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读书之星理由读书之星推荐理由（精选5篇）读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，下面是小编搜集整理的读书之星推荐理由（精选5篇），欢迎阅读。

读书之星理由篇1杨文博是一名优秀的学生，品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献、全面发展、学有所长。

作为班长，他是老师的得力助手，总能出色地完成老师布置的工作；对待同学，他乐于伸出援助的小手，用心奉献；在家里，他也经常帮父母做一些力所能及的家务事；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。

他每天都是老师的“课堂之星”，不仅如此，他还积极参加校内外各项比赛活动。

在各科老师的口中，总能听到：“杨文博，是个好孩子”的骄人话语。

杨文博喜欢读书、喜欢读好书，在与书接触这十多年，一直与书有着千丝万缕的联系，在他看来书如人生，人生如书。

一、与书结缘杨文博三岁捧书，此后一直与书为伴。

走过牙牙学语、蹒跚学步的岁月，书成了他生命中最亲密的朋友。

有书为伴，宁可食无肉也愿居无竹，追求心灵的恬淡和宁静。

有书为伴，宁可卧无榻也愿出无车，追求灵魂的涤荡和清逸。

事实还需从2003年说起，那时的杨文博年仅3岁，不愿受到亲人与保姆的约束，独自一人在家中度日，唯一的需求是给他一份《延边广播电视报》，他会读的津津有味，从识字到读书都是杨文博自己走过的心路历程。

二、奉书为友书是杨文博最好的朋友，在他看来读书有无穷的乐趣。

一有空，他就喜欢打开书浏览。

在他看来，书，不仅扩大了他的知识面，更丰富了他的生活，而且陶冶了他的思想情操，让他懂得了做人的道理。

他认为读小说，最重要的是从中悟出许多道理。

看《三国演义》，他想到刘备能够成就事业，是因为他度量大，深得人心；关羽兵败麦城，是因为他骄傲，麻痹大意。

读《钢铁是怎样炼成的》，他常常被保尔·柯察金的精神所感动。

即使是吃山珍海味，有读一本书那样的美味吗?读散文，就像欣赏精美的国画或工艺品。

优美的写景抒情，生动的比喻拟人，丰富的词语和引典，令人目不暇接。

阅读之星家长推荐理由

阅读之星家长推荐理由阅读之星家长推荐理由阅读之星家长推荐理由“阅读之星”的宗旨是阅读改变人生，表演展示人生！你喜欢阅读吗？以下是小编精心整理的阅读之星家长推荐理由，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读之星家长推荐理由1欣闻贵校正在开展“阅读之星”的评选推荐活动，作为家长，我对此表示由衷的赞许和大力的支持，因为读书对孩子健康成长的重要意义是毋庸置疑的。

其实，我之所以给孩子取名“颜珺”，就是化用“书中自有颜如玉”之辞；“腹有诗书气自华”，同时也是希望她长大后能成为一个喜爱读书，气度与才情出众的人。

与其说是这个名字，倒不如说是我们的期望在潜移默化地影响着她，杨颜珺从小就表现出对书的浓厚兴趣。

当初，杨颜珺还在娘胎之时，我就坚持每天抽出一点时间念一小段文字给她听；两三岁我就教她背唐诗，“听，你在床上边玩边背：‘鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

’‘离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

’虽然声音稚嫩，但背得很清楚很完整，连你自己都禁不住竖起大拇指说：‘呱呱叫。

’你太不谦虚了！”这段美好的记忆记载在了我的博客里面。

上幼儿园以来，杨颜珺更喜欢读书了。

除了看《幼儿画报》、拼音版的寓言、童话故事等，还经常煞有介事地向我展示她的“博学”——背诵《三字经》《弟子规》《大学》等古代典籍，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”，琅琅的读书声至今仍回荡在我耳边。

慢慢地，由家长念、老师讲，到她自己拼读，不光认识了好多字，还从中得到了情感的熏陶，懂得了不少道理。

例如，会为卖火柴的小女孩伤心，也会为阿里巴巴打败四十大盗高兴；从《甜蜜的微笑》中小狐狸的身上懂得了要关心长辈，孝敬长辈；也从《小丑鱼》中小丑鱼的身上认识了每个人都有自己的特点，不要自卑，要自信……俗话说得好：“兴趣是最好的老师”。

进入小学的这几个月以来，在老师的引导下，在学校书香的熏染下，《伊索寓言》、《格林童话》、《神话故事》、《十万个为什么》（少儿版丛书）等都摆上了家里的书架。

阅读之星主要事迹(实用11篇).doc

阅读之星主要事迹（实用11篇）阅读之星主要事迹精选篇1我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。

我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。

我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。

看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。

当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。

就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。

书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。

课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。

每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。

小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。

几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。

除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。

《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。

书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。

在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。

在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。

读书之星事迹材料3篇

读书之星事迹材料这篇文章主要介绍读书之星李智慧的事迹。

李智慧，男，广东省佛山市人，生于1993年。

他是一位着名的语文教师，同时也是一个读书狂热者。

他在2017年参加了腾讯大学MOOC“阅读中国经典”课程，并在课程上获得了满分的成绩。

此后，他开始了自己的阅读之旅，并且在2018年获得了“阅读之星”称号。

李智慧的阅读速度非常快，据他自己所说，他可以在15分钟内阅读一本100页的书。

这样的速度令人惊叹，但更值得我们关注的是他的阅读方法和思想。

李智慧认为，一个人的阅读应该是目的性明确、有计划、持续深入的。

他把阅读分为三个阶段：浏览，精读和拓展。

浏览阶段是为了了解书本的大致内容，精读阶段是深入了解书本的细节和思想，拓展阶段是为了理解书本所涉及的更广泛的领域。

他强调，这三个阶段在阅读中的比例应该是2：3：5。

李智慧还有一个有趣的阅读习惯，那就是用不同颜色的笔在书本的不同位置做出标记，比如，他用黄色笔将字句中特别精彩的词语圈出来，用紫色笔将关键的段落画上去，用绿色笔将自己觉得有争议的观点做出标记，并在空白处写下自己的看法和疑问。

这样的方法可以帮助他更好地理解和记忆书本中的内容。

李智慧还善于利用社交网络，将自己的阅读过程和经验分享给更多的人。

他在社交网络上开设了读书之星微博和公众号，用自己的实际行动激发更多人对阅读的兴趣。

同时，他也会在自己的微博和公众号中分享一些书评和思考，引起更多人对文学和阅读的关注。

总之，李智慧是一个阅读之星，他的阅读方法和思想值得我们学习和借鉴。

一方面，“拓展、精读、浏览”的方法可以帮助我们更好地把握阅读的节奏和方向，另一方面，用不同颜色的笔在书本中做出标记和写下自己的看法和疑问，可以帮助我们更好地理解和记录书本中的内容。

我相信，在李智慧的带领下，越来越多的人会加入到阅读的行列中来，一起悦享阅读的乐趣。

（本文字数：640）-----------------------------------------------这篇文章主要介绍读书之星胡明曦的事迹。

阅读之星事迹材料精选3篇

阅读之星事迹材料精选3篇书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯，下面是为大家搜集了关于阅读之星事迹材料，供大家参考借鉴。

阅读之星事迹材料(一)高尚的精神境界是中国共产党人安身立命之本，也是目标高远、崇尚先进的中国共产党赋予其成员一生的政治追求。

在革命、建设和改革的各个历史时期，一大批先进共产党人，用自己一生的光辉实践生动诠释了党的先进思想和崇高价值追求，树立了不朽的精神丰碑，成为时代先锋，被世人敬仰和传颂。

毛丰美便是这先进群体中的一员。

作为基层党员干部，他的品格、他的精神、他的情怀、他的情操在感动我们的同时，也给了我们许多思考和启示。

在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。

同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到弄懂为止。

在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，积极参与，我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。

在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要!张健，孙集镇中学教师。

在“学困生”转化教育工作中，他善于发现每位学生的优点和缺点，找准教育后进生的切入点。

利用工作之余，研读魏书生老师的专著，学习《山东教育》，阅读有关教育学和心理学方面的书籍，努力做一名高品位的合格人民教师。

平时，他充分利用课余时间辅导学生参加各种活动，并多次在县和学校组织的活动中获得优异成绩，受到各级领导和家长的一致好评。

曾先后参加县骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。

汶川地震后，在给学生讲解防震知识的同时，告诉他们“大爱无疆，一方有难，八方支援”的道理，率先捐款并号召学生为灾区献爱心。

张老师同时是一个有社会公德、有爱心之人，曾经在上学途中将一压在电动三轮车下的女子成功救出。

当我像你们一样还是一个小学生的时候，活泼开朗，积极上进。

我也有许多兴趣爱好，但特别喜欢读书，读各种有益的书。

《鲁滨逊漂流记》、《秘密花园》《十万个为什么》都曾与我为伴。

读书之星简要事迹材料(10篇)

读书之星简要事迹材料（10篇）读书之星简要事迹材料（通用10篇）读书之星简要事迹材料篇1她是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。

她的座右铭是：我要把喜欢的书读完。

家里摆满了她个人的书籍。

书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有她喜欢的图书。

书籍是她最好的.朋友，平时在学校，当大家在玩时，她总是在津津有味地看书。

放学时间到了，她时时遗留在学校里看书。

由于平时多看书，她积累了丰富的知识，出口成章。

在家里，时时向父母提问;在散步时，跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上，经常听到她独特的发言;作文里，她条理清楚，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。

老师时常在班上范读她的作文。

在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动亚军。

读书之星简要事迹材料篇2我是七一班的耿。

阅读滋养心灵，知识改变命运。

我的课余时间大部分都被阅读占据了，我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。

读书不仅能扩宽我的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实我的业余生活。

我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。

刚刚会认字时，我开始都一些带拼音的童话书，从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。

随着认字的.增多，我陶醉于文学殿堂中。

从《假如给我三天光明》到《童年》，从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。

三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。

老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索，深刻揭露了旧中国的黑暗，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。

高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。

阅读之星事迹材料7篇

阅读之星事迹材料7篇阅读之星事迹材料1______是一个活泼、开朗的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是她喜欢边读边思考。

爱上读书是从______上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的。

从此，她就养成了阅读的好习惯。

每晚睡前，她都要拿起心爱的书，静静地读上半个小时，伴着书香安然入梦。

每次找到心仪的书后，就迫不及待地回家细细阅读。

课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思索的背影。

教科书，她早就认真预习，熟练朗读，上课时更是聚精会神，善于思考；课外书，她涉猎广泛，如数家珍，读起来争分夺秒。

随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，她在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。

平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语。

她不仅自己爱读书，还将书中有趣的小故事、深刻的大道理和同学们一起分享。

讲故事她总能绘声绘色地将故事娓娓道来，让同学们身临其境。

孩子的进步老师和家长看在眼里，甜在心上。

相信在书籍这座灯塔的引导下，她会把读书当成乐趣，从书中汲取更多的营养。

在浩瀚书海中，扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。

阅读之星事迹材料2我是育才小学3·7班的张，平时我特别喜欢读书，觉得读书就像我最爱吃的口香糖，甜甜的;读书也像我爱喝的牛奶，有营养，味道好，有了书的熏染，就觉得我拥有了自信与快乐。

上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢的我就爱上了读书，《童话故事》《小故事大道理》等，都是我喜欢的书籍，现在上小学三年级了，每天晚上睡前我都要看半个小时的书，还有平时下课时，我也会捧着书看，全家人都说我是一个名副其实的"小书虫".随着年纪的成长，我从以前的只会看带拼音的小孩书到现在看《海底世界》《小学生作文》《中国少年儿童读本》等青少年书籍。

随着阅读量的增大，我不但积累了很多精彩句段，我的写作能力也有了明显的进步。

初中阅读之星事迹材料8篇

初中阅读之星事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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阅读之星事迹材料精选15篇

阅读之星事迹材料精选15篇阅读之星事迹材料1宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

她是一个爱说爱笑爱学习爱生活的一个普通女孩，她有平凡的出身、平凡的外貌，却有一颗不平凡的心，这个女孩就是小李。

小李，女，8月生。

从小就是周围家长长辈夸奖的对象，也是最让她父母引以为傲的孩子，因为她很听父母的话。

但是她的童年并不像其他孩子一样那么的无忧无虑，而是穿梭在各个补习班的教室里，因为这样在她的童年几乎是没有朋友的，家附近的孩子也不和她一起玩，渐渐她就更喜欢自己待在家里，更加的听父母的话，因为父母能带她去玩，带她去吃各种好吃的，她觉得这样很快乐。

再后来上小学了，她因为父母让她从小就学的舞蹈赢得了全校师生的赞扬，成了小学时期的“风云人物”。

她开始觉得听父母的话果然是正确的，便将更多的重心偏向舞蹈，经常去参加各种演出，还参加河南省少儿春晚，这让年幼的她感到很自信、骄傲。

直到她的学习成绩越来越差，她的父母和她才反应过来，可这时已经晚了，她错过了舞蹈老师给她参加艺考的机会，只能面对升高中这条路，可她却没有成功。

最后听了父母的建议来到郑州幼儿师范高等专科学校。

来到这个学校，她决心要改变自己，变得更加乐观，知道知识、能力、荣誉、才华都是需要自己努力来的。

入学军训她就被素未相识的班主任选为班内负责人，军训结束回到学校参加竞选了年级学生会，成为了16级学生会副主席，至二年级提升为年级主席。

在这期间她也有不适应，也有许多困难，因为她以前从未做过这些工作，也从未一人独当一面，但是她坚持下来了，更加的顺心应手。

今年是她进入学生会的第三个学年，经过三年的学生工作锻炼与学习，增强了她各个方面的综合能力，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。

她一直坚信学生干部就是为服务同学而存在。

至今为止带领16级学生会完成“地功大赛”“礼仪大赛”“广播操比赛”，组织参与两届运动会，合唱比赛等大型活动。

在二年级下期时，她的家里发生了很大的变故，她在外界面前最引以为傲、最和谐温馨的家庭有了分裂。

初中生阅读之星评选推荐材料

初中生阅读之星评选推荐材料初中生阅读之星评选推荐材料篇一：阅读之星学生事迹材料读书之星事迹材料曲怀月同学是我校八年级的学生，她热情诚实，有爱心。

是老师的得力助手，更是同学的好榜样。

在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。

特别是在读书活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。

曲怀月同学酷爱读书。

无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。

生活中，她读的书琳琅满目。

比如说《意林》、《水浒传》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《中华魂》、《理想点亮人生》、《中华美德颂》等等。

她说阅读能够积累大量的知识，提升理解的能力。

她相信培根先生说过：“知识就是力量。

”这句话不错，多读书可以增长课外知识，可以激励着她不断地前进，不断地成长。

从书中，往往可以发现她自己身上的不足之处，使她不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

所以，她说书是我们的良师益友。

因此她在读《钢铁是怎样炼成的》这本书时，说：“我从拿到那本书时就不想把它放下，我一直陪着保尔成长，好想我也回到那个激情的年代，我也变成一个钢铁战士，后来我又仔细的阅读了几遍这本书，每读一次我又有了新的感悟。

”她还说过读书能够帮助她理解课文，提高语言感悟能力，而且课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。

多读书，可以让自己变聪明，变得有智慧去战胜对手，让我们用自己的方法来解决遇见的问题。

多读书，也能使心情变得快乐。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。

所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！曲怀月同学不光读名著，她还把能看到的“中华魂”系列的书都读了个遍，不像别的同学发完就是上课时，读一读就算完成任务了。

她每天都会早早的来到学班级，利用上自习前的别的同学玩的时间，或者课间的时间认真的阅读这本书，她说过：“这是一本好书，一本真正值得学生阅读的好书。

读书之星事迹材料5篇

读书之星事迹材料5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学读书之星事迹材料

小学读书之星事迹材料导读：小学读书之星事迹材料【篇一】我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。

我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。

我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。

看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。

当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。

随着年龄不断增长，我和书的.关系也越来越密切。

书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。

课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。

每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。

小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。

几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。

除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。

书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。

在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。

阅读之星事迹通用5篇

阅读之星事迹通用5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级读书之星推荐理由

班级读书之星推荐理由班级读书之星推荐理由怎么写呢?下面小编搜集整理的班级读书之星推荐理由，欢迎阅读，班级读书之星推荐理由。

班级读书之星推荐理由一在各级各类阅读活动中的突出表现：丁佳祺同学是一个热爱阅读，从小就阅读了大量有益的书籍，是个名副其实的“小书虫”，在家每天晚上至少阅读半小时，双休日也总爱泡在书店里。

在小学学习的三年多时间里，丁佳祺根据老师的推荐已经阅读了很多书籍，她每学期均阅读各类书籍40册。

《童年》、《爱的故事》、《钢铁是怎样炼成的》等世界名著陶冶了她的心灵;《丁丁当当蚂蚁象》、《大个子老鼠小个子猫》提高了她的想象力;《小故事大道理》、《无翼的飞翔》等教导她懂得了做人的道理;《十万个为什么》、《中外百科全书》丰富了她的科学知识。

因为她爱读书，所以她写起作文来得心应手，文思泉涌，篇篇美文常令同学们啧啧称赞;因为她爱读书，平时积累了丰富的知识，课堂上总能听到她精彩独到的发言。

爱阅读丰厚了她的知识，也发展了能力，更取得了不少成果。

读书成果简介：1、20XX年2月在学校课外阅读检测中成绩优异，被评为“课外阅读之星”。

2、20XX年6月在学校“书法家的故事”比赛中获得三等奖。

3、20XX年6月在苏州市第七届蒲公英作文大赛中获得三等奖。

4、习作《戏曲班的一天》发表于20XX年11月4日的《校园文学》。

5、习作《走进秋天》发表于20XX年12月9日的《苏州日报》。

班级读书之星推荐理由二学习之星：高丽蓉推荐词：勤奋刻苦是她的品质，认真踏实是她的作风，精益求精是她的追求。

同学评语：她学习认真，做事态度端正、一丝不苟，讲礼貌，平易近人，资料共享平台《班级读书之星推荐理由》()。

学习之星、进步之星、读书之星推荐词学习之星：李鹏程推荐词：他目标坚定，从不怠慢;他勤奋专注，潜心钻研。

他用实际行动诠释着学习的快乐。

同学评语：他勤学好问，乐于探知，在班里可谓“百事通”，讲起题来头头是道，不愧为“学习之星”!学习之星、进步之星、读书之星推荐词进步之星：王强推荐词：从默默无闻到崭露头角，他以成绩的提升诠释着一个真理：一份耕耘，一分收获。

阅读之星申报理由范文四篇

阅读之星申报理由范文四篇【范文大全】“理由是一个名词,是指事情的道理、原由、依据。

理由是原因和事实促成的。

理由就是理由,而不是借口。

以下是小编为大家收集的阅读之星申报理由范文四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读之星申报理由11.你是一个懂事细心爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。

老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。

让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。

相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!2.虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。

你热情大方彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众不同。

更棒的是你的操作能力也大大增强了。

总之，你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。

老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你为荣!3.老师真想对你说：“你进步了。

”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。

记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。

其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。

小王圳，相信自己，一定会成功的。

老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。

4.你是一个活泼好动顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。

现在的你，好学上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你讲故事，愿意吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。

老师期待着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向成功的彼岸。

5.女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。

在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应能力。

记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。

最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。

小学读书之星主要事迹材料怎么写(9篇)

小学读书之星主要事迹材料怎么写（9篇）小学读书之星主要事迹材料怎么写（篇1）吴__大家好，我是来自常熟市__中心小学五（1）班的吴__。

在学校里我是老师的小帮手，同学们的好伙伴。

我各科成绩优异。

我还积极参加各种社会实践活动来丰富自己的知识。

我写的作文多次获奖，还被评为了“写作小能手”。

我还积极参加体育锻炼，在运动会上获奖，为班级争光，除了这些，我还是学校评弹团里的一员呦！曾多次代表学校外出演出，受到了大家的一致称赞。

希望我能在老师和同学们的鼓励与帮助下变得更加优秀！小学读书之星主要事迹材料怎么写（篇2）王__王__同学学习认真刻苦，有上进心，学习成绩优异。

在校尊敬老师，待人友善，乐于助人，和同学关系融洽。

在完成各科学习任务的同时，能积极参加学校开展的各类文体活动，发挥特长并多次获奖，努力为班级争光。

平时能主动帮助老师完成力所能及的工作，发挥班干部的作用，发扬吃苦耐劳的精神，是老师的得力小助手。

小学读书之星主要事迹材料怎么写（篇3）解__同学是__镇__小学五年级（4）班的学生，现担任班级班长、学习委员、体育委员。

在__县2021—2022学年度学生评优活动中，荣获“三好学生”荣誉称号。

勤奋学习，文明守纪解__同学对待学习，踏实认真，自觉努力。

对待周围的人和事文明礼让，诚实守信，正因为这种勤奋上进的学习精神，文明守信的生活态度，在校期间多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。

面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉。

老师的得力助手，同学们学习的榜样作为一名少先队员特别是一名班级干部，她处处以身作则，率先垂范，努力地为老师分忧，为同学服务。

有了她的引领使得班级的学风浓、纪律佳。

在她这位“小老师”热忱帮助和耐心讲解下，班级中的几位后进生得到不同程度的进步。

图片全面发展的好少年解__是一名全面发展的好少年。

操场上、赛场上有她矫健的身影，每学期的校体育节中，她参加的项目和获得的荣誉最多。

阅读之星事迹材料18篇

阅读之星事迹材料18篇阅读之星事迹材料1勤奋刻苦，品学兼优。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。

课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时复习，因为他深知“温故而知新”，遇到了问题，他一定会究其根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始有终，一直坚持“当天事当天毕”，绝不拖拖拉拉，有时会因为一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。

他学习目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。

记得他上一年级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考100分，于是，他根据自己的目标制定了复习计划，贴在书桌最显眼的地方，随后，他严格按照自己的计划，绝不马虎，对于已经掌握的知识，他只是要求家长以不同的形式对其进行检查（比如：听写、提问等），对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。

“好习惯益终身”，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列前茅，多次获得表彰，连年被评为“三好学生”和“优秀学生”，并被推荐为区级“优秀少先队员”，勤奋好学的他是同学心中的标杆。

随着他年龄的增长，课堂上所学已经满足不了他的需求和好奇心，于是他大量阅读有益的书报，开阔自己的视野，图书馆一呆就是三四个小时，上自天文，下至历史、名著、神话、百科、漫画、从国内到国外的作品......一一翻阅，让他受益匪浅。

善良执着的唐僧、机智勇敢的孙悟空、贪吃偷懒的猪八戒、耿直忠心的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龙百科》让他对恐龙的.起源到恐龙的发展，至恐龙的灭绝及常见恐龙的外形、食性、性情、喜好等，有了深刻的了解，满足了他的好奇心和求知欲；《父与子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》......让他更加体会到了文学作品的幽默；经典童话、趣味故事如同一道道绚丽彩虹，为他的人生打上了明亮的底色；成语故事、国学名著如同一滴滴纯净甘露，浇灌着他的心田；启智科普、精彩百科如同无穷无尽的动力之源，让他的梦想插上了强有力的翅膀，让他飞得更高更远。