远程教育学习讨论记录表
远程教育学习记录
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表
复元村远程教育学习情况记录表。
党员远程教育学习记录
2、生活宽裕
3、乡风文明
4、村容整洁
5、管理民主
禹村镇党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
2012.6.14
学习时间长度
30分
参加人数
76人
学习内容
新农村建设——现代农业大关
学习情况记录：参加人员：全体党员
有机食品与绿色食品
有机食品与绿色食品严格来讲，就是我们理解的不能是哟内个的可人工合成的化学品
禹村镇党员干部现代远程教育学习交流记录
具体时间
2012．3．26
学习时间长度
45分
参人数
75人
学习内容
知荣辱、树新风掀起社会主义新农村建设
学习情况记录：参加人员（机关全体党员）
社会主义新农村建设过程中，落实好荣辱观教育问题
一、社会主义荣辱观教育推进社会主义新农村建设的主要作用
二、新农村到底新在哪里
养殖业方面的技术需要，人工合成的化学品都不能使用，也是最重要的一个要求
所谓绿色食品就是通过认证的，没有污染的富有营养的食品，他有严格的定义
禹村镇党员干部现代远程教育学习记录
具体时间
2012.9.14
学习时间长度
45分
参加人数
76人
学习内容
一心为民村支书沈炳荣
学习情况记录：参加人员：全体党员
通过观看记录片《心为民村支书沈炳荣》，全体党员都认为在今后的工作中，要向沈炳荣同志学习，发挥好党员的先锋模范作用，建议今后多学习相关先进人物的事迹。
党员干部现代远程教育培训记录簿
党员干部现代远程教育培训记录簿党员干部现代远程教育学习讨论和信息反馈记录薄--------下面红色部分是赠送的工作总结，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢行政管理干部个人总结20XX年上半年，在公司的正确领导下，在各科室部门的大力支持下，我按照公司的工作部署和工作要求，严格执行公司的工作方针，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在自身工作岗位上认真履行职责，做好各项行政管理工作，较好地完成了工作任务，取得了一定的成绩。
现将20XX年上半年个人工作情况总结如下：一、抓好自身建设，全面提高素质我作为一名负责公司行政管理的干部，肩负着公司赋予的重要工作职责，知道自己责任重大，努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，把它学深学透，领会在心里，运用到具体实际工作中，以此全面提高自己的政治、业务和管理素质。
在实际工作中，我做到公平公正、清正廉洁，爱岗敬业、履行职责，吃苦在前，享乐在后，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神，提高工作效率与工作质量，为职工群众做好表率作用，促进公司整体工作发展。
二、刻苦勤奋，全面做好行政管理工作行政管理工作范围广，日常事物多，涉及车辆、食堂、安全、卫生等方方面面工作，工作看起来虽然细小，但都与公司的整体工作紧密相关，丝毫不能马虎。
为此，我严格要求自己，精益求精、一丝不苟地认真做好各项工作，确保工作质量，让公司领导放心，让职工群众满意。
(一)加强车辆管理，保障公司用车需求我分管公司6辆汽车，按照公司车辆管理要求，认真做好各项工作，确保行车安全。
一是抓好驾驶员管理，要求驾驶员必须严格遵守国家法律、交通法规和公司的各项规章制度，认真学习业务知识，提高驾驶技术，按规定参加安全教育和学习，增强法律观念，确保行车安全。
二是抓好车辆管理，严格执行派车制度，规范使用车辆派车单，用车结束后，执行车辆归位制度，将车辆停放在规定范围内。
同时要求驾驶员做好日常保养维护、清洗工作，每月对车辆安全和技术状况进行一次检查，保持车辆性能良好、卫生整洁;做好出车前和收车后的检查工作，排查车辆存在的安全隐患，坚决不让车辆带病行使。
农村远程教育会议记录
农村远程教育会议记录会议主题：农村远程教育的发展与推进会议时间：具体时间会议地点：具体地点主持人：主持人姓名参会人员：详细列出参会人员会议内容：主持人开场：尊敬的各位领导、亲爱的同志们，大家好！今天我们相聚在这里，共同探讨农村远程教育这一重要议题。
农村远程教育对于提升农村教育质量、促进农村发展具有极其重要的意义。
下面，让我们正式开始今天的会议。
一、农村远程教育的现状与问题发言人姓名 1：目前，农村远程教育在基础设施建设方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
部分农村地区网络信号不稳定，导致在线课程卡顿、中断，影响了教学效果。
而且，一些农村学校缺乏先进的教学设备，如多媒体教室、电子白板等，限制了远程教育资源的充分利用。
另外，教师的信息化素养也有待提高。
很多农村教师对远程教育的理念和技术掌握不够熟练，难以有效地开展在线教学活动。
同时，远程教育课程内容的针对性和实用性也需要加强，要更加贴合农村学生的实际需求和生活环境。
发言人姓名 2：从学生的角度来看，部分农村学生缺乏自主学习的能力和习惯，在远程教育中需要更多的引导和监督。
而且，由于家庭经济条件的限制，一些学生没有自己的学习设备，无法充分参与远程教育。
二、农村远程教育的优势与机遇发言人姓名 3：尽管存在问题，但农村远程教育也有其独特的优势。
它打破了时间和空间的限制，让农村学生能够享受到优质的教育资源，拓宽了知识视野。
同时，远程教育还可以根据学生的个性化需求，提供定制化的学习方案，更好地满足不同学生的学习需求。
随着国家对农村教育的重视和投入不断加大，农村远程教育面临着良好的发展机遇。
政策的支持将为远程教育的发展提供有力保障，推动基础设施的完善和教育资源的优化配置。
发言人姓名 4：科技的不断进步也为农村远程教育带来了新的可能性。
比如，5G网络的普及将大大提升网络传输速度，改善远程教育的体验。
人工智能、大数据等技术可以用于学情分析，为教师提供更精准的教学指导。
11月份村远程教育记录
11月份村远程教育记录摘要：1.引言2.11 月份村远程教育概况3.具体活动内容4.活动效果与反思5.结语正文：【引言】随着科技的发展，远程教育作为一种新型的教育方式，逐渐在我国农村地区推广开来。
远程教育不仅为农村地区的居民提供了便利的学习条件，也为他们提供了更多的学习机会。
本文将介绍11 月份村远程教育的记录，包括活动的概况、具体活动内容以及活动效果与反思。
【11 月份村远程教育概况】11 月份的村远程教育活动主要分为两个部分：一是课程学习，二是实践活动。
课程学习包括农业技术、健康知识、法律知识等方面的内容，实践活动则包括实地操作和社区服务等。
【具体活动内容】11 月份的远程教育活动，共开设了10 门课程，涵盖了农业技术、健康知识、法律知识等多个领域。
例如，我们邀请了农业专家，通过视频教学的方式，向村民们讲解了种植技术和养殖技术。
在健康知识方面，我们邀请了医生，通过实例分析，向村民们讲解了常见疾病的预防和治疗方法。
在法律知识方面，我们邀请了律师，通过案例解析，向村民们讲解了法律知识。
除了课程学习，我们还组织了实践活动。
例如，我们组织村民们进行了一次实地操作，让他们亲手种植蔬菜，了解种植技术的实际应用。
我们还组织了一次社区服务，让村民们为社区做一些实际的服务，例如清理垃圾、修剪树枝等。
【活动效果与反思】11 月份的远程教育活动，取得了良好的效果。
村民们通过学习，不仅学到了新的知识，也提高了他们的实际操作能力。
例如，通过实地操作，他们了解了种植技术的实际应用，通过社区服务，他们提高了服务意识。
然而，我们也发现了一些问题。
例如，有些村民对远程教育这种方式还不太适应，学习效果不尽如人意。
此外，由于设备和技术的限制，有些课程的学习效果也不理想。
【结语】总的来说，11 月份的村远程教育活动取得了一定的成效，但也存在一些问题。
初中历史教师远程研修课堂纪要
初中历史教师远程研修课堂纪要日期：2023年4月10日
地点：在线远程研修平台
主持人：张老师
参与人员：全体初中历史教师
会议议程
1. 导入与欢迎
- 张老师对所有参与远程研修的教师表示欢迎，并提醒大家保持积极的参与态度。
2. 研修主题：提升历史教学策略，提高学生学习效果
-教师们就如何在课堂中更有效地教授历史知识、激发学生兴
趣和思考能力展开了热烈的讨论。
-王老师分享了她在教学中的成功经验，她强调通过设置具有
挑战性的问题情境，可以激发学生的思考和探索欲望。
-李老师提出，利用多媒体资源和网络平台可以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
-陈老师分享了她利用角色扮演和小组讨论的方式，让学生更
直观地理解历史事件的方法。
3. 研修成果与反思
-教师们就研修成果进行了总结，并提出了在实际教学中应用
的计划。
-张老师提醒大家要注意教学过程中的反思和改进，以不断提
高教学质量。
4. 下次会议预告
-张老师宣布下次会议的主题为“历史教学资源的开发与利用”，并邀请各位教师提前做好准备。
总结
本次远程研修会议取得圆满成功，各位教师积极参与讨论，分享了自己的教学经验和想法。
通过研修，教师们加深了对历史教学策略的理解，并明确了下一步的教学计划和改进方向。
期待下次会议的召开，继续提升初中历史教学水平。
远程教育记录本内容
远程教育记录本内容远程教育记录本1. 前言远程教育是随着科技和网络的发展而兴起的一种教育模式，它通过信息技术和网络平台，让学生可以随时随地通过互联网接受教育培训。
在日常学习和成长中，我个人认为远程教育具有许多重要的价值和意义。
在本文中，我将探讨远程教育的深度和广度，并分享一些对于这一教育模式的个人见解和理解。
2. 了解远程教育的背景和发展2.1 远程教育的定义远程教育是通过网络和信息技术手段进行教学传递的一种教育模式。
它不再受时间和地点的限制，让学生可以自主选择学习的时间和地点。
2.2 远程教育的历史发展远程教育的发展可以追溯到20世纪早期的邮政教育和广播教育。
然而，随着互联网和移动互联网的兴起，远程教育取得了巨大的进步和发展。
现在，通过在线课程、视频讲座、网络直播等方式，远程教育已经成为一个全新的教育模式，并在全球范围内得到广泛应用。
3. 远程教育的深度和广度3.1 深度：个性化学习的实现远程教育可以根据学生的需求和兴趣，提供个性化的学习路径和教学资源。
通过智能推荐系统和学习分析算法，远程教育平台可以准确把握学生的学习状态和水平，为学生提供量身定制的学习内容和学习方式。
3.2 深度：自主学习和自我管理能力的培养远程教育注重培养学生的自主学习和自我管理能力。
学生可以根据自己的时间和学习节奏，自由选择学习的内容和进度。
远程教育的平台也提供了多种学习工具和资源，帮助学生有效地管理学习时间和学习任务。
3.3 广度：教育资源的共享和传播远程教育的广度体现在提供了全球范围内的教育资源共享和传播。
学生可以通过远程教育平台，接触到来自全球的名校教育资源和顶尖教师的讲解。
无论是学术研究还是实用技能，都可以通过远程教育获得各种高质量资源和知识。
3.4 广度：教育机会的扩大远程教育的广度还体现在扩大了教育机会的范围。
对于那些身处偏远地区或无法到达传统教育机构的学生而言，远程教育可以为他们提供更多的学习机会和教育资源，使他们有机会接受高质量的教育。
远程教育讨论记录范文
远程教育讨论记录范文近年来，随着互联网的快速发展和智能手机的普及，远程教育逐渐成为一种新兴的教育模式。
本文将探讨远程教育的发展趋势、优势和挑战，并提出一些解决方案。
一、远程教育的发展趋势1.数字化技术的快速发展为远程教育提供了技术保障。
通过互联网、视频会议等技术手段，学生和教师可以实时交流和互动，实现远程教学。
2.社会对终身学习的需求增加。
随着社会的快速变化和知识更新的速度加快，人们对终身学习的需求越来越高，远程教育可以满足人们随时随地进行学习的需求。
3.远程教育的灵活性和便利性受到广大学生的青睐。
学生可以根据自己的时间安排和兴趣选择课程，不再受限于地点和时间。
二、远程教育的优势1.提供了广泛的学习资源。
通过远程教育平台，学生可以获得来自全球各地的优质教育资源，拓宽了学习的广度和深度。
2.个性化学习。
远程教育可以根据学生的学习需求和兴趣进行个性化设置，提供量身定制的学习计划和教学内容。
3.节约时间和成本。
学生不需要花费时间和金钱去上学，可以在家中或任何其他地方进行学习，节约了交通和住宿费用。
4.提高学习效果。
通过远程教育，学生可以根据自己的学习进度进行学习，提高了学习效果和学习动力。
三、远程教育面临的挑战1.技术设备和网络条件的不足。
在一些偏远地区，由于网络条件较差或者学生家庭经济条件有限，无法获得良好的远程教育体验。
2.学习动力不足。
远程教育需要学生具备自主学习能力和自律能力，一些学生可能缺乏学习动力和自我管理能力，导致学习效果不佳。
3.缺乏与教师和同学的互动。
远程教育相比传统教育，缺乏面对面的交流和互动，这对于学生的社交能力和团队合作能力的培养存在一定的挑战。
四、解决远程教育面临的挑战1.加强基础设施建设。
政府可以投入更多资金改善偏远地区的网络条件，学校可以提供学生必要的技术设备支持。
2.培养学生自主学习能力。
教育机构可以开设一些学习方法和学习技巧的课程，帮助学生提高学习动力和自我管理能力。
2022.2月远程教育记录
2022.2月远程教育记录一、指导思想以上级有关远程教育精神为指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源的开发和应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课堂教学，提高教育质量”为宗旨。
传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，逐步推进我镇教育教学工作的信息化、现代化。
二、工作目标1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我镇教育教学质量的进一步提高。
2、教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；3、学习远程教育资源的选择、利用和开发；4、熟练掌握常用的课件制作方法。
三、具体措施1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。
2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3.管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平。
4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，制作光盘，提高光盘利用率。
做好资源的备份工作，及时公布远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。
5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师的危机意识、生存意识。
促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我镇的现代技术教育。
6、积极开展远程教育环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的`收集整理活动。
搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。
利用现代远程教育条件，制定可行的计划和方案，积极开展各项教育教学活动，为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。
7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
根据教育局电教馆的安排，立足本校实际，搞好学校的校本培训、常规电教工作，管好用好常规电教^器木才，使它们能够在教学之中发挥巨大作用。
党员远程教育记录1
党员远程教育学习记录时间：2012年1月4日地点：活动室主持人：王绪方参加对象：党员、村民代表参加人数：31人主要内容：法律基础与农村法规第一讲：法学基础理论法的概念和本质一、法的概念与特征1、法是由国家制定、认可并保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
2、法的基本特征(1)法是调整人的行为或社会关系的规范。
(2)法是由国家制定或认可，并具有普遍约束力的社会规范。
(3)法是以国家强制力保护实施的社会规范。
(4)法是规定权利和义务的社会规范。
二、法的作用1法的规范作用作为由国家制定的社会规范，法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。
(1)指引作用。
(2)评价作用。
(3)预测作用。
(4)教育作用。
(5)强制作用。
2法的社会作用(1)维护统治阶级的阶级统治。
(2)执行社会公共事务。
党员远程教育记录时间：2012年2月10日地点：村活动室主持人：王绪方参加对象：党员、村民代表参加人数：25人主要内容：法律基础与农村法规第2讲:法学基础理论一、我国社会主义法的本质和特征（一）我国社会主义法的本质我国社会主义法是在彻底废除国民党的伪法统、继承革命根据地新民主主义法律的基础上产生和发展的。
1. 我国社会主义法是以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现2. 我国社会主义法是上升为国家意志的以工人阶级为领导的广大人民的共同意志3. 我国以工人阶级为领导的广大人民意志的内容归根结底是由社会主义社会的物质生活条件决定的二、法与其他社会现象之间的关系一、法与经济(1)法与经济基础的关系。
经济基础决定法，法又反作用于经济基础。
(2)法与社会生产力的关系。
生产力发展的水平直接影响法的发展水平。
法律离开社会生产力的发展，既无存在的可能，也无存在的必要。
二、法与政治、政策1、法与政治的关系法受政治制约，法服务于政治。
远程教育培训记录
远程教育培训记录 时 间：2009年4月22日地 点：远教室参加人员：主 讲 人:内 容：播放光碟（小学生日常安全教育）一、播放二、提问1、在学习生活中应注意生么？2、如出现危险，你咋办？3、看过后你最想说什么？三、教师听取学生汇报及小结培训内容 笔记本电脑的使用和维护时间 2009．3.主讲人过程一、杀毒软件的使用1、升级杀毒软件2、扫描电脑，进行查毒、杀毒。
3、防火墙（在选项中进行设置）4、杀毒软件要及时更新。
二、电脑的基本维护1、液晶屏的维护不要用手指触碰，用专用抹布擦拭2、电池的使用使用电源时把电池拿下来。
最好是两个月之内充放一次电。
使用环境：30度以下的环境。
不用震动。
培训内容 笔记本电脑的使用和维护时间 2009.4主讲人过程电脑的基本维护1、键盘的使用 一个阶段下来用小毛刷或小的吸尘器清洁一次。
2、硬盘的维护：平放在桌面上。
关机后等待10秒钟再移动笔记本。
一个月进行一次磁盘扫描。
磁盘扫描：在要扫描的磁盘上右击，点击属性，点击其中的“磁盘清理”。
扫描后出现一个对话框，对里面不需要的文件进行清理。
完成后确定。
碎片整理：在要扫描的磁盘上右击，点击属性，点击工具，找到“碎片整理”。
3、光驱的维护不要用磨损太大的盘片。
双手将光盘放到光驱中，一只手拖住光驱，另一个手按一下。
再关闭光驱。
4、触摸板的维护：要保持干净。
不能放比较硬的东西。
培训内容 笔记本电脑的使用和维护时间 2009.5主讲人过程一、功能键1、无线网卡 按fn键＋F2键，可开关无线网卡。
2、fn＋f10 带开光驱3、调节亮度 fn＋上下键4、静音：fn＋end键增加音量fn＋pang up减少音量fn＋page dn5、显示电量：fn＋f36、fn＋esc 节电模式：离开时使用，进入待机状态。
开机按一下开机键。
二、恢复系统备份文件在f盘中。
Ghost是用于恢复系统的。
三、其他1、usb四个接口是不是都好2、光盘是否正常培训内容 笔记本电脑的使用和维护时间 2009.6主讲人过程使用要求1、电教统计，每周上传，每月进行一次检查。
远程教育教师活动记录表
远程教育教研活动记录表名称综合组活动时间2011.09.13 活动地点远程室活动形式教研组教研活动人员综合组教师使用媒体电脑光盘参与人员赵校长活动人数11活动内容1、观看光盘《“优化教学模式构建高效课堂”优秀课例》2、全体教师讨论课例活动效果通过观摩、讨论，教师对新教改的一些教学理念理解更深入一些了。
备注1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。
2、活动形式为教研组教研或集体备课等。
3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。
4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。
远程教育教研活动记录表名称综合组活动时间2011.10.18 活动地点远程室活动形式教研活动人员综合组教师使用媒体电脑、光盘参与人员赵校长活动人数10活动内容观看光盘《“优化教学模式构建高效课堂”优秀课例和名师讲座》观看光盘组内讨论活动效果通过观摩、讨论，教师对新教改的一些教学理念理解更深入一些了。
备注1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。
2、活动形式为教研组教研或集体备课等。
3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。
4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。
远程教育教研活动记录表名称综合组活动时间2011.11.16 活动地点远程室活动形式教研活动人员综合组教师使用媒体多媒体参与人员赵校长活动人数11活动内容《“优化教学模式构建高效课堂”》组内交流、讨论、学习。
观看光盘、说课、评课、研讨、学习。
活动效果使老师认识到“优化教学模式构建高效课堂”培养学习兴趣的重要性备注1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。
2、活动形式为教研组教研或集体备课等。
3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。
4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。
远程教育教研活动记录表名称科学组备课活动时间2008.10.24 活动地点光盘播放室活动形式教研活动人员科学任课教师使用媒体多媒体参与人员科学教研组长活动人数9活动内容《新教材小学科学演示实验》观看光盘组内研讨活动效果提高了教师对试验步骤的更精确认识备注1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。
XXX村党员远程教育记录
XXX村党员远程教育记录教育内容：怎样防治鸡的常见病主要内容：《怎样防治鸡的常见病》，危害养鸡业的重大疫病多以冬春季节流行时最为严重。
其原因有两个:一是冬春季节适宜绝大多数病毒和细菌的生存、传播；二是我国养鸡业的水平较低，饲养条件差，管理水平跟不上，冬季鸡舍的通风、温度及湿度三者矛盾加剧，导致鸡群常处于缺氧、低温、高湿、高氨、高二氧化碳的恶劣环境之中，抗病能力降低，易患各种传染性疾病。
并对产蛋下降综合征、肉鸡腹水综合症、鸡肿头综合症三种鸡的常见病作了详细的介绍。
使养殖户们受益匪浅。
XXX村党员远程教育记录教育内容：流感的预防。
主要内容：使大家更清楚了怎样来预防流感。
1.勤洗手。
一定要把住入口这一关，尤其是从外面回家，一定要在第一时间洗手，最好用肥皂洗≥2次。
2.多喝水. 不是有句老话吗？水可解百毒，多喝水准没错啦！清晨一杯温凉的蜂蜜水，既能润肠通便，又可以滋润皮肤，还可以增加免疫力，何乐而不为呢~~PS：糖尿病除外！3.不到人多的地方去。
人多的地方是细菌密集的地方，空气不易流通，细菌容易传播，所以啦，不是必不得已，尽量减少外出聚会的机会。
PS：现在是年尾，小偷们也在积极准备钱财回家，少出门还可以防盗哦！4.煮醋。
有条件的话，在家里或者在单位，用电炉子搪瓷盆煮点醋，醋就买超市里最便宜的那种就行了，不但可以杀除细菌，还可以促进食欲哦！最有效果的办法.那就是接种流感育苗。
XXX村党员远程教育记录教育内容：促进城乡经济社会统筹发展。
主要内容：收看了《加快转变农村社会发展方式，促进城乡经济社会统筹发展》后，使大家了解了经济发展与社会发展总是相互依存相互促进的。
贯彻落实科学发展观，既要转变经济发展方式，也要转变社会发展方式。
而转变农村社会发展方式，必须在加快经济发展的基础上，在推进城乡一体化的前提下，全力发展社会事业，重点改善农村民生，促进城乡经济社会又好又快发展。
加快转变城市化发展方式。
推进农村城市化、城乡一体化。
1月远程教育学习讨论记录
2012年1月远程教育学习讨论记录 发布时间：2012-08-31时间：2012年1月9日主题：多力并举壮大村级集体经济学习讨论记录： 随着新农村建设和城乡一体化战略的推进，村庄变漂亮了，农民变富裕了，但由于历史和现实的种种原因，一些村集体经济基础薄弱的现状还没有得到根本的改善。
以桐乡市为例，其出台了一系列扶持政策。
为农村基层党组织落实科学发展观，引领创业，带动群众提供了不竭动力。
桐乡市提出了“强村重管理、一般村重引导、薄弱村重扶持”这样的原则，主要是围绕经济薄弱村的壮大为重点。
投入资金来支持村集体经济的壮大，发展壮大村集体经济，对于贯彻落实党的十七届三中全会精神，继续推进社会主义新农村建设，都有很重要的意义。
1月16日加强社会建设，推进基本公共服务均等化——湖州市党委马列教研室讲师：谢眺眺学习讨论记录： 提高政府保障能力，推进基本公共服务向农村延伸，缩小城乡、区域、群体之间的基本公共服务差距，推进基本公共服务均等化，维护社会和谐稳定，让人民群众学有优教、劳有多得、病有良医、老有善养、住有宜居，提高人民群众“幸福指数”。
1、促进充分就业和构建和谐劳动关系。
2、多渠道增加城乡居民收入 3、健全覆盖城乡的社会保障体系。
4、改善城乡居民居住和出行条件 5、提高人民群众健康水平。
6、维护社会和谐稳定。
1月16日科学发展观与公共部门绩效管理——湖州市委党校法学教研室讲师：王峰学习讨论记录： 公共部门是指被国家授予公共权力，并以社会的公共利益为组织目标，管理各项社会公共事务，向全体社会成员提供法定服务的政府组织。
政府是公共经济部门的最主要成员。
公共部门人事管理的四项功能之间是相互关联、环环相扣的，并且与外部环境处于动态的平衡之中。
绩效考评是指靠凭着对照工作目标或绩效标准，采用一定的考评方法，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并将上述评定结果反馈给员工的过程。
绩效考评是绩效考核和评价的总称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
2010年2月15日
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
2010年3月15日
远程教育学习讨论记录表
2010年4 月5日
远程教育学习讨论记录表
2010年4月15日
远程教育学习讨论记录表
2010年4月20日
远程教育学习讨论记录表
2010年4月25日
远程教育学习讨论记录表
2010年5月5日
远程教育学习讨论记录表
2010年5月10日
远程教育学习讨论记录表
2010年5月15日
远程教育学习讨论记录表
2010年5月20日
远程教育学习讨论记录表
2010年5月25日
远程教育学习讨论记录表
2010年6月5日
远程教育学习讨论记录表
2010年6月10日
远程教育学习讨论记录表
2010年6月15日
远程教育学习讨论记录表
2010年6月20日
远程教育学习讨论记录表
2010年7月5日
远程教育学习讨论记录表
2010年7 月10
日
远程教育学习讨论记录表
2010.年7 月15 日
远程教育学习讨论记录表
2010年7月20 日
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
2009 年9 月日
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表
远程教育学习讨论记录表。