王维山居秋暝阅读答案
山居秋暝阅读答案-王维
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[山居秋暝阅读答案]山居秋暝阅读理解及答案
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[山居秋暝阅读答案]山居秋暝阅读理解及答案1．用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。
答案：描写了秋山雨后的月夜。
2．“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？答案：前句写静景，后句写动景，诗人用动静结合的方法为我们描绘了一幅景观：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。
3．最后两句表达了作者什么情感？答案：从侧面表现了他对官场生活的厌弃。
是八上语文《导学》105页上的吧！还有一个练习题是这样的：1．填空：首联把地点____、时间____、季节____、环境_____全点了出来。
2．后面明明写了浣女渔舟，怎么说是“空山”？答：3．以动写静，以动衬静的几句诗是：________________________________________。
4．作者诗中出现“松、泉、竹、莲”意象，都是美好高洁的，有何深意？答：5．尾联含蓄地表达了诗人什么志向？答：6．写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。
答：(以下是20xx年资阳巿中考题)7.这首诗选自____朝著名山水诗人王维的。
（1分）8.下列说法有误的一项是（）（1分）A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
1C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
9.用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
（3分）答：10．山中明明有浣女、渔舟，可作者为什么却说是“空山”呢？11．人们常称赞王维的诗“诗中的画，画中有诗”，苏轼更是将其中的“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。
你能够将此画描绘出来吗？答案：1．山晚秋雨2．大概诗人来到山林，远离了嘈杂烦扰的市朝，山居给他的突出印象就是非常寂静；当然，山中林木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。
高中古代诗歌鉴赏：王维空山新雨后,大气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意
高中古代诗歌鉴赏 2019.111,阅读下面这首诗，完成小题。
山居秋暝唐·王维空山新雨后，大气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1．下列说法有误的两项是A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
E. “春芳歇”指春色怡人，适于观赏。
2．诗歌颔联描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。
1,【答案】1．DE2．作者描绘了一幅初秋傍晚明月朗照在苍翠的松林间，清冽的山泉在岩石上淙淙流淌的画面，营造了幽清明净的意境。
表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。
【解析】1．D项，“诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情”不正确。
这首诗表达的是诗人恬淡闲适、洁身自好的情怀。
E项，“春色怡人，适于观赏”不正确，“春芳”，春天的花草，“歇”，消散，消失。
“随意春芳歇”意思是春日的芳菲不妨任随它消歇。
故此题答案为DE两项。
2．“明月松间照，清泉石上流”，意思是皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流，选用了“明月”“松”“清泉”“石”等意象，描绘了一幅幽美静寂的景象，表达出诗人对山间景色的喜爱之情，再结合诗歌的写作背景来看，这首诗写的是初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，当是王维隐居终南山下辋川别业时所作，联系王维的归隐理想，可知诗句表达了诗人寄情山水田园的愿望和对隐居生活怡然自然的心情。
王维《山居秋暝》阅读题答案
王维《山居秋暝》阅读题答案1.王维《山居秋暝》阅读题答案篇1众所周知,阅读水平的提高并非靠一日之功,文言文阅读也不例外。
很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。
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阅读下面的唐诗，然后回答问题。
(11分)山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
(1)作者在这首诗中描写了那些自然景物?这些景物有什么特点?(6分)(2)通过诗中的景物描写，试分析作者所追求的人生境界。
(5分)古诗文阅读理解：山居秋暝(含答案)：(1)诗中描写了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧莲等自然景物，这些景物构成了一幅幽清、明净、恬美的雨后傍晚秋景图。
(2)通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写(1分)，写出了安静美好、闲适自在(2分)，淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。
(2分)2.王维《山居秋暝》阅读题答案篇2◆教学目的1、了解近体诗的有关知识。
2、培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴的特点。
3、学习诗人精妙的构思，理解诗人创作的独特风格。
◆教学重点、难点1、重点：理解诗人创作的独特风格。
2、难点：培养鉴赏能力。
◆教学方法1、赏读结合，揣摩诗歌的意蕴、风格及写作技巧。
2、诵读—讨论—质疑—答难—领悟。
◆媒体设计拟采用屏幕投影的方式，准备与诗歌内容相近的风景图片及相关的诗词、资料，达到形象、直观的效果，并扩大课堂的容量。
◆教学时数2课时。
◆教学步骤第一课时一、导语设计中国是一个诗的国度，从“一言以蔽之，思无邪”的《诗三百》到堪称百世之师的《离骚》为代表的楚辞，从刚健清新的汉魏乐府，到多彩多姿的南北朝民歌，我国古典诗歌发展到唐代可以说是一个顶峰，出现了李白、杜甫、王维等一批大师，现实主义、浪漫主义创作方法两河并流。
山居秋暝阅读答案
山居秋暝阅读答案
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下鱼舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【王维《山居秋暝》阅读答案】王维《山居秋暝》阅读答案。
1. 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
山雨初霁，万物一新;初秋的傍晚，幽清明净。
清泉、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。
2. 这种意境中表现了作者怎样的理想?
通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。
诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。
泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。
(1)诗题中“山居” 、“秋暝”分别是什么意思?(2分)
(2)找出前四句中的意象，并指出这些意象集中表现了“山居”环境怎样的特点。
(3分)
(3)诗中明明写有“浣女”、“渔舟”，为什么下笔却说是“空山”呢?(4分)
(4)颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的正常语序是什么?这两句诗主要写人们的活动，意在表达作者怎样的思想情感?(4分)
参考答案：
12.(1)“山居”：山中的居所。
“秋暝”：秋天的傍晚。
(2)意象：明月、松树、山石、流水→→静
(3)写“浣女”和“渔舟”的活动是为了反衬山的幽静、空旷;“空山”强调此处人迹罕至，犹如世外桃源。
(4)正常语序：竹喧浣女归，莲动渔舟下。
表达对安静淳朴生活的向往。
王维《山居秋暝》阅读答案及赏析
王维《山居秋暝》阅读答案及赏析山居秋暝唐王维空山新雨后，大气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
任意春芳歇，王孙自可留。
【试题】阅读练习一：1．这首诗选自朝有名山川诗人王维的《》。
2．以下说法有误的一项为哪一项A．首联空山新雨后，天气晚来秋把地址、时间、季节、环境全点出来了。
B．颔联明月松间照，清泉石上流一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然光景的安静。
C．颈联竹喧归浣女，莲动下渔舟作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的安静。
D．全诗风格清爽，富于生活气味，于诗情画意中寄望了诗人崇高的情怀和激烈的爱国主义思想感情。
3．用几句话将竹喧归浣女，莲动下渔舟显现的画面描述出来。
4.作者在这首诗中塑造了如何的一种境界？5.这类境界中表现了作者如何的理想？【参照答案】1．唐《王右丞集笺注》2． D3．竹林里传来一阵阵欢歌笑语，那是一群天真无邪的姑娘们洗衣回来了；荷叶纷繁向两旁摇动，那是捕鱼人收起渔网，划着船穿过荷塘顺水而归了。
4.山雨初霁，万物一新；初秋的夜晚，幽清明亮。
清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋季安静优美的情景。
5.经过诗一般光景的描绘，反应了诗人过寂静朴实生活的理想和对浑浊政界的憎恶。
诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。
泉水、青松、翠竹、青莲，能够说是诗人崇高情操的写照，也是为诗人理想境地的环境衬托。
阅读练习二：1、作者在这首诗中塑造了如何的一种境界？2、这类境界中表现了作者如何的理想？3、诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：对此中的动静和声色略作剖析：4、你是如何理解竹喧归浣女，莲动下渔舟。
两句的艺术特点的？5、尾联中王孙指谁？表达了诗人如何的思想感情6、对诗歌赏析有误的一项为哪一项A、空山新雨后，天气晚来秋。
两句表达了诗人隐居的安逸和对山川田园的喜欢之情。
B、竹喧归浣女，莲动下渔舟是写人，传达出诗人喜欢这里的自然生活中人的美。
(部编版)统编六年级语文下册古诗文阅读(含答案)
部编版六年级语文下册古诗文阅读一、阅读下面一首诗，然后回答问题。
山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（）A.清幽明静B.和谐温馨C.静谧悲凉D.热闹祥和2.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。
B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声，表达了作者对她们的同情。
C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。
D.作者通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
二、阅读下面一首词，然后回答问题。
破阵子[宋]晏殊燕子来时新社①，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，元③是今朝斗草④赢，笑从双脸生。
[注释]①新社：春社，古代祭土地神的日子，在立春后、清明前。
②巧笑：形容少女美好的笑容。
③元：同“原”。
④斗草：古代妇女玩的一种游戏，也叫“斗百草”。
1.这首词的上阕依次描写了燕子、梨花、__________、__________、_________等春天的景物。
2.请把这首词中描写东邻女情态的句子找出来，画上“”。
3.下面对这首词赏析有误的一项是（）A.这首词的上阕写景。
“燕子来时新社，梨花落后清明。
”这两句既点明了时令，又写出与时令相符的景物的变化，给人以具体的印象。
B.词的下阕写人，通过对人物心理活动及情态等的描写，塑造了东邻女这一形象。
C.“疑怪昨宵春梦好”一句表现了东邻女对远方行人的思念。
D.这首词美在情景，用笔明丽清婉，秀润流丽。
三、阅读下面一首元曲，然后回答问题。
天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.“天净沙”“秋思”分别是这首曲子的（）A.曲牌名词牌名B.词牌名曲牌名C.词牌名词题D.曲牌名曲题2.下列对这首元曲赏析有误的一项是（）A.从题目来看，作者只是表达了对秋的思考，而并未表达思乡之情。
第29篇 《山居秋暝》(解析版)
新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第29篇《山居秋暝》一、默写闯关（一）挖空练习《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归（）女，莲动下渔舟。
随意春（）歇，王孙自可留。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍（二）情境默写1.《山居秋暝》中由写景转为写人，采用了“未见其人，先闻其声”的写法的诗句是：（）（）。
2.王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是：（）（）。
3.《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：（）（）。
【参考答案】1.竹喧归浣女，莲动下渔舟。
2.明月松间照，清泉石上流。
3.随意春芳歇，王孙自可留。
二、阅读闯关（一）课内阅读阅读下面这首诗，完成下面小题。
《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.下列说法恰当的一项是( )A.“空山新雨后，天气晚来秋”，表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新宜人。
B.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，有声有色地突出了山居村民生活淳朴欢快。
C.“明月松间照，清泉石上流”，以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。
D.“随意春芳歇，王孙自可留”，寄托诗人洁身自好、清雅庄重的君子情怀。
2.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境中表现了作者怎样的理想？【参考答案】1.A2.山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。
清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。
通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。
诗中以物芳，而明志洁，以人和，而望政通。
泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。
（二）教考融合阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中国文化源远流长，儒家思想是传统文化中的集大成者。
中庸之道是儒家思想追求的最高人生境界。
古诗《山居秋暝》练习附答案
古诗《山居秋暝》练习附答案山居秋暝王维(唐)空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
练习（一）高考模拟之理解性默写题1.《山居秋暝》中，描写山中清幽景色，显得诗中有画，画中有诗的诗句是( )。
2.《山居秋暝》中，描写山中的人和事的自然美，表现出浓郁的生活气息诗句是( )。
3.《山居秋暝》中，表现诗人对隐居生活的满足之情的诗句是( )。
(二)高考模拟之阅读题1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 这首诗为山水名篇，对山水描写之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
B. 首联是写雨后山中秋景，由于这里人迹罕至，自然不知山中有人来了。
“空山”两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是深秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。
C. 颔联天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。
山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！D. 颈联中诗人先写“竹喧”再写“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。
这样写更富有真情实感，更富有诗意。
2.说说你对诗尾联的理解。
练习（一）高考模拟之理解性默写题1.明月松间照，清泉石上流。
2.竹喧归浣女，莲动下渔舟。
3.随意春芳歇，王孙自可留。
(二)高考模拟之阅读题1.B“深秋”改为“初秋”2.尾联则是诗人有感而发。
虽然春光已逝，但秋景更佳，愿意留下来。
其喜归自然，寄情山水，崇尚恬静、淡泊的田园生活，不愿同流合污的感受。
厌恶宦海之情溢于言表。
《山居秋暝》阅读题及答案
《山居秋暝》阅读题及答案《山居秋暝》阅读题及答案「篇一」【甲】山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6、【甲】诗中“空''字写出了山野的'空旷寂静；【乙】诗中“空''字则表现了诗人此刻的精神状态。
(2分)7、对两首诗的理解不正确的一项是(2分)A. 两首诗都是盛唐时的山水田园诗。
B. 两首诗都运用了典故来表达志向。
C. 两首诗部从视觉和听觉角度来写。
D. 两首诗都表达了诗人的愉悦之情。
参考答案6. 心中尘世杂念全消(2分）7. B(2 分）《山居秋暝》阅读题及答案「篇二」山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归流女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【注释】①此诗作于玉维隐居终南山下辋川别墅之时。
暝：夜色。
②歇：干枯。
③《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”。
王孙：这里指京城贵族，一说游子。
（1）请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。
（3分）（2）本诗表达了诗人怎样的思想感情?（3分）答案：（1）山中树木繁茂，掩盖了人们活动的`痕迹，正所谓“空”，这和“山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙；“空”字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。
（2）此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
《山居秋暝》阅读题及答案「篇三」王维的《山居秋暝》阅读答案山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
古诗文阅读理解：山居秋暝(含答案)
阅读下面的唐诗，然后回答问题。
（11分）
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）作者在这首诗中描写了那些自然景物？这些景物有什么特点？（6分）
（2）通过诗中的景物描写，试分析作者所追求的人生境界。
（5分）
（1）诗中描写了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧莲等自然景物，这些景物构成了一幅幽清、明净、恬美的雨后傍晚秋景图。
（2）通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写（1分），写出了安静美好、闲适自在（2分），淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。
（2分）。
山居秋暝王维阅读答案
山居秋暝王维阅读答案【篇一：《山居秋暝》阅读答案】>山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）在这首诗中，作者写到了哪些景物？（5分）（2）通过诗中的景物描写，试分析作者所追求的人生境界。
（5分）参考答案：9.（1）明月、泉水、青松、翠竹、青莲、冷石、空山。
（1个意象1分，得到满分为止）（2）通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写（1分），写出了安静美好、闲适自在（2分），淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。
（2分）【篇二：古诗文阅读理解：山居秋暝(含答案)】class=txt>山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）作者在这首诗中描写了那些自然景物？这些景物有什么特点？（6分）（2）通过诗中的景物描写，试分析作者所追求的人生境界。
（5分）（1）诗中描写了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧莲等自然景物，这些景物构成了一幅幽清、明净、恬美的雨后傍晚秋景图。
（2）通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写（1分），写出了安静美好、闲适自在（2分），淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。
（2分）【篇三：山居秋暝历年中考阅读鉴赏试题】译文：一场新雨过后，青山特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。
明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。
竹林传出归家洗衣女的谈笑声，莲叶摆动，渔人收起渔网，划着船穿过荷塘顺流而归。
任凭春天的芳菲随时令消逝吧，游子在秋色中，自可流连徜徉。
1.结合全诗内容填空。
(1)诗中表现诗人所追求的理想境界的诗句是明月松间照，清泉石上流。
（或:竹喧归浣女，莲动下渔舟。
)(2)根据你的理解，这首诗的画面给人的感觉是恬静幽美、明净爽洁，表达了作者的对隐居生活的向往和自得其乐的志趣。
(3)这首诗在描绘山中秋景的基础上，抒发了作者崇尚恬静、淡泊生活的人生态度。
六年级古诗赏析《山居秋暝》附答案
六年级古诗赏析《山居秋暝》附答案六年级古诗赏析（山居秋暝）班级姓名学号_______一、阅读下面诗歌，回答问题。
山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1、作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？2、这种意境中表现了作者怎样的理想？3、诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析：4、你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟。
”两句的艺术特色的？5、尾联中“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？6、对诗歌赏析有误的一项是（）A、“空山新雨后，天气晚来秋。
”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B、“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C、“明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。
D、“随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E、这首诗以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。
是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。
VF、“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
7、这首诗在描绘山中秋景的基础上，抒发了作者崇尚恬静、淡泊生活的人生态度。
答案：1、山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。
清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。
2、通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。
诗中以物芳，而明志洁，以人和，而望政通。
泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。
3、明月松间照，清泉石上流。
作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声（泉声）、有色（青松）、有动（泉流）、有静（月照）的幽静雅致的山间月夜图。
4、前句写女子，先闻其声、后见其人；诗人先写“竹喧”“莲动”，是因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。
古代诗歌鉴赏练习题及答案
古代诗歌鉴赏练习题及答案# 古代诗歌鉴赏练习题及答案练习题一题目：阅读以下唐代诗人王维的《山居秋暝》，回答问题。
> 山居秋暝> 空山新雨后，天气晚来秋。
> 明月松间照，清泉石上流。
> 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
> 随意春芳歇，王孙自可留。
问题：1. 诗中“空山新雨后”一句，描绘了什么样的景象？2. “明月松间照”与“清泉石上流”两句，分别体现了诗人怎样的心境？3. 试分析“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句中的动静结合手法。
答案：1. “空山新雨后”描绘了一幅雨后空山的清新景象，山中的空气清新，万物洗涤一新。
2. “明月松间照”体现了诗人在宁静的夜晚，对自然美景的欣赏和内心的宁静；“清泉石上流”则表现了诗人对自然生命力的赞美和对清澈纯净的向往。
3. “竹喧归浣女”通过浣女归来时的喧闹声，与“莲动下渔舟”中渔舟在莲叶间的静谧形成对比，展现了诗人对自然和谐之美的深刻理解。
练习题二题目：阅读宋代诗人苏轼的《水调歌头》，回答问题。
> 水调歌头> 明月几时有？把酒问青天。
> 不知天上宫阙，今夕是何年。
> 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
> 起舞弄清影，何似在人间？问题：1. 苏轼在诗中通过“明月几时有”表达了什么样的情感？2. “我欲乘风归去”与“又恐琼楼玉宇”两句，反映了诗人怎样的矛盾心理？3. 诗中“起舞弄清影”与“何似在人间”两句，体现了诗人对人生态度的何种看法？答案：1. “明月几时有”表达了诗人对美好时光的向往和对人生无常的感慨。
2. “我欲乘风归去”反映了诗人对超脱尘世的渴望，而“又恐琼楼玉宇”则表现了他对人间情感的依恋，体现了诗人内心的矛盾。
3. “起舞弄清影”与“何似在人间”两句，体现了诗人对现实生活的热爱和对人生价值的肯定，认为人间的欢乐和美好是值得珍惜的。
练习题三题目：阅读唐代诗人李白的《静夜思》，回答问题。
> 静夜思> 床前明月光，疑是地上霜。
山居秋暝阅读答案
山居秋暝阅读答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢1．用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。
答案：描写了秋山雨后的月夜。
2．“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？答案：前句写静景，后句写动景，诗人用动静结合的方法为我们描绘了一幅景观：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。
3．最后两句表达了作者什么情感？答案：从侧面表现了他对官场生活的厌弃。
是八上语文《导学》105页上的吧！还有一个练习题是这样的：1．填空：首联把地点____、时间____、季节____、环境_____全点了出来。
2．后面明明写了浣女渔舟，怎么说是“空山”？答：3．以动写静，以动衬静的几句诗是：__________________________________ ______。
4．作者诗中出现“松、泉、竹、莲”意象，都是美好高洁的，有何深意？答：5．尾联含蓄地表达了诗人什么志向？答：6．写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。
答：(以下是xx年资阳巿中考题)7.这首诗选自____朝著名山水诗人王维的《》。
8.下列说法有误的一项是A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
9.用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
答：10．山中明明有浣女、渔舟，可作者为什么却说是“空山”呢？11．人们常称赞王维的诗“诗中的画，画中有诗”，苏轼更是将其中的“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。
你能够将此画描绘出来吗？答案：1．山晚秋雨2．大概诗人来到山林，远离了嘈杂烦扰的市朝，山居给他的突出印象就是非常寂静；当然，山中林木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。
三年级古诗《山居秋暝》阅读题及答案
三年级古诗《山居秋暝》阅读题及答案
山居秋暝①(节选)
[唐]王维
空山②新③雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
[注释]
①暝(míng):日落时分，天色将晚。
②空山:空旷的山林。
③新:刚刚。
1.下列从古诗中了解到的信息，正确的是哪一项?( )(2分)
A.季节是秋天。
B.时间是深夜。
C.地点是大河边上。
D.环境是雨后阳光。
2.下列哪一项不是这首古诗描写的景物？( )(2分)
A.空旷的山林
B. 新落的树叶
C.明亮的月光
D.清清的泉水
3.发挥想象之后，仿佛能听到声音的诗句是哪一项? ( )(2分)
A.空山新雨后
B.天气晚来秋
C.明月松间照
D.清泉石上流
4.读“明月松间照，清泉石上流。
”想象画面，并把你想象的画面描述出来。
(2分)
答案：1.A 2.B 3.D
4.示例：皎洁的月光从松树间照下来，照在从石头上缓缓流过的清泉之上。
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王维山居秋暝阅读答案《山居秋暝》阅读答案山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）在这首诗中，作者写到了哪些景物？（5分）（2）通过诗中的景物描写，试分析作者所追求的人生境界。
（5分）参考答案：9.（1）明月、泉水、青松、翠竹、青莲、冷石、空山。
（1个意象1分，得到满分为止）（2）通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写（1分），写出了安静美好、闲适自在（2分），淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。
（2分）阅读下面的唐诗，然后回答问题。
（11分）山居秋暝_王维山居秋暝阅读答案。
王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）作者在这首诗中描写了那些自然景物？这些景物有什么特点？（6分）（2）通过诗中的景物描写，试分析作者所追求的人生境界。
（5分）（1）诗中描写了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧莲等自然景物，这些景物构成了一幅幽清、明净、恬美的雨后傍晚秋景图。
_王维山居秋暝阅读答案。
（2）通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写（1分），写出了安静美好、闲适自在（2分），淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。
（2分）众所周知,阅读水平的提高并非靠一日之功,文言文阅读也不例外。
很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。
为您收集古诗文阅读理解：山居秋暝(含答案)，希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
(1)作者在这首诗中描写了那些自然景物?这些景物有什么特点?(6分)(2)通过诗中的景物描写，试分析作者所追求的人生境界。
(5分)(1)诗中描写了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧莲等自然景物，这些景物构成了一幅幽清、明净、恬美的雨后傍晚秋景图。
(2)通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写(1分)，写出了安静美好、闲适自在(2分)，淡泊名利，远离官场、归隐的人生境界。
(2分)在语文的教学过程中，教师们一般都会怎么样的去挑选哪些适合学生们的阅读理解呢?让我们来试试这篇阅读理解吧!下面是网络的《酬张少府》阅读题目及答案以供大家学习参考。
王维晚年惟好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
注：这是一首赠友诗。
(1)王维的诗中很善于用“空”字，如“空山新雨后”(《山居秋暝》)、“空堂欲二更”(《秋夜独坐》)等，请对“空知返旧林”中的“空”作简要分析。
(2)颈联抓住两个典型细节，展现了一幅怎样的画面?表达了怎样的生活追求和情趣?(3)这首诗的主要内容是什么?表现了作者怎样的情怀?(4)尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问，它的深远含义是什么?(1)“空”：徒然。
晚年的王维面对日趋黑暗的 ___面，他不愿同流合污而又无能为力，理想破灭只好归隐，“空”深刻反映了作者思想上的矛盾与苦闷及内心深处的隐痛与感慨。
(意思对即可)(2)颈联展现了一幅鲜明生动的形象画面：作者迎着松林吹来的清风解襟敞怀，在山间明月的伴照下独坐弹琴。
“松风”“山月”均有高洁之意，这幅画面表现了作者对自由自在、舒心惬意的隐逸生活的追求和闲适的生活情趣。
(意思对即可)(3)这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐，表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。
(4)山水之乐是不可言传的，只有亲自尝试才能懂得困窘和通达的道理，领悟人生的真谛。
这是一首赠友诗。
全诗着意自述好静之志趣。
前四句全是写情，隐含着伟大抱负不能实现之后的矛盾苦闷心情。
由于到了晚年。
只好惟好静了。
颈联写隐逸生活的情趣。
末联是即景悟情，以问答形式作结，故作玄解，以不管作答。
含蓄而富有韵味，洒脱超然、发人深省。
全诗写情多于写景。
三、四句隐含不满朝政之牢骚。
本诗是王维晚年隐居辋川时的又一佳作。
诗人刚入仕时，得宰相张九龄赏识，意气风发，欲以满腹才学报效朝廷，后张被罢黜，奸相李林甫当道，这个才高八斗的儒生便把目光投向了内心，倾心佛学，乐于隐居，追求一种恬静淡泊的田园生活，而初时的志向与抱负并不能完全忘却，出世与入世的挣扎便在诗作中时有体现。
首联写得明白晓畅，如俚谈巷语，却十分准确的概括了诗人对自己的评价。
笔者窃以为，此时，诗人冲天的壮志已消磨殆尽，心中的淡定从容表现在诗歌创作中便是用词的朴实无华。
“唯”突出了诗人把淡泊宁静、隐居山林、不问世事作为晚年生活的唯一选择。
颔联中“自顾”为“自视”之意，可理解为诗人反观自省。
“长策”应释为“良策”，即“治国安邦之策”。
奸臣当道，诗人虽满腔抱负，却无力回天，便只能“返旧林”。
“返”与“旧”说明诗人曾居于此，而今是旧地重回，这是诗人晚年过着亦官亦隐生活的佐证，每次离开时必是抱有志向，返回时也必是失望而归。
“空知”则是反映了诗人经历了宦海沉浮之后的最终选择是隐居田园，寄情山水。
前两联是诗人对自己晚年生活的概括，表面上是在追求一种无为归隐的生活，是对自己政治生涯的否定，但从另一个角度上讲，这种表面上的平静之下涌动的却是诗人对于现实极端不满的怨怅之情，生活状态的平静则是绚烂之后的平淡。
颈联既是写景更是写人。
风是松间之风，月是山中之月，不加描摹，更能引人想象其声、其色，增加了文字的张力与深意。
诗人于松林之中，徐徐清风吹拂下轻解衣带，少了衣服，更少了的约束。
在山中朗朗明月下鼓琴而歌，隐居生活所得便胜却了仕途之失。
“松风吹”与“解带”，“山月照”与“弹琴”并无因果关系，前者只是为后者提供了活动的背景，如舞台上的幕布一般，让“解带”与“弹琴”更增加了淡定和清静的禅意，这也是本联的妙处。
尾联中的“君”指张少府，此联为扣题之语。
张必是问及了诗人为人为官的穷通之理，诗人在前三联便告诉了他自己的价值取向，此联中又用“渔歌入浦深”的典故再次作答。
《楚辞.渔父》中有“渔父莞尔而笑，鼓棹而去，乃歌曰‘沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。
’遂去，不得复与言。
”表现的是一种与自然融合、忘却自我的隐居生活。
以上是分享的《酬张少府》阅读题目及答案全部内容，希望对你有帮助。
看过“酬张少府阅读题答案”的人还看了：1.草桥阅读题答案2.语文限时练习题附答案3.广东语文强化练习附答案4.xx高考语文模拟试题及答案5.xx八年级下语文月考试题和答案导语：《咏山泉》是诗人储光羲的作品。
此诗首联叙事点题，紧扣“泉”字;颔联承接上文，从正面立意，描绘山泉的出俗形象;颈联从反面角度立意，转写山泉遭遇冷落的境况;尾联关合全诗，由叙而议，点明诗旨。
下面是的古诗《咏山泉》的阅读题目及其参考答案，以供大家参考和学习，祝愿同学们学习进步，更上一层楼!储光羲_王维山居秋暝阅读答案。
山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。
这是一首山水诗。
作者储光羲以写田园山水诗著称，其诗多描绘农家生活、田园风光，抒写个人情怀、朋友情谊，笔调质朴、自然、生动。
《咏山泉》可谓诗人吟咏山水的著名诗作。
作为一首较为工整的五律，此诗的内容组合与行文结构颇具特色。
首联叙事点题，紧扣“泉”字，起得平和自然。
静寂的深山里，一股清泉徐徐流动，给这僻远之所平添一活气;面对此番景象，诗人真想问山泉有无一个让人记得住的名字，可是无从知晓。
其既惊喜又遗憾的心情充溢于字里行间。
颔联承接上文，从正面立意，描绘山泉的出俗形象。
诗人从广阔的立体空间着笔，生动地摹绘出山泉的澄澈与灵动：它流淌在平地之时，恰似一面新亮的镜子将蔚蓝的天宇尽映水底;它飞泻于山下之际，又如潇潇春雨般泼洒半空，煞是壮观。
此联取景清晰，摹象精致，对仗谨严，通过大胆的想象，细腻的刻画，把飘逸的山泉的形象描绘得生动可感。
颈联从反面角度立意，转写山泉遭遇冷落的境况：尽管山泉清净而鲜活，可是当它流入深涧，水满溢出，分引到小池的时候，山泉原先的那种清澄和，那种灵气，被这窒息的环境遮盖了，仿佛有谁不愿意看到山泉的“映地”“飞空”。
这些描写，意在为后文蓄势。
尾联关合全诗，由叙而议，点明诗旨：山泉的“恬淡”无人关注，可它仍然年复一年，自洁自清，保持着一尘不染的秉性。
由此看来，《咏山泉》是一首别致的山水诗，其独特的艺术技巧可与王维的《山居秋暝》相媲美：全诗形象生动，画面清新鲜丽，诗人既泼墨渲染，又精雕细刻，把清泠丰溢的山间清泉逼真地展示于读者面前。
《咏山泉》又是一首有所寄托的咏物诗——作品采用拟人手法，寓情于景，写山泉的“不知名”，说山泉的“无人问”;写山泉的“恬淡”，说山泉的“长自清”这一切，都在暗示人们：山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人要追求的个性，其崇尚恬淡自然、飘逸出俗的高洁境界了了可观，耐人回味。
总之，咏山泉与明心志的高度和谐统一，使此诗“格高调逸，趣远情深，削尽常言”(殷璠《河岳英灵集》)。
23.结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处(6分)24.这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?(6分)23.这两句从声与色的角度描写了山泉的情态山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色;凌空而下时，水石相激，作风雨之声山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。
这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果前两句写山泉的平凡无名，为抑;这两句凸现泉流山中的奇观，为扬如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。
24.这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。
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