人教版八年级下册地理南方地区
第七章 第一节 南方地区-自然特征与农业 课件 初中地理人教版八年级下册
C____巫__山_____； D____岷__山_____；
E___大__别__山____； F___武__夷__山____； 请找出南岭、横断山脉、雪峰山、大娄山、武陵山
读“南方地区”，回 答
• 河流： ①____淮__河_____ ②____长__江_____ ③___雅__砻__江____ ④____岷__江_____ ⑤___嘉__陵__江____ ⑥____汉__江_____
读“南方地区”，回 答
• 河流： ⑺_京__杭__大__运__河__ ⑻___湘__江______ ⑼____赣__江_____ ⑽____闽__江_____ ⑾___珠__江______ ⑿___怒__江______
读“南方地区”，回 答
• 河流： ⒀___澜__沧__江____ • 湖泊： ⒁___洞__庭__湖____ ⒂___鄱__阳__湖____ ⒃____太__湖_____ ⒄___洪__泽__湖____
南方地区的河湖特征
（1）主要河流：长江、钱塘江、闽江、珠江等。
长江及其支流汉江、洞庭湖水系、鄱阳湖水系辽、四川盆地 向流心东塔水 江里系、（ 西木岷 江河江 、、 北雅 江砻；江钱、塘乌江江；、淮嘉河陵；江 闽） 江； ；河珠 横江 断及 山其 区支 水
系澜沧江、怒江；
海河
河流水文特征：水量大；汛期长；含沙量不大；无结 冰期；河流上游穿行在高山峡谷中，水能资源丰富，下游 航运价值较高。
图解南方：
南方地区为何 如此湿热？
海陆位置 纬度位置 地形
归纳总结
纬度较低 距海较近 西高东低
气温偏高，降水偏多 形成湿热的自然特征
八年级地理下册“第七章 南方地区”的必背知识点
八年级地理下册“第七章南方地区”必背知识点一、位置和范围南方地区位于秦岭-淮河以南、青藏高原以东，东临东海，南临南海。
该地区包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分，面积约占全国的1/3。
二、地形特征地形复杂多样，西部以高原和盆地为主（如云贵高原、四川盆地），东部有交错分布的平原、低山和丘陵 （如长江中下游平原、东南丘陵）。
地势西高东低，地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。
平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色。
三、气候特点属于亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。
降水充沛，年降水量在800毫米以上。
气温季节变化显著，最冷月平均温不低于0°C，最热月平均温高于22°C。
四、土壤特征土壤类型多样，包括水稻土、红壤和黄壤等。
红壤是南方地区广泛分布的土壤类型，具有较强的酸性和丰富的铁、铝氧化物，被称为“红土地”。
四川盆地有肥沃的紫色土，云贵高原喀斯特地貌发育，土层薄，地表水易渗漏。
五、农业特征是我国重要的水田农业区，耕地类型以水田为主。
主要粮食作物为水稻，也种植小麦。
经济作物有棉花、油菜、茶、竹、甘蔗、橡胶，以及柑橘、香蕉、菠萝等热带、亚热带水果。
农业生产条件优越，水热资源丰富，平原地区地势低平，河湖密布，灌溉条件良好。
六、重要区域长江三角洲：位于长江下游地区，是我国著名的 “鱼米之乡”，经济发达，城市群密集，上海是其核心城市。
香港和澳门：地处中国大陆东南端，香港位于珠江口东侧，澳门位于珠江口西侧，两地均为经济特区，经济发展迅速。
台湾：是我国面积最大的岛屿，地形以山地、丘陵为主，平原主要分布在西部。
气候属亚热带、热带季风气候，农业发达，经济以出口加工工业和高新技术产业为主。
七、自然灾害与防治主要自然灾害包括梅雨期的洪涝、盛夏的伏旱、春季的低温阴雨、寒潮冻害、沿海地区夏秋季的台风等。
防治措施包括加强气象监测和预报、建设水利工程、提高农业抗灾能力等。
八、经济发展与区域合作南方地区经济发展迅速，是我国重要的经济区域之一。
人教版八年级地理下学期第七章《南方地区》综合测试题(含答案)
人教版八年级地理下学期第七章《南方地区》综合测试题（含答案）一、单选题海南省正在积极推进国际旅游岛建设。
图为我国大陆濒临的海洋分布图。
读图，完成1-4题。
1．海南省国际旅游岛建设的优势条件是（）A．纬度位置低，四季分明B．与他国接壤，联系密切C．海域辽阔，热带海岛多D．河流流程长，水运便利2．将国际旅游岛定位在休闲度假胜地，其建设适宜采取的措施是（）A．大量迁入岛外人口B．开发海上油气资源C．拆除历史特色建筑D．加强基础设施建设3．国务院批准海南省三沙市设立西沙区、南沙区。
三沙市所在海域是（）A．渤海B．黄海C．东海D．南海4．根据划分我国四大地理区域的主导因素，下列几组自然事项属于南方地区的是（）A．由于1月平均气温在0℃以下，河流大多结冰B．由于气候干旱，大部分地区被沙漠覆盖C．这里的气候深受西北季风的影响D．由于降水量丰富，河流水量充沛5．受疫情影响，线上“云旅游”被迫成为大家青睐的方式，下列景点中属于湖南的是（）A．恒山悬空寺B．织金洞喀斯特景观C．碧波荡漾日月潭D．国家地质公园崀山我国有四大工业基地，发达的工业往往建立在便利的交通运输基础上。
读图，回答6-8题6．该图显示的工业基地是（）A．辽中南工业基地B．京津唐工业基地C．长江三角洲工业基地D．珠江三角洲工业基地7．甲表示的城市是（）A．天津B．沈阳C．上海D．广州8．乙表示的铁路线是（）A．京沪线B．京广线C．京九线D．京哈线9．如图中景观常见于我国的（）A．东北平原B．黄土高原C．长江三角洲地区D．四川盆地10．近些年来，上海不少企业向长江三角洲区域周边城市转移，企业管理者也随之迁入周边城市。
这说明上海对长江三角洲区域的经济发展（）A．带来污染，具有制约作用B．提供大量自然资源C．具有辐射带动作用D．提供大量廉价劳动力有学者用弓箭来比拟我国的经济发展格局，下图是中国弓箭型经济发展空间格局示意图。
根据图文资料，完成11-13题。
11．武汉在弓箭型经济发展空间格局中的地位极其重要，主要体现在（）①位于“弦”和“箭”相交的“十字路口”②通过长江西联成渝，东接苏沪③是弓箭型经济格局中最大的城市④具有水陆兼有的综合交通优势A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．弓箭型经济发展空间格局中，与“弦”基本一致的铁路线是（）A．京沪线B．陇海线C．京广线D．京哈线13．弓箭型经济发展空间格局中（）A．环渤海城市群是著名的重工业基地B．成渝城市群位于云贵高原C．珠三角城市群矿产资源丰富D．长三角城市群地处江海交汇之地14．港、澳、台三地的旅游业发达，下列景点不属于三地的是（）A． B．C． D．15．香港、澳门回归后，已分别建立（）A．特别行政区B．经济特区C．自治区D．直辖市在国家的帮助和支持下，澳门特别行政区政府和社会各界齐心协力，政通人和，实现了经济、社会等各个领域的蓬勃发展。
八级地理人教版下册优质课件南方地区——自然特征与农业ppt
水稻
。
油料作物— 油菜 。
看 图 糖料作物— 甘蔗 。说说 经济作物— 棉花 。
八级地理人教版下册优质课件南方地 区—— 自然特 征与农 业ppt
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你认识吗？
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课堂小结
位置： 秦岭 - 淮河 以南
地形复杂多样，西部：以 高原 、 盆地 为主
东西差异明显 气候湿热
东部。：、交错分布着平原 、低山、丘陵 。
自 然
的红土地
亚热带、热带季风气候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
活动三：认识重要的水田农业区 1.阅读P47课文，读图7.6和图7.7，完成下表。
气候湿热，地势低平，河湖密布， 灌溉条件良好，水田集中连片
一年两熟到三熟
水稻 棉花、油菜、茶、竹、
甘蔗、橡胶等 柑橘、香蕉、菠萝等
八级地理人教版下册优质课件南方地 区—— 自然特 征与农 业ppt
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读图，回答下列问题。
巩固提高
（1）写出图中字母所在位置的
地形区名称。 A 长江中下游 B 东南 C 云贵
D 四川
平原 丘陵 高原 盆地
（2）图中处于第二级和第三级 阶梯分界线的山脉是 巫山 和 雪峰 山，为 东北—西南
人教版地理八年级下册第七章 南方地区 课件(共52张PPT)
图7.28 香港和澳门特别行政区的地形(教材P59) (1)在本图中找到珠江口、广东省,明确香港位于珠江口东 侧,毗邻广东省深圳市;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠 海市,东隔珠江口与香港相望。 (2)在本图中找到香港岛、九龙和“新界”,明确香港的组 成;找到澳门半岛、氹仔岛、路环岛,明确澳门的组成。
棉花是纤维作物,油菜是油料作物,茶是饮料作物,甘蔗是糖料作物,橡 胶是热带经济作物。
元阳哈尼族梯田 元阳位于云南省南部,云南省降雨量最大的就是红河南岸哈尼族 聚居地区,降雨量达到年均1 397.6mm,相应的稻作农耕越来越 密集,旱地耕作越来越少。这就使得从滇西北的怒江、澜沧江、 长江流域到滇南的元江流域,梯田稻作文化越来越发达。
柑橘
甘蔗
第七章 南方地区
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
图7.13 长江三角洲地区的地形(教材P50) (1)据图可知,长江三角洲地区大致位于30°N—33°N,属于亚热带、 湿润区。相对位置:地处长江入海口地区;濒临黄海和东海。 (2)通过图中标注的省级行政中心名称,可看出长江三角洲地区的 范围。 (3)根据图例可知长江三角洲海拔在200米以下,地势低平。 (4)据图可知长江三角洲河湖密布,内河航运发达。
第七章 南方地区
第三节 “东方明珠”——香港和澳门
(1)香港区旗的含义 花蕊上的五星与中华人民共和国国旗上的五星对应,旗、花分别采用 红、白两种不同颜色,象征“一国两制”。 (2)澳门区旗的含义 澳门的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜,绿色象 征和平与安宁,莲花、大桥、海水则象征着澳门的自然地理特点和自 然景观,寓意澳门周围是中国的领海。五星代表中国恢复对澳门行使 主权,含苞待放的白莲花象征澳门特别行政区是由三个岛组成的吉祥 之地。
地理人教版八年级下册理解南方地区的气候及其土壤和植被
活动三：了解南方地区的气候特征及其对植被和土壤的影响。
1、展示中国温度带分布图、干湿地区分布图、1月份气温分布图、中国年降水量图，让学生概括出南方气候特征。
教师指导并（板书）：气候：热带、亚热带季风气候
并以广东省的气温和降水量图，帮助学生概括出亚热带季风气候的特征：夏季：高温多雨；冬季：温暖湿润。
讲述：通过同学们的认真观察，了解到南方地区的自然特征是湿热；由于水热充足，这里植被常绿；展示这里典型的植被——亚热带常绿阔叶林，并稍作解释，展示这里受湿热的环境发育的红色的土壤，（南方地区地形复杂多样，对气候也有影响，因此并不是所有地方都是红壤的）介绍长江中下游平原和珠江三角洲的水稻土和四川盆地的紫土。
人教版地理八年级下册第七章 第一节南方地区自然特征与农业课件 精品PPT(共23张PPT)
2、下列哪些房屋符合南方地区的降水特征（ D ）
A
B
新疆的荫房
C
甘肃夏河县平顶房
D
黄土高原的窑洞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ江南斜顶房
3、下列植被类型符合南方地区的是（ A ）
A
B
常绿阔叶林
C
落叶阔叶林
D
亚寒带针叶林
沙漠中的胡杨林
水田农业区
对 农 湿作 热物 的熟 气制 候的 影 响
一年一熟
两年两熟或 一年两熟
一年两熟或 一年三熟
云贵高原
面积约30万平方千米，平均海拔 1000--2000 米 。 红 壤 广 布 ， 有 “红土高原”之称。喀斯特地貌 发育，地表崎岖不平，土层薄且 贫瘠，多暗河、溶洞发育。山岭 之间多小盆地，山间“坝子”是 当地主要的耕作区。
地表水贵如油， 地下水滚滚流。
长江中下游平原
面积约20万平方千米，平均海拔在50米以下。长江中下游平原是地势低平、 湖泊星罗，肥沃的水稻土广布，是我国著名的“鱼米之乡”。
东南丘陵——红色丘陵 茶
杉树
毛竹
马尾松
东南丘陵多红壤分布，土壤酸性强，土质粘重，不利于种植业的发 展。适合种植亚热带经济林木和作物，是我国的重要的经济林区。
思维导图成果展示
梳理知识
海陆位置：东临黄海、东海，南临南海
亚热带季风气候
纬度位置：位于亚热带、热带
气候类型
地形地势：西高东低
气候湿热 热带季风气候
自然特征与农业
搓搓搓的北方人
懵X的南方人
为什么南方南人方民地在区洗澡方式上同我们出
现了如此气大的候差异湿呢热？
亚热带
热带
北回归线
南方地区的地形特点
人教版八年级地理(下)第七章《南方地区》复习教学设计
人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》复习教学设计一. 教材分析人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》主要介绍了我国南方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点。
本章内容涉及南方地区的地形、气候、水系、生物资源、农业、工业、城市和民族文化等方面。
通过本章的学习，学生可以系统地了解我国南方地区的整体情况，增强对国家地理差异的认识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对我国地理特征有一定的了解。
但在分析地理现象和问题时，部分学生可能仍存在一定的困难。
针对本章内容，学生需要进一步掌握南方地区的地理特征，提高分析地理问题的能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解南方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点，学会分析南方地区的地理特征。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，观察、分析南方地区的地形、气候、水系、生物资源、农业、工业、城市和民族文化等方面的特点。
3.情感态度价值观：增强学生对国家地理差异的认识，培养学生热爱祖国、关注地区发展的思想感情。
四. 教学重难点1.重点：南方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点。
2.难点：分析南方地区的地理特征，理解地理现象之间的联系。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、地图、视频等资料，营造生动的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：选取具有代表性的南方地区实例，引导学生分析地理现象和问题。
3.小组讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作精神和地理分析能力。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，从而达到理解南方地区地理特征的目的。
六. 教学准备1.准备相关地图、图片、视频等教学资源。
2.设计好针对南方地区地理特征的思考题和练习题。
3.准备好用于小组讨论的案例资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示南方地区的美景，引导学生关注我国南方地区的特点，激发学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍南方地区的地理位置、自然环境和人文地理特点，让学生对南方地区有一个整体的认识。
人教版八年级地理(下)第七章《南方地区》复习说课稿
人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》复习说课稿一. 教材分析人教版八年级地理（下）第七章《南方地区》是学生在学习了我国地理的基本知识后，对我国南方地区的自然环境、人文环境以及经济特点进行深入学习的章节。
本章内容丰富，涉及南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等多个方面。
通过本章的学习，学生可以全面了解我国南方地区的特点，提高对我国地理环境的整体认识。
二. 学情分析学生在学习本章内容时，已具备了一定的地理知识基础，对我国地理环境有了初步的认识。
但南方地区地理环境复杂多样，涉及知识面广，学生可能对某些知识点理解不深，需要教师耐心引导。
此外，学生在生活中对南方地区的接触较少，对南方地区的认识主要来源于课本和网络，因此，教师在教学过程中应注重联系实际，激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：掌握南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等方面的知识，提高对我国地理环境的整体认识。
2.过程与方法：通过地图观察、案例分析、小组讨论等方法，培养学生读图析图能力、地理观察能力和合作交流能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、关注地理环境变化的情感，增强保护环境和可持续发展观念。
四. 说教学重难点1.教学重点：南方地区的地理位置、气候特点、水资源、植被、农业、工业、城市分布等方面的知识。
2.教学难点：气候特点、水资源、植被等对农业、工业、城市分布的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用地图观察、案例分析、小组讨论、课堂讲解等方法，引导学生主动探究、积极参与。
2.教学手段：运用多媒体课件、地图、图片等教学资源，提高课堂教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示南方地区的美丽风光，引导学生关注我国南方地区，激发学习兴趣。
2.讲授新课：（1）地理位置：讲解南方地区的地理位置，引导学生通过地图观察南方地区的范围。
（2）气候特点：分析南方地区的气候特点，联系生活实际，让学生了解气候对生产生活的影响。
地理八年级下册 《南方地区》教案
地理八年级下册《南方地区》教案一、教学目标1. 了解南方地区的地理位置和特点；2. 掌握南方地区的气候、植被和农业发展情况；3. 理解南方地区的经济特点和人口分布情况；4. 提高学生的地理实践能力和综合分析能力。
二、教学重点1. 南方地区的地理位置和特点；2. 南方地区的气候、植被和农业发展情况。
三、教学内容第一课时：南方地区的地理位置和特点1. 引导学生查阅相关资料，了解南方地区的地理位置；2. 讲解南方地区的地理特点，包括地势、水系等；3. 借助地图、图片等教具，帮助学生更直观地理解南方地区的地理特点。
第二课时：南方地区的气候、植被和农业发展情况1. 介绍南方地区的气候特点，包括温度、降雨等；2. 了解南方地区的植被分布情况，包括森林、草原等；3. 讲解南方地区的农业发展情况，包括农作物种植和养殖业等。
第三课时：南方地区的经济特点和人口分布情况1. 分析南方地区的经济特点，包括工业发展和经济结构等；2. 探讨南方地区的人口分布情况，包括城市人口和农村人口等；3. 进行小组讨论，探讨南方地区发展面临的挑战和机遇。
四、教学方法1. 讲授结合实例，提高学生的研究兴趣；2. 借助多媒体教学工具，直观地呈现地理信息；3. 进行小组讨论和合作研究，培养学生的合作能力。
五、教学评价1. 准备一份小组讨论记录表，评价学生在小组讨论中的表现；2. 设计一份综合评价卷，考察学生对南方地区的理解和应用能力。
六、拓展阅读1. 推荐有关南方地区地理和经济发展的相关书籍和文章；2. 鼓励学生自主阅读并写出读后感。
以上是《南方地区》教案的主要内容和安排。
通过本教案的学习，学生将能够全面了解南方地区的地理特点、气候状况、植被分布和农业发展情况，同时提高他们的地理实践能力和综合分析能力。
希望本教案能够帮助学生更好地认识南方地区，增强他们的地理知识和地理思维能力。
八年级地理下册第七章南方地区第一节自然特征与农业教案(新版)新人教版
- 自主学习法：学生独立完成作业，发展自主学习能力。
- 反思总结法：学生通过反思总结，提高自我评估和提升的能力。
- 作用与目的：通过作业和拓展学习巩固知识，通过反思总结促进学生自我提升。
六、学生学习效果
1. 知识掌握：学生将能够准确地描述南方地区的地理位置、气候特点和地形地貌。他们还能够理解自然特征如何影响农业产业，例如，气候对水稻种植的影响，地形对茶叶生长的作用等。
8. 举例说明南方地区如何利用自然特征发展特色农业。
9. 结合实例，说明南方地区农业产业化经营的优势。
10. 讨论南方地区农业发展对自然环境的影响及应对措施。
十．教学反思
在教授南方地区自然特征与农业的课程中，我有一些深刻的体会和反思。首先，我发现学生在理解和掌握南方地区的自然特征方面存在一定的困难，特别是对于地形地貌的理解和记忆。在未来的教学中，我可能会设计更多的实践活动，如实地考察、地形模型制作等，以帮助学生更好地理解和记忆地形地貌。
九．课堂小结，当堂检测
课堂小结：
1. 南方地区的自然特征：地理位置、气候特点和地形地貌。
2. 南方地区的农业产业：主要农作物、农业模式和农业发展优势。
3. 农业发展的可持续性：节水灌溉技术、生态农业模式和循环农业。
4. 农业产业化经营：提高农业生产效率、提高农产品质量和拓宽农民收入渠道。
5. 农业与自然环境的相互关系：自然特征对农业的影响、农业发展对自然环境的影响和可持续发展的重要性。
- 设计预习问题：提出问题，如“南方地区的气候如何影响农业？”引导学生思考。
- 监控预习进度：通过平台收集学生的预习笔记，了解预习情况。
学生活动：
- 自主阅读预习资料：学生在线阅读资料，了解南方地区的自然特征。
人教版八年级下册地理 第七章 南方地区 第二节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》
《长江三角洲》教学方案第2课时教学目标【知识与能力目标】运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。
【过程与方法目标】认识区域发展对生活方式的影响。
【情感态度与价值观目标】结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
教学重难点【教学重点】1．长江三角洲地区的人口、城市的分布特点；2．认识区域发展对生活方式的影响；3．长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
【教学难点】认识区域发展对生活方式的影响。
教学准备制作多媒体课件。
教学过程【课堂引入】通过上节课学习，我们知道长江三角洲地区的地理条件得天独厚，因此这里自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地。
《红楼梦》里有两句话，“花柳繁华地，温柔富贵乡”，指的就是这个地区。
时至今日，长江三角洲的城市发展又如何呢？今天，我们继续来学习长江三角洲地区的城市发展和文化特色。
【新知讲解】二、我国最大的城市群1.长江三角洲的经济地位教师讲述：长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。
多媒体展示“长江三角洲地区的城市分布图”。
教师：请同学们读图，找出该地区的历史文化名城、重要功能城市及核心城市上海。
学生：历史文化名城有南京、杭州、苏州、扬州；重要功能城市：绍兴、慈溪、舟山、宁波、无锡、常州等。
教师：长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地，城镇兴盛，城市历史悠久，文化底蕴深厚。
2.上海的职能及作用教师：长三角城市群的核心城市是谁？起什么样的作用？学生讨论，教师引导，共同得出答案：回答：核心城市是上海市。
上海市人口约24180万（），是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性城市。
上海市不仅对长江三角洲地区，而且对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用。
随着浦东新区的开发和开放，上海对长江三角洲地区的辐射带动作用进一步增强。
3.长江三角洲的交通提问：长江三角洲的交通有什么特点？师生共同总结：交通运输发达，已形成铁路、高速公路、海运、内河航运、航空的综合运输体系。
新人教版八年级地理下册第七章南方地区第一节自然特征与农业
重要的水田农业区 发展的有利条件 主要的农作物
梳理归纳
夏季高温多雨
气候湿热的红土地 自 然 特 征 与 农 业 重要的水田农业区 湿热的环境下孕 育了红色的土壤
冬季温暖湿润
一、气候湿热的红土地
我来归纳：
纬度较低 距海较近 西高东低 气温偏高，降水偏多 形成湿热的自然特征 湿热环境 发育的红壤 常绿的植被
云南东川红土地
探究一：冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游 平原温暖的原因？ 四川盆地周围地势高，阻挡了冬季风进入；长江中下游 平原地势低平，受冬季风影响大。
探究二：西双版纳不受寒潮影响，而广州却受寒潮 影响的原因？ 西双版纳位于云贵高原的南部，云贵高原阻挡了南下 的寒潮；广州位于珠江三角洲地区，地势低平，受寒 潮影响较大。
发展条件
二、重要的水田农业区
粮食作物： 充足的热量 丰沛的降水
湿热南方
水 田 农 业
水稻
经济作物：
油菜、甘蔗、橡胶、茶等
二、重要的水田农业区
顺应自然，因地制宜
云南元阳梯田
湖北平原稻田
丘陵山区
平原地区
二、重要的水田农业区
茶树、果树等
热带经济作物
排水良好的丘陵区
热带农业
位置
地形
气候
自 然 农 南方地区 特 业 征
第七章 第一节： 自然特征与农业
四大地理区域的名称及 分界的主导因素
名称 界线A 界线B 界线C
主导因素 夏季风 气地形、气候 特征。 2．了解南方地区红土地的成因。
3．通过读图分析南方地区农业发展的有利条 件； 了解南方地区主要的农作物及其分布地区。
一、气候湿热的红土地
检查预习一：
1.南方地区位于 以南， 以东，东 临 ，南临 。 2. 南方地区地形 ，东西差异明显。西 部以 和 为主，东部交错分布 着 、 和 ，沿江有面积较大 的 和 。 3.南方地区属于 、 气候，特点 是 。
人教版八年级地理下册第七章《南方地区》课件
3.请从地形影响的角度，解释下列现象。
（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平 原温暖。 四川盆地周围的高大山脉阻挡了来自北方的
冷空气，所以冬季气温比长江中下游平原温暖。
（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受 寒潮影响。 西双版纳地区位于横断山脉的南面，北面
有横断山脉和云贵高原的阻挡，因此不受冬季 风的影响；而广州位于东部平原地区，其北部 为平原和低山丘陵，对冷空气阻挡作用小，因 此会遭受寒潮的影响。
重要的水田农业区
河道密布的南方水乡：南方 平原地区地势低平，河湖密布， 灌溉条件良好，水田集中连片； 山区水田零散分布在河谷和缓坡。
亚热带、热带的经济作物和水果
荔枝
龙眼
柑橘
香蕉
油棕
剑麻
菠萝
椰子
我国的南方地区和北方地区，由于自然环境的 明显差异，在经济发展、生活习惯方面都存在着较 大差别，蕴育了不同的风土人情。
活动探究
读图认识南方地区的地形差异及对气候的影响
1. 阅读图7.3，找出四川盆地、云贵高原、长 江中下游平原和东南丘陵四大地形区。
2. 从海拔、范围大小、完整性等方面，比较上述 四大地形区的地形特征。
四川盆地海拔500米，周围海拔高，中间低， 范围较小，比较完整；云贵高原海拔1000—2000 米，海拔高，范围较大，地面崎岖不平；长江中 下游平原海拔基本在50米以下，地面平坦，范围 较大，比较分散；东南丘陵海拔200—600米，范 围较广，比较分散。
第七章 南方地区 第一节 自然特征与农业
新导入
南方地区面积约 占全国的25%，人口约 占全国的55%。
气候湿热的红土地
课文梳理
南方地区树木常绿，山清水秀，河湖密布， 红色的土地上生长着绿油油的茶树。
人教版-地理-八年级下册-7.1自然特征与农业(南方地区) 课件
云贵高原属于亚热带季风气候，降水丰富，多暴 雨，地表崎岖不平，所以容易发生水土流失。
第1课时 地理差异显著
【总结】 南方地区地形复杂，气候湿热，云贵高原地区地形 崎岖，喀斯特地形分布广泛，容易发生水土流失。地形 对气候影响较大，四川盆地北部的山地阻挡了来自北方 的冬季风；西双版纳地区位于云贵高原以南，不容易受 冬季风影响，因此这两个地区气温明显高于同纬度其他 地区。
【答案】水稻。
第一节 自然特征与农业
重难探究
探究点 南方地区自然地理特征及相互影响 【图解】
图7－1－3
第1课时 地理差异显著
【探究】 (1)导致同纬度的西双版纳和广州，四川盆地和长江 中下游平原冬季气温不同的主要原因是什么？ 西双版纳和四川盆地北部有高大山脉，阻挡了来自北方的冬 季风，因此冬季气温高；广州和长江中下游平原北部没有高 大、连续的山脉，不能阻挡冬季风的步伐，因此气温较低。
点拨 解题关键是结合八年级上册学习的中国自然环境知识，理解 南方地区的自然环境特征。
第一节 自然特征与农业
知识结构
位置、范围
地形：复杂多样，高原、盆地、山地、,
气候湿热的红土地 自 然
丘陵、平原交错分布 气候：热带、亚热带季风气候
特 征
土壤：在湿热的环境中发育成红
与
色, 土壤，被称为“红土地”
农 业
第一节 自然特征与农业
典例 下列关于南方地区的叙述，正确的是( A ) A．山清水碧，鱼米之乡 B．地形平坦，以特征与农业
解析 南方地区地形复杂，东部以平原、丘陵为主，西部以高原、 盆地为主，云贵高原地区水土流失比较严重，属于亚热带、 热带季风气候，冬季温和少雨。
八年级地理下册第七章南方地区复习提纲(附思维导图)
第七章：南方地区第一节：南方地区的自然特征与农业1.南方地区的位置和范围：南方地区位于秦岭----淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和黄海。
2.南方地区地形复杂多样，东西方差异明显，西部以高原和盆地为主，主要有云贵高原和四川盆地，东部有交错分布的平原，低山和丘陵，主要包括长江中下游平原和东南丘陵。
3.气候特点：南方地区纬度较低，属于亚热带、热带季风气候气候，主要特征为夏季高温多雨，冬季温暖湿润。
4.在湿热环境下发展了红色土壤，因此南方地区被称为“红土地”。
5.重要的水田农业区，南方发展农业的有利条件：1）南方地区气候湿热，发展农业的水热条件好。
2)平原地区，地势地平，河流密布，灌溉条件很好。
3）水田集中成片。
6.南方地区农业特点：南方地区耕地类型以水田为主，主要种植水稻，也种植小麦，棉花，油菜，还盛产茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带亚热点水果。
第二节：“鱼米之乡”——长江三角洲地区1.长江三角洲的位置和范围：位于长江的下游地区，主要由长江冲击而成，主要包括上海市，江苏省南部和浙江省北部。
2.长江三角洲的自然环境特征：这里大部分地区的地势地平，河网密布，胡泊星罗，盛产淡水鱼很稻米，是著名的“鱼米之乡”。
3.我国最大的城市群——长江三角洲城市群。
4.上海的地位，上海市我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市，是长江三角洲城市群的核心城市。
5.长江三角洲地区有许多著名的旅游景点，作为世界文化遗产的苏州古典园林和杭州西湖就是其中的杰出代表。
6.7、城市群不同城市间的“同城效应”（1）依据条件：交通的发展，主要指发达的高速铁路和高速公路。
（2）生活方式：人们往返于不同城市之间工作和生活，就想是在同一座城市一样。
第三节：东方明珠——香港和澳门1.香港和澳门地处中国大陆的东南端，香港位于珠江口东侧与广东省深圳市毗邻，澳门位于珠江口西侧与广东省珠海市毗邻。
2.香港由香港岛、九龙、新界组成。
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以东，东面和南
抢 答 时 间 ！ 2、南方地区的地形： 地形复杂多样， 差异显著 。
西部以 和 为主；东部有交错分布的 、低山和 沿
江有面积较大的平原和
。
3、南方地区的气候类型：
。特点：
于水热充足，植被常绿，在湿热的环境下发育了
。由 色土壤。
4、主要农作物：主要种植 ，还盛产 ， 和
以
及等热带水果，如：
西
东
西部以 和 为主；东部有交错分布的 、 和 ， 沿江有面积较大的 和 。地形特点： 、 差 异明显。
思考：四川盆地和长江中下游纬度差不多，但是冬季四川盆 地的气温却比长江中下游的气温高。为什么？
四川盆地和长江中下 游平原纬度相差不大， 但是四川盆地北部有 秦岭阻挡，冬季风不 易进入；长江中下游 平原四周没有山脉， 受冬季风影响大。
南
纬度位置 较低 ；
方
距离海洋特点 西高东低；
区
红土地
气候类型：亚热带季风气候 气候特点：夏季高温多雨 冬季温暖湿润
橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
橘
枳
主导因素
气候
我国重要的水田农业区
南方地区主要的粮食作物是什么？
我国重要的水田农业区
特色农产品（辨一辨）
1、南方地区的地理范围：位于 以南、 面分别濒临 海、 海和 海。
A 只有两种地形分布
B都位于第三阶梯
C 都位于季风区
D 1月平均气温0℃以下
5、“山清水秀，鱼米之乡”描述的是 （B）
A 北方地区
B 南方地区 C 西北地区
D 青藏地区
6、受气候影响，我国南方地区的植被是（A）
A 常绿阔叶林
B 落叶阔叶林
C 常绿硬叶林
D 针叶林
7、关于南方地区的叙述，正确的是（A）
和
。
1、我国南方地区的土壤大多是（C）
A 黑土地 B 黄土地 C 红土地 D戈壁
2、南方地区的东部地形（C）
A 以平原为主
B 以高原和盆地为主
C 平原、低山、丘陵交错分布 D 有面积较大的平原和三角洲
3、下列地形区属于南方地区的是（B）
A 黄土高原 B 云贵高原 C 华北平原 D塔里木盆地
4、下列关于南方地形区的说法正确的是（C）
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南方地区
自然特征与农业
大纲
CONTENTS
01 气候湿热的红土地 02 重要的水田农业区
南方地区在中国的位置
青 藏
秦岭------淮河
黄 海
高
原
东
海
南海
南方地区省级行政区
湖
四
北
川
重 庆
市
江 苏
安
上
徽
海
市
浙
江
贵 州
湖 南
江
西
福
建
云
台
南
广
广
湾
西
东
海 南
四大地形区：四川盆地、云贵高原、长江中 下游平原、东南丘陵
A 多水田，以种植水稻、油菜为主 B冬季严寒，夏季凉爽
C 年降水量在800mm以下
D耕作制度1年1熟或2年3熟
8、属于南方地区的水果是（B）
A、苹果 B、香蕉 C、哈密瓜 D、甘蔗
THANK YOU