第1课 初识因特网

第1课初识因特网

同学们，今天老师要给大家介绍一位朋友，它就是“因特网”。对这个名词大家一定不会陌生，那因特网到底是什么呢？请同学们带着这个问题，请大家阅读教材1页第一部分内容。好的，通过刚才的阅读，大家来说说你了解的因特网吧。你来说说，（停一下）哦，说的真好：因特网就是一个覆盖全球的计算机网络。因特网把全世界都连接在了一起，有了他，我们就可以自由地搜集、发布、交流信息。

活动一：了解因特网的用途

近年来，我国的信息产业飞速发展，人们的经济文化水平日益提高，越来越多的家庭拥有了个人电脑，网络也由昔日的谢玉堂前燕，飞入了寻常百姓家。我想同学家都有电脑了吧，同学们也一定上过网了吧。那么现在就请上过网的同学回忆一下，你都用因特网做过什么？

哦，因特网可以聊天，玩游戏。但是因特网仅仅只是用来聊天和玩游戏吗？是的，聊天，玩游戏只是给我们休闲娱乐的，这只是网络功能很小的一部份。我们不但可以用它来帮助我们学习，它还能让我们的生活更便利呢。哦，这位同学你刚刚说的是什么？电子邮件，是的这位同学的反应真快啊。我们可以用它来收发电子邮件。是的电子邮件又称为E-mail，它是因特网上应用最广泛的服务之一。

请大家认真阅读教材第2页电子邮件的介绍。（老师自己跟着读一遍）这就是因特网带给我们的便利。那么除了收发电子邮件，我们通过因特网还能干什么？是的，我们还可以通过因特网来：

获取信息；

传送信息；

打国际长途电话；

网上看电影；

论坛学习讨论；等

除了这些。我们因特网还有很多作用，我就不一一列举了。

活动二：通过刚刚我们对因特网的认识，现在我们来现场感受一下因特网：

同学们平常最经常浏览的网站是什么网站啊？哦“游戏网站”是吗？看来同学们平常都有使用电脑玩游戏啊，但是请同学们不要沉迷游戏，还是要兼顾学习啊。那我们现在来打开它吧。

首先，双击桌面上的“Internet Exploer”图标，打开浏览器。然后，在“地址栏”中输入网址，它网址是什么啊：，我们输入网址后应该做什么呢？哦，单击地址栏右边的“转到”图标，那还有没有其他的方法？哦，还可以直接按回车键，这样就可以打开游戏网站了。

除了这个游戏网站那么还有什么网站是同学们经常浏览的网站呢？哦是“腾讯网站”啊，那腾讯的网址是什么大家知道吗？对，就是。我们请一位同学来演示一下如何登入腾讯网站。同学们，他的操作正确吗？正确，很好。那么我们现在就来试一试浏览以下这些网站。

请同学们打开课本，分别打开以下网站,并简单浏览该网站内容：

（中国儿童资源网）

（少年儿童出版社）

（中国儿童文学网）

（迪斯尼中国网站）

很好老师刚刚巡视了一圈，同学们都能快速的打开这些网站。

请同学们说一说你打开的网站是什么网站啊？

第2课计算机病毒与危害

同学们在上课前，请同学们看一段幽默动画短片。同学们这个短片中什么东西产生严重的破坏啊？对，是计算机病毒。也是我们这节课所要学习的《计算机病毒与危害》

活动一：认识计算机病毒

我们通常说的让人生病的病毒和计算机病毒是不同东西，让人生病的病毒是一种微小的生命体，在高倍显微镜下才看得见，它能破坏人体的正常细胞，使人出现发烧、咳嗽等症状。那么计算机病毒又是怎样的呢？”有没有同学知道？都不知道啊，没有关系。老师这有一台带有“熊猫烧香”病毒的计算机，现在老师演示“熊猫烧香”病毒发作的过程；看电脑被破坏了，我们现在看看“熊猫烧香”病毒的到底是什么样的。同学们看看，它是什么啊？是的，它其实就是一段由字母组成计算机程序。但他能对计算机产生危害所以它是一种有害程序。老师刚刚演示的“熊猫烧香”病毒就在我国造成了巨大的损失。熊猫烧香病毒设计者获利千万造成损失76亿，目前我国每年由于计算机病毒造成的损失高达数百亿。所以计算机病毒是人为编制的有害程序。

这种有害程序之所以也叫病毒，是因为它和生物病毒有很多相似之处，同学们能不能说说让人生病的病毒有哪些特性呢？传染性、隐蔽性、潜伏性和破坏性（自己解释）其实计算机病毒也有这些特性。（解释这些特性）

活动二：常见的计算机病毒

现在老师这有一些计算机病毒发作时的病毒图像，请同学们看看。

引导型病毒：如火炬病毒；

文件型病毒：如三维球病毒、黑色星期五等；

宏病毒：寄生在Word等文档中的病毒；

混合型病毒：如CIH病毒；

蠕虫病毒：寄生在计算机上，以网络为攻击对象。活动三：认识计算机病毒的危害

同学们在上网时都有可能遇见了病毒，那我想请同学们说说你们在遇见病毒是计算机出现的问题？

(1)一些文件打不开了。破坏计算机中存储的信息。

(2)打开游戏软件时变得非常慢。干扰一些软件的正常运行。

(3)点电脑经常会定在那没有反应。影响计算机运行速度。

(4)上QQ时说我的QQ在其他地方登入，而我没有在其他地方登入。盗取用户个人资料。

(5)其实还有很多方面大家可能没有注意到。例如：占用磁盘空间。我们经常下载文件时没有容量放我们下载的文件，其实就是病毒自我复制占用磁盘空间。

通过及时地了解这些出现一些“症状”，有助于我们尽早地发现和清除病毒。

3、做一做。

上网查一查，也可以询问其他人，将了解到的计算机病毒“发作”可能会出现的症状填入课本第14页的表中。

第3课预防计算机病毒

上节课我们学习了计算机病毒的危害，认识了计算机病毒、计算机病毒的特性以及计算机病毒的危害。请问同学们还记得上节课病毒的特性吗？传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性。那计算机病毒的危害呢？

(1)破坏计算机中存储的信息。

(2)占用磁盘空间。

(3)干扰一些软件的正常运行。

(4)影响计算机运行速度。

(5)盗取用户个人资料。

通过上节课对计算机病毒的了解，我们知道病毒对计算机会造成多么巨大的危害，那么这节课我们就上节课的内容来学习如何预防计算机病毒。活动一：由于计算机病毒的传播方法多种多样，又具有一定的隐蔽性，因此，想要保证计算机的安全首先应提高人们对计算机病毒的防范意识，同学通过上节课对计算机病毒的了解，认为我们在使用计算机过程中应注意哪些方面？

2、在使用计算机过程中应注意以下几点：

(1)定期备份数据，尤其是重要的数据。

(2)尽量不使用盗版或来历不明的软件。

(3)安装具有实时监控功能的杀毒软件。

(4)养成经常用杀毒软件检查硬盘、外来盘和外来文件的良好习惯。

(5)不要取消监视下载的功能，让防病毒软件自动运行。

(6)及时升级杀毒软件，至少每天一次。(为什么啊？计算机病毒和生物病毒一样会产生变异，例如：H1N1变成了H1N5，再用治疗H1N1的药能治疗好H1N5吗？计算机病毒也是一样的。)

刚刚同学们说了这么多应该注意的地方，那现在老师来考考大家：为了防范病毒，我们在使用U 盘、移动硬盘等存储设备时，应该注意什么？

很好看来同学们对预防计算机病毒有了很深刻的认识了。但是通过刚才的方法我们还是不能完全有效的预防计算机病毒，现在老师给大家介绍一个新朋友，有了它我们就可以更加有效的预防计算机病的了，那就是防火墙。

活动二：了解防火墙

大家都见过防火墙吗？在哪？那说说你见过的防火墙有什么？那么谁能说说防火墙的作用？

1、先说书本，在说如果把防火墙比作一个古代的士兵，那么防火墙就是士兵手中的盾牌，能够抵御来时外界的攻击。

2、了解常见的防火墙：金山网镖，瑞星防火墙以及天网防火墙等。

请同学们观察一下我们的计算机，看看上面有没有安装防火墙？从哪里观察啊？

请同学们从网络上下载一个防火墙给自己的计算机安装。

第4课杀毒软件的使用方法

上节课我们学习了如何预防计算机病毒，但是单单预防计算机病毒是无法保证我们计算机安全的，如果我们要确保我们的计算机的安全，我们还要干什么啊？对用杀毒软件对计算机病毒进行查杀。（书导入）

活动一：认识计算机杀毒软件

1、同学们平时在家使用的计算机有没有安装杀毒软件啊？是什么牌子的杀毒软件啊？

2、指导学生认识常用的杀毒软件。

活动二：使用金山毒霸杀毒

1、共议对策

上节课我们有知道计算机病毒会对计算机造成的巨大危害。我们要加强对计算机病毒的防范意识，但是就象我们无法避免感冒一样，我们也无法避免计算机病毒，只要有网络有计算机存在，就会有病毒。既然无法躲避，我们只有面对它，想办法对付它！用杀毒软件来就是最好的选择，那么我们要如何使用杀毒软件呢？下面我们以金山毒霸杀毒软件为例来学习如何使用杀毒软件杀毒。

3、做一做。

(1)手动杀毒。

(2)右键杀毒。

具体操作请同学们阅读课本第19-20页的相应内容。

4、试一试，请同学上台演示指定杀毒路径D:\，对D盘进行病毒查杀。

5、请同学们观察一下我们的计算机，看看上面有没有安装杀毒软件？从哪里观察啊？

请同学们从网络上下载一个杀毒软件给自己的计算机安装。并且对计算机进行查杀，看看看是否有病毒存在。