把字句、被字句

五、动词后面有补语 他把眼闭得<紧紧的> 他把眼闭得<紧紧的>。 姐姐把屋子收拾得<干净整齐> 姐姐把屋子收拾得<干净整齐>。
Βιβλιοθήκη Baidu 六、动词后面有宾语 你把书给他。 我把门上了锁。
被字句是指谓语中带有“被”字或由 “被”字组成介宾知识作状语的一种 动词谓语句。介词“被”引进施动者 （动作行为的发出者），同时指明主 语是受动者（动作行为的接受者）。 例如： 太阳被乌云遮住了。 屋子被妈妈收拾干净了。
把字句、被字句
主谓句中有些特殊句式，常用的有四种： 把字句、被字句、连动句、兼语句。 把字句是指由介词“把”构成的介宾短 语在谓语中作状语的一种动词谓语句。 例句： 乌云把太阳遮住了。 妈妈把屋子收拾干净了。 特点： 把字句里的动词一般不能是单个儿动词，至 少也得是动词重叠式，或在前后有些别的成 分。
把字句和被字句是小学语文句子教学的一项内 容。要求一是让学生认识把字句和被字句， 二是把能改写为把字句、被字句的一般句式 改写为这两种特殊的句式，以丰富学生的表 达方式。 例如“风吹落了树叶”就可以改为把字句，也 可以改为被字句。改为把字句时，原句中的 成分发生了变化：宾语“树叶”与“把”组 成介宾短语做句子的状语。 改为被字句时，宾语“树叶”变成主语。主语 “风”与“被”组成介宾短语做状语。
一般句式改为把字句或被字句，不 仅是形式的改变，句子的意义也 随之有所变化。改为把字句时， 原来的主语（施动者）得到强调； 改为被字句时，原来的宾语变为 主语（受动者），被放到了强调 的地位。
如前所述，被字句和把字句从形式上 看是对立的。两相对比， 把字句的主语是施动者，宾语是受动者， 被字句正相反，主语是受动者，宾语是 施动者。 把字句强调主动，说明主语把受动者怎 样处置； 被字句强调被动，说明主语所遭受的情 况。
被字句有两种基本格式：一种是“乙被 甲怎么样”；一种是“乙被怎么样”。 例如： 树叶被风吹落了。 树叶被吹落了。 从结构上看，被字句的动词也必须是 一个能带宾语的动词，一般讲动词要 是双音节的，如果是单章节的，后面 必须带别的成分： 碗被弟弟摔坏了。 他的肩上被打了一拳。
一、动词带“了”或“着” 弟弟把水喝了。 我把电扇开着。
二、动词重叠 你把玻璃擦擦。 你把这些文件整理整理。
三、动词前头有副词“一” 他把眼一闭。 他把门一关。
四、动词前头有“往……”“当 四、动词前头有“往……”“当……” 等介宾短语 我们把车往路边推。 大家一齐把石头从山上推下来。 他们把时间当生命看。