英语启蒙 阅读是金

英语启蒙阅读是金

昆山阅享英文绘本馆强烈推荐的儿童早期英语启蒙的文章

昆山英文绘本推荐给各位妈妈的六句话

第一句话：阅读不是"学"英语。阅读就是阅读，不要总惦记着考孩子。有家长

问孩子读不懂怎么办，有生词停下来查字典吗?我说千万不要查字典，这不是课内

的阅读，这是课外的家庭阅读，您要让他查字典，这就是破坏了阅读的兴趣。孩子之所以拿着一本英文书一直读下去，哪怕有很多生词。吸引他的不是我要把英语

学好这个信念，而是阅读内容的本身，所以不要破坏他。我们相信孩子只要每天

20分钟读下去，肯定能够学会。

第二句话：阅读就是"学"英语，为什么呢?在这种潜移默化过程中，英语听说

读写，词汇语法，拼写语感所有这些都在阅读过程中发生了。

第四句话：阅读超越"学"英语。阅读会帮助孩子扩大知识面，拓展思维，构建

三观，不光是英语阅读，中文阅读也是这个作用。所以英语阅读的意义在于培养

孩子的兴趣、能力、认知。而这几样，尤其像语文和认知，如果真正让他附体，不是只知道皮毛，或者干巴巴的产出的话，不是学一个多高级的教材就行，只有阅

读才能让孩子达到这样一个目标。

第五句话：一切不能以牺牲兴趣为代价。有的孩子外号叫"一遍"，什么书就只

看一遍，绝对不会再看第二遍。我们就问他看一遍哪记得住啊?不行，你得反复看，反复读，直到背会了，你才能看下一本，这回完了。其实只要他一直坚持着在读的话，他就是一本书看一遍，哪怕有时候看一半都没有关系，这是第一个要强调的。

第六句话：与中文阅读同步或者稍差一点。刚才还没开始前跟家长已经说了，现在好的英语读物都是国外引进的。而国外英美国家引进的，英美国家分级读物

都是英语是母语的孩子，反映了孩子那个阶段的孩子的认知特点，如果三岁的孩子，他这本书是给英美国家四岁孩子写的，而我们孩子英语水平到了八岁才能读的话，他肯定觉得这本书没有意思了。不能再吸引他了，所以阅读早开始，不要以为我孩子26个字母不认识，能读吗?26个字母不认识也能够读，这个不是英语的问题，

他就是一个认知。他喜欢的故事就可以。