人教版七年级地理上册同步检测-5发展与合作第2课时
人教版七年级上册地理5.发展与合作同步测试
2019-2019学年人教版七年级上册地理5.发展与合作同步测试一、单选题1.“南北对话”指的是（）A. 南半球国家与北半球国家之间的商谈B. 发展中国家与发达国家之间的商谈C. 南美洲国家与北美洲国家之间的商谈D. 南极洲与北冰洋之间的商谈2.总的来讲，人均国民生产总值越高的国家，其第三产业的比重（）A. 越大B. 越小C. 居中D. 无规律3.南南合作是指（）A. 南北美洲之间各国的合作B. 亚洲与大洋州之间的政治、经济的合作C. 发展中国家之间的互助合作D. 发达国家之间的互助合作4.划分发达国家和发展中国家的依据是（）A. 军事力量强弱B. 开发历史早晚C. 经济发展水平D. 人口多少5.世界上发达国家最为集中的地区是（）A. 中东B. 东南亚C. 欧洲西部D. 撒哈拉以南非洲6.美国同11个亚太国家就“跨太平洋战略经济伙伴协定”（TPP）协议达成了一致；马来西亚举办第27届东盟峰会；在土耳其召开20国集团领导人峰会；南非举办中非合作论坛峰会；亚投行将正式成立．以上事件说明（）A. 各国间竞争激烈B. 各国间交流、合作不断加强C. 各国矛盾和冲突不断D. 各国经济一体化7.符合“北半球、发达国家、人口超过1亿”三个条件的一组国家是（）A. 美国、印度B. 澳大利亚、法国C. 中国、巴西D. 美国、日本8.美国决定从2019年3月23日起对价值500亿美元的中国进口商品加征关税。
这一“逆全球化”的现象，损害了中美两国的利益，不利于全球经济的正常发展。
下列关于加强国际合作的叙述，正确的有（）①在国际合作中，发展中国家处于不利地位，应当拒绝国际合作②发达国家科技先进，经济发达，无需和发展中国家合作③由于各地区的资源、市场等分布不均，需加强合作才能共同发展④各地区经济联系越来越密切，息息相关，合作才能取长补短A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④9.（2019•绵阳）朋朋家新买了辆轿车。
读轿车说明书我们能够感觉到当今世界（）A. 国际竞争日益激烈B. 经济联系促进国际合作C. 国际矛盾和冲突剧烈D. 国家间经济各成一体10.下列叙述，正确的是（）A. 现在，世界上绝大部分国家之间都有明确的国界线B. 发展中国家全部分布在南半球C. 目前，工农业生产现代化程度较高的发达国家有150多个D. 发展中国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲11.世界上人口数量位居前两位的国家是（）A. 中国、印度B. 中国、美国C. 中国、印尼D. 中国、巴基斯坦12.下列国家中，当前经济增长迅速并成为推动世界经济增长的主要动因的是( )A. 德国B. 中国C. 美国D. 日本13.发达国家和发展中国家划分的主要依据是（）A. 人口多少B. 面积大小C. 政治制度差异D. 经济发展水平差异二、填空题14.根据经济发展水平，世界上的国家划分为两类即________ 、________ ．15.将下列地理事物与其所对应的内容连接起来．①"坐在矿车上"的国家________ A、撒哈拉以南非洲②“世界加油站” ________ B、俄罗斯③黑种人的故乡 ________ C、澳大利亚④热带雨林 ________ D、俄罗斯16.当今世界的主题是________ ，许多国际组织正发挥着越来越重要的作用，其中规模和影响力最大的为________ ．17.未来世界的资源、________ 、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富．18.世界上发达国家最集中的地区是________三、综合题19. 10月2日国际奥委会在歌本哈根投票选出2019年夏季奥运会的举办城市，在四个候选城市：芝加哥、马德里（西班牙）、东京、里约热内卢之中，巴西的里约热内卢最终获得举办权．读图完成下列问题．（1）里约热内卢位于________ 半球（北或南），濒临________ （海洋）．（2）马德里所在大洲工业以________ 为主，农业以________ 为主．（3）东京是________ （国家）的首都，请用一句话概括该国的人地关系的国情：________（4）芝加哥附近的农业带是________ ，请分析该农业带形成的主要原因________（5）甲河是________ ，当前，该流域最突出的生态问题是________ ；该河所在国家的首都为________20.根据“发达国家和发展中国家分布图”，回答下列问题。
2020年人教版地理七年级上册第五章《发展与合作》章节同步测试题及答案
2020年人教版地理七年级上册第五章《发展与合作》章节同步测试题及答案知识要点一地域发展差异一．选择题1．世界上国土面积最大的国家是( )A．中国B．美国C．加拿大D．俄罗斯2．世界上最大的发展中国家是( )A．中国B．南非C．巴西D．美国3．下图反映了发达国家和发展中国家人们的生活情况，对其差异产生的原因，叙述正确的是( )A．发展中国家和发达国家产生经济差异的主要原因是智力方面的区别B．发达国家比发展中国家经济发展水平高，是因为人种方面的优势C．发展中国家在历史上曾经长期受发达国家的侵略和剥削，是导致发展中国家经济水平低的重要因素D．发展中国家不可能最终赶上发达国家4．分析下表可知，表中四国( )A．经济发展水平差异小B．人口密度差别大C．经济发展水平差异大D．气候条件各不相同5．发达国家和发展中国家的划分标准是( )A．生活水平B．医疗水平C．教育水平D．发展水平6．“冰冻三尺，非一日之寒。
”发展中国家经济落后，民众生活贫困，也是有历史根源的，它们大多是( )A．从古到今文化不如发达国家，久而久之，就形成了今天落后的面貌B．古代文明很发达，舍己为人，把自己的财富和经验拿来资助别国，让其成为发达国家C．长期受殖民者的侵略和剥削，大量资源祓掠夺D．长期闭关自守，居功自傲，逆水行舟，不进则退7．亚洲国家之间经济发展不平衡，下表国家中属于发达国家的是( )A．马来西亚B．中国C．哈萨克斯坦D．日本8．与发展中国家相比，发达国家的特征是( )A．以手工种植为主B．人口数量多C．高新技术产业领先D．出口初级产品为主9．以下各项描述中，符合发展中国家状况的是( )A．第一产业比重大，高新技术产业领先B．人们大多居住在乡村，交通比较落后C．农业生产高度机械化，商品率高D．教育设施完善，国民受教育程度高10.从经济发展程度看，我国是( )A．发展中国家B．发达国家C．最不发达国家D．中等发达国家11.读图1，图中信息显示发达国家与发展中国家的差异是( )A．发达国家人均国民生产总值低B．发展中国家人均国民生产总值高C．发展中国家从事制造业的人口比例低D．发达国家从事制造业的人口比例低二．非选择题12.读图2，回答下列问题。
七年级上册地理教案-5 发展与合作2-人教版
第五章发展与合作教学设计教材分析本章的内容的主题是发展与合作，当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，人类正努力探索一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的可持续发展的道路，发展已成为全世界面临的重大课题，而在发展的过程中，必然会出现差异，了解差异，缩小差距才能更好地发展自己。
教材中体现了国家与地区之间发展的差异，同时，随着科技的进步和国际分工的发展，合作成为发展的必需，国际合作对地区、国家经济发展的举足轻重的位置体现得越来越明显。
本章同时起到了承上启下的作用，对区域地理学习起到指导作用，区域地理的核心就是谋求区域的持续发展，而持续发展需要一个区域认清自己的基本特点，充分扬长避短，因地制宜，更为关键的是要做到区域间的合作，做到优势互补，共同发展。
合作发展这正是本章的一个中心思想。
教学目标（1）能从不同角度说出国家及地区之间的差异。
（2）运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
（3）用实例说明加强国际合作的重要性。
（4）说出联合国等国际组织在国家合作中的作用。
教学重、难点重点了解发展中国家和发达国家的差异、地位和分布，国际合作的重要及主要的合作组织，难点要学生从意识上树立全球共同发展的意识，感悟合作发展的利弊。
侧重培养学生研究发现问题的能力和情感、态度和价值观的培养。
教学选择引导学生学会读图用图和利用统计图表的能力，采取读图分析法、归纳法、材料解析法等。
学情分析及学法指导（1）读图分析法：引导学生学会使用统计图表和专题地图，培养学生读图用图的基本能力。
（2）自主探究法：给予学生足够的材料，让学生用学过的知识去探究新知识，培养学生独立思考、自主学习的能力。
（3）合作探究法：分组提供探究课题，提供相关网站，启发学生拓展知识，将课堂教学延续，从生活和实践中获得更多的知识。
并通过合作学习体会本节合作发展的精髓。
教学过程导入新课：人类共同生活的地球家园中，国家是基本单位。
世界上共有195个国家，加上没有独立的地区有200多个。
地理七年级上册人教版第五章发展与合作同步测试
地理七年级上册人教版第五章发展与合作同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下图为“发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较”，其中代表发达国家的序号是（）A．①②B．③④C．②④D．①③2 . 有关世界发展水平的地域差异与地理环境的关系，说法不正确的是（）A．沿海地区发展水平较高，内陆地区发展水平较低B．平原地区发展水平较高，高原、山地发展水平较低C．温带地区发展水平较高，热带和寒带地区发展水平较低D．世界发展水平的地域差异与地理环境没有关系2016年9月4日—5日，美、中、俄、日、英、德、印度、墨西哥、巴西、印尼、韩国等二十国集团领导人第十一次峰会在杭州举办。
根据掌握的知识，完成下面小题。
3 . 此次峰会活动属于（）A．南南合作B．南北差距C．南北对话D．发达经济体合作4 . 峰会主题为“构建创新、活动、联动、包容的世界经济。
”这说明（）①经济全球化是当今世界发展的重要特征②各国各地区的经济联系越来越紧密③国家在合作交往中要建立合理的国际规则和经济秩序④各国独自发展，不需要往来A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5 . 下列称号专指澳大利亚的是（）①“世界活化石傅物馆”②“骑在羊背上的国家”③“坐在矿车里的国家”④“独占一块大陆的国家”A．①②③B．①②③④C．①③③D．②③④6 . 世界各国的相同点是（）A．地位相等B．面积大小相等C．人口多少一致D．政治制度相同7 . 人类社会永恒的主题是（）A．发展B．人口C．资源D．环境8 . 下列国家都是联合国常任理事国,其中属于发展中国家的是A．美国B．英国C．中国D．法国9 . 一辆美国生产的汽车，零件来自于日本、台湾，设计来自于德国，销售、保险、广告来自于美国，这则材料说明了（）A．国际间矛盾和冲突剧烈B．国际间的合作不断加强C．国家与国家之间经济各成一体，相对封闭D．各国之间和平与发展2017年9月19日，由全国妇联主办的第二届中国—阿拉伯国家妇女论坛在京举办。
人教版地理七年级上册第5章发展与合作同步练习
人教版地理七年级上册第5章发展与合作同步练习选择题“南北对话”是指（）A、南半球和北半球之间的政治、经济商谈B、南方国家和北方国家之间政治、经济商谈C、发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈D、发达国家与发达国家之间的政治、经济商谈【答案】C【解析】试题分析：“南北对话”是指发展中国家与发达国家之间围绕改革不合理的国际经济旧秩序，加强南北双方的经济合作等问题所进行的谈判和斗争。
因发展中国家多在南半球，习称“南方”，发达国家多在北半球，习称“北方”，所以叫“南北对话”。
选择题金砖国家领导人第五次会晤于2013 年3 月26 日至27 日在南非的德班（29°E，30°S）举行，下图为金砖国家分布图，“金砖国家”之间的互助合作被称为（? ）A. 南北对话B. 亚太经济合作C. 世界贸易组织D. 南南合作【答案】D【解析】金砖国家是指中国、俄罗斯、印度、南非和巴西5国,所处位置分,属亚洲国家的是中和印度,俄罗斯属于欧国，按经济发展平划分,“金砖国家”都是发展中国家，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，所以发展中国家之间的合作称为“南南合作”。
故选D。
选择题读不同类型国家人均GDP与从事制造业的人口比例关系图，回答下题。
图中信息显示发达国家与发展中国家的差异是( )A. 发达国家人均GDP低B. 发展中国家人均GDP高C. 发展中国家从事制造业的人口比例低D. 发达国家从事制造业的人口比例低【答案】C【解析】解：从不同类型国家人均GDP与从事制造业的人口比例关系图看出，发达国家的人均GDP高，从事制造业的人口比例高；发展中国家的人均GDP低，从事制造业的人口比例低．故选项C符合题意．故选：C．选择题组根据不同国家的人类发展指数表（人类发展指数最高为1，指数越高，表示发展水平越高），回答下列问题。
国家名称新西兰美国挪威乍得人类发展指数0.9070.9020.9380.295【小题1】上述国家与对应的大洲正确的一组是（? ）A. 新西兰──大洋洲B. 美国──欧洲C. 挪威──北美洲D. 乍得──南美洲【小题2】上述国家中，发展水平最高的国家是（? ）A. 新西兰B. 美国C. 挪威D. 乍得【答案】【小题1】A【小题2】C【解析】【小题1】根据世界上国家的分布可知，新西兰位于大洋洲，美国位于北美洲，挪威位于欧洲，乍得位于非洲。
人教版2019年七年级地理上册同步习题第五章 发展与合作测评卷 含答案
第五章发展与合作测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.我国2014年国内生产总值突破60万亿元,成为世界第二大经济体,这说明( )A.中国已成为发达国家B.中国依旧是发展中国家C.中国是世界上经济发展较快的国家D.中国是世界上出口农产品最多的国家2.下列组织最不能体现“南南合作”的是( )A.东盟(东南亚国家联盟的简称)B.上海合作组织(中国、俄罗斯以及中亚四国)C.欧盟(欧洲主要国家联盟的简称)D.金砖国家(俄罗斯、中国、巴西、印度和南非之间的合作)3.既是岛国,又是发达国家的是( )A.美国B.巴西C.日本D.法国4.下列既属于发达国家,又位于南半球的是( )A.德国B.澳大利亚C.巴西D.印度5.发展中国家与发达国家之间的差异主要在于( )A.国土面积的大小B.人口数量的多少C.经济发展水平的高低D.历史的长短6.下列属于发达国家集中地区的是( )A.亚洲B.欧洲C.非洲D.南美洲7.你如何看待“经济全球化”这个问题?( )A.发展中国家与发达国家经济差别太大,相互之间经济往来较少B.人才和信息全球可以共享,但资源、技术不可以共享C.大量跨国公司的出现是经济全球化的标志D.经济全球化是全球的经济共享8.下列国家属发达国家的是( )A.中国B.巴西C.美国D.秘鲁9.随着经济全球化的发展,资源、技术、人才、信息逐渐成为( )A.全球共享的财富B.各国的商业秘密C.各国竞争的秘密D.各国竞争的手段10.发展中国家在国际贸易中处于不利地位,不属于其原因的是( )A.民族工业落后B.出口商品单一C.初级产品比重大D.产品质量低劣11.关于跨国公司的叙述,你认为正确的是( )A.跨国公司是由国内企业发展而成的B.跨国公司是指在两个或更多的国家内拥有工厂、矿产、销售机构和其他资产的企业C.跨国公司只在国外投资建厂,不设置研究和开发机构D.跨国公司不可能改变世界的经济格局12.下列关于发展中国家和发达国家的叙述,不正确的是( )A.发展中国家与发达国家的合作只会使发展中国家变得更加落后B.发达国家向发展中国家出售的工业产品一般技术含量高发达国家从发展中国家购买廉价的原料C.D.由于发展中国家历史上大量资源被发达国家掠夺,目前多数发展中国家经济水平较低13.印度的经济发展以美、欧、日为重点,积极拓展同发达国家的全面合作。
人教版地理七年级上第五章发展与合作同步测试
第五章发展与合作同步测试1．世界上边积最大的国家是________，人口最多的国家是 ________，人口居第二位的国家是 ________。
________洲此刻还没有国家。
2．和平共处的五项基来源则是________________________________3．美国和加拿大之间东段国界是以________________的中心线为界。
4．国际上把发达国家与发展中国家之间的经济差异称之为[ ]A．“南北之差”B．“南北对话”C．“南南合作”D．“南北合作”5．增强国际合作的主要依照是[ ]A．发达国家要从发展中国家购置所有的原料，并销售所有的产品B．发展中国家要从发达国家引进所有的资本、设施、先进的技术和管理经验C．假如走开了某一大国，其余国家就没法生计D．任何国家都不是孤立存在的，老是与其余国家发生不一样程度的联系6．国土是一个国家履行主权的空间，它指的是[ ]A．国界限之内的陆地、领空和领海B．国界限之内的陆地、领水和领空C．国界限之内的陆地、领水和领海D．国界限之内的陆地、领海、领水和领空7．阿根廷和智利之间的国界限是[ ]A．建立界碑为标记B．建立栅栏为标记C．建立界墙为标记D．安第斯山为界8．以下国家人口均在 1 亿以上是[ ]A．中国、印度、加拿大B．中国、日本、孟加拉国C．中国、美国、加拿大D．中国、日本、澳大利亚9．对于人口超出 1 亿的国家，在世界散布的表达正确的选项是[ ]A．亚洲有 8 个C．北美洲有 1 个BD．欧洲有 2 个．南美洲有 2 个10．以下国家中属于发展中国家的是[ ]A．德国B．新西兰C．挪威D．巴西11．世界上边积最大的前三个国家是[ ]A．俄罗斯、加拿大、中国B．加拿大、俄罗斯、中国C．俄罗斯、美国、中国D．中国、美国、印度12．在世界政治地图上，找出地跨两洲的国家，并达成下表：13．比较发达国家和发展中国家之间的差异，并达成下表：14．以小组为单位，经过报刊、访谈和家庭检查等方式，收集当地的资料，达成下表，并回答以下问题。
人教版初中地理七年级上册课后习题 第5章 发展与合作 第2课时 国际经济合作
第2课时国际经济合作知能演练提升1.在国际合作中,发展中国家不具有的优势是( )A.资源丰富B.市场广阔C.劳动力廉价D.资金雄厚2.1月16日,第53届世界经济论坛年会在瑞士东部小镇达沃斯拉开帷幕,本次年会主题为“在分裂的世界中加强合作”。
这说明( )A.国家之间要和平共处B.加强国际合作至关重要C.各个国家独自发展,不需要往来D.国际商业竞争越来越激烈下图为美国某飞机制造公司某款飞机在中国的零部件生产地分布图。
读图,完成第3~4题。
3.该现象说明( )A.中美经济结构一致B.中美经济各成一体C.经济全球化,国际合作共赢D.中国飞机制造业技术领先4.该款飞机零部件生产分布在中国,其主要目的是( )A.降低生产成本B.推广核心技术C.学习中国技术D.助推中国崛起5.★下列生产、生活现象中不能体现经济全球化的是( )A.在北京的超市可以买到山东烟台的苹果B.在中国可以买到产自美国的某品牌手机C.上海宝钢的铁矿石主要来自澳大利亚D.中国的棉花、淡水产品大量出口到日本6.党的二十大报告指出,我们实行更加积极主动的开放战略,构建面向全球的高标准自由贸易区网络,加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设,共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。
我国下列经济政策能体现国际合作的是( )A.20世纪70年代末实行的改革开放B.20世纪80年代初农村实行的包产到户C.21世纪进行的社会主义新农村建设D.“西气东输”“北煤南运”“南水北调”答案：知能演练提升1.D2.B3~4.3.C 4.A 第3题,美国经济发达,拥有先进的资金、技术、管理经验,中国土地租金、劳动力价格相对较低,中美经济合作说明经济全球化,国际合作共赢。
第4题,该款飞机零部件生产分布在中国,主要是可以降低生产成本。
5.A 经济全球化是指跨越国界的经济活动,北京与烟台之间的经济往来属于国内商业活动。
6.A。
2024年人教版地理七年级上册第5章《发展与合作》课时练习(含答案)
人教版地理七年级上册第5章《发展与合作》课时练习一、选择题1.关于发达国家和发展中国家的叙述，正确的是( )A.发达国家有20多个，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲B.发展中国家有150多个，主要分布在欧美C.美国和巴西都是发达国家D.中国是发展中国家，加拿大是发达国家2.分析下表，可知表中四国（ ）A.经济发展水平差异小B.人口密度差别大C.经济发展水平差异大D.气候条件各不相同3.中国于2003年10月，首次发射了载人太空飞船，这次成功发射，使得中国成为第几个发射载人飞船的国家（ ）A.第一个B.第二个C.第三个D.第四个4.关于世界各国经济的叙述中，正确的是（ ）①没有完全相同的国家 ②发展速度很快 ③有完全相同的国家 ④贫富相差大A.①②B.②③C.③④D.①④5.下列属于“南南合作”关系的一组是( )A.日本、巴西、澳大利亚B.埃及、印度、中国C.法国、新西兰、古巴D.阿根廷、德国、菲律宾6.下列说法正确的是（ ）A.发达国家人口多，国内生产总值高B.发达国家人口少，国内生产总值高C.发展中国家人口少，国内生产总值低D.发展中国家人口多，国内生产总值高7.发达国家与发展中国家的划分依据是（ ）A.国家面积的大小B.国家人口的多少C.人口受教育的水平D.经济发展水平的差异8.下列叙述中，不是欧盟建立的基础的是（ ）A.国家大小相近B.经济基础类似C.发展水平相当D.语言相同9.世界上最大的区域性贸易集团是（ ）A.欧洲联盟(UN)B.世界贸易组织(WTO)C.石油输出国组织(OPEC)D.东南亚国家联盟(ASEAN)10.经济发达国家要实现经济的持续发展，一般都应依靠（ ）A.采矿业带动B.劳动密集型加工工业带动C.高新技术产业带动D.资金投人大的加工工业带动二、综合题11.读“六个国家轮廓图”，回答问题（1）按照序号写出六国的名称①②③④⑤⑥（2）其中面积居世界第四位的是 ，面积为 平方千米。
人教版地理七年级上册《第五章发展与合作》教案+同步测试
人教版地理七年级上册《第五章发展与合作》教案+同步测试一. 教材分析《第五章发展与合作》是人教版地理七年级上册的一章重要内容。
本章主要介绍了世界不同国家的地理特征、经济发展状况以及国际合作的重要性。
通过本章的学习，学生可以了解到世界各国的发展差异，认识到国际合作在解决全球问题中的作用，培养学生的国际视野和合作意识。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于世界地理有一定的了解。
但学生在分析国家经济发展和合作方面可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要引导学生从地理角度分析国家发展问题，培养学生的分析能力。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握世界不同国家的地理特征、经济发展状况，了解国际合作的重要性。
2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，提高学生分析国家发展问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的国际视野，增强合作意识，提高学生关心全球问题的责任感。
四. 教学重难点1.教学重点：世界不同国家的地理特征、经济发展状况，国际合作的重要性。
2.教学难点：如何引导学生从地理角度分析国家发展问题，培养学生的分析能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示世界各国地理景观、经济发展状况的图片和视频，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：选取具有代表性的国家案例，引导学生分析国家发展问题。
3.小组讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
4.引导探究法：引导学生自主探究，发现问题，解决问题。
六. 教学准备1.课件：制作世界各国地理景观、经济发展状况的课件。
2.案例材料：收集具有代表性的国家案例，用于分析国家发展问题。
3.讨论话题：提前准备好讨论话题，引导学生参与讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示世界各国地理景观、经济发展状况的图片和视频，引导学生关注世界各国的发展差异。
2.呈现（10分钟）呈现本章内容，引导学生了解世界不同国家的地理特征、经济发展状况，以及国际合作的重要性。
七年级地理上册第五章 《发展与合作》测试-人教版(含答案)
七年级地理上册第五章《发展与合作》测试-人教版（含答案）一、单选题(共20小题)1.关于“南北对话”，“南南合作”的“南、北”解释，正确的是（）A．发展中国家经济落后，生活艰难。
“南”谐音“难”，故把发展中国家称作为“南”B．发达国家多位于北半球，称之为“北”，发展中国家多位于南半球和北半球的南部，称之为“南”C．发达国家都是北大西洋公约组织的成员国，所以称发达国家为“北”D．南美洲、非洲、南亚的国家多贫穷，所以称发展中国家为“南”2.关于国际合作的正确叙述是（）A．发达国家要从发展中国家购买全部的原料，并出售全部的产品B．发展中国家要从发达国家引进全部的资金、设备、技术和管理经验C．如果离开了某一大国，其他国家就无法生存D．任何国家都不是孤立存在的，只有加强国际合作，才能促进社会经济的发展3.下列说法不能用来说明发达国家和发展中国家之间经济发展差异的是（）A．生活水平B．教育水平C．医疗水平D．人种和宗教4.世界上发达国家数量最多的大洲是下图中的（）A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D5.乐乐家购买了一款进口矫车，其发动机来自德国，轮胎产自美国，整车装配在意大利…这一现象反映了（）①经济全球化①贫富差距扩大①政治多极化①各国经济联系密切A．①①B．①①C．①①D．①①6.发展中国家与发达国家的经济合作，可能给发展中国家带来的好处是（）①能够解决资源不足的困惑①能够促进管理水平的提高和生产设备的更新换代①能够解决资金不足的困惑①能够促进民族工业的发展，缩小与发达国家之间的差距．A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①7.图中各国家（比例不一）间的商谈属于南北对话的是（）A．A与BB．B与CC．A与CD．C与D8.在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的，这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。
读下图选择适当选项，将其代号填入A、B环中相应的位置，正确的是（）a．富国更富b．出售石油、矿石、木材、橡胶等原材料c．出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等d．赚到的钱少e．产品的价格高A．A环──a、d；B环──b、c、eB．A环──b、d ；B环──a、c、eC．A环──c、d ；B环──a、b、eD．A环──b、c ；B环──a、d、e9.在地理课堂辩论会上，有关不同地区的说法，小华一组展开了激烈的讨论。
人教版七年级地理上册第5章发展与合作同步练习2含答案详解
人教版七年级地理上册第5章发展与合作同步练习2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列地区平均发展水平较高的是 ( )A．欧洲B．非洲C．亚洲D．南美洲2．有关世界上的国家，其政治地位的叙述，正确的是 ( )A．经济发达地位高B．人口众多地位高C．面积广大地位高D．一律平等3．下列有关发达国家和发展中国家的叙述正确的是（）A．发达国家经济发展水平较高B．发展中国家农业生产技术水平较高C．发达国家人口多于发展中国家D．发展中国家国内生产总值高于发达国家4．和平和发展是当今世界两大主题，加强国际合作显得尤其重要，这是因为（）A．发达国要从发展中国家购买全部原料，并售出全部产品B．发展中国家要引进全部资金、设备、技术和管理经验C．如果离开了某一大国，其他国家无法生存D．任何国家都不是孤立存在的，总与其他国家发生不同程度的联系5．下列对于目前世界各国之间贫富差距日益扩大的叙述，正确的是 ( ) A．发展中国家没有找到发展经济的正确方法B．发达国家智力水平高，经济发展快C．贸易的不平等是引起贫富差距扩大的重要原因D．这种差距随着发展中国家的发展能很快消失6．“南北关系”中的“南”是指 ( )A．发展中国家B．发达国家C．社会主义国家D．资本主义国家7．随着经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为 ( )A．全球各国共享的财富B．各国的商业秘密C．各国竞争的秘密D．各国竞争的手段8．如图是发达国家和发展中国家人口和国民收入比较图．读图判断，下列国家中符合B类所示经济发展水平的是（）A．澳大利亚B．中国C．巴西D．尼日利亚二、解答题(1)表格中的发达国家有______________________ 。
该类国家主要分布在_______洲、________洲和______洲。
(2)表格中的发展中国家有________ 。
5.0 发展与合作 同步练(含答案)地理人教版七年级上册
5.0 发展与合作【练基础】必备知识1 地域发展差异1.下图是以大西洋为中心的世界部分地区灯光夜景图。
图中灯光的亮暗差异可以直接反映出( )A.国家大小的差异B.人种类型的差异C.社会制度的差异D.发展水平的差异2.下列关于地域发展差异的叙述,正确的是( )A.不同地区发展差异巨大,导致其在生活水平、医疗水平等方面存在明显差异B.不同国家之间也存在明显差异,因为其地位是不平等的C.欧洲的平均发展水平很高,北美洲的则比较低D.影响地域发展差异的主要因素是自然条件必备知识2 发达国家和发展中国家的分布3.下列关于发达国家和发展中国家分布的叙述,正确的是( )A.北美洲都为发达国家B.发展中国家主要分布在亚洲、欧洲、非洲C.发达国家大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲D.目前,亚洲还没有发达国家4.读四大洲轮廓图,哪两个大洲国家之间的合作被称为“南南合作”( )A.a大洲与d大洲B.b大洲与c大洲C.b大洲与d大洲D.a大洲与b大洲必备知识3 国际经济合作5.关于国际合作的叙述,正确的是( )A.发展中国家给发达国家供应全部的原料和燃料B.发达国家为发展中国家提供所有的资金、设备、技术和管理经验C.任何国家都不是孤立存在的,总是与其他国家发生不同程度的联系D.如果离开了某些大国,其他国家的经济就无法发展6.下图示意美国某品牌汽车部分关联企业的分布,这说明了当今的国际经济关系是( )A.国际商业竞争日趋激烈B.各个国家的经济发展自成一体C.国际经济合作不断加强D.国际经济合作不断削弱【练能力】牛仔裤是人们喜欢的一种服装。
下图示意某品牌牛仔裤的“生命过程”:美国( )本土的总公司进行决策和设计,以哈萨克斯坦( )的棉花为原料,经土耳其( )纺成棉线,而后在中国( )的台湾省染色并在波兰(e)织成粗棉布,接下来在菲律宾(f)缝制,最后在希腊(g)加工为成品。
牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。
读图,完成7~8题。
地理七年级上册第五章《发展与合作》
地理七年级上册第五章《发展与合作》（第二课时）教学目标：1、能运用实例和数据说出发展中国家和发达国家之间发展水平的差异；２、知道发展中国家和发达国家的地区分布特点；３、让学生明白加强国际合作的重要性及联合国等国际组织在国际合作中作用，初步形成全球意识。
教学重点：１、发展中国家和发达国家之间发展水平的差异；２、国际合作的重要性及主要领域；３、联合国的宗旨和组成。
教学难点:1.对学生收集资料的代表性的把握。
2.使学生通过自己的分析，充分理解当今社会的一些具体现象和问题。
教学方法:读图、讨论、说理为主的教学方法教学准备：1、教师搜集有关国家经济状况的资料和图片，有关联合国、欧洲联盟等方面的资料和图片。
2、学生分小组收集当地的饮食、居住、交通状况、着装等资料。
教学过程:[引入新课] 上节课我们学习了有关国家和地区的一些内容，知道存在发达国家和发展中国家的现象，这节课，就让我们走进这些不同类型的国家。
［板书] 一、发达国家和发展中国家讲述：由于国家及地区之间存在着差异我们根据这些差异把世界上的国家分为发达国家和发展中国家两大类。
［板书 ] １、划分依据引导学生读图５.４和５.５，认识发达国家和发展中国家在经济发展水平上是有差异的。
[提问]：１、发达国家和发展中国家的划分依据是什么？（经济发展水平的差异）２、当今世界，有哪些代表性的发达国家？有哪些典型的发展中国家呢？中国属于发达国家还是发展中国家？请同学们在世界政区图上找出世界主要的发达国家和发展中国家的分布地区。
引导学生读图５.６，了解发达国家和发展中国家的人口和国内生产总值的比较。
［板书 ] 2. 发达国家和发展中国家的分布[教师小结]：世界上的发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲等地区，在亚洲还有一个日本；而发展中国家主要集中在亚洲、非洲和拉丁美洲等地区。
发达国家的人口比例远远低于发展中国家，而发达国家的国内生产总值比例远远高于发展中国家，从人均国民生产总值来看，发达国家要远远高于发展中国家。
人教版地理七年级上册5发展与合作课时检测卷(含答案解析)
第五章发展与合作5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.世界上国土面积最大的国家是（）A.中国B.美国C.加拿大D.俄罗斯思路解析：国土面积最大的国家是俄罗斯，其次是加拿大、中国、美国、巴西。
答案：D2.世界上发达国家有20多个，主要分布在（）A.欧洲、南美洲、北美洲B.欧洲、北美洲、大洋洲C.欧洲、大洋洲、亚洲D.欧洲、亚洲、拉丁美洲思路解析：发达国家主要包括英、法、德、意等欧洲国家和美、加两个北美洲国家，还有澳大利亚（大洋洲）、日本（亚洲）等。
南美洲、拉丁美洲没有发达国家。
从数目和比例上看，发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲。
答案：B3.世界上最大的国际组织是（）A.世界贸易组织B.欧洲联盟C.联合国D.石油输出国组织思路解析：世界最大的国家组织是联合国。
至于世贸组织，它的影响只是在经济这一个方面；欧盟局限于欧洲；石油输出国组织也只是少数石油生产国的协作组织。
答案：C4.下列说法正确的是（）A.国界是地图上一国与另一国或公海之间的分界线B.领土是国界范围以内的领陆、领水和领空C.一些目前还没有政府的殖民地和属地，叫做“地区”D.人均国内生产总值在10 000美元以上的国家，被称为发达国家思路解析：国界是一个国家主权的范围，不是地图上的分界线。
一个国家的领土，由领陆、领水、领空组成。
地区是指没有获得独立的殖民地和属地。
发达国家的划分并不只是参考人均国内生产总值，还要参考工业基础是否发达、完善等等条件。
答案：B10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.世界人口最多的国家是（）A.中国B.俄罗斯C.印度D.加拿大思路解析：世界人口最多的国家是中国（13亿），其次是印度（10亿）、美国、印尼、巴基斯坦等。
答案：A2.世界上到目前为止还没有国家的大洲是（）A.亚洲B.大洋洲C.南极洲D.北美洲思路解析：非洲的国家数目最多，南极洲至今没有国家的分布。
答案：C3.世界上人口超过1亿的国家共有（）A.10个B.12个C.8个D.7个思路解析：人口过亿的国家共10个。
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第2课时国际经济合作
知能演练提升
1.在国际合作中，发展中国家不具有的优势是( )
A.资源丰富
B.市场广阔
C.劳动力廉价
D.资金雄厚
2.世界经济论坛2017年年会于1月17日至20日在瑞士小镇达沃斯举行。
来自全球100多个国家和地区的3 000多名与会者围绕“领导力:应势而为、勇于担当”这一主题展开对话。
这说明( )
A.国家之间和平共处
B.国际间的紧密合作
C.各个国家独自发展，不需要往来
D.国际商业竞争越来越激烈
3.下图为iPhone产业链示意图。
iPhone手机零部件在多个国家生产的主要原因是( )
A.充分利用国际先进技术条件
B.扩大iPhone手机的销售市场
C.各国生产零部件的劳动力成本低
D.美国国内原料不足
4.下列哪一种看法更有利于我国的发展?( )
A.应该只与发达国家合作，与发展中国家合作不利于我国发展
B.我国地大物博、人口众多，不必参与国际合作
C.积极参与国际合作不利于我国发展，甚至会减慢我国的发展速度
D.通过国际合作，既可以促进我国发展，又能为世界发展作出贡献
5.中国对美国出口的产品以服装、纺织品、家用产品、玩具、鞋类等日用消费品为主，美国对中国出口的产品以高端制造业产品为主。
据此判断以下说法不正确的是( )
A.中美经济存在差异
B.发达国家比发展中国家出口的产品技术含量高
C.中美经济存在互补
D.中国在中美经贸合作中居优势地位
★6.下列生产、生活现象中不能体现经济全球化的是( )
A.在北京的超市可以买到山东烟台的苹果
B.在中国可以买到产自美国的最新款苹果手机
C.上海宝钢的铁矿石主要来自澳大利亚
D.中国的棉花、淡水产品大量出口到日本
7.我国下列经济政策能体现国际合作的是( )
A.20世纪70年代末实行的改革开放
B.20世纪80年代初农村实行的包产到户
C.21世纪进行的社会主义新农村建设
D.“西气东输”“北煤南运”“南水北调”
知能演练·提升
1.D
2.B
3.A
4.D
5.D 本题主要考查发达国家和发展中国家的合作。
中国是发展中国家，美国是发达国家，两国经济上存在差异性和互补性;根据题干判断，美国等发达国家出口的产品以高端制造业产品为主，技术含量高，中国等发展中国家出口的产品以劳动密集型产品为主，技术含量低，在经济合作中处于不利地位。
6.A 经济全球化是指跨越国界的经济活动，北京与烟台之间的经济往来属于国内商业活动。
7.A。