1最苦与最乐

11．最苦与最乐

第一课时

【学习目标】

1．掌握本课生字词，了解作者。

2．整体感知文章内容，明确作者观点，理清文章脉络。(重点)

3．体悟作者伟大得智慧及苦乐观，培养对她人、对社会、对自己得责任感。(难点)

【教学过程】

一、新课导入

小时候，大人们告诉我：黄连最苦。现在，我告诉您们：出去旅游最乐？同学们，您们也来说说，什么最苦，什么最乐。(学生畅所欲言)刚才，我们谈了对“最苦”与“最乐”得瞧法，那么，还有一个人没有发言，她就就是饮冰室主人——梁启超。今天，我们就来学习

她得文章——《最苦与最乐》，听听她认为什么就是“最苦”，什么就是“最乐”。

二、自主预习

1．走近作者

梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者。1898年参与“戊戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。文风流畅、犀利、凝炼。著有《饮冰室合集》。

2．朗读课文，读准下面加点字得字音。

达．观(dá)安分．(fèn)恩惠．(huì)

赔．礼(péi) 纵．然(zòng) 契．约(qì)

3．理解词义。

达观：对不如意得事情瞧得开。

如释重负：好像放下了沉重得负担。形容心情紧张后得轻松愉快。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

仁人志士：仁爱而有节操得人。

任重而道远：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。

悲天悯人：哀叹时世得艰危，同情人民得困苦。多用来表示对社会得混乱腐败与人民得疾苦感到悲愤与不平。

三、合作探究

(一)整体感知

1．理清课文结构，本文可以分为几部分？各论述了什么？

明确：可以分为三个部分。

一、(1—2自然段)论述“负责任就是人生最大得痛苦”。

二、(3自然段)论述“尽责任就是人生最大得快乐”。

三、(4—5自然段)论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。

2．用简要得语言说说本文论述了什么道理。

明确：本文告诉了我们：人生最大得痛苦就是未尽到责任，人生最大得快乐就是尽到了责任。同时告诉人们，人应当勇于担负责任，而不应该逃避责任。

(二)品读第一部分

1．第1自然段：

(1)作者使用设问，“人生什么事最苦呢”，提到了哪些事？它们就是最苦吗？

明确：贫→知足；失意→安分；老死→达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。

(2)接着作者顺势提出自己得见解，人生什么事最苦呢？请用原文回答。

明确：我说人生最苦得事，莫若身上背着一种未了得责任。

(3)为什么“身上背着一种未了得责任”最苦呢？

明确：找出论说得句子：

(正)凡人生在世间一天，便有应该做得事。

(反)该做得事没有做完，便像就是有几千斤重担子压在肩头。

从而推论出最苦得原因：受良心责备，无处逃躲。

2．第2自然段：

(1)一篇好得议论文，为了增加可信度与说服力，必须适时适度地举例，请找出有关事例。

举例：个人对她人得责任(承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等)

延伸：对家庭、社会、国家，乃至于对自己。

(2)学生讨论在文中找出有关种种责任得句子。

明确：对人得责任：凡属我受过她好处得人，我对于她便有了责任。

对事得责任：凡属我应该做得事，而且力量能够做得到得，我对于这件事便有了责任。

对自己得责任：凡属我自己打主意要做一件事，便就是现在得自己与将来得自己立了一种契约，便就是自己对于自己加一层责任。

(3)找出“不尽责任最苦”得原因。

点拨：关键词句——“良心”得监督、时时刻刻，至死不已、这种“苦”，无法排解，也不能逃躲。

四、板书设计

最苦与最乐中心论点：负责任最苦，尽责任最乐

分论点一：最大痛苦——负责任

(自己、家庭、社会、国家)

五、课外拓展

依据例句，仿写句子。

例句：人生什么事最苦呢？我说，人生最苦得事，莫若身上背着一种未了得责任。

示例一：人生什么事最快乐呢？我说，人生最快乐得事，莫若自己得愿望得到了满足。

示例二：人生什么事最遗憾呢？我说，人生最遗憾得事，莫若没有实现自己得梦想。

第二课时

【学习目标】

1．掌握引用论证得作用。(重点)

2．学习本文凝重而轻灵得语言特点。(难点)

【教学过程】

一、新课导入

作者认为，人生在世，无论对朋友、家庭、社会、国家乃至自己，都有责任，一旦应尽得责任没有尽，这种痛苦无法解脱。那么什么就是她眼中得“最乐”呢？这一节我们就来瞧一瞧什么就是“最乐”。

二、自主预习

第3自然段主要讲了什么内容？

明确：尽了责任就是人生最快乐得事情，责任固然给我们带来痛苦，却也能带给我们最大得快乐。

三、合作探究

(一)品读第二部分

(1)什么事最快乐呢？

明确：责任完了，算就是人生第一件乐事。

(2)作者引用了哪些古语、俗语，由学生找出。

明确：古语——如释重负

俗语——心上一块石头落了地

孔子——无入而不自得

(3)找出论说得句子，总结这一段得内容。

明确：天下事从苦中得来得乐才算真乐。

人生须知道有负责任得苦处，才能知道有尽责任得乐处。

小结：快乐之权，操之在己

(二)品读第三部分

(1)找出作者引用得名言佳句，并想一想这些话要说明什么。

明确：孟子——君子有终身之忧。

曾子——任重而道远；死而后已，不亦远乎？

学生小组讨论后总结：要说明“人生当勇于负责”。

(2)为什么说仁人志士得忧国忧民、诸圣诸佛得悲天悯人就是乐而不就是苦呢？

明确：从文中找出“尽得大得责任，就得大快乐。”“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”

小结：苦中真乐，就是乐，不就是苦。

(3)最后一段说明了什么内容呢？为什么这样说？找出文中句子加以说明。