德育实践活动课教学实录

德育实践活动课教学实录

《诚信为本》

宁远中心小学崔德丽教学目标：

1、知识目标：

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标：

培养学生观察，分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生实践守信，诚实做人。

3、素质目标：增强对他人，对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

教学重点和难点：

1、教学重点：

（1）、理解诚信的基本含义即对人守信，对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。

（2）、理解诚信是立身之本，交往之道，优良道德传统。

（3）、在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、教学难点：

（1）理解诚信为本。

（2）、了解生活中诚信的复杂性。

教学方法：

问卷调查法、典型事例分析法、才艺展示、动手操作法。

教学准备：

1、教师：（1）、课件制作，课前问卷调查，绘制统计表。

（2）、组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：设计标语、排练、演讲、朗诵、相声、收集关于诚信的

故事。

教学过程：

一、导入：诚信大调查，总结调查问卷情况：

四年一班诚信问卷调查姓名：

1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还有用。（）

A.还是送给同学

B.不给同学了。

C.自己用完后再给同学。

2、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（）

A.诚恳地承认错误。

B.另编一个谎话遮掩。

C.恼羞成怒。

3、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。（）

A.主动找老师承认。

B. 把责任推到同学身上。

C.拒不认错。

4、我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（）

A.通知家长到学校。

B.能拖就拖，尽量不请。

C.老师提醒几次才请。

5、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。（）

A.主动认错，承担责任。

B.推到别人身上。

C.找很多客观理由。

6、把同学借给自己的字典搞丢了。（）

A.向同学认错，及时主动赔偿。

B.推卸责任。

C.拖很久才赔偿。

7、昨天因故没有完成家庭作业。（）

A.向老师承认，找时间补。

B.不交作业。

C.抄同学的。

8、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( )

Ａ、讲清商品的真实情况

Ｂ、只讲优点，不讲缺陷

Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定

9、拾到他人钱包，你会( )

A、找到失主，交还钱包

B、据为己有

Ｃ、交还钱包，索要报酬

10、与风趣聪明的人相比，你更愿意和说话算数的人交朋友。（）

A.是

B.不是

C.有时

师：同学们（出示课件2）课前老师对咱们班的同学进行了有关诚信的问卷调查，根据调查的结果老师绘制了一幅统计表。（出示课件3）

师：从表上的数据统计出有56.9%的同学能做到诚信待人，诚信办事。但仍有43.1%的同学处世不能以诚相待。

师：今天我们就上一节有关诚信的德育实践活动课，诚信为本。

生：诚信为本

二、解释课题：

师：同学们，给大家看一幅图，（出示课件4）从图片上，你看到了什么？

生：诚信为本四个大字。

生：那个是什么呀？好像一口大锅？

师：诚信为本什么意思？

生：诚信为本就是诚实不说谎话，说话算数，说到做到。

师：对了，诚信为本就是（出示课件5）齐读

生齐读：诚信是做人的根本。

师：通常形容一个人说话算数，经常用到一些词，你能想出几个吗？

生：。一言为定

生：君子一言，驷马难追。

生：金口玉言。

生：一诺千金。

生：。一言九鼎

师：一言九鼎什么意思？（出示课件6）

生读课件6的内容

一言九鼎的意思：

鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用。现在用来比喻说话算数讲诚信，说到做到。

后来人们就用鼎来代替诚信。

三、（出示课件7）诚信大讨论：

1、师：课前同学们搜集了哪些讲诚信的故事？以小组的形式

汇报。

小组汇报

生：我们组搜集的是曾子杀猪的故事

曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。

妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉一头小猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”

曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

师：故事中的曾子是个什么样的人？

生：曾子是一个讲诚信，不撒谎骗孩子的人。

生：曾子是个会教育孩子的人。

生：曾子为了教育孩子，不惜杀了一头小猪，就是让孩子知道，父母不骗人，说到做到，也希望孩子将来也能说得做到。

生：老师，我们组还搜集到了一个故事。名叫一诺千金。故事是这样的：

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所诱惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

师：你说得真好，不但讲了故事，而且从故事中悟出了道理，真了不起。

生：我觉得刚才的曾子杀猪的故事中的曾子的妻子如果答应儿子而不履行诺言就是不诚信。也会失去了西瓜捡芝麻。

师：西瓜是指什么？芝麻又指什么？

生：芝麻可能是那头猪长大了，买的更多的钱。西瓜就是对于孩子失去了信任，而信任比金钱更重要。

师：你真厉害，都能总结出了一句至理名言。

生：看来诚信真的很重要。季布如果不讲诚信，他的朋友一定不会舍命来帮助他啊，那他就早都没命了。多亏了他讲诚信，看来诚信是救命的法宝。

师：你是一个讲究诚信的孩子吗？能用一两件事来证明吗？