捏橡皮泥小狗作文-二年级作文
用扭扭棒捏小狗的作文
用扭扭棒捏小狗的作文
嘿，你知道吗？我手里这根扭扭棒，简直就像魔术棒一样！稍微一摆弄，就变成了小狗的模样。
毛发卷卷的，触感柔软得让人想摸个不停。
那双眼睛哦，我用了两颗黑珠子，简直就是小狗的灵魂之窗！每次看到它们，我都觉得小狗好像在跟我说，“嘿，你好啊！带我去玩呗！”。
然后啊，小狗的耳朵，小巧玲珑的，特别可爱。
每当有风吹过来，它们就轻轻摇摆，仿佛在告诉我，“听，那边的声音多好听！”。
别忘了小狗的四肢，虽然小小的，但超级灵活！每次看到它奔跑玩耍的样子，我都忍不住想，“哇，这家伙真是个运动小天才！”。
最后啊，还有那个小尾巴，卷卷的，像个问号一样。
每次它摇尾巴，我都觉得它好像在问，“世界这么大，我们一起去探险吧？”。
就这样，一个简单的扭扭棒，在我手里变成了活灵活现的小狗。
每次看到它，我都觉得心里暖洋洋的，仿佛整个世界都充满了爱和
希望。
泥泥狗的作文
泥泥狗的作文
忘记了是在哪一年的庙会上，看到了一种通体漆黑的泥玩具，形状有的像狗又像猴，有的像独角兽，有的像九头燕，奇禽怪兽多得是，我一时看得眼花缭乱。
据卖货人说，这些泥玩具统称“泥泥狗”。
我们小孩子很喜欢这个名字，叫起来亲切，容易记。
泥泥狗比一拳稍大，颜色亮丽，摸上去有点粗糙。
泥泥狗中空，其腹部有孔，可吹出“蛐蛐”之声，清亮悠扬，美妙动人，给许许多多的少年儿童增添了童趣和梦想。
那时在我们看来，泥泥狗就是一道趋吉避凶的护身符。
直到今天，泥泥狗带给我的那种如梦如幻的感觉还没有消失。
二年级捏橡皮泥的作文
二年级捏橡皮泥的作文【篇一：合作捏橡皮泥】星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。
同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。
然后只听老一声：“预备，开始。
”同学们赶紧动起手来。
我和周玉冰也快速的合作起来。
我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。
我们就细心的做各自的名字。
我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。
我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。
并且写上我们俩的电话号码和学校地址。
像大人一样的名片做好了。
在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。
我们俩高兴的笑了。
【篇二：捏橡皮泥】今天又有陶艺课，我们又可以尽情地捏橡皮泥了。
上课了，我们静静地坐在教室里等老师来上课。
老师来了，手上还拿着两个成品：一个漂亮的雨伞和一个大大的蛋糕。
同学们大喜过望，马上做起来。
我准备做蛋糕。
我先选了几种颜色的泥，切呀，滚呀，搓呀……不一会儿，一个多层蛋糕便做好了。
梨片和黄桃片等水果片与好看的棒棒糖型设计很快吸引了同学们的眼球，让他们垂涎欲滴。
同学们陆续完成了作品。
有鲜红的小草莓；有豪华的汽车；还有快活的小鳐鱼……大家忍不住刮目相看。
这节陶艺课我们真快乐啊！【篇三：捏橡皮泥大赛作文】你喜欢玩吗？你喜欢玩橡皮泥吗？今天，我玩了橡皮泥！妈妈告诉我们：“先用一块橡皮泥捏成椭圆体，然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的嘴巴，接着用漆黑色的橡皮泥做两个小眼睛镶在窟窿里，再在椭圆体上捏出四肢，最后再搓出一条尾巴和两只耳朵，这就做成了一只顽皮的小老鼠了。
”说的简单，做的难，有的老鼠惟妙惟肖、形象可爱、活灵活现，有的生动灵活，还有的五彩缤纷，妈妈做得老鼠有着葡萄灰的身体、梨黄的耳朵，茄子紫的小眼睛，可爱极了。
可是我做得个个缺胳膊断腿，和妈妈一比真是天壤之别。
【二年级作文】做手工 捏橡皮泥作文200字
【二年级作文】做手工捏橡皮泥作文200字我最喜欢做手工了，尤其是捏橡皮泥。
捏橡皮泥是一件既有趣又有挑战性的事情。
第一次捏橡皮泥的时候，我感到很新奇。
橡皮泥柔软而有弹性，抓在手里感觉很舒服。
我先捏了一个小球，然后将它慢慢压扁，成了一个圆饼状。
接着，我用刀子在圆饼状的橡
皮泥上刻了一些花纹，做成了一个小蛋糕。
我还在蛋糕上用各种颜色的橡皮泥做了一些水果，比如草莓、苹果和香蕉。
整个作品看起来真的像一个真正的蛋糕，我非常开心。
我还喜欢用橡皮泥做一些小动物，比如猫和狗。
我先捏一个圆球做猫的脸，再用橡皮
泥做耳朵、眼睛和嘴巴。
然后，我用小小的橡皮泥做好腿、尾巴和身体，将它们粘在一起。
我还用颜色鲜艳的橡皮泥给猫做上漂亮的斑纹。
我的猫看起来生动可爱，我很满意自己的
作品。
捏橡皮泥不仅可以锻炼我的动手能力，还能发挥我的想象力和创造力。
有时候，我会
尝试做一些更复杂的作品，比如花、汽车和飞机等。
虽然有时候会遇到困难，但是我从中
学到了很多东西。
捏橡皮泥是一项很有意思的手工活动。
它让我感受到了创造的乐趣，也让我更加独立
自主。
我会继续努力，做出更多有趣的橡皮泥作品。
捏橡皮泥的优秀作文
捏橡皮泥的优秀作文
哎呀呀，捏橡皮泥可真好玩呀！
哈哈，我可以把橡皮泥捏成各种各样的形状，有可爱的小动物、漂亮的花朵、美味的食物等等。
我最喜欢捏小动物了。
嘿嘿，我先捏一个圆圆的脑袋，再捏一个长长的身体，然后捏出四肢和尾巴。
最后，我再用一些小工具给小动物加上
眼睛、鼻子和嘴巴，它们就变得栩栩如生啦！
除了捏小动物，我还喜欢捏花朵。
哎呀，我先捏一个小小的圆球，再把它压扁，然后用工具在上面刻出花瓣的形状。
最后，我再把花瓣一片
一片地粘在一起，一朵漂亮的花朵就完成啦！
捏橡皮泥不仅可以锻炼我的动手能力，还可以让我发挥想象力。
嘿呀，我可以把自己想象中的东西都捏出来！
我喜欢捏橡皮泥，它让我度过了快乐的时光。
哈哈，大家也一起来捏橡皮泥吧！哎呀呀！。
捏橡皮泥作文（通用25篇）
捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文（通用25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的捏橡皮泥作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
捏橡皮泥作文篇1捏橡皮泥是我在伙伴中赖以成名的绝技，它不仅可以锻炼我的动手能力，也训练我的思维能力。
在那个孩提时代，捏橡皮泥曾风靡一时。
自从橡皮泥在我手中乖乖躺着时，它再也不是一堆花花绿绿的泥土了，它似乎有了魂魄，像调皮的小孩，四处乱伸展；又像变形金刚，随心所欲地变换造型：一会儿像花枝招展的孔雀，一会儿像展翅高飞的雄鹰，一会儿又像机甲战车……这都是拜我所赐，谁叫我是行家呢？面对一桶36色的橡皮泥，我真是爱不释手哇！红的、黄的、白的……颜色真是应有尽有呀。
不过，要想像那些栩栩如生的动物一样的话，还不是得经过我的巧手嘛！刚才的孔雀、雄鹰，我可是捏起来得心应手的呢！在众多作品中，我最得意的作品之一要数那赛过彩虹颜色的蓝孔雀啦！我取来五颜六色的橡皮泥，先用蓝色橡皮泥捏出一条粗细适中又不失流畅的曲线儿，作为它长长的脖子与小七的头，再用剩余部分捏出一个圆球儿，作为它的身体。
蓝孔雀嘛，怎么可以少了它那华丽非凡的尾屏呢？我拿来蓝绿相间的橡皮泥，“拔”出一根根结实的“棒子”，算是羽毛根部，给“蓝孔雀”增添了几份壮实的感觉。
但是转眼间，“蓝孔雀”的羽毛柔软飘逸，又给它增加了几份温柔多情。
最后，不管是哪里的“眼睛”，我都装饰得“金光闪耀”。
完工后，似乎你一走近它，它就会帝王般地傲视你。
当然，最可爱的是“哆来A梦”啦！“哆来A梦”是我最喜欢的卡通形象，我可不能在我的业余爱好行业上让它“失手”。
我拿来蓝、白、红、黄等颜色，先用蓝色搓出两个圆，当成它可爱的头和身体，再差两个白色的圆，压平，变成它白白胖胖的脸颊与肚皮，接着，我将它的手臂与圆滚滚、俗话说“伸手不见五指”的圆手装上去，以及它独特的脚和胡子，眼睛与锒铛鼻装在那可爱的身体上。
捏气球小狗作文
捏气球小狗作文你玩过捏气球吗？那可真是超级有趣的事儿，尤其是当你能把气球捏成一只可爱的小狗时，就更有成就感啦。
我第一次尝试捏气球小狗的时候，那过程简直就像一场充满意外的喜剧表演。
我先拿起一个长长的、瘦瘦的气球，就像握住了一根魔法棒，准备把它变成小狗。
我学着在网上看到的步骤，先给气球打了个结，这就像是给小狗的身体确定了一个起点。
可是这个结打得歪歪扭扭的，就像小狗刚被谁揍了一拳，脑袋歪到了一边。
接着，我开始捏小狗的身体部分。
我想把气球的一部分捏得胖胖的，就像小狗圆滚滚的肚子。
我一边捏，一边还跟气球说话：“小气球啊，你可得乖乖听话，变成一只可爱的小狗哦。
”可这气球就像个调皮的小鬼，我刚捏好这边，那边就又鼓起来了，感觉它在故意和我作对。
好不容易把小狗的身体捏得有点样子了，看起来却像个葫芦，上小下大，这哪是小狗呀，简直是个变异的怪物。
然后就是捏小狗的四条腿了。
我捏出一条腿，自我感觉还不错，想着：“我还是有点天赋的嘛。
”可是当我捏第二条腿的时候，不小心捏得太长了，这就像是给小狗装了个假肢，而且还是超级长的那种。
我忍不住笑了起来，这要是只真的小狗，估计跑起来得摔个狗吃屎。
再看剩下的两条腿，一条粗一条细，整个小狗看起来就像是刚从战场上瘸着腿回来的伤残士兵。
最难的要数捏小狗的脑袋了。
我想把气球的一端捏出一个小巧的狗头形状，可怎么捏都觉得不对劲儿。
我捏了又捏，气球在我手里发出“吱吱”的声音，好像在抗议：“够了够了，我都被你捏得头晕眼花了。
”最后捏出来的脑袋，不是那种可爱的圆圆的，而是长长的，像个马脸，这哪里是小狗，分明是个怪胎嘛。
不过我可没灰心，毕竟这是我第一次尝试嘛。
我又拿起一个气球，重新开始。
这一次，我更加小心翼翼，就像对待一个超级珍贵的宝贝。
我慢慢地捏着气球，每一个步骤都仔细琢磨。
你还别说，这次捏出来的小狗虽然不是那种完美无缺的，但至少能看出来是只小狗了。
它的身体圆滚滚的，四条腿也还算匀称，脑袋虽然不是特别精致，但也有个小狗的模样了。
捏橡皮泥用上先接着然后最后这样的作文
捏橡皮泥用上先接着然后最后这样的作文有一天，我在家里玩了很多好玩的东西。
我玩了积木，玩了玩具车，还画了很多漂亮的画。
可是，最喜欢的还是捏橡皮泥！捏橡皮泥真的太好玩了，可以捏成各种各样的东西。
我捏橡皮泥的时候，先要选一个颜色喜欢的橡皮泥。
今天我选了黄色的橡皮泥，因为黄色是太阳的颜色，太阳是最亮最亮的！我先捏了一个小小的球，像一颗小石头一样。
球要捏得很圆很圆，才能像真的一样。
然后，我接着捏橡皮泥，把球慢慢变成一个小小的小鸟。
小鸟要有两只小翅膀，还要有一个小尾巴。
我用橡皮泥慢慢地捏，小鸟就慢慢地长大了，像真的一样可爱。
最后，我捏橡皮泥做了一朵漂亮的花。
花有很多花瓣，有红色的、黄色的、蓝色的。
我把每一片花瓣都捏得很薄很薄，然后一个一个粘在一起。
花瓣要摆得很整齐，花才能看起来很美丽。
捏橡皮泥真的好有趣！我可以捏成小鸟、小花，还可以捏成小狗、小猫。
每一次捏橡皮泥，都像在创造一个新的世界，这个世界里有很多很多好玩的东西。
玩橡皮泥的时候，我很开心。
妈妈说我捏的小鸟和小花都很漂亮，像真的一样！我要继续捏橡皮泥，捏出更多更多漂亮的东西来，让每一天都充满快乐和惊喜。
捏橡皮泥用上先接着然后最后这样的作文，就是这样的好玩又有趣！。
【二年级作文】做手工 捏橡皮泥作文200字
【二年级作文】做手工捏橡皮泥作文200字
我喜欢捏橡皮泥，因为它可以变成各种各样的模型。
有时，我会捏一个小动物，比如
小狗、小猫、小鸟等等。
有时，我会捏一些小食品，比如面包、蛋糕、冰淇淋等等。
有时，我会捏一些漂亮的花或者球形体。
我还可以将它们染上各种颜色，变成不同的造型，让我
觉得自己就像一个小小的艺术家。
在捏橡皮泥的过程中，我需要动手动脑。
首先，我要将橡皮泥揉成一个球，然后逐渐
捏出形状。
捏的过程中，我需要注意每个细节，比如模型的大小、形状、比例等等。
有时候，我还需要加入一些小细节，比如眼睛、耳朵、嘴巴等等。
这需要我用自己的想象力来
完成。
最后，我还可以用一些小道具来装饰我的作品，比如一些小石子、小树枝等等，这
让我的作品更加逼真。
做手工的过程中，我不仅仅是在玩耍，也是在自我创造。
通过捏橡皮泥，我可以锻炼
自己的想象力、创造力和动手能力。
同时，还可以增强我的耐心和毅力，不断地尝试和纠正，直到我的作品变得完美为止。
捏橡皮泥虽然看似简单，但其实需要很多的细心和耐心。
但是，这正是我喜欢它的原因。
在捏橡皮泥的过程中，我可以平静地沉浸于其中，感受到自己的收获和满足。
这也让
我意识到，做手工是一项非常有趣和有意义的活动。
用扭扭棒捏小狗的作文
用扭扭棒捏小狗的作文英文回答：Playing with a Twisting Stick to Shape a Little Dog.One day, I decided to try my hand at sculpting a little dog using a twisting stick. It was a fun and creative activity that I was excited to explore. First, I took out my materials a twisting stick and some clay. I carefully molded the clay into the shape of a dog, making sure to add all the necessary details like the head, body, legs, and tail. It was like playing with playdough, but with a more challenging twist.As I twisted the stick, the clay began to take on a more defined form. I used the stick to create curves and contours, giving the little dog a realistic appearance. It was fascinating to see how a simple tool could transform a shapeless lump of clay into something recognizable.Each twist and turn of the stick allowed me to add more depth and character to the sculpture. I used the stick to shape the dog's ears, giving them a floppy and adorable look. I also used it to create texture on the fur, makingit look soft and fluffy. It was a delicate process that required patience and precision.After spending some time perfecting the shape and details, I was finally satisfied with my little dog sculpture. It looked cute and lifelike, as if it could come to life at any moment. I couldn't help but feel a sense of accomplishment and pride in my creation.中文回答：用扭扭棒捏小狗。
捏橡皮泥作文（通用27篇）
捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文（通用27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的捏橡皮泥作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捏橡皮泥作文篇1今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。
第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！可是我捏的就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。
大家应该很想知道我是怎么做的吧！那就给大家讲一下吧！我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆，然后把左右边上捏出来，拉的大一点宽一点，就变成了猪的大耳朵，接着我把圆中间捏出来一个鼻子，捏成圆形，用铅笔扎上两个孔，猪鼻子就做好了，很有立体感哦！该做眼睛了，我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。
我又拿了白色的橡皮泥做成身体，在肩上又拉出了两条手臂。
该做脚了，我拿了一块棕色的橡皮泥，先把它捏成圆柱形，然后在下方捏出一块，就变成猪八戒的脚了。
就这样，我完成了我的作业。
我感觉这次的手工作业特别有趣。
捏橡皮泥作文篇2妈妈给我买了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起来。
我打开盒子，拿出那些色彩斑斓的彩泥，开始做了。
我打算做一个坦克车。
我先作履带，再做坦克车的身体，这些做得都很顺利，可在做炮筒的时候遇到麻烦了；炮筒装上去又掉下来，装上去又掉下来，装了好几次，可每次都掉下来。
我急了，在家里乱跑乱跳，可还是不行。
于是我去问妈妈，原来我做的炮筒分量太重了。
于是我把炮筒的分量减轻了再装上去，果然没有掉。
这时，一辆帅气的坦克出现在我的眼前，我高兴极了。
妈妈看了，夸我真会做。
作橡皮泥真是开心极了。
捏橡皮泥作文篇3今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。
我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。
橡皮泥捏小狗作文
橡皮泥捏小狗作文篇一《捏小狗的乐趣》我特别喜欢玩橡皮泥，那软软的、五颜六色的小团子在我手里就像有魔法一样，可以变成各种各样的东西。
今天，我就打算捏一只小狗。
我先拿出一块棕色的橡皮泥，这颜色用来做小狗的身体正合适。
我把这块橡皮泥在手里搓啊搓，搓成了一个圆球，这就是小狗的肚子啦。
不过这肚子看起来有点单调，我就用手指在上面轻轻按了几下，弄出几个小坑坑洼洼的地方，就像小狗吃饱了饭肚子鼓鼓的那种感觉。
接下来是捏小狗的四条腿。
我揪下四小块棕色橡皮泥，把它们搓成小长条。
在搓的过程中，我遇到了点小麻烦，有一条腿搓得粗细不均匀，就像得了肌肉萎缩症似的。
我只好把它重新搓，终于四条腿都搓得比较匀称了。
我把这四条腿小心翼翼地粘到小狗的肚子下面，摆成奔跑的姿势，感觉小狗马上就要动起来似的。
然后就是小狗的脑袋了。
我又拿了一块稍微大一点的橡皮泥，捏成圆形后，在前面捏出了一个小长鼻子，像个小胡萝卜似的突出来。
再用小工具在脑袋上压出两个小坑，这就是小狗的眼睛位置啦。
我找来了两颗小小的白色圆球当眼珠，粘上后，小狗一下子就有了生气，感觉在好奇地看着周围。
我还不忘捏两个小耳朵，往上一粘，就像两个小扇子一样。
有一次我去邻居家玩，他家就有一只小狗。
那小狗特别调皮，在屋子里跑来跑去。
我拿着个小玩具逗它，它就跳起来扑着咬，那活泼的样子和我捏的小狗虽然一个是真的一个是假的，但那种活力是一样的。
我把捏好的小狗放在桌子上，看着它，就仿佛看到了邻居家小狗那可爱的模样。
虽然我的小狗不会动，不会叫，但它也是我的小宝贝呢，这就是橡皮泥捏小狗的乐趣。
篇二《我的橡皮泥小狗诞生记》昨天突发奇想，要用橡皮泥捏一只小狗。
我把我的橡皮泥盒子翻了出来，那里面各种颜色的橡皮泥像等待检阅的小士兵一样。
我瞧准了一块土黄色的橡皮泥，这块就像真正小狗的毛色。
我开始捏小狗的身体，先把橡皮泥搓成橄榄球形状，又怕太尖了会扎到小狗自己，就对着橡皮泥轻轻地捏两边，让它变得圆润些。
看着这个身体，我又觉得少点什么，对哦，小狗的毛应该是有纹理的。
小学作文捏橡皮泥-二年级作文
小学作文捏橡皮泥-二年级作文【篇一：合作捏橡皮泥】星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。
同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。
然后只听老一声：“预备，开始。
”同学们赶紧动起手来。
我和周玉冰也快速的合作起来。
我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。
我们就细心的做各自的名字。
我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。
我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。
并且写上我们俩的电话号码和学校地址。
像大人一样的名片做好了。
在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。
我们俩高兴的笑了。
【篇二：捏橡皮泥】昨天美术课，胡老师教我们捏橡皮泥，我捏了乌龟妈妈和小龟宝宝。
我先捏乌龟的头，再捏它四只脚，接着捏它的身子，然后捏它的龟壳，最后捏它的尾巴。
活泼可爱的乌龟捏成功了，多么可爱呀！看着，看着，乌龟妈妈变活了。
她带着一群小宝宝到操场上做游戏。
先是排成一个大圆圈做《找朋友》的游戏，乌龟妈妈在找徐褚泽为好朋友，宝宝们一边唱，一边拍着手。
他们互相有礼貌地敬礼，握手；告别时，互相挥手再见。
后来龟宝宝们争先恐后去找自己心爱的朋友。
我们还做了《老狼、老狼几点钟》的游戏。
我觉得和大家一起学习、游戏是那么地快乐！真是有趣极了！【篇三：捏橡皮泥作文】你知道我最喜欢干什么吗？我最喜欢捏橡皮泥了。
我第一次捏橡皮泥时，总不知道捏什么好，想了很久，就随便捏了个小星星，摆在了桌上。
两天后，我想起了小星星，就拿起来玩，可是硬了，就不能玩了。
我突然想到一个主意，如果把它放在电视机上。
啊，效果真好，后来我就越来越喜欢捏橡皮泥了。
现在，我不仅会做小星星，还会做小人、小猫、小猪、小狗……玩橡皮泥，不仅会让我身心愉悦，同时也锻炼了我的大脑、手和眼睛，并且还丰富了我的想象力。
精选用橡皮泥捏简单小动物作文【7篇】
用橡皮泥捏简单小动物作文【精选7篇】梦幻的橡皮泥啊，收藏着我如跳跃的音符般精彩的童年回忆，它多像一个收藏家啊。
奇妙的橡皮泥啊，引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向，他多像一个哲学家啊。
小时候，每天捧着这橡皮泥在窗沿，在桌上，在床边留下痕迹。
或开心，或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。
把一团团橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心却一下子热腾起来，把那悲伤的感情抛到九霄云外。
随后，那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中，我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。
我不相信当你生活中的乐趣，你生活中的调味剂，你的物质上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以触摸到的地方，难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的涟漪吗？我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。
长大后，不知道是不是成熟了的原因，还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了，那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落，覆盖着很厚很厚的灰，和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。
没有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上，我的生活便像一块白布，没有任何的点缀，只有那空洞而又忙碌的生活。
我开始怀恋橡皮泥，怀恋它带给我的快乐，怀恋它带我的微笑，怀恋它的一切，怀恋怀恋！所以我又打开了那个盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那个盒子。
当盒盖旋转着打开时，我的心猛然抽搐了一下。
瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。
那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光，灼伤着我的眼睛。
这时候，我对橡皮泥有了新的认识，它既不是我刻出的各种花纹及图案，也不是我捏出的小猫小狗，而是我对生活的渴望与追求。
我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥丰富。
橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。
星期天，妹妹来我家玩，我们在屋子里捏橡皮泥。
我捏了外星人、饼干。
妹妹捏了元宝、小鸡。
我们还有两个没捏完，我和妹妹捏了很长时间才把这两个东西捏好。
我们玩得可真高兴啊！捏橡皮泥?哇!这么简单，有什么难的，学校竟然给了四天，我微微吃惊，心里觉得是不是有点浪费时间了。
捏动物的作文
捏动物的作文
哎呀呀，今天我可太高兴啦！因为我要开始捏动物啦，哈哈。
我拿出五颜六色的彩泥，准备大显身手。
我先揪出一团粉色的彩泥，嘿呀，我要捏一只可爱的小兔子。
我把彩泥搓成一个圆球，这就是小兔子的脑袋，然后捏出两个长长的耳朵，哎呀，真像呀！再给它安上两颗黑黑的小眼睛，嘿嘿，小兔子好像活啦。
接着我又想捏一只小猫咪。
我选了一团橙色的彩泥，先捏出一个圆圆的身体，再捏出四条细细的腿，嘿呀，小猫咪的样子慢慢就出来啦。
我还给它捏了一条弯弯的尾巴，哈哈，太好玩啦。
哎呀，我又捏了一只小狗，黄色的小狗，捏得胖乎乎的，特别可爱。
看着我捏的这些小动物摆在桌子上，我心里别提多开心啦，嘿嘿。
我觉得捏动物可有意思啦，我还想捏更多更多的动物呢，大象呀、猴子呀、小鸟呀，哈哈，我要把它们都捏出来，组成一个热闹的动物大家庭，哎呀，那该多棒呀！。
可爱的小狗橡皮作文
可爱的小狗橡皮作文 It was last revised on January 2, 2021
可爱的小狗橡皮
可爱的小狗橡皮今天是我的生日，妈妈送给我一块小狗橡皮，我真喜欢它。
这块小狗橡皮浑身是绿颜色，就像是裹了一条绿色的大地毯，它圆圆的脑袋，上面还有一双圆溜溜的眼睛，它的鼻子小巧玲珑，能闻到危险品，它的嘴巴大大的，特别是它胸前的一颗蓝宝石，很值钱哦！我把小狗橡皮放在电视机上。
每天晚上，我都要看很多电视节目，当我看到它时，它好像在说：“小主人该睡觉了，明天还要去学金笔作文呢。
”
我的小狗橡皮多么可爱，我真的好喜欢它。
二年级泥泥狗的主要内容
二年级泥泥狗的主要内容《二年级泥泥狗》的故事可真有趣！说到泥泥狗，嘿，那可是个活宝。
小朋友们都喜欢它，为什么呢？因为泥泥狗是一只长得特别可爱的小狗，毛茸茸的，身上总是沾着泥巴。
你可能会想，这泥巴怎么老跟它在一起呢？它就是喜欢在泥地里打滚，像个小泥球一样，让人忍不住想捏一捏。
小朋友们总是把它称作“泥泥狗”，因为它简直就是泥巴的代名词。
故事的开始，小主人和泥泥狗是形影不离的好伙伴。
小主人每天放学回家，第一件事就是跑去找泥泥狗。
泥泥狗见了小主人，总是摇着尾巴，兴奋得跳来跳去。
它的样子就像是找到了自己最爱的玩具，真的让人笑得合不拢嘴。
小主人每次都会带着泥泥狗去公园，看看那五颜六色的花朵，听听鸟儿的歌唱。
可是，泥泥狗一看到草地，就像疯了一样，立马扑到泥巴里去滚。
这一幕可真是太搞笑了，想想就忍不住笑出声来。
小主人常常跟泥泥狗讲故事，泥泥狗听得特别认真，耳朵一竖一竖的，仿佛在认真思考。
“你说，泥泥狗，你是不是在想你也能成为英雄呢？”小主人调皮地问。
泥泥狗好像听懂了，汪汪叫了几声，像是在回应。
每当小主人给它讲故事的时候，泥泥狗就会坐在那儿，像个小听众，偶尔还会抬起头来，眨眨眼，好像在说：“我也想冒险！”有一天，小主人带着泥泥狗去参加学校的运动会。
大家都在比赛，气氛热闹得不得了。
小主人兴奋地说：“泥泥狗，我们也来比赛吧！”泥泥狗听了，马上摇头晃脑地冲到跑道上，搞得旁边的小朋友们哈哈大笑。
谁说小狗不能参与运动会呢？泥泥狗一开始跑得飞快，但没跑几步，又忍不住看到泥土，立马掉头扑了进去。
哈哈，泥泥狗果然是个泥巴控，根本停不下来。
运动会结束后，泥泥狗全身都是泥，变得像个小泥人。
小主人无奈地叹了口气：“哎呀，泥泥狗，咱得洗澡了！”泥泥狗仿佛听懂了，反而开始在小主人面前撒娇，像是在说：“我才不要洗澡呢，我可是泥泥狗啊！”小主人被它的样子逗乐了，心里想着：“这小家伙真是太调皮了！”泥泥狗的日子过得真快乐。
小主人每天都陪着它玩，泥泥狗也总是能带给小主人欢乐。
太空泥捏博美犬作文
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嘿，小朋友们！今天我要用太空泥来捏一只超级可爱的博美犬哦！你们喜欢博美犬吗？它们小小的、毛茸茸的，可好玩啦！我准备了好多颜色的太空泥呢，有白色、棕色、黑色，还有粉色。
我的橡皮擦小狗小妹妹,的作文
我的橡皮擦小狗小妹妹,的作文
今天是我的生日，妈妈送给我一块小狗橡皮，我真喜欢它。
这块小狗橡皮浑身是绿颜色，就像是裹了一条绿色的大地毯，它圆圆的脑袋，上面还有一双圆溜溜的眼睛，它的鼻子小巧玲珑，能闻到危险品，它的嘴巴大大的，特别是它胸前的一颗蓝宝石，很值钱哦！我把小狗橡皮放在电视机上。
每天晚上，我都要看很多电视节目，当我看到它时，它好像在说：“小主人该睡觉了，明天还要去学金笔作文呢。
”我的小狗橡皮多么可爱，我真的好喜欢它。
有时，我也会拿出那小盒子来饱览一番。
这一个是大队干部用铅笔在上面扎过洞的橡皮，可珍贵了；这一个是有着神奇的粘性的橡皮，能粘住平滑的表面；还有这一块，是英语补习班奖励给我的学习套装中的橡皮，尽管它很丑，我依然好好收藏着。
为什么我要收藏橡皮呢？因为它们是我的一个个珍贵的回忆，它们保存了我有趣的经历和许多欢乐。
我最想保护的就是我的⼩橡⼩擦了。
因为每次我写作业时，弟弟都会趁我不注意时悄悄地“偷”⼩它，当我发现它不在时，我急得像热锅上的蚂蚁似的，左看看右看看寻找着它，。
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捏橡皮泥小狗作文-二年级作文
【篇一：捏橡皮泥小狗】
美术课上，老师让我们捏一个橡皮泥动物。
我先把黄色橡皮泥分成两半，一半捏小狗的头，一半用来捏胖胖的身子。
接着拿出棕色的，也把它分成两半，把其中的一半做成小狗的四条腿，又用另一半捏出一条细长卷曲的尾巴。
就这样，我精心地把小狗的每一个部位都做好。
我用双面胶小心翼翼地把他们装配起来……一会儿，一只有趣的小花狗出现在我面前。
美术老师表杨我说“你做的小狗真可爱。
”
【篇二：捏橡皮泥小狗】
星期天吃过午饭后，我没事可做，就拿出一盒彩色的橡皮泥，准备捏一只可爱的小狗。
我收拾好写字台的东西，就开始动手了，我先取出一条黄色的橡皮泥，用小刀一分为二，拿一半捏成小狗的头，再取几种颜色捏出来小狗的眼睛、鼻子和嘴巴，再用黄色捏成了小狗的肚子，胖胖的吃得很饱。
接着取出一条棕色的橡皮泥，做成了小狗的四条腿，再用白色捏出的爪子和一条灰色卷曲的尾巴。
就这样我精心的把小狗做好了，最后我小心翼翼的把它装起来，这漂亮的效果做成了。
我拿去给妈妈看，妈妈看后说：“呦，好漂亮的小狗啊！”我听后心里可高兴了。
【篇三：橡皮泥小狗作文】
我会用橡皮泥捏小狗，首先，用咖啡色的橡皮泥捏成椭圆形，当
做小狗的脸，再从黑色的橡皮泥上拿下两小块揉圆放在小狗的脸上做眼睛，再用两小块咖啡色的橡皮泥轻轻的拍一拍小狗的耳朵也做成了，然后用黑色的橡皮泥做小狗的鼻子，小狗的头就做成了。
下一步做小狗的身子，用咖啡色揉成椭圆形的身子，身子就做好了，再从咖啡色上捏四条腿，好像少了点什么？哦一条咖啡色的小尾巴/添上尾巴，
一只可爱的小狗就做成了。