安恩和奶牛阅读题

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七年级语文上册第3课《安恩和奶牛》课后练习苏教版

七年级语文上册第3课《安恩和奶牛》课后练习苏教版

《安恩和奶牛》课后练习基础练习①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。

她牵着那头()的奶牛悄悄地站在一边,也许是太(),也许是故意要吸引更多的人的注意。

②她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。

她那()的双手拿着毛线针飞快地()。

除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

③她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。

周围一片嘈杂喧嚣,马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

④那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。

这头奶牛已经上了年纪了,可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯粹良种。

当然,要是存心找茬的话,那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤,不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。

它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的,软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。

它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。

这是一头健壮结实的奶牛,曾经有过所有奶牛都有过的生活经历,它产下了小犊,然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。

这以后便吃着粗粝的草料,心甘情愿地把牛奶奉献出来。

1.本文段选自-------(国名)作家------------的作品---------,他是诺贝尔文学奖的获得者。

2.依据原文填出空格里的词语。

3.划出第②段中安恩外貌描写的语句,从外貌看出她是一位怎样的老人?4.第④段中()一词反映了安恩和母牛的关系亲密。

七年级语文上册 第3课 安恩和奶牛练习 苏教版

七年级语文上册 第3课 安恩和奶牛练习 苏教版

《安恩和奶牛》同步练习一、填空题1.填空题干瘪.()七皱八褶.()撂.下()锃.()亮嶙.()峋.()反刍.()锱铢..()()必较2.解释下面的词语端详——锱铢必较——踌躇——瘦骨嶙峋——死乞白赖——3.本文体裁,作者,他是_____(国籍)小说家、诗人,曾经获得过奖,代表作品有等二、选择题4.依次.填入下面句子的词语,最正确的一组是()(1)周围一片嘈杂_____。

(2)连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的_____良种。

(3)不久就有人来_____它,用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。

(4)她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便_____ 地引起大家对她的注意。

A喧闹纯粹探望理所应当B热闹纯洁端详理直气壮C喧闹纯粹端详理所应当D喧闹纯朴看望迫不及待5.下面对安恩形象的概括正确的是()A是一个有爱心但是非常看不起其他村民的人。

B是一个非常爱劳动,憎恶买牛的村妇。

C是一个爱打扮牛的村妇。

D是一个具勤劳、慈爱、乐观的村妇形象。

6.下面对本篇小说主题的分析正确的是()A小说通过对安恩的刻画,深刻地揭示了社会上许多只为自己考虑,不为动物考虑的社会问题。

B小说通过对安恩把牛当作自己人生的伙伴,并能为它着想的描写,突出了我们时刻都应该以慈悲之心对待动物的主题。

C小说的主题主要是宣扬人与动物应该和谐相处。

D从安恩这个人物身上,我们可以看出小说的宣扬的主题是爱,对于任何生命体都要去爱,而爱的方式是理解,平等相等。

三、阅读题阅读课文,完成后面的题。

7.课文着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得的作用是什么?8. 小说从哪几个方面来写奶牛“是一头好母牛”的?9.阅读下面的句子,回答问题。

(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;下面穿一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

【参考文档】奶牛和猫的阅读答案-范文word版 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==奶牛和猫的阅读答案篇一:《安恩与奶牛》阅读附答案阅读《安恩与奶牛》的片断,回答文后题目。

(9分) ①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。

她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。

她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。

她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。

周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

??②“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。

是这样的,真的,我就是这么想的。

我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么恶意??这样,我们就到这里来了。

但是我们不是来做生意的。

既然已经弄成这样,我们只好回去了。

不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。

好吧,再见了,谢谢你。

”小题1:第一段,作者从哪几方面写老妇人的? 能看出安恩是一个怎样的老人?(3分)小题2:文中划线句属于什么描写?对刻画人物有何作用?(3分)小题3:第②段,安恩反复说“我们”,“我们”指谁?如何理解这个“我们”?(3分)参考答案:小题1:穿着、动作和神情。

《安恩和奶牛》阅读答案

《安恩和奶牛》阅读答案

《安恩和奶牛》阅读答案篇一:安恩和奶牛参考答案参考答案二、预学导学1.人物、环境、故事情节2.(1)chóu chú liào jī jiǒng lín xún zèng xī ch úXiácī chá qiè lì zī zhū zhě miǎn tiǎn páo(2)熙来攘往:同熙熙攘攘。

形容人来人往,非常热闹。

锱铢必较:对很少的钱都计较。

刨根究底:比喻追究底细。

(3)约翰尼斯 ? 延森丹麦。

三、课堂互动探究一1.安恩带她的奶牛到集市不是为了卖,而是怕奶牛孤单,让它跟同类聚聚,散散心。

2.第一部分:1 —2 描写集市上安恩老太太的外貌和她的奶牛。

第二部分:3 —19 集市上贩子、屠夫们对安恩产生误会,安恩说出了事情真相。

二1.(1)外貌描写,我们能看出安恩是个虽贫穷,但淳朴、整洁的老太太。

她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

??她戴的那条头巾颜色褪得泛白??脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。

??她的灰白的头发??(2)神态描写,表现了安恩的安详。

她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声……然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

(3)动作描写,看出了安恩的勤劳。

她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞2.是头年老、美丽,健壮结实、甘于奉献的好牛。

“那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部”。

从“依偎”“蹭”可以看出安恩很爱牛,把牛照顾的很好,跟牛很亲近。

3.“它是不卖的”。

对于疑问,安恩只是一般的回答。

对于猜测,她感到歉意,想做些事情让对方消气。

对于不满,安恩感到愤怒和无助。

看出安恩是个善解人意的人。

4. 安恩对奶牛,喜爱、尊重、怜惜、爱护,奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛当成和自己同类的生命看待。

安恩和奶牛同步练习

安恩和奶牛同步练习

《安恩和奶牛》同步练习一、填空题1.填空题干瘪.()七皱八褶.()撂.下()锃.()亮嶙.()峋.()反刍.()锱铢..()()必较2.解释下面的词语端详——锱铢必较——踌躇——瘦骨嶙峋——死乞白赖——3.本文体裁,作者,他是_____(国籍)小说家、诗人,曾经获得过奖,代表作品有等二、选择题4.依次.填入下面句子的词语,最正确的一组是()(1)周围一片嘈杂_____。

(2)连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的_____良种。

(3)不久就有人来_____它,用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。

(4)她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便_____ 地引起大家对她的注意。

A喧闹纯粹探望理所应当B热闹纯洁端详理直气壮C喧闹纯粹端详理所应当D喧闹纯朴看望迫不及待5.下面对安恩形象的概括正确的是()A是一个有爱心但是非常看不起其他村民的人。

B是一个非常爱劳动,憎恶买牛的村妇。

C是一个爱打扮牛的村妇。

D是一个具勤劳、慈爱、乐观的村妇形象。

6.下面对本篇小说主题的分析正确的是()A小说通过对安恩的刻画,深刻地揭示了社会上许多只为自己考虑,不为动物考虑的社会问题。

B小说通过对安恩把牛当作自己人生的伙伴,并能为它着想的描写,突出了我们时刻都应该以慈悲之心对待动物的主题。

C小说的主题主要是宣扬人与动物应该和谐相处。

D从安恩这个人物身上,我们可以看出小说的宣扬的主题是爱,对于任何生命体都要去爱,而爱的方式是理解,平等相等。

三、阅读题阅读课文,完成后面的题。

7.课文着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得的作用是什么?8. 小说从哪几个方面来写奶牛“是一头好母牛”的?9.阅读下面的句子,回答问题。

(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;下面穿一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

七年级上册语文《安恩和奶牛》答案

七年级上册语文《安恩和奶牛》答案

七年级上册语文《安恩和奶牛》答案《安恩和奶牛》第1题答案(1)shuò (2)jī (3)zèng(4)línxún (5)zhǒu (6)xī(7)lì (8)liào (9)tún(10)chú (11)jiǒng (12)miěntiěn《安恩和奶牛》第2题答案(1)lù lòu (2)jiǎo jué(3)zhǒng zhòng (4)biě biē《安恩和奶牛》第3题答案(1)①喧嚣②寒喧(2)①抱歉②谦虚(3)①挑剔②警惕《安恩和奶牛》第4题答案(1)玉上面的斑点。

瑕疵,微小的缺点。

(2)指很少的钱或很小的事。

锱铢必较,很少的钱也一定要计较。

形容非常小气。

也比喻气量狭小,很小的事也要计较。

《安恩和奶牛》第5题答案(1)当然要是不过(2)又所以至少(3)但是既然《安恩和奶牛》第6题答案略《安恩和奶牛》第7题答案(1)从“依偎‘蹭”的动作描写,可看出奶牛长期受老妇人恩泽,对老妇人非常亲热,始终不离开安恩老太太。

神情“厌烦”,说明奶牛长期孤独、清净惯了,面对那么多的人和同类很不习惯,不耐烦。

(2)从“还是”可以看出安恩老太太最终不受金钱诱惑,不卖奶牛的态度没有改变,回答与原先一样。

“窘迫不安”并不是因为她面对那个富有诱惑力的“大价钱”感到不安,她只是不知道该如何向人们解释拒绝出卖奶牛的原因。

《安恩和奶牛》第8题答案服饰描写有助于突出人物形象,表现她是一个普通的家境比较贫穷的妇女,但生活又一丝不苟,精于料理。

写木屐穿用时间很久,但又擦得锃亮的细节,突出地表现了人物的上述特点。

家境贫穷而不卖牛,还牵着牛散心,足见对牛的感惰。

《安恩和奶牛》第9题答案简短,干脆;反复强调的是“不卖”;语意明确,态度坚决。

《安恩和奶牛》第10题答案(1)还有对屠夫的肖像描写,如“脸刮得光溜溜的”“肥硕的手”“身穿血迹斑驳的罩衫”等文字,表现了具有职业特点的屠夫的丑陋形象,笔锋中含着一定的讽刺。

七年级语文上册第一单元3安恩和奶牛练习无答案苏教版

七年级语文上册第一单元3安恩和奶牛练习无答案苏教版

三安恩和奶牛一、默一默腼腆..()干biě()撂.下()抽屉.()反刍.()Zèng()亮蹭.着()找茬.()臀.部()瞅.着()不屑.()窘.迫()肘.部() xī动()刨.根究底()xī( )来rǎng( )往 zī zhū( )( )必较七皱八zhě( )补充:二、读一读自由朗读课文,做到吐字清楚,读音准确。

速读课文,简要概括故事内容。

注意说清时间、地点、人物、故事的开端、发展、高潮、结局。

三、想一想1.你从哪些语句中可以看出老妇人安恩完全有理由卖掉这头奶牛?结合具体语句说说她为什么不卖掉这头牛?安恩老太太是个怎样的人?2. 读了这篇小说,你觉得这个小说的结尾给你感觉是意料之外还是在情理之中的?这样写有什么妙处?四、练一练请从语言、结构、情节、主题、人物形象等角度赏析下面的这篇文章。

可以在旁边写批注,也可以对文章进行总评。

悠长的铃声毕淑敏雨天,是城市的忌日。

花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。

我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑,像一根铁钉。

别的同学都住校,唯我走读。

开学才几天,他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂,也来不及。

课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。

有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来。

迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。

然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说。

终于,到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。

放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。

可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?”“免贵,”然后,他告诉我姓氏。

《安恩与奶牛》同步练习苏教版附解析七年级上

《安恩与奶牛》同步练习苏教版附解析七年级上

《安恩与奶牛》同步练习(苏教版附解析七年级上)第4课《安恩与奶牛》同步练习一、选择题1.选出书写有误的一项()A.粗厉踌躇腼腆B.窘迫翕动锃亮C.反刍瑕疵找茬D.羞怯嶙峋木屐答案:A解析:分析:A项应为“粗粝”。

故选A。

点评:此题考查学生对同音字字形的掌握情况。

2.下列加点字读音有误的一项是()A.瑕疵xiácī粗粝lì锱铢zīzhūB.羞怯qiè干瘪biě七皱八褶zhěC.木屐jī锃亮cèng嶙峋línxúnD.腼腆miǎntiǎn翕动xī反刍chú答案:C解析:分析:C项出错的“锃”字属于习惯性误读,应读“zèng”。

故选C。

点评:此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。

3.词语解释有误的一项是()A.端详:端着看。

B.瑕疵:瑕,玉上的斑点;疵,小毛病。

指人的小过失或事物的缺点。

C.锱铢必较:很少的钱也一定要计较。

形容非常小气。

也比喻气量狭小。

D.熙来攘往:形容人来人往,非常热闹拥挤。

答案:A解析:分析:“端详”应为“仔细看”。

故答案选A。

点评:此题考查学生对词义的掌握情况。

4.选出下面词语书写有误的一项()A.羞怯干瘪瘪七皱八褶B.木屐锃亮嶙峋C.腼腆翕动反刍D.暇疵粗粝锱铢答案:D解析:分析:D.暇—瑕;故选D。

点评:此题考查学生对形声字的准确区分情况。

要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别,并能够牢固掌握,灵活运用。

5.能说明安恩的奶牛“是一头好母牛”的选项()A.一方面通过对奶牛的结实健壮的外形直接描写。

B.一方面通过许多买牛人对奶牛感兴趣的举动侧面描写。

C.因为它是安恩的奶牛。

D.安恩向买主们介绍自己的奶牛好。

答案:AB解析:分析:A.结实的外表,属于正面描写;B买牛人的兴趣,属于侧面描写。

故选AB。

点评:此题考查学生对描写方法及其作用的分析。

6.符合安恩性格特点的词语是()A.善良仁爱B.关爱动物C.善解人意D.简朴勤劳答案:ABCD解析:分析:以上四项均为安恩性格特点。

七年级语文上册第3课安恩和奶牛练习苏教版

七年级语文上册第3课安恩和奶牛练习苏教版

《安恩和奶牛》同步练习一、填空题1.填空题干瘪.()七皱八褶.()撂.下()锃.()亮嶙.()峋.()反刍.( )锱铢..()()必较2.解释下面的词语端详——锱铢必较—-踌躇——瘦骨嶙峋——死乞白赖——3.本文体裁,作者 ,他是_____(国籍)小说家、诗人,曾经获得过奖,代表作品有等二、选择题4。

依次.填入下面句子的词语,最正确的一组是()(1)周围一片嘈杂_____.(2)连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的_____良种。

(3)不久就有人来_____它,用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛.(4)她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便_____ 地引起大家对她的注意.A喧闹纯粹探望理所应当B热闹纯洁端详理直气壮C喧闹纯粹端详理所应当D喧闹纯朴看望迫不及待5.下面对安恩形象的概括正确的是()A是一个有爱心但是非常看不起其他村民的人。

B是一个非常爱劳动,憎恶买牛的村妇.C是一个爱打扮牛的村妇。

D是一个具勤劳、慈爱、乐观的村妇形象。

6.下面对本篇小说主题的分析正确的是()A小说通过对安恩的刻画,深刻地揭示了社会上许多只为自己考虑,不为动物考虑的社会问题。

B小说通过对安恩把牛当作自己人生的伙伴,并能为它着想的描写,突出了我们时刻都应该以慈悲之心对待动物的主题。

C小说的主题主要是宣扬人与动物应该和谐相处.D从安恩这个人物身上,我们可以看出小说的宣扬的主题是爱,对于任何生命体都要去爱,而爱的方式是理解,平等相等。

三、阅读题阅读课文,完成后面的题。

7.课文着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得的作用是什么?8。

小说从哪几个方面来写奶牛“是一头好母牛”的?9.阅读下面的句子,回答问题。

(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;下面穿一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头.”从这段描写中,你能看出安恩是一个怎样的老人?(2)“这样,我们就到这里来了。

七年级语安恩和奶牛练习题及答案

七年级语安恩和奶牛练习题及答案

七年级语安恩和奶牛练习题及答案01积累运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

腼腆..( )( ) 翕.动( )臀.部( ) 木屐.( )chóu chú( )( ) róng( )毛反chú( ) 找chá( )2.下列词语中共有四个错别字.请一一找出并画上“”.再按顺序改正。

宣闹瘦骨嶙峋翩然起舞抱根究底锃亮依恋不舍死乞白懒初生牛渎3.用文中恰当的成语替换下面句子中画线部分的内容。

(1)然而她却站在那里晒着太阳.打着她的毛袜。

哦.真是好像旁边没有人.安闲得很。

( )(2)她站在那里.竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声.也不时抬头看看身边热闹拥挤的人群和买卖交易的牲口。

( )(3)听了这话.这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫大模大样地径自走开了。

( )4.下列句子中标点符号使用不当的一项是()A.天哪.怎么能这么说呢!B.“这头母牛卖多少钱.老婆婆?”那人问道。

C.可是老太婆安恩摇摇头说.“这头奶牛是不卖的。

”D.“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着.“是你自己的奶牛吗?”5.修改病句。

(1)随着我们对安恩的亲近和深入.使心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。

(2)安恩与奶牛.体现了人与动物的和谐相处。

6.下列片段使用了什么写作手法?作用是什么?周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣.海滩上渔船卸货的在吆喝.马戏班鼓声咚咚.小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳.打着她的毛袜。

哦.真是旁若无人.安闲得很。

写作手法:________作用:___________________________________________________________7.同样写离开.作者对商人和屠夫的描写各尽其妙。

阅读下面两个句子.分析两人离开时的心情。

(1)那个男人惶惑起来.踌躇不决地站了半晌;后来终于不得不走了.但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。

2019-2020学年度初中七年级上册语文第一单元 亲近文学三安恩和奶牛苏教版拔高训练第六篇

2019-2020学年度初中七年级上册语文第一单元 亲近文学三安恩和奶牛苏教版拔高训练第六篇

2019-2020学年度初中七年级上册语文第一单元亲近文学三安恩和奶牛苏教版拔高训练第六篇第1题【单选题】读课文《安恩和奶牛》,安恩把奶牛牵到集市上的理由是( )A、缺钱卖牛B、让牛散散心C、炫耀自己的牛健壮D、想换头小牛【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子没有语病的是( )A、南宁市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B、近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。

D、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出书写有误的一项( )A、粗厉踌躇腼腆B、窘迫翕动锃亮C、反刍瑕疵找茬D、羞怯嶙峋木屐【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列加线字读音有误的一项是( )A、瑕疵xiá cī 粗粝lì锱铢zī zhūB、羞怯qiè 干瘪biě 七皱八褶zhěC、木屐jī 锃亮cèng 嶙峋lín xúnD、腼腆miǎn tiǎn 翕动xī 反刍chú【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列加线成语使用有误的一项是( )A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声,全场鸦雀无声。

B、母亲一走进花丛,那些花就手舞足蹈,像见到了亲人。

C、走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友。

D、沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

【答案】:【解析】:第6题【单选题】选出下面词语书写有误的一项( )A、羞怯干瘪瘪七皱八褶B、木屐锃亮嶙峋C、腼腆翕动反刍D、暇疵粗粝锱铢【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列句子中加线的成语使用正确的一项是( )A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B、我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。

C、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

初中七年级语文题库 第4课《安恩和奶牛》练习(苏教版七上)

初中七年级语文题库 第4课《安恩和奶牛》练习(苏教版七上)

《安恩和奶牛》练习【课前学习】1.给加点字注音。

(1) 羞怯.()(2)干瘪.()(3)七皱八褶.() (4)撂.下()(5)木屐.() (6)锃.()亮(7)嶙峋..()(8)翩.然()(9) 腼腆..( )( ) (10)翕.()动 (11)反刍.() (12)找茬.()(13)瑕疵..()( ) (14)粗粝.()(15)锱铢..()()必较(16)踌躇..()()不决(17)小犊.()2.解释下列词语。

(1)端详——(2)瑕疵——(3)腼腆——(4)锱铢必较——(5)熙来攘往——(6)踌躇——(7)瘦骨嶙峋——(8)死乞白赖——3.选择适当的词语填在下列横线上。

(1)周围一片嘈杂_____(喧闹热闹喧哗)。

(2)连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的(纯粹纯洁纯朴)良种。

(3)不久就有人来(看望端详探望)它,用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。

(4)她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便(迫不及待理所应当理直气壮)地引起大家对她的注意。

4.填空。

(1)本文体裁,作者,他是_____(国籍)小说家、诗人,曾经获得过奖,代表作品有等。

(2)请仔细阅读文章,用简要的语言概括故事内容。

【阅读探究】1.文章第一、二部分着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用?2.文章从哪些方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的?3.阅读下面的句子,回答问题。

(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;下面穿一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

”从这段描写中,你能看出安恩是一个怎样的老人?(2)“这样,我们就到这里来了。

但是我们不是来做生意的。

既然已经弄成这样,我们只好回去了。

”明明是安恩一个人来集市的,为什么安恩却说“我们”?(3)“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!’但是她似乎有些窘迫不安。

苏教版七上语文《安恩和奶牛》 课后练习

苏教版七上语文《安恩和奶牛》 课后练习

初中语文试卷鼎尚图文整理制作《安恩和奶牛》课后练习基础练习①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。

她牵着那头()的奶牛悄悄地站在一边,也许是太(),也许是故意要吸引更多的人的注意。

②她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。

她那()的双手拿着毛线针飞快地()。

除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

③她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。

周围一片嘈杂喧嚣,马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

④那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。

这头奶牛已经上了年纪了,可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯粹良种。

当然,要是存心找茬的话,那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤,不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。

它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的,软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。

它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。

这是一头健壮结实的奶牛,曾经有过所有奶牛都有过的生活经历,它产下了小犊,然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。

这以后便吃着粗粝的草料,心甘情愿地把牛奶奉献出来。

1.本文段选自-------(国名)作家------------的作品---------,他是诺贝尔文学奖的获得者。

2.依据原文填出空格里的词语。

3.划出第②段中安恩外貌描写的语句,从外貌看出她是一位怎样的老人?4.第④段中()一词反映了安恩和母牛的关系亲密。

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1.文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。

如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?‘坚决”表现出老太太不为金钱所动,珍惜着奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良,为给别人带来误解感到难为情
2.安恩把奶牛牵到集市上的目的是:让它跟同类相聚,散散心
3.文章着力描写奶牛的健壮结实,其作用:为人们想买牛作铺垫;侧面表现安恩对奶牛的精心喂养
4.品读下面的句子,回答问题。

(1)"这样,我们就到这里来了。

但是我们不是来做生意的。

既然己经弄成这样,我们只好回去了。

"将句中的"我们"改成"我和牛"为什么不好? )“我们”更能表明安恩把奶牛视为与自己同样的生命(更能表现安恩的淳朴、慈爱)(2)"安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:"不!'但是她似乎有些窘迫不安。

安恩老太太既然坚定地拒绝卖牛,为什么会有些"窘迫不安"?
担心别人误解她拒绝卖牛的用意(担心自己的行为伤害了别人)。


5.从全文看,安恩是一个的老妇人? 俭朴勤劳、善解人意、沉静慈祥
6、选文第①②段着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用?
答:写奶牛的结实健壮是为后文人们纷纷想买奶牛作铺垫,写安恩的悠闲自得是为了说明她根本没有卖牛的想法,由此来表现安恩的善良
7、文章从哪些方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的?
答:一方面通过对奶牛的结实健壮的外形直接描写,一方面通过许多买牛人对奶牛感兴趣的举动侧面描写。

8、这篇小说在写作手法上最突出的特点是什么?
答:设置悬念,吸引读者的注意力。

安恩不富有,但她拥有一头可以卖个好价钱的奶牛,而且也来到了集市。

一般读
者想不到的是,安恩特地把奶牛带到集市上来,仅仅是为这头孤独的奶牛能和同类相处。

这样的构思出人意料,但是又符合人物的性格。

细致的描写,使人物形象非常鲜明
9.“既然已经弄成这样,我们只好回去了”中这样具体指什么?“只好”一词去掉好不好,为什么?
这样”是指别人认为她“站在这里就为了拿大伙儿开心”“让这头奶牛出出风头”甚至怀疑那牛不是她自己的。

“只好”说明她还想让奶牛继续散散心,但为了不让别人误会,只好决定回去。

10、先后有几个人要买奶牛拿几个人?他们的顺序能颠倒吗?为什么?
三个,分别是:锱铢必较的人、屠夫、死乞白赖的人,不能颠倒,这三个人一个比一个难对付,是作者根据情节深入而设定的顺序
11小说塑造了与奶牛相依为命的安恩老太太的动人形象,闪烁着人性、人道的光芒。

请你结合课文,说说人与动物应
如何相处。

答:答案(示例):人与动物要和谐相处,人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物,要爱护和关心它们,把它们当做自己真正的朋友。

12.第④段中(依偎)一词反映了安恩和母牛的关系亲密。

13第1段中对安恩的外貌描写是按照什么顺序进行的?第2段说“这是一头好奶牛”,作者为什么还要写奶牛的缺点呢?
从上到下,形成对比突出奶牛的好。

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