部编版七年级下册语文《1.邓稼先》导学案及练习题答案

部编版七年级下册语文《邓稼先》导学案答案

第一课时

二、自学指导（一）

1．请给下面加点的汉字注音。

元勋．( xūn ) 鲜．为人知( xiān ) 孕．育( yùn ) 谣．言( yáo ) 昼．夜（ zhòu ）鞠躬尽瘁．( cuī ) 罗布泊．( pō ) 曛．( xūn ) 选聘．（pìn ）至死不懈．( xiè ) 邓稼．先( jià ) 铤．( tǐng ) 殷．红（ yān ）妇孺．皆知（ rú）无垠．（ yín ）萦．带（ yíng ）2．根据解释写下面的词语。

( 可歌可泣 )：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。

( 鲜为人知 )：很少被人知道。

( 当之无愧 )：毫无愧疚地接受（名声、荣誉等）。

( 马革裹尸 )：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。

( 死而后已 )：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。

( 鞠躬尽瘁 )：弯着身子，表示恭敬谨慎。尽瘁：竭尽劳苦；瘁：辛劳。已，止。

( 家喻户晓 )：每家每户都明白、都知道。喻，明白、了解。晓，知道。

( 截然不同 )：断然不一样，形容毫无共同之处。截然，分明地，显然地。

( 层出不穷 )：接连不断地出现。层，重迭，重复。穷，穷尽。

第二课时

二、自学指导

（一）深层探究

1. 课文按小标题可分六个部分，请同学们根据标题在自主合作的基础上概括各部分大

意。

第一部分，展示背景──邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有着巨大贡献的科学家。

第二部分，简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。

第三部分，把邓稼先与奥本海默对比，凸现邓稼先的人品，揭示出他能领导大家做出

历史性贡献的原因。

第四部分，作者为邓稼先成功地领导原子弹工程，自力更生，获得巨大成就感到骄傲。

第五部分，高度赞扬了邓稼先在极端困难条件下，对所从事工作的坚定、执著与勇敢。

第六部分，对邓稼先的总评价──赞歌、挽歌。

2.在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的屈辱历史?

先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从”任人宰割”到”

站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。

因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。

因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。

3.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?

对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“是中国共产党的理想党员。”

4．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”这两句话单独成段陈述有何作用，流露出作者怎样的感情？

起到强调的作用，表达作者对邓稼发自内心的敬佩并给予极高的赞扬。

5．邓稼先是“两弹”元勋，文章应把重点放在叙述邓稼先研制“两弹”的过程和巨大贡献上，为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细的介绍？

按理说，邓稼先是“两弹”元勋，文章应把重点放在叙述邓稼先对研制“两弹”的巨大贡献上。现在这样写，原因在于：

第一，作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面。

第二，第二，作者与邓稼先有着50年的友谊，写这篇介绍邓稼先的文章，包含着作者对老朋友不尽的思念;同时，写邓稼先的人生道路，又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西。

第三，作者与邓稼先虽然有50年的友谊，但分隔大洋两岸二十余年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了解，掌握材料不会很多。因此，像现在这样写，扬长避短，是比较高明的。

6.课文引用一段古诗文，请把它翻译成现代汉语，并说说它对表现邓稼先的优秀品质有什么作用。

翻译：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，明风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨，各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”

作用：渲染了工作环境的恶劣，衬托以邓稼先坚强的意志，坚定的信念，表明核武器

研究的成功是邓稼先在克服了难以想象的困难后才取得的。

三、拓展延伸

7.请你结合邓稼先的事迹与品格，为他拟写一段颁奖词。

默默无闻是他的性格，忠厚平实、真诚坦白是他的品质。一个坚强的开拓者，不会在蓬断草枯的沙漠中退缩；一个无私的奠基人，不会起一点私心；一个坚定的工作者，不会在工作、生活中彷徨。在核武器事业上，他是一个领跑者，是一个大写的人！

《邓稼先》作业练习案答案

1.B

2.B

3.C

4.D 这篇文章的语言很有特色，句式十分整齐。

5.选择了长河，你也就选择了跋涉；选择了成功，你也就选择了付出。6．（l）用马皮包住尸体，比喻战死疆场。（2）所有的人都知道。7．不好。因为以“我不能走”为标题既能体现邓稼先勤勉奉献的高尚精神，又引用了邓稼

先的原话，很感人。

8．工作环境极其恶劣，表现邓稼先的奉献精神。

9．当然有必要，过去说“搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”，这是对真正作出巨大贡献的人们视而不见或抹煞其价值。

10．碎首黄尘燕然勒功。