感恩节主题活动总结、1500字

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感恩节主题活动总结8篇

感恩节主题活动总结8篇

感恩节主题活动总结8篇篇1在这个充满感恩的节日里,我们举办了一场别开生面的主题活动。

通过精心策划和全体人员的共同努力,活动取得了圆满成功,不仅达到了预期目标,还超出了我们的想象。

一、活动基本情况这次感恩节主题活动,我们以“感恩的心,回馈社会”为主题,旨在通过一系列精彩的活动,传递感恩的温暖,让更多的人参与到社会公益事业中来。

活动时间定在感恩节当天,地点设在学校礼堂。

我们邀请了社会各界人士、学校师生以及志愿者团队参与其中。

二、活动亮点与特色1. 主题鲜明,意义深远。

本次活动以“感恩的心,回馈社会”为主题,紧扣时代脉搏,弘扬了中华民族的传统美德,让更多的人认识到感恩的重要性,并积极参与到社会公益事业中来。

2. 节目丰富多彩,吸引力强。

在活动现场,我们安排了精彩的节目表演,包括歌舞、小品、朗诵等,让参与者们在欣赏节目的同时,感受到浓浓的节日氛围。

此外,我们还设置了互动环节,如“感恩的心”手语表演、“回馈社会”志愿者故事分享等,让参与者们能够更深入地了解感恩节的内涵和意义。

3. 社会影响力广泛。

通过此次活动,我们不仅在学校内部传播了感恩的温暖,还向社会各界展示了学校的品牌形象和价值观。

同时,我们也吸引了更多志愿者团队和公益组织的关注和支持,为未来的合作奠定了良好的基础。

三、活动收获与反思1. 增强了团队凝聚力。

在活动筹备和执行过程中,我们全体人员齐心协力、互相支持、共同面对困难和挑战。

通过这次活动,我们不仅完成了任务目标还锻炼了团队精神和合作意识让我们的团队更加紧密和团结。

2. 提升了个人能力。

在活动过程中我们不仅锻炼了组织协调能力、沟通能力还提升了我们的创新思维和解决问题的能力。

这些能力的提升将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。

3. 不足之处及改进建议。

在活动过程中我们也存在一些不足之处如活动现场秩序控制不够严格、互动环节参与度不够高等。

为了改进这些问题我们可以加强现场管理严格控制现场秩序并优化互动环节设计提高参与者的积极性。

2024年感恩节主题活动总结精选(3篇)

2024年感恩节主题活动总结精选(3篇)

2024年感恩节主题活动总结精选感恩,乃文明之体现,亦为品德之基石。

唯有怀揣感恩之情,方能懂得孝敬父母,懂得尊重师长,懂得关心和帮助他人。

感恩之心,能孕育宽容,带来友谊,使我们沉浸在快乐与幸福之中。

我们通过感恩教育,旨在引导学生理解“图报”,知晓如何回报父母、教师、朋友、学校及社会。

一、积极推动感恩月宣传活动大队部制作了一期以《感恩、知恩》为主题的黑板报,各班级在黑板左侧设立特别提示区,明确告知学生本月为学校的感恩教育月,鼓励他们以实际行动表达感恩之情,向父母、师长和社会表达敬意。

二、感恩社会学校组织了一次为____同学家长的爱心捐款活动,总计募集善款____元。

全体学生积极响应少先队的倡议,慷慨解囊,展现出众多“爱心小天使”的风貌。

其中,____(____)班的学生捐款尤为突出,____同学捐款____元,____同学捐款____元,他们的善举令人感动。

三、各班级举行“感恩”主题班会我们强调,没有人有只索取不付出的权利,每个人都时刻受益于父母、教师、朋友、他人、学校和社会的恩惠。

因此,拥有一颗感恩之心至关重要,要用以对待生活中的每一份善意。

四、感恩父母我们教育学生,从母亲怀胎十月到我们健康成长,父母付出了无数心血。

在感恩节期间,各班级组织了向母亲、祖母表达关怀的活动,如倒水、拿拖鞋、按摩等,并鼓励三、四年级学生写感恩日记,五年级学生写感恩父母的信,以父母生日为契机,向他们送上生日祝福,祈愿他们健康快乐。

五、感恩师长在感恩节当天的辅导员讲话中,我倡导全体学生向老师深鞠一躬,向老师表达“老师,您辛苦了,我们感谢您!”的敬意。

以此教育学生尊重老师是最基本的,要尊重老师的辛勤劳动。

教学是艰巨的脑力工作,老师为此投入大量时间和精力,他们的工作既辛苦又繁重。

____月的感恩月即将过去,但我们的感恩教育活动不会停止。

我们将持续通过日常生活中的小事,抓住教育契机,培养学生的感恩意识,树立良好的榜样,使他们从小拥有感恩之心,为未来的人生奠定幸福快乐的基础。

感恩活动主题活动总结6篇

感恩活动主题活动总结6篇

感恩活动主题活动总结6篇感恩活动主题活动总结篇1一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划,今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是:“生命因感恩而丰盛”。

希望通过这次活动,孩子们不仅能够了解感恩节的来历,更能够在生活中学会感恩。

早晨,孩子和家长们一来幼儿园就开始忙碌火鸡头饰的制作,先是涂颜色,然后是剪贴和装订。

以往的美工只是针对孩子们,这次好多家长都特别积极地参与,并且乐在其中。

在孩子们忙于手工的同时,老师也开始着手准备美味的南瓜汤。

9:30手工活动结束,我带着所有的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。

其他老师开始布置做点心的桌子。

家委会的爸爸妈妈带领所有的爸爸妈妈们到三楼活动场,准备为孩子们表演感恩节故事。

看着家长们跃跃欲试的样子,老师们心里也充满了期待!在孩子和老师们的齐心协力之下,南瓜瓤挖好了。

激动人心的时刻终于到来,我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了!进到教室后,孩子们分三排坐下,看着对面的爸爸妈妈们,他们好开心!尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆后,更是开心的不得了。

不过在要求安静的时候,孩子们还是很认真地开始欣赏表演了!先是恩随的爸爸开场,介绍了清教徒们乘坐五月花去寻找美洲大陆的北京,然后我们的家长乘坐五月花船上场了,口里喊着:嘿哟、嘿哟的口号。

看起来真的很不容易呵。

来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫,但他们得到了印第安人的帮助。

扮演印第安人的爸爸妈妈们,“喔呼,喔呼”上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。

春天到了,好心的印第安人帮助他们种种子。

到秋天的时候,他们丰收了!为了感谢上帝,以及感恩印第安人的帮助,他们举办了感恩聚会!节目的最后,他们唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,我们的孩子也被邀请一起互动。

爸爸妈妈们认真的表演博得了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌!这首歌把我们的快乐带向了一个新的高潮!感恩活动主题活动总结篇2为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然,进一步明确社会责任感,强化道德实践,全面提高青少年学生的思想道德素质,我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了以感恩从心开始,让爱温暖艺高的系列活动。

感恩节活动总结六篇

感恩节活动总结六篇

感恩节活动总结六篇感恩节活动总结范文1感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。

感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。

新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,乐观地去面对生活,让人文的光荣照亮校内,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校内奏响和谐的强音!友爱的读者,我为您预备了一些感恩节活动总结,请笑纳!感恩节活动总结1滴水之恩,当涌泉相报。

感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统,然而在当今社会,新时代下中国不停的进展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加。

而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们慢慢远离了感动,忘却了感恩,以为父母的哺育和教导都是理所当然。

针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校全面启动“感恩老师”的感恩主题教育,让爱与孩子们一起成长”感恩主题教育,运用理念支撑,活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,关心孩子们找回感恩的心,领悟生命的真谛。

一、广泛发动,乐观宣扬,树立同学的感恩意识在实施感恩教育活动中,我校制定了感恩活动方案,由政教处详细主抓,首先从思想宣扬入手,教育同学要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。

为了做好这项工作,各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实,并且要求家长做好协作工作,共同教育同学,关心同学树立感恩意识。

我校还利用课堂主渠道的作用,特殊是思想政治课教学,教育同学学会感恩,通过主题班会、升国旗、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣扬,使同学的感恩意识渐渐增加。

二、仔细组织,狠抓落实,在活动中加强感恩教育感恩教育重在活动,在活动中树立同学的感恩意识。

我校仔细组织各种形式多样的活动内容,把感恩教育推向深化。

(一)感谢祖国,立志报效祖国我校坚持每周一的升国旗制度,细心预备每一次的国旗下演讲,通过升旗仪式,让同学树立国家概念。

感恩节主题活动总结(6篇)

感恩节主题活动总结(6篇)

感恩节主题活动总结(6篇)感恩节主题活动总结1中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。

感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。

感恩应是社会上每一个人都应当有的基本道德准则,是做人的至少修养。

对于今日的广阔幼儿来说,更是一种责任意识、意识、自尊意识和健全人格的表达。

为了让幼儿心怀一颗感恩的心,主动地面对生活。

在活动中,我班将感恩融合爱的教育于之中。

让幼儿感受到大爱无声和身边四周平平凡凡的爱。

我们都是这一些爱的受益者。

让幼儿知道要知恩感恩,从而提高对生命意义的熟悉,懂得喜爱生活,珍惜生命。

通过此次感恩节主题活动引导幼儿体会父母的辛苦,懂得感恩父母。

在音乐活动中教幼儿手语“感恩的心”过程中,师幼一起做手语动作,跟随音乐旋律,感受着音乐的节奏,做着爱心桃等手语动作。

活动中幼儿学的很仔细。

在美术活动中,让幼儿画爱心桃送给自己所感恩的人,孩子们都做得很好。

活动目标到达。

本次活动圆满结束。

感恩节主题活动总结2一年一度的感恩节到了,为了让幼儿园的小伴侣们在这一天中能够有更深的体会,我们在园长的带着下为小伴侣们预备了相应的活动,那么如今活动结束后,我也做一份简洁的总结。

一、活动目的以“感恩xx”为主题,让我们的小伴侣能够在实践活动中明确感恩节的意义,从小培育他们的感恩意识,让孩子们在成长的过程中拥有健全的品行,本次活动我们还诚邀了小伴侣们的家长,到场的大部分是爸爸妈妈,还有一部分是爷爷奶奶、外公外婆,他们的到来让整场活动变得更加的有意义。

二、活动过程本次的感恩节活动主要分为三大部分,一是老师和小伴侣们的演讲,以感恩为主题;二是做嬉戏,在这部分主要是小伴侣和家长相互协作完成;三是制作感恩节小礼物,发挥自己的想象,完成自己的作品。

分别对以上三方面进行具体的说明。

(一)演讲环节演讲的主题是我们在活动正式开头xx天前就确定下来的,在这一部分主要有两位老师和两位小伴侣完成,考虑到孩子们的年龄,因此在演讲稿的设计上字数有所掌握,让孩子既能够发挥出自己最好的状态,令人欣慰的是,孩子们站到台上的时候精神饱满,没有一丝的紧急,完成德特别流畅,老师都忍不住要夸奖一下我们的xx和xx 小伴侣。

2024感恩节主题系列活动总结(精选4篇)

2024感恩节主题系列活动总结(精选4篇)

2024感恩节主题系列活动总结(精选4篇)1879 年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。

在随后的年头,感恩节的日期变更了屡次,直到在1957 年1月31日,加拿大议会宣布每年十月的其次个星期一为感恩节。

你知道关于感恩节的活动总结吗?以下是我和大家共享的2024感恩节主题系列活动总结〔精选4篇〕,以供参考,盼望对您有帮助。

感恩节主题系列活动总结1今年的感恩节活动,我园老师踊跃筹划准备,向全园进展传播,接着激发我园师幼及家长的活动爱好,努力在全园上下营造感恩的良好气氛,让广袤师幼及家长踊跃主动地参与此次活动,潜移默化地受教化和鼓舞。

我们从幼儿园到班组织了相关活动,旨在提高孩子们的感恩意识。

从总体上看,此次开展的活动是比拟成功的!一、探究中的收获:1、加强传播性。

此次我们特地做了一块传播板,请家长帮助幼儿将自己的祝福、愿望写在羽毛卡片上,上面记录了感恩的话语,在全园传。

以此来加深对感恩节的了解。

2、留意参与性。

我们邀请家长参与进来,让备受关爱的宝宝们与父母互换角色,为远道而来的父母递上一杯热茶,送上略失水准的小推拿。

通过与家长共同沟通,孩子们感受到了父母老师及身边的人对自己成长过程中的真情付出。

好多的家长在我们的爱心卡上写上对孩子的祝福和期望,当宝宝给家长擦护手霜时,很多的家长都留下了激烈的泪水,虽然擦护手霜是一件小事情,但是家长们从中感受到了孩子的爱,给他们的感觉宝宝长大了。

他们已经知道要感谢爸爸妈妈给他们做饭,送他们上学,给他们买好吃的等等。

其中,为父母传递自己的一些甜蜜,用自己的善举去回馈别人的爱心,把整个活动推向了高潮。

老师们从心底抒发了对感恩的理解,一句句话语,一篇篇文章,都是老师们内心对感恩的实际体会,让我们重新相识了自己和他人。

3、突出实效性。

家长们看到了自己的孩子懂事了,知道关怀爸爸妈妈了,相同反映说:感恩教化活动开展得特殊好,我们从孩子身上受到了启发,受到感动。

让孩子们从小学会感恩,学会拥有一颗感恩的心是特殊重要的,我们感谢老师进展这次感恩教化活动!此次活动面对全园绽开,踊跃倡议感恩,使感恩之心深化人心。

感恩节主题活动总结6篇

感恩节主题活动总结6篇

感恩节主题活动总结6篇篇1一、引言在这个充满感激的节日里,我们举办了一场别开生面的感恩节主题活动。

通过精心策划和组织,我们旨在营造一个温馨、感人的氛围,让参与者能够深刻感受到感恩的内涵和意义。

二、活动背景与目标在快节奏的现代社会中,人们往往忽略了身边的温暖和关怀。

我们希望通过这次活动,能够唤起大家对身边人、事的感激之情,学会珍惜和感恩。

活动的目标是让参与者通过亲身经历和互动环节,深刻理解感恩的重要性,并学会用行动表达感激之情。

三、活动内容与形式1. 主题讲座:我们邀请了知名学者进行了一场关于感恩的讲座,让参与者从理论上了解感恩的内涵和意义。

讲座结合实际案例,生动有趣,让参与者受益匪浅。

2. 互动环节:活动中设置了多个互动环节,如“感恩心语”录制、感恩故事分享等。

参与者可以现场录制表达感激之情的短视频,或分享自己与家人、朋友的温馨故事,让情感得以充分表达。

3. 创意竞赛:我们还组织了一场以“感恩”为主题的创意竞赛,鼓励参与者发挥创意和想象力,通过绘画、手工艺品制作等方式表达对身边人、事的感激之情。

竞赛作品经过精心评选,最终进行了展示和表彰。

四、活动效果与反馈通过这次活动,我们取得了显著的效果。

参与者在活动中深受感染,纷纷表示要珍惜身边的温暖和关怀,学会用行动表达感激之情。

同时,活动也得到了参与者的积极反馈,他们认为活动组织有序、内容丰富有趣,让他们在轻松愉快的氛围中学会了感恩。

五、总结与展望总的来说,这次感恩节主题活动取得了圆满的成功。

我们通过精心策划和组织,营造了一个温馨、感人的氛围,让参与者能够深刻感受到感恩的内涵和意义。

同时,活动也增强了参与者之间的凝聚力和互动性,为今后的交流和合作奠定了良好的基础。

然而,我们也意识到在活动中还存在一些不足之处,如部分环节的时间安排不够合理、部分参与者的积极性没有充分调动等。

针对这些问题,我们将在今后的活动中加以改进和完善,争取让更多的参与者能够从中受益。

最后,我们希望这次活动的成功能够成为我们继续前进的动力,让我们在未来的工作中更加注重参与者的体验和感受,为更多的人带来温暖和关怀。

2024感恩节主题活动总结(3篇)

2024感恩节主题活动总结(3篇)

2024感恩节主题活动总结为了让孩子们体验社会各行各业的辛苦,从小懂得尊重劳动、珍惜生活、感恩父母,在感恩节这个充满感恩的日子里,____幼儿园携手目前国内规模最大、唯一一座室内外相结合的儿童职业体验主题乐园-,开展了以职业体验为主题的感恩节特色活动,在职业体验中营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育。

走进“”职业体验场馆时,孩子们瞬间被眼前形象逼真、种类丰富的体验活动区所吸引。

为了保证体验活动的有效性,幼儿需要通过自己的劳动付出,体验不同的职业,赚取相应的梦想币。

经过简单的岗前培训,职业体验开始了:消防局里,消防员全副武装乘坐消防车奔向火场,架起水枪灭火,在实战演习中体验消防员工作的辛苦;爱婴中心里,小班的宝贝们正在照看“小婴儿”,喂饭、穿衣、讲故事,照顾得无微不至,一件件琐事中感受到了妈妈平日里辛苦的付出;建筑公司里,小小建筑工人正在热火朝天地建造楼房,搬砖、推车、搭建,一刻也不停歇,孩子们在亲身体验中了解到楼房建造的过程,体会到了建筑工人工作的不易;巧克力乐园里,小糕点师们正在为家人制作美味的巧克力饼干,小小的饼干里饱含着浓浓的感恩之情......在这个温暖的日子里,孩子们仿佛置身于一个真实的迷你世界之中,他们在各个场馆中打工、亲身体验各种职业,在担当角色中感悟辛苦,感恩职业人员的付出,体会劳动的价值。

临到活动结束,孩子们有的用赚来的薪水购买物品,有的却始终舍不得花自己挣来的“辛苦钱”。

此次职业体验活动以感恩节为教育契机,让孩子们充分感受到扮演社会角色的喜悦与辛苦,体验各种职业不同的工作技能,寓教于乐,增强了他们的主人翁意识和社会责任感。

这样一次体验经历会让孩子们更加珍惜现在的美好生活,在活动中进一步懂得感恩、学会感恩,将感恩的种子撒播在每个幼儿的心田。

2024感恩节主题活动总结(二)“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。

作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。

学校感恩节主题活动总结5篇

学校感恩节主题活动总结5篇

学校感恩节主题活动总结5篇篇1一、活动背景与目标感恩节,一个充满温馨和感恩的特殊日子,源于美国,如今已在全球范围内传播开来。

在这个日子里,人们会聚集在一起,表达对家人、朋友和所有关心支持者的感激之情。

为了丰富校园文化生活,加深学生之间的情感交流,我校特地举办了以“感恩之心,回馈社会”为主题的系列活动。

本次活动的目标是让学生们学会感恩,珍惜身边的人和事,并通过实际行动去回馈社会,传承中华民族的传统美德。

二、活动内容与形式1. 主题讲座:我们邀请了校内外多位嘉宾,包括感恩节的文化使者、社会公益人士等,他们通过生动的讲座,让学生们了解感恩节的由来和意义,引导学生们思考如何在日常生活中践行感恩之心。

2. 感恩故事分享:学生们围绕“感恩”这一主题,讲述了自己或身边人之间的感人故事,这些故事不仅让学生们产生了共鸣,更激发了他们的感恩之情。

3. 志愿者活动:学生们积极参与志愿者活动,包括校园清洁、敬老院服务、社区公益等,通过亲身实践,他们深刻体会到了奉献的快乐和感恩的力量。

4. 文艺汇演:学生们自编自导了一场以“感恩”为主题的文艺汇演,通过歌舞、小品、朗诵等多种形式,表达了对家人、老师、朋友和所有关心者的感激之情。

三、活动效果与反思通过本次活动,学生们不仅了解了感恩节的深厚文化内涵,更在实践中学会了如何去感恩、去回馈社会。

他们用自己的实际行动践行着中华民族的传统美德,让校园充满了温暖和爱。

同时,本次活动也锻炼了学生们团队协作和社会实践能力,对于他们的成长具有重要意义。

在活动过程中,我们也发现了一些不足之处。

例如,部分学生对感恩节的了解仅停留在表面,没有深入思考其背后的深刻含义;部分学生在志愿者活动中存在应付了事的现象,没有真正投入到活动中去。

这些问题提醒我们在今后的活动中要加强引导和监督,确保活动质量和学生们的真正参与。

四、未来展望与建议感恩节不仅是一个特殊的节日,更是一种精神文化的传承。

在未来的校园文化活动中,我们可以继续深化“感恩”这一主题,举办更多有意义的校园文化活动,让感恩之心成为学生们内心深处的一份永恒情感。

2024感恩节活动总结(3篇)

2024感恩节活动总结(3篇)

2024感恩节活动总结在____年寒冷的冬季,感恩节伴随着风雨降临,虽然冬日的寒风穿透校园的每一个角落,却无法冷却我们内心深处涌动的感恩之情。

____月____日,我国某高校大学生心理卫生协会在琼林苑门前举办了一场别开生面的“感恩节短信送祝福”活动,感恩的力量让这个冬天不再寒冷。

感恩,作为一种生活哲学和人生智慧,在此次活动中得到了充分的体现。

同学们在感恩的旋律中,通过短信传递着对亲人、朋友和爱人的感激之情。

在留言本和留言板的小贴士上,汇聚了来自不同地域、不同手迹的感恩话语。

这些简短的字句充满了期望与情感,而心协则成为传递这份情感的桥梁。

值班人员不畏严寒,耐心地向同学们讲解活动步骤与目的,激发他们的参与热情,唤起他们对亲人的思念。

在这次活动中,同学们积极参与,写下感恩短信后,值班人员立刻将祝福传递给他们的亲人。

当短信成功发送,他们的脸上洋溢着幸福的微笑。

随着一条条短信的发出,夜幕逐渐降临,值班人员在温馨的氛围中结束了这场活动。

活动圆满结束,其主要优点如下:1. 多个社团在感恩节当天同时开展活动,心协的感恩节短信送祝福活动尤为引人注目,吸引了更多同学参与。

2. 心协帮助同学们传达了情感,让那些羞涩的同学也能通过这个平台向亲人表达内心的感激,加深了学生与亲人的感情。

3. 活动弘扬了我国传统美德——感恩,使同学们在失败时看到希望,在不幸中得到慰藉,激发挑战困难的勇气。

活动也存在不足之处:1. 活动地点空间狭小,因下雨原因,同学们只能在伞下进行活动,导致空间拥挤,部分同学容易被淋湿。

2. 值班人员过多,导致伞下空间拥挤,不利于活动进行。

建议适当调整值班时段,减少每个时段的值班人数,既节省空间,也避免浪费大家的时间。

总体而言,这次活动温暖人心且圆满成功,不仅给同学们及其家人朋友带来了感动与温暖,还使同学们更深刻地理解了心协的宗旨。

希望心协能继续举办类似的活动,让感恩的力量得以延续,也希望心协越办越好。

2024感恩节活动总结(二)“感恩”是中华民族的优良传统,自古以来就有“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”等佳话,体现了我们先辈的智慧与教诲。

感恩节活动总结(通用15篇)

感恩节活动总结(通用15篇)

感恩节活动总结感恩节活动总结(通用15篇)感恩节活动总结1为了迎接感恩节的到来,我们xx幼儿园的给位老师为小朋友们准备了一场非常有意义且有趣的活动,在活动举办的当天,我们看到了孩子们脸上的笑容,自己的内心也不由得高兴了起来,那么现在对于本次感恩节活动做一份简短的总结。

一、活动的目的本次感恩节活动的举办是为了让幼儿们切身感受到“感恩”的真正含义,现在的孩子们大多生活在比较幸福、衣食无忧的生活中,或许孩子们的内心都拥有感恩之情,只不过他们的感受并不是很深刻,那么我们也是希望通过这次的活动能够让孩子们从小就养成学会感恩的习惯,这也是让他们能够更加健康地成长。

二、活动内容我们准备的活动内容是比较丰富的,让孩子们在玩耍的同时就能够学到很多宝贵的东西,具体内容有以下几项:(一)捉迷藏在捉迷藏的游戏中,我们会有相关的内容提示,比如爸爸妈妈的生日,一件自己最难忘的事情等等,通过这些提示孩子们可以被引领到正确的地点,在这个过程当中,我们也写下很多鼓励他们的话,让孩子们能够尽快进入状态。

(二)礼物的传递在这个环节当中,借鉴五子棋的游戏规则,让孩子们的礼物在每一个人之间传递,最后大家拿到的都是出乎意料的礼物,让这份情感在每一个小朋友之间传递,一份简单的礼物或许就会让人高兴很久,当然最重要的就是,在收到礼物后,孩子们要对送礼物的小朋友说一声谢谢,让彼此之间切实地感受到感激的魅力。

(三)椅子排排坐椅子排排坐的游戏非常考验孩子之间的默契,为了保证孩子们的安全,我们事先在地面上铺满了软垫子,在每一个小板凳上也放置了坐垫。

几个回合下来,我们看到孩子们似乎有些疲惫了,但是也丝毫掩饰不住他们的兴奋,所以在小板凳的游戏结束后,我们xx老师为孩子们带来了一首非常动听的歌曲,孩子们也不由得鼓起了掌。

三、个人总结通过本次感恩节活动的举办,我们也看到了孩子们的另一面,处在幼儿阶段的他们,正是培养优秀品格的时期,所以我们全体老师都非常重视每一次活动的举办,希望在他们的启蒙阶段,我们可以尽到最大的职责。

感恩节活动总结(精选5篇)

感恩节活动总结(精选5篇)

感恩节活动总结感恩节活动总结(精选5篇)不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,这段经历可以丰富我们的生活,该好好写一份总结把这些都记录下来了。

那要怎么写好活动总结呢?以下是小编为大家整理的感恩节活动总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩节活动总结1感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感,它是不可磨灭的良知,是人们与生俱来的本性,是深藏于我们内心的优秀品质。

生命的整体是相互依存的,每一样事物都依赖其他事物而存在:无论是父母的养育,师长的教诲,还是朋友的关爱,大自然的慷慨赐予??我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一个人的内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢??所以感恩应该、月月、时时、刻刻。

在本次感恩教育活动中,小结如下:一、活动分三个层次进行,首先是知恩、感恩,使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠,要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,不断增强学生的报恩意识和报恩能力;最后是学会给予爱、播种爱,让学生学会施恩,尽自己所能去帮助身边需要帮助的人,让别人因自己的存在而快乐。

二、学会五个感恩1 、感激祖国之恩收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。

2 、感激父母之恩父母是孩子教育的起点,但是许多孩子对父母冷淡,很少沟通,为此我们开展了《致谢感恩》活动。

(1)让学生学习有关的诗歌,比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》,一首首生动的诗歌让学生感受到:妈妈关心爱护我们,我们应该听妈妈的话,做个好孩子。

(2)开展“爸爸、妈妈,我向对您说”书信征文活动。

(3)布置爱心家庭作业,利用休息时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

( 4 )给父母过节:适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。

感恩节主题活动总结5篇

感恩节主题活动总结5篇

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感恩节主题教育活动总结5篇

感恩节主题教育活动总结5篇

感恩节主题教育活动总结5篇感恩节主题教育活动总结篇1感恩节组织的此次活动,也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节,同时也是更加的懂得去感谢帮忙他们的人,让孩子们懂得感恩是一件很有心义,有必需做的事情,而此次活动也是得到了很多家长确实定,在此也是对此次的活动来总结下。

感恩节,为了做好此次的活动,也是做了很多的准备,这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的,有家长们的,为了做好此次的活动,也是家园搭配,感恩也是要感谢父母感谢老师,感谢同学的,帮忙他人是欢快的,而感恩,也是让这份帮忙是得到认同的,孩子们虽然不懂得什么大的道理,但是也是在活动之中感受到,确实要去感恩,也是更加的懂得说感谢,明白他人的付出并不容易,之前虽然也是有这方面的教导,但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的紧要性,而家长们也是乐观的搭配,从活动的准备到活动之中乐观的来参加,让孩子们不但是受到了教育,同时也是在活动中玩的愉快,而家长们和我们老师的准备也是让活动举办的很是顺利。

活动结束,孩子们也是乐观的和老师一起搭配,去做好场合的整理,同时也是更明白感谢的意义,特别是活动之中,相互的帮忙才略取得好的成绩,更是让孩子们把感恩落地而不但仅只是知道,其实孩子们并不是懂得那么多的道理,而需要我们老师来教好,而一些活动一些实际的动作多了,让他们有了习惯,将感谢这句话不绝的重复,那么也是会让他们的感恩变成生活里面应当有的,懂得老师的付出辛苦,明白父母对他们的爱,予以他们的付出是如此的多,而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦,让孩子们知道父母对他们的爱并不容易,更是需要去感恩。

此次活动能顺利的开展,也是各方面乐观的搭配才做好的,但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的,而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。

通过此次感恩节的活动,让我的策划本领也是得到提升,对于下次的活动也是更加的有信心能做得更好,而更为紧要的是,让孩子们更加的懂得感恩,每次他们说出感谢这句话也是让我们明白,我们的教导,我们的活动是成功的,是没有白搭的。

感恩节主题活动总结(5篇)

感恩节主题活动总结(5篇)

感恩节主题活动总结在活动中,我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中,让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。

我们都是这一些爱的受益者。

没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。

即感激祖国的强大,感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。

感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。

为了让同学们提高对感恩活动的认识,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的活动方案。

首先利用主题班会向全体队员宣读《感恩教育倡议书》,发动全体队员积极参与到活动中来,让每一个都将感恩放在心中。

在周一升旗仪式,进行了《学会感恩,学会珍惜》主题演讲,引起同学们的共鸣;还以“感恩”为主题布置了黑板报、手抄报,营造了浓浓的校园感恩氛围。

同学们还自己创作感恩提示语,教师温馨祝福,感恩卡等。

师生共同学唱《感恩的心》,教同学做手语操,同学们在优美的旋律中,感受真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩。

每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。

1、“感恩信”汇亲情。

学校组织4--____年学生给父母及对自己有帮助的人写一信感恩信。

同学们参与热情高涨,将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈,孩子的信让他们很感动,也让他们意识到孩子长大了,懂事了,知道关心父母了。

有的还认识到自己教育方法上有缺欠,及时与班主任取得了联系。

这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来。

2、爱心家庭作业传真情。

(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。

感恩节主题活动总结(精选16篇)

感恩节主题活动总结(精选16篇)

感恩节主题活动总结感恩节主题活动总结感恩节活动的举办,在一定程度上强化了大家内心的感恩之情,现在就对活动做一份总结吧。

下面是小编整理的感恩节主题活动总结(精选16篇),欢迎借鉴参考。

感恩节主题活动总结1感谢父母,因为给了我们生命;感谢老师,因为给了我们知识和启蒙;感谢朋友,因为给了我们克服困难的力量。

11月26日“感恩节”,在此我校学生会社会实践部特举办“感恩的心,感谢有你”活动。

旨在通过此次活动,让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

活动于26日早上8点30分在计算机教学大楼前举行,让广大师生在感恩节写出自己的心里话于红色彩带上,然后将彩带悬挂于所经过道路两旁的树上或路灯杆上,用这样的方式引起广大师生的注意力,继而亲手去翻看它,唤起大家感恩的情怀,活动于当天下午6:00结束。

下课期间,感恩的音乐吸引了很多同学,活动也进入了高潮,“同学,今天是感恩节,可以在丝带上写几句自己的心里话吗?为远方的亲人送去祝福”我部成员积极向同学们介绍此次活动,虽然此次只是一个小型活动,但得到了全校师生的支持,这期间我们收集到了几百条承载感恩的丝带。

活动中有很多同学感谢我们给他们提供了这样一个机会,这让我们很感动,也很欣慰。

活动虽然取得了一些成效,但也有很多不足:一、活动宣传力度不够,很多同学不知道此次活动二、物品前期准备不足,造成丝带、水笔等不够用三、现场秩序有些混乱,有些同学将丝带私自带走四、部门成员社交能力欠缺,我们将继续改进五、对活动现场布置不是很好,有些装饰中午才到位今后,我部门将吸取活动中的经验教训,不断自我完善,发扬和扩大活动中的优点,争取把以后的活动有秩序的完成,将部门的活动开展的更有声有色,不断提高部门的影响力和号召力。

感恩节主题活动总结2“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。

感恩节主题活动总结6篇

感恩节主题活动总结6篇

感恩节主题活动总结6篇第1篇示例:感恩节是西方文化中非常重要的一个节日,它代表着感恩与祈祷,是一个家庭团聚的日子。

在这一天,人们会为生活中的一切感恩,并且表达对亲人、朋友的爱意和感激之情。

为了让人们更深刻地体会感恩的意义,许多地方都会举办各种主题活动。

今天,我们来总结一下今年的感恩节主题活动。

感恩节主题活动的种类非常多样。

在学校里,老师们会组织学生们一起活动,比如做手工、写感恩信、举行感恩演讲比赛等等。

在社区里,一些社区组织也会举办感恩节聚会,邀请社区居民一起参与各种活动,比如烹饪比赛、亲子游戏、志愿服务等。

在工作场所,也会有一些感恩节的主题活动,比如办公室的感恩午餐会、团队活动等。

这些活动的种类丰富多彩,吸引了许多人参与并且取得了很好的反响。

感恩节主题活动的意义是深远的。

通过这些活动,人们更加深刻地认识到感恩的重要性。

他们会在活动中分享自己对生活的感恩之情,同时也会倾听他人的感恩故事,从而更好地理解感恩的内涵。

在活动中,人们也会深刻地感受到家庭和社区的温暖和团结,增进了人与人之间的情感交流和互助合作,为社会营造了一种积极向上的氛围。

感恩节主题活动的持续性值得肯定。

感恩节主题活动不仅仅是在感恩节当天举行,而且还会有一些长期的活动在感恩节之后进行。

比如一些社区组织会组织感恩节义工活动,去关爱孤寡老人、帮助残障儿童等等。

学校也会持续进行感恩主题的教育活动,教育学生懂得感恩的重要。

这样的持续性活动对于培养人们的感恩之心,提高社会的文明程度有着非常重要的作用。

感恩节主题活动是一个非常有意义的活动,通过这些活动,人们不仅可以感受到感恩的温暖,同时也可以借此机会传递爱与关怀。

在未来,我们应该继续举办更多更有意义的感恩主题活动,让更多的人能够感受到感恩的力量,让社会充满温馨与爱心。

第2篇示例:感恩节是一个传统的西方节日,在这一天,人们会聚在一起,表达对过去一年的感恩之情。

为了庆祝这个特别的节日,许多机构和组织都会举办各种各样的活动,让人们在欢乐的氛围中共同庆祝。

感恩节活动的总结优秀8篇

感恩节活动的总结优秀8篇

感恩节活动的总结优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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感恩节主题活动总结优秀5篇

感恩节主题活动总结优秀5篇

感恩节主题活动总结优秀 5 篇感恩节主题活动总结篇 1在当天下午我们举行了“感恩节半日开放活动” ,通过感恩节的活动培养孩子的感恩意识,让孩子从小拥有一颗感恩的心,懂得感恩、学会感恩,将感恩教育渗透到孩子的日常活动中,让孩子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在充满爱的环境中更好的成长。

活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人,孩子们无拘无束的表达着《感恩诗歌》,迎来了家长的一阵阵掌声,接着进行了《大手护小手》活动,孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱,幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福,孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜,真的是好感动的一刻。

在亲子游戏《恰恰恰》中,无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子按照老师的指令游戏,看到每个家庭随音乐集体舞动,家长及幼儿感受体验亲子游戏的快乐。

为了让我们的感恩活动更富有意义,最后在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家长和孩子们都参与其中,很快布置成一个其乐融融的爱心世界,上面布满了每一个家庭亲手制作的独具匠心的祝福卡,孩子美丽的画面和父母感谢融入其中。

我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿,孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起分享,家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容,我很满意孩子们的表现,我想是因为他们也像我一样知道感恩,学着会感恩了吧!在家长的一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。

家长对老师的工作更是大力支持,部分家长主动帮助老师整理班级环境卫生工作,直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开,我为此而感谢,因此而感恩一切,在以后的工作中,继续做好自己的工作。

感恩是中华民族的传统美德,是人的重要道德基石。

感恩教育应该从娃娃开始抓起,而 3 至 6 岁是幼儿价值观形成的重要时期。

为了让幼儿感知父母的艰辛,学会尊敬长辈和关心他人,继承和发扬中华民族的优良传统,在“感恩节”到来之际,普宁市第一幼儿园小三班开展了“学会感恩与爱同行”的主题教育活动。

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感恩节主题活动总结、1500字
感恩节随想
每次到了换日历的时候,我都会在11月第4个星期四圈上圈,提醒自己这天是感恩节。

我喜欢感恩节,而且相当重视它。

从我信主5年来,我一直都会过感恩节。

感恩节给我留下美好的回忆;感恩节提醒我要有感恩的心,回顾并感谢上帝的恩典和眷顾; 感恩节给了我机会趁着这个日子向我的家人,身边的朋友、同事献上感谢卡、礼物和感谢的话。

“要常常喜乐,不住的祷告,凡事谢恩,这是神在基督耶稣里向你们所定的旨意!”《圣经.帖撒罗尼迦前书》上帝要我们将“喜乐和感恩”当做一个品格来操练和培养。

感谢上帝,在他的教导下,在这5年的感恩生活里,我变成了另一个人。

由不懂珍惜,认为理所当然的,变得能为生活大小事感恩。

感恩,让我获益非浅!在这特别的日子,我愿意停下手中的工作,写下一些随想,献给我心爱的天父,同事、客户及朋友。

希望你们会喜欢这份礼物!
第一次过感恩节,他为什么可以这么感恩?
xx年的某个星期四,我的美国朋友Heather突然打电话给我,邀请我参加一个small party,. 进到他们家中的时候才发现原来他
们在过感恩节。

我当时还不晓得感恩节的来由和意义,只是最吸引我的是桌上一堆丰盛的食物,Party里其中有一个环节,每个人轮流分享这一年要感谢的人和事。

首先从我同学开始,同学说了几件事后,轮到我了,结结巴巴地说了几件事,发现说不下去了,就赶快将话题交给下一位。

我旁边的John开始低下头祷告,说个不停。

什么“感谢天父爱我,将我带到中国,带到广州,感谢神在我哥哥家添了一个小孩,他现在很健康”John足足祷告了10多分钟。

第一次过感恩节,我很惊讶John为什么可以这样感恩。

我发现John拥有一样很珍贵的东西,而 ___的,那是感恩的心。

我羡慕而且妒忌。

她愿意为那小偷祷告,为自己的损失献上感恩!
感恩的品格是很宝贵的,是人生命的一笔财富,也是一种智慧。

但它需要操练,既然说“操练”,肯定是从意志上的选择开始,而且是持续性的,否则就不会成为我们的品格了。

有一个主内的朋友跟我分享,她在大学自修室被人偷去了电子词典和她的饼干的事。

她事后就祷告,感谢神没有让她损失更贵重的。

看到小偷连吃过的饼干都拿走,她推测小偷穷到连饭都买不起,故此走上歧途。

她就在上帝面前为那小偷祷告了。

这样的一个分享改变了我。

~~~选择为你的周遭献上感恩,尽管它看起来多么不愉快的经历,每一个处境都有上帝要我们学的功课~~~
一年后,轮到我的包被偷了。

手机加现金,损失差不多1500。

对于当时初出道的我,损失是颇大的。

然而我还是凭着信心去饶恕和献上感恩的祷告。

当我祷告神给我感恩的力量时,我就果真有了力量,我对我的损失有了全新的看法。

我发现我比那小偷幸福多了。

我有正当的工作,能靠自己的双手赚钱,有家人和朋友的爱护和支持。

相比之下,小偷以偷为生,过着徨恐不安的日子,不被人尊重。

同样是人,两种处境摆在我面前,我能不感恩吗?所以,那天我也得着力量为那
小偷祷告,祈求上帝怜悯小偷让他能花时间研读我包里的《圣经》和信仰资料,从而认识耶稣,悔改,得着新的生命,过上新的生活。

那天回家的路上我在公车里,心里哼着赞美诗,双眼溢满了感恩的泪。

我深刻感受到上帝真的改变了我!我也会感恩了!
感恩,生活的调味料!
大学后第一份工作是在一间1万多人的鞋厂里当储备干部。

1
万多人共用的饭堂,可想而知,那饭堂的伙食有多差。

同事Lynn经
常抱怨伙食差,没有胃口。

在基督信仰里,有一个信念是我们的工作和收入都是
上帝所赐的。

创造天地万物的上帝如果不为我们提供阳光、空气、土壤,动植物,试问食物从那里来? 如果上帝不给我健全、健康的身体和智慧,试问我怎可以工作赚钱糊口?基于这个信念,我们都被教导要在饭前谢恩,即感谢上帝所赐的食物,并带着感恩的心享用。

有一天,Lynn问我:“Sw, 这样的烂饭食,为什么你还可以有这样好的心情和吃得有滋有味?”我笑着说:秘诀是因为每次吃饭前我都在心里祷告神给我一颗感恩的心,享用这些食物,让我改变对伙食的看法。

感恩是我生活和食物的调味料!
现实上,我也有没有食欲的时候和抱怨伙食差的时候,我祈求上帝让我常想起那些远在非洲,面黄肌瘦的难民,或街上的乞丐。

想想他们连食物都没有,同一天空下,就有不同的处境,我能不感恩吗?负面的情绪影响工作,食欲和生活,及待人处事。

当我们习惯抱怨时,这些负面的情绪会使我们失去食欲,生活的动力和热情。

让感恩成为生活润滑油吧!
她认为这些人都是上帝派来服伺她的,所以不敢怠慢!
想想我们是不是常常有这样的表现和习惯:
在家里,我们总会“亏待”我们的父母,所谓的“自己人”。

我们总是觉得他们的付出是理所当然的,在外面受气,很自然我们会向他们出气。

我们总是想他们应该为我们负担的。

对于他们的爱和付出,我们总是不习惯说感谢两字。

在商店,饭店和发廊里,对于那些服务员我们总是理所当然地要求他们笑脸相迎,服务周到。

为什么?因为我花钱在这里,我有权要求你对我笑,服务周到。

但有多少次面对别人的笑脸和热情服务,你也能礼貌地回以笑脸?对于别人的服务,你会经常由心发出感谢和赞美吗?还是认为这些都是理所当然?有想过要感恩吗?
在公司里特别你是主管或上线人员,你可能想当然地认为你的下属或下线人员要配合你,对不?他们做得好是理所当然的,干不好就要挨批评。

以上的这些情况都发生在我的身上!
在基督信仰里,有一个词经常用到--------“服伺”。

在教会里信徒要彼此服伺,重担互相担当。

作为服伺人的人,要谦卑自己,心甘情愿,带着爱心去服伺他人,并且要心存感恩,因为上帝要使用你去祝福和造就其他人。

作为被服伺的人,也要谦卑自己,顾及他人的感受和能力,心存感恩,不能认为别人的服伺是理所当然的。


就是“服伺“的精神,无论服伺还是被服伺,都要谦卑自己,心存感恩!
有一个朋友提到她以前的外教Carol,“我最欣赏Carol的一点是,她对那些服伺她的人,无论是多么不起眼的人或事,她都能很感恩的道谢。

她觉得是神派这些人来服伺她,对于他们的服伺,她不敢怠慢。

所以,当服务员递水给她时,她不是口里说随便说谢谢,她说的时候她对着服务员投以真诚感谢的眼神,让他们知道她真的在意他们并感谢他们!“
我目前还在学这个功课。

我尝试着改变自己的看法和价值观。

不再是理所当然了,不再认为是义务,不再是高姿态的来让人服伺自己。

想想那些服伺你的人,无论是义务上(服务员)还是制度上的(同事之间的配合),别忘了,在这些义务和制度的背后都是一邦有尊严、有感受、有情绪的人。

他们和我们一样都需要尊重,鼓励和包容。

有一次,在一间发廊里,一个服务员跟我说:我很少遇到象你这样有礼貌的客户(因为我对她说了很次次”谢谢!” )。

如果多几个这样的客户,我们会干得开心点!
原来发自内心的感恩和欣赏,不但使你更加柔和, 还可以让身边的人活得更加有尊严和积极,何乐而不为?从今天做起吧!今天就选择感恩,对你身边的朋友、同事说声:感谢您!
别忘了,今天是感恩节哦!
尾声: 无论在看这篇文章的您是我的同事、客户还是朋友,我很想在这里表达我的感谢,谢谢您们一直以来的关爱、支持、包容和鼓励。

Sw不是完美的,还需要你们的关心,提点,支持和包容!谢谢你们,我心爱的朋友!愿感恩的心永随你!我真的希望你们都能过得开心!
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