法律法规意识抽样调查问卷

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青少年法律常识的问卷调查

青少年法律常识的问卷调查

青少年法律常识的问卷调查调查目的本次问卷调查旨在了解青少年对法律常识的了解程度,以及他们在日常生活中是否遇到过与法律相关的问题。

通过收集这些信息,我们可以更好地为青少年提供法律教育和支持。

调查问题1. 你目前是在校学生吗?如果是,请填写你的年级。

如果不是,请填写你的年龄。

2. 你是否了解青少年犯罪的法律后果?3. 你是否知道青少年犯罪的法定年龄?4. 你是否了解未成年人的法律权益?5. 你是否知道未成年人犯罪时可能接受的处罚?6. 你是否了解未成年人在网络上的法律责任?7. 你是否知道未成年人在购买特定商品(如烟酒、成人电影等)时的法律规定?8. 你是否在日常生活中遇到过与法律相关的问题?如果是,请简要描述一下。

9. 你是否会主动寻求法律援助或咨询?如果不会,请说明原因。

10. 你认为学校是否应该加强对青少年的法律教育?请简要阐述你的观点。

谢谢参与!感谢您抽出时间参与本次问卷调查。

您的回答对我们的研究非常重要。

如果您有任何其他关于青少年法律教育的想法或建议,欢迎在下面的空白处进行补充。

---参与者回答示例:1. 是,高中二年级。

2. 是的,我了解青少年犯罪的法律后果。

3. 是的,法定年龄是18岁。

4. 是的,我了解未成年人的法律权益。

5. 是的,未成年人犯罪时可能接受的处罚有监禁、社区服务等。

6. 是的,未成年人在网络上也要承担法律责任。

7. 是的,未成年人购买特定商品时有严格的法律规定。

8. 是的,我曾在日常生活中遇到过与法律相关的问题。

例如,我遭受了网络欺凌,但不知道如何维护自己的权益。

9. 是的,我会主动寻求法律援助或咨询,因为我知道这是保护自己的一种方式。

10. 是的,我认为学校应该加强对青少年的法律教育,以增强他们的法律意识和知识。

关于大学生法律意识的调查报告范文(精选3篇)

关于大学生法律意识的调查报告范文(精选3篇)

关于大学生法律意识的调查报告范文(精选3篇)大学生法律意识的调查报告1秉承学院团委“实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐”的宗旨,今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。

众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。

大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

一、研究方法,问卷调查调查时间为__年年2月10日,在我的高中同学的帮助下,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。

二、调查结果通过问卷调查,对大学生的法律意识有了基本了解,调查情况如下:⑴、你生长在()a、农村74%b、城市26%⑵、在你所有的经历中,曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()a、有18%b、没有82%从以上的数据可以看出,大多数的大学生并不拥有良好的法律意识,当其政党权益受到侵犯时,都没有通过法律途径解决问题,而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。

而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。

⑶、你能区分违法和犯罪吗?()a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是()?a、懂得法律知识但不会实际运用32%b、缺乏法律知识40%c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?()三、原因分析(一)、学生方面的因素。

(1)缺乏主动性。

根据调查了解到,面临着严峻的就业形式,大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上,他们普遍认为只要学好专业知识,锻炼好各方面的能力,将来能在激烈的竞争中取得一席之地,也就可以了,不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上,而且,多数大学生认为法律枯燥乏味,缺乏吸引力,因而,很少大学生会主动学习法律知识,对学校开设的相关课程,也只求考试过关,大多数学生重学分轻实效,也是大学生法律意识淡薄的原因之一。

法律调查问卷个人总结范文

法律调查问卷个人总结范文

法律调查问卷个人总结范文近期,我参与了一项法律调查问卷的填写,该问卷旨在了解公众对于司法系统的认知和满意度。

通过填写该问卷,我对司法系统有了更深入的了解,并对其中的问题进行了一些思考和总结。

首先,通过问卷我了解到司法系统在大众心目中的形象存在一定的问题。

许多人对司法系统的认知较为模糊,对法律程序和法律条文了解不深。

这可能与我们国家的法律宣传和普及工作不够到位有关。

因此,我认为加强对公众的法律知识普及是十分必要的。

只有通过普及法律知识,让公众了解和熟悉法律,才能提高对司法系统的认同感和满意度。

其次,问卷中还涉及到了司法公正的问题。

公众普遍认为司法系统存在一定的不公正现象,特别是在一些涉及权钱交易的案件中。

这一问题的存在,严重影响了公众对司法的信任度。

因此,我认为加强司法公正的宣传和监督是至关重要的。

通过加强对司法公正的宣传,让公众了解司法的公正原则和程序,可以减少对司法不公正的误解和猜疑。

同时,建立有效的监督机制,确保司法程序的公正性和透明度,也是解决这一问题的关键。

此外,问卷还涉及到了司法效率的问题。

许多人对于司法效率的不满意度较高,普遍认为司法程序冗长,审判速度慢。

我认为提高司法效率是必要的,可以采取一些措施来缩短审判时间,如增加法官和助手的数量,优化司法流程等。

同时,加强司法人员的培训和素质提升,也可以提高司法效率。

综上所述,参与法律调查问卷的填写使我深入了解了公众对司法系统的认知和满意度。

通过填写问卷,我认识到加强对公众的法律知识普及、加强司法公正的宣传和监督,以及提高司法效率等问题的重要性。

希望相关部门能够根据问卷结果,积极采取有效的措施,不断提升司法系统的形象和服务质量,为公众提供更加公正、高效的司法服务。

中学生法治实践活动问卷调查

中学生法治实践活动问卷调查

中学生法治实践活动问卷调查
尊敬的中学生,
我们正在开展一项关于法治实践活动的问卷调查,希望您能够抽出几
分钟时间参与并填写以下问题。

您的参与对我们的研究非常重要。

1. 您是否曾参加过任何与法治相关的实践活动?(是/否)
2. 如果您曾参加过法治实践活动,请您简要描述一下您参与的活动内
容和经历。

3. 您认为参与法治实践活动对您的成长和发展有何影响?请详细说明。

4. 您觉得中学生参与法治实践活动的重要性是什么?为什么?
5. 您希望未来能参与怎样的法治实践活动?请列举您感兴趣的方面。

请您根据个人经历和观点,尽量详细地回答以上问题。

我们承诺您的
回答将仅用于学术研究目的,您的个人信息将被严格保密。

谢谢您的
参与和支持!
最诚挚的问候,
(签名)。

环境保护法律知识问卷表

环境保护法律知识问卷表

环境保护法律知识问卷表环境保护法律知识问卷表1. 简介环境保护是当今社会发展中的重要议题之一。

随着环境污染和资源浪费问题的日益加剧,了解和遵守环境保护法律成为每个公民和企业应尽的责任。

为了衡量个人对环境保护法律的了解程度,我们设计了以下问卷表,请您如实回答相关问题。

2. 个人信息请您提供以下个人信息:姓名:____________________性别:____________________年龄:____________________所在地区:____________________3. 知识问题请回答以下问题:3.1 环境保护法律的定义是什么?____________________________3.2 您对以下法律的了解程度如何?请根据您对以下法律的了解程度,在每个问题后面选择合适的选项:法律名称很了解了解一些不了解《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《中华人民共和国环境影响评价法》《中华人民共和国生态环境保护法》3.3 环境保护法律的监管机构是哪个部门?____________________________3.4 环境保护法律主要针对什么对象?____________________________3.5 环境保护法律对个人和企业有何要求?____________________________4. 环境保护行动4.1 您是否关注当前环境保护问题?是否4.2 您在日常生活中是否采取了以下环境保护行动?请在每个问题后选择合适的选项。

环境保护行动经常做偶尔做从不做节约用水分类垃圾减少塑料使用关灯电器待机减少纸张使用4.3 您认为个人的环境保护行动对社会和未来的影响是什么?____________________________5. 改善环境保护法律的建议请问您有哪些改善环境保护法律的建议?____________________________6. 总结感谢您参与本次环境保护法律知识问卷调查。

青少年法律知识理解程度的问卷调查

青少年法律知识理解程度的问卷调查

青少年法律知识理解程度的问卷调查
调查目的
本问卷旨在了解青少年对法律知识的理解程度,以便为青少年法律教育提供参考和改进方向。

个人信息
请您填写以下个人信息:
- 姓名:
- 年龄:
- 性别:
- 所在地区:
问题
请回答以下问题:
1. 您了解青少年犯罪的法律责任吗?(是/否)
2. 您知道未成年人犯罪的刑事责任年龄是多少岁吗?(请填写具体数字)
3. 您知道家暴行为是否违法?(是/否)
4. 您知道涉及未成年人的法律案件是否需要保护未成年人的隐私?(是/否)
5. 您了解未成年人的教育权益是否受法律保护?(是/否)
6. 您知道如何举报儿童虐待行为吗?(是/否)
7. 您了解网络暴力是否构成犯罪行为?(是/否)
8. 您知道未成年人是否可以参与合法劳动?(是/否)
9. 您了解青少年吸烟是否违法?(是/否)
10. 您知道青少年酒驾是否违法?(是/否)
提交
谢谢您参与本次问卷调查!请点击提交按钮提交您的答案。

---
请注意:
- 本问卷调查采用匿名方式,您的个人信息将被保密。

- 请如实回答问题,不要求您提供任何无法证实的内容。

- 本问卷调查仅用于研究目的,答案将仅用于统计和分析,不会涉及个人。

- 如有任何疑问或需要进一步了解,请联系问卷发起者。

青少年法律常识的问卷调查

青少年法律常识的问卷调查

青少年法律常识的问卷调查
一、个人信息
1. 姓名:
2. 年龄:
3. 性别:
4. 所在地区:
二、法律常识问题
1. 在中国,法定结婚年龄是多少岁?
2. 未满多少岁的人被认定为青少年?
3. 青少年犯罪应受到何种法律制裁?
4. 青少年在何种情况下可以获得劳动许可证?
5. 青少年在什么年龄可以独立处理自己的财产?
6. 青少年持有假身份证件会受到什么样的法律处罚?
7. 青少年是否可以独立签订合同?
8. 青少年在何种情况下可以被追究刑事责任?
9. 青少年在什么情况下可以获得遗产继承权?
10. 青少年在何种情况下可以获得医疗决策权?
三、法律意识问题
1. 你认为了解青少年法律常识对你个人的未来发展重要吗?为什么?
2. 你觉得学校应该加强对青少年法律知识的教育吗?为什么?
3. 你是否知道可以向哪些机构或组织寻求帮助以保护自己的合法权益?
4. 你是否愿意主动参与青少年法律知识的研究和宣传活动?
四、其他问题
1. 请简要描述一次你个人经历中涉及到的法律问题,以及你是如何解决的?
2. 你认为青少年在面对法律问题时应该寻求家长或法律专业人士的帮助吗?为什么?
谢谢您的参与!。

关于大学生法律调查问卷

关于大学生法律调查问卷

关于大学生法律调查问卷近年来,法律意识的普及已经成为社会发展的重要任务。

为了了解大学生对法律知识和法律意识的了解程度,我们设计了一份。

通过这份问卷,我们希望能够了解大学生在法律领域的认知水平和法律意识的提升情况,为提升大学生的法律素养提供参考。

首先,我们询问了被调查者对法律的了解程度。

结果显示,超过70%的大学生对法律知识掌握得较为基础,只有约20%的大学生对法律知识有一定的了解,仅有不到10%的大学生对法律知识了解较为全面。

这一结果反映出大学生对法律知识的了解还有待提高。

其次,我们针对大学生的法律意识进行了调查。

结果显示,超过80%的大学生认为法律是保护公民权益的重要工具,但只有约30%的大学生认为法律在日常生活中具有实际的指导作用。

此外,仅有约40%的大学生表示在面对法律问题时会主动去寻求法律帮助。

这一结果表明,在法律意识方面,大学生还存在一定的提升空间。

最后,我们调查了大学生在法律实践中的表现。

结果显示,大多数大学生在面对法律问题时会选择咨询朋友或亲人的意见,而只有约20%的大学生表示会主动去法律机构寻求帮助。

此外,在面对侵犯自身权益的情况下,只有约50%的大学生表示会采取法律手段进行维权。

这一结果表明,大学生在法律实践中的积极性还有待提高。

综上所述,大学生的法律知识和法律意识有待提升。

在大学教育中,我们应该加强对法律知识的教育和普及,提高大学生的法律素养。

同时,要加强法律宣传,提高大学生对法律的认知和重视程度。

此外,还应该鼓励大学生主动去寻求法律帮助,提高他们在法律实践中的主动性和维权意识。

通过这些努力,我们相信大学生的法律素养将会得到有效提升,并为社会的法治建设作出积极贡献。

大学生法律意识的调查报告(精选9篇)

大学生法律意识的调查报告(精选9篇)

大学生法律意识的调查报告(精选9篇)大学生法律意识的调查报告篇1法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式,是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。

从人类对社会法律现象的主观把握方式的角度来看,法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律信仰五个方面的内容。

法律意识是法治国家建设的精神底蕴,既是法律规范建设的精神动力,又是制度建设的精神支柱,不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程,从而决定法律制度建设的成败。

为了了解当代大学生法律意识的现状,我系以小组为单位,对各寝室不同年级的同学进行了问卷调查,收回问卷,进行统计分析后,从中了解到我院大学生法律意识的现状及存在的主要问题。

一、问卷分析1.对法律基础知识有一定的了解,但掌握得不全不牢,理解不深。

调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解,有70%的同学都能答对这些方面的问题;但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。

运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。

2.有平等的诉求,但对平等的理解不深。

在调查中了解到:他们有平等的思想意识,但对平等认识不到位,在心灵深处,惧怕权势;对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责,但在涉及自身利益时,却采取双重标准。

如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答,认为各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。

当在寝室里遇到窃贼时,有47%的人选择可能会痛打他一顿。

3.有建立法治国家的法律理想和热情,但对现实法治建设的心理准备不足。

调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国家都是认同的,但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。

如在对您认为法治国家在我国能实现吗的选答,70.3%的人认为可以实现;对您对违法执法的现象持什么态度的选答,有33.3%的人选择见惯不怪,只有29%的人选择非常气愤。

6.2.1抽样问卷调查法

6.2.1抽样问卷调查法

三、问卷调查的主要步骤和注意事项
(3)成熟期
分析用户流失原因
、实证 主义
发现新的需求和目标用户
用户态度、 生活形态、 竞品分析
依据老师讲解,从左到右依次放图,做成动画效果,请第一张图的“流失用户研究方法教 程”的字消除
三、问卷调查的主要步骤和注意事项
(4)衰退期
开发新的替代品并转移用户
、实证 主义
2、调查问卷的一般结构
卷首语
其他资 料
调查问 卷
定量 研究
问题及 答案
编码
请以动画形式展现结构图
二、问卷调查分类及结构
2、调查问卷的一般结构 (1)卷首语
定量 研究
请去掉图上的水印:姓名、班级、联系电话等内容
二、问卷调查分类及结构
2、调查问卷的一般结构 (2)问题和答案
定量 研究
二、问卷调查分类及结构
3、问卷主体的设计
(4)格式和格局的设计
不同的题目间、和实证
问卷设计在标题处应 使用特殊的样式,通
不同的选项间主在义 过字体、字号、颜色
格式上完全一致。 的变化将标题突出,吸
引被调查者的注意力

请将结构图按老师讲解顺序以动画的 形式放映
注意问卷的板式和平面设 计。好的设计可以激励和 引导受访者完成整个问卷, 达到更好的信息收集效果。
要性。
请将结构图按老师讲解顺序以动画的 形式放映
三、问卷调查的主要步骤和注意事项
3、问卷主体的设计
(2)问卷答案的设计
穷尽性原则
、实证 主义
互斥性原则
三、问卷调查的主要步骤和注意事项
3、问卷主体的设计
(3)语言和提问方式的设计
请将结构图按老师讲解顺序以动画的 形式放映

护理本科实习生法律意识现状调查

护理本科实习生法律意识现状调查
通讯作者
17 0
见 表 2 。
鱼 理杂 2 1 年第 l 卷第 2 期 01 7 8
2 5 护理本科 实 习生对 提升 法律 意识措 施 的看法 得分 情 况 .
见 表 5 。
助 于 学 习 医疗 卫 生 法 律 法规 。学 校 将 护 理 相 关 法 律 课 程 由 限
定选修课调整为必修课 , 加强法律课程 考核 力度 , 构建 护理专

差错事故 , 害怕 工作 后单 独值班 承担 法律 责任 。大部 分调 查
者希望带教老 师 注 意在 临床 护理 实 习 中培养 护 生 的法 律 意 识。实习期间 , 带教 老师 应着 重培养 护理 本科 实 习生 的法 制 观念 , 让他们时 常把 自己当做 一个值班 护士看 待 , 整体 的眼 用 光看问题 , 多想想 “ 假如是我单独值班该 怎么 办” 促进护 理本 ,
摘 要 目的 : 了解 护理 本科 实 习生 对 护 理 相 关 法律 知 识 的 知 晓 程 度 和 认 知 现 状 。方 法 : 用 自行 设 计 的 调 查 问卷 采
对9 0名护理本科 实习生进行 问卷调查 , 并对结果进行 分析 。结果: 护理本科 实习生的 法律意识 淡薄 , 理相关 法律 知识 护 欠缺 , 普遍 渴求学习护理相 关法律 知识 。结论 : 学校 和 医院应通过多种途径加强对护理本科 实习生 法律相 关知识 的教 育
2 3 护理本科实 习生 护理法 律意识 的认 知现 状得分 情况 .
见 表 3 。 表 3 护 理本 科 实 习生 护 理 法 律 意 识 的 认 知 现 状 得 分 情 况
认 同度越高 。
12 2 调查方法 .. 21 0 0年 5月对上述 9 0名护理本 科实 习生 进行调查 , 调查 前说 明调查 目的 , 取得 调查 对象 的配合 , 然后 发放问卷 , 问卷填写后 当场 收 回。共 发放 问卷 9 O份 , 回收有

对青少年法律基本概念的调查问卷

对青少年法律基本概念的调查问卷

对青少年法律基本概念的调查问卷
为了更好地了解青少年对法律基本概念的认知程度,我们特制定此调查问卷。

请您根据自己的实际情况,认真填写。

我们承诺,您的个人信息和回答将会严格保密,仅用于统计分析。

一、基本信息
1. 性别:
- 男
- 女
- 其他
2. 年龄:
- 12-15岁
- 16-18岁
3. 所在城市:
4. 教育程度:
- 小学
- 初中
- 高中
- 大专及以上
二、法律基本概念认知
5. 请简述您对法律的理解?
6. 您认为法律在生活中的作用是什么?
7. 请列举您所知道的法律类别?
8. 您是否了解我国的法律体系?如果了解,请简要描述。

如果不了解,请说明原因。

9. 在您遇到问题时,是否会寻求法律途径解决?为什么?
10. 您认为青少年应该具备哪些法律知识?
11. 请评价我国青少年法治教育的现状?
12. 您认为如何提高青少年的法律意识?
三、法律实践经历
13. 您是否曾经参与过法律实践活动(如模拟法庭、法律知识
竞赛等)?
- 是
- 否
14. 如果有,请简要描述您的感受和收获。

如果没有,请说明
原因。

15. 您认为法律实践活动对提高青少年法律意识的作用是什么?
四、意见和建议
16. 请针对我国青少年法治教育提出您的意见和建议。

17. 您认为如何才能让青少年更好地了解和遵守法律?
18. 请就如何加强青少年法律意识提出您的建议。

感谢您的参与!您的意见对我们非常重要。

我们将综合分析调查结果,为青少年法治教育提供参考。

高中生法治意识调查问卷

高中生法治意识调查问卷

高中生法治意识调查问卷*问题一您目前所在的年级是?1高一2高二3高三*问题二您是否知道我国的宪法日是哪一天?1是2否(如果选择“否”,请跳转至问题五)问题三您是否知道宪法日的具体日期?1是2否*问题四您认为学习法律对于日常生活的重要性如何?1非常重要2比较重要3一般4不太重要5完全不重要*问题五您平时通过什么方式了解国家法律法规的动态?(多选)1电视新闻2报纸杂志3网络平台(如微博、微信公众号等)4学校教育5家庭交流6其他:[请在此区域内作答]*问题六您是否知道学校有组织关于法治意识的教育活动?1是,我知道并且参与过2是,但我没参与过3不知道*问题七您如何看待学校开展的法治教育活动?1非常满意,活动很有意义2比较满意,活动有一定意义3一般,没有太大感触4不太满意,活动形式单一5完全不满意,活动没有实质内容(如果您选择“非常满意”或“比较满意”,请跳转至问题九)问题八您希望学校在法治教育方面做出哪些改进?[请在此区域内作答]*问题九您是否了解学校设立的法治社团或组织?1是,我很清楚其活动和宗旨2是,但我只知道名字和基本情况3不知道(如果选择“是,我很清楚其活动和宗旨”,请跳转至问题十一)问题十您是否愿意参与学校的法治社团或组织?1是,我非常愿意参与其中2比较愿意,但我有其他顾虑或安排3不确定,要看具体情况而定4不太愿意,我更倾向于其他社团或活动5完全不愿意,我对这方面不感兴趣*问题十一您认为学校的法治社团或组织对提升您的法治意识有何帮助?1帮助很大,我从中受益匪浅2有一定帮助,但效果不明显3没有帮助,只是形式主义而已(如果您选择“帮助很大”或“有一定帮助”,请跳转至问题十三)问题十二您认为学校法治社团或组织的不足之处是什么?[请在此区域内作答](如果您选择“没有帮助”,请跳转至问题十四)*问题十三您是否会推荐其他同学加入学校的法治社团或组织?1会,我认为这是一个很好的机会和平台2有可能,我会向感兴趣的同学推荐加入3不确定,要看具体情况而定4不太会,我认为还有其他更好的选择和机会5完全不会,我对其持保留态度或负面评价。

法律意识普及情况调查问卷

法律意识普及情况调查问卷

法律意识普及情况调查问卷
调查目的
本调查旨在了解人们对法律意识的认知情况,以评估法律意识普及的程度,并提供指导性建议。

调查问题
1. 您是否知道什么是法律意识?
2. 在您的日常生活中,您是否关注法律问题?
3. 您是否有主动查询法律信息的惯?例如,通过阅读新闻、咨询律师等方式。

4. 您对以下法律领域的了解程度如何?
- 婚姻法律
- 劳动法律
- 消费者法律
- 房地产法律
- 知识产权法律
- 犯罪法律
- 其他(请注明)
5. 您是否认为法律意识对个人的生活和工作有重要影响?请注
明您的观点。

6. 您是否参加过任何法律意识普及教育活动?如果有,请分享
您的经历。

7. 您认为如何提高公众的法律意识?请提出您的建议。

调查方法
本次调查采用问卷形式,您可以直接回答问题或写下您的观点。

调查结果将会进行统计分析,结果将仅用于研究分析,不涉及个人
隐私。

结束语
法律意识的普及对于社会的发展和个人的权益保护至关重要。

感谢您参与本次调查,您的意见和建议将有助于我们提出更好的法
律意识普及策略。

如有其他补充意见,请在下方填写。

---
备注:此问卷为调查使用,所有信息将保密,仅用于研究分析
之目的。

谢谢!。

法律意识调查报告范文3篇

法律意识调查报告范文3篇

法律意识调查报告范文3篇法律意识是关于社会与法律之间关系研究的一个重要领域,虽然国内外在这方面的研究已有较长的历史,但法律意识的标准化的量表测量技术一直未受到重视,我国学术界最近涌现的大量关于法律意识的实证研究也显示出在调查方法上的欠缺。

本文是店铺为大家整理的法律意识调查报告范文,仅供参考。

法律意识调查报告范文篇一:[摘要]:世纪更替,回顾人类社会向文明进步的过程,人类用特有的灵性去思考以后,在不断改造客观世界,创造物质文明的同时,也在不断探索人类的主观世界,逐步形成了一系列维系社会秩序的精神规范,更创造了博大精深的法制制度。

这些法律制度来于生活,又真实地反映现实,普遍存在于我们周围。

法律的进步,法制的完善是一项综合性的社会工程。

全民法律意识、法律素质的提高,才是实现依法治国的关键和决定因素。

可见,法律的普及特别势在必行特别是在农村。

[关键词]:法律普及当地群众思想现状解决办法在社会实践中,我亲身深入农村,就当前农村群众的法律素质进行了专题调研。

通过这次了解真实的反映了目前当地群众在法律意识上的强与弱,在触及法律面前的思想和行动以及当地法律知识的普及情况。

一、当地群众法律意识现状当地农村群众法律素质可分为三种类型,一是法律通型;二是似懂非懂型;三是法盲型。

(一)、法律通型。

在走访的几个村的部分村两委成员和普通群众共80人,有17%的干部群众属法律通型的,他们主要是通过观看电视节目、阅读报纸、书籍了解法律,他们往往会用法律的知识武装、充实自己的头脑,法律通型的干部群众较善于用法律的武器维护自己的权益。

近几年来,在农村群众借贷问题逐渐成为激化矛盾的焦点、热点问题。

究其原因,主要是大多数群众碍于面子在借还钱、借还物时不写欠条和收据。

在这种情况下,万一单方失信,无法诉诸于法律。

而一些在法律方面较为精通的农民就会让对方写好欠条或收据,这样就有效的避免了经济的损失,也不至于伤了双方和气。

一些村的老人会用法,与子女签订老人赡养协议;有的农家女在结婚时与丈夫办理婚前财产公证,这都表明当前农村法律的存在和运用。

关于农民法律意识调查报告

关于农民法律意识调查报告

关于农民法律意识调查报告【篇1】农民法律意识调查报告我国作为一个农业大国,农村的现代化法治进程直接影响了我国依法治国目标的实现。

而现实是我国农村经济发展落后,农民多数法律意识淡薄,在依法治国,建设社会主义法治化国家这一历史性命题面前,农民的法律意识无庸讳言还存在着许多问题。

从总体上讲,我国农民法律意识现状是以淡漠为其表象特征的。

一、农民法律意识淡薄在法治社会中,法律具有最大的权威和最高的效力,任何组织和个人都必须服从法律,严格依法办事。

然而,在广大的农村地区,法律却没有处于至上的位置。

人们不了解也不愿意了解法律,依然倾向于用非法律方式解决问题,农村秩序的型构与维持所需要的具体素材是长期的乡间生活所供给的,诸如“族外交涉”、“差序格局”和“爱有等差”,除非万不得已,它一般不会主动邀请国家正式法律的介入。

与轻法意识“相映成趣”的是,在农民心中既“轻法”又“畏法”。

这不能不说与我国的传统法律文化密切相关。

众所周知,中国古代法律体系的一个突出特点就是“诸法合体,民刑不分”,法律的刑罚化,成为中国传统文化中的最鲜明特色。

这种传统法律文化反映到人们的意识观念上,导致了对法律的狭隘认识。

时至今日,仍有老百姓把“被告”视为“罪犯”的同义语,而国家倡导法治,老百姓想到的并不是通过法治,实现权利,而是想到“严打”,要“从重、从快、从严”,这也从一个侧面反映了人们对苛刑的畏惧心理。

“知足者长乐,能忍者自安”是我国广大农民的生活格言。

在他们看来,遭遇不幸怨不得别人,而是自己的命苦。

诉讼是道德败坏的表现,为好人所不耻。

虽然,改革开放以来,人们诉讼观念已经有了很大变化,越来越多的人已经不再把打官司看作不光彩的事,遇到纠纷逐渐倾向于诉诸法庭。

但是,仍然有相当多的人缺乏诉求意识,缺乏寻求法律救济的主动性。

即使是自己的合法权益受到了损害,他们也会采用“和为贵、忍为上”的方式来处理,宁可委曲求全,也不愿走向法庭,更不会主动自觉地寻求法律的保护。

抽样调查问卷设计模板

抽样调查问卷设计模板

一、前言尊敬的受访者:您好!为了解我国(或某地区、某行业)在(调查主题)方面的现状和问题,我们特此开展此次抽样调查。

您的宝贵意见将有助于我们更好地了解实际情况,为相关决策提供依据。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!二、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的学历:(1)小学及以下(2)初中(3)高中/中专(4)大专(5)本科(6)硕士及以上4. 您的职业:(1)政府机关/事业单位(2)企业(3)个体工商户(4)自由职业者(5)学生(6)其他5. 您所在的地区:(1)城市(2)农村三、调查内容1. 您对(调查主题)的了解程度:(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解2. 您认为(调查主题)目前存在的问题主要有哪些?(多选)(1)政策法规不完善(2)资源分配不均(3)技术水平落后(4)市场竞争激烈(5)其他(请注明):_______3. 您认为(调查主题)的发展前景如何?(1)非常看好(2)比较看好(3)一般(4)不太看好(5)非常不看好4. 您认为(调查主题)的发展需要哪些方面的支持?(多选)(1)政策扶持(2)资金投入(3)技术创新(4)人才培养(5)市场拓展(6)其他(请注明):_______5. 您认为(调查主题)的发展过程中,哪些因素最具挑战性?(多选)(1)政策法规(2)资源环境(3)市场竞争(4)技术瓶颈(5)人才短缺(6)其他(请注明):_______6. 您认为(调查主题)的发展对您所在地区(或行业)的影响如何?(1)非常有利(2)比较有利(3)一般(4)不太有利(5)非常不利7. 您认为(调查主题)的发展对国家整体经济的影响如何?(1)非常有利(2)比较有利(3)一般(4)不太有利(5)非常不利四、结束语感谢您抽出宝贵时间参与此次调查。

大学生法律意识现状调查报告

大学生法律意识现状调查报告

大学生法律意识现状调查报告调查报告是对某一情况、某一事件‰去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里‰的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。

下面就让我带你去看看大学生法律意识现状调查报告范文5篇,希望能帮助到大家!大学生法律意识调查报告1摘要:本次调查以“大学生法制意识”为主题,通过调查、分析等方法的运用,对当代大学生地法制意识进行了分析,了解当前大学生法律意识的现状及特点,并对提高大学生法制意识提出了几点建设性意见。

关键词:大学生;法制意识;现状;对策随着“依法治国”方略的深入贯彻,中国正逐步向一个法治国家迈进,在一个国家的法制建设进程中,公民法制观念的水平是根本性的、决定性的因素。

大学生作为国家未来的建设者,法制观念更需加强。

为了进一步了解当代大学生法制意识的现状,进行了一次“大学生法制意识的问卷调查”。

一、当前大学生法制意识的现状及分析为了深入了解大学生的法制意识状况,我们在浙江农林大学的学生中进行了问卷调查,共发放了问卷100份,回收95份,有效回收率为95%。

对问卷调查进行统计分析后,我们得出如下结果:(一)大学生的法律知识水平不高,法律知识知晓程度不高。

在调查中,对“你对自己掌握的法制知识程度的评价”的回答中,只有5.3%的学生对自己所掌握的法制知识程度表示满意,可见当代大学生对自己所掌握的法律知识认识程度普遍不高,法律知识水平也相对较低。

在“你知道我国的根本法,具有最高的法律效力的是以下哪一部法律?”的调查中,仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法,可见对这一基础的法律知识还有学生不太了解,虽然大学里我们学过一些法律基础知识,但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律知识的关注,我们说知识是观念的基础,没有足够的法律知识的积累,就不可能形成法制观念,已受到较高水平教育的大学生的法律知识水平却不容乐观。

(二)法律信仰不高,没有形成法律习惯在调查中,被问到“在你所有的经历中,曾经运用过法律途径解决纠纷吗?”只有31.6%的少数有过维权经历,从中我们可以看出大学生缺少践行法律行为,没有形成法律习惯。

部门规章立法后评估调查问卷

部门规章立法后评估调查问卷

部门规章立法后评估调查问卷引言概述:部门规章立法是指政府部门为了规范和管理特定领域的事务,制定的具有法律效力的规章。

为了评估部门规章立法的效果和实施情况,通常会进行调查问卷调查。

本文将从问卷设计、调查对象、数据分析、改进措施和成果反馈五个方面进行详细阐述。

一、问卷设计1.1 设定清晰的调查目的:问卷设计应明确评估部门规章立法的目的和效果,确保问题与调查目的一致。

1.2 制定合理的调查问题:问卷问题应具有针对性和可操作性,避免主观性和模糊性。

1.3 设计合理的问卷结构:问卷应包括开放式和封闭式问题,结构清晰,便于被调查对象理解和回答。

二、调查对象2.1 确定调查范围:明确调查对象的范围和数量,包括相关部门工作人员、受影响的群体等。

2.2 保障调查对象的隐私权:在调查过程中,应保护被调查对象的隐私权,确保调查结果真实可靠。

2.3 确保样本代表性:通过随机抽样或分层抽样等方法,确保调查样本具有代表性,反映整体情况。

三、数据分析3.1 数据收集与整理:对问卷调查结果进行汇总和整理,确保数据的准确性和完整性。

3.2 统计分析与解读:采用统计学方法对数据进行分析,找出规律和趋势,为评估提供客观依据。

3.3 结果呈现与报告:将数据分析结果进行呈现和总结,撰写评估报告,为后续改进提供参考。

四、改进措施4.1 发现问题与不足:通过评估调查问卷的结果,找出部门规章立法存在的问题和不足之处。

4.2 制定改进方案:结合评估结果,制定针对性的改进措施和措施计划,提高规章立法的效果和实施效率。

4.3 落实改进措施:将改进方案落实到实际工作中,监督和评估改进效果,持续优化部门规章立法。

五、成果反馈5.1 向相关部门报告:将评估调查问卷的结果和改进措施向相关部门进行反馈,征求意见和建议。

5.2 公开透明:通过公开透明的方式,向社会公众披露评估结果和改进成果,增加部门规章立法的公信力。

5.3 持续改进:根据反馈意见和实际情况,不断完善评估调查问卷的设计和实施,推动部门规章立法的不断完喲。

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法律法规意识抽样调查问卷
姓名:工种:得分:
1、你认为法律在现实生活中的用处?
A.非常有用
B.一般
C.基本没用
D.法律不如权力有用
2、你生活中的法律知识是从什么地方来的?
A.电视上
B.报纸上
C.网络
D.其他
3、你认为你在生活中平均每年遇到法律问题的频率为:
A.20次以上
B.20次——10次
C.10次——5次
D.5次以下
E.0次
4、当你的权益受到侵害时,你首先想到的是?
A.拿起法律的武器来保护自己
B.用武力解决
C.通过关系解决.
D.感觉很委屈但是认为也是没办法的事
E.根本没有在意过
5、当今虽然是法制社会,也存在着家庭暴力、婚姻财产纠纷等很多问题,你认为:
A.清官难断家务事
B.清官易断家务事
(1)、如果你选择了A,那么你认为是什么原因?
A.法律法规不健全
B.群众的法制意识不强
C.法官的职业素质不够高
D.法律不能解决所有的问题
(2)、如果你选择了B,那么你认为是什么原因?
A.法律法规健全
B.多年的普法工作取得了较大的成效
C.法官能够正确地把握“以事实为根据、以法律为准绳”的原则
D.一切问题在法律面前都能够得到解决
6、假如你在公交车上遇到骚扰时,你会如何去做?
A.出声制止,维护自己的权益
B.用适当的方法让他得到惩罚
C.瞪他一眼,然后换个地方或下车
D.默默的离开,不敢出声。

7、你希望多了解一些法律知识吗?
A.希望
B.不希望
8.当你在路上遇到一个小偷正往路人口袋里偷东西,你会:
A.明哲保身,视而不见
B.立刻告知被偷者
C.打电话报警
9.你急需辆自行车,一天你恰好在街上见到一辆自行车在卖,价钱很便宜,你也很喜欢,但车子似乎来路不明,可能是偷的,那你会买吗:
A.会
B.不会
10、你买了某种商品但你后来发现被骗了,你会:
A.用法律手段维护自身利益
B.以此为教训,不做任何行动
C.到该商场骂他们一顿
11、如果你购物时商场保安人员无理搜查你随身携带的物品你会:
A.拒绝,强烈抗议
B.忍让,不跟他一般风识,但以后再也不来这里购物
C.找商场领导或消费者协会解决
12、你是否闯过红灯:
A.有,经常
B.没有
C.有,但很少
13、你对法律知识了解有多少?
A.该了解的都了解了
B.不太了解
C.不了解
14、当碰到纠纷时,你倾向于
A.私了
B.去法院解决
15、你认为你的工作中是否涉及法律相关问题?
A.工作中没有涉及到法律问题
B.只要听从领导工作安排,不会涉及法律问题
C.不按照操作规程规定作业,可能会产生法律问题
16、你会主动关注、学习与工作相关的法律、法规、标准吗?
A.与我无关
B.本矿安排学习,我会学习
C.会关注与我工作相关的法律、法规、标准。

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