各种各样的桥主题活动安排表

三大游戏

建构：万里长城一

角色：服装店一

表演：时装展示会一

建构：万里长城二

角色：服装店二

表演：时装展示会二

建构：万里长城三

角色：服装店三

表演：时装展示会三

建构：万里长城四

角色：服装店四

表演：时装展示会四

环境创设及参考图片

主题墙主题墙

一、认识立交桥

（1）组织幼儿观看教育挂图《立交桥》，引导幼儿讨论，立交桥像什么？它有几层？每一层桥面上车辆的行驶方向是怎么样的？为什么要这样安排。

（2）引发思考：为什么要造立交桥？如果现在没有立交桥，道路会怎么样？

（3）小结：现在人们为的生活水平提高了，车多了，道路拥挤了，造成车辆拥堵和许多的安全隐患，立交桥利用盘绕的桥面进行空间上下左右的分隔，可以保证行驶方向不同的车辆交通互不干扰，让汽车顺畅的通过一个个路口，不必在路口慢慢的等红绿灯，免去交叉路口车辆拥堵的烦恼，立交桥是现代城市道路交通发达与否的重要标志。

2、学习儿歌

（1）播放儿歌《立交桥》，幼儿欣赏。

（2）启发幼儿边听边思考：儿歌里面说的立交桥是什么样的？

（3）引导幼儿学习儿歌，启发幼儿在念儿歌的过程中发现儿歌的特点，如：最后一个字音基本押韵，念起来朗朗上口，富有节奏等。

3、建构立交桥。

（1）引导语：我们大家也来设计一座立交桥，使家乡的道路更通畅，使我们的生活更加美好。

（2）提供各类积木积塑，共同解决建构中出现的问题，如怎样表现空间的分隔，怎么表现立交桥的盘绕等问题。

（3）欣赏、评价作品，体验成功感。

活动延伸：

（1）在语言区提供儿歌《立交桥》的录音、播放器、让幼儿继续欣赏和学习儿歌《立交桥》，并尝试创编有关桥的儿歌。

（2）在建构区提供各类积木积塑、各种废旧瓶罐和木片，厚纸片等，让幼儿继续建构立交桥。

活动五

活动内容：主题——一样长的桥

大班幼儿和小班幼儿两两一组，一起随着音乐跳舞，进行放松运动，活动自然结束。活动九

动内容：主题——《小熊过桥》

活动目标:

1.通过观察图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。

2.知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。

活动准备:PPT课件：小熊过桥

活动过程:

一、导入交流：

小朋友你们见过桥吗？是一座什么样的桥？

（幼儿讨论，发言）

二、展开课件演示

1.了解小竹桥的特点

（1）小朋友看看这是一座什么样的桥？

（小竹桥）

（2）你们知道走在小竹桥上会有一种什么感觉吗？

（让幼儿议一议）

2.理解诗歌内容，并引导幼儿思考和回答

（1）谁来过桥了？

（有只小熊来过桥）

（2）小熊为什么不敢过桥？（竹桥摇、熊的胆子小）

立不稳、站不牢，走到桥上心乱跳。

（3）小熊不敢过桥时，谁在笑它？怎样笑它？

头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。）

（4）小熊遇到困难是怎么想的？

妈妈、妈妈快来呀，快把小熊抱过桥。

（5）谁来鼓励小熊走过桥的？

河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫。

（6）小鱼是怎样鼓励小熊的？

小熊小熊别害怕，眼睛向着前面瞧。

（7）小熊是怎样走过桥的？

一二三、向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。

3.教师朗诵诗歌

让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌，体会作品语言的优美、明快，加深对情节的印象。

4幼儿学习诗歌

小朋友，你们和老师一起朗诵诗歌好吗？

让幼儿有表情地跟读诗歌。

三、结束联系生活实际，回忆生活中勇敢的事例。

活动延伸

组织幼儿到户外走平衡木（独木桥）。

活动十

活动内容：主题——《假如没有桥》

活动目标：

1、感受造桥工人的艰辛和伟大，激发对造桥工人的热爱和崇敬之情。

2、喜欢念儿歌，理解儿歌内容。

活动准备：

1、有关现代桥梁的图片或照片。

2、有关工人造桥的视频

3、儿歌《工人叔叔本领高》

活动过程：

一、看图引题1、出示现代桥梁（如杭州湾跨海大桥等）的图片或照片，引导幼儿欣赏。

2、引导幼儿说一说：这些是什么桥？它们美吗？美在哪里？（启发幼儿用形容词来形容大桥的美，如雄伟、壮观、气派、别致、独特等）二、交流讨论说一说，议一议：这么美的桥是谁造出来的？怎么造的呢？

小结：这些美丽的桥是造桥工人不怕风吹日晒，不怕困难艰辛，用血汗造出来的。

三、观看视频。

1、播放有关工人造桥的视频，引导幼儿仔细观察工人叔叔造桥的情景，感受工人叔叔造桥的辛苦。

2、鼓励幼儿用简单的话语表达对造桥工人的感谢，如"叔叔阿姨辛苦了，谢谢你们！""叔叔阿姨为国家建设作出贡献，真了不起！"四、学习儿歌。

1、老师有感情地念儿歌一遍，请幼儿欣赏。

2、交流讨论儿歌内容：工人叔叔造桥时遇到什么困难？他是怎么做的？（引导幼儿进一步理解造桥工人的辛苦，激发对他的热爱与尊敬的情感）

3、幼儿有感情、有节奏地学念儿歌数遍。

活动延伸：

继续引导孩子们在结构游戏时设计大桥。

活动十六

活动内容：活动内容：主题——《建桥小能手》

活动目标：

1、引导幼儿在观察、借鉴的基础上用多种材料、方法制作一座桥。

2、发展幼儿的空间知觉、合作能力和操作能力。

活动准备：

收集一些安全无毒的废旧材料，如：纸盒、海绵、瓶子、泡沫等等。

活动过程：

一、交代活动内容，激发幼儿活动欲望。

二、集体讨论。互相交流自己关于建桥的设想，兵兵互教。

三、教师结合幼儿回答进行小结。

四、介绍操作材料，引导幼儿想象。

提问：这是什么？可以做桥的那一部分？

五、幼儿分组操作，教师巡回引导，鼓励幼儿选用多种材料。

六、组织幼儿参观、评价。

活动连接：

谈话：跨海大桥

科学：各种各样的桥

活动结束：

小朋友一起欣赏各自的作品。

活动十七

活动内容：主题——《身体搭桥》