传染病和免疫复习课 ppt课件

易感人 保护易 健康人远离病区、注射疫苗、加强
群
感人群 锻炼、合理营养、增强抵抗力等
【典题示范】
1.(2014·天门学业考)人体有保卫自身的三道
防线。下列免疫活动中属于特异性免疫的是
() A.唾液中的溶菌酶溶解病菌
D
B.皮肤的分泌物杀灭部分病原体
C.脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化
D.乙肝病毒与相应抗体结合而被清除
2、在流感疫情爆发期间，街道上就出现戴口
罩上街的人群，戴口罩属于预防传染病环节中
的( )
B
A．保护易感人群 B．切断传播途径
C．控制传染源
D．以上都是
解析: 此题大多误选A，认为这种措施是保护了还 没有患病的易感人群。保护易感人群的主要措施有： 预防接种、加强锻炼、合理膳食等，它的作用是提高 人群自身的免疫能力。戴口罩切断了病原体从空气进 入人体的途径，因此正确的选项为B
3.(2015·福州学业考)如图的漫画表示人体受 到某种病原体感染时发生的免疫反应，说法正
确的是（ A ）
A、图中②代表人体内的淋巴 细胞，则①表示病原体。
B、①是一种原核生物
C、该漫画表示非特异性 免疫
D、通过注射疫苗也能获得相应的免 疫力，疫苗的作用相当于③
易错点分析
3.人体的三道防线和两种免疫
【解析】选D。本题考查免疫的类型。乙肝病毒与相应 抗体结合而被清除，属于第三道防线，是特异性免疫； 而皮肤的分泌物杀灭部分病原体，属于第一道防线， 是非特异性免疫；唾液中的溶菌酶溶解病菌、脾脏中 的吞噬细胞将病菌吞噬、消化，属于第二道防线，是 非特异性免疫。
【互动探究】 (1)选项A、B分别属于何种免疫类型？分别属于人体的 第几道防线？ 提示：选项A属于非特异性免疫，属于人体的第二道防 线；选项B属于非特异性免疫，属于人体的第一道防线。 (2)有的同学认为免疫对人类都是有利的，对吗？为什 么？ 提示：不对。在器官移植时，被移植的器官相当于抗 原，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排 斥，故这种免疫对人类是不利的。
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
复习目标
1.掌握传染病的概念、特点、三个环 节及预防措施 2.掌握人体三道防线的组成 3.掌握免疫的类型、特点及其作用 4. 了解计划免疫和艾滋病
1．传染病及其预防
概念
由病原体引起的,能在 人与人之 间或人与动物 之间传播的疾病
特点
传染性、流行性
三个环节 传染源、传播途径、易感人群
有防御作用
作用范围小，只对
某---一--特--定--病原体
或异物起作用
作用 特点
非专一性 ，作
用于多种病原体
针对某一种特定的 病原体，具有
专--一--性和特异性
4.免疫的功能
1.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。 2.清除体内衰老，死亡和损伤的细胞 3.监视，识别和清除体内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞）
预防措施 控制传染源、切断传播途径、 保护易感人群
常见传染 蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等 病
未知病毒 患病者
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直接接触或 间接接触 健康人
病原 体
传染 源
传播 途径
易感 人群
3.人体的两种免疫
名称 非特异性免疫 特异性免疫
形成 时间
与生俱来的
后天形成的
作用 范围
作用范围广，对
-多--种---病原体都
咬不会传染艾滋病。
看图识防线
如图，属于人体第一道防线的是 A、B
易错警示
1、某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜，患上
B 了蛔虫病。此传染病的传染源是（ ）
A．带有蛔虫的蔬菜 B．产生蛔虫卵的猪
C．健康的人
D．蛔虫卵
解析:答案：B 此题大多误选A，传染源是指携带 病原体的人或动物。带蛔虫卵的蔬菜是病原体从传染 源到易感人群所经历的途径，属于传播途径，因此正 确的选项为B。健康的人属于易感人群，蛔虫卵属于 病原体。
易错点分析
4．抗原和抗体
抗原：病原体、过敏原、移植的器官等 异物。 抗体：在抗原刺激下，淋巴细胞产生的 一种抵抗该抗原的特殊蛋白质。
Thank you！
防线 第一 道 第二 道
第三 道
组成 皮肤和黏膜
体液中的吞 噬细胞和杀 菌物质 免疫器官和 免疫细胞
作用
特点
阻挡、杀 生来就有 菌和清扫 的，对多 吞噬细菌 种病原体 和杀菌 起作用
产生抗体，出生后才 清除特定 有的，只 的抗原 针对某一
特定病原 体起作用
所属类型 非特异性 免疫（先 天性免疫）
特异性免 疫（后天 性免疫）
5.计划免疫
概念：根据某些传染病的发生规律，将各种 安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有 计划的给儿童接种疫苗，以达到预防、控制 和消灭相应传染病的目的。
6.艾滋病
（1）病原体： HIV病毒 （患者所有的
体液都有）。
（2）传播途径：性传播 、血液传播、
母婴传播。
（3）注意：共同进餐 、握手、蚊子叮
易错点分析
1.病原体与传染源
病原体：引发传染病的细菌、病毒、寄生虫等 传染源：能够散播病原体的人或动物
2.传染病流行的三个基本环节和预防措施
三个环节 预防措施
常见的识别特征
传染源 控制传 一般会说治疗、隔离病人，杀死深 染源 埋有病的动物等。
传播途 切断传 用具或环境的消毒、卫生工作(洗手、
径
播途径 戴口罩等)，传播媒介如蚊虫等。