文化生活第二单元第三课第一框教学课件

课后作业
著名社会学家费孝通针对文化的多样性 指出：要“各美其美，美人之美，美美 与共，天下大同”。这一观点说明的是 什么道理？
参考答案：（1）对待文化的多样性的正确态度应 该是：既要认同本民族文化，又要要尊重其他民族 文化。不同民族间应相互尊重，在发展本民族文化 的同时，共同维护、促进文化的多样性。（2） “各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重 自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。 （3）“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民 族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一 律平等的原则。（4）“美美与共，天下大同”说 明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。 各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性， 世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力。
（一）异彩纷呈、交相辉映
世界文化多姿多彩最典型的表现形式就 是—— ——。
1、民族节日 试举例有哪些民族节日？ （1） 含义：
（2）原因：A、B
2、文化遗产
(1)含义：
世界遗产 的分类（了解）
A、世界文化遗产 B、世界自然遗产 C、世界文化与自然 遗产
比萨斜塔（意） 埃
法国古凡罗尔马赛竞宫技及场 金 字 塔
小结：一：世界文化的多样性
（一）异彩纷呈、交相辉映 1、民族节日（1）含义 （2）原因 2、文化遗产（1）含义 （2）原因 （二）透视文化多样性 1、文化多样性的表现 2、如何理解文化既是民族的，又是世界的？
(三)尊重文化多样性 1：为什么要尊重文化多样性？ 2. 怎样尊重文化的多样性？
C、继续扩大开发，跟上时代的步伐
D、中国文化比西方文化更先进
广州南沙麒麟中学 黄玉芬
少数民族传统节日
民
族
节
回族：开斋节
日
傣族：泼水节
苗族：苗年
布依族：查白歌节
西方传统节日
民
族
节 日
圣诞节
复活节
感恩节
万圣节
第三课 世界文化的多样性与文 化传播
一：世界文化的多样性
二：文化在交流中传播
一：世界文化的多样性
（一）异彩纷呈、交相辉映 （二）透视文化多样性 (三)尊重文化多样性
欣赏录像：《北京申办奥运宣传片》 《2012年伦敦奥运会宣传片》
分组讨论思考题： 1、从宣传片中感受哪些文化的魅力？ 2、它们有什么相同和不同之处？
如此下去的后果是（ ） C
A、能够使我们国家尽快与世界接轨，扩大国际间 的交流与合作 B、能够推动人类社会的进步与发 展 C、逐渐失去民族特色，不利于维护社会稳定， 削弱了民族的凝聚力。D、有利于世界文化的高度 统一
8．上题给我们的启示是（ ） A
A、要尊重自己民族的传统节日，培育好，发展好 本民族文化 B、加强交流，做传播中华文化的使者
文化多样性
饮食，服饰 等
思想理论 文学艺术
2、如何理解文化既是民族的，又是世界的？
（1）文化的统一性（共性）： （2）文化的差异性（个性）：
小组探讨：
对待 异文化 的态度
贬低、 排斥异文化
妄自菲薄， 盲目崇拜 异文化
虚心学习 不同文化、 与异国平 等交往
模拟外交部发言人：（分组组稿代表发言）
背景材料：20世纪90年代末，美国著名社会学家 塞缪尔•亨廷顿提出了所谓“文明冲突论”。根据 亨廷顿的理论，文明，是文化群体的最高形式， 以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个 主要文明是西方的欧洲及美国文明、中国及东方 的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方儒家文明 与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存 在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普 遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗 和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯 兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导 致暴力冲突。
雅典卫城
2、文化遗产
（2）为什么要重视和保护文化遗产？
地位：
①是一个国家和民族历史文化成就的重要 标志 ②人类共同文化财富。
作用：
③对于研究人类文明的演进有重要意义， ④展现世界文化的多样性具有独特的作用。
（二）透视文化多样性
1、文化多样性的表现（P8）（回忆知识）
语言文字
民居建筑、 风俗习惯
宗教信仰
解析：九寨沟为世界自然遗产，不属 于文化遗产。
5．多种多样的民族文化并存共生，能够( ①促使不同民族之间取长补短，相互借鉴
)
A
②促进各民族文化的发展
③推动世界文明不断进步 ④实现各民族文化走向统一
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．就民族文化与世界文化的关系而言“越是民族
的，越是世界的”。这主要表明( )
A.民来自百度文库文化本身就是世界文化
D
B.民族文化与世界文化没有界限
C.尊重文化多样性是承认文化多样性的基本前提
D.各民族文化之间存在差异，又都是世界文化的组 成部分
7．随着开放的深入，不少人尤其是青少年热中于 过“洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。
①民族文化起者维系社会生活，维护社会稳定的重 要作用
②民族文化对社会发展起决定作用 ③民族文化是民族生存与发展的精神根基 ④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用
A、 ①② B、 ①③C、 ②③ D、 ③④
4、下列属于文化遗产的是( ) ①中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③埃及的金字塔 ④司马迁写的《史记》 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
如果你是我国外交部发言人，在外交部的记 者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷 顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答？
给出几个问题：
1、文化多样性要不要尊重？
2、如何尊重文化多样性？
3、他的理论会产生什么后果？
要求学生结合书本知识组稿
(三)尊重文化多样性（重点） 1：为什么要尊重文化多样性？ 2.怎样尊重文化的多样性？
（3）亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民族 文化的差异性（个性），忽视了各民族文化 具有世界性（共性）和普遍规律。“文明冲 突论”鼓吹西方文化是优越的文化，否认其 他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义 的主张。（4）各国必须遵循各民族文化一律 平等的原则(尊重差异，理解个性，和平共处， 共同促进世界文化的繁荣) 。（5）中国政府 坚决反对一切形式的文化霸权主义，坚持立 足于本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化 精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文 化。
1 、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆 竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡， 对此理解正确的是：
①民族文化的多样性 ②民族文化表现了不同的民族情结 ③文化具有深远而持久的影响 ④各民族文化是根本不相容的 A、 ①②④ B、 ②③④ C、 ①②③ D、 ①③④
2、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、 写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到 圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。 这表明
A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵
B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文 化的韵味
C、不同的文化遗产，文化特色各异
D、不同民族之间，应该相互尊重
3、宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象， 自它产生依赖对人类社会文化的各个层面起着不可 忽视的作用。具体来讲，宗教具有协调社会关系的 功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。 这说明：
老师总结：
（1）每个民族都有自己的文化，各民族的 文化都有自己的文化个性和特征，都是人 类文明的宝贵财富。各民族文化都是世界
文化中不可缺少的色彩。（2）尊重文化 多样性是发展本民族文化的内在要 求，也是实现世界文化繁荣的必然 要求所以我们既要认同本民族文化，又
要尊重其他民族文化，不同的文化应该相 互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁 荣进步。