植物体内的其他激素 教学设计教案
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第二节植物体内的其他激素
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课前预习(10分钟)凡事预则立,不预则废。
【学习目标】
1、能够说出植物激素的概念;简述赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯在植物体内的分布、合成和主要生理作用,以及植物激素之间的相互作用。
2、通过细胞分裂素类似物对植物生命活动的调节的探究活动,培养科学探究能力。
3、根据植物激素类似物广泛应用于生产实践中的事实,正确理解科学、技术、社会之间的关系。
导入:
1、把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,香蕉很快就成熟了,是什么原因
2、要使储藏越冬的蔬菜保持绿色,应对蔬菜如何处理
【新知导学】
一、植物激素
1、概念:在植物体内合成,从_________部位运输到_______部位,并且对植物体的生命活动产生_______调节作用的_________有机物,统称为植物激素。
2.种类
阅读课本,然后师生共同完成此表
主要分布部
位
二、植物激素间的相互作用
1 .顶端优势的产生原因:是
_____________和_________共同作用的
结果;如果用细胞分裂素处理侧芽,就能
解除顶端优势。
2 .细胞分裂素促进细胞________,而生
长素和赤霉素则是促进细胞伸长生长,来
共同促进植物的生长和发育。
3 .脱落酸是在短日照下形成的,而赤霉素是在长日照下形成的,因此,夏季日照长,产生赤霉素使植物继续生长,而冬季来临前日照短,产生脱落酸,使芽进入休眠状态。
4 ._脱落酸_强烈地抑制生长,并使衰老过程加速,但这些作用又会被细胞分裂素解除。
5 .生长素与乙烯有如下相互关系:
生长素浓度适宜时,促进植物的生长,同时开始诱导乙烯的形成。当生长素的浓度超过最适浓度时,乙烯的含量增加,而乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的作用,此时就会出现抑制生长的作用。
三、植物生长调节剂
1.概念:人工合成的对植物的生长发育有_______作用的化学物质成为植物生长调节剂。
2.优点:
原料广泛、容易合成、效果稳定、作用时间较长等。
3.应用:①除草剂
②乙烯利催熟凤梨,做到有计划上市。
③啤酒生产上用赤霉素诱导大麦产生а-淀粉酶,代替大麦完成糖化过程。
【问题探究】
1、什么是植物激素植物激素有何特点
2、植物激素包括哪些种类各自的产生部位、分布及其功能分别是什么有何应用
3、植物激素间的相互作用包括协同作用与拮抗作用,哪些激素间是协同作用,哪些激素间是拮抗作用
4、什么是植物生长调节剂包括哪些种类
【总结归纳】
【当堂检测】
基础自测:
1.在芦苇生长期,若用一定浓度的某种物质处理,其纤维长度增加50%。这种物质是()
A.细胞分裂素
B.生长素,4-D D.赤霉素
2.促进果实成熟、脱落的激素是()①赤霉素②乙烯③脱落酸④细胞分裂素
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
3.温室栽培的茄果蔬菜因花粉发育不良影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是()A.喷洒N肥 B.提高CO2浓度 C.喷洒P肥 D.喷洒生长素类似物
4.下列各组植物激素中,其生理作用都是促进植物生长发育的是()
A.高浓度的生长素和赤霉素B.细胞分裂素和脱落酸
C.赤霉素和细胞分裂素D.低浓度的生长素和脱落酸
5.选用哪种措施能使尚未成熟的香蕉尽快成熟()
A.将其放在通风良好之处B.将其放在密不透风的纸袋中
C.与成熟的苹果共同保存D.与尚未成熟的苹果共同保存
能力拓展:
1.在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是()
A.脱落酸B.乙烯C.细胞分裂素D.赤霉素
2.下列关于植物激素的叙述不正确的是()
A 用赤霉素处理植物,能显着促进茎叶生长
B 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间
C 脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性
D 乙烯有催熟果实和延迟开花的作用
3.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大()
A .脱落酸 B. 细胞分裂素 C.赤霉素 D. 生长素
4.恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象()
A 赤霉素
B 细胞分裂素
C 脱落酸
D 乙烯
5.下列关于植物激素的叙述,正确的是()
①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多
③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显着的调节作用
⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物
A.①④⑥ B.①③④⑤
C.②④⑤ D.②③④⑥
6.下列各项中,与植物激素调节功能相符的一项是()
A.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
B.在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质
C.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育
D.植物组织培养形成根芽时受细胞分裂素和生长素的影响
7.植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用()
①萘乙酸②生长素③ 2 , 4—D ④细胞分裂素⑤乙烯
A.①②⑤ B.②③④ C .②③⑤ D.②④⑤
8. 用生长素类似物除去水稻田中杂草,其原理与下列实验相似的一项是 ( )
A.用一定浓度的生长素培育无子番茄
B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C.除去发育着的种子,子房发育停止
D.植物的顶端优势现象
9.下图所示是植物的四枚子房生长的曲线图,其中A、B授粉,C、D不授粉,请指出其可能原因:
(1)A (2)B (3)C (4)D (5)从此图可以说明,生长素能
(6)A、D果实的区别是A ,D
【反思提升】