受助学生参加公益服务活动记录表
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录活动名称：爱心助学行动日期：2022年5月15日地点：XX市XX小学活动目的：本次公益活动旨在匡助贫困地区的学生，提供资金和物资支持，促进教育公平，激发学生学习的热情，改善他们的学习环境。
活动内容：1. 捐赠学习用品：我们为XX小学的学生准备了书籍、文具、书包等学习用品，以满足他们的学习需求。
2. 资助贫困学生：通过募集善款，我们为贫困学生提供学费、生活费等经济援助，匡助他们继续接受教育。
3. 志愿者辅导：我们邀请了一些志愿者，他们将为学生提供学习辅导和心理支持，匡助他们克服学习难题和困扰。
4. 环境改善：我们对学校的教室进行了清洁和装饰，为学生创造一个更好的学习环境。
活动过程：上午9点，我们的团队成员在学校门口迎接学生和家长。
我们向他们介绍了本次活动的目的和内容，并表达了我们对他们的关心和支持。
随后，我们组织了一个简短的开场仪式，邀请学校的领导、老师和学生代表发言，鼓励学生们努力学习。
接下来，我们将学生分成几个小组，每一个小组由一位志愿者带领。
志愿者们与学生们进行了互动，了解他们的学习情况和难点，并提供相应的匡助和支持。
一些志愿者为学生们进行了学习辅导，解答他们的问题，匡助他们提高学习成绩。
同时，我们的团队成员将捐赠的学习用品分发给学生们。
他们收到礼物后，脸上洋溢着幸福的笑容，感谢我们的支持。
我们也向他们传达了学习的重要性，鼓励他们保持积极向上的心态，努力追求自己的梦想。
中午12点，我们为学生们准备了一顿丰盛的午餐。
这是我们为他们提供的一次温暖的饭食，让他们感受到社会的关爱和温暖。
在就餐期间，我们与学生们进行了亲切的交流，了解他们的生活情况，鼓励他们勇敢面对难点，坚持追求梦想。
下午，我们对学校的教室进行了清洁和装饰。
志愿者们一起打扫教室，清理垃圾，擦拭桌椅，为学生们创造一个整洁、舒适的学习环境。
同时，我们还为教室增添了一些漂亮的壁画和装饰画，营造出温馨而富有教育氛围的空间。
活动总结：通过本次公益活动，我们为贫困地区的学生提供了实际的匡助和支持，改善了他们的学习环境，激发了他们的学习热情。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
时间：二O二一年七月二十九日
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
关爱空巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军
参加人
街道小志愿者
活动内容
学习雷锋精神,关爱街道空巢老人,使青少年在继承和发扬雷锋精神的同时,号召青少年学习雷锋精神,青少年在这次活动为老人打扫卫生、擦桌子、梳头、捶背等活动,在活动中青少年贡献一份爱心,让雷锋精神继续传承,老人在这次活动中从精神上得到了慰藉,活动结束后将小志愿者一直送到门口还一直说下次再来.此次活动共有5人介入,由施利军主任组织,活动效果明显,活动空气浓厚.
我们是小小志愿者之吉白夕凡创作
时间：二O二一年七月二十九日
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活动时间
2015年4月20日
活动地点
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
介入人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神,促进街道青少年“学雷锋”关爱他人,培养青少年的优良思想品德,2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生,收拾房间,给老人擦桌子等,通过此次活动青少年从心底都感应学雷锋带来的快乐,也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐,青少年也通过动手帮忙老人收拾房间,从中得到了良好的锻炼,使他们对雷锋精神加倍的坚定了思想.
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表பைடு நூலகம்
活动主题
“种一棵小树，绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参 加 人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识，提高青少年爱护花木，珍惜绿色的责任心，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，发扬雷锋精神，宣传绿化环保，由苗云组织开展“种一棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人参加，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化环境的目的。
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活动时间
2015年4月20日
活动地点
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
参加人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神，促进街道青少年“学雷锋”关爱他人，培养青少年的优良思想品德，2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生，收拾房间，给老人擦桌子等，通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐，也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐，青少年也通过动手帮助老人收拾房间，从中得到了良好的锻炼，使他们对雷锋精神更加的坚定了思想。
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季
参加人员
小小志愿者
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们是小小志愿者——西街小学公益活动记录表活动主题为孤寡老人做一件好事活动时间2015年 4月 20日活动地址街道孤寡老人家中组织人冯平参加人员街道小小志愿者活动内容为弘扬雷锋精神，促使街道青少年“学雷锋” 关爱别人，培育青少年的优秀思想道德，2015 年 4 月 20 日冯主任组织10 名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生，整理房间，给老人擦桌子等，经过此次活动青少年从心底都感觉学雷锋带来的快乐，也经过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢喜，青少年也经过着手帮助老人整理房间，从中获得了优秀的锻炼，使他们对雷锋精神更为的坚定了思想。
备注：我们是小小志愿者——西街小学公益活动记录表活动主题“种一棵小树，绿一方净土”活动时间2015年 4月 22日活动地址街道周边绿化带组织人苗云参加人小志愿者活动内容为提升青少年义务植树的意识，提升青少年爱惜花木，珍惜绿色的责任心，做到人人参加，宣传与实质行动相结合，弘扬雷锋精神，宣传绿化环保，由苗云组织展开“种一棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10 人参加，植树50余棵，活动成效显然，活动时期吸引了多名街道民众自觉的加入到了植树活动中间。
此次活动令青少年在活动中体验成功的愉悦，达到了为街道会增加绿色，净化、美化环境的目的。
备注：我们是小小志愿者——西街小学公益活动记录表活动主题绿化美化家园、义务劳动活动时间2015年 6月 1日活动地址小区绿化带内、马路边组织人李季参加人员小小志愿者活动内容为弘扬和培育青少年的雷锋精神，让青少年在身旁小事做起，倡议社会好风俗， 2015 年 6 月 1 日由李主任组织展开青少年小小志愿者绿化美化家园、义务劳动活动，此次活动合计7 人参加，志愿者不管天气的酷热，在绿化带内仔细的捡白色垃圾。
经过小小志愿者的学雷锋、义务劳动带动街道民众关注环保，着重养成，也是青少年可以养成优秀的卫生习惯和生活习惯。
备注：我们是小小志愿者——西街小学公益活动记录表活动主题关爱空巢老人活动时间2015年9月9日活动地址街道残疾人家中组织人施利军参加人街道小志愿者活动内容学习雷锋精神，关爱街道空巢老人，使青少年在继承和弘扬雷锋精神的同时，呼吁青少年学习雷锋精神，青少年在此次活动为老人打扫卫生、擦桌子、梳头、捶背等活动，在活动中青少年奉献一份爱心，让雷锋精神持续传承，老人在此次活动中从精神上获得了安慰，活动结束后将小志愿者向来送到门口还向来说下次再来。
高中学生志愿服务活动记录表填写
高中学生志愿服务活动记录表填写一、基本信息部分1. 活动名称- 应准确、简洁地概括志愿服务活动的主要内容。
例如“社区环保志愿服务”“关爱孤寡老人爱心行动”等。
2. 活动日期- 按照年 - 月 - 日的格式填写，如2023 - 09 - 10。
3. 活动地点- 详细写出活动开展的具体地点，如XX社区活动中心、XX敬老院等。
4. 服务时长- 以小时为单位，精确到小数点后一位（如果需要）。
例如3.5小时，表示此次志愿服务活动共持续了3个半小时。
二、服务内容部分1. 前期准备工作（如果有要求填写）- 例如，在社区环保志愿服务中：- 组织志愿者团队，通过班级群、校园公告等方式招募了20名高中学生志愿者。
- 与社区管理部门沟通协调，确定活动的具体范围（社区内的公园和部分街道）。
- 准备清洁工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋、手套等，共准备了10把扫帚、5个簸箕、50个垃圾袋和20副手套，这些工具由志愿者集资购买。
- 在关爱孤寡老人爱心行动中：- 联系当地敬老院，了解老人的基本情况（人数、健康状况、特殊需求等），敬老院共有30位老人，其中10位老人行动不便，5位老人患有轻微老年痴呆症。
- 组织志愿者排练节目，如准备了5个歌唱节目、3个小品节目，以丰富老人的精神生活。
- 募集物资，包括水果（购买了20斤苹果、15斤香蕉）、生活用品（10套毛巾、5瓶洗发水等），这些物资部分由志愿者捐赠，部分由学校资助。
2. 活动过程中的具体服务内容- 社区环保志愿服务：- 志愿者分成5个小组，分别负责不同区域的清洁工作。
其中3个小组清扫公园内的道路、草坪和花坛，共清扫面积约500平方米，清理垃圾10袋。
- 2个小组负责社区街道的清洁，重点清理街道两旁的墙角和垃圾桶周边，清理小广告20处，清理垃圾8袋。
- 在清洁过程中，向社区居民宣传环保知识，共发放自制的环保宣传手册100份，讲解环保知识约50人次，内容包括垃圾分类的重要性、节约能源的方法等。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树,绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参 加 人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识,提高青少年爱护花木,珍惜绿色的责任心,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,发扬雷锋精神,宣传绿化环保,由苗云组织开展“种一棵小树,绿一方净土活动”,此次活动共有10人参加,植树50余棵,活动效果明显,活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦,达到了为街道会增添绿色,净化、美化环境的目的。
备注:
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活动时间
2015年4月20日
活动地点
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
参加人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神,促进街道青少年“学雷锋”关爱她人,培养青少年的优良思想品德,2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生,收拾房间,给老人擦桌子等,通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐,也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐,青少年也通过动手帮助老人收拾房间,从中得到了良好的锻炼,使她们对雷锋精神更加的坚定了思想。
备注:
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季
参加人员
小小志愿者
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们是小小志愿者——西街小学公益活动记录表活动主题为孤寡老人做一件好事活动时间2015年4月20日活动地点街道孤寡老人家中组织人冯平参加人员街道小小志愿者活动内容为弘扬雷锋精神，促进街道青少年“学雷锋”关爱他人，培养青少年的优良思想品德，2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生，收拾房间，给老人擦桌子等，通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐，也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐，青少年也通过动手帮助老人收拾房间，从中得到了良好的锻炼，使他们对雷锋精神更加的坚定了思想。
备注：我们是小小志愿者——西街小学公益活动记录表活动主题“种一棵小树，绿一方净土”活动时间2015年4月22日活动地点街道周边绿化带组织人苗云参加人小志愿者活动内容为提高青少年义务植树的意识，提高青少年爱护花木，珍惜绿色的责任心，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，发扬雷锋精神，宣传绿化环保，由苗云组织开展“种一棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人参加，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。
这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化环境的目的。
备注：我们是小小志愿者——西街小学公益活动记录表活动主题绿化美化家园、义务劳动活动时间2015年6月1日活动地点小区绿化带内、马路边组织人李季参加人员小小志愿者活动内容为弘扬和培养青少年的雷锋精神，让青少年在身边小事做起，倡导社会好风尚，2015年6月1日由李主任组织开展青少年小小志愿者绿化美化家园、义务劳动活动，此次活动共计7人参加，志愿者不顾天气的炎热，在绿化带内认真的捡白色垃圾。
通过小小志愿者的学雷锋、义务劳动带动街道群众关注环保，注重养成，也是青少年能够养成良好的卫生习惯和生活习惯。
备注：我们是小小志愿者——西街小学公益活动记录表活动主题关爱空巢老人活动时间2015年9月9日活动地点街道残疾人家中组织人施利军参加人街道小志愿者活动内容学习雷锋精神，关爱街道空巢老人，使青少年在继承和发扬雷锋精神的同时，号召青少年学习雷锋精神，青少年在这次活动为老人打扫卫生、擦桌子、梳头、捶背等活动，在活动中青少年奉献一份爱心，让雷锋精神继续传承，老人在这次活动中从精神上得到了慰藉，活动结束后将小志愿者一直送到门口还一直说下次再来。
高中生志愿服务活动记录表范文
高中生志愿服务活动记录表范文一、基本信息。
姓名：[你的名字]班级：[具体班级]服务日期：[开始日期结束日期]服务地点：[详细地址]二、服务活动详情。
# （一）服务项目名称。
“关爱社区孤寡老人，传递温暖与爱”# （二）服务活动内容。
1. 初次见面的小尴尬与大温暖。
刚到社区孤寡老人李奶奶家的时候，那场面，真有点小尴尬。
我站在门口，手都不知道往哪儿放，结结巴巴地说了句：“奶……奶奶，我来看看您。
”李奶奶倒是特别和蔼，拉着我的手就往屋里拽，还直说：“小娃娃来啦，欢迎欢迎。
”那一瞬间，我心里的紧张就像被一阵暖风吹散了。
2. 打扫卫生：灰尘大作战。
李奶奶家虽然不大，但是打扫起来可不容易。
我就像个超级战士，拿着扫帚和抹布，向灰尘发起进攻。
床底下的灰尘像是躲在堡垒里的敌军，我趴在地上，费了好大劲儿才把它们都清扫出来。
擦窗户的时候，我一边擦一边跟李奶奶开玩笑：“奶奶，我这擦完，您家窗户都能当镜子使啦，您以后就对着窗户臭美吧。
”李奶奶笑得合不拢嘴，说我这小娃娃真有趣。
3. 陪奶奶聊天：时光中的故事。
打扫完卫生，就到了聊天时间。
我坐在李奶奶身边，听她讲过去的故事。
奶奶讲起她年轻时候的事儿，那眼睛里都闪着光。
她给我讲她怎么在艰苦的年代养活一大家子人，那些故事就像一部老电影，在我眼前放映着。
我也跟奶奶分享学校里的趣事，什么同桌上课打瞌睡流口水啦，老师讲着课突然忘词啦，把奶奶逗得哈哈大笑。
4. 购物小助手：菜市场的奇妙之旅。
有一天，我还陪着李奶奶去菜市场买菜。
那菜市场可热闹了，人挤人，像个大蜂窝。
我紧紧拉着奶奶的手，生怕她被挤着。
奶奶挑菜可仔细了，这个摸摸，那个看看。
我在旁边就像个小参谋，给奶奶出主意：“奶奶，这个白菜看起来特别新鲜，肯定好吃。
”买完菜，我又帮奶奶提着，那沉甸甸的菜篮子，感觉就像我提着满满的幸福。
# （三）服务对象及需求。
1. 服务对象。
社区里的孤寡老人，像李奶奶这样子女不在身边，生活上需要一些帮助和陪伴的老人。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
备注：
备注：
我们是小小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动主题
种棵小树，绿方净土
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云参加人小志愿者
活动内容
为提咼青少年义务植树的意识，提咼青少年爱护化木， 珍惜绿色的责任心，做到人人参与，宣传与实际行动相结 合，发扬雷锋精神，旦传绿化环保，由田云组织开展种一
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季参加人员小小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动内容
为弘扬和培养冃少年的雷锋精神，让冃少年在身边小事做 起，倡导社会好风尚，2015年6月1日由李主任组织开展青少 年小小志愿者绿化美化家园、义务劳动活动，此次活动共计7
人参加，志愿者不顾天气的炎热，在绿化带内认真的捡白色垃 圾。通过小小志愿者的学雷锋、义务劳动带动街道群众关注环 保，注重养成，也是青少年能够养成良好的卫生习惯和生活习 惯。
备巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军参加人街道小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动内容
学习雷锋精神，关爱街道空巢老人，使青少年在继承
和发扬雷锋精神的同时，号召青少年学习雷锋精神，青少 年在这次活动为老人打扫卫生、擦桌子、梳头、捶背等活 动，在活动中青少年奉献一份爱心，让雷锋精神继续传承， 老人在这次活动中从精神上得到了慰藉，活动结束后将小 志愿者 直送到门口还 直说下次再来。此次活动共有5
棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人参加，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自 觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中 体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化 环境的目的。
大学学生校园志愿服务记录表
大学学生校园志愿服务记录表介绍志愿服务是一项有意义的活动，可以加强大学生对社会的责任感，并提高他们的自我意识和自我价值感。
在此，我将分享我在大学时参与的一些志愿服务活动，包括中小学教育帮助、社区服务、环保活动等。
一、中小学教育帮助1. 社区义教活动在大一时我参加了社区义教活动。
每周末我带领志愿者前往社区的小学，开展义教活动。
我们会安排不同的主题并编写教学材料，以帮助孩子更好地理解学习知识，并提高他们的学习兴趣。
活动的重点是互动，使课程更有趣味性和可行性。
在义教活动中，我学习了如何与孩子们有效地沟通和交流。
在课堂上，我通过小组讨论和互动创造了一个积极向上的氛围，帮助孩子们更好地理解和学习知识。
2. 全民阅读——爱心书屋在大二时，我加入了全民阅读志愿者团队，主要负责管理爱心书屋。
我们向学生捐赠书籍，并通过活动宣传书屋。
在得到了大众的认可后，我们开始在学校发展书屋，以鼓励更多人参与阅读。
爱心书屋成为了校园文化活动的重要一部分，促进了校园中阅读文化良好发展。
另外，我们在夏令营中也宣传了阅读的重要性，并教授学生如何挑选和阅读书本。
在此过程中，我学习了更多管理技术和团队协作。
二、社区服务1. 曙光老年院探视在曙光老年院探视时，我带领志愿者与老年人聊天、唱歌、跳舞等。
我们还为他们整理床铺、清洗卫生等。
与老年人交流时，我学习了更多关于人类成长和生活阅历的知识，并受到了他们的启示。
我想我们这些志愿者的工作对老年人来说，不只是一种服务，更是一种尊重。
2. 社区环境整治在大学生态学专业的学习中，我更加重视环境整治。
我带领志愿者参加社区环境整治活动，为社区环境治理工作尽一份小小的力量。
这项工作对我来说意义重大，因为我能够帮助减少城市的污染和改善居民生活环境。
此外，团队合作也构建了团队工作和合作的思维模式，让我学会更好地理解团队的自我紧密结合。
三、环保活动1. 地球日环保活动在地球日，我们组织了环保主题活动，包括干垃圾分类、环保倡议、自行车骑行等。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
时间：二O二一年七月二十九日
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活Байду номын сангаас时间
2015年4月20日
活动地址
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
介入人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神,增进街道青少年“学雷锋”关爱他人,培养青少年的优良思想品德,2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其清扫卫生,收拾房间,给老人擦桌子等,通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐,也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐,青少年也通过入手帮手老人收拾房间,从中获得了良好的熬炼,使他们对雷锋精神更加的坚定了思想.
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树,绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地址
街道周边绿化带
组织人
苗云
参加人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识,提高青少年爱惜花木,珍惜绿色的责任心,做到人人介入,宣传与实际行动相结合,发扬雷锋精神,宣传绿化环保,由苗云组织开展“种一棵小树,绿一方净土活动”,此次活动共有10人介入,植树50余棵,活动效果明显,活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动傍边.这次活动令青少年在活动中体验胜利的喜悦,到达了为街道会增添绿色,净化、美化环境的目的.
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
关爱空巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地址
街道残疾人家中
组织人
月报中的学生社会实践与公益活动记录
月报中的学生社会实践与公益活动记录【月报中的学生社会实践与公益活动记录】一、开展背景在当前社会发展的背景下，培养学生的社会责任感和公益意识变得尤为重要。
为此，我校积极组织学生参与各类社会实践与公益活动，并通过月报形式记录这些活动的具体内容和成果，以鼓励更多学生参与其中。
二、社会实践活动记录1. 实践名称：探访福利院时间：2022年6月2日内容：学生志愿者们前往当地福利院，帮助老人们整理房间、陪伴交谈并表演节目。
此次活动增进了学生与老人之间的情感交流，并得到了福利院工作人员的高度赞扬。
2. 实践名称：环境保护行动时间：2022年6月10日内容：学生自愿参加了环境保护协会组织的垃圾清理活动，他们穿着统一的工作服，分组到社区和公园进行清理工作。
通过此次活动，学生们深刻体会到了环境保护的重要性，并宣传了环保的理念。
三、公益活动记录1. 活动名称：志愿者义诊时间：2022年6月15日内容：学生医疗志愿者们来到社区卫生服务中心，为居民提供免费的健康检查和咨询服务。
他们测量血压、体温，并向居民讲解常见疾病的预防方法。
该活动得到了居民的热烈欢迎和感谢。
2. 活动名称：爱心义卖时间：2022年6月20日内容：学生们自发组织了一次爱心义卖活动，将募集到的善款用于贫困地区的教育支持。
他们制作了各类手工艺品和美食，在校内举办义卖会，吸引了众多师生前来支持。
通过这次活动，学生们不仅为慈善事业贡献了一份力量，也提高了自己的公益意识。
四、学生心得体会通过参与这些社会实践与公益活动，学生们深刻认识到了个人的影响力。
他们在与社会不同群体的接触中，理解到了社会的多样性与包容性，提升了自身的沟通能力和社交技巧。
同时，学生们也发现自己所付出的努力和关怀所带来的成就感和满足感，进一步增强了他们对公益事业的热爱与奉献精神。
五、总结与展望学生社会实践与公益活动记录是月报中的重要板块，通过对这些活动的记录与总结，不仅可以激励更多学生参与到社会实践与公益活动中，也可以让大家了解到学生在这些方面所取得的成就和收获。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季
参加人员
小小志愿者
活 动 内 容
为弘扬和培养青少年的雷锋精神，让青少年在身边小事做起，倡导社会好风尚，2015年6月1日由李主任组织开展青少年小小志愿者绿化美化家园、义务劳动活动，此次活动共计7人参加，志愿者不顾天气的炎热，在绿化带内认真的捡白色垃圾。通过小小志愿者的学雷锋、义务劳动带动街道群众关注环保，注重养成，也是青少年能够养成良好的卫生习惯和生活习惯。
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树，绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参 加 人
小志愿者
活 动 内 容
为提高青少年义务植树的意识，提高青少年爱护花木，珍惜绿色的责任心，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，发扬雷锋精神，宣传绿化环保，由苗云组织开展“种一棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人参加，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化环境的目的。
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
关爱空巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军
参 加 人
街道小志愿者
活 动 内 容
校园志愿者团队活动记录表与总结
校园志愿者团队活动记录表与总结一、活动主题“关爱校园，传递温暖”二、活动目的1、增强同学们的社会责任感和奉献精神，培养关爱他人、服务社会的意识。
2、为校园内需要帮助的同学和教职工提供实际的帮助和支持。
3、促进团队成员之间的合作与交流，提高团队凝聚力和协作能力。
4、营造温馨、和谐的校园氛围，传递正能量。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点校园内各个区域五、参与人员校园志愿者团队成员六、活动内容1、校园环境清洁志愿者们分组对校园内的教学楼、图书馆、操场等区域进行了彻底的清洁。
他们认真清扫地面垃圾，擦拭窗户和桌椅，为同学们创造了一个整洁、舒适的学习和活动环境。
2、图书整理在图书馆，志愿者们协助工作人员对图书进行分类、整理和上架。
他们耐心细致地工作，确保图书摆放整齐有序，方便同学们借阅。
3、关爱特殊同学志愿者们主动与身体有残疾或学习有困难的同学结成帮扶对子，在学习和生活上给予他们关心和帮助。
他们一起讨论学习问题，陪伴特殊同学参加校园活动，让他们感受到同学之间的温暖和关爱。
4、校园文明倡导在校园内的主要路口和公共场所，志愿者们设立了文明倡导岗，提醒同学们遵守交通规则、爱护公共设施、保持环境卫生等。
通过积极的引导和宣传，提高了同学们的文明意识和自律能力。
七、活动记录日期时间活动内容参与人员活动地点进展情况具体日期 1 上午 9:00 11:00 校园环境清洁志愿者 A、B、C 等教学楼、操场顺利完成，环境明显改善具体日期 1 下午 2:00 4:00 图书整理志愿者 D、E、F 等图书馆按时完成，图书整理有序具体日期 2 上午 9:00 11:00 关爱特殊同学志愿者 G、H、I 等特殊同学教室和宿舍与特殊同学建立良好关系，帮扶效果显著具体日期 2 下午 2:00 4:00 校园文明倡导志愿者 J、K、L 等校园主要路口和公共场所同学们文明意识有所提高，不文明行为减少八、活动总结本次校园志愿者团队活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
关爱空巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军
参加人
街道小志愿者
活动内容
学习雷锋精神，关爱街道空巢老人，使青少年在继承和发扬雷锋精神的同时，号召青少年学习雷锋精神，青少年在这次活动为老人打扫卫生、擦桌子、梳头、捶背等活动，在活动中青少年奉献一份爱心，让雷锋精神继续传承，老人在这次活动中从精神上得到了慰藉，活动结束后将小志愿者一直送到门口还一直说下次再来。此次活动共有5人介入，由施利军主任组织，活动效果明显，活动氛围浓厚。
备注：
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参加人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识，提高青少年爱护花木，珍惜绿色的责任心，做到人人介入，宣传与实际行动相结合，发扬雷锋精神，宣传绿化环保，由苗云组织开展“种一棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人介入，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化环境的目的。
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季
介入人员
小小志愿者
活动内容
为弘扬和培养青少年的雷锋精神，让青少年在身边小事做起，建议社会好风尚，2015年6月1日由李主任组织开展青少年小小志愿者绿化美化家园、义务劳动活动，此次活动共计7人介入，志愿者掉臂天气的炎热，在绿化带内认真的捡白色垃圾。通过小小志愿者的学雷锋、义务劳动带动街道群众关注环保，注重养成，也是青少年能够养成良好的卫生习惯和生活习惯。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树，绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参 加 人
小志愿者
活 动 内 容
为提高青少年义务植树的意识，提高青少年爱护花木，珍惜绿色的责任心，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，发扬雷锋精神，宣传绿化环保，由苗云组织开展“种一棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人参加，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化环境的目的。
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活动时间
2015年4月20日
活动地点
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
参加人员
街道小小志愿者
活 动 内 容
为弘扬雷锋精神，促进街道青少年“学雷锋”关爱他人，培养青少年的优良思想品德，2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生，收拾房间，给老人擦桌子等，通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐，也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐，青少年也通过动手帮助老人收拾房间，从中得到了良好的锻炼，使他们对雷锋精神更加的坚定了思想。
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题关ຫໍສະໝຸດ 空巢老人活动时间2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军
参 加 人
街道小志愿者
活 动 内 容
受助学生参加公益服务活动记录表
2014—2015学年受助学生参加公益服务活动登记表本学年获奖助项目名称：合计总工时数：姓名性别民族出生年月政治面貌担任职务联系电话所在学院专业班级学号家庭地址参加公益服务活动记录日期时间服务事项工作内容服务对象工作地点工时数证明人证明人职务证明人电话填表说明1. 参加公益服务活动人员条件：受到政府、学校或社会奖励性资助或无偿资助，有劳动服务能力的在校学生。
2.获得以下奖励资助项目的学生应参与公益服务活动：国家励志奖学金、国家助学金、永旺奖学金、三菱东京日联银行奖学金、高麗钢线助学奖学金、住友商事奖学金、宗倬章先生教育基金会奖学金、囯清控股助学金、真维斯大学生助学金、临沂商会助学金及其他各类困难补助项目3.时间要求：受助学生每学年参加公益服务活动时间不低于10个小时。
4.参与方式：（1）学生无偿参加由学校各部门、各学生社团、资助单位或其他公益服务组织举办的各类校内外公益服务活动和志愿服务活动。
（2）无偿参加学校各类需要学生参与的教学、管理及服务工作。
（3）在现有勤工助学岗位进行的勤工助学活动，不计入报酬。
（4）受助学生在课余时间，自己联系公益服务岗位活动，或无偿为他人提供帮助服务，例如，打扫教室、校园等公共场所卫生等。
（5）参加各类技能培训、科研讲座、学术会议不计入工作小时5.记录考核方式：（1）学生自主诚信填写本记录表，组织单位或用工部门负责人在记录表的证明人栏目中签名，填写联系电话，以备核查。
（2）受助学生下一学年申请奖助学金时，需提供本人《受助学生参加公益服务活动记录表》。
（3）无特殊情况拒不完成工时的学生，取消其下学年申请奖助学金资格。
（4）在同等前提条件下，积极参加公益服务活动的学生可优先申请奖助学金。
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公益活动的活动记录
公益活动的活动记录活动名称：爱心助学行动活动时间：2022年5月15日活动地点：某某小学活动组织者：某某公益组织活动参预人员：某某公益组织成员、某某志愿者团队、某某小学师生及家长活动目的：通过捐赠学习用品和举办助学活动，匡助贫困地区的学生改善学习条件，促进教育公平。
活动内容：1. 捐赠学习用品：活动当天，我们为某某小学的贫困学生准备了一批学习用品，包括书籍、文具、书包等。
这些物品是通过社会各界的捐款和志愿者的购买筹集而来。
2. 助学活动：在活动现场，我们组织了一系列助学活动，包括课外辅导、学习技巧分享、心理辅导等。
志愿者们根据学生的需求和情况，制定了个性化的辅导计划，匡助他们提高学习能力和自信心。
3. 互动游戏：为了增加活动的趣味性和互动性，我们还准备了一些互动游戏，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和交流。
这些游戏既可以培养学生的团队合作精神，又可以锻炼他们的动手能力和思维能力。
4. 感恩仪式：活动结束时，我们举行了一场感恩仪式，向所有参预活动的人员表示感谢。
我们特殊表彰了捐款和捐物的爱心企业和个人，感谢他们对教育公益事业的支持和贡献。
活动成果：1. 学习用品捐赠：我们共捐赠了1000本图书、500套文具和200个书包，这些物品将被分发给某某小学的贫困学生，为他们提供更好的学习条件。
2. 助学效果：通过助学活动，我们匡助了50名学生提高了学习成绩和自信心。
他们在辅导老师的指导下，掌握了更多的学习技巧，解决了学习上的困惑。
3. 志愿者培养：这次活动也为志愿者们提供了锻炼和成长的机会。
他们通过参预活动，提高了组织能力、沟通能力和团队合作精神。
4. 社会影响：本次活动得到了媒体的广泛关注和报导，提高了公众对教育公益事业的认知和关注度。
同时，也激发了更多人参预到公益活动中，共同关爱贫困地区的学生。
活动总结：通过本次爱心助学行动，我们成功地为贫困地区的学生提供了学习用品和助学活动，改善了他们的学习条件，促进了教育公平。
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20 —20 学年受助学生参加公益服务活动登记表本学年获奖助项目名称：合计总工时数：
填表说明
1. 参加公益服务活动人员条件：
受到政府、学校或社会奖励性资助或无偿资助，有劳动服务能力的在校学生。
2.获得以下奖励资助项目的学生应参与公益服务活动：
国家励志奖学金、国家助学金、永旺奖学金、三菱东京日联银行奖学金、高麗钢线助学奖学金、住友商事奖学金、宗倬章先生教育基金会奖学金、囯清控股助学金、真维斯大学生助学金、临沂商会助学金及其他各类困难补助项目
3.时间要求：
受助学生每学年参加公益服务活动时间不低于10个小时。
4.参与方式：
（1）学生无偿参加由学校各部门、各学生社团、资助单位或其他公益服务组织举办的各类校内外公益服务活动和志愿服务活动。
（2）无偿参加学校各类需要学生参与的教学、管理及服务工作。
（3）在现有勤工助学岗位进行的勤工助学活动，不计入报酬。
（4）受助学生在课余时间，自己联系公益服务岗位活动，或无偿为他人提供帮助服务，例如，打扫教室、校园等公共场所卫生等。
（5）参加各类技能培训、科研讲座、学术会议不计入工作小时
5.记录考核方式：
（1）学生自主诚信填写本记录表，组织单位或用工部门负责人在记录表的证明人栏目中签名，填写联系电话，以备核查。
（2）受助学生下一学年申请奖助学金时，需提供本人《受助学生参加公益服务活动记录表》。
（3）无特殊情况拒不完成工时的学生，取消其下学年申请奖助学金资格。
（4）在同等前提条件下，积极参加公益服务活动的学生可优先申请奖助学金。