2019高二政治哲学第一单元知识点

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(完整版)高中政治哲学必背详细知识点

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(完整版)高中政治哲学必背详细知识点高中政治哲学知识点总结《哲学常识》一、唯物论(辩证唯物论)1、世界的本原是物质(世界是客观存在的物质世界)【原理】物质是别依靠于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在,整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质的。

【办法论】要求我们看咨询题办情况要一切从实际动身,反对从主观动身,反对“上帝创世讲”。

2、物质决定意识【原理】辩证唯物主义以为,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质世界长期进展的产物,是客观存在在人脑中的反映。

【办法论】坚持一切从实际动身,使主观符合客观,反对从主观动身。

3、意识对物质有反作用【原理】物质决定意识,意识对物质有能动反作用。

正确的意识促进客观事物的进展,错误的意识阻碍客观事物的进展。

【办法论】重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

4、物质和意识的辩证关系【原理】物质决定意识,意识具有能动性。

意识别仅能正确反映客观事物且对物质有反作用,正确的意识促进客观事物的进展,错误的意识则阻碍客观事物的进展。

【办法论】正确处理主客观关系,坚持一切从实际动身,使主观符合客观,充分发挥意识的能动作用。

5、客观规律性和主观能动性的辩证关系【原理】世界是物质的,物质是运动的,物质世界的运动是有规律的,规律是客观的。

又是能够认识和利用的。

尊重规律按规律办事,离别开辟挥主观能动性;发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。

【办法论】这就要求我们既要尊重规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

坚持解放思想,实事求是,做到主观和客观具体的历史的统一。

二、辩证法(唯物辩证法)1、事物是普遍联系【原理】唯物辩证法以为:事物内部诸要素和事物之间的相互妨碍、相互制约的关系,叫做联系。

整个世界是一具普遍联系的有机整体,世界上全然没有别依靠于身边其他事物而孤立存在的事物,事物的联系是普遍的、客观的、多样的。

【办法论】坚持用联系的、全面的观点看咨询题,对事物的联系举行具体分析,反对形而上学孤立地、片面地看咨询题。

高二政治哲学重点知识点归纳高二政治哲学知识点

高二政治哲学重点知识点归纳高二政治哲学知识点

高二政治哲学重点知识点归纳高二政治哲学知识点学习完政治哲学内容后,高二学生要及时的进展稳固复习重点知识点,下面是WTT给大家带来的高二政治哲学重点知识点,希望对你有帮助。

高二政治哲学重点知识点(一)辨证否认的含义及本质?(1)含义:辨证的否认是事物自身的否认,即自己否认自己,自己开展自己.(2)辨证否认的本质是“扬弃”,克制旧事物中过时的消极的内容,保存旧事物中积极合理的因素.实现新事物的产生和促进旧事物的灭亡的根本根本途径是什么?根本途径是辨证的否认.辨证否认观的要求是什么?(1)必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实;(2)不仅尊重书本知识,尊重权威,还要立足理论,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和理论的创新与开展.辩证法按其本质说是什么?为什么?辩证法按其本质来说,是批判的革命的和创新的.因为(1)辩证法在对现存事物肯定的理解中包含对现存事物的否认的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;(2)辩证法对每一种既成的形式都从不断运动中,因此从它的暂时性方面去理解;(3)辩证法不崇拜任何东西.高二政治哲学重点知识点(二)1、什么是社会存在和社会意识?(1)社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的消费方式;(2)社会意识是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称.2、社会意识和社会存在之间的辨证关系是什么?(1)社会存在决定社会意识.包括歪曲虚假的社会意识归根到底都是对社会存在的反映.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会存在的变化开展决定社会意识的变化开展(2)社会意识反作用于社会存在:落后的社会意识对社会开展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会开展的方向和趋势,对社会开展起积极的推动作用.3、人类社会存在和开展的根底是什么?消费方式是人类社会存在和开展的根底,它决定着社会的性质和相貌,决定着社会形态的变革和更替.4、人类社会的根本矛盾是什么?(1)消费力和消费关系的矛盾,经济根底和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的根本矛盾.(2)消费关系一定要适应消费力状况的规律,上层建筑一定要适应经济根底状况的规律,是在任何社会都起作用的普遍规律.高二政治哲学重点知识点(三)辩证法的革命精神和批判性思维的要求是什么?(1)辩证法的革命批判精神要求我们打破与实际不相符合的成规陈述,破除落后的思想观念;(2)辩证法的革命批判精神要求我们注重研究新情况,擅长提出新问题,寻找新思路,确立新观念.唯物辩证法与行而上学的分歧是什么?根本分歧是什么?(1)分歧:辩证法用联络、开展、全面的观点看问题;而行而上学用孤立、静止、片面的观点看问题.(2)根本分歧:是否成认矛盾,是否成认矛盾是事物开展的泉和动力.社会社会的根本矛盾是什么?是消费力的消费关系的矛盾.消费关系一定要合适消费力状况的规律(1)消费力决定消费关系,消费力的变化开展,迟早会引起消费关系的变革;(2)消费关系对消费力有反作用.当消费关系适应消费力开展状况时,对消费力的开展起推动作用;当消费关系不适应消费力开展状况时,对消费力的开展起阻碍作用.。

《高中政治哲学》第一单元重要知识点

《高中政治哲学》第一单元重要知识点

哲学与生活第一单元一、哲学与生活的关系1、哲学产生于人们的生活实践,起源于对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学是指导人们生活得更好的艺术,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学、工作和生活。

二、哲学的含义1、含义:⑴、哲学是系统化理论化的世界观。

⑵、哲学是世界观与方法论的统一。

⑶、哲学是具体科学的概括和总结。

2、三个关系:⑴、哲学与世界观的关系:区别:①、含义不同:A、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;B、哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。

②、形成不同:世界观人人都有,通常是自发形成的;哲学要通过学习才能掌握,是自觉形成的。

③、特点不同:世界观是零散的、朴素的;哲学是理论化、系统化的。

联系:①哲学是系统化理论化的世界观。

②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。

⑵、哲学与世界观和方法论的关系:区别:含义不同:世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

联系:世界观和方法论是同一问题的两个方面,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

哲学是世界观和方法论的统一。

⑶哲学与具体科学的关系:一般和个别、共性与个性的关系。

区别:⑴、研究对象不同:哲学研究整个世界,具体科学研究某一特定领域。

⑵、任务不同:哲学揭示世界的普遍规律与一般本质,具体科学揭示特殊规律和特殊本质:⑶、功能不同:哲学提供根本方法的指导,具体科学提供具体方法的指导。

联系:⑴、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。

⑵、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

三、哲学的基本问题:㈠、是什么:思维和存在的关系问题,简单地说,就是物质和意识的关系问题。

㈡、哲学基本问题的第一个方面:思维与存在何者为本原的问题。

这一问题是划分唯物主义与唯心的唯一标准,对这一问题的不同回答也是唯物主义与唯心主义的根本分歧1、唯物主义与唯心主义的根本分歧:是否承认物质是世界的本原。

高二第一单元哲学知识点

高二第一单元哲学知识点

高二第一单元哲学知识点哲学是一门研究人类思维、存在和价值的学科,它既承担着探究宇宙真理的使命,也致力于引导人们思考生命意义和道德价值。

高二第一单元的哲学知识点涵盖广泛,包括形而上学、经验论、认识论、伦理学等诸多内容。

本文将针对这些知识点进行探讨。

一、形而上学形而上学是研究存在的学问,旨在探究宇宙和人类存在的本质。

它关注的问题包括宇宙的起源、存在的目的和意义等。

在形而上学中,人们试图通过思维和推理来揭示那些超越物质世界的存在。

众所周知,亚里士多德是形而上学的重要代表。

他通过对宇宙万物的观察和推理,提出了“四因说”和“目的论”。

他认为物质、形式、效力和目的是任何事物产生和存在的原因,万物皆有其目的性。

二、经验论经验论是研究认识问题的学问,强调把知识视为来源于经验。

它认为人类通过感官和观察获得信息,进而发展认识,反映客观世界。

经验论与形而上学不同,后者更多关注超越经验的领域。

英国哲学家洛克是经验论的代表人物。

他提出了“白纸说”观点,认为人类的心灵像一张白纸,只有通过感觉经验,才能形成知识和认识。

三、认识论认识论是研究认识过程和认识方法的学问。

它关注人类如何获得知识,以及知识的真实性和可靠性。

认识论的主要问题包括感性认识和理性认识的区别,观察和理论之间的关系,以及思维中的逻辑和辩证。

康德是认识论的重要代表人物。

他从“形式知识”和“物质知识”出发,提出了“先验知识”和“经验知识”之间的区分。

康德认为人类的认识是主观与客观相互作用的结果。

四、伦理学伦理学是研究道德和道德规范的学科。

它包含了人类对于善恶、义务和责任等道德问题的思考。

伦理学不仅关注个体的道德行为,也涉及社会和集体的道德准则。

亚里士多德和康德在伦理学方面都发表了重要观点。

亚里士多德提出了人类幸福的“中庸之道”,认为人们应该追求理性和道德的平衡。

康德则强调道德行为应该建立在普遍适用的道德法则上,而不是个人的欲望和感受。

综上所述,高二第一单元的哲学知识点涵盖了形而上学、经验论、认识论和伦理学等多个领域。

2019高二政治哲学第一单元知识点

2019高二政治哲学第一单元知识点

2019高二政治哲学第一单元知识点高二政治已经进行了一段时间了,学习政治需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。

下面是本人为大家整理的高二政治哲学第一单元知识点,希望对大家有所帮助!高二政治哲学第一单元知识点第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。

①哲学智慧产生于人类的实践活动。

②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。

①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。

②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。

(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。

)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

)【注意】①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学。

3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。

一方面,思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。

(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

高中政治哲学基础知识第一单元

高中政治哲学基础知识第一单元

必修四《生活与哲学》复习知识点细化总结第一单元一、哲学的起源1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考二、哲学的作用和任务1、真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。

从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。

三、哲学与世界观的关系四、世界观与方法论的关系1、区别:内涵不同2、联系:①世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

②方法论体现世界观。

③世界观和方法论是同一问题的两个方面,两者是统一的。

五、哲学与具体科学的关系六、哲学是什么①从本义上看,哲学是指爱智慧和追求智慧②从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观③从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一④从与具体知识的关系看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结⑤从与生活的关系看:是美好生活的向导,是指导人们生活的更好的艺术。

七、哲学的基本问题-----思维和存在的关系问题1、是思维和存在何者为第一性的问题----划分唯物主义和唯心主义的唯一标准2、是思维和存在有没有同一性的问题----划分可知论和不可知论八、唯物主义和唯心主义的根本分歧及基本观点1、根本分歧:是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的2、基本观点:(1)唯物主义:物质是本原,意识是派生的。

先有物质后有意识,物质决定意识(2)唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识, 不是物质决定意识,而是意识决定物质。

十、唯心主义的基本形态1、唯物主义和唯心主义的分歧:对世界本原的回答不同2、辩证法和形而上学的分歧:对世界状态的回答不同二者的关系:辩证法和形而上学的分歧从属于唯物主义和唯心主义的分歧。

高二政治哲学第一课知识点高二政治哲学知识点

高二政治哲学第一课知识点高二政治哲学知识点

高二政治哲学第一课知识点:高二政治哲学知识点哲学第一课是高二政治必须掌握的知识点,详细有哪些知识点呢?下面是WTT给大家带来的高二政治哲学第一课知识点,希望对你有帮助。

高二政治哲学第一课知识点1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。

①哲学智慧产生于人类的理论活动。

②在一定意义上,哲学于人们对理论的追问和对世界的考虑。

因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会亲密相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。

①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。

②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。

(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论表达世界观。

) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(详细科学是哲学的根底,详细科学的进步推动着哲学的开展;哲学为详细科学提供世界观和方法论的指导。

)●注意:①详细把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与详细科学的关系。

②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学3、哲学的根本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。

一方面,思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同答复,是划分唯物和唯心的唯一标准。

另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同答复,可以划分为可知论和不可知论。

(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和理论活动中首先遇到和无法回避的根本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须答复的问题③它贯穿于哲学开展的始终,对这一问题的不同答复决定着各种哲学的根本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的答复。

高二政治哲学知识点1、辨证否认观原理及其方法论意义辨证的否认,是事物自身的否认,即自己否认自己,自己开展自己。

年高二政治哲学知识点汇总.doc

年高二政治哲学知识点汇总.doc

2017年高二政治哲学知识点汇总高二政治哲学知识点(一)1、辨证唯物主义的物质概念物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.2、世界的本质是什么?世界的本质是物质.3、为什么说世界的真正统一性在于物质性?(1)自然界是物质的;(2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,具有客观的物质性;(3)人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的(4)因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性.4、什么是运动?指宇宙间一切事物、现象的变化和过程.高二政治哲学知识点(二)1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。

②思维和存在有没有同一性的问题。

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。

※3、唯物主义和唯心主义的基本观点:唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。

※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

理解:①古代朴素唯物主义:合理性否认世界是神创造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。

局限性这些观点知识一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。

②近代形而上学唯物主义:合理性在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。

局限性:它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。

③辩证唯物主义和历史唯物主义:正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。

高二政治哲学知识点总结

高二政治哲学知识点总结

高二政治哲学1-6课为1-2单元第一课:美好生活的向导一·四大关系●生活与哲学的关系:○1哲学来源于生活。

○2生活需要哲学1.哲学的作用?真正的哲学可以使我们正确的看待自然社会和人生的变化和发展,用睿智的眼光看待生活与实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待名与利,得与失,进与退,从而为生活与实践提供积极有益的指导。

哲学的任务,就是寻找光明,在人生的路途上点起前行的明灯,指导人们正确的认识世界改造世界。

●哲学与世界观的关系1.定义:人们对整个世界以及人与世界的总的看法和根本观点就是世界观的学问2.关系:○1哲学一定是世界观,世界观不一定是哲学○2世界观人人都有,但哲学并非人人都有○3哲学以世界观为内容,是世界观的最高表现●世界观与方法论的关系○1世界观与方法论是同一问题的两个方面○2世界观决定方法论,方法论体现世界观○3哲学是世界观与方法论的统一●哲学与各门学科之间的关系1.区别:各门科学研究的是世界某一特定领域中的特殊问题,特殊性质和特殊规律。

哲学则把整个世界作为自己研究的对象,从中概括出万事万物的共同性质和共同规律的知识。

2.联系:○1具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展○2哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导第二课:百舸争流的思想一·哲学的基本问题:物质与意识的关系问题内容:○1思维和存在和这是本源的问题○2思维和存在有没有统一性问题二·唯物主义.1.古代朴素唯物主义基本观点:否认世界是神创造的,认为世界是物质的局限和优点:坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。

但是没有科学依据,把物质归结为具体的物质形态2.近代形而上学唯物主义●基本观点:承认物质决定意识,认为原子是世界的本源,原子的属性就是物质的属性●局限和优点:在总结自然科学的基础上,丰富和发展了唯物主义。

但是把无知归结为自然科学意义上的原子,具有机械性,形而上学性。

高二政治哲学第一单元主观题必备

高二政治哲学第一单元主观题必备

哲学第一单元主观题必背1、世界观与方法论的关系(3句)①世界观和方法论是同一问题的两个方面。

②世界观决定方法论,方法论体现世界观。

③哲学是世界观和方法论的统一2、哲学与具体科学的关系(3句)①具体科学揭示的是某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括升华抽象出最一般本质普遍的规律。

②具体科学的进步推动哲学的发展。

③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导3、哲学的基本问题(思维和存在的关系问题)(4句)①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

②思维与存在何者为本原的问题是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。

③思维和存在有无同一性问题,即思维能否正确认识存在。

④思维和存在的关系问题无论是人们的生活与工作又或者是哲学问题的研究都是无法回避必须回答的问题。

4、哲学基本派别及各自的观点①唯物主义:认为世界的本原是物质,物质决定意识②唯心主义:认为意识是世界的本原,物质是意识的派生,意识决定物质。

③主观唯心主义:把人的主观精神(人的目的、意识、感觉、心灵等)夸大为唯一的实在,整个世界都依赖于人的精神。

④客观唯心主义:把客观精神(如上帝、理念、绝对精神)作为世界的主宰和本原,现实的物质世界知识客观精神的外化。

5、哲学与时代关系、时代精华的相关知识(3句)①任何哲学都是一定时期社会和经济政治的精神上的反映②真正的哲学是自己时代精神上的精华,正确反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确总结了时代的实践经验和认识成果。

③真正的哲学是社会变革的先导,批判旧制度和旧思想更新人们的观念解放人们的思想,指出社会发展目标引领人们最求美好未来,动员掌握群众从而转化为变革社会的物质力量。

6、形而上学与辩证法的主要区别特征辩证法:用联系的、发展的、全面的的观点看问题(一般会使用正面意义的典故或成语)形而上学:用孤立的、静止的、片面的观点看问题(一般用负面意义的典故或成语较多)。

高二政治哲学知识点总结

高二政治哲学知识点总结

唯物辩证法的基本规律是对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。对立统一规律揭示了事物内部对立双方的统一和斗争是事物普遍联系的根本内容,是事物变化发展的源泉和动力。质量互变规律揭示了一切事物运动、变化、发展的两种基本状态,即量变和质变以及它们之间的内在联系和规律性。否定之否定规律揭示了事物由矛盾引起的发展,即由肯定──否定──否定之否定的螺旋式的前进运动。同时,唯物辩证法还有诸多范畴,例如本质与现象、内容与形式、原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性等等,这些范畴都是客观事物自身的本质关系的反映,它们从不同的侧面揭示了事物的本质联系;人们借助这些范畴能正确地把握客观世界的本质联系。
方法论:①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而
②人可以发挥主观能动性,认识和利用规律。
③人们可以通过改变规律发生作用的条件和形式,利用规律,造福人类。
4、物质决定意识
(1)意识的起源——意识是物质世界长期发展的产物。
(2)意识的生理基础——意识是人脑的机能
(2)绝运动与相对静止
①世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的。
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一
③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
(2)近代形而上学唯物主义(特点:把物质归结为原子,机械性、形而上学性)
(3)辩证唯物主义(特点:A正确揭示了物质世界的基本规律,B反映了社会历史发展的客观规律,C反映了最广大人民群众的根本利益)和历史唯物主义(特点:A它是时代的思想智慧,B是无产阶级的科学的世界观和方法论要求,C是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器)

高中政治《哲学与文化》第一单元基础知识梳理

高中政治《哲学与文化》第一单元基础知识梳理

高中政治《哲学与文化》第一单元基础知识梳理第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华】一、什么是哲学1.哲学的本义:爱智慧或追求智慧。

哲学就是智慧之学或追求智慧之学。

2.哲学的起源和产生:1)哲学智慧产生于人类的实践活动。

2)哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

3)真正的哲学是时代精神的精华①哲学源于时代,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映,并随之变化发展。

哲学是社会变革的先导,又会反作用于社会实践。

②真正的哲学之所以是时代精神的精华是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

(真正未必科学)3.哲学的研究对象:宇宙和人生的一般本质和普遍规律4.哲学与天下观、办法论、自然科学(三个关系)1)哲学与世界观:哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。

关键:哲学家的加工。

(2)哲学与方法论:世界观决定方法论,方法论体现世界观。

有什么样的世界观就有什么样的方法论。

哲学是世界观和方法论的统一3)哲学与具体科学:1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

2)联系(不是整体与部分的关系,而是共性与个性、一般与个别的关系。

)①具体科学是哲学的基础,具体科学的前进推动着哲学的发展。

②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

二、哲学的基本问题及哲学基本派别1.哲学的基本问题(1)含义:思维和存在的关系问题(也就是意识和物质的关系问题)。

2)两个方面内容:①思维和存在何者为本原的问题(对这个问题的不同回答,是分别唯物主义和唯心主义的唯一尺度)唯物主义的根本观点:物质是本原,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决意意识。

唯心主义的根本观点:意识是本原,物质依赖意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

高二政治哲学常识基础知识

高二政治哲学常识基础知识

高二政治哲学常识基础知识唯物论(辩证唯物论)第一课原理部分:1.世界的本质是物质的原理:自然界的存在与发展是客观的,人类社会的存在与发展是客观的,整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质。

物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,物质的唯一特性是客观实在性。

// 要求我们坚持从实际出发,坚持无神论,反对有神论。

简单:世界的本质是物质,要求我们坚持从实际出发,坚持无神论,反对有神论。

2.物质决定意识的原理:物质决定意识,意识是物质的产物,意识是物质的反映,意识依赖于物质。

// 要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。

简单:物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。

3.意识的反作用原理:意识能够反作用于客观事物,正确反映客观事物及其发展规律的意识,促进客观事物的发展,歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,阻碍客观事物的发展。

//要求我们重视意识的作用,重视精神力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

简单:意识能够反作用于客观事物,正确的思想意识,促进客观事物的发展,错误的思想意识,阻碍客观事物的发展。

要求我们重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

4.物质和意识的辩证关系原理:物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映;意识具有能动作用,不仅能够正确反映事物的本质和规律,而且能够反作用于客观事物。

// 要求我们既要坚持一切从实际出发,实事求是,又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

简单:物质决定意识,意识反作用于物质,要求我们既要坚持一切从实际出发,实事求是,又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

5.规律客观性原理:规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,规律是客观的,集中表现在它的不可抗拒性,规律客观性根源于物质的客观实在性。

《高中政治必修4哲学》第一单元重要知识点

《高中政治必修4哲学》第一单元重要知识点

《高中政治必修4哲学》第一单元重要知识点高中政治必修4-哲学生活知识点归纳1、生活处处有哲学1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

3、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。

2、什么是哲学。

哲学是关于世界观的学问;是系统化、理论化的世界观;哲学又是关于方法论的学问.一句话,哲学是世界观和方法论的统一。

3、世界观和方法论的关系:区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。

联系:世界观决定方法论,方法论反映世界观。

4、哲学与具体科学的关系:区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。

联系:1.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。

2.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

5、什么是哲学的基本问题。

思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题。

它有两个方面内容:1思维和存在何者为第一性的问题。

2思维和存在是否有同一性的问题。

6、什么是唯物主义。

什么是唯心主义。

唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性,意识第二性。

物质决定意识,意识是物质的派生。

唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。

意识决定物质,物质依赖意识。

7、什么是辩证法。

什么是形而上学。

辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。

形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。

8、真正的哲学是社会变革的先导1它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

2它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大的物质力量。

9、马克思主义哲学。

是科学的世界观和科学的方法论;是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。

高二政治-哲学与生活-第一二单元-知识点总结——学生版

高二政治-哲学与生活-第一二单元-知识点总结——学生版

高一政治知识点总结(必修四)第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导第一框:生活处处有哲学1.哲学的产生(1)从哲学产生的根源上讲:哲学智慧产生于______________,是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

(2)从哲学产生的方式上讲:哲学源于____________________________。

2.哲学影响人们的生活哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

3.哲学的本义(1)在古希腊文和英文中,哲学的本义是_____________或_____________。

(2)在汉语中,哲学就是智慧之学或追求智慧之学,即爱智之学。

(3)马克思认为,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。

(4)总之,这学是一门_____________、_____________的学问。

4.哲学的作用哲学是指导人们生活得更好的_____________。

真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为生活和实践提供积极有效的指导。

5.哲学的任务寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地_____________和_____________。

第二框.关于世界观的学说1.世界观的含义人们对整个世界及人与世界关系的_____________和_____________。

2.哲学的含义(1)哲学是关于_____________的学问,是_____________、_____________的世界观。

(2)反对两种错误认识。

既反对把哲学_____________,把零碎的、不自觉的世界观当做哲学学说;也反对把哲学_____________,认为哲学只是哲学家的事情。

3.世界观与方法论(1)方法论的含义:世界观用来指导人们_______世界和_______世界,就成方法论了。

高二政治第一单元知识点

高二政治第一单元知识点

哲学与生活第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学一、哲学就在我们身边1.哲学的产生:哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学起源:哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

哲学影响着人们的生活。

(1)我们应这样看待哲学的产生①与人类同时产生的②产生于人的主观情绪③产生于人的实践活动④产生于人们认识世界和改造世界的活动中A、①②B、③④C、①③D、②④(2)恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。

”这说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明(3)“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。

”恩格斯的这句话形象地说明了 ( )A.哲学的智慧是凭空产生的 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.哲学的智慧指导人的实践活动D.哲学与改造自然的活动无关(4)恩格斯说:“一切观点都来自经验,都是现实的反映—正确的或歪曲的反映。

”这说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学观点都是正确的C.哲学的智慧是人们主观产生的D.学习哲学使人聪明(5)有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点A.是正确的,肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的,肯定了哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问C.是错误的,没有认识到哲学与生活密切相关的关系D.是错误的,否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动(6)恩格斯说:“每一个时代的哲学作为分工的一个特定领域,都具有由它的先驱传给它,而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。

”这说明A.哲学作为一种思辨活动,与社会生活无关B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料(7)中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”、“揠苗助长”等。

高二政治 第一单元

高二政治  第一单元

24.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧 下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧 的是 A."气者,理之依也 与"理在事先,理生万物 气者, 理在事先, 气者 理之依也"与 理在事先 理生万物" B."生死有命,富贵在天 与"物是观念的集合 生死有命, 物是观念的集合" 生死有命 富贵在天"与 物是观念的集合 C."世异则事异,事异则备变 与"天不变,道亦不 世异则事异, 天不变, 世异则事异 事异则备变"与 天不变 变" D."不入虎穴,焉得虎子 与"秀才不出门,全如天 不入虎穴, 秀才不出门, 不入虎穴 焉得虎子"与 秀才不出门 下事" 下事
2、哲学的基本派别 、
唯物主义 对世界的本原是 什么的分歧 唯心主义
古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯 物主义 主怎 么样的分歧 形而上学
客观唯心主义
“从属”二字表明:哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主 从属”二字表明:哲学的基本派别 基本派别只有唯物主义和唯心主 从属 义两大阵营,而不是“四军对垒” 义两大阵营,而不是“四军对垒”。
第一单元
1、哲学的基本问题 、
哲学的基本问题思维和存在的关系问题,也就是意识和物质 哲学的基本问题思维和存在的关系问题, 的关系问题。 的关系问题。 一是思维和存在何者为本原的问题。是划分唯物主义和唯心 一是思维和存在何者为本原的问题。 主义的唯一标准 二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确的认 二是思维和存在有没有同一性的问题, 识存在。 识存在。
16. (2011·大连模拟 下列观点与“存在就是感 大连模拟)下列观点与 大连模拟 下列观点与“ 觉的相加。 一致的是( ) 觉的相加。”一致的是 A.天地之变,阴阳之化 天地之变, 天地之变 B. 吾心即宇宙,宇宙即吾心 吾心即宇宙, C. 死生有命,富贵在天 死生有命, D. 世界的本质是“绝对精神” 世界的本质是“绝对精神”
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2019高二政治哲学第一单元知识点
高二政治已经进行了一段时间了,学习政治需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。

下面是本人为大家整理的高二政治哲学第一单元知识点,希望对大家有所帮助!
高二政治哲学第一单元知识点
第一单元生活智慧与时代精神
1、哲学与生活
(1)哲学就在我们身边。

①哲学智慧产生于人类的实践活动。

②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。

①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。

②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的含义
(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世
界观。

(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看
法和根本观点。

)
(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。

)
(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

)
【注意】
①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学。

3、哲学的基本问题
(1)是什么?
思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。

一方面,思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。

(2)为什么?
①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

4、哲学派别一览表
5、正确理解“真正的哲学”
(1)含义:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

(2)作用:哲学是社会变革的先导
①可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而
转化为变革社会的巨大物质力量。

③总之,任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。

6、全面认识马克思主义
(1)马克思主义哲学产生的历史必然性。

①阶级基础:无产阶级的产生和发展。

②自然科学基础:19世纪自然科学的巨大进步,最
具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。

③直接理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

(2)马克思主义哲学的基本特征:
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。

由于马克思主义哲学确立了科学的实践观,并且把社会生活的本质归结为实践,因此,实现了唯物主义和辩证法的有机结合,唯物辩证的自然观和历史观的统一。

②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

其科学性在于它坚持了科学的实践观点,其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。

(3)马克思主义中国化的理论成果:毛泽东思想、中
国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

)
高二政治备考复习策略
一、新考纲更加强化价值引领,坚持立德树人,关注核心素养。

如:对歪曲历史认知和错误的价值观要提高敏感度,强化社会主义核心价值观的引领作用,引导青少年形成正确的人生观、价值观;继承和发扬中华优秀传统文化,坚定中华文
化自信;反映国家发展战略及成就,增强国家认同感和国家认
同意识。

二、要以学科主干核心知识为基础,突出核心素养能力要求。

1、要回归教材,夯实基础,巩固深化对基本概念,
原理的掌握和运用。

如宏观调控与市场调节;经济全球化;国家性质、政府职能、民主政治建设等知识。

2、由死记答题套路
向培养答题思路转变,学会结合材料灵活分析。

通过各种热点材料培养认识解决问题的能力,如意义、原因、措施类题。

三、要体现学科特色,紧贴国家当前政治、经济、科技、社会生活等领域,突出各种热点话题。

高二政治核心知识点
1、为什么?实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求,是保障劳动者主人翁地位的前提;是充分调动和
发挥劳动者的积极性、创造性的保证;有利于增强劳动者的权
利意识和法律意识,是每个劳动者的正确选择。

2、怎么办?
(1)从国家方面讲:党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时,加强劳动保护,改善劳动条件,完善社会保障体系。

(2)从用人单位方而讲:严格执行劳动法的相关规定。

(3)从劳动者方面讲:
①自觉履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。

②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。

③当自己的权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁,向法院起诉等途径加以维护,而不能采用非法手段施加报复。

④劳动者要增强权利意识和法律意识。

当权益受到侵害时,以合法手段、法定程序维护权益,是每个劳动者的正确选择。

核心考点:自主创业是什么?
自主创业是指劳动者依法从事个体经营或自主创办企业。

为什么?(作用)
(1)对个人的作用:①创业本身是一种就业,在我国
人口众多、就业形势比较严峻的条件下,自主创业可以为自
己发展寻找出路。

②创业是实现自我价值的重要途径,自主创业有利于劳动者发挥自己的潜能,有利于给自己创造一个更为广阔的发展空间,有利于更好地实现自己的人生价值。

(2)对国家的作用:①自主创业不仅为劳动者本人提
供了就业岗位,而且还可以为社会创造更多就业岗位,有利于缓解我国的就业压力。

②自主创业有利于社会财富的创造,有利于促进国民经济发展。

③自主创业有利于创业精神的发扬光大。

创业精神是一种奋发向上、开拓进取、自强不息的精神,发扬创业精神有利于激发全体人民的积极性和创造精神,促进
民族不断进步和发展。

怎么办?
(1)创业者必须具有良好的思想素质,要诚实劳动、合法经营;必须具有开拓创新精神;同时,自主创业者还要有一定的:专业知识和专业技能。

(2)制定正确的经营战略。

要把握市场动向,引领市场先机,生产适销对路、有市场发展前景的产品。

(3)依靠科技进步,加强科学管理,降低生产成本,提高经济效益。

(4)充分利用自身资源和国家提供的各项优惠政策。

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