湖南省长沙市雨花区中雅培粹学校2019-2020学年八年级下学期3月月考数学试题

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

湖南省长沙市雨花区中雅培粹学校2019-2020学年八年级下学期3月月考数学试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、单选题

1. 下列方程中,关于x的一元二次方程是()

A.x2﹣x(x+3)=0 B.ax2+bx+c=0

C.x2﹣2x﹣3=0 D.x2﹣2y﹣1=0

2. 已知数据x1,x2,x3的平均数是5,则数据3x1,3x2,3x3的平均数是

()

A.5 B.7 C.15 D.17

3. 如图,在?ABCD 中,若∠A+∠C=130°,则∠D 的大小为()

A.100°B.105°C.110°D.115°

4. 如图,中,是的中点,,垂足为.若,则的长度是()

A.B.C.D.

5. 如图是甲,乙两人2019年上半年每月电费支出的统计,则他们2019年上半年月电费支出的方差S甲2和S乙2的大小关系是()

A.S甲2>S乙2B.S甲2=S乙2C.S甲2<S乙2D.无法确定

6. 如图,□ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC.若AB=4,AC=6,则BD的长为()

A.11 B.10 C.9 D.8

7. 关于x的方程(m﹣3)x2﹣4x﹣2=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值花围是()

A.m≥1B.m>1 C.m≥1且m≠3D.m>1且m≠3

8. 《九章算术》勾股章有一“引葭赴岸”问题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问:水深,葭长各几何.”意思是:如示意图,有一个水池,水面是一个边长为1丈的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,水的深度和芦苇的长度分别是多少?备注:1丈=10尺.设芦苇长尺,则可列方程为()

A.B.

C.D.

9. 如图,在△ABC 中,AB=3,AC=4,BC=5,P 为边 BC 上一动点,PE⊥AB 于E,PF⊥AC于 F,M 为 EF 中点,则 AM 的最小值为()

A.1 B.1.3 C.1.2 D.1.5

10. 若关于的一元二次方程的常数项为0,则

的值等于()

A.1 B.3 C.1或3 D.0

11. 如果关于x的方程x2+k2﹣16=0和x2﹣3k+12=0有相同的实数根,那么k 的值是()

A.﹣7 B.﹣7或4 C.7 D.4

12. 已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE,BE,DE,过点A作AE 的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点

B到直线AE的距离为;③EB⊥ED;④S

△APD +S

△APB

=1+.其中正确结论的序

号是()

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

二、填空题

13. 样本数据3,6,a,4,2的平均数是4,a=_____.

14. 用配方法将方程x2+10x﹣11=0化成(x+m)2=n的形式(m、n为常数),则m+n=_____.

15. 如图,在∠MON的两边上分别截取OA、OB,使OA=OB;分别以点A、B为圆心,OA长为半径作弧,两弧交于点C;连接AC、BC、AB、OC.若AB=2cm,四边形OACB的面积为4cm2.则OC的长为_____cm.

16. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点A作AE⊥BD,垂足为点E,若∠EAC=2∠CAD,则∠BAE=__________度.

17. 一个等腰三角形的底边长是6,腰长是一元二次方程x2﹣7x+12=0的一个根,则此三角形的周长是_____.

18. 如图,正方形ABCD中,,点E在边CD上,且,将

沿AE对折至延长EF交边BC于点G,连接AG、下列结论:≌;;;是等边三角形,其中

正确结论有______.

三、解答题

19. 用你喜欢的方法解方程

(1)x2﹣6x﹣6=0

(2)2x2﹣x﹣15=0

20. 已知△ABC的三边为a、b、c,且a+b=4,ab=1,c=,试判定△ABC的形状

21. 四川雅安发生地震后,某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动,为了解捐款情况,学会生随机调查了部分学生的捐款金额,并用得

到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列是问题:

(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为,图①中m的值

是;

(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;

(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.

22. 如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BE交CD于点E,∠ADC的平分线DF交AB于点F.

(1)若AD=4,AB=6,求BF的长.

(2)求证:四边形DEBF是平行四边形.

23. 如图,在△ABC中,已知AB=6,AC=10,AD平分∠BAC,BD⊥AD于点D,点E为BC的中点,求DE的长.

24. 如图,在□ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O ,点 E , F 分别为OB , OD 的中点,延长 AE 至 G ,使 EG =AE ,连接 CG .

(1)求证:△ABE≌△CDF ;

(2)当 AB 与 AC 满足什么数量关系时,四边形 EGCF 是矩形?请说明理由.

25. 如图,四边形 ACDE 是证明勾股定理时用到的一个图形,a 、b 、

c 是 RtDABC和 RtDBED 的边长,已知,这时我们把关于 x 的形如二次方程称为“勾系一元二次方程”.

请解决下列问题:

(1)写出一个“勾系一元二次方程”;

(2)求证:关于 x 的“勾系一元二次方程”,必有实数根;

(3)若 x = -1是“勾系一元二次方程” 的一个根,且四边形 ACDE 的周长是6,求DABC 的面积.

26. 如图,在平行四边形ABCD中,AB=10,AD=16,∠A=60°,P是射线AD 上一点,连接PB,沿PB将△APB折叠,得到△A′PB.

(1)如图2所示,当PA′⊥BC时,求线段PA的长度.

(2)当∠DPA′=10°时,求∠APB的度

数.

相关文档
最新文档