我爱中国字
《我爱你,中国的汉字》PPT-完美版
字义： ①强制，逼迫；②〈书〉带嚼子的 马笼头；③〈书〉统率；④〈书〉 雕刻。
组词： 勒(勒令)(勒派)(勒索) 勒(ｌēｉ)掯
辨字： 勤（勤劳）（勤奋）（辛勤） 造句： 这家污染环境的化工厂被勒令停业。
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骋
ｃｈěｎɡ 马
十画 左右 动词
读课文，试着填一填。
《我爱你，中国的汉字》通过展示汉字的各 种( 特点 )，表现了汉字的独特( 魅力 )，表 达了作者对汉字的( 喜爱 )、( 珍惜 )与 ( 赞美 )之情。
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特殊语句
文章语言优美，修辞手法丰富，找一找优美或者使用了修 辞手法的句子。
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读写易错提示
正音： 门框（ｋｕàｎɡ√ｋｕāｎɡ）沉坠（ｚｈｕì√ｚｕì） 脂肪（ｚｈī√ｚī）
辨形： “骋”的右下部分不要写成“亏”； “魅”的里面是“未”，不要写成“末”。
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字义： ①(马)奔跑；②放开。 组词： 骋(驰骋)(骋怀)(骋目) 辨字： 聘(招聘)(聘用)(解聘)(应聘) 造句： 马儿在一望无际的草原上驰骋。
魅
ｍèｉ 鬼
十四画 半包围 名/动
字义：①传说中的鬼怪；②诱惑，吸 引。
组词：魅(魅力)(魅惑)(魅人)
辨字：魁(魁梧)(魁首)(魁伟)(夺魁)
造句：西藏以它特有的魅力吸引着我。
我
爱
形象美，像……像……
你
作文我爱祖国500字【6篇】
作文我爱祖国500字【6篇】作文我爱祖国500字【6篇】国家，是由两个字组成的，国和家，有了国才有家，而国，有时由千千万万个家组成的。
所以，我爱我的国家。
下面我为大家整理了作文我爱祖国，盼望大家喜爱！作文我爱祖国500字（精选篇1）今日，阳光绚烂，树上叽叽喳喳的小鸟似乎在和我打招呼。
我嘴里哼着欢快的歌曲，不知不觉就来到了习作班。
啊！同学们笑得像花一样甜，只见林老师笑眯眯地说：“同学们，我们每个人都要喜爱祖国。
今日，就让我们来好好了解一下自己的祖国。
”接着，林老师拿出了很多艳丽的五星红旗，将它们发到了同学们的手中。
看着手中的五星红旗，我感到热血沸腾。
还有一个个可爱的脸贴，精致的少先队队徽在我们胸前仿佛在说：“嘿，友爱的小伙伴，你可要好好学习，以后要做一个对社会有贡献的人！”我看着大家欢天喜地的样子，一个个俨然成了喜爱祖国的小天使。
国歌响起来了，我内心特别感动。
看了祖国的过去，我感到祖国太宏大了！与战斗时期的小伴侣比起来我们现在的生活幸福多了。
老师又给我们看了以前祖国所使用的武器图片，当时外国的比我们先进得多，所以那个时期，我们被打得很惨。
可是现在我们的武器特别厉害，没有哪个国家敢来侵害我们了。
正是由于我们的祖国变得越来越强大，才让我们能享受到现在的幸福生活。
啊！祖国，我爱您！作文我爱祖国500字（精选篇2）啊！祖国！你赐予我们了生命，让我们在这片宽阔的土地上健壮成长。
我爱你-----我的祖国！为了我们更加绚烂的明天，你付出了多少艰辛与汗水。
我爱你！祖国！你的胸怀那么宽广，你山河壮美；你青山绿水；你物产丰富；你深得我们大家的宠爱！祖国，你就像我的母亲一样，把全部美妙的事物、漂亮的景色都带给了我。
青岛，一个漂亮的海滨城市。
站在岸边的沙滩上，向远望去，只见白茫茫的一片，海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。
在娇艳的阳光照耀下，大海仿佛披上了一层金纱，闪闪发光。
海水那么蓝，蓝得使人沉醉；蓝得令人心旷神怡。
我爱你,中国汉字作文15篇
我爱你，中国汉字作文15篇我爱你，中国汉字作文1汉字，亦称中文字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字。
在我们的生活中，我们经常会用到很多汉字。
那一个个方块的汉字，并不是枯燥无味的，其实，这些汉字是十分有趣的。
一些汉字是同音的。
一个词的一个字，把那个字换成与它同音的字，意思就会发生变化，有些歇后语就是这样：外甥打灯笼——照旧（舅）、小苏他爹——老输（苏）、猪八戒拍照——自找难堪（看）、一根灯草点灯——无二心（芯）……你看，汉字是不是十分有趣。
在生活中，错别字对我们的危害非常大。
写错一个字，看起来非常普通，没什么大不了的，但是，往往就是因为一时的疏忽而导致了严重的后果。
不知道大家有没有听过这样一个故事：以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，肿烂起来后到医院医治。
医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话还会烂下去。
”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。
医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指。
”当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了。
一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾，这是多么可怕啊！所以，我们更要引起注意，做个生活中的有心人，改掉写错别字的恶习。
汉字的历史十分悠久，是公元前约1300年由汉族人所发明创制的，其经过了多次演变和改进。
最早的汉字是甲骨文，其后出现的汉字书体是金文，后来又演变成了小篆、隶书、草书、楷书，最后演变成了行书。
我们今日所用的手写字体是楷书。
汉字还是世界上迄今为止连续使用时间最长的主要文字。
每当看到汉字，脑海里就会想起永州诗社副社长汪竹柏的叔叔写的“赞汉字，”这首诗在我脑海里久久回荡。
我爱你，汉字！我爱你，中国汉字作文2在人类历史星空中，有一颗璀璨的明星，这颗明星，盖过几乎任何一颗星星，这颗明星，就是中国的汉字。
说它璀璨，一点也不夸张，它是被人类历史长河冲洗出的最高结晶，也是人类创造至高智慧的产物。
你看到“古”，总会想到古老的事物；而看到“海”这个字，你似乎来到广阔无边的海洋；“心”字让人联想到心脏；“静”字一出现，你顿时安静下来，还有……汉字变化多端，比如日字加一竖可以变成“田”、“甲”、“申”、“由”……加竖折钩可以变出“电”。
我爱祖国20字
我爱祖国20字
我爱祖国，是因为在这片土地上，我能够自由呼吸、自由表达、自由选择，并享受着独特的文化和历史传承。
作为一个中国人，我深知祖国的伟大和价值，也感受到祖国带给我的力量和信仰。
祖国山河壮丽，她有着壮阔的北国草原，秀美的江南水乡，神秘的西南少数民族文化和浪漫的南海港湾。
她是世界上最古老的文明古国之一，给予了我们丰富的文化遗产和深厚的历史积淀。
我们有着优秀的思想家、伟大的诗人、杰出的科学家和艰苦卓绝的革命先烈，为我们创造了辉煌的历史篇章，让我们有着一份骄傲和自豪。
同样，我们也应该为保卫祖国的繁荣稳定而尽一份责任。
在日常生活中，我们要自觉维护国家法律法规，在学习工作中不断自我提升，在参与社会事务中遵纪守法，在国际交往中彰显我们的优秀品质和道德风范。
同时，我们要关心祖国的未来发展，积极参与到国家的创新发展中，为祖国繁荣倾注我们每个人的悉心和智慧。
最后，我想说的是，我爱祖国！让我们共同珍惜祖国的美好，为祖国的更加繁荣而努力奋斗！。
我爱你中国的汉字朗诵稿
我爱你中国的汉字朗诵稿
我爱你中国的汉字,就如同我爱你家的房子,它的结构设计精美,居住着舒适便捷;就如同我爱你家的饭菜,它的烹饪方式丰富多样,吃着美味可口;就如同我爱你家的老人,它的关爱温暖人心,让人感到温馨幸福。
汉字,是中华民族的瑰宝,是中华文化的精髓,它蕴含着中华民族文化的深厚底蕴和智慧,是我们交流的桥梁和纽带,是我们理解世界和表达自我的重要工具。
我爱你中国的汉字,愿你在未来的日子里更加繁荣昌盛,是中华民族的骄傲与希望。
(精选)我爱汉字作文10篇
我爱汉字作文10篇我爱汉字作文1我们生活中到处都有汉字的身影，不信你看，街头上的广告牌、人们发的宣传单、草地上的文明标语，都有汉字的小脚印。
而且有很多歇后语，或者字谜都是由汉字组成的，除了这些，还有那些让人捧腹大笑的谐音笑话。
下面就让我带领大家一起走进有趣的汉字王国吧！我们先来说说字谜吧。
有一次，妈妈给我出了一个字谜让我猜，妈妈是这样说的：“请问一人一张口，口下长只手，打一个字，怎么样，想出来了吗？”我仔细思考着，这到底是什么字呢？又有人，又有口，还有手，我想了很久，绞尽脑汁地终于想出来了，原来是一个“拿”字。
大家是不是觉得汉字很有趣呢？这只是冰山一角，还有其它更好玩的在等着你呢。
再来看看歇后语吧。
有一天，老师给我们全班人讲了一个故事，让我们猜歇后语：一天，猪八戒在路上散步，接着，他用他的猪手伸向口袋里拿出了一个手机开始拍照（故事里的猪八戒很臭美），拍着拍着，突然，猪八戒捂着嘴跑向草丛，开始大吐特吐，原来他是看到自己的照片，被自己丑陋的模样恶心地吐了。
我们听了都哈哈大笑，“故事讲完了，请问是哪一句呢？大家想到没？”老师问大家。
我们齐声回答：“是猪八戒拍照——自找难堪（看）！”教室里一片欢声笑语。
最后，我们最后再来看一下谐音笑话：一个外国女孩嫁到中国，在吃早饭时，对于不会吃油条的她被指点道：“你蘸着吃。
”她马上站起来，又被告诉：“你蘸着吃！”她一头雾水，委屈地说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要我站到哪里去啊？”原来这位外国女孩儿把“蘸”和“站”读音搞错了，闹出这样的笑话。
再来看一个最搞笑的：送你一份有屎以来粪量最重的礼物，你一定会大吃一斤。
如果觉得粪量不够，还请自便。
你们找到这句话中有哪些错别字了吗？没错，有三个错别字，分别是：“屎”、“粪”、“斤”，正确的应该是历史的“史”、份量的“份”、惊讶的“惊”，真是错别字连篇闹出了一个大笑话。
说了这么多，是不是觉得汉字很有趣？汉字可是有上下6000年的历史了，我爱汉字，汉字伴我成长，是我的好伙伴。
我爱中国汉字作文
我爱中国汉字作文我爱中国汉字作文（通用32篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我爱中国汉字作文（通用32篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱中国汉字作文篇1字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲！那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子，它们为我们写出了一首首美妙动人的诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。
你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。
”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩？这就是语言文字的魅力。
这些文字在书法家的笔下，更能渲染着我们动用这些文字的情绪。
在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……还有对联，也是我们汉字的独创，那对应的词句，左右工整，既能简便有能详细。
古人真聪明啊！也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊！随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢！当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时，我就会特别开心，认识汉字便成了一件快乐的事情。
我爱中国汉字作文篇2在我们的生活中离不开汉字，处处也能见到汉字，汉字已经成为我生活中一样不可缺少的东西。
当我刚满3岁，妈妈便开始叫我学起识汉字，还在家里给我买了许多水果图，妈妈耐心的教我学汉字，我却觉得：“这些方方正正的的图形难道真的真么重要吗？”这也太枯燥了吧！我有些不情愿，当我长大了老师教我们识字时，我觉得自读起来很好听而且写起来也很方便。
我也对汉字渐渐感兴趣了起来。
记得三年级时开始写英语单词时我写地非常难看，而且英语写起来很乱假如很多单词连在一起就密密麻麻，看的时候让人眼花缭乱而中文就不一样。
我爱祖国文字美作文10篇
我爱祖国文字美作文10篇我爱祖国文字美作文篇1这个星期，老师带领我们进入综合性学习，遨游汉字王国。
汉字是一位魔术师，真的，不信你看：当“太阳”出现时，你会感到扑面而来的热气；当你看到了“月亮”这个词，又仿佛看到了皎洁的月光撒满大地；而望见“星星”，你又如同看见了一个个可爱的小宝宝在冲你眨眼睛；“芬芳”则让你似乎闻到了鲜花浓郁的香味……当汉字“变身”后，就能把你带到另一个场景，让你身临其境。
难道这还不算一个魔术师吗？汉字还是个调皮的孩子。
在语文水平较低的人笔下，它们可能会把自身“稍一打扮”，然后来博得大家一笑。
但它们有时调皮过度，酿成了大事故。
如：乌鲁木齐一家挂面厂花了18万元买了很多包装袋，可因为担心，把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，使这18万元付之东流了。
这“孩子”还容易被利用，你有“依依不舍”，我来个“默默无闻” ……不过，这几天我出去找错别字，看到人们使用汉字越来越规范了，我可开心了！汉字，从古至今，从未停止过它的脚步，它带着历史长河中的精华来到现在，又将走向未来！我爱祖国文字美作文篇2如果有人问我：世界上最生动的语言和最美丽的文字是什么?我想我会毫不犹豫的回答：最生动的语言是普通话，最美丽的文字是中国汉字！祖国的语言文字不但历史悠久，而且丰富多彩，又无比优美。
她经历了上下几千年的漫长演变历程，从有史记载的甲骨文到金文，从金文到小篆、隶书，从小篆、隶书到草书，从草书到我们今天使用的楷书、行书，从繁体字到简体字，每一次演变，都凝结着中华民族的心血，炎黄子孙的智慧，如今成为世界上使用人口最多、范围最广的语言文字。
从我记事开始，妈妈告诉我说，我很会说话。
当我牙牙学语喊出“爸-爸”、“妈-妈”的时候，爸爸妈妈总是幸福的把我抱得高高的，夸我聪明又可爱。
上了幼儿园，老师开始教我学拼音和简单的字，还有简单的词语和句子。
每每学字的时候，我的姿势是最端正的，而说话的时候，我的嗓门又是全班最大的。
回到家里，我还总缠着爸爸妈妈，把刚学会的话又一字不落认认真真的说给他们听，爸爸妈妈不管有多忙，都放下手中的活，连连夸我真厉害！还记得有一次，妈妈做了一桌丰盛的菜，我一看到喜欢吃的石斑鱼，便脱口而出：“我要鱼——吃！”谁知道，外婆、外公和爸爸妈妈一听全都笑了。
小学三年级语文《我爱你中国的汉字》原文及教案
小学三年级语文《我爱你中国的汉字》原文及教案【导语】《我爱你中国的汉字》是诗人刘湛秋的一篇散文，全文共三个自然段，第一自然段写我写字时，常常为那一个个方块汉字动情。
第二自然段斜不同的汉字带给我的不同的感受，它们是一群可爱的精灵。
以下是整理的小学三年级语文《我爱你中国的汉字》原文及教案相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级语文《我爱你中国的汉字》原文我写着写着，常常为我面前的一个个方块而动情。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，你看吧，每个字都有不同的风韵。
“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。
“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。
“笑”字令人欢笑，“哭”字一看就像流泪。
“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。
当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬。
这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，在记忆中留下无穷的回味。
这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海。
为人们打开一个个想象的天地。
在人类古老的长河中，有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？啊！我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。
我想在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍爱。
2.小学三年级语文《我爱你中国的汉字》教案教学目标：1、认识12个生字，会写6个字，掌握一个多音字“勒”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，体会作者对汉字以及对祖国的热爱之情。
教学重点：1、准确的掌握“触、族、富”的音形义。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解句子“它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，你看吧，每个字都有不同的风韵。
我爱中国作文300字（通用34篇）
我爱中国作文300字（通用34篇）我爱中国作文300字（通用34篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我爱中国作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱中国作文300字篇1我爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶。
蕴育着千千万万的华夏儿女。
我爱我的祖国，因为他培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国，更爱我的家乡――精河。
美丽的天山脚下，是我可爱的家乡，我的家乡就住在这美丽的天山脚下。
这里有一望无际，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，还有那数不尽的麦田，棉田，钩稽地，蔬菜大棚。
你瞧，黄的是麦穗，白的是棉花，红的是钩稽，绿的是蔬菜。
田地里有农民们忙碌的身影，有丰收的喜悦。
我爱祖国，更爱这可爱的家乡！我爱中国作文300字篇2每个人都有自己的祖国，每个人都要权利爱自己的祖国。
我们都是炎黄子孙，中华儿女，就必须爱着我们的中国。
从古到今都有许多赞扬祖国的歌，就说现代吧。
比如：凤凰传奇的一首新歌《中国我爱你》。
这首歌中有一句歌词唱得真好啊！“中国我爱你，就像孩子爱她的母亲。
中国我属于你我要永远守护着你。
”中国是我们的母亲，我们是在母亲怀抱里长大的，在母亲的滋润下茁壮成长。
我们中间的大多数人多是十分热爱自己的祖国的。
从唐山大地震到2008年春节的冰冻灾害，再到汶川大地震，国人和外国华侨都在帮助自己的祖国。
有钱出钱，有力出力，都在无时无刻的帮助自己的祖国。
中国我爱你，我会永远爱着你的，因为是祖国养育了我，滴水之恩当涌泉相报！我爱中国作文300字篇3我爱我的祖国，她的名字叫中国。
我爱汉字作文
我爱汉字作文我爱汉字作文（通用69篇）在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家收集的我爱汉字作文，欢迎大家分享。
我爱汉字作文篇1汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。
别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海中似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底消失烦恼顿释，如释重负汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。
汉字！我真想对你说：“我爱你！”我爱汉字作文篇2汉字承载着丰富的历史文化，是世界上使用人口最多的文字。
《我爱你,中国的汉字》教学设计3篇
《我爱你，中国的汉字》教学设计1《我爱你，中国的汉字》是鄂教版实验教科书六年级上册第二单元的一篇课文。
课文紧紧围绕“汉字的魅力”，抒发了对汉字的珍爱与赞美之情。
赞美它是有着独特性格的精灵，赞美它能给使用它的人带来诗的灵性，赞美它维系了一个统一大国的存在，赞美它在科学发展中焕发的青春活力。
教学目标1。
学会本课10个生字。
2。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
3。
了解汉字的特点极其魅力，体会作者对汉字的珍爱与赞美之情。
4。
欣赏本文的语言特点，品味、积累语言，学习基本的表达方法。
教学重难点引导学生感受汉字的魅力，体会作者对汉字的珍爱与赞美之情，学习文章基本的表达方法。
设计理念1。
对这样一篇情感饱满，文辞优美的散文，要尽量避免繁琐的分析和零碎的讲解，牢牢把握语文教学的本质，始终植根于文本，不厌其“读”，感受汉字的魅力，积淀丰厚的情感，品味独特的语言，似品茗清茶一杯，留下无尽的回味。
2。
良好的开端是成功的一半”。
开课时，在“中国的字”和“中国的汉字”上做文章，引发学生积极的思考，激起他们强烈的探究愿望，既为感受汉字“不是僵硬的符号，而是有着独体性格的精灵”这一魅力奠定了知性基础，又为感受汉字“培育了五千年古老文化，维系了一个统一的大国的存在”之魅力作了很好的铺垫，强调的是整体的关照。
更重要的是让学生明白作者钟爱的究竟是什么，以触发学生的情感认同，力图达到课伊始，情已生的良好效果。
3。
整篇课文的教学以“感受汉字魅力”为主线贯穿全文的学习。
第一课时则以感受汉字“是有着独特性格的精灵”这一主要魅力展开对重点语段、经典语句的学习，通过以情传情，以评促读，以联系促迁移等方式，引领学生反复朗读文中的精品语言，含英咀华，达到习得语言、升华情感、提升精神境界等目的。
教学过程一捕捉异点，揭题导入。
师：知道老师今天要和你们一起学习哪一篇课文吗？（生说课题）师：好，看老师写课题。
师板书：6我爱你，中国的字（观察学生的反应）师：咦，有什么不对吗？（预设：写错了，是“我爱你，中国的汉字”，不是“我爱你，中国的字”！）师：你们的眼睛真厉害！可这有什么不同？（预设：中国还有其它的文字。
五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文
五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文篇1中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。
其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。
先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。
暑假里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。
要开始去学校的`前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。
我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。
她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。
在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。
我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。
每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧！让我来帮你做。
”就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。
我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。
这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。
就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文篇2汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。
汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的木字是根据树的形状设计的，竖是大树的树干，横撇捺是树的叶子和树枝。
汉字有的如凤舞龙翔，有的如龙蛇盘绕，有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长，飞字一看就像自己在天空中，慢慢飞腾。
花字一看就让人陶醉。
我爱你中国汉字优秀作文
我爱你中国汉字优秀作文汉字，是世上唯一的象形文，它流淌着华夏的血液，更凝结着炎黄子孙的智慧。
下面是的我爱你中国汉字优秀，希望对你有帮助！中国的汉字一共8种，有甲骨文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书，宋体等。
我的老家在美丽的景德镇，那里很早就以前就出产瓷器，我们把瓷器，放在火力烧好以后，就在上面写上汉字，这些瓷器上有了字，就非常美丽，一件件就有了生命。
中国最吉祥最愉快的节日是春节，我们老家家家户户都贴春联，我们家春联是楷体。
楷体的字端端正正，正正方方，像我们做人一样。
我们家春联，上联；一帆风顺吉星到，下联；万事如意福临门，它们整整齐齐贴在我们家门的两边，期盼新的一年一切顺利。
中国的汉字真有意义！妈妈说，汉字是世界上所有文字中最复杂、最难学的，但是我觉得汉字是最美丽的。
那天，我和爸爸妈妈一起去辰山植物园玩。
当我们爬到半山坡的时候看到了一块大石头，石头上面写着关于辰山的介绍。
其中有一个“鼍”字我不认识。
问爸爸，爸爸摇摇头；问妈妈，妈妈也说不认识。
我们围在石头旁边猜了半天，觉得它应该读“gui第一声”。
妈妈给这个字拍了张照片，我们继续游玩植物园了。
回到家，我翻开《现代汉语词典》找这个字，才知道，它读作“tuo第二声”，是扬子鳄的意思。
仔细看，这个字看上去还真像一只趴着的扬子鳄啊！汉字可真美丽！我以后一定要好好读书，多认识汉字朋友！我爱汉字，因为它们像一个个活泼可爱的小精灵，像一件件做工精美的工艺品。
这些可爱的小精灵由横、竖、撇、捺、点，这些笔画组成看似简单，却有着无穷无尽的变化。
如“田”字，一看就像是一亩土地，四四方方，圈得十分工整；“雨”字，一瞧就像下雨，头上的一根横线像一片天空，下面的四个点就像雨滴；“笑”字一看就像孩子们脸上甜蜜的笑容；而“哭”字就像一个人的双眼在流眼泪；“太阳”这个词，一听就会给人一股温暖的气息；“月亮”，读到这个词语时，仿佛眼前会浮现出一圈月亮的皎洁光辉……这些奇妙的字在大书法家的笔下，也会有不同的变化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪；有的透亮如玉；有的浩瀚如海；有的凝滑如脂。
【讲话稿】【演讲稿】“我爱汉字”演讲稿
“我爱汉字”演讲稿
前印度总理尼赫鲁曾说过这么一句话：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，它的每一个字，都是一首优美的诗。
”这古老的国度就是我们伟大的中国，这如诗如画的文字就是我们中国意蕴深远的汉字。
汉字,一种方块字，这些点横竖撇捺的奇妙组合，写出了中华民族的刚正与挺拔。
汉字，一种表意文字，这些音形义的和谐统一，又折射出我们中华民族超然的智慧。
它犹如一道亮丽的风景，屹立在世界文字之林的东方。
在世界文字之林中，汉字孕育了中华五千年古老的文化，深入我们民族的骨髓，孔子用汉字讲述仁者爱人，流传千古；李白、杜甫用汉字吟哦唐诗，泠泠作响；蔡伦、毕昇用汉字传播文明，永垂史册。
每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界。
看，“日”这个字, 使你感到热和力，而“月”却又闪着清丽的光辉。
“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。
而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，在书圣王羲之的《兰亭序》中二十一个“之”字无一雷同，或苍劲，或隽永，或飘逸，或洒脱。
试问，在人类古
老的长河中，有哪一个民族像中华民族这样拥有如此丰富书法瑰宝呢？
这就是中国汉字。
一点一横，一撇一捺，都跳跃着中国人的气息，演绎着中国人的智慧。
我爱汉字，更爱创造这汉字的中国！。
《我爱你,中国的汉字》作文五年级范文(10篇)
《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文（10篇）《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文篇1你要是问我爱什么，我一定会回答说：“中国汉字！”是呀，中国文化渊源流长，其中最有特点的小精灵便是中国汉字，连横呀竖呀都是那么可爱，每个字都有不同的性格：看到“弱”字，我就为它弱不禁风的.小身板担心；看到“美”字，我又羡慕它那天使般的面容；看到“聪”字我又希望把它那天才大脑移到我的脑子里。
汉字一字多意，如“老”这个字，既可以是年龄大的意思，也可以是经验深的意思，而英文A只能代表A，B只能代表B，soar 只能代表酸，Monday只能代表周一。
汉字非常神奇，像顺口溜“丫头啃鸭头，鸭头，鸭头咸，丫头嫌，”读出来声调一样，可意思大不同，这就是谐音。
因为有谐音，所以才有许多谐音笑话和歇后语。
谐音歇后语“上鞋不用锥子——真好（针好）”就是一个例子。
汉字在书法家笔下有时若行若飞，有时生动形象，有时正楷端庄，有时凤舞龙翔，不过无论哪个形象，都有其风韵。
少了汉字，就少了一篇篇优美动人的文章；少了汉字，就少了一本本奇趣无穷的故事书；少了汉字，就少了一叠叠我们学习知识的课本；更重要的是，少了汉字，中国就不会成为诗歌传统国家。
所以汉字是不可缺少也不可能缺少的。
汉字啊！我愿和你一起学习知识，一起探索奥秘，写一篇篇文章，看一本本好书。
千言万语汇成一句话：我爱你，中国汉字！《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文篇2当我在读书时，看见一行行整齐排列的汉字，它们像一只只蝴蝶在花丛中嬉戏打闹，又像一个个小音符在纸上欢快的跳跃着，真想让它们跳出去，去大自然享受无穷的快乐与自由。
汉字，是一种具有神奇魔法的小精灵，每一个字都有自己独特的风格，看到“火”字就像一把火在你身旁时刻温暖着你，而看见“冰”字就仿佛置身在寒风刺骨的南极；望见“蛋糕”二字好像眼前就摆放着一个精致可口的甜点；但望到“垃圾”这两个字却会让你感到一股恶心、厌恶、刺鼻的味道，“明”字一看就感觉到世界和天气都充满了灿烂、明媚，“暗”字却会觉得你走进了伸手不见五指的黑暗中，这些用横、竖、撇、捺、造成的汉字，同人间的每一处都是那么相同、那么和谐，这些小精灵在书法家的笔下都是那么生动形象，篆书隶书，古色古香，行书流畅、正楷端庄、狂草奔放，凤舞龙翔。
巜我爱你中国汉字》的题记简短
巜我爱你中国汉字》的题记简短
1、它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的
历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。
它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
2、你像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之
歌；你像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上；你是中华文明的根，是数千年历史文化的载体，你是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
汉字，我们中华民族的汉字！
3、中国的汉字就好似一群充满无限活力的孩子，在纸上蹦来蹦去，似乎在嬉戏
呢!每当我看见这些汉字就会想起孩子的起源人—仓颉。
他用那一双善于观察的眼睛和一双勤劳的手创造出有趣而丰富的汉字。
4、中国的汉字一共8种，有甲骨文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书，
宋体等。
5、汉字，亦称中文字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字。
在我们的生活中，
我们经常会用到很多汉字。
那一个个方块的汉字，并不是枯燥无味的，其实，这些汉字是十分有趣的。
6、汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿势是那
么的优美，那么的迷人。
你可知道，这里面蕴含着多么博大精深的内涵啊!。
《我爱你-中国的汉字》PPT课件
课文是怎么写的呢？请 用自己喜欢的方式朗读课文， 注意读准字音，遇到难读的字、 词、句子多读几遍。
10
我会读生字
11
我会组词。
框 相框 边框 韵 韵味 韵律 坠 坠下 坠落 幽 幽静 幽暗 勒 悬崖勒马 脂 胭脂 油脂 慧 彗星 智慧 骋 驰骋 骋目 魅 鬼魅 魅力 赖 赖账 依赖
骋目的意思是：放眼往远处看。 12
49让我们不神奇的让我们不神奇的汉字汉字去尽情去尽情地对话地对话用用心去体会心去体会汉字汉字的无限的无限魅力让我们都去爱魅力让我们都去爱汉字汉字54我写作的时候常常为我面前的我写作的时候常常为我面前的这一个个这一个个方块字方块字而动情
7 我爱你， 中国的汉字
1
请你读课题，课题写了什么？
对，作者爱汉字。
35
这些有影无形的图画，这些横竖勾 勒的奇妙组合，在记忆中留下无穷的 回味。于是作者在心底发出了由衷的 赞叹：我爱你 ，中国的汉字！
36
汉字又是世界上最漂亮的文字。没有人 不知道汉字书法有其他文字书法不能比拟的 魅力。行如流水的草书，秀丽的楷书，端庄 的大篆小篆，挺拔如峰，清亮如溪，浩瀚如 海……
37
行如流水的草书
38
秀丽的楷书
39
端庄的大篆小篆
40
或凝滑如脂
41
或挺拔如峰
42
或浩瀚如海
43
或清亮如溪
44
于是作者自豪地说：“在人类 古老的长河中，有哪一个民族像中 华民族有这么丰富的书法瑰宝？”
一个反问句，强烈地表达出作为中华 民族子孙的骄傲、自豪之情。
45
看着这些有色彩、有声音、有 气味的字词，怎能不诱发你调动 这些语言文字的情绪啊！
46
像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那 壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我 赖以思维和交往的汉字，并震惊于它 的无限活力和奇特魅力。
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我爱中国字
白马学校137班朱玉姣
中国文字仿若一朵芬芳的鲜花，散发清香，越悠久越醉人，吸引着无数的小蜜蜂采食。
我亦是这些小蜜蜂中之一只。
我深深地爱着这文字，从繁体到简体，从文言到白话，从方言到普通话，这其中的奥妙与韵味，都能引起我浓厚的兴趣，要问我与这文字的渊源，那还得从小时候说起。
记得有一次，老师布置了作业，要我们把生字抄写五遍。
我工工整整地抄好后，便送给爸爸签字。
爸爸仔细的审查起来，我昂首立在旁边，随时准备接受表扬。
一会儿，爸爸平淡的神色中浮现出一丝不满，他指着作业本上的‘‘叉’’字对我说：“这个字错了！”听着爸爸不容置疑的话，我接过本子，一看，果然错了，写成一“又”字，我笑道：“哦，不就少画一点吗，不碍事，不碍事。
”爸爸厉声道“汉字是中华民族几千年的文化积淀，每个字都有每个字的意思，怎么能容许你私自改动呢？”我眨着大眼睛看着爸爸一本正经的样子，爸爸也许察觉我并未听懂，想了想说：“比如你的名字，‘玉’字可不能写成‘王’呀，还有‘写字’不能说成‘画字’，刚刚说的‘私自’更不能说成‘自私’……”听了爸爸的话，我有些惊讶，几千年的时间，应该是好长好长吧，那这些文字该多么丰富，多么深奥啊！我多想快点掌握中国所有的文字啊。
就在我为中国博大精深的文字而惊叹时，殊不知，一棵兴趣的种子正在悄悄萌芽。
现在，初中阶段的我已经接触到不少新奇的东西，对汉字的探知欲也愈发的严重了。
通假字，古今异义词，那可都难不倒我，书法国画也略知一二。
你们不知道吧，我还是各地方言的能人哦，长沙话，宁乡话，江西话，广东话，什么都不在话下，和同学们辩论到难分高下之时，我甩一句方言，那可真“下不得地”，个个目瞪口呆，看着我又气又笑的，此时的心情，只能借用一下广告词了：“那酸爽，让人无法想象。
”
中国历史悠久的文字可不是一两句话就能讲清楚的，亦非我笨拙的笔能写出来的。
然其中的奥秘必将吸引我不停的探索，汉字是中国人的根，是我毕生最喜爱的文字，我爱我的中国字，正如歌中所唱：“最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它……”。