文明礼仪征文比赛活动方案
有关文明礼仪的活动策划方案4篇
1.有关文明礼仪的活动策划方案讲文明，重礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分，为了使这一民族精神代代相传，为深入贯彻学生行为规范，全面提高道德和文明礼仪修养，我们一班决定开展文明礼仪教育的系列活动现将活动部署如下：一﹑活动的目的和意义通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动，使得同学们明白文明礼仪的重要性，人人争当礼仪之星，形成人与人之间彼此尊重互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪活动的先锋队，全面提高同学们的文明素养，进一步改进和加强我班的德育工作创设良好的育人环境。
二﹑活动主题︰学文明礼仪创和谐校园做文明使者三﹑活动内容1﹑开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。
2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。
3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动，使不文明现象无处藏身。
四﹑以养成讲文明礼仪的好习惯为主线1﹑利用班会对同学进行文明礼仪规范教育。
让学生了解和掌握与自己日常生活﹑学习密切相关的校园礼仪﹑文明礼仪等方面的知识。
2﹑开展“征集家庭忌语”和“评比文明之星”的活动，引导学生在家中和学校尊敬师长，文明用语﹑行为规范。
2.有关文明礼仪的活动策划方案一、活动意义为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步推进学校的精神文明建设，以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。
二、活动目标1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动安排第一阶段：宣传学习1、利用班会，举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。
2、学部拟发“文明礼仪伴我行”活动倡议书。
第三届“礼仪风采大赛”策划书范文
第三届“礼仪风采大赛”策划书范文
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一、活动主题：
以“礼仪风采”为主题，旨在提倡社会礼仪，倡导文明风尚，培养青少年的优雅仪态和良好品德素质。
二、活动时间：
预计活动时间为XX年XX月XX日举行。
三、活动地点：
活动地点定在XX文化中心。
四、活动内容：
1. 礼仪教育讲座：邀请专业礼仪培训师进行关于社交礼仪、形体礼仪等方面的讲座，提升大家的礼仪意识和修养。
2. 礼仪风采大赛：选拔参赛选手，展示各自的仪态风采，评选出最具魅力的礼仪偶像。
3. 礼仪作品展示：邀请学生或团体提交礼仪相关的创作作品，如书法、绘画、摄影等，展示礼仪的艺术之美。
4. 礼仪互动游戏：设置互动环节，让参与者通过游戏形式学习礼仪常识，增加活动趣味性。
五、活动宗旨：
通过此次活动，提升参与者的礼仪修养和道德素质，引导人们树立文明习惯，营造和谐社会氛围。
六、活动组织：
由组织委员会组织并协调各项活动，负责活动的策划、宣传、执行和总结。
七、活动经费：
活动经费主要由赞助商支持，并可适当向参与者收取报名费用用于活动经费。
八、活动宣传：
通过网络、传单、校园宣传等多种方式宣传活动，吸引更多人参与，提高活动的知名度和影响力。
以上为第三届“礼仪风采大赛”策划书范文，希望对您有所帮助，如有任何问题请及时联系我们。
“文明杯”活动方案
“文明杯”活动方案文明杯”活动方案。
一、活动目的。
通过“文明杯”活动，营造良好的社会风气，倡导文明礼仪，提倡文明行为，增强公民素质，促进社会和谐。
二、活动内容。
1. 文明礼仪宣传，通过宣传海报、宣传栏等形式，向社会传达文明礼仪的重要性，倡导有礼貌、有素质的行为。
2. 文明行为示范，举办文明行为示范比赛，鼓励大家展示自己的文明行为，激励更多人向他们学习。
3. 文明公益活动，组织文明公益活动，如环境保护、志愿者服务等，让更多人参与到文明建设中来。
4. 文明主题演讲，邀请专家学者和社会名人，就文明礼仪、文明行为等主题进行演讲，引导大家树立正确的文明观念。
三、活动时间和地点。
时间，每年定期举办，可根据实际情况确定具体时间。
地点，可在社区、学校、企业、公共场所等各类场所举办。
四、活动组织。
1. 活动策划组，负责活动的整体策划和组织安排。
2. 宣传推广组，负责活动的宣传推广工作，包括海报制作、宣传栏设置、媒体宣传等。
3. 参赛评审组，负责文明行为示范比赛的组织和评审工作。
4. 活动执行组，负责活动当天的现场执行工作，包括接待、布置、安全保障等。
五、活动预期效果。
1. 提高公民素质，通过活动的开展，提高社会公众的文明素质和道德水平。
2. 倡导文明礼仪，通过宣传和示范，倡导更多人遵守文明礼仪，形成良好的社会风气。
3. 增进社会和谐，通过文明行为示范和公益活动，增进社会各界的交流与合作，促进社会和谐稳定。
通过“文明杯”活动，我们相信可以在社会上营造出更加文明、和谐的氛围，让每个人都成为文明的传播者和践行者。
“文明杯”活动方案
“文明杯”活动方案
文明杯”活动方案。
一、活动目的。
通过举办“文明杯”活动，旨在倡导文明礼仪，促进社会和谐，营造文明社会氛围，提高公民素质和社会文明程度。
二、活动内容。
1. 举办“文明杯”征文比赛，鼓励广大市民撰写关于文明礼仪
的文章或故事，分享身边的文明事迹和感悟。
2. 举办“文明杯”公益演讲比赛，邀请专家学者和社会各界人
士就文明礼仪、社会公德等话题进行演讲，引导大家树立正确的价
值观念。
3. 开展“文明杯”主题摄影展，展示反映社会文明的优秀摄影
作品，通过图片展现文明礼仪的美好和力量。
4. 举办“文明杯”公益活动，组织志愿者开展环境整治、扶老助残、扶贫助困等公益活动，传递文明的力量。
三、活动时间。
活动时间为一个月，包括征文比赛、演讲比赛、摄影展和公益活动等环节。
四、活动地点。
活动地点为市民广场、文化中心、社区活动中心等公共场所。
五、活动宣传。
通过宣传海报、社交媒体、电视广播等方式进行活动宣传，吸引更多市民参与。
六、活动评选。
由专家评审团对征文比赛、摄影展等作品进行评选，并颁发“文明杯”奖项和奖金。
七、活动效果。
通过“文明杯”活动，引导广大市民树立文明意识，提高社会公德，形成全社会共同关注文明礼仪的良好氛围，推动社会文明进步。
说文明话、做文明人活动方案
为贯彻梅教育工委号文件精神，进一步加强学生的文明礼仪教育，塑造学生的良好形象，提升学校的知名度。
经研究决定在全校开展说文明话、做文明事、当文明人为主题的教育活动，现提出以下活动方案。
一、指导思想从培养合格的建设者和接班人为目标；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统教育、革命传统教育、行为规范教育与学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会和良好的人文环境做出贡献。
二、活动目标通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风三、组织机构四、活动安排（一）学习宣传、广泛动员学生积极参与主题活动印发“说文明话、做文明事、当文明人”活动倡议书和文明童谣利用国旗下讲话、“校园广播”、班会课、班刊、校刊等渠道广泛宣传文明礼仪充分利用校园媒体，组织学生观看文明礼仪影视教材各班主任组织学生学习《中学生文明礼仪》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》各班制作张贴文明礼貌用语，出一期“说文明话、做文明事、当文明人”的黑板报（二）活动月安排九月份利用国旗下讲话为契机，全面启动主题教育活动，向全校学生发出倡议。
召开“文明礼仪伴我行”主题班会课出一期“说文明话、做文明事、当文明人”为主题的专刊传唱《文明童谣》十月份开展“问好”主题教育活动引导学生在学习生活中践行“六个文明有礼”要求，即“言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、同伴相处文明有礼、行路骑车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼”，引导学生从小学礼仪、懂礼仪、用礼仪，做一个文明有礼的闽清人开展“调查我身边的不文明行为”、“评一种不文明举止”、“做一次文明志愿者”等系列活动十一月份：举办经典诵读朗诵会，大力丰富活动内容。
文明礼仪活动背景
文明礼仪活动背景篇一：文明礼仪活动策划书校园文化礼仪策划书活动背景：伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
对一个大学来说，礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。
同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建设和谐社会”、学校建立“文明昌航”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现昌航学子的思维活跃的特点。
活动时间：初赛： 9月29日-30日决赛：10月8日晚18： 00 活动地点：大学生活动中心110室活动构成：一、文明礼仪征文大赛二、文明礼仪讲座三、“文明之星”颁奖典礼活动流程：一、文明礼仪征文大赛：1、征文主题：我的文明我做主2、征文要求：①体现当代大学生的综合素食和礼仪风范，展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。
关于文明礼仪活动策划方案【六篇】
关于文明礼仪活动策划方案【六篇】一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。
二、活动主题、口号主题：让好书伴我成长口号：“我读书、我快乐、我成长”三、（横幅）今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。
四、活动时间4月22日——4月23日五、活动流程：4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。
4月22日下午发放告家长书。
4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。
4月23日活动内容：1、主持人由六（2）班xx，负责老师。
2、副校长xx讲话3、节目流程：第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。
（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。
）第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。
（负责老师）第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，由五（3）班z（负责老师）第四个节目：《书前有你更美丽》由有四（6）班z等学生（负责老师）第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。
第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生（负责老师）温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。
把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！一、活动目的：为配合我院的第一届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生风采。
院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”，欢迎全院同学踊跃报名。
二、演讲比赛内容：原创:本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。
⒈主题演讲：以“青春·信念·责任”(“··”)为主题，题目自拟。
礼仪 文明活动策划书3篇
礼仪文明活动策划书3篇篇一《礼仪文明活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪文明在人际交往中的重要性日益凸显。
为了进一步提升人们的礼仪素养，营造文明和谐的社会氛围，特举办此次礼仪文明活动。
二、活动目的1. 传播礼仪知识，提高参与者的礼仪意识和文明素养。
3. 通过活动，促进人与人之间的交流与合作，增强社会凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业的礼仪讲师进行讲座，内容包括基本礼仪规范、社交礼仪、职场礼仪等。
2. 礼仪示范与互动安排专业人员进行礼仪示范，如正确的站姿、坐姿、握手等，并邀请参与者进行互动体验。
3. 文明行为宣传通过发放宣传资料、展示宣传展板等方式，宣传文明行为的重要性和具体要求。
4. 礼仪实践活动组织一系列礼仪实践活动，如模拟社交场景、商务谈判等，让参与者在实践中掌握礼仪技巧。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 礼仪知识讲座进行礼仪知识讲座。
3. 礼仪示范与互动开展礼仪示范与互动环节。
4. 文明行为宣传进行文明行为宣传。
5. 礼仪实践活动组织礼仪实践活动。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在活动地点及周边区域。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 礼仪讲师费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的效果和满意度。
2. 观察参与者在活动后的行为变化，评估活动对其礼仪素养的提升作用。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 活动过程中要注意尊重参与者的意愿和感受。
3. 提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
篇二《礼仪文明活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪文明在人际交往中的重要性日益凸显。
文明礼仪活动策划方案四篇
文明礼仪活动策划方案四篇文明礼仪方案1一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。
真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
少年儿童是祖国的未来，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的德育素质和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。
特制定如下活动实施方案。
二、活动主题“文明礼仪伴我行三、活动时间2月至6月四、参加对象六年级一班全体同学五、活动内容文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用早会、班队会及黑板报，以“文明礼仪伴我行”为主题，大力宣传开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。
并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表。
三月份：1、举行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。
首先以自身为为学生做示范，学生的要求，严格以《小学生日常行为规范》为准则。
2、出好一期宣传板报和一份手抄报：四月份：1、读好一本书：要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》或《彰明小学生文明礼仪常规》，并认真组织全班学生写好一篇心得体会，参加学校征文比赛(必选活动)。
2举行好一次“文明礼仪伴我行”主题队会。
五月份：观看一部文明礼仪影视：各队员要利用家里的电视观看一部以上青少年文明礼仪影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步改变害羞心理，较大方地面对我们身边的一些朋友、亲人和同学并渐渐掌握些礼仪方法。
在此基础上，在班上倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。
并加强体态语言的训练：对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进行练习。
小学文明礼仪教育活动实施方案
实验小学文明礼仪教育活动实施方案礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。
在大力提倡社会主义精神、努力构建和谐社会的今天，重视、开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
为提升我校全体学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人环境，我校决定开展以“当文明学生、创文明班级、树文明班风”的学生文明礼仪教育活动，特制定本方案。
一、指导思想以“文明礼仪伴我行”为主题，以讲文明讲礼仪教育、以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》、《守则》为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。
二、活动目的：进一步加强少年儿童思想道德素质教育，着力提高少年儿童对文明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而促进少年儿童成长。
三、活动领导小组：组长：王耀盛（校长）副组长：闫喜凤（副校长）刘长友（德育主任）宋春播（少先大队辅导员）成员：24个班主任和辅导员四、主要内容（一）、第一阶段：宣传启动阶段（2008年10月）由德育处制定实施方案，启动我校文明礼仪教育实践活动。
（二）、第二阶段：实践教育阶段（2008年11月开始）1、校、班活动时要以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展继承和发扬传统美德等教育活动为载体，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生良好的文明礼仪习惯。
通过开展“文明礼仪伴我行”主题活动的启动仪式，在全校师生间广泛开展、宣传文明礼仪行为，努力营造一个师生互动、形成共识、相互督促、相互促进的良好氛围。
“文明杯”活动方案
“文明杯”活动方案文明杯”活动方案。
一、活动背景。
为了弘扬文明风尚，倡导社会文明行为，营造和谐社会氛围，特举办“文明杯”活动。
二、活动内容。
1. 主题，文明礼仪，从我做起。
2. 活动形式，举办文明礼仪知识竞赛、文明宣传海报设计比赛、文明行为实践活动等。
3. 参与人群，全校师生，家长、社区居民等。
4. 活动时间，为期一个月，包括筹备时间和活动开展时间。
三、活动流程。
1. 筹备阶段，确定活动主题、制定活动方案、确定活动时间和地点、组织筹备团队、宣传活动等。
2. 开展阶段，开展文明礼仪知识竞赛，举办文明宣传海报设计比赛，组织文明行为实践活动等。
3. 结果评选，对参与活动的个人或团队进行结果评选，并颁发奖励。
四、活动目标。
1. 提高师生、家长和社区居民的文明素养和礼仪意识；2. 倡导尊重他人、关爱环境的文明行为；3. 营造和谐的校园和社区文明氛围。
五、活动意义。
1. 促进社会文明进步，提升社会公德意识；2. 培养学生的文明礼仪意识，提高社会责任感；3. 增强师生家长和社区居民的团结合作意识。
六、活动保障。
1. 学校领导重视，提供活动经费和场地支持；2. 组建活动筹备团队，明确分工，保障活动顺利进行；3. 加强宣传，提高活动知名度，吸引更多人参与。
七、活动预期效果。
1. 提升师生、家长和社区居民的文明素养和礼仪意识；2. 倡导尊重他人、关爱环境的文明行为，形成良好的社会风尚；3. 营造和谐的校园和社区文明氛围，促进社会文明进步。
八、活动总结。
通过“文明杯”活动的开展，希望能够在全校范围内倡导文明礼仪，培养学生的社会责任感，提高社会公德意识，共同营造和谐的社会氛围。
同时，也希望通过这一活动，能够引起更多人的关注和参与，形成良好的社会风尚，推动社会文明进步。
“文明杯”活动方案
“文明杯”活动方案
文明杯”活动方案。
一、活动主题，文明礼仪，从我做起。
二、活动目的，通过举办“文明杯”活动，倡导校园文明礼仪，提升学生的文明素养和社会责任感，营造和谐、文明的校园氛围。
三、活动内容：
1. 文明礼仪知识讲座，邀请校园文明礼仪专家为学生进行讲座，传授文明礼仪知识，提升学生的文明素养。
2. 文明礼仪宣传海报设计比赛，组织学生参与文明礼仪宣传海
报设计比赛，鼓励他们通过图文并茂的方式宣传文明礼仪知识。
3. 文明礼仪实践活动，组织学生参与文明礼仪实践活动，如志
愿者服务、校园环境整治等，让学生亲身体验文明礼仪的重要性。
4. 文明礼仪主题演讲比赛，举办文明礼仪主题演讲比赛，让学
生展示自己对文明礼仪的理解和看法，激发学生的参与热情。
四、活动时间，活动周期为一个月，包括讲座、海报设计比赛、实践活动和演讲比赛。
五、活动地点，校园内进行各项活动。
六、活动组织，由学校学生会和校园文明礼仪委员会共同组织，学生会负责宣传策划，文明礼仪委员会负责具体执行。
七、活动评选，对于海报设计比赛和演讲比赛，设立评委进行
评选，对获奖者进行表彰和奖励。
八、活动效果，通过“文明杯”活动，提升学生的文明素养和
社会责任感，增强校园文明意识，营造和谐、文明的校园氛围。
九、活动总结，活动结束后，进行总结和反馈，对活动效果进
行评估，为今后的文明礼仪教育提供经验和借鉴。
青年文明礼仪形象展示大赛活动方案
活动名称：青年文明礼仪形象展示大赛一、活动目的：1.培养青年学生文明礼仪意识，增强自身形象修养；2.提升青年学生的公众形象表达能力与沟通能力；3.塑造青年学生的良好社会形象，推动文明礼仪在社会中的传播；4.激发青年学生的创新思维和参与活动的积极性；二、活动时间和地点：1.时间：2024年5月15日至5月30日；2.地点：学校会议室/礼堂；三、活动内容安排：1.报名阶段：a.宣传活动，向全校学生宣传大赛的目的、意义和参赛要求；b.开放报名，进行材料收集，并按照一定标准筛选出参赛学生；c.发放参赛通知书，告知参赛学生大赛的详细信息；2.培训阶段：a.邀请专业礼仪老师进行文明礼仪培训，包括形象修养、仪态仪表、言谈举止等方面；b.组织学生参与实践活动，如走秀、演讲、形象展示等，提升学生的舞台表现能力；c.通过实践活动中的指导和反馈，帮助学生不断改善自身的文明礼仪形象；3.决赛阶段：a.设置专业评委，包括校领导、老师、社会人士等；b.向全校师生开放观众席，提供给参赛学生演示自己的机会；c.参赛学生依次进行形象展示、才艺表演和问答环节；d.根据评委打分和观众投票结果，评选出前三名，并颁发奖项；4.活动总结：a.组织学生分享参赛经验和感悟，帮助学生总结个人成长；b.撰写活动总结报告，记录活动过程和结果；c.总结活动中的优点和不足，并提出下一届活动的改善建议；五、活动宣传和推广：1.制作校内宣传海报、横幅，张贴于学校主要通道和公共场所；3.邀请媒体和校友参与活动报道，扩大活动的影响力；4.利用社交媒体平台发布活动相关内容，吸引更多关注和参与。
六、活动要求：1.参赛学生须为在校学生，分年级组别进行比赛；2.参赛学生需注意着装规范，保持良好仪表；3.参赛学生需运用所学礼仪知识进行展示，展现自身形象修养；4.参赛学生需表达沟通能力和才艺特长。
七、活动收益：1.提升学生的文明礼仪意识与修养，增强个人形象；2.培养学生的公众形象表达能力和舞台表演能力；3.塑造校园文明礼仪氛围，促进校园文明建设；4.提高学生的参与活动积极性和团队协作能力；5.扩大学校和社会的影响力。
学校文明礼仪实施方案
学校文明礼仪实施方案学校文明礼仪实施方案（通用5篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的学校文明礼仪实施方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
学校文明礼仪实施方案1一、活动目的：为了进一步加强学生思想道德素质教育，着力提高学生对文明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而促进学生成长，特制定此活动方案。
二、活动主题：文明礼仪伴我行三、活动时间：20XX年9月1日——20XX年11月30日四、参加对象：全体学生五、组织机构：1.活动领导小组：组长：副组长：成员：2.学校政教处总负责，各班由班主任总负责抓教育落实工作。
六、实施办法：2第一阶段（2015年9月1日至9月5日）：制定实施方案，班主任做好宣传工作，把方案告诉学生和家长，向家长宣传学校文明礼仪教育活动要求及对子女的礼仪要求。
启动学生文明礼仪教育活动。
第二阶段（2015年9月6至10月28日）：具体实施教育活动。
1.结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
2.文明礼仪主要内容：要分层次、分阶段落实文明礼仪教育的内容和任务。
低年级的文明礼仪教育的重点是学校生活礼仪，如上课、下课起立、向同学、老师问好，与同学友好相处等，是礼仪意识的启蒙教育。
中年级礼仪教育的重点是家庭礼仪教育，如上学、放学时向父母打招呼，关心父母，待客热情礼貌等，礼仪意识转化为礼仪实践阶段。
高年级礼仪教育重点是社交生活礼仪，如遵守交通规则，关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人。
关于文明礼仪的活动方案(通用12篇)
关于文明礼仪的活动方案(通用12篇)关于文明礼仪的活动方案篇1活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动过程：一、活动开始主持人1：尊敬的老师!主持人2：亲爱的同学们!合：大家好!主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。
在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。
围绕这个主题，我们精心准备了“问好礼仪伴我行”主题队会。
主持人2：下面我宣布，“礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
二、礼仪小知识主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)主持人1：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)三、快板表演《做个文明好孩子》主持人2：下面就请欣赏杨忠兴为我们精心准备的快板表演《做个文明好孩子》。
(学生表演)主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
四、小品表演《我的一天校园生活》主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。
可是，有这样的一些同学，他们的表现却让我们有些失望。
(学生表演小品)主持人1：同学们，刚才的表演有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!(学生讨论交流)主持人2：他们听到你们的声音了，决心改正错误.。
“文明礼仪月”活动方案(五篇)
“文明礼仪月”活动方案质，让尊师重教、团结协作、助人为乐的文明之风吹遍车王庄小学的校园，学校决定在全校开展“文明礼仪我行动”系列活动。
现制定如下活动方案：一、指导思想通过开展多种形式的实践体验活动，进一步增强全校师生的环保意识和文明礼仪意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高。
二、活动主题做文明车小人三、活动时间—____月____日四、活动安排第一阶段。
宣传发动阶段。
充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传板报等多种形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。
第二阶段：具体实施阶段。
1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美、行为美。
以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“4.5”清明节为契机，以感恩教育为切入口，建立生命教育和好习惯养成教育的活动载体，深化未成年人思想道德建设，推进民族精神传承行动，大力弘扬新时代少年的新雷锋精神。
____和引导学生亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。
同时，要求各班级以此为内容，认真____召开主题班会。
2、各位班主任老师根据班级学生情况在校园内自行____班级活动，并做好记录。
通过宣传教育和各项活动的开展，使全体学生都能自觉的说文明话、行文明事、做文明人，掀起文明礼仪月活动的____。
第三阶段。
总结表彰阶段。
学校根据班级活动情况评选出先进班____，文明小天使，并在全校进行表彰。
五、具体活动安排1、利用国旗下讲话召开“做文明车小人”主题活动启动仪式，向全校师生发出文明礼仪的倡议书。
2、利用红领巾广播台播音。
文明礼仪专辑，扩大宣传力度。
3、举行一次“文明礼仪”主题班队会。
各班举行一次主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚-实守信的优良品质。
4、“温暖____月，洁净车小”。
结合学雷锋日，由少先队大队部____开展，全校师生积极行动，开展好校园卫生环境质量活动。
2024年八中“文明礼仪伴我成长”活动方案
2024年八中“文明礼仪伴我成长”活动方案如下：
一、活动主题
“文明礼仪伴我成长”
二、活动背景
当前社会风气日益开放，学生的文明礼仪意识普遍较低，急需加强教育引导，使学生树立正确的文明礼仪观念，提升自身的修养素质。
三、活动目标
通过本次活动，培养学生良好的文明礼仪意识，让文明礼仪成为学生成长的美丽风景线。
四、活动内容安排
1. 举办文明礼仪现场展示比赛，邀请全校学生参与，通过形式多样的展示，展示学生的文明礼仪水平。
2. 开展“礼仪公益行动”，组织学生走进社区、服务社会，传递文明礼仪的正能量。
3. 进行文明礼仪主题班会，邀请专家学者进行讲座，引导学生树立正确的文明礼仪观念。
4. 开展文明礼仪小竞赛，设置文明礼仪知识问答环节，让学生在游戏中提升文明礼仪意识。
五、活动成果展示
1. 在学校的文明礼仪展示墙上，展示学生的优秀作品和活动成果，激发更多学生学习文明礼仪的热情。
2. 撰写文明礼仪体会文章，发表在学校刊物或社交平台上，让更多人了解学生的文明礼仪成长之路。
3. 举办文明礼仪成果展示活动，邀请家长、老师和社会人士参与，共同见证学生的成长与进步。
六、活动总结与展望
本次活动旨在通过多种形式引导学生树立正确的文明礼仪观念，使文明礼仪成为学生的自觉行为，为学生成长提供坚实的道德支持。
希望通过本次活动的开展，能够在学生中形成浓厚的文明礼仪氛围，使文明礼仪成为学生生活的常态，让“文明礼仪伴我成长”活动成为学校的一项重要传统。
礼仪风采大赛的活动方案
礼仪风采大赛的活动方案活动方案：礼仪风采大赛一、活动背景礼仪是社会交往中十分重要的一环，也是评价一个人素质和修养的重要标准。
为了增强青年群体的社交能力和职业形象，并提升他们的自信心和自尊心，我们决定举办一场礼仪风采大赛。
二、活动目标1.提升青年的社交能力和职业形象。
2.增强青年的自信心和自尊心，培养优雅的待人处事的风度。
3.弘扬中华传统文化，注重礼貌和尊重他人。
三、活动时间和地点1.时间：预计在本年度下半年进行，具体时间根据报名情况确定。
2.地点：选择一个较大的场地，确保参赛选手和观众的舒适度。
四、活动流程1.报名阶段：-活动宣传：通过学校、社会媒体、海报等方式宣传活动，吸引更多的青年参与报名。
-报名方式：设置线上和线下报名渠道，方便有意参赛的青年报名。
-报名要求：青年群体报名，年龄限制在18-35岁之间。
2.赛前准备：-参赛选手培训：组织专业的礼仪培训师，对参赛选手进行礼仪、形象和自信心的培训。
-准备赛事场地：确认活动场地，布置舞台、灯光、音响等设备，确保整个活动的顺利进行。
-制作活动用品：设计并制作活动所需的海报、宣传册等宣传材料，提高活动的曝光度。
3.比赛环节：-个人展示：每位选手轮流上台，根据主持人的引导展示自己的风采。
评委评分并给予意见。
-团体展示：选手组成团队，共同完成一项礼仪任务，如接待客人、举办茶艺表演等。
评委评分并给予意见。
-现场问答：主持人提问选手关于礼仪、形象、职场常识等方面的问题，选手回答并展示自己的才能。
-决赛环节：选拔出表现优异的选手进入决赛，进行最后的PK环节，评选出前三甲，并颁发相应的奖品和荣誉。
4.活动亮点：-奖项设置：设置冠军、亚军、季军等奖项，还可以设立最佳人气、最佳形象等特别奖项。
-嘉宾评委：邀请行业知名人士、专业培训师等作为评委，提供专业的意见和建议。
-现场互动：设置抽奖环节、互动游戏等，增加整个活动的趣味性和参与度。
五、活动预算1.场地租赁费用：根据活动的规模和时间确定场地租赁费用。
“文明杯”活动方案
“文明杯”活动方案
文明杯”活动方案。
一、活动目的。
通过“文明杯”活动，旨在倡导文明礼仪，提高公民素质，营
造和谐社会氛围，促进社会文明进步。
二、活动形式。
1. 举办“文明杯”演讲比赛，邀请社区居民参与，围绕文明礼仪、社会公德等主题展开演讲，以提高公民素质为目标，激发大家
的参与热情。
2. 开展“文明杯”主题征文比赛，鼓励社区居民撰写关于文明
礼仪、社会公德的文章，传播正能量，弘扬社会正气。
3. 举办“文明杯”主题摄影展，组织社区居民拍摄与文明礼仪、社会公德相关的照片，通过展览的形式展示出来，引导大家关注社
会文明建设。
三、活动时间。
本次“文明杯”活动将在社区居民闲暇时间进行，比赛时间为一个月，征文比赛和摄影展的提交时间为两周。
四、活动奖励。
1. 演讲比赛，一等奖一名，奖金500元；二等奖两名，奖金300元；三等奖三名，奖金200元。
2. 征文比赛，一等奖一名，奖金300元；二等奖两名，奖金200元；三等奖三名，奖金100元。
3. 摄影展，优秀作品将有机会在社区内展出，并获得一定的奖励。
五、活动宣传。
通过社区广播、社区公告栏、社交媒体等途径进行活动宣传，吸引更多社区居民参与其中。
六、活动评选。
由社区文明办公室及相关专家组成评审团，对参赛作品进行评选，公平公正地选出获奖作品。
七、活动总结。
活动结束后，将举办颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并将优秀作品进行展览，以鼓励更多人积极参与文明建设。
通过“文明杯”活动，希望能够引导社区居民关注文明礼仪、社会公德，促进社会文明进步，共同营造和谐社会氛围。
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文明礼仪征文比赛活动方案
杂谈分类:活动方案大众传媒系2012年学生文明礼仪月
系列活动之征文比赛活动方案
为弘扬中华民族“以礼待人,以诚相见”的优良美德,促进同学们人际和谐交流,展示我系学生对文明礼仪的热爱,提高大学生自身文明素质修养,展现我系浓厚的文化底蕴,我系特举办文明礼仪征文比赛,制定方案如下:
一、活动主题
以礼待人,以诚相见
二、活动时间
2012年11月5日-11月12日
三、活动地点
一号楼307教室
四、活动对象
大众传媒系大一、大二学生
五、活动形式
以文明礼仪为主题进行征文比赛,将优秀作品进行展示.
六、活动要求
1、以文明礼仪为主题,贴合实际,紧扣主题.
2、文笔流畅,语句优美、通顺.
3、内容积极健康,具有较深的思想感悟与教育意义.
七、活动流程
1、组宣前期出展板海报对本次活动进行详细宣传.
2、通知各班负责人将本班参赛作品以班级为单位在规定时间及时上交.
3、将各班参赛作品进行密封,每班选派一名评委与学生四名评委一同进行评选.
4、将评选结果进行公示,并将优秀作品进行巡回展示.
八、奖项设置
一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名,优秀奖若干.颁发系级荣誉证书.
九、注意事项
1、在评选中注意公平公正,对参赛作品进行严格密封.
2、将比赛资料进行妥善保存,注意活动图片的拍摄.
2011年111月5日。