2020年小学五年级作文计划
五年级下学期作文工作计划
一、前言随着五年级下学期的到来，我们迎来了一个充满挑战和机遇的新学期。
为了提高我们的写作能力，培养良好的写作习惯，我制定了以下作文工作计划。
二、目标1. 提高写作水平，使作文结构完整、内容丰富、语言生动。
2. 培养良好的写作习惯，提高写作速度。
3. 拓展写作思路，提高创新意识。
三、具体措施1. 每周一篇作文，包括日记、叙事、说明、议论等文体。
（1）日记：记录生活中的点滴，培养观察力和表达能力。
（2）叙事：讲述有趣的故事，提高叙事能力。
（3）说明：介绍事物特点，提高说明能力。
（4）议论：发表观点，提高议论能力。
2. 每天阅读一篇优秀作文，学习写作技巧。
（1）从选材、立意、结构、语言等方面分析优秀作文。
（2）模仿优秀作文的写作手法，提高自己的写作水平。
3. 每月举行一次作文竞赛，激发写作兴趣。
（1）设定主题，鼓励学生发挥创意。
（2）评选优秀作品，给予表彰和奖励。
4. 定期参加作文辅导班，学习写作技巧。
（1）请教专业老师，解答写作难题。
（2）与同学们交流写作心得，共同进步。
5. 利用课余时间，进行写作练习。
（1）每天写一篇短文，提高写作速度。
（2）定期修改作文，提高修改能力。
6. 关注社会热点，拓宽写作思路。
（1）关注时事新闻，积累写作素材。
（2）结合自身经历，撰写具有时代特色的作文。
四、实施步骤1. 第一周：制定个人作文计划，明确写作目标。
2. 第二周至第五周：按照计划完成作文，学习优秀作文。
3. 第六周：举行作文竞赛，评选优秀作品。
4. 第七周至第八周：参加作文辅导班，请教写作技巧。
5. 第九周至第十周：进行写作练习，提高写作速度和修改能力。
6. 第十一周至第十二周：关注社会热点，积累写作素材。
五、总结五年级下学期的作文工作计划旨在提高我们的写作水平，培养良好的写作习惯。
通过实施以上措施，相信我们能够在新的学期里取得显著的进步。
让我们共同努力，为实现这一目标而奋斗！。
五年级写作计划
五年级写作计划一、引言五年级是小学阶段的最后一年，也是学习压力增大的一年。
为了提高写作水平，我们需要制定一个有效的写作计划。
本文将提出一个五年级写作计划，帮助同学们在写作中取得更好的成绩。
二、每天的写作练习1. 每天安排固定的写作练习时间，保证每天至少写一篇短文。
可以选择早上起床后、晚上睡前或者课间休息时间等。
2. 每周选择一个主题进行写作练习。
比如描述一个人物、一件事情、一次旅行等。
可以根据自己的兴趣选择主题，这样写作起来更加有动力。
3. 在写作之前，先进行头脑风暴，列出相关的词汇和句子。
这样可以帮助我们更好地组织思路，丰富文章内容。
4. 写作时要注意结构的合理性，包括开头、主体和结尾。
开头要引人入胜，主体要有逻辑性，结尾要有总结性。
5. 写作时要注意语言的准确性和丰富性。
可以使用一些高级词汇和句型，但要确保使用正确。
同时，要注意句子的清晰和连贯，避免使用太长的句子。
三、阅读名家作品1. 阅读一些优秀的作家的作品，学习他们的写作技巧和表达方式。
可以选择一些经典的文学作品，也可以选择一些现代的优秀作家的作品。
2. 在阅读的过程中，注意观察作者的用词、句子结构和修辞手法等。
可以做一些读书笔记，记录下自己觉得好的句子和段落。
3. 阅读后要进行思考，思考作者想要表达的主题和观点。
可以通过写读后感或者小结的方式来总结自己的理解。
四、参加写作比赛或活动1. 参加一些写作比赛或活动，提高自己的写作能力。
可以选择学校组织的比赛或者在网上参加一些线上写作活动。
2. 在参赛前要认真研读比赛规则和要求，按照要求完成作品。
可以请老师或家长帮助修改和润色，以确保作品的质量。
3. 参加完比赛后要及时反思自己的不足和问题，以便在下一次写作中改进。
五、多与他人交流1. 和同学们一起交流写作经验，互相学习和借鉴。
可以组织写作小组，定期分享自己的作品和体会。
2. 可以请一些有写作经验的人给自己的作品提供意见和建议。
可以向老师请教，或者请一些专业的写作指导老师帮助。
作文五年级新学期的打算(优秀8篇)
作文五年级新学期的打算(优秀8篇)作文五年级新学期的打算篇1新的学期开始了，我给自己制定了一份新的学期计划：1：学习态度：学习态度要端正，上课不搞小动作，认真听讲，积极发言，仔细做好每一道题，不懂就问，主动和同学商量，向老师请教。
2：英语方面：英语是我的弱项，这学期我要把我的英语成绩迅速提高，上课要跟着老师的思路一起学习，争取当堂学的东西当堂消化!空闲时间多说、多写、多听，提高我的口语水平!3：语文方面：阅读和作文是我的弱项，这学期我要在家多看些成语、词语的书，增加我的词汇量;多读课外书，积累秒词佳句，用到作文中，提高我的作文成绩;平时多，对不认识的字、词加深印象，以后在作业中不再乱写错字、别字!4：数学方面：数学虽然是我的强项，但是我也不能骄傲，因为我在数学方面还有缺点，比如：作题马虎、不认真审题，丢三落四……所以，这学期我要让我的数学成绩更上一层楼。
5：其他方面：我们学习的每一科都非常重要，我们不能偏科，所以，我要学好每一科，争取当一名中西贯通、古今贯通、文理贯通的好学生。
这就是我的新学期计划，我要朝着这个目标努力奋斗，希望老师、同学及家长给予监督!作文五年级新学期的打算篇2新的学期已经来到。
为了这学期我的成绩能有所进步，我新学期的打算如下：一、提前预习。
预习是学好每门课程的第一环节。
找出自己预习的重、难点和课堂上应该解决的问题。
要学会找出*中的优美词句，用符号画下来。
二、认真听课，要学好每门功课，必须认真听好老师每节课所讲的知识点。
要明确学习目的，端正学习态度。
注重“理解”。
三、做好课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处。
笔记要简明，让人看了一目了然。
笔记做完之后，要学会整理课堂笔记。
四、做作业。
做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，要认真审题，不能心不在焉的做作业。
做完后认真检查。
遇到难题，不要急于老师，要自已独立思考，更不能抄袭其他同学的作业，自已一定要独立完成。
五、课后复习。
学完之后，一定要及时的复习。
五年级作文学习计划
五年级作文学习计划五年级作文学习计划七篇五年级作文学习计划篇1新学期很快就会到来，我就进入了五年级下学期的学习当中，将是一个新的开始，新的开始令我期待，我也给自己定了目标，有了新要求，新打算。
1.每天独立完成作业，字迹工整，不马虎，不能做错太多题，做完要仔细认真的检查，每天晚上给自己一个小时时间的晚自习，做到又快又好。
2.每天早晨的早自习要做到高度集中，上课要积极思考，积极发言，遇到不懂的第一时间去问老师。
3.每天帮妈妈做些力所能及的家务活，但，必须是完成所有的作业情况下，积极锻炼身体，有了好身体才能够好好学习。
4.在学习上，如果遇到困难，先让自己学会独立思考，实在不会再问老师，要学会预习跟复习，找到自己的问题，有的放矢的去认真的解决问题。
5.每天要做（1）想学，（2）会学，（3）学好，我将在下学期的学科上更加努力，取得优异的成绩，做一个品学兼优的好学生。
五年级作文学习计划篇2假期立刻就要结束了，我已经五年级了，讲一个崭新的面貌进入这下学期，在这半年里，我要做到用心向上，更进一步。
为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要给我这半学期制定一个学习计划。
我要珍惜每分每秒。
当遇到自己不能决的问题时，虚心请教同学或请教老师。
我有很多不足：老师讲的不是不会，但却总是出错，一到考试的时候就粗心、马虎。
而且对一些难的题，很少出错，反而简单的一些题，却经常出错，有时，就连英语听力也犯错。
于是，我根据自己的不足，制定了几个学习计划：1.认真专心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。
2.没填写完成作业后，复习当天的学习的资料，将当天的学习资料牢牢记住，并预习第二天的上课资料，为第二天的用心发言做准备。
3.但遇到自己不会的，不懂的问题时，要及时的请教老师，明白自己将这个问题弄明白的时才能罢休，坚决不能不懂装懂。
4.每一天晚上睡觉前听30分钟的英语，训练自己的听力。
5.在考试的时候，认真对待每一道题，简单题也要重视，难的题腰包提读懂，不能轻易放任何一道不懂的题。
五年级学期计划作文
五年级学期计划作文五年级学期计划作文（精选10篇）时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？以下是店铺为大家整理的五年级学期计划作文，欢迎阅读与收藏。
五年级学期计划作文篇1快乐的暑假结束了，我们迎来了一个新的学期，新的学期里班上很多同学都有了不同的变化。
有的同学像是竹子一样长高了，有些同学长胖了，有些同学的头被剪成了学生头。
新学期，新气象。
很多同学买了崭新的文具。
有些上课嬉皮笑脸的同学，这学期都认真的在听课。
以前上课爱插嘴的，现在也闭上了嘴巴。
下课了，我和同学们在走廊上聊起天来，滔滔不绝的讲自己在暑假里都去哪旅游了，在暑假里都玩了一些什么，有些同学在比赛踢毽，有些同学在跳绳，玩得兴高采烈。
开学的第一天很快就过去了，真想每天都像开学第一天这么开心。
五年级学期计划作文篇2漫长的假期过去了，迎来的是一个美好的春天。
我们又回到了美丽的校园。
迈着春的脚步，我们开始了新的学期，将投入到紧张的学习当中，也将迎来新的挑战。
正所谓，一年之计在于春。
我们要在这个季节里，播下勤奋的种子，抓紧时间，好好学习。
首先，我们可以拟定一个新计划，带领我们冲向新的目标。
例如：课前认真预习，上课认真听讲，积极举手发言。
课后寻找知识重点、难点，加深印象。
做完老师布置的作业以后，还可以做些习题，看看自己有没有掌握好所有知识。
对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
在每次考试中与目标进行对比，找找跟制定目标的差距，根据薄弱环节，看看自己哪个知识点掌握得不够好，用适当的方法将其攻克，加以补足，取得较好的学习效果，这样才能有效的学习、理解并运用知识，让自己的学习成绩更有效地提升，以达成自己心目中的期望。
学习固然重要，但也别忘了做好文明礼仪。
所以在新计划里，除了学习还有一项非常重要的文明礼仪。
有些同学在文明礼仪方面做得不够好，例如：过马路不走斑马线、进校门不佩戴红领巾、见到老师不主动打招呼等等。
五年级学习计划作文400字(共37篇)
五年级学习计划作文400字(共37篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级写作计划
五年级写作计划目标：提高学生的写作能力，培养他们独立思考和表达的能力，以及掌握基本的写作技巧。
概述：本学年的写作计划旨在帮助五年级学生在写作方面取得进步。
我们将通过一系列有趣和激发学生创造力的活动来提高他们的写作能力。
在整个学年中，我们将重点关注以下几个方面的写作：叙事写作，说明写作和议论文写作。
计划：第一学期：1. 叙事写作：叙事写作：- 引导学生研究叙事写作的基本要素，如故事结构、角色设置和场景描写。
- 组织一些有趣的故事比赛，鼓励学生将自己想象的故事写下来，并与同学们分享。
- 提供经典故事的阅读材料，帮助学生欣赏和分析不同类型的故事。
2. 说明写作：说明写作：- 培养学生对事物的观察和描述能力，引导他们写作说明文。
- 让学生选择自己感兴趣的话题进行写作，并向同学们展示他们的作品。
- 提供一些实践性的写作练，如写作说明书、介绍动物等。
第二学期：1. 议论文写作：议论文写作：- 引导学生研究如何陈述自己的观点，并通过理由和证据来支持自己的主张。
- 组织一些小组活动，让学生互相辩论并撰写辩论稿。
- 提供一些实际问题的讨论主题，鼓励学生写作他们自己的议论文，并与同学们分享。
2. 写作技巧：写作技巧：- 教授学生一些常用的写作技巧，如句子连接词、过渡词和修辞手法。
- 提供一些写作练，让学生在实践中应用所学的技巧。
- 定期对学生的写作进行评估和反馈，帮助他们不断提高。
结束语：通过这个五年级写作计划，我们希望能够启发学生的写作潜力，培养他们的独立思考和表达能力。
我们相信，通过不断的练习和指导，每个学生都能在写作方面取得进步。
让我们一起努力，共同实现这一目标！。
小学五年级下作文计划5篇
小学五年级下作文计划5篇认真审题是写出一篇优秀作文最基础的要求，我们在生活中经历了一些事情之后，一定要认真写一篇作文，今天就为您带来了小学五年级下作文计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学五年级下作文计划篇1“放假喽!放假喽!”考完试，一回来，我就在我的房间里又叫又跳。
今年的暑假肯定是一个愉快的、轻松的暑假。
因为我们不要做作业的嘛!但是，我也不能因为没有作业，而对学习松懈——我还要参加升入初中的考试，为此，我立了一个计划。
早上要早点起来，这个小规矩是不变的，所以，我把时间立在了六点四十分起床。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”嘛!早上起来之后，我要抓紧时间，在十分钟之内，刷牙洗脸。
到了六点五十分，我可就要看书了!我的英语比较好，我的语文却不怎么突出，所以，我要扬长避短，让英语好上加好，这样一来，我就能利用我的英语成绩，让我的总分高一些了!我要把英语书上的所有的英语知识全部背下来——“不怕一万，只怕万一”嘛!看到七点半，我就可以吃早饭啦!这个时候，我的肚子已经开始饿得“呱呱”叫了，饥不择食，不管饭好不好吃，我都会把饭吃下去的。
这样一来，速度就会快一些，你们大家说，我的分析合理不合理?现在，课外知识要丰富，所以，我会多读一些名著，像《百万英镑》、《羊脂球》、《世界美如斯》……还有一些计划我在这里就不说了。
我要在这个暑假里，提高成绩，争取考进六中!小学五年级下作文计划篇2一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。
在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出。
由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗?也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难!那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
关于五年级的计划作文四篇
关于五年级的计划作⽂四篇五年级的计划作⽂篇1光阴似箭，⽇⽉如梭，眨眼间这个学期已经过去⼀半，下个星期也将要迎来期中考试，去掉今天，就只剩七天了，我在考试之前⼀定要好好复习，于是，我就做了⼀个复习计划表来监督我、提醒我。
我只有七天时间了，所以要好好把握，⼀定要合理分配每⼀天。
我打算⽤⼀天的时间来复习课⽂，会背课⽂不会写字可不⾏，考试时会背不会写可就太亏了，所以课⽂也是⼀项重要的复习内容。
课堂笔记是个重点，因为他可不像课⽂⼀样，⼀条笔记很少，但笔记可不⽌⼀条，所以经常会把这个笔记其他笔记搞混，所以笔记⽐课⽂难背⼀点，我打算⽤两天时间来背。
笔记都是重点了，那就肯定少不了古诗，古诗没什么⼤难度，所以我只打算⽤⼀天的时间。
剩下的时间我打算⽤在英语和数学上，毕竟只学语⽂是不够的总不能把英语和数学舍弃不管吧。
这就是我的复习计划，我希望这次考试平均分数不低于⼋⼗五分，因此，我才要更努⼒的付出，让我在⼩学的最后⼀次期中考试不留遗憾的结束。
五年级的计划作⽂篇2早晨，吹着柔和的春风，迎着⼀层层蒙蒙的雾，进了学校。
第2节课活动课，像画卷⼀样，被同学们画得五彩缤纷：“我们做问卷调查表吧！”“不要吧，做访谈也许会更好”……就这样，同学们你⼀⾔我⼀语的展开了讨论，班级的上课活跃程度到了极限！我们组也不例外，瞅瞅……“我们做什么好呢？”组长吕婷先起了个头。
“访谈吧”我紧紧的抓住发⾔的机会回答。
“对对对，访谈访谈！”其他组员也凑合起来。
“好！⼤家都⼀致，我们就可以顺⽔⾏⾈了！接下来，我们访谈的对象是谁呢？”这下每个组员都哑⼝⽆⾔，我沉默了⼀会⼉，发话了：“我认识挺多⼩孩⼦的，选他们吧！他们想象⼒挺丰富的！”“对、对，我认识的也挺多！”“是啊，是啊”我们⼏个组员⼀唱⼀和，都把组长当空⽓了！“嘿！真⾏，⼤家怎么建议都⼀致，我想我们很快就可以实⾏了”组长说。
我们这才将⽬光转移到了组长⾝上。
可是要有个时间、地点才⾏吧！“也对！”组长发⾔。
目标与计划五年级作文
目标与计划五年级作文目标与计划五年级作文在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的目标与计划五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
目标与计划五年级作文篇1光阴似箭，一个学期的时光又要结束了，期末考试即将来临，我们这些学生早就有些迫不及待了，因为寒假正向我们招手呢！期末考试是对我们这一学期学习成果的鉴定和总结。
我希望能考出好成绩，顺利地成为一名三好学生。
这些要靠你平时的表现和学习态度。
现在我决定制订一份妥当的复习计划。
1．在期末倒计时期间，认真复习语文书上各单元的词语盘点和日积月累，读熟背熟记在脑子里，并让家长每天报听写，记住这些基础知识。
2．在家中除了老师布置的作业外，再做几篇阅读训练，提高分析和概括能力，并积累一些好词好句，在作文中加以运用。
3．每天晚上自主写一篇日记（不论多少），记录当天学校发生的点点滴滴的事情。
4．除了复习语文，再复习一下数学知识，将书中重点部分画下来记牢，并做一些练习题加以巩固。
我认为自己主要是做题马虎，所以考试时必须克服它，认真检查就没什么大问题了。
5．英语也同样很重要，主要是单词要多读多记，让家长听写并检查背读情况，适当做一些听读训练。
6．简单复习一下其他各科知识，品德在于读，科学在于记，应付考试应该没问题。
以上几条复习计划，我一定要认真去完成。
此外，光有计划还不行，关键是临场发挥，只有镇静做题，开动大脑，达到人在心也在的至高境界，那么你一定会考出好成绩的。
我要争取在期末考试中取得高分，快快乐乐地度过美好的假期。
目标与计划五年级作文篇2转眼，一个学期又要结束，期末考试将至，此次考试，我为自己立下了新的目标。
虽然目标越高，压力越大，但是，只有不断给自己施压，才能不断地前进。
我要向着新的目标努力奋斗，坚持不懈地奋力拼搏，才能滴水穿石，成为真正的强者！这次考试我胸有成竹、信心百倍。
五年级作文计划
学科教学计划
任教年级、科目五年级作文制定人时间2020年4月
说明：
2020庚子年初，新型冠状病毒突袭，疫情严峻。
面对这场突如其来的“大考”，延期开学成为必须,疫情之下，我们坚持停课不停学，主动承担起学习指导的责任。
自从开展线上教学至今，为了使学生更好的进行线上网络学习，我们先后使用乐教乐学平台、微信、网络视频等对学生进行线上网络教学，做好作业调控、网络解疑释惑的同时，帮助学生制定修改好学习计划，让学生按照计划有条不紊的学习。
如今春暖大地，这场没有硝烟的疫情防疫战争也即将响起胜利的号角，很多单位和企业已经复工，我们学校在4月25日敞开校门，新学期来临之际，我对我们班的学情进行了分析并制定了以下教学计划。
教学计划检查情况。
2020年小学生暑假计划五年级作文
小学生暑假计划五年级作文暑假又来临了，暑假的自由、快乐和幸福将慢慢的潜伏到我们的身边心血来潮的我发誓在暑假这个自由的平台上创立一个属于自己的缤纷世界。
钱是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到经商中像滚雪球那样慢慢扩大。
“生命第一，学习第二”放暑假了，这学习也不能落下，所以在暑假中，我一定要认认真真仔仔细细的完成老师布置的所有的暑假作业，让我在开学初可以拿到一本老师奖励的书籍。
我还要多看各种各样的物理、化学、地理、历史、文学、数学等方面的书籍，让我获得无数的知识，为我以后的学习打下坚实的基础。
7月22日长江流域将可以看见一次罕见的日全食，我从现在开始就全副武装，时刻准备着那千年一遇的场景。
我还要把圆周率背到500位，使我可以在下一个学期的校园吉尼斯的圆周率背颂比赛中可以拿下那个我梦寐以求的奖杯。
暑假我要抛开作业的重瑙，到外婆家去疯狂地玩几天，在那个天堂中做几只鸟的标本，让 __人更了解动物。
我的暑假很有趣吧希望你的也是这样。
转眼间，这个美好的学期就要过去了，我不仅学到了课本上的知识，还学到了生活中的知识。
好吧，就让我盘点一下我这个学期的收获吧！语文课是我最喜欢的一门功课，在那里，我找到了春天的脚步，看到了有趣的童话，更被书里感人的故事感动着，还学到了许多的科学知识。
其中令我印象最深刻的课文有：一十三课《动手做做看》，二十二课《我为你骄傲》。
为什么印象深刻呢？因为这几课让我学懂了很多生字词，还让我学到了不要光想，要学会动手以及做人要宽容，要勇于承认自己的错误的道理！生活也是一门功课，它让我学会了感恩。
爷爷每天不论刮风下雨，都按时接送我上下学，奶奶每天变着法子做可口的饭菜。
看着他们这么辛苦，我该怎么回报他们呢？我想：好好学习，天天向上，就是给他们最好的回报吧！快乐的暑假要来了。
暑假里，我要干什么呢？我准备到长沙去，和爸爸妈妈一起生活一段时间，在长沙的日子可以去公园散散步。
我还要认真完成好作业，写好，有计划的看几本课外书，练练毛笔字，打打羽毛球，锻炼好身体。
五年级写作计划
五年级写作计划一、引言五年级是小学生活中非常重要的一年，学习任务逐渐增加，写作也逐渐成为了一项重要的技能。
本文将为大家介绍一份五年级的写作计划，帮助同学们提高写作能力，更好地应对学习中的写作任务。
二、学习目标1. 提高写作水平，增强表达能力。
2. 学习不同类型的作文写作技巧。
3. 培养良好的写作习惯，提高写作效率。
4. 增加写作的练习量，提升写作的质量。
三、学习内容1. 学习不同类型的作文，如记叙文、说明文、议论文等，掌握不同类型作文的结构和写作技巧。
2. 阅读优秀作文，学习借鉴他人的写作经验，提升自己的写作水平。
3. 拓展词汇量，学习使用丰富多样的词汇来丰富作文表达。
4. 学习运用各种修辞手法，如比喻、拟人等，提高作文的表达力。
5. 学习整理思路，合理组织文章结构，使文章层次清晰，条理分明。
四、学习计划1. 每周至少写一篇作文，涵盖不同类型的作文。
2. 每天进行词汇积累和语法练习，提高语言表达能力。
3. 阅读优秀作文，学习借鉴他人的写作技巧，每周至少读一篇优秀作文。
4. 每周参加作文讨论班，与同学们一起分享作文经验，相互学习、提高。
5. 每月参加一次作文比赛，锻炼自己的应试能力，提高写作水平。
五、学习方法1. 多读多写：通过大量阅读和写作来提高写作水平，积累语言和表达的经验。
2. 多思多想：在写作前要认真思考，理清思路，准确表达自己的观点和意见。
3. 多练多改：写完作文后要进行反复修改，改正错误，改进表达，提高作文质量。
4. 多交流多讨论：与同学们一起交流写作经验，相互学习，共同进步。
六、学习收获通过五年级的写作计划，同学们将能够提高自己的写作水平，增强表达能力，培养良好的写作习惯。
在将来的学习和生活中，写作将会是一项非常重要的技能，我们要不断努力，提升自己的写作能力，成为出色的作家。
七、总结五年级写作计划旨在帮助同学们提高写作能力，培养良好的写作习惯。
通过多读多写、多思多想、多练多改和多交流多讨论，同学们将能够在写作中取得长足的进步。
五年级新学期的打算作文500字（通用29篇）
五年级新学期的打算作文500字（通用29篇）五年级新学期的打算作文500字（通用29篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级新学期的打算作文500字，希望对大家有所帮助。
五年级新学期的打算作文500字篇1新学期到来，我上五年级啦。
想提高自己的学习，就要找到自己的优点和缺点。
首先，我要上课认真，提高写作业速度。
上课是重要的部分，课堂上的效率，远远比在家里学要高。
因为课堂上老师会给我们仔细讲解，不懂的地方，随时可以问。
当然，如果只靠上课，而在家里不复习的话，是远远不够的。
因为课堂上时间宝贵，基本都在学习知识，很少有复习时间。
因此这项工作就必须在课余时间完成了。
课堂作业，也是一件很重要的事。
它可以检测你有没有学会，也能让你更深一步了解所学知识。
所以作业要认真按时完成才行。
我现在不足的地方，身心有时无法定下来，忍不住要和同学聊天。
要改正这个缺点，就必须全身心投入学习，跟上老师的节奏。
在学科方面，我成绩最不理想的学科是英语。
我觉得英语很难，自从去了李阳疯狂英语夏令营之后，我发现了一个道理。
英语其实是很简单的，学好它，不需要什么技巧。
只要每天读半小时，就能很快学好英语。
前提是必须大声朗读，还要精神专注，不能有口无心。
可如果只读不背，只是能熟读课文而已，并不能记住。
每天还要保证练习时间。
做到这些，英语成绩不可能不好了。
不光是英语，其他学科也要练习，这样学习就能名列前茅了。
这个学期我会按照计划来做，当然在具体的学习过程中，还会有特殊情况出现，请大家相信我，监督我，成绩一定会突飞猛进。
五年级新学期的打算作文500字篇2五年级新学期开始了，在新学期里，我们都有自己的打算，下面我就和大家谈谈我的新学期打算。
在这个竞争激烈的社会中，我们每个人都想要学习好，工作好。
而学习、工作好的前提就是要身体好。
因为“健康是生命的本钱。
五年级学习计划目标作文
五年级学习计划目标作文在五年级这一年里，我将努力学习，争取在各个科目上取得更好的成绩。
为了实现这个目标，我制定了以下学习计划及目标：一、语文1. 提高阅读能力：每周读一本课外书，积累更多的词汇和语法知识，提高阅读水平，加强理解能力和表达能力。
2. 提高写作能力：每周写一篇作文，参加学校组织的作文比赛，提高写作水平，锻炼写作技巧。
3. 加强词汇积累：每天背诵5个生词，扩大词汇量，提高语言表达能力。
二、数学1. 提高计算能力：每天完成数学作业，掌握基本的算术运算，加强数学题的练习，提高计算速度和准确性。
2. 增强逻辑思维能力：多做数学问题，培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
三、英语1. 提高听力和口语：每天听英语歌曲、英语广播或英语短片，提高听力水平；每周参加英语角活动，练习口语表达。
2. 加强词汇积累：每天背诵10个生词，扩大词汇量，提高语言表达能力。
四、科学1. 深入了解科学知识：每周选取一个科学主题，自学相关知识，积累科学实验经验，丰富科学知识，提高科学素养。
2. 提高动手能力：参加学校组织的科学实验活动，培养动手能力和观察力，提高科学实验技能。
五、体育1. 锻炼身体：每天坚持运动30分钟，增强体质，保持身体健康。
2. 参加体育比赛：积极参加学校举办的各种体育比赛，锻炼体能，提高体育技能。
六、音乐1. 培养音乐兴趣：每周学习一首新的音乐作品，提高音乐欣赏能力，培养音乐兴趣。
2. 参加音乐表演：积极参加学校组织的音乐表演活动，展示自己的音乐才华，提高音乐表演技能。
七、美术1. 提高绘画技巧：每周练习一幅画作，提高绘画技巧，培养审美眼光。
2. 参加美术比赛：积极参加学校组织的美术比赛，展示自己的美术才华，提高美术表现能力。
总结：通过制定这些学习计划和目标，我相信在这一年的学习生活中，我能够全面提高各科目的成绩，不仅在学业上取得更好的成绩，更能够培养出健康的生活习惯和对各种艺术形式的兴趣和爱好。
学习计划五年级作文（通用10篇）
学习计划五年级作文在放暑假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习计划，小编收集了学习计划五年级作文，欢迎阅读。
学习计划五年级作文篇1光阴似箭，日月如梭。
一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。
在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。
不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。
上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。
还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。
特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。
在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。
在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。
我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。
奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。
在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。
“一分耕耘，一分收获”。
只有付出自己的努力才能取得收获。
学习计划五年级作文篇2在放暑假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习计划，希望自己可以度过一个充实的暑假。
我的学习计划把我的暑假安排的满当当的。
我计划在放假前把所有的作业都一扫而光，在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下，我们的`圣人孔子说过“温故而知新”嘛!剩下的时间就要来预习下册新的知识了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢?我把我的这些学习计划写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，让它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提醒督促的作用。
五年级作文学习计划六篇
五年级作文学习计划六篇五年级作文学习计划篇1新学期很快就会到来，我就进入了五年级下学期的学习当中，将是一个新的开始，新的开始令我期待，我也给自己定了目标，有了新要求，新打算。
1.每天独立完成作业，字迹工整，不马虎，不能做错太多题，做完要仔细认真的检查，每天晚上给自己一个小时时间的晚自习，做到又快又好。
2.每天早晨的早自习要做到高度集中，上课要积极思考，积极发言，遇到不懂的第一时间去问老师。
3.每天帮妈妈做些力所能及的家务活，但，必须是完成所有的作业情况下，积极锻炼身体，有了好身体才能够好好学习。
4.在学习上，如果遇到困难，先让自己学会独立思考，实在不会再问老师，要学会预习跟复习，找到自己的问题，有的放矢的去认真的解决问题。
5.每天要做（1）想学，（2）会学，（3）学好，我将在下学期的学科上更加努力，取得优异的成绩，做一个品学兼优的好学生。
五年级作文学习计划篇2一、学情分析五年级班共有学生34人，学生的作文水平参差不齐，优秀者写作时洋洋洒洒，把作文当作一种乐趣，而笔拙者半天挤不出一个字来，依赖性很强吧，对于如何修改自己的习作更是难上加难，在他们看来只要把作文纸写满了就是好事了。
二、教材分析：五年级是第三学段的起始年级。
把握新学段的教学目标，熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展，进行有效教学的前提和保证。
细心研读《课标》的习作部分，比较两个学段的习作要求，可以发现第三学段习作目标的变化，主要表现在以下几点：1、习作的目的性更加明确。
一、二学段关注学生习作兴趣的培养，在此基础上，第三学段明确了习作的目的：懂得写作是为了自我表达和与人交流；将兴趣转化、提升为学生的自我需求，密切了习作与学生生活和成长的关系，进一步激发学生的习作欲望和热情。
2、习作的内容和形式有所变化。
第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；写简单的书信和便条。
第三学段提出写简单的纪实作文和想象作文；学写读书笔记和常见的应用文。
2020年小学五年级学习计划范文4篇
小学五年级学习计划范文4篇一：每天早晨六点三十分起床，看数学书十分钟，默写公式一遍，跟磁带读十分钟英语，看语文书5分钟（不抱生字词）二：七点洗漱，七点一十开始吃早餐，七点一xx从家出发到学校.三：到校早读（要求认真），课间读课外书，中午十二点一xx 之前到家吃饭，饭后适当午休。
四：下午放学五点之前必须到家，到家后：1：完成布置作业2：巩固所学内容3：做习题（语数）4：听英语磁带5：默写单词五个6：预习课文，知识7：背数学公式8：洗漱睡觉时间：1完成时间6:55 2完成时间7：15 3完成时间8:154完成时间8：355完成时间8：456完成时间9:057完成时间9：10 8完成时间9：20实行人：周雨洵监督人：父母注：没有按规定责罚一星期零用钱，除四大项完成时间（因为要吃饭）。
一星期（7天）只有星期六下午看电视一个半小时，星期五晚上看电视半小时。
我是一个从四年级升入五年级的小学生。
为了更好的学习，我制订了一份学习计划。
没有最好，只有更好成为祖国的栋梁之才。
21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。
我们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。
为了有计划的学习，特制定以下学习计划。
1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。
2、每周保持三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。
3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。
4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。
1、不乱玩电脑游戏。
2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。
3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。
4、见到老师要行礼问好。
5、每天拉琴不少于分钟。
6、不说脏话。
7、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。
8、作业认真完成9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业以上是我初步制定的学习计划，如遇到特殊情况，可做适当调整，但总目标不变。
有关小学五年级学习计划2愉快的暑假结束了，我马上就要成为五年级的学生了，伴随着激动心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩（为小升初做准备）。
2020年五年级下册作文教学计划
五年级下册作文教学计划一、习作训练内容分析课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。
本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，在习作类型上，重点安排了记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。
二、习作训练目标1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3、能写简单的记实作文、想像作文和调查研究报告，内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
4、学习读书笔记和常见应用文的写法。
5、能根据表达需要，使用常用的标点符号。
6、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
三、习作训练重难点能写简单的记实作文和想象作文，学写简单的调查研究报告、让学生乐学、爱学，对作文充满兴趣。
四、学生习作情况分析五年级班学生的作文基础总体不够好，各层次分布不平衡，部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，如等；但大部分学生作文基础一般，缺乏想像力和观察能力，不能很好地运用确切的词句来表情达意；还有少部分学生语句不够通顺，标点符号不能正确使用，习作中出现详略不当、错别字多、字数少、记流水帐的现象，如等；本学期需加强写作训练，逐步提高学生的写作水平。
五、习作训练措施1、作文教学时要突出重点训练项目的训练，2、读写结合，以读促写，阅读教学和作文教学紧密结合起来。
3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。
4、充分发挥学生的积极性和主动性。
充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。
5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。
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五年级作文工作计划
一、对《新课程标准》和教材的理解和分析《语文课程标准》总目标中规定学生能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活的需要，运用常规的表达方式写作。
在四年级习作的基础上，学生的习作水平有所提高。
本学期安排了7篇习作，每课习作教材，均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析和指导，从而让学生获得具体明确的习作知识。
有的习作教材还安排了多种形式的范例，以便学生借鉴、迁移。
但不是每课都安排“例文”。
这样编排是为了进一步强化读写结合，打开学生的写作思路，有中年级的“模仿起步”转变为“借鉴、迁移”。
本册习作在写片段的基础上，开始写完整的文章，最终达到在毕业时能够“用自己的话表达自己想说的意思”，写出500字左右文从字顺的作文。
二、班级基本情况分析本班学生在习作方面有了一些基础，班中一部分同学通过自己的努力，已养成了良好的写作习惯，一部分学生对习作比较感兴趣，能写一段通顺连贯的话。
这些同学兴趣浓厚，善于观察，想象较丰富，有自己的独特感受，语句较优美。
但一部分同学观察和阅读能力较差，对于习作有一定的畏难情绪，一段话写不完整，写不具体；条理不清，错别字多，没有重点。
另一部分同学能把一件事写清楚，但感受不深，记流水帐的颇多。
就全班的整体习作水平而言，突出的面不广，两极差异比较大。
因此，本学期要充分调动学生的积极性，鼓励学生说心里话，写心里事，抒真挚情。
给学生创设生活的情境，拓宽学生思维的空间。
树立学生的信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。
在平时的语文阅读教学中也要抓住机会多进行片段训练，重视批改和讲评，提高学生的写作兴趣。
本学期还要为同学们提供一些必读选读书目，指导学生进行阅读摘记，要定期举行摘记评比或读书报告会，让学生品尝到课外阅读带来的成功的喜悦，激发他们的阅读兴趣。
在这样的基础上做到经常练写，读写结合。
另外采取各种教学方式让学生对作文产生兴趣，让他们积极主动、心情愉快地去写作。
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小学五年级作文计划
小学五年级作文复习计划
作文在测试中占有较大比例的分数,所以写好作文就成为能否取
得优异成绩的关键所在。
学生到了五年级,可以说作文的基本方法已经掌握了,而现在要做的就是熟练地把所学到的写作的知识运用到作文的过程中去,这样才能学以致用,提高作文的水平。
在进行作文的复习时,我根据学生的实际情况,确定了这样的重点：会进行作文的审题,按照要求选材,组织材料,注意过渡,详略得当。
具体措施如下:一、教给学生认真审题,即要看懂题目的意思和要求
随着近年作文的开放度和自由度越来越大,作文跑题现象也越来
越严重,这也成为学生作文中常见的毛病之一。
作文课上,或者考场上,有的同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔就写。
由于事先没有经过仔细审题,有时写了很长一篇,才发现写跑了题,于是不得不从头写起,结
果事倍功半,欲速不达,作文也得不到好成绩。
所以,不管写那种题材的作文,我们都要认真审题,审题的目的是为了不写偏,不离题,让写
出来的习作符合试卷题目的要求。
这才是写作的第一步。
怎样正确审题呢?那就要让学生正确理解题目中的每一个词,一个字的含义。
每一个题目都有关键词,而这些关键词往往是文章的关键所在。
例如：《记一件有意义的事》这个题目,其中"记"是记述的意思,也就是说这是一篇,“一件”是一件事,不是两件也不是多件,“有意义”不是一般的
事,是一件对作者来说有意义的事,“的事”是记事的文章,不是记人的,不是说明文,也不是想像作文.这样,这个题目就审清楚了。
所以,要审清题意,就必须弄清题目要写的对象(是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记 ,还是书信;是记叙文,还是想像作文……),弄清题目要写的范围(明确题目对作者所选材料在时间,空间,数量,对象及内容上有哪些限制),弄清题目要写的重点。
有这样一个思考的过程也就是审题过程,我们才能把握住题目要求,才能使写
出的作文不偏不离。
二、教给学生列写作提纲,即按照要求选材,组织材料,布局谋篇。
我班大部分学生写作文,往往对想写的材料不做全面安排,想到哪里就写到哪里。
他们这种随想随写,随写随想的情况,就容易造成条理不清,层次混乱,或遗漏了某些主要内容,或者颠倒了材料的次序,或
出现节外生枝的情况,或发生详略不当的毛箔…要想让学生在作文时少走弯路,不绕弯子,避免或减少刚才所说种种毛病,我在作文复习时,尝试把本册教材“金钥匙”——给课文列提纲运用到作文之中,指导学生编写作文提纲.他们可以事先大略考虑一下：哪些材料先写,哪些材料后写,哪些材料要写得详细,哪些材料可以简略,文章分几层意思来说,前前后后怎样连贯起来,事先列出个纲目,那么,写起来就比较
顺利,往往可以做到一气呵成,顺理成章。
而且,有助于理清思路,巩固
记忆,使你不至于把原来准备写的某些内容忘掉,避免想到哪里写到
哪里,又可以把作文写得重点突出,条理清楚。
编写的提纲内容要简明,语言应准确。
“简”,就是简单提要,没有多余的话;“明”,就是清楚明了,一看提纲,就了解全文的布局,各部分内容及详略安排。
例如,学生在写黄河象骨架化石的来历这篇想象作文时,就根据课文“热——渴——喝——陷——淹死”这一推想过程,写出了这样的提纲：(1)冷——南迁——路遇大河阻拦——不幸遇难;(2)小象顽皮——失足落水——象爸爸救孩子——陷入淤泥——
危急时刻,用鼻子把小象卷到岸边——淹死.这只是写这篇文章的两
个角度,还可以从其他方面去写。
但是,不管从哪一个角度写,都要注意安排文章的结构。
就像建盖房子一样,只有立好框架才能谈得上装饰;只有安排好结构才能谈得上合理安排组织材料。
要不然写出来的作文将是一片混乱,顺序不清,材料详略不当,就更谈不上中心明确,
重点突出了。
在复习的时候,由于时间相对比较紧张,所以老师可以布置作文题目,提出作文要求后,只要求学生编写提纲,不要求作文.我觉得这种
复习方法很有意义,因为编写提纲实际上是从审题到布局谋篇进行构思的全过程,不写成文章便于让学生在课堂上有更多的机会集中精力,磨炼思路,并养成编写提纲的习惯。
正因为如此,这种提纲的要求比起
要成文的提纲就要更细些。
对于一些好同学来说,有时甚至可以把一些主要语句和描写方法考虑到,并写入提纲。
需要强调的是,这种编写作文提纲的复习方式尤其要注重培养学生自编自改的能力,对学生个体来说,要有针对性地提出修改意见,培养学生自改的能力,对学生群体,要运用集体讨论,分组讨论,示例,示范等形式发挥团体的动力作用,引导学生发现问题,寻找办法,互相学习,提高编写提纲的能力。
读写结合是会互相促进的,学生对作文提纲的重要意义加深了认识,无疑对阅读能力也是一种提高。
三、教给学生学会反思。
以平时的习作练习为内容,在复习期间进行反思活动。
内容仅供参考。