、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
6、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
7、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
8、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
9、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
10、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
11、详略安排不当，主次不够分明。
12、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
13、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
14、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
16、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
17、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
18、中心不够明确，立意不够清晰。
19、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
20、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，秋天作文的评语2夏公公轻轻地走了，秋姑娘紧紧地跟着夏公公的脚步，一路小跑，来到了人间。
它是一位粗心大意的画师，在画田园风景时，不小心把调色盘打翻了。
红色泼到了苹果的身上。
苹果高兴地叫：“太好了!我有新袄了!”连高粱也像喝醉一般，涨红了脸儿;紫色，泼到了葡萄的身上。
葡萄也高兴地叫了起来：“耶!我也有新衣裳了!还真好看!银杏树的叶子像一把小扇子。
关于秋天的作文评语怎么写
关于秋天的作文评语怎么写秋天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，秋天的脚步真是挡也挡不住，下面是我为您分享的关于秋天的作文评语怎么写，希望对您有帮助!关于秋天的作文评语怎么写1.在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
2.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
3.运用了优美的词句，使秋天里的竟更加丰满充实。
4.笔下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……5.抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
6.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
7.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!8.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
9.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
10.抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
11.传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
12.“”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!13.对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
14.秋天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
15.观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。
语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
小学生写秋景作文加评语
小学生写秋景作文加评语小学生写秋景作文加评语在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学生写秋景作文加评语，欢迎阅读与收藏。
小学生写秋景作文加评语1秋天到了，下起了一场秋雨，我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳，树叶也黄了，树上挂满了果子，你看，有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色，大地变成了金黄色的世界!秋姑娘不知不觉地来到人间,她一来就不停地忙起来.她给高粱抹红了"脸蛋";给玉米穿上了桔红色的"裙子";给稻谷穿上了金色的"西装".一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子,像在给秋姑娘致谢.秋姑娘来到了森林里,一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞.只有松树和柏树的叶子是绿的,他们挺直了身体,威武地站在山坡上.秋姑娘又来到了果园里.果园里的果子成熟了,葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄,它们相互掩映着自己的身体,太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石.放眼秋天的山山水水,我的笔下写不尽秋天的迷人和绚丽.秋天,不仅给大自然换上了金秋十月的盛装,更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容.秋天的.景色真美啊,我爱秋天!批改评语：这是一篇写景的作文，语言生动形象，“她给高粱抹红了‘脸蛋’;给玉米穿上了桔红色的‘裙子’;给稻谷穿上了金色的‘西装’”、“秋姑娘来到了森林里,一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞”等比喻和拟人的修辞手法为文章增色不少，突出了秋天的美丽和生机。
小学生写秋景作文加评语2我喜欢生机勃勃的春天，喜欢气候炎热的夏天，也喜欢白茫茫的冬天，可我最喜欢金黄色的秋天。
秋天，稻田里的稻谷已经成熟了，一眼看去，好像铺了一地的金子，而农民伯伯们一个接一个到自己的田里捡“金子”。
微风吹过，金色的海洋掀起一层层麦浪。
硕果累累的树上已挂满了它们的“成就”：柿子树上，远看像挂了一个个红通通的灯笼。
美丽的秋天作文评语
美丽的秋天作文评语篇1：美丽的秋天作文秋天悄悄地向我们走来，来到了人间。
田野里，火红火红的高粱举起无数支火把，火把摇晃着，亮闪闪的，真好看!稻谷也长得很丰满了，看!稻穗儿都把稻杆压弯了。
成片成片的稻谷黄橙橙的，多么耀眼啊!果园里，又红又大的苹果，像一个红灯笼;还有像宝葫芦似的大鸭梨;还有紫莹莹珍珠似的葡萄……各种各样的水果结得又大又好，你瞧，农民伯伯都笑的合不拢嘴了呢!走进叠翠流金的树林里，五颜六色的树叶交织在一起，让人看得眼花缭乱了。
有的树换上了金色纱裙。
一阵秋风吹过，树叶就会发出“沙沙沙”的声音，真是好听!秋天真美呀!我们爱秋天!爱它五谷丰登的田野，爱它硕果累累的果园，爱它五颜六色的树林!点评：文中主要从田野里、果园里、树林里来描绘秋天，感受秋天的五谷丰登、瓜果飘香。
篇2：美丽的秋天作文秋天，是一个五谷丰登的季节，秋天，是一个瓜果飘香的季节，秋天，是一个美丽的季节，让我们共同走进这个满载收获、孕育希望的季节吧!秋天的田野，五谷丰登，农民伯伯绽开了快乐的笑容，为什么?你看，那金色的田野到处是粒粒饱满的粮食。
看那些麦子，风一吹，就翻起了金色的麦浪;高粱田里火红火红的，那一穗穗高粱将枝头都压弯了;圆圆的白菜犹如一个个大翡翠;一个个红色的胡萝卜，就像一个个埋在土里的燃烧弹;还有那红色的西红柿，就像一个个小巧玲珑的灯笼;一株株细细的芹菜插在土里，散发着淡淡的清香……秋天的果园，瓜果飘香。
果农伯伯开心极了，为什么?你看，果园里到处都是成熟的瓜果。
你看那成群的苹果树上，一个个成熟的苹果就像一个个小朋友的脸，可爱极了。
看那些石榴树，一个个饱满的石榴在树上笑呢!再看看那几株葡萄顺着杆子往上爬，那些绿色的无籽葡萄个个晶莹剔透，像一个个绿宝石。
看那梨树，你准会吓一跳，金黄色的大鸭梨结满了一整棵树，远远望去，就像挂满了金元宝的摇钱树!我们再去看看桔子树，咦?树上为什么着火了?!原来是火红的桔子成熟了!摘一个桔子剥了皮，吃到嘴里，真甜啊!再看看柿子树，妈呀!柿子你挤我碰，都挤下去二十来个了，你只要轻轻摇一下树，那一个个柿子会像炮弹一样落下，砸在你的头上、身上……秋天的公园充满了小朋友的欢笑。
小学生写秋天作文带评语
小学生写秋天作文带评语秋天到了。
瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。
远远望去，满山遍野，一片金黄。
秋风凉爽地吹拂着花草树木，像一位温柔的母亲唱着摇篮曲，送儿子入睡。
秋雨蒙蒙的，像一个熟练的姑娘织着一大块丝绸和缎子。
飞雨连绵。
就像一根松针，它更像一个女孩，轻轻地抚摸你，让你感觉凉爽。
秋天，意味着成熟。
一场场绵绵细雨，风里带着清新的泥土气息和稻子，水果熟透的香味，在微微干燥的空气中飘荡，让人人都感到神清气爽。
熟透了的稻谷，就像一位害羞的姑娘，低着头：高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座棉花成了一座座白雪山：红灯笼似的苹果，金灿灿的橘子令人垂沿三尺……望着这些丰收的景象，人们脸上有了笑容和欢乐。
秋天象征着成熟和收获。
我喜欢秋天！【评语】这是一幅描绘秋天的风景画。
这篇文章的开头简明扼要。
首先，它显示了“秋天来了”最直观的变化。
作者充分运用拟人手法，将秋风模仿为“温柔的母亲在唱摇篮曲”、“秋雨如巧妇织丝”，生动地描绘了秋风秋雨凉爽、柔和、舒适的特点。
全文清新明了，文采卓著。
阳光绚丽，金风送爽，秋季的天使，穿着薄如细沙的雾衫，来到了大自然，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，一往情深地挥洒在万物上，把我的家乡染成美丽动人的画卷。
秋天在她的家乡是一个活泼可爱的小女孩。
她把头发染成彩色，反映出秋天田野的美丽；她的红脸折射出秋天的红色果实；她纤细的手指是一棵大树的树枝。
家乡的秋天给人与许多诱人的成熟。
你看，辣椒田里，翠绿的叶子下面是一串串鲜红的辣椒，在阳光的照射下，晶莹剔透;葵花田里，一排排灿烂的笑脸迎着太阳，金灿灿的花瓣散发出淡淡的沁人心脾的芳香;玉米地里，金黄色的玉米棒子像挣着出世的婴儿欲摆脱妈妈的怀抱;葡萄架上，红的、紫的、绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色，美丽动人。
田间地头，农民伯伯挥动着手臂，收获着他们一年的喜望，虽然汗流浃背，却满怀喜悦，甜在心头。
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小学生写秋天作文带评语
秋天来到树林里，叶子一片片从树上飘落下来，有黄色的，红色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊!下面是为您整理的关于小学生写秋天作文，希望对您有所帮助!
小学生写秋天作文一秋天到了。
瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。
远远望去，满山遍野，一片金黄。
秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温和的母亲在唱催眠曲一样，把自己的儿子送进梦乡。
秋雨蒙蒙，啪啪地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。
飘飞的雨丝丝缕缕。
就像松针一样，更像一位少女，轻轻地抚摸着你，使你感到凉爽。
秋天，意味着成熟。
一场场绵绵细雨，风里带着清新的泥土气息和稻子，水果熟透的香味，在微微干燥的空气中飘荡，让人人都感到神清气爽。
熟透了的稻谷，就像一位害羞的姑娘，低着头：高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座棉花成了一座座白雪山：红灯笼似的苹果，金灿灿的橘子令人垂沿三尺……望着这些丰收的景象，人们脸上有了笑容和欢乐。
秋天，象征着成熟和丰收，我喜欢秋天!
【评语】
这是一篇描写秋天的写景作文，文章开头简明扼要，首先展现出
“秋天来了”最直观的变化。
作者善用拟人的手法，将秋风拟作“温柔的母亲在唱催眠曲”“秋雨好似巧手的姑娘编织绸缎”，生动形象的写出了秋风秋雨的凉丝丝，轻柔舒爽的特点。
全文清新明朗，文采斐然。
小学生写秋天作文二阳光绚丽，金风送爽，秋季的天使，穿着薄如细沙的雾衫，来到了大自然，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，一往情深地挥洒在万物上，把我的家乡染成美丽动人的画卷。
家乡的秋天是一个活泼可爱的小女孩，她将头发染成彩色的，记映着秋天里的田野美;她那红红的脸蛋，记映着秋天里的红色果实;她那修长的手指，就是大树的枝丫。
家乡的秋天给人与许多诱人的成熟。
你看，辣椒田里，翠绿的叶子下面是一串串鲜红的辣椒，在阳光的照射下，晶莹剔透;葵花田里，一排排灿烂的笑脸迎着太阳，金灿灿的花瓣散发出淡淡的沁人心脾的芳香;玉米地里，金黄色的玉米棒子像挣着出世的婴儿欲摆脱妈妈的怀抱;葡萄架上，红的、紫的、绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色，美丽动人。
田间地头，农民伯伯挥动着手臂，收获着他们一年的喜望，虽然汗流浃背，却满怀喜悦，甜在心头。
当看见一片片落叶飞舞，我想，那是秋天坚实的脚印;当看见一个个苹果挂满枝头，我想，那是秋天7熟透的笑脸;当看见一朵朵菊花艳丽开放，我想，那是秋天一年的酝酿。
有人说，秋天的感情凄凉，可我说，秋天是美丽浓艳的。
虽然她没有赞美诗，只有清风飒飒，没有墓志铭，大地是归宿，可小草记着
她的丰功，大树记着她的伟绩。
她用自己的奉献，换来丰厚的累累硕果，用自己的生命，赢得了无限的生机。
秋天，给我们欢歌笑语，给我们收获的喜悦。
我爱秋天，更爱家乡的秋天。
【评语】
突出了中心，体现了作者对秋季的喜爱，观察的极为细心，引起读者的阅读兴趣，不露雕琢痕迹而颇有情韵，蕴涵着深切的情味、蕴藉深厚，情景交融，先景后情
小学生写秋天作文三凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习.大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是一群翩翩起舞的彩色蝴蝶.虽然寒霜降临,但是秋天好像图画一样美丽动人.
秋天,是一个美丽的季节.果子成熟了,在秋风中频频点头.枫树的叶子,不知到是不是喝醉了酒,红得像一团火似的.菊花更美了,它有五颜六色的颜色,它们在秋风中洋洋得意.
秋天,是一个放风筝的好季节.我和一些孩子正在高兴地放风筝.一个人托着,另一个人牵着绳,说一声:"放!"风筝就凌空飞起.表弟和他的好朋友欢呼起来,我和我的好朋友轮流休息.
秋天,是一个辽阔的音乐厅.小青蛙"啪啪"是在刨土的声音,它准备舒舒服服地睡大觉.大雁"啊啊"是给了我们一个美好的叮咛.
秋天,是一个丰收的季节.小松鼠摘来松果准备过冬的粮食;喜鹊
衔来树枝造房子;青蛙赶紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉;小蚂蚁忙着搬运粮食.小动物们忙忙碌碌的,因为它们知道秋天默默地来,默默地去,它告诉了我们冬天快要来临了.
【评语】
这篇文章作者用“天高云淡”、“秋风习习”等词不仅写出了秋天的凉爽的天气，而且写出了秋天明净的天空。
同时，作者选取“果实”、“大雁”等特有的景物，表达了作者对秋天的喜爱之情。
看过“小学生写秋天作文”的人还。