部编八下10《小石潭记》导学案

《小石潭记》导学案

【学习目标】

1、有感情的朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；

2、品味文中语句，学习本文写景的方法，学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能力。

3、理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境。

【学习重点】学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能力。

【学习难点】理解作者寄情于山水的思想感情，理解文中的乐与忧。

【课时安排】3课时

【教学过程】

第一课时

一、回忆导入：

出示柳宗元的诗《江雪》（同学们熟悉这首诗吗？作者是谁？你了解他多少？）齐读诗，找出诗中最能体现诗人感情的字，并谈谈理由。

明确：是“孤”和“独”。在一个十分寥廓、十分冷清、十分孤寂的背景下，有一个人在“钓寒江雪”这个人就是柳宗元——世称柳河东，唐代文学家，他曾官至礼部员外郎，参加王叔文集团的政治革新，失败后，被贬到湖南的永州做司马，在这里他寄情山水，写下了一系列山水游记文章，叫《永州八记》，其中最精彩的就是《小石潭记》。

二、有关资料

1、作者介绍

柳宗元（773—819）：字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家之一。他和韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。因为他是河东人，曾任柳州刺史，所以人称柳河东或柳柳州。著有《柳河东集》。和韩愈并称“韩柳”。

2、写作背景

柳宗元于永贞元年(公元805年)因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，成为后世写作山水游记的楷模。此间共写了8篇知名的山水游记，《始得西山宴游记》与《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》并称为《永州八记》。

3、题解：

《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》，选自《柳河东集》，是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。历史上很多文人都热衷于寄情山水，借景抒情。其中写山水散文游记艺术最高的应该是唐朝的柳宗元了，而最能代表柳宗元风格的就是这篇《小石潭记》“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

三、预习设计

1、根据课文填空

⑴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

⑵土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。

⑶黄发垂髫，并怡然自乐。

⑷自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人隔绝。

2、文学常识填空

⑴“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。属于散文的范畴。

⑵柳宗元，字，唐代河东人，唐代中期杰出的文学家、思想家，之一。他和是唐代“”的倡导者，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。因为他是河东人，曾任柳州刺史，所以人称或。著有《柳河东集》。

3、给下列加点注音：

篁竹（huánɡ）清冽（liè）为坻（chí）为屿（yǔ）为嵁（kān）佁然（yǐ）俶尔（chù）翕（ xī）忽差（cī）互悄怆（qiǎochuànɡ）幽邃（suì）龚（ɡōnɡ）古

四、感知课文

1、掌握生字的读音

2、划分课文朗读节奏

小石潭记

①从小丘西行/百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣佩环，心乐之。伐竹/取道，下见小潭，水尤清洌。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。

②潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依。日光/下澈，影布石上，佁然/不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者/相乐。

③潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。

④坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟/宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

3、按课文填空。

从小丘西行百二十步，，，，心乐之。伐竹取道，下见小潭，。，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。，，。潭中鱼可百许头，。日光下澈，，，，似与游者相乐。潭西南而望，，。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，，，。以其境过清，

不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

五、课堂检测：

1、文学常识填空

①《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是

属于的范畴。

②《小石潭记》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是他的第四篇。

答案：①抒情议论散文②柳宗元山水游记《永州八记》

2、注音或写汉字

清冽（）佁然（）俶尔（）差（）互 x ī（）忽 qiǎo（）chuànɡ（）幽suì（）寂liáo（）

3、填写词语：

如鸣环水清洌蒙摇参差拂日光下____然不动尔远逝往来忽斗蛇神骨

悄幽____而从者

4、按课文填空：

⑴从小丘西行百二十步，，，，心乐之。

⑵青树翠蔓，，。

⑶日光下澈，，，，似与游者相乐。

⑷潭西南而望，，。

⑸四面竹树环合，，，。

5、用“／”划出下列句子的朗读节奏。

⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，

⑶潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

⑷其岸势犬牙差互，不可知其源。

⑸坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，

⑹凄神寒骨，悄怆幽邃。

⑺以其境过清，不可久居，乃记之而去。

6、给下列句子加标点。

⑴日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐

⑵同游者吴武陵龚古余弟宗玄

六、布置作业：

1、熟读课文，掌握生字词。

2、背诵课文。