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洋流PPT教学课件
谢谢聆听， 在新课标的要求下，必须重视对新课标显著特点是学习方式的改变，注重培养学生主动学习的习惯.在课堂教学中，教师应要求学生主动参与课堂学习，使学生自觉、主动、深层次参与到合作学习中，
经历和体验知识的探究过程。但是由于种种原因，当前合作学习中存在流于形式现象，教师在布置学习任务后，学生围绕学习内容自主学习讨论，短短几分钟后便匆匆结束，要求学生汇报，有时教 师甚至规定“请同学们在X分钟内完成此问题的讨论”，难以取得良好的合作效果。因此，我们应该在学生力所能及的范围内，让他们跳起来摘果子。为此，数学教师就必须选择好的教学方法，优化
！ 可能中奖，也可能不中奖，属于随机事件。通过生活当中购买彩票的行为以及产生的不同结果，让学生们对于随机概率进行概念的理解，体会必然事件、不可能事件以及随机事件的内涵。所以，在
新课标背景下，教师就要创设问题情境，让学生感到问题无处不存在，诱发学生的问题意识，进而产生思考、探索的心理冲动。数学思维的成长，而不是一味地灌输基本理论，只有掌握了知识系统， 让学生学会用数学思维和所学的知识思考问题，真正提高自身的数学能力。我们首先就要引导学生养成良好的学习习惯，保持独立思考的品质，不过度依赖老师和同伴，有自己的思维方向，才能促 进思维成长。所以，在高中数学课堂中，教师要重视对学生逻辑思维的提升，鼓励学生勇敢发现问题、提出问题，培养学生的问题意识和良好习惯。我们可以利用多媒体、小组实践、探究性比赛等 活动来呈现丰富多彩的情景，引导学生去发现问题，将问题的整个探知过程融入到课堂中，激发学生学习的主动性，提升课堂的吸引力。例如，已知关于x的一元二次方程（5m-3）x2+x+1=0有且只有 一个实数根，解m的取值范围。很多学生都能够发现该题目的三个已知条件，但是对于5m-3为0这个隐性条件，很少有学生可以分析出来。此时教师可以提问：有谁能说出这个题目中的四个条件？并 强调四个条件，此时就会引起学生的注意和疑惑，有的学生可能会反驳只有三个条件，教师可以鼓励学生进行相互交流，进一步地探讨，还可以适当对学生进行积极引导，培养他们发现条件的能力，
2024版《洋流》PPT课件
作用
洋流对全球气候、生态系统、海洋 环境等具有重要影响，如调节气候、 促进生物迁徙、分散污染物等。
洋流形成原因
01
02
03
风力驱动
盛行风是洋流形成的主要 动力，如赤道附近的信风 和副热带高压带之间的西 风带。
地球自转
地球自转产生的科里奥利 力使海水在流动过程中发 生偏转，形成旋转的洋流。
海水密度差异
《洋流》PPT课件
目录
• 洋流基本概念与分类 • 全球主要洋流系统介绍 • 洋流对气候和生态环境影响 • 洋流与人类活动关系探讨 • 当代社会面临挑战与应对策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
洋流基本概念与分类
定义及作用
定义
洋流是指海洋中大规模的海水流动 现象，由风力、地球自转、海水密 度差异等多种因素驱动。
不同海域的海水温度、盐 度等因素导致密度差异， 进而产生水平压强梯度力， 驱动海水流动。
洋流分类方法
按成因分类
风海流、密度流、补偿流等。
按地理位置分类
赤道流、大洋流、极地流等。
按流动性质分类
暖流、寒流、环流等。
按对气候的影响分类
季风洋流、西风漂流、陆架流等。
02
全球主要洋流系统介绍
大西洋洋流系统
全球洋流系统包括大西洋、太平洋和印度洋 等洋区的洋流，如北大西洋暖流、北赤道暖 流、黑潮等。
洋流对气候的影响
洋流对生态环境的影响
洋流通过输送热量和水汽等方式对气候产生 显著影响，如北大西洋暖流对西欧温带海洋 性气候的形成具有重要作用。
洋流对海洋生物的迁徙、繁殖和分布等具有 重要影响，同时也会影响海洋污染物的扩散 和分布。
未来发展趋势预测
气候变化对洋流的影响
洋流对全球气候、生态系统、海洋 环境等具有重要影响，如调节气候、 促进生物迁徙、分散污染物等。
洋流形成原因
01
02
03
风力驱动
盛行风是洋流形成的主要 动力，如赤道附近的信风 和副热带高压带之间的西 风带。
地球自转
地球自转产生的科里奥利 力使海水在流动过程中发 生偏转，形成旋转的洋流。
海水密度差异
《洋流》PPT课件
目录
• 洋流基本概念与分类 • 全球主要洋流系统介绍 • 洋流对气候和生态环境影响 • 洋流与人类活动关系探讨 • 当代社会面临挑战与应对策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
洋流基本概念与分类
定义及作用
定义
洋流是指海洋中大规模的海水流动 现象，由风力、地球自转、海水密 度差异等多种因素驱动。
不同海域的海水温度、盐 度等因素导致密度差异， 进而产生水平压强梯度力， 驱动海水流动。
洋流分类方法
按成因分类
风海流、密度流、补偿流等。
按地理位置分类
赤道流、大洋流、极地流等。
按流动性质分类
暖流、寒流、环流等。
按对气候的影响分类
季风洋流、西风漂流、陆架流等。
02
全球主要洋流系统介绍
大西洋洋流系统
全球洋流系统包括大西洋、太平洋和印度洋 等洋区的洋流，如北大西洋暖流、北赤道暖 流、黑潮等。
洋流对气候的影响
洋流对生态环境的影响
洋流通过输送热量和水汽等方式对气候产生 显著影响，如北大西洋暖流对西欧温带海洋 性气候的形成具有重要作用。
洋流对海洋生物的迁徙、繁殖和分布等具有 重要影响，同时也会影响海洋污染物的扩散 和分布。
未来发展趋势预测
气候变化对洋流的影响
洋流 ppt课件
暖流 水温高 水温低（从低纬流向高纬）
寒流 水温低 水温高（从高纬流向低纬）
纬度高 水温低
暖流
寒流
纬度高 水温低
0º
暖流
寒流
讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
23° 21° 19°
A
19° 21° 23°
B
A 南半球 寒流
B 北半球 寒流
19°
21°
23° C
23° 21° 19°
D
C 北半球 暖流
“泰坦尼克号”首航没有进入北极海区，那么， 使船沉没的冰山是怎样进入纽芬兰海域的呢？
太平洋
纽芬兰海 域
大
西
洋
印度洋
• 1.概念：海洋水沿⑬ 相对稳定的方向 作大规模运动的现象
2．分类按按水成温因状：况⑯：⑭风海暖流流、和密⑮度流寒、流⑰ 补偿流
湘教版必修Ⅰ第二单元
第四节 水循环和洋流
（二）
2.按性质分类：
我国明朝郑和曾七下西洋，他总是 选择冬季从我国出发，夏季返回。
你知道为什么吗？
北印度洋海区
东北季风
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
西南季风
夏 季
顺时针方向
规律4、北印度洋海区：季
风洋流（冬逆夏顺）
3. 洋 流的 基 本 分 布 规 律
海区
分布规律
中低纬海区
北半球中 高纬海区
以副热带（30°）为中心的大洋环流（北顺
②对海洋渔业的影响
寒暖流交汇 形成大渔场
上升流
③对航海的影响 顺流航行，可节省时间和燃料
④ 对污染物扩散的影响 加快净化速度（利） 但扩大了污染范围（弊）
洋流
分布规律
寒流 水温低 水温高（从高纬流向低纬）
纬度高 水温低
暖流
寒流
纬度高 水温低
0º
暖流
寒流
讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
23° 21° 19°
A
19° 21° 23°
B
A 南半球 寒流
B 北半球 寒流
19°
21°
23° C
23° 21° 19°
D
C 北半球 暖流
“泰坦尼克号”首航没有进入北极海区，那么， 使船沉没的冰山是怎样进入纽芬兰海域的呢？
太平洋
纽芬兰海 域
大
西
洋
印度洋
• 1.概念：海洋水沿⑬ 相对稳定的方向 作大规模运动的现象
2．分类按按水成温因状：况⑯：⑭风海暖流流、和密⑮度流寒、流⑰ 补偿流
湘教版必修Ⅰ第二单元
第四节 水循环和洋流
（二）
2.按性质分类：
我国明朝郑和曾七下西洋，他总是 选择冬季从我国出发，夏季返回。
你知道为什么吗？
北印度洋海区
东北季风
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
西南季风
夏 季
顺时针方向
规律4、北印度洋海区：季
风洋流（冬逆夏顺）
3. 洋 流的 基 本 分 布 规 律
海区
分布规律
中低纬海区
北半球中 高纬海区
以副热带（30°）为中心的大洋环流（北顺
②对海洋渔业的影响
寒暖流交汇 形成大渔场
上升流
③对航海的影响 顺流航行，可节省时间和燃料
④ 对污染物扩散的影响 加快净化速度（利） 但扩大了污染范围（弊）
洋流
分布规律
完整《洋流》ppt课件
预备知识
为了更好地理解下一讲的内容，建议大家在课前复习一下有关环境保护的基础知识，如环境污染的类 型、危害及防治措施等。此外，也可以提前了解一下有关海洋环境保护的国际公约和政策法规等方面 的知识。
THANKS
感谢观看
温暖。
水汽输送
洋流携带大量水汽，对全球降水 分布产生重要影响。例如，季风 环流导致亚洲地区干湿季节分明
。
生态系统影响
洋流对海洋生物分布、繁殖和迁 徙等具有重要影响，进而影响全 球海洋生态系统的稳定性和多样 性。例如，上升流区域通常具有
较高的生物生产力。
02
洋流形成原因与机制
风力驱动作用
盛行风
是洋流形成的主要动力，如信风、西风等，它们对海水产生摩擦力，推动海水 沿一定方向流动。
洋流分类及特点
分类
根据成因和流动特点，洋流可分为风 海流、密度流和补偿流等类型。
特点
不同类型的洋流具有不同的流动速度 、方向和影响范围，如赤道附近的赤 道逆流、大洋西部的暖流和大洋东部 的寒流等。
洋流对全球气候影响
热量输送
洋流通过输送大量热量，对全球 气候起到调节作用。例如，北大 西洋暖流使得西欧地区气候较为
完整《洋流》ppt课件
目 录
• 洋流概述 • 洋流形成原因与机制 • 世界主要洋流系统介绍 • 洋流对生态环境影响 • 人类活动对洋流影响及应对措施 • 总结与展望
01
洋流概述
洋流定义与性质
定义
洋流是指海洋中大规模的海水流 动现象，由风力、地球自转、海 水密度差异等因素驱动。
性质
洋流具有连续性、稳定性和全球 性，对海洋环境、气候和生态系 统具有重要影响。
海洋环境保护与治理政策
加强海洋环境监测和评估
为了更好地理解下一讲的内容，建议大家在课前复习一下有关环境保护的基础知识，如环境污染的类 型、危害及防治措施等。此外，也可以提前了解一下有关海洋环境保护的国际公约和政策法规等方面 的知识。
THANKS
感谢观看
温暖。
水汽输送
洋流携带大量水汽，对全球降水 分布产生重要影响。例如，季风 环流导致亚洲地区干湿季节分明
。
生态系统影响
洋流对海洋生物分布、繁殖和迁 徙等具有重要影响，进而影响全 球海洋生态系统的稳定性和多样 性。例如，上升流区域通常具有
较高的生物生产力。
02
洋流形成原因与机制
风力驱动作用
盛行风
是洋流形成的主要动力，如信风、西风等，它们对海水产生摩擦力，推动海水 沿一定方向流动。
洋流分类及特点
分类
根据成因和流动特点，洋流可分为风 海流、密度流和补偿流等类型。
特点
不同类型的洋流具有不同的流动速度 、方向和影响范围，如赤道附近的赤 道逆流、大洋西部的暖流和大洋东部 的寒流等。
洋流对全球气候影响
热量输送
洋流通过输送大量热量，对全球 气候起到调节作用。例如，北大 西洋暖流使得西欧地区气候较为
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目 录
• 洋流概述 • 洋流形成原因与机制 • 世界主要洋流系统介绍 • 洋流对生态环境影响 • 人类活动对洋流影响及应对措施 • 总结与展望
01
洋流概述
洋流定义与性质
定义
洋流是指海洋中大规模的海水流 动现象，由风力、地球自转、海 水密度差异等因素驱动。
性质
洋流具有连续性、稳定性和全球 性，对海洋环境、气候和生态系 统具有重要影响。
海洋环境保护与治理政策
加强海洋环境监测和评估
(洋流)(PPT课件)
。
范围。
哥伦布第一次航行沿①线用了37天 哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第 37 二次航行沿②只用了20 20天 线比①线远， 二次航行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但 少用了17天的时间，为什么呢？ 17天的时间 少用了17天的时间，为什么呢？
① ②
0度
北赤道暖流
加那利寒流
请记住太平洋典型洋流的名称
按性 质分
暖流 寒流
风海流
按成 因分
密度流 补偿流
1、在风的吹动下， 、在风的吹动下， 水槽的水会怎样流 动？
2、两种不同比重的液 、 体，当中间的隔板抽开 后会怎样流动？ 后会怎样流动？ 比重小 比重大
风
1、洋流按成因分类，有那些类型？ 2、按其流 洋流按成因分类，有那些类型？ 经的地理位置分类，有哪些类型？ 经的地理位置分类，有哪些类型？
密度流
由于海水的温度、盐度不同， 由于海水的温度、盐度不同，导致 海水密度分布不均匀， 海水密度分布不均匀，引起海水的流动 而形成的洋流。 而形成的洋流。
地中海——大西洋 大西洋 地中海 波罗的海——大西洋 大西洋 波罗的海 红海——印度洋 印度洋 红海
成因类型
成因
举例
西风漂流
风海流
盛行风长期吹拂海面 北太平洋 大西洋）暖流 北太平洋(大西洋） 大西洋 南北赤道暖流
①
①纽芬兰渔场
②
②北海渔场
③ ④
④秘鲁渔场 ③北海道渔场
我国最大的舟山渔场其中 有一个原因有一个原因-是在台湾暖流 和沿岸流的交汇下形成的！ 和沿岸流的交汇下形成的！
科学家发现了南极州的企鹅体 内有DDT(滴滴涕） DDT(滴滴涕 为什么呢？ 内有DDT(滴滴涕）了，为什么呢？
洋流PPT课件
湾 暖
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
2021/4/8
7
世界表层洋流分布图
东格陵兰寒流
南
赤道
北印度洋 冬季环流
南赤道暖流
西
北印度洋
2021/4/8夏季环流
北太平洋暖流 日
本
暖
流
北赤道暖流
赤道逆流
南赤道暖流
北赤道暖流 南赤道暖流
秘 鲁 寒 流
风
漂
流
8
北印度洋海区
2021/4/8
12
摩尔曼斯克——俄罗斯乃至世界最大的军港之一，俄罗斯最大的渔港和北方最大 的商港；俄罗斯北方唯一的不冻港
摩尔曼斯克
43°N
2021/4/8
13
洋流的地理意义
探究5、为什么位于极圈内的摩尔曼斯克俄罗斯 北方唯一的不冻港 ？
受北大西洋暖流的影响，水温较高， 所以终年不冻
2021/4/8
2．海洋水体运动的主要动力是：
A．大陆轮廓和岛屿的分布 B．海水温度与密度分布不均
C．地球自转偏向力
D．大气运动
3．下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是：
A．
B．
C．
D．
2021/4/8
寒流
暖流
24
4、读图，正确表示大洋洋流模式的是 A．① B．② C．③ D．④
5．下列关于洋流对地理环境影响的叙述，不正确的是： A．对全球的热量平衡有重要的意义 B．使中低纬度的大陆东岸地区降水量增加 C．对海洋生物资源和渔场的分布有显著的影响
20
洋流的地理意义
相关主题
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季风环流 夏顺冬逆
（2） （1）30
（1） （3）
ห้องสมุดไป่ตู้ 课堂小结
暖流
性 寒流 质
形 盛行风 成 陆地形状
地转偏向力
洋 流
以副热带为中心的
分 大洋环流：北顺南逆 布 以副极地为中心的
大洋环流：北逆南无
北印度洋季风洋流 夏顺冬逆
N S
★
作业一
漂流瓶的故事
• 在希腊有一个古老的 传说：如果将自己的 心愿写在纸上，装进 透明的玻璃瓶，放入 大海。瓶子载着心愿 随波逐流地飘向远方， 看到的人越多，你心 愿实现的可能性就越 大。后来，人们就称 这样的瓶子叫漂流瓶。
作业一
美国佛罗里达州 澳大利亚东北海岸
漂流瓶是怎样旅行的呢
作业一
湾墨 暖西 流哥
东格陵兰寒流
加 那 利 寒 流
本 格 拉 寒 流
阿拉斯加暖流
北太平洋暖流
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
作业二
★
作业三
1、寒流流动的方向大致是（ C ）
A 由南向北
B 由北向南
★
C 由高纬向低纬 D 由低纬向高纬
逆时针方向
北印度洋
探究二
西南季风
亚洲低压
夏 季
顺时针方向
北印度洋
夏顺冬逆
三、洋流分布规律
（1）南北半球中低纬度（副热带）海区： 北顺南逆 反气旋型环流
（2）北半球中高纬度（副极地）海区：
逆时针流动 气旋型环流 （3）南半球中高纬度（副极地）海区：
西风漂流（向东） 南极环流（向西）
（4）北印度洋海区：
一、洋流的概念及分类
1、洋流：又叫海流，指大洋表层海水常年大规模的
沿一定方向进行的较为稳定的流动。 2、分类 暖流 水温高 水温低（从低纬流向高纬）
寒流 水温低 水温高（从高纬流向低纬）
纬度高 水温低
暖流
寒
流
水温高
0º
纬度高 水温低
暖流
寒
流
一、洋流的概念及分类
佛罗里达海峡
水量：900亿吨/小时
为全部大陆径流总和的 20 倍
2、以下说法正确的是 （ C ）
N
A 大陆的东岸是暖流
B 大陆的西岸是暖流
C 中低纬度大洋的西岸是暖流
D 中低纬度大洋的东岸是暖流
S
作业三
3、风海流形成的主要动力是( D )
A . 海水密度，温度差异 B . 地转偏向力及陆地的形状 C . 大陆轮廓和近地面风带 D. 大气运动和近地面风带
4、下列洋流中，属于风海流的是（ BD ）
分析世界洋流模式图，看洋流和风带、陆地形状、地转偏向的关系
90 极地高气压带
陆 60 地
东风带
副极地低气压带
西风带
30
副热带高气压带
信风带
陆 地
0
赤道低气压带
信风带
30
副热带高气压带
西风带
60
副极地低气压带
东风带
90
风海流
极地高气压带
世界洋流分布
千 寒岛 流
阿拉斯加 暖 流
日 本
北太平洋暖流加利福 尼
200C
150C
10 C zxxkw
0
学科网
南半球 寒流
100C
150C 200C
北半球 寒流
100C 150C 200C
北半球
暖流
200C 150C 100C
南半球 暖流
二、洋流的形成 1、盛行风是海洋水体运动的主要动力。
在盛行风的吹拂下，海水向前漂流。
风 2、陆地形状和地转偏向力会影响洋流方向
暖 流
北赤道暖流
亚 寒
赤道逆流
流
澳东 大 利亚
南赤道暖流 秘 鲁
西风漂流 寒
暖流
流
拉
拉布 寒多
北大 西 洋
流墨 西
暖 加流
哥 湾暖北流大西北洋赤暖道流暖流流那寒利
巴 南赤道暖流 西 暖
流 西风漂流
北印度洋
加厄南赤道暖流
西 澳
勒
大
斯 暖
流
利 亚 流寒
西风漂流
南印度洋
探究二
亚洲高压 东北季风
冬 季
一、洋流的概念及分类
3 、根据等温线综合分析洋流
（1）根据等温线的分布规律判断南北半球。 A 等温线数值自南向北减小的为北半球。 B 等温线数值自南向北增大的为南半球。
（2）流向:等温线弯曲的方向就是洋流的流向。 （3）判断洋流的性质暖流：
A 暖流：水温高→水温低 B 寒流：水温低→水温高
一、洋流的概念及分类 体验成功
第二节 海洋水的运动—世界洋流
课前小故事 知识框架 合作学习 课堂小结 知识拓展
探究一
太平洋
纽芬兰海域
大 西 洋
印度洋
探究一
“泰坦尼克号”首航没有进入北极海区，那么， 使船沉没的冰川是怎样进入纽芬兰海域的呢？
知识框架
第二节 海洋水的运动—世界洋流
一、洋流的概念及分类 二、洋流的形成 三、洋流的分布规律 四、随堂练习
A . 日本暖流 B . 北太平洋暖流 C . 秘鲁寒流 D . 西风漂流
★
（2） （1）30
（1） （3）
ห้องสมุดไป่ตู้ 课堂小结
暖流
性 寒流 质
形 盛行风 成 陆地形状
地转偏向力
洋 流
以副热带为中心的
分 大洋环流：北顺南逆 布 以副极地为中心的
大洋环流：北逆南无
北印度洋季风洋流 夏顺冬逆
N S
★
作业一
漂流瓶的故事
• 在希腊有一个古老的 传说：如果将自己的 心愿写在纸上，装进 透明的玻璃瓶，放入 大海。瓶子载着心愿 随波逐流地飘向远方， 看到的人越多，你心 愿实现的可能性就越 大。后来，人们就称 这样的瓶子叫漂流瓶。
作业一
美国佛罗里达州 澳大利亚东北海岸
漂流瓶是怎样旅行的呢
作业一
湾墨 暖西 流哥
东格陵兰寒流
加 那 利 寒 流
本 格 拉 寒 流
阿拉斯加暖流
北太平洋暖流
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
作业二
★
作业三
1、寒流流动的方向大致是（ C ）
A 由南向北
B 由北向南
★
C 由高纬向低纬 D 由低纬向高纬
逆时针方向
北印度洋
探究二
西南季风
亚洲低压
夏 季
顺时针方向
北印度洋
夏顺冬逆
三、洋流分布规律
（1）南北半球中低纬度（副热带）海区： 北顺南逆 反气旋型环流
（2）北半球中高纬度（副极地）海区：
逆时针流动 气旋型环流 （3）南半球中高纬度（副极地）海区：
西风漂流（向东） 南极环流（向西）
（4）北印度洋海区：
一、洋流的概念及分类
1、洋流：又叫海流，指大洋表层海水常年大规模的
沿一定方向进行的较为稳定的流动。 2、分类 暖流 水温高 水温低（从低纬流向高纬）
寒流 水温低 水温高（从高纬流向低纬）
纬度高 水温低
暖流
寒
流
水温高
0º
纬度高 水温低
暖流
寒
流
一、洋流的概念及分类
佛罗里达海峡
水量：900亿吨/小时
为全部大陆径流总和的 20 倍
2、以下说法正确的是 （ C ）
N
A 大陆的东岸是暖流
B 大陆的西岸是暖流
C 中低纬度大洋的西岸是暖流
D 中低纬度大洋的东岸是暖流
S
作业三
3、风海流形成的主要动力是( D )
A . 海水密度，温度差异 B . 地转偏向力及陆地的形状 C . 大陆轮廓和近地面风带 D. 大气运动和近地面风带
4、下列洋流中，属于风海流的是（ BD ）
分析世界洋流模式图，看洋流和风带、陆地形状、地转偏向的关系
90 极地高气压带
陆 60 地
东风带
副极地低气压带
西风带
30
副热带高气压带
信风带
陆 地
0
赤道低气压带
信风带
30
副热带高气压带
西风带
60
副极地低气压带
东风带
90
风海流
极地高气压带
世界洋流分布
千 寒岛 流
阿拉斯加 暖 流
日 本
北太平洋暖流加利福 尼
200C
150C
10 C zxxkw
0
学科网
南半球 寒流
100C
150C 200C
北半球 寒流
100C 150C 200C
北半球
暖流
200C 150C 100C
南半球 暖流
二、洋流的形成 1、盛行风是海洋水体运动的主要动力。
在盛行风的吹拂下，海水向前漂流。
风 2、陆地形状和地转偏向力会影响洋流方向
暖 流
北赤道暖流
亚 寒
赤道逆流
流
澳东 大 利亚
南赤道暖流 秘 鲁
西风漂流 寒
暖流
流
拉
拉布 寒多
北大 西 洋
流墨 西
暖 加流
哥 湾暖北流大西北洋赤暖道流暖流流那寒利
巴 南赤道暖流 西 暖
流 西风漂流
北印度洋
加厄南赤道暖流
西 澳
勒
大
斯 暖
流
利 亚 流寒
西风漂流
南印度洋
探究二
亚洲高压 东北季风
冬 季
一、洋流的概念及分类
3 、根据等温线综合分析洋流
（1）根据等温线的分布规律判断南北半球。 A 等温线数值自南向北减小的为北半球。 B 等温线数值自南向北增大的为南半球。
（2）流向:等温线弯曲的方向就是洋流的流向。 （3）判断洋流的性质暖流：
A 暖流：水温高→水温低 B 寒流：水温低→水温高
一、洋流的概念及分类 体验成功
第二节 海洋水的运动—世界洋流
课前小故事 知识框架 合作学习 课堂小结 知识拓展
探究一
太平洋
纽芬兰海域
大 西 洋
印度洋
探究一
“泰坦尼克号”首航没有进入北极海区，那么， 使船沉没的冰川是怎样进入纽芬兰海域的呢？
知识框架
第二节 海洋水的运动—世界洋流
一、洋流的概念及分类 二、洋流的形成 三、洋流的分布规律 四、随堂练习
A . 日本暖流 B . 北太平洋暖流 C . 秘鲁寒流 D . 西风漂流
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