八年级下册《道德与法治》第四单元单元测试
部编版八年级道德与法治下册第四单元《崇尚法治精神》测试题(含答案)
部编版八年级道德与法治下册第四单元《崇尚法治精神》测试题（含答案）一、单选题1．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设置。
2021年11月5日，娄底市政府常务会议通过《娄底市中心城区静态停车专项整治工作方案》，要求对机动车、非机动车占用盲道一律从严执法。
设置并保障盲道畅通（）①说明了盲人享有超越法律的特权②符合“不同情况差别对待”的平等原则③有利于提升城市的文明程度④有利于实现社会的公平正义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．新修订的职业教育法明确规定，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。
这体现了（）A．同等情况同等对待B．不同情况差别对待C．特殊情况优先对待D．一般情况区别对待3．党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。
近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。
以上举措说明（）①公民在法律面前一律平等②法律是由国家制定或认可的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④任何人触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．教育部办公厅、财政部办公厅印发《关于做好2021年“三区”人才支持计划教师专项有关工作的通知》，明确在2021--2022学年全国计划选派21036名教师赴“三区”支教。
这将实现优质资源共享，有效缓解“三区”师资紧缺、优秀教师不足的矛盾，有力推动乡村教育均衡发展。
我国推动教育均衡发展说明（）A．我国教育不公平现象很严重B．教育是综合国力竞争的决定性因素C．国家保障公民受教育权和社会公平正义D．实现教育公平能解决一切社会矛盾5．“两个奥运同样精彩。
”北京冬残奥会与冬奥会坚持“同步规划、同步实施”，全方位，打造场馆的无障碍环境，将深挚的关爱给予社会中的特殊群体。
上述材料体现了（）A．自由是在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利B．平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待C．在我国，允许特定人群有特权的存在D．正义是处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式6．2021年是《中华人民共和国残疾人保障法》施行30周年。
人教版八年级道德与法治下册第四单元水平测试卷含答案
人教版八年级道德与法治下册第四单元水平测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共36分)1. 据史料记载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者，朱元璋听后皆不满意。
大臣万钢答道：畏法度者最快活。
此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。
根据材料，下列说法正确的有()①想干什么就干什么最快活②法律规范自由又保障自由③我们不放弃法律赋予的权利④自由主要指在法律规定范围内的自由A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④2. “生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。
生活中我们要想获得真正的自由就必须()①知晓自己的权利，正确认识权利的价值②积极行使和维护自己的正当权利③学法守法，树立法治意识④依法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④3. 平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。
践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
在现实生活中，体现这一要求的有()①设置救助站，对流浪、乞讨人员进行救助②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”③妇女享有与男子平等的就业权利④廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4. 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光。
由于经济和社会发展的不平衡，我国在某些方面还存在一定的不均衡性，但随着社会的发展和进步，平等之光一定会让每个人都感到温暖。
让每个人都感到平等之光的温暖，需要平等对待他人的()①生存权利②发展权利③特殊权利④追求幸福的权利A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助。
一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。
人教版道德与法治八年级下册第四单元《崇尚法治精神》测试题
第四单元《崇尚法治精神》测试题一、单选题1．观察下边这幅漫画，我们应该具有的正确认识有（）①要处处忍让他人②干粗活脏活的人应有自知之明③要文明礼貌，友善对待他人④要平等待人，尊重他人人格A．①②B．②④C．③④D．①④2．小陈与某装饰公司之间因工作待遇问题发生了劳动争议。
依据《劳动法》规定，双方当事人可以通过下列方式解决问题（）①申请调解②双方协商③申请仲裁④提起诉讼A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．我国在司法体制改革的进程中，主要是突出了“全面推进以审判为中心的刑事诉讼制度的改革”本项制度改革主要明确几点：（1）重证据，以证据说法；（2）以审判为中心，不审判不能定罪。
（3）不受任何行政干扰。
这一切都说明了（）A．这项制度能消除冤假错案的产生B．这项制度能减少冤假错案的产生C．这项制度能保障每个人都得到平等的司法救助D．这项制度能保障所有人的利益4．作为公民，我们应这样维护公平( )①面对利益冲突，我们要站在公平的立场学会担当，以公平之心为人处世②遇到不公平的行为时，我们要敢于对不公平说“不”③受到不公平的对待时，我们要采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平④不惜采用一切方式和手段同不公平行为作斗争，捍卫公平A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五次会议表决通过关于修改个人所得税法的决定，起征点确定为每月5000元。
另外新个税法规定：专项附加扣除，包括子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出，具体范围、标准和实施步骤由国务院确定，并报全国人大常委会备案。
这C．对老年人存在不公平D．有利于实现绝对公平6．2019年3月20日，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》规定：严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源。
对此，下列认识正确的有①有利于保障学生的受教育权②是推进教育公平的重要举措③限时制了学生的择校自由④不利于因材施教，培养创新人才A．①②B．②③C．①④D．③④7．近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力子维持社会公平。
部编版道德与法治八年级下册第4单元测试题及答案
部编版道德与法治八年级下册第4单元测试题一、选择题（每道题的四个选项中，只有一个最符合题意，每题2分，共56分）1．有关自由与法治关系，下列论述正确的是（ ）①自由与法治相互联系，不可分割 ②自由标定了法治的界限，法治的实现不能触碰自由的红线 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉及侵害 ④有法治确定的边界，守好底线才享有自由A ．①②B ．①②③④C ．①②④D ．①③④2．我国公民在法律面前人人平等是指（ ）①公民平等的享受权利 ②平等的履行义务 ③平等地制定体现自己意志的法律 ④公民平等地适用法律A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①②③④3．右图，下列对平等的内涵理解正确的是（ ）①平等可能是指同等的情况同等对待，如同工同酬 ②平等可能是不同的情况差别对待，如一些弱势群体得到更多关照③我国宪法规定了法律面前人人平等，意味着法律就是平等的底线④农民工付出少，适当得少也是可以理解的A ．①③④B ．①②③C ．①②④D ．①②③④4．美国诗人金斯伯格曾说过，自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？对这句话理解不正确的是（ ）①自由是相对的，不是绝对的②堤岸束缚了江河，江河没有自由③任何自由都是有条件的④自由是绝对的，也是相对的。
A ．①③B ．①②③C ．②④D ．①②③④5．“少数民族代表的名额应占代表总名额的12％左右。
人口特少的民族至少应有1名代表”，全国人大代表选举办法中关于人大代表数量的规定，你的观点是（ ）A ．同意，平等也要讲究不情况差别对待B．不同意，人人平等就要同等对待C．同意，平等就要对少数民族都要倾斜D．不同意，汉族人数多更要倾斜6．2018年5月27日，一段天津婚礼车队“皇军”开道的视频流传网络，视频中一男子穿“日军服装”，对镜头竖大拇指，这个行为让他被网友斥为“精日分子”，由此分析（）①自由不是所有违法行为的挡箭牌②精日分子应受到刑法处罚③婚礼车队依照自己的意愿行使权利，是法律上自由的体现④自由是有边界限制的A．①④B．①②③C．①②④D．①②③④7．《宪法》规定公民有游行、示威、集会等自由，而在《集会游行示威法》中又规定了种种在游行示威时不得做的事情，如不得携带武器。
八年级下册道德与法治第四单元《崇尚法治精神》测试卷(含答案).doc
八年级下册道德与法治第四单元《崇尚法治精神》测试卷、答案及解析一、单项选择题（每题 3 分，共30 分）1.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。
其中，自由是指（）A. 不受任何约束的绝对自由B. 法律范围内的自由C. 想做什么就做什么的自由D. 只受道德约束的自由2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
下列体现平等的是（）A. 某公司在招聘员工时规定只招收男性B. 公交车上设置老、弱、病、残、孕专座C. 某些学校按成绩好坏编排班级D. 不同职业的人收入差距过大3.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
司法机关应该（）A. 以事实为根据，以法律为准绳B. 为了提高效率，可以简化程序C. 只考虑法律效果，不考虑社会效果D. 根据个人喜好进行裁判4.法治是治国理政的基本方式。
法治要求实行（）A. 良法之治B. 人治C. 专制D. 严刑峻法5.下列关于公平的说法正确的是（）A. 公平就是平均分配B. 公平是一种主观感受，没有客观标准C. 公平意味着每个人都承担相应的责任，得到相应的利益D. 公平只在理想社会中存在6.珍视自由，就要（）A. 珍惜宪法和法律赋予我们的权利B. 任意行使权利C. 放弃自己的权利D. 只享受权利，不履行义务7.践行平等，就要（）A. 反对特权B. 追求绝对平等C. 允许特殊化D. 歧视他人8.下列行为体现了公平正义的是（）A. 考试作弊B. 商家缺斤少两C. 扶老人过马路D. 偷税漏税9.法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则之一。
它包括（）①公民平等地享有权利②公民平等地履行义务③公民平等地适用法律④公民的法律地位不平等A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④10.对于法治的意义，下列说法错误的是（）A. 法治是现代政治文明的核心B. 法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障C. 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式D. 法治与个人生活没有关系二、简答题（每题10 分，共30 分）1.请简述自由与法治的关系。
2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.人与人之间的交往应当平等对待、不凌弱欺生是因为（）A. 每个人在经济和生活条件上是一样的B. 人与人之间的交往完全可以避免矛盾C. 人与人在人格和法律地位上是平等的D. 大家在一起能够把气氛搞得融洽一些【答案】C【解析】依据教材知识可知人与人之间是平等的这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等因此人际交往中要平等待人 C符合题意A错误不符合事实B错误人际交往中矛盾在所难免D项内容不是原因排除故选C2.党和政府长期以来一直关心和关注社会弱势群体的生存和生活状况下列属于政府履行关心帮助弱势群体职责的有（）①建立最低生活保障制度②实施大规模扶贫开发③从我做起扶弱济困④实施法律援助A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④【答案】B【解析】3.李克强总理答中外记者问时指出公正是提高人们满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规则这段话表明（）A. 公正永远是相对的B. 没有正义的制度就没有真正的公平C. 正义是制度的保障D. 要实现快速发展就无法保证公平【答案】B【解析】李总理的这句话表明了正义制度的重要性正义制度就是为了保障所有社会成员的共同利益也是生活的绝对权威没有正义的制度就没有真正的公平所以B符合题意A错误公正是相对的C错误制度是正义的保证D说法错误故选B4.从2014年10月1日起我国对机关事业单位工作人员养老保险制度进行改革统一提高全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准如图漫画《养老公平》表明（）A. 我国城乡居民已实现了共同富裕B. 绝对公平是人类孜孜以求的目标C. 社会公平需要正义制度作为支撑D. 要敢于同破坏公平的行为作斗争【答案】C【解析】A选项说法错误实现共同富裕是我们的目标不能说已经实现了公平是相对的没有绝对公平 B错误根据题意要实现城乡居民养老的这一社会公平需要基本养老保险基础养老金最低标准这一制度来维护所以选择C选项 D和题干无关5.拥有自由能增强个人的幸福感激发每个人的活力下列诗词中体现人们对自由的无限向往的是（）A. 海日生残夜江春如旧年B. 海内存知己天涯若比邻C. 海阔凭鱼跃天高任鸟飞D. 海上升明月天涯共此时【答案】C【解析】“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往但自由不是无限制的绝对自由自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利故C符合题意A不合题意“海日生残夜江春入旧年”大意是夜色将尽海上旭日东升新年未至江中春意已现B不合题意“海内存知己天涯若比邻”大意是四海之内有知心朋友即使远在天边也好像近在眼前D不合题意“海上生明月天涯共此时”是望月怀思之意故选C6.平等是人类的崇高理想是社会发展的永恒主题下列对平等认识错误的是（）A. 同等情况同等对待B. 不同情况差别对待C. 我国已彻底消灭了不平等现象D. 绝对的平等是不可能实现的【答案】C【解析】本题是逆向选择题ABD说法正确同等情况同等对待不同情况差别对待绝对的平等是不可能实现的C说法错误入选我国目前还存在一些不平等现象且绝对的平等是不可能实现的故选C7.阅读如图漫画漫画启示我们（）A. 自由就是无拘无束为所欲为B. 自由就是创新超越各种束缚C. 必要的约束也是一种保护D. 自由是相对的不存在真正的自由【答案】C【解析】漫画通过两个风筝的对比表明必要的约束也是一种保护故C符合题意自由不是为所欲为它是有限制的、相对的不是超越各种束缚自由都是法律之内的自由故ABD错误故选C8.随着学生资助政策体系的不断完善我国逐步形成了以财政投入为主学校和社会资金为重要补充的“三位一体”资助制度实现了“应助尽助” 为家庭经济困难学生顺利入学完成学业奠定了坚实基础这主要体现了（）A. 守护正义需要勇气和智慧B. 正义是法治追求的基本价值目标C. 我国用制度维护社会公平D. 维护绝对公平是人们的共同心声【答案】C【解析】“三位一体”的资助制度为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业奠定了坚实基础让经济困难学生享有与其他学生一样的受教育权这体现了我国用制度维护社会公平A不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容B不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容C说法正确我国用制度维护社会公平D说法错误维护公平是人们的共同心声世界上没有绝对公平“绝对公平”说法错误故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）材料一中我国政府为什么对公平如此重视？9.（2）材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为？作为公民应怎样维护正义？【答案】（1）①公平是社会的稳定的天平社会稳定和发展需要公平有了公平人们才能稳定、持久的合作②有了公平才能保障每个社会成员的生存与发展调动劳动者积极性推动社会持续发展【解析】（1）我国之所以重视公平正义因为维护社会公平正义具有重要意义从公平的含义和重要性的作用回答即可【答案】（2）目击者作证行为是正义行为.公民①自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义②坚持正义标准③尊重他人权利④积极同非正义行为作斗争【解析】（2）目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可10.（1）结合材料一请谈谈法治与自由的关系（两个方面即可）10.（2）自由是珍贵的我们如何珍视自由？（两个方面即可）10.（3）我们如何追求平等？（两个方面即可）【答案】关系①法治与自由相互联系不可分割②一方面法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线违反法律可能付出失去自由的代价③另一方面法治是自由的保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害④法治既规范自由又保障自由社会生活中有边界才有秩序守底线才享自由【解析】（1）联系材料运用所学知识围绕自由与法治的关系回答即可【答案】（2）①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利我们要知晓自己的权利正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利②要依法行使权利做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法树立守法光荣、违法可耻的法治意识【解析】（2）本题围绕珍视自由回答【答案】（3）①反对特权②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为【解析】（3）根据所学围绕践行平等的要求组织答案即可11.（1）材料一反复强调公平请你说说公平的内涵是什么？11.（2）简要说说公平的重要性是什么？11.（3）材料二中现场目击者的佐证是否是一种正义行为？个人如何守护正义【答案】((1) 公平内涵是权利公平、规则公平、机会公平【解析】本题考查了公平的含义和重要性属于基础知识考查公平的内涵答出权利公平、规则公平、机会公平即可【答案】(2)①公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件而且能让人感受到尊严从而激发自身潜能提高工作效率②公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系缓和社会矛盾减少社会冲突维护社会秩序保证社会的长治久安公平有利于营造更好的竞争环境创造更多的社会财富推动社会持续发展【解析】本题考查了公平的含义和重要性可从公平是个人生存和发展的重要保障公平是社会稳定和进步的重要基础等方面分析即可【答案】(3)①目击者作证行为是正义行为②维护正义公民要做到自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义坚持正义标准尊重他人权利积极同非正义行为作斗争【解析】本题考查了维护社会公平正义结合材料目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可12.“海阔凭鱼跃天高任鸟飞” 表达了人们对自由的无限向往围绕“自由”这个话题几同学表达了各自的观点请结合几位同学的观点写出你对自由的认识【答案】【解析】三、判断题（本大题共计3小题每题15分共计45分）13.心怀正义才能使邪恶无处藏身维护正义是每个社会成员的道德义务．________．（判断对错）【答案】正确【解析】我们都希望生活在一个充满正义的社会中而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会只有有正义感的人越来越多我们的社会才会更稳定、和谐所以国家鼓励公民维护正义因为维护正义是每个社会成员的道德义务．所以这句话是正确的．故答案为正确14.2020年秋季起全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑”判断（）理由 ________________________________________________【答案】判断正确理由有利于维护教育公平促进社会公平正义【解析】本题为判断题知识点范围是“维护社会公平正义” 结合材料和教材知识全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑” 体现了维护教育公平做法正确理由可从维护教育公平促进社会公平正义方面进行回答15.看到晨练老人晕倒正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助并拨打“120”急救电话________（判断对错）【答案】正确【解析】小陈尊重他人生命救助他人是助人为乐、勇担责任的表现是正义行为故正确。
第四单元+崇尚法治精神+单元测试-部编版道德与法治八年级下册
第四单元崇尚法治精神测试题一、选择题1．2022年1月，中纪委三天开五“虎”。
蔡鄂生、徐鸣、孟祥、周江勇、何兴祥严重违纪违法，经中共中央批准，按规定取消其享受的待遇：收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉。
这表明（）A．珍视人身自由，就要珍惜宪法和法律赋予的职权B．司法捍卫正义、使受害者获救济、违法者受惩罚C．法律面前人人平等，任何个人都没有超越法律的特权D．公平内涵丰富，要保障每个人依法平等参与社会活动2．2021年3月5日，十三届全国人民代表大会四次会议开幕。
李克强总理在会议上作政府工作报告时指出，推进智能化服务要适应老年人、残疾人需求，做到不让智能工具给他们日常生活造成障碍。
从法律意义上看，这一做法符合平等含义中的（）A．不同情况差别对待B．同等情况同等对待C．不同情况同等对待D．同等情况不同对待3．正义感是公民的基本德行,守护正义需要勇气与智慧。
下列古诗词体现守护正义的是（）A．春风得意马蹄疾,一日看尽长安花B．粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间C．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海D．沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春4．宪法第三十四条：中华人民共和国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
宪法第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
各少数民族都应当有适当名额的代表。
这体现了平等是（）①同等情况，同等对待①同等情况，差别对待①不同情况，差别对待①不同情况，同等对待A．①①B．①①C．①①D．①①5．2022年5月5日，海南省三亚市城郊人民法院对被告人罗昌平侵害英雄烈士名誉、荣誉暨刑事附带民事公益诉讼一案依法公开宣判，判处被告人罗昌平有期徒刑七个月并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》上公开赔礼道歉等民事责任。
法院的这一判决（）①维护英雄烈士的合法权益①彰显了法治的力量①维护了社会的公平正义①表明任何行为都要承担法律责任A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．践行平等，就要做到（）①反对特权①平等对待他人的合法权利①敢于抵制不平等的行为①要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度A．①①① B．①①① C．①①① D．①①①①7．2022年6月10日凌晨，河北省唐山市某烧烤店发生一-起寻衅滋事、暴力殴打他人案件，造成恶劣影响，引发广泛关注。
(完整版)八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神测试题
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神测试题第四单元测评( 时间:45 分钟满分:100 分)一、请你选择( 下列各题的 4 个选项中只有 1 项是符合题意的。
每小题 3 分, 共30 分)1. “法律如果推不开特权的门, 也一定跨不进人民的心。
这句话的意思是说( )①公民在法律面前一律平等②任何人都没有超越法律的特权③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任④法治与自由相互联系, 不可分割A. ①②③B. ②③④ . ①③④ D. ①②④2. 在网络世界中, 人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由” 。
这意味着我们( )A. 可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人B. 可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索. 应该把外在的规则变成自己内心的要求, 规范自己的行为D.没必要遵守匿名世界的“游戏规则”3. 关于自由和法治的关系, 有人曾做过这样的描绘: 行星说, 自由就是在各自的轨道上运行; 火车说, 自由就是在铁轨上回奔跑; 鱼儿说, 自由就是在河水里欢快地遨游; 风筝说, 自由就是系着一条长线在风里飞翔; 汽车司机说, 自由就是牢记交通规则, 握好方向盘。
这段描绘说明了( )A. 自由是无条件的B. 世界上没有自由. 自由可以离开法治D. 没有任何限制、约束的自由是不存在的4. 现在微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹, 宪法赋予公民的言论自由, 在微博上得到了充分体现。
但是微博言论须接受道德和法律的规范与约束, “微博不是完全的个人空间” 。
这说明( )①自由是无条件的②自由是有条件的③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制, 没有任何限制、约束的自由是不存在的④自由离不开法治, 法治也离不开自由, 二者相互联系、不可分割A. ①③④B. ②③④ . ①②③④ D. ①②③5. 某市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程, 确立了“党建筑基, 精准施策,政策集成, 责任包干”的工作思路, 确保全市贫困人口无一遗漏, 全部脱贫。
第四单元 崇尚法治精神 单元测试 部编版道德与法治八年级下册
第四单元崇尚法治精神测试题一、选择题1．新修订的《中华人民共和国动物防疫法》明确规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播，这（）①体现了“无法治不自由” ①实现了社会的公平与正义①表明我国公民享有广泛权利①说明公民行使权利是有界限A．①①B．①①C．①①D．①①2．“正义是一种精神，是一种信仰，是人们对美好生活的渴望和向往。
为了这种渴望、这种向往，人们愿意献出自己的生命，前仆后继地向着这种理想前进。
”下列对正义的理解正确的有（）①正义是法治追求的基本价值目标之一①凡是保护弱者的行为，必然是正义的行为①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义①正义是社会和谐的基本条件A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．2022年2月7日，刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。
当地公安局决定给予刘某行政拘留5日的行政处罚。
这启示我们（）A．不违反道德是人们行为的底线B．法不可违,违法必受刑罚处罚C．法治和自由的矛盾不可调和D．珍视自由必须依法行使权利4．据报载，一些地方的湖北籍劳动者在用工市场中遭遇歧视：有的企业，明确提出不招录身份证为42开头的湖北籍人员；有的单位，将湖北籍劳动者无故辞退；有的地方，对前来应聘求职的湖北籍劳动者设置了过高的“门槛”和限制性要求，使得湖北籍劳动者一岗难求。
对此，下列认识正确的有( )A．在疫情防控特殊时期上述行为无可厚非B．劳动不应该论贵贱，职业也不该分高低C．这属于地域歧视，有违公平和平等原则D．这表明疫情给经济社会带来了极大影响5．习近平总书记在《扎实推动共同富裕》这篇文章中强调，要“缩小区域人均财政支出差异，加大对欠发达地区的支持力度”。
这样要求有利于（）A．消除区域差距B．提供精神动力C．彰显公平正义D．确保全民守法6．近年来，“公平”一词频频出现于政府报告中，之所以频频强调公平，是因为（）①期盼公平、维护正义是人们的共同心愿①公平总是相对的，没有绝对的公平①公平关系到个人发展和社会进步①维护公平能解决所有社会矛盾A．①①B．①①C．①①D．①①7．网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。
第四单元+崇尚法治精神 单元测试题 部编版道德与法治八年级下册
八年级下册道德与法治第四单元测试试题【崇尚法治精神】一、单选题1．2020年6月10日，北京市互联网信息办公室，约谈新浪微博负责人，针对微博干扰网上传播秩序，以及传播违法违规信息等问题，责令其立即整改，暂停更新微博热搜榜-周并严肃处理相关责任人。
这说明（）①法治标定了自由的界限②网络不是现实世界可以超越法律实现自由③法治既规范自由又保障自由④人们的真正自由是不可能实现的A．①②B．②④C．①③D．③④2．自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
对此理解正确的是（）①法治标定了自由的界限②自由自在是人们向往的生活③公民在法律面前一律平等④遵守法律才能享受真正的自由A．①②B．①④C．②③D．③④3．南京人仇某某在微博上歪曲事实，诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵。
南京警方在查清事实的基础上，对仇某某依法刑事拘留。
这启示我们（）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②法律规范人们的自由，也保障人们的自由③必要的限制是对自由的保护④任何国家都没有言论自由A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
下列符合法律意义上平等含义的情形有（）①个别用人单位在招聘员工时有形或无形设置“限男性”标准②老人、儿童、孕妇在乘坐公共交通工具时获得优先权和得到特殊关照③国家对偏远落后民族贫困地区予以经济援助和政策扶持④每年两会中有相当比例的女代表、女委员行使权利、履行职责A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．从欧洲回来的某男子在排队等待防疫检查时，看到等待区条件简陋，居然质问机场工作人员：“我是欧洲回来的，就这待遇？”自视为华侨，理应“高国人一等”，应当享受“高等待遇”。
这种思想是（）A．正确的。
正义要求人们对弱者给予必要的扶助B．正确的。
自由平等、公平正义是实现法治的保证C．错误的。
法律面前人人平等是社会文明进步的标志D．错误的。
自由不是为所欲为，也是有限制的、相对的6．下列选项中，不符合我国“公民在法律面前一律平等”原则的是（）A．实施新冠病毒疫苗全民免费接种，符合条件“应接尽接”B．成年子女因家境贫寒，不用承担赡养扶助父母的义务C．国家将“强化反垄断和防止资本无序扩张”作为今年经济工作重点任务D．参加“大国点名，没你不行！”的第七次全国人口普查7．2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿童保障。
第四单元 崇尚法治精神 单元测试-部编版道德与法治八年级下册
人教部编版八年级下第四单元崇尚法治精神一．选择题（共12小题）1．社会为每个人提供同等的发展机会和条件属于（）A．权利公平B．权力公平C．规则公平D．机会公平2．班级拟出一期以“公平”为主题的黑板报，下列素材可用的是（）A．利用网络发布侵害他人名誉的言论B．利用职务便利非法收受他人的财物C．在核酸检测点，按“先来后到”的顺序排队D．在党和人民坚定支持下，孟晚舟顺利回祖国3． 2021年3月，李克强总理在政府工作报告中提到“要提高退休人员基本养老金”，但在发放过程中也要充分考虑到各省及每个人的情况。
从平等角度看，这体现（）A．同等情况同等对待B．不同情况同等对待C．同等情况差别对待D．不同情况差别对待4． 6月10日，唐山女子在烧烤店内拒绝男性骚扰后被多人围殴，目前9名嫌疑人已全部归案。
随后，唐山掀起一波扫黑除恶浪潮。
开展扫黑除恶专项斗争（）A．是维护社会正义、确保国家长治久安的唯一举措B．能够彻底打击黑恶势力，消除违法犯罪C．有利于增强人民群众的安全感、幸福感D．是我国当前最重要的工作5．“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
”这一名言揭示的道理是（）A．违背公平会受到道德谴责和法律制裁B．公平是处理事情不偏袒任何一方C．公平是个人生存和发展的重要保障D．公平是社会稳定和进步的重要基础6．从公平的内涵来看，如图漫画中的做法不符合____的要求。
（）A．权利公平B．规则公平C．收入公平D．过程公平7．习近平在中央政法会议上的讲话中指出：“要懂得‘100-1=0’的道理。
一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。
执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。
”这表明（）A．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线B．我国司法活动中已消除司法不公现象C．司法机关要依法行使监察权D．实现公平正义只是司法机关的责任8． 2022年高考前，教育部统一公布了教育部以及全国31个省（区、市）教育行政部门和招生考试机构2022年的高考举报电话，欢迎广大考生、家长及社会各界人士及时举报反映涉及2022年高考的问题线索，以保障高考公平公正进行。
人教版八下道德与法治第四单元测试题
道德与法治八年级下册第四单元测试题一、单项选择题(每小题2分，共50分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 题号答案1．2017年10月8日正式实施《互联网用户公众账号信息服务管理规定》，其中第十一条规定：互联网用户公众账号信息服务使用者，不得通过公众账号发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。
下列对该《规定》的评论正确的是①必要的限制是对权利、权益的一种保护②在“互联网＋”时代，这些管理规定与公民的言论自由是相违背的③国家应该充分保护公民的网络言论自由④无限制的自由只会走向自由的反面，给一些犯罪分子可乘之机，造成混乱与伤害A．①②B．②③C．①④D．②④2.我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”下列说法正确的是①任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权②所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3．现在微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公民的言论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。
但是微博言论必须接受道德和法律的规范与约束。
“微博不是完全的个人空间”这说明①自由是无条件的②自由是有条件的③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何约束、限制的自由是不存在的④自由离不开法治，法治既规范自由又保障自由A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②③4．国家互联网信息办公室日前公布的《互联网跟帖评论服务管理规定》明确提出，自10月1日起，各网站要按照“后台实名，前台自愿”原则，对注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。
这说明A．在网络上公民不享有言论自由B．自由只会导致混乱和伤害C．自由不利于社会的进步与繁荣D．自由是有限制的、相对的5．习总书记在十九大报告中强调：坚持全面依法治国。
八年级下册道德与法治第四单元 崇尚法治精神 单元测试卷Word版,含答案
八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神单元测试卷一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48 分）1.近年来，海南严格管理非机动车安全问题，在戴头盔方面有人说：“戴不戴头盔是我的个人自由。
我没有妨碍别人，所以也不能强制我佩戴头盔。
”对此，你的理解是（）A.守住法律的底线才能享受自由B.不讲规矩就要受到法律的制裁C.法治与自由相互对立，彼此冲突D.不受限制的绝对自由是存在的2.下列对自由的叙述正确的有（）①法治与自由相互联系，不可分割②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的③社会生活中有了法治的约束，自由空间越来越小④无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由A. ③B.①②④C.①③④D.②③④3.右边漫画告诉我们（）①法治标定了自由的界限②珍视自由必须依法行使权利③公安机关限制了他的自由④法治既规范自由又保障自由B.①②③D.②③④C.①③④4.”我们因为自由并为了自由而遵守一切法律。
”这句话启示我们（）①摆脱束缚才能自由地生活②法治规范自由又保障自由③自由是不可能真正实现的④自觉遵守宪法和法律的规定A. ®@B.①③C.②④D.③④5. 2022年4月，某政府工作人员李某某在短视频里炫耀自己的疫情通行证，声称可以凭此证随意外出，因此被免去大队长职务，并受到行政拘留。
以下是同学们对此事的看法，认识正确的是（）A.践行平等就要反对特权B.践行平等就要依法维权C.炫耀特权需要适可而止D.炫耀特权须担刑事责任6.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”版块内容的编写。
以下她搜集的素材适合入选的是（）A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动C.解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆D.同学们利用节假日到街头清除小广告7.我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
践行平等要（）①享有不受法律约束的特权②平等地对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为④同等情况同等对待，不同情况差别对待A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④8.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（）A.小刘看不起比自己成绩差的同学B.小周嘲笑比自己年龄小的同学C.小郑和男女同学关系都非常融洽D.小张只与家境好的同学交往9.珍视自由，必须依法行使权利。
部编版道德与法治八年级下册第4单元崇尚法治精神单元测试4(含答案)
第四单元崇尚法治精神一．选择题（共10小题）1．公平正义是人类追求的永恒目标，捍卫社会公平正义的最后一道防线是（）A．个人B．社会C．制度D．司法2．正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
下列做法符合正义要求的是（）①拉大城乡收入差距②完善失业保险制度③帮助扶持弱势群体④建立国家助学金制度A．①②B．②③④C．①③④D．①②④3．习近平总书记强调政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。
党和政府重视推进公平正义，是因为（）A．推进公平正义才能实现绝对平等B．维护公平正义是社会进步的唯一条件C．司法改革的核心是司法公正D．公平正义是法治社会的核心价值4．2020年1月13日，备受社会关注的张志超“杀人”案有了最新进展。
山东高院认定原事实不清、证据不足，宣告撤销原审判决，宣判入狱13年的张志超无罪。
这说明（）①正义制度的实现取决于法官②我国使每一项立法都得到人民普遍拥护③正义尽管会迟到，但不会缺席④我国使每一个司法案件都体现公平正义A．①②B．①③C．②④D．③④5．如果你遇到漫画中不公平的行为，你会（）①学会担当，尽职尽责②以公平之心为人处世③坚守原则立场，敢于对不公平说“不”④采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平A．①②B．①④C．③④D．②③6．在现实生活中，当不公平的现象发生时，我们应该（）①增强权利意识，善用合法手段寻求帮助、解决问题②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至进行报复③理性反思，善于调整自己的思想方式保持平和的心态④接受不公平，因为不公平现象总是存在的⑤主持公道、同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手A．①②③B．②③④C．①③⑤D．③④⑤7．国务院关于《乡村教师支持计划（2015﹣2020年）》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。
”公平的重要意义在于（）①公平是个人生存和发展的重要保障②公平能消除城乡教育的差距③公平是社会稳定和进步的重要基础④公平能杜绝社会矛盾和社会冲突A．①②B．③④C．①③D．②④8．近年来，我国开展了扫黑除恶专项斗争，查办了云南孙小果案、湖南新晃“操场埋尸案”、黑龙江哈尔滨呼兰区“四大家族”涉黑案等一系列案件，同时查处了一批涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题，这有利于（）①捍卫社会的公平正义②鼓励公民同犯罪分子殊死搏斗③崇尚法治精神，推进依法治国④保护人民群众人身财产安全A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④9．在法律意义上，平等具有两层含义是（）①平等是人类的崇高理想②平等是社会发展的永恒主题③平等指同等情况同等对待④平等指不同情况差别对待A．①③B．③④C．①②D．②③10．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。
第四单元 崇尚法治精神 单元测试---部编版道德与法治八年级下册
第四单元崇尚法治精神测试题一、选择题1．2022年1月17日，天津市第一中级人民法院公开宣判贵州省政协原党组书记、主席王富玉受贿、利用影响力受贿一案，对被告人王富玉以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
对此，下列认识正确的有（）①违法行为必受刑罚处罚①他的行为具有严重社会危害性①法律面前人人平等①剥夺政治权利终身属于主刑A．①①B．①①C．①①D．①①2．公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
下列符合公平原则的有（）①因公牺牲军人子女中招时降10分录取①某市招聘教师时优先录取男生①进城务工人员随迁子女免试就近接受义务教育①未成年人违法犯罪免于处罚A．①①B．①①C．①①D．①①3．下面对醉酒驾车者，交警的回答合乎法理的是（）①“那拘留就免了，多罚款吧！” ①“对不起，我们必须依法办事！”①“原来是局长的朋友，下次注意点！” ①“法律面前人人平等，局长的朋友也不例外。
”A．①①B．①①C．①①D．①①4．人们在追求公平的过程中，不断丰富和深化对它的认识。
下列对公平认识正确的是（）①公平就是处理事情合情合理..不偏不倚①公平就是平均分配①公平是个人生存和发展的重要保障①公平是社会稳定和进步的重要基础A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①.5．正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。
下面说法正确的是（）①有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德①只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐①有正义感的人，如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助①我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义“智”为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一，践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
初二八年级下册道德与法治部编版单元测试第四单元 崇尚法治精神 02(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第四单元崇尚法治精神单元测试一、选择题(每小题2分,共24分)1.一只风筝在天上飞,却乞求挣脱线的束缚。
线终于断了,满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来。
下列选项与这个故事寓意相符的是()A.必要的限制是对自由的保护B.自由不应该设置边界C.绝对自由是遵守法律的前提D.自由不需要法治保障2.八年级(1)班的板报小组要出一期关于“平等”的主题黑板报。
下列图片可以入选做配图的一组是()A.①②B.②③C.③④D.②④3.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
下图是公交车、地铁上的爱心专座标识,对此认识正确的是()A.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志B.爱心专座是规则公平、机会公平的集中体现C.平等是同等情况同等对待,不同情况差别对待D.践行平等,就要反对特权,建议拆除爱心专座4.“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。
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八下道法第四单元《崇尚法治精神》单元测试一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.党的十八大以来，已有多名高官因贪污受贿等违纪违法行为被中央纪委和检察机关依法查处，涉嫌犯罪的被移送司法机关依法处理。
这说明A.触犯刑法的规定是犯罪最本质的特征B.对腐败分子依法查处就可以消除腐败C.任何践踏法律的行为必受到制裁惩罚D.我国法律最重要的作用就是规范作用2.公平是人类历史上一个永恒的主题。
现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。
下列对公平理解正确的是A.公平就是多享受权利，少履行义务B.公平就是绝对公平C.公平是一种好的机遇和命运D.公平意味着处理事情要合情合理3.“雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮，不停止方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”“中国式过马路”属于A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.严重违法行为4.捍卫社会公平正义的最后一道防线是A.立法B.司法C.道德D.制度5.在郑州97路公交车上，一个女孩“教育”出言不逊的爷爷：车没进站，不能拦门上车，你再这样以后不用来接我了，并替老人向公交车长道歉。
对小姑娘的行为，我们应()①点赞，女孩讲文明懂礼貌，传递正能量②谴责，女孩当众指责爷爷，不尊重老人③点赞，女孩辨是非善恶，具有正义感④谴责，女孩伤害爷爷尊严，不宽容爷爷A.①②B.①④C.①③D.②③6.下图漫画告诉我们.践行平等就要()A.以权谋私B.反对特权C.宽容他人D.遵守秩序7.在我国，老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时有获得优先权和得到特殊关照。
这说明A.法律面前人人平等B.同等情况同等对待C.不同情况差别对待D.老弱病残孕享有一切特权8.某地部分事业单位依据省级文件规定面向社会公开招聘16名工作人员，应聘者可以凭自己的实力去参加笔试和面试，然后事业单位择优录用。
公开招聘()①保证每个人依法平等参与社会活动，体现规则公平②要求每个人基于一定的标准进行竞争，体现权利公平③给每个人提供同等的发展机会和条件，体现了机会公平④能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率A.①③B.③④C.②④D.②③9.个人和社会都需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务。
我们应该努力维护公平，自觉做到()①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”③采用合理合法的方式和手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④10.随着学生资助政策体系的不断完善，我国逐步形成了以财政投人为主，学校和社会资金为重要补充的“三位一体”资助制度，实现了“应助尽助”，为家庭经济困难学生顺利人学、完成学业奠定了坚实基础。
这主要体现了()A.守护正义需要勇气和智慧B.正义是法治追求的基本价值目标C.我国用制度维护社会公平D.维护绝对公平是人们的共同心声11.财政部、教育部等五部门联合发布《学生资助资金管理办法》，对家庭经济困难学生、孤残学生及特殊情况的学生给予补助。
由此可以看出正义的制度与公平的关系是①正义的制度给予人们公平的保障②正义的制度能根除不公平的现象③没有正义制度就没有真正的公平④获得公平只能靠正义制度的支撑A.①②B.②④C.③④D.①③12.《刑法》规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
”从公平正义的角度看，考试作弊之所以入刑，是因为考试作弊①是一种违法行为②是非正义的行为③是不公平的竞争行为④不利于建设诚信社会A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④13.放学路上，16岁的小杨看到几个彪形大汉正在殴打自己的同学小张。
小杨奋勇上前与歹徒博斗，结果两人都被打成重伤。
这一事例给我们的启示是()A.事不关己，熟视无睹，面对暴徒行凶他人，避而远之B.见义勇为，匡扶正义，不顾一切同犯罪分子作斗争C.要见义勇为，不要考虑太多D.在尽量保护自己的前提下，维护正义14.2017年7月12日，书记、检察长曹建明在大检察官研讨班第二次全体会议上强调，今年下半年，各级检察机关要加大查办预防职务犯罪力度，这说明A.法律维护正常的经济秩序B.依法治国的核心是依宪治国C.所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究D.全面从严治党是我国当前的中心工作15.中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》之后，全国各地政府相关部门依法持续强力扫除黑恶势力。
对此，下列看法错误的是()A.表明任何组织和个人都不能凌驾于法律之上B.有利于维护公平正义C.任何践踏法律尊严的行为都应受到法律的制裁D.扫黑除恶是政府的中心工作16.公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
对于这些维权方式，以下观点正确的是①公民可以通过向行政机关提起诉讼，依法维权②日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的③公民与他人或组织之间发生纠纷，可申请仲裁④调解要以国家法律、政策以及社会公德为依据A.①②③：B.①②④C.①③④D.②③④17.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。
以下关于自由与法治的关系的说法，不正确的是A.法治与自由相互联系，不可分割B.如自由果脱离法律的限制，必将导致混乱与伤害C.自由是法律之外的自由D.法治标定了自由的界限，是自由的底线和保障18.漫画主要启示我们()A.不公平是客观存在的，凡事不要斤斤计较B.公平是相对的，学会接受一切不公平C.遇到不公平时，学会换位思考D.遇到不公平时，学会努力争取19.在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。
如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。
这些制度的建立①体现了社会的公平、正义②使弱势群体得到了基本的生活保障③有利于保证我国公民在各方面的绝对平等④有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20.十九大报告中指出，必须多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”上不断取得新进展。
下列措施中，体现公平要求的是()A.改革分配制度，人人均等分配B.C919大型客机成功首飞C.加强生态文明建设D.完善最低生活保障制度21.李克强总理在今年的政府工作报告提出，贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上。
这意味着更多贫困农村娃有了迈进“龙门”的机会。
这一目标①旨在促进教育事业优先发展、公平发展②有利于推进教育资源均衡分配，实现社会公平③给贫困地区农村学生更多机会，但对城市学生有失公平④使每一个孩子有公平的发展机会，共同推动社会持续发展A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④《个人所得税专项附加扣除暂行办法》于2019年1月1日起正式实施。
《办法》指出，根据纳税人在子女教育、大病医疗、房贷利息和房租、赡养老人等不同的实际负担，个人所得税进行差异性扣除。
完成下面小题。
22.对上述材料理解正确的是①违反了公平的原则②说明党和政府关注民生、尊重和保障人权③体现了社会的公平正义要求④反映出不同情况差别对待的平等内涵A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.其中赡养老人的支出也予以税前扣除，这一变化A.保障了老年人都能得到子女赡养B.说明孝敬父母是公民的法定义务C.有利于弘扬尊老孝老的传统美德D.说明了权利和义务具有一致性24.在党的十九大报告中“公平”一词被提及12次。
针对社会共同期盼的公平，报告指出：不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障更可持续。
下列举措体现公平要求的有①改革分配制度，实行均等分配②加大扶贫开发力度③进一步促进教育的均衡发展④完善最低生活保障制度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.2019年3月某市楼盘开盘销售。
此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。
张先生告诉记者，过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素，排不到合适的房源，采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了。
采用摇号方式售房体现了A.权利公平B.规则公平C.绝对公平D.机会公平二、简答题26.在社会生活中，我们经常谈如何维护公平正义，下面是一个论坛上发的帖子，请你参与并帮助回答问题。
楼主1：如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。
(1)维护公平对社会有何意义？公平的社会需要怎样的制度支持？楼主2：面对盗版光盘和书籍，同学甲认为，购买盗版光盘和书籍便宜，何乐而不为？同学乙认为，一个有正义感的人，不会对盗版行为无动于衷，我们要自觉维护正义，做有正义感的人。
(2)维护社会正义的有力武器是什么？我们青少年应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？27.均衡教育资源才能避免教育不公。
近两年来，我市部分学校九年义务教育均衡发展验收，农村办学条件大为改善，教育资源得以均衡配置。
阅读材料，回答下列问题：(1)如何理解公平？(2)为什么说“个人和社会都需要公平？28.阅读材料，回答下列问题：公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。
没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动请回答：(1)公平的含义是什么(2)现代社会为什么要追求公平？(3)作为公民我们应如何维护公平？29.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光。
平等是人类永恒的追求，从陶渊明的《桃花源记》到孙中山的“大同世界”，人类从未停止过对平等的追求。
然而，追求平等是件知易行难的事。
南京一名环卫工人被狗咬伤，主人不仅没赔礼道歉，还一边殴打环卫工人一边喊：“你就配扫地，你儿子也就配扫地”；某县从乡镇选拔部分优秀教师，消息一出，人们纷纷“找关系”；公交车司机依然拒绝农民工乘车…平等是社会主义核心价值观的追求，构建社会主义和谐社会，需要追求平等，促进公平，维护正义，扫除一切不平等现象。
阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题：(1)请你列举现实生活中有哪些不平等现象?(2)这些不平等现象的危害是什么?(3)我们应该如何践行平等?参考答案1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.C11.D12.D13.D14.C15.D16.D17.C18.C19.B20.D 21.D22.D23.C24.D25.D26.(1)维护公平有利于社会的稳定与进步。
有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。