学校制度建设模板

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学校管理的规章制度模板范文（五篇）

学校管理的规章制度模板范文第一章总则第一条为了规范学校的管理，维护学校的秩序和正常运行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校全体教职员工、学生及其他校内人员。

第三条学校的管理原则是公平、公正、公开，并建立公正、高效的学校管理体制。

第四条学校应当依法明确校长负责制，校长对学校的全面工作负有最高领导责任。

第五条学校应当依法设立各级教育管理机构，并明确其组成、权责、职责和工作程序。

第六条学校应当建立健全学校内部管理制度，明确职责和权限，改进学校管理效率。

第七条学校应当依法建立学生健康成长档案，促进学生全面发展。

第八条学校应当重视教职工学习提高，建立健全教师培训机制，提升教师教育教学质量。

第九条校园是学生学习、生活、发展的场所，学校应当加强对校园环境的管理和维护。

第十条学校应当加强对学生安全教育的宣传，建立健全学生安全保障机制。

第十一条学校应当加强对教育教学设施的管理和维护，提供良好的学习和教学环境。

第十二条学校应当加强对校内待遇和福利的管理，并建立相应的奖励和激励制度。

第十三条学校应当建立灵活多样的选拔机制，选拔优秀人才加入学校。

第二章学生管理第十四条学生入学条件及程序应当依法规定，学生入学应当秉承公平、公正、公开的原则。

第十五条学校应当建立健全学生健康管理制度，加强学生身心健康教育和保健工作。

第十六条学校应当建立学生活动管理制度，组织和指导学生积极参加各类学术、文化、体育等活动。

第十七条学校应当建立学生违纪与处分制度，对违反学校规章制度的学生进行相应的纪律处分。

第十八条学校应当建立学生勤工助学管理制度，合理安排学生勤工助学和相关的岗位分配。

第十九条学校应当建立学生奖励制度，对优秀学生给予表彰和奖励。

第三章教职工管理第二十条本校教职工人员应当依法取得从事教育教学和管理工作的资格。

第二十一条本校教职工人员应当遵守法律法规，履行教育教学和管理工作职责。

学校制度建设规划模版

学校制度建设规划模版引言：学校制度是学校管理的重要组成部分，对于保障师生权益，营造良好学习氛围，提高教育质量具有重要意义。

为此，学校需要建立科学合理的制度体系，以推动学校各项工作的有序开展。

第一章建立健全的管理体制一、完善学校管理机构设置学校应该根据自身规模和发展需求，建立科学合理的管理机构设置，明确各级管理层的职责和权限，实现权责对等和分工合理。

二、优化管理流程和决策机制学校应该优化各项管理流程，减少冗余环节，提高工作效率。

同时，建立健全的决策机制，提高决策的科学性和合理性。

三、加强中层干部培养和选拔机制学校应该注重培养中层干部，提升他们的管理能力和决策水平。

建立健全的选拔机制，通过公平公正的选拔程序选拔具有才能和道德品质的人才。

第二章建设和谐的师生关系一、建立健全的师德师风评价体系学校应该建立评价体系，对教师的师德和教风进行评价，树立正确的师德师风导向，营造良好的教育环境。

二、加强师生之间的沟通和交流学校应该设立有效的沟通渠道，鼓励师生之间进行积极、有效的沟通和交流。

开展定期的班会和座谈活动，增进师生之间的互信和团结。

三、建立健全的师生关系处理机制学校应该建立健全的师生关系处理机制，对于师生之间出现的矛盾和问题能够及时处置，保证师生关系的和谐稳定。

第三章加强学科建设和教育质量提升一、完善学科建设规划学校应该制定学科建设规划，明确学科发展的目标和方向。

加强学科间的协调与合作，提高学科建设的整体水平。

二、改革教育教学模式学校应该积极探索教育教学改革，采用多样化的教学方法，培养学生的创新思维和实践能力。

同时，加强评价体系建设，促进教育质量的提升。

三、加强教师队伍建设学校应该注重教师队伍建设，加强师资培养和教师职称评定工作。

创建良好的教师成长环境，提高教师的教育教学水平。

第四章健全安全管理机制一、建立健全的安全制度和规章制度学校应该建立健全的安全制度和规章制度，确保学生和教职员工的人身安全和学校财产的安全。

以学校章程为统领,建设现代学校制度体系【模板】

***学校章程为统领，建设现代学校制度体系一、背景缘由**区教育局全面推进依法治校实施纲要，坚持不懈推进现代学校制度建设，大力推进“五个一”工程，即，全区所有中小学实现“一校一规划”、“一校一评价”、“一校一章程”、“一校一制度”体系建设，特别是以学校章程建设为统领，构建现代学校制度体系的经验做法，在上海市乃至全国都产生了积极的影响。

二、基本做法（一）确立依法治校为核心的指导思想。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出了“政校分开、管办分离”的目标和任务，要求“适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。

但是，多年来，各地在依法治校，自主发展方面缺乏区域层面的有效的路径和成功的经验。

近年来，**区坚持管理创新，从实际出发，精心设计了以学校章程为核心的“五个一”现代学校制度体系。

在全区所有的公办中小学、幼儿园建立了自己的章程之后，又在“一校一规划”、“一校一制度”、“一校一评价”、“一校一特色”等方面做出了富有成效的探索。

此后，又在区委组织部、区编办指导下，在事业单位开展法人治理结构试点工作，努力为实现区域教育现代化提供具有法律内涵制度性保障。

（二）组建工作体制。

一是建立教育系统工作小组，由区教育局党政负责人亲自挂帅，区教育督导室为牵头职能部门，教育局各相关科室负责人为成员的工作机构；二是组成顾问小组，有市相关部门处室、区司法局、律师事务所等单位领导专家参与。

（三）培训和指导。

前期做好学校校长、书记等校领导的培训工作，由区教育局领导进行学校章程建设意义的宣讲，在各学校和幼儿园开展宣传教育，提高各中小学、公立民办幼儿园领导认识。

中期实施阶段，举办教导主任、政教老师等具体组织实施的负责人培训班，邀请法治示范校老校长、律师和司法局等领导专家，开设不同课题，详细讲解制定学校章程的法律依据和工作流程，在各学校制定过程中，做好指导工作，重点把握学校章程制定的法定程序和章程文本规范性。

小学校园制度文化建设模版

小学校园制度文化建设模版1. 引言在小学阶段，培养学生良好的学习和行为习惯至关重要。

为了促进学生的综合发展，小学需要建立健全的制度文化。

本文将探讨小学校园制度文化的建设，包括礼仪规范、学习规范、纪律要求和活动安排等方面。

2. 礼仪规范2.1 尊师重教学生要尊重老师的教诲，听从老师的指导和建议。

对老师要有基本的礼貌和尊重，不出言不逊、不放任不教的学生校务。

2.2 尊重他人学生要尊重同学和其他校园工作人员。

不欺负同学，不歧视他人，要有礼貌地与人交流，培养和谐友好的人际关系。

2.3 注意仪容仪表学生要爱护自己的形象，穿着整洁、干净，保持良好的个人形象。

不穿拖鞋上学，不戴耳环和其他大件饰品，不染发、刺青等。

3. 学习规范3.1 完成作业学生要按时完成老师布置的作业，认真对待每一项任务。

不敷衍了事，不抄袭别人的作品，勤奋学习，提高自己的学习能力和水平。

3.2 尊重课堂纪律学生要遵守课堂纪律，不做扰乱课堂秩序的事情。

不随意离开座位，不互相交头接耳，遵守老师的发言规则，积极参与课堂讨论。

3.3 培养学习兴趣学生要培养积极的学习态度，关注自己的学习兴趣。

不抄袭学习资料，不偷懒，积极参与学校组织的学科竞赛和文化活动，拓宽自己的知识面。

4. 纪律要求4.1 守时学生要养成守时的习惯，准时到校上课。

不迟到，不早退，不请假擅自离校，遵守学校的作息时间。

4.2 保持安静学生要保持安静，不在教室内大声喧哗，不随意乱扔垃圾，保持环境的整洁和安静学习的氛围。

4.3 遵守规章制度学生要遵守学校的规章制度，不擅离校园，不在校园内吸烟，不参与赌博和其他不良行为。

遵守上下楼梯、排队、就餐等规则。

5. 活动安排5.1 组织文体活动学校要定期组织文体活动，如运动会、艺术汇演等，丰富学生的课余生活，培养学生的协作能力和团队合作精神。

5.2 开展社会实践学校要组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、植树活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。

学校管理的规章制度模板（5篇）

学校管理的规章制度模板第一章总则第一条为了规范学校管理，维护校园秩序，提高教育质量，保障学生的安全和权益，制定本规章制度。

第二章学生管理第二条学生必须按时到校，并参加学校组织的各项活动。

第三条学生要遵守学校纪律，不得违反校规，不得参与不健康、不良的活动。

第四条学生应当尊重师长和同学，不得进行恶意欺凌、歧视等行为。

第五条学生须认真学习，完成学校的教学任务，不得作弊、抄袭等违反学术道德的行为。

第六条学生在校期间应当遵守学校的安全规定，注意个人安全和他人安全。

第三章教师管理第七条教师应当认真履行职责，爱岗敬业，提高教育教学质量。

第八条教师应当严格遵守学校纪律，遵守教师职业道德。

第九条教师要尊重学生，不得进行体罚、辱骂等行为。

第十条教师要与家长保持沟通，及时反馈学生在学校的表现和问题。

第十一条教师要诚实守信，不得贪污、受贿或从事其他违法违纪行为。

第四章家校合作第十二条学校和家长应保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。

第十三条家长要配合学校的管理工作，积极参与学校组织的各项活动。

第十四条学校和家长要及时沟通，共同解决学生的问题和困惑。

第十五条家长和学校要共同培养学生的良好习惯和价值观念。

第五章违纪处分第十六条对于违反规定的学生，学校将按照学生违纪程度，给予相应的处分和教育。

第十七条对于违反纪律的教师，学校将按照教师教育法规定，给予相应的处分和教育。

第六章附则第十八条本规章制度由学校制定，经校务会议通过，并向学生、教师和家长公布。

第十九条对于本规章制度的解释和修改，由学校负责。

学校管理的规章制度模板（二）第一章总则第一条学校管理的目标和原则为了更好地管理学校，维护学校秩序，提供良好的学习和发展环境，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。

第二条适用范围本规章制度适用于学校所有的师生员工，包括教师、学生、行政人员等。

第三条校规和班规学校管理分为校级管理和班级管理，校规由学校制定并公布，班规由班主任和班级学生共同制定和遵守。

校园提案制度建设方案模板

一、引言为了进一步完善学校内部治理结构，提高学校管理水平，促进学校教育事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》、《学校教育管理条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本方案。

二、校园提案制度的目的和意义（一）目的校园提案制度是为了充分发挥广大师生员工的积极性、主动性和创造性，提高学校管理工作科学化、民主化水平，促进学校改革和发展而设立的一项制度。

（二）意义1. 提高民主管理水平：通过校园提案制度，广大师生员工可以直接参与学校管理，表达自己的意见和建议，使学校决策更加科学、民主。

2. 促进改革发展：校园提案制度可以广泛收集师生员工对学校改革和发展的建议，为学校决策提供重要参考。

3. 加强师生沟通：校园提案制度有助于加强师生之间的沟通与交流，增进相互理解，形成良好的校园氛围。

4. 提高学校管理水平：通过办理提案，发现和解决学校管理工作中存在的问题，提高学校管理水平。

三、校园提案的类型和范围（一）类型1. 教学类提案：涉及教学改革、教学管理、教学质量等方面。

2. 科研类提案：涉及科研项目管理、科研平台建设、科研成果转化等方面。

3. 人事类提案：涉及人事制度改革、人才引进、教师队伍建设等方面。

4. 后勤类提案：涉及后勤管理、校园文化建设、校园安全等方面。

5. 学生工作类提案：涉及学生思想政治教育、学生管理、学生权益保护等方面。

（二）范围1. 学校发展规划和重大改革举措。

2. 学校内部管理体制和运行机制。

3. 师生员工普遍关心的问题。

4. 其他有利于学校改革和发展的建议。

四、提案的提出和受理（一）提案的提出1. 提案人可以是校内的师生员工，也可以是校外关心学校发展的社会各界人士。

2. 提案应一事一议，内容要具体、明确，具有可操作性。

3. 提案人应如实反映情况，不得捏造、歪曲事实，不得损害他人合法权益。

（二）提案的受理1. 设立提案工作办公室，负责提案的接收、登记、审查、转送等工作。

2. 对符合提案条件的，予以登记并转送相关部门办理；对不符合条件的，告知提案人并说明理由。

学校制度建设规划范文

学校制度建设规划范文一、引言学校制度的建设对于营造良好的学习、教育、发展环境，提高教学质量和学生成长成才水平具有重要意义。

制度作为一种有序、规范的行为准则，可以有效引导学校的内外关系，规范各类管理活动，提高教育教学效果。

为此，本文旨在制定一份学校制度建设规划，以确保学校的发展和教育目标能够顺利实现。

二、学校管理制度建设1. 完善组织架构- 设立专门的学校管理机构，明确各部门的职责和权限，优化管理结构。

- 建立学校管理委员会，由学校领导和相关教职员工组成，制定学校管理决策。

- 加强教师队伍建设，提高管理人员的管理和领导能力。

2. 拓宽决策渠道- 制定决策流程，确保决策的合理性和透明度，避免个人独断专行。

- 鼓励教师参与学校管理，设立教职工代表大会，定期听取教师的意见和建议。

- 加强与家长和社会的交流，成立家长委员会，建立有效的家校沟通渠道。

3. 建立健全的管理制度- 制定学校管理条例，规范学校内部各项管理行为。

- 建立教职工考核制度，促进教职工的敬业精神和责任心。

- 加强学校财务管理，确保资金使用合理、透明。

三、教育教学制度建设1. 制定课程标准- 研究并制定符合国家和学校实际情况的课程标准，确保教学内容的科学性和全面性。

- 加强课程评估，及时调整和优化课程内容和教学方法。

2. 建立教学管理体系- 完善教师评估体系，加强教师培训和发展，提高教育教学质量。

- 加强课堂管理，确保教学秩序和教学效果。

- 建立学生评价机制，鼓励学生参与教学评价，提高学生的自主学习能力。

3. 注重教育教学改革- 推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

- 加强信息技术在教学中的应用，提高教学效率和质量。

- 鼓励教师开展教育教学研究，提高教学水平和教育科研能力。

四、学生管理制度建设1. 建立学生管理规章制度- 制定学生行为规范，规范学生的行为和纪律。

- 设立学生会和班级委员会，加强学生自治和管理。

- 加强对学生的心理健康教育和管理，关注学生的成长和发展。

学校制度汇编格式模板

学校制度汇编一、前言为了加强学校内部管理，规范学校各项工作，提高教育教学质量，依据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度汇编。

二、组织架构1. 学校设立校董事会，负责学校的决策、监督和管理工作。

2. 学校设立校长，负责学校的日常管理工作。

3. 学校设立副校长，协助校长开展工作。

4. 学校设立各部门，分别负责教学、科研、行政、后勤等工作。

5. 学校设立教职工代表大会，代表教职工参与学校民主管理。

三、教育教学管理1. 教学计划（1）学校根据国家课程设置要求，制定校本课程计划。

（2）教师根据教学计划，制定学期教学计划。

（3）教师按照教学计划进行教学，确保教学质量。

2. 教学过程（1）教师按时上课，认真备课，注重课堂教学效果。

（2）教师关注学生个体差异，实施差异化教学。

（3）教师布置合理作业，及时批改，给予学生反馈。

3. 教学质量监控（1）学校定期组织教学质量检查，评估教师教学质量。

（2）学校开展学生评教活动，了解学生对教师教学的满意度。

（3）学校根据教学质量监控结果，对教师进行激励和约束。

四、学生管理1. 学生行为规范（1）学生遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。

（2）学生尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

（3）学生积极参加体育锻炼，注重身心健康。

2. 学生考核与评价（1）学校对学生进行全面评价，关注学生综合素质发展。

（2）学校定期组织考试，检验学生学习成果。

（3）学校根据学生考核评价结果，给予表彰和奖励。

五、教职工管理1. 教职工招聘与选拔（1）学校根据工作需要，制定招聘计划。

（2）学校组织招聘考试，选拔合格人员。

（3）学校对新入职教职工进行培训，确保其熟悉学校规章制度。

2. 教职工培训与提高（1）学校定期组织教职工培训，提高教育教学能力。

（2）学校鼓励教职工参加国家规定的继续教育。

（3）学校为教职工提供专业发展机会，促进其职业生涯规划。

3. 教职工待遇与福利（1）学校按照国家规定，为教职工缴纳社会保险。

中学基本建设工作制度模版(3篇)

中学基本建设工作制度模版第一章总则第一条为规范和加强中学基本建设工作，提高工作效能和质量，特制定本制度。

第二条中学基本建设工作按照“科学规划、统一管理、透明公开、依法实施”的原则进行。

第三条中学基本建设工作包括校园规划、建筑设计、工程施工、设备采购、资金管理等方面。

第二章校园规划第四条校园规划是中学基本建设的前期环节，必须按照国家和地方规划法律法规的要求进行。

第五条中学校园规划包括校舍布局、景观设计、交通组织等方面，必须充分考虑教学功能、安全、环保等要素。

第六条校园规划应符合中学的教育教学理念和发展规划，必须经过专业设计单位的编制，并由上级主管部门审批。

第三章建筑设计第七条建筑设计是中学基本建设的核心环节，必须按照国家和地方建筑法律法规的要求进行。

第八条中学建筑设计要充分考虑教学、实验、运动、文化等各项功能需求，注重空间布局和环境美观。

第九条建筑设计应符合中学的教育教学理念和发展规划，必须经过专业设计单位的编制，并经过上级主管部门审批。

第十条中学建筑设计应保证工程的质量和安全，必须符合相关建设标准和规范。

第四章工程施工第十一条工程施工是中学基本建设过程中的核心环节，必须按照国家和地方工程法规的要求进行。

第十二条中学工程施工应符合建筑设计和相关法规的要求，严格按照施工组织设计进行施工。

第十三条工程施工应保证施工质量和工期，必须经过专业施工单位的施工，并按计划进行监督和检验。

第十四条工程施工中必须严格遵守施工现场安全和环保的要求，保证工人的身体和生活安全。

第五章设备采购第十五条设备采购是中学基本建设过程中的重要环节，必须按照国家和地方采购法规的要求进行。

第十六条中学设备采购必须经过招标程序，选择符合质量和价格要求的供应商。

第十七条设备采购应根据建筑设计和实际需求进行，必须保证设备的安全、可靠和耐用。

第十八条设备采购中必须严格按照采购合同的要求履行，及时完成交付和安装，并进行验收和保养。

第六章资金管理第十九条资金管理是中学基本建设过程中的重要环节，必须按照国家和地方财政法规的要求进行。

学校文明校园创建制度模板(2篇)

学校文明校园创建制度模板一、学校基本情况学校始建于_年，是一所全日制六年制公办小学。

现有____个教学班，共有学生____名；教职工____人。

学校服务半径____千米。

创办一百多年来，我校全面贯彻__教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。

逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。

校园总面积____平方米，总建筑面积约____平方米。

学校____室一部齐全，各室配备均达省颁2级标准，“双高双普”各项指标均达到省级要求。

二、创建活动情况我校在办事处党委、政府的正确领导下，在区文明办、教育局的指导帮助下，我校创建工作始终坚持以____和_______为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针，认真学习贯彻____。

以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的教师队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动，有力地推进了我校文明建设的协调发展，提升了教师队伍的文明素质和文明形象，促进了各项工作目标任务的完成。

（一）加强组织建设，制定工作方案____年文明创建工作领导小组，由校长担任组长，支部书记和副校长担任副组长，各部门负责同志为成员，确定了分管领导，形成创建工作组织网络。

召开会议，对上级创建工作进行了研究和部署，制定了创建工作实施意见，使我校创建工作有计划、有措施，取得了明显的成效。

（二）深入开展创建工作，争创文明单位1、抓好教职工的思想道德建设。

深入组织开展了“保持_党员先进性教育”和“两学一做”等活动，并将创建工作贯穿始终，努力从抓学习教育和组织开展实践活动入手加强教职工思想道德建设。

坚持周一学习制度，紧密联系自身实际，整合学习资料，有计划地组织学习。

开办学校规章制度范本

开办学校规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校管理，促进师生和谐发展，保障教学秩序，制定本规章制度。

第二条学校规章制度适用于全体师生员工，学生应严格遵守学校规章制度，培养良好学习和生活习惯。

第三条教师是学校的管理者和灵魂，应严格遵守学校规章制度，起到模范带头作用。

第四条规章制度的修改由学校领导小组商议决定，并报学校董事会审批，并在学生会议和教师大会上通告。

第二章学生管理第五条学生应当按时到校上课，不得擅自离校，如有特殊情况应请假。

第六条学生应当爱护学校财产，不得损坏学校设施，如有破坏应当赔偿。

第七条学生应当遵守校纪，不得打架斗殴，不得吸烟喝酒，不得违反法律法规和学校规章制度。

第八条学生应当尊重师长，尊重同学，不得恶意欺凌同学，如有违者将受到严厉批评和处理。

第九条学生应当热爱学习，努力提高成绩，认真完成家庭作业，尊重教师和同学。

第十条学生应当积极参加课外活动，锻炼身体，丰富课余生活，培养团队合作精神。

第十一条学生应当着装整洁，不得穿违背校规的服装，不得佩戴暴露不雅的饰品。

第三章教师管理第十二条教师应当严格遵守学校工作计划，完成教学任务，提高教学质量。

第十三条教师应当尊重学生，关心学生，激发学生学习兴趣，教育学生树立正确的人生观。

第十四条教师应当团结合作，互相尊重，避免内耗，积极与学生家长沟通，提高教学效果。

第十五条教师应当不断学习，不断提高自身素质，带着责任和使命工作，做学生的楷模。

第十六条教师应当认真履行职责，不得迟到早退，不得擅自请假，如有特殊情况应当事先申报。

第十七条教师应当热爱岗位，关心学校发展，提出建设性意见，为学校的各项工作贡献力量。

第四章校园安全第十八条学校应当建立健全的校园安全管理制度，重视校园安全工作。

第十九条学校应当定期开展安全教育活动，提高师生的安全防范意识。

第二十条学校应当配备专职保安人员，加强对校园的巡逻监控，确保校园安全。

第二十一条学校应当建立安全预案，做好各类突发事件的应急处置，保障师生安全。

学校班子建设制度汇编模板

学校班子建设制度汇编模板一、前言学校班子建设是学校发展的重要保障，是一项长期的、系统的工程。

为了加强学校班子的建设，提高学校班子的领导水平和执政能力，根据党的教育方针和国家的教育法律法规，结合学校的实际情况，制定本制度汇编。

二、学校班子建设的目标1. 坚持党的教育方针，贯彻国家的教育法律法规，落实立德树人根本任务。

2. 建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良、廉洁自律的学校领导班子。

3. 提高学校班子的领导水平和执政能力，推动学校教育事业的健康发展。

三、学校班子的组成和职责1. 学校班子由校长、副校长、主任、副主任等组成。

2. 学校班子负责学校的全面工作，对学校的各项工作进行决策和领导。

3. 学校班子要认真履行教育教学职责，确保教育教学质量的不断提高。

4. 学校班子要负责学校的安全工作，确保学校的安全稳定。

5. 学校班子要负责学校的财务管理工作，保证财务管理的规范和透明。

四、学校班子的选拔和任用1. 学校班子的选拔和任用要遵循公开、公平、公正的原则。

2. 学校班子的选拔和任用要注重实绩和能力，选拔具有教育教学管理经验的人员。

3. 学校班子的选拔和任用要经过民主推荐、组织考察、任前公示等程序。

4. 学校班子成员的任用要签订任期目标责任书，明确工作目标和职责。

五、学校班子的管理和考核1. 学校班子要加强自身建设，不断提高领导水平和执政能力。

2. 学校班子要定期向上级汇报工作，接受上级的检查和考核。

3. 学校班子要定期组织民主生活会，开展批评和自我批评，加强自身监督。

4. 学校班子要加强对学校各部门的领导，确保学校各项工作的顺利进行。

六、学校班子的培训和教育1. 学校班子要加强政治理论学习，不断提高政治素质和理论水平。

2. 学校班子要积极参加业务培训，提高教育教学管理能力。

3. 学校班子要注重自身修养，树立良好的道德品质和形象。

4. 学校班子要加强对学校班子成员的培训和教育，提高整体素质。

七、附则本制度汇编自发布之日起实施，解释权归学校班子所有。

小学校园制度文化建设范本

小学校园制度文化建设范本一、引言校园制度文化是指一所学校在管理教育过程中所形成的为学生规范行为、培育良好品德的一系列规定和实践。

好的校园制度文化有助于学生的全面发展，促进学校良好的教育教学秩序，提高学校整体的教育质量。

为此，我们制定了下述小学校园制度文化建设范本，以期帮助广大学校更好地构建具有积极向上、健康和谐的校园氛围。

二、师生相处的制度文化1. 尊重包容（学校名称）鼓励师生之间相互尊重和理解，不歧视、不恶意攻击其他人。

任何形式的体罚、歧视、辱骂或伤害行为都是严禁的。

学生要尊重师长，师长要尊重学生的人格和尊严。

2.友善相处学校倡导学生之间友善相处。

禁止欺凌、侮辱行为，倡导学生互帮互助，共同创造和谐的学习环境。

3.互助共赢学校鼓励学生之间互相帮助、互相分享。

培养学生的共同进步意识，共同促进学校整体发展。

三、学习的制度文化1.坚持勤奋学习学校鼓励学生勤奋学习，提高学习积极性和主动性。

建立考试制度，强调知识的掌握和运用能力，注重学生全面发展。

2.团结协作学校鼓励学生之间相互学习、相互合作。

倡导同学们相互帮助、相互补充，共同提高学习成绩，培养团队合作精神。

四、纪律的制度文化1.严禁违纪行为学校设置明确的纪律规定，严禁学生携带危险物品、打架斗殴、赌博等违法行为。

对违反纪律的学生将依法进行处理。

2.师生双向监督学校鼓励师生相互监督，起到互相约束的作用。

师长要关注学生的行为动向，学生要积极参与学校的管理，共同营造良好的校园环境。

五、安全的制度文化1.安全第一学校将学生的安全视为重中之重，建立完善的安全制度。

对学生进行安全教育，加强事故预防和责任意识。

2.救急扶伤学校鼓励学生相互关爱，发生意外时要及时报告学校和家长，积极帮助受伤同学。

学校将提供必要的急救设施和培训。

六、文明礼仪的制度文化1.文明用语学校鼓励学生文明用语，不使用脏话、粗俗语言，维护良好的语言环境。

学生之间要友善、礼貌地交流。

2.文明行为学校倡导学生文明行为，如不随地吐痰、垃圾分类、排队等。

校园规章制度设计方案模板

校园规章制度设计方案模板第一章总则第一条为了维护校园秩序，营造良好的教育教学环境，保障师生的权益，特制定本校园规章制度设计方案。

第二条本规章制度适用于校园内师生员工以及访客，所有人都应当严格遵守。

第三条学校始终坚持以人为本，尊重个体差异，以服务人才培养为宗旨，制定的规章制度旨在推动学校良好发展。

第四条学校对违反规章制度的行为将给予相应处罚，并配合有关部门进行处理。

第二章校园秩序管理第五条学校建立健全校园秩序管理机制，保障师生员工的正常学习、工作和生活。

第六条学生在校期间应当遵守学校作息时间，不得随意早退或迟到。

第七条师生应当尊重学校领导和老师，服从学校安排，不得擅自离校或逃课。

第八条在校园内禁止任何形式的赌博、淫秽色情、违法犯罪等行为。

第九条在校园内禁止携带一切有害物品，如刀具、易燃易爆物品等。

第十条在校园内禁止吸烟、酗酒，保持校园环境清洁。

第十一条学校建立校园保卫制度，保障学校师生员工的人身和财产安全。

第三章学生管理第十二条学生应当遵守学校纪律，不得在校内擅自组织集会、游行、示威等活动。

第十三条学生应当尊重老师和同学，不得侮辱、攻击他人，保持良好的学习和生活秩序。

第十四条学生在课堂上应当认真听讲，不得打闹、吵闹，同时应当爱护学校设施，不得损坏公共财产。

第十五条学生应当积极参加学校组织的各项活动，如体育比赛、文艺演出等。

第十六条学校对学生进行集中教育、批评教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

第十七条学校建立学生奖惩制度，对表现优秀的学生给予奖励，对违规的学生进行批评教育和惩罚。

第四章教师管理第十八条教师应当恪尽职守，全身心为学生服务，传授知识，培养人才。

第十九条教师应当遵守教育规章制度，在教学过程中要严格要求自己，不得放纵学生，不得利用职权谋取私利。

第二十条教师应当严格遵守学校作息时间，不得迟到早退，不得在教学中擅自离岗。

第二十一条学校对教师进行定期考核和评估，对表现优秀的教师给予褒奖，对教学不合格的教师进行批评教育和调整。

学校制度汇编模板

学校制度汇编模板一、前言为了加强学校内部管理，规范学校各项工作，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本汇编。

二、组织架构1. 学校设立校董事会，负责学校的决策、监督和管理工作。

2. 学校设立校长办公室，负责学校的日常管理工作。

3. 学校设立教务处、学生处、后勤处等职能部门，分别负责教育教学、学生管理、后勤保障等工作。

4. 学校设立年级组、教研组等基层组织，负责具体的教学、科研等工作。

三、教育教学管理1. 课程设置学校按照国家和地方教育部门的规定，设置必修课、选修课、社会实践等课程，确保学生全面发展的教育需求。

2. 教学计划学校根据教育部门的要求，制定详细的教学计划，确保教育教学工作的有序进行。

3. 教学评价学校建立科学的教学评价体系，对教师教学和学生学习进行定期评价，促进教学质量的提高。

4. 教师管理学校对教师实行岗位聘任制，加强教师培训和考核，提高教师教育教学水平。

四、学生管理1. 学生入学学生按照学校招生规定办理入学手续，入学后需参加入学教育。

2. 学生行为规范学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，养成良好的学习生活习惯。

3. 学生奖励与处分学校设立奖学金、荣誉称号等，对表现优秀的学生给予奖励；对违反学校纪律的学生，给予相应的纪律处分。

4. 学生安全教育学校加强学生安全教育，定期组织应急演练，确保学生人身安全。

五、后勤保障1. 资产管理学校建立健全资产管理制度，保证资产安全、有效使用。

2. 财务管理学校按照财务管理规定，合理使用教育经费，保证经费安全、合规。

3. 校园环境学校加强校园环境建设，营造良好的教育教学环境。

六、民主管理1. 学校建立教职工代表大会制度，实行民主管理。

2. 学校加强家校合作，定期召开家长会，促进家校共育。

七、附则本汇编自发布之日起施行，如有未尽事宜，由学校董事会决定补充。

本汇编的解释权归学校董事会所有。

学校各项制度模板

学校各项制度模板一、前言为了规范学校管理，保障学校教育教学工作的正常进行，提高教育教学质量，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

二、组织架构1. 学校设校董事会，负责学校的决策、监督和管理工作。

2. 学校设校长一人，负责学校的日常管理工作。

3. 学校设副校长若干人，协助校长开展工作。

4. 学校设各部门负责人，负责各部门的日常工作。

三、教育教学管理1. 学校按照教育部制定的课程设置要求，开设国家课程、地方课程和学校课程。

2. 学校加强课程建设，提高课程质量，注重课程的实践性和创新性。

3. 学校加强课堂教学管理，教师要按时上下课，不得迟到、早退，不得随意占用课程时间。

4. 学校加强学生管理，建立学生档案，做好学生综合素质评价工作。

5. 学校积极开展课外活动，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。

四、教师管理1. 学校招聘教师要按照国家相关规定，确保教师具备相应的资格和能力。

2. 学校加强教师培训，提高教师的专业素质和教育教学能力。

3. 学校建立健全教师激励机制，鼓励教师教育教学创新，提高教育教学质量。

4. 学校加强教师职业道德建设，教师要遵守国家法律法规，严守教育教学纪律。

五、学生管理1. 学校要加强学生思想政治教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 学校要加强学生行为规范教育，培养学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

3. 学校要关心学生身心健康，建立健全学生心理健康教育机制。

4. 学校要加强学生安全管理，确保学生在校期间的人身安全。

六、财务管理1. 学校要按照国家相关规定，建立健全财务管理制度，保证财务核算的真实性、合法性。

2. 学校要加强资产管理，确保资产的安全、完整和有效利用。

3. 学校要合理使用教育经费，提高教育经费使用效益。

七、后勤管理1. 学校要加强后勤管理，保障教育教学工作的正常进行。

2. 学校要加强校园环境卫生管理，营造良好的校园环境。

3. 学校要加强食堂管理，确保食品安全、卫生。

房山高级中学特色学校建设管理制度范本

房山高级中学特色学校建设管理制度范本第一章总则第一条为了加强房山高级中学特色学校建设管理，规范学校各项工作的开展，提高教育教学质量和学生综合素质，特制定本管理制度。

第二条本管理制度是房山高级中学特色学校建设管理的基本依据，适用于整个学校的管理工作。

第三条房山高级中学特色学校建设管理的宗旨是：以提升学生全面发展能力为核心，形成以学生为中心、充分发挥教师主体作用、家庭和社会共同参与的特色学校建设管理模式，努力实现教育公平、个性发展和社会和谐。

第四条房山高级中学特色学校建设管理的目标是：培养具有创新精神、实践能力、团队合作意识以及对社会主义法制观念和价值观的养成，具备良好的人际关系和健康的心理素质，具备高度的自我管理和自主学习能力，适应社会发展的需要。

第五条房山高级中学特色学校建设管理的原则是：坚持以德育为基础，兼顾智育、体育和美育的全面培养；坚持因材施教，培养学生的个性特长；坚持思想教育与实践教育相结合；坚持开放包容，与家庭、社会形成合力。

第二章组织管理第六条学校设立特色学校建设管理委员会，由校长任主任，各校级领导、教师代表、学生代表、家长代表组成。

委员会负责制定特色学校建设的总体规划、发展方向和重点任务，监督特色学校建设管理工作的开展。

第七条特色学校建设管理委员会设立专项工作组，由相关学科教师、管理人员和专家组成，负责特色学校建设管理的具体实施和监督。

第八条学校根据特色学校建设的实际情况，设立特色学校建设管理办公室，并配备专职工作人员，负责特色学校建设管理工作的日常运行和协调。

第九条学校建立定期沟通机制，特色学校建设管理委员会每学年至少召开两次会议，专项工作组每学期至少召开一次会议，学校领导定期召开特色学校建设管理委员会会议，听取工作汇报，提出指导意见。

第十条学校建立特色学校建设管理信息平台，定期发布特色学校建设管理的相关通知和文件，及时提供特色学校建设的工作进展和成果。

第三章师资队伍建设第十一条学校加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，重视教师的个人发展和成长。

学校规章制度排版设计

学校规章制度排版设计第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学生行为，营造良好的学习环境，特制订本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校所有学生，任何学生在校期间必须遵守本规章制度。

第三条学校规章制度依据国家法律法规和学校实际情况制定，学生必须服从。

第四条学校规章制度的修改和解释，由学校领导班子负责，并报学校教育局备案。

第五条学生在校期间必须遵守国家法律法规，尊重师长，遵纪守法，团结互助，勤奋学习，刻苦钻研，树立正确的人生观、世界观和价值观。

第六条学校对学生的奖励和惩罚是有限度的，奖励勇敢、诚实、守纪、守信、团结的学生；惩罚懒惰、逃避、撒谎、违纪、闹事的学生。

第七条学生需遵守学校的各项规章制度，否则将受到相应的处分。

第二章学生行为规范第八条学生在校期间应该遵守学校的考勤制度，按时到校上课，不能擅自离校或旷课。

第九条学生要尊敬师长，听从老师的教导，不得对师长进行侮辱或攻击。

第十条学生要遵守课堂纪律，不得在课堂上讲话、嬉戏、打闹，不能私自离开教室，必须认真听讲。

第十一条学生要爱护公共财物，不得随意毁坏教室设施和学校环境。

第十二条学生要遵守校园规定的作息时间，保证充足的休息和睡眠，不能熬夜娱乐。

第十三条学生要友好相处，互相帮助，建立和谐的班集体，不能进行欺凌、歧视等不良行为。

第十四条学生要遵守校规，不得携带违禁品入校，禁止吸烟、酗酒、赌博等行为。

第三章课业管理规定第十五条学生在校期间要按规定完成学习任务，不得逃避作业和考试。

第十六条学生要认真复习课程内容，积极参加各项学科竞赛，提高学习成绩。

第十七条学生成绩评定以学校制定的考核标准为准，学生要积极参加各项考试，不得作弊。

第十八条学生要遵守考试纪律，不得在考试中抄袭、交头接耳、作弊等行为。

第十九条学生在课余时间可以参加各种课外活动，但不能因此耽误正常的学习任务。

第二十条学生要认真听取老师的建议和批评，主动解决学习中的问题，提高自身能力。

第四章奖惩措施第二十一条学生在校期间表现良好，成绩优秀的将受到表扬和奖励。

学校评价制度建设方案模板

学校评价制度建设方案一、背景和目的随着教育改革的不断深入，学校评价制度作为教育管理的重要组成部分，对于促进学校教育质量的提升和可持续发展具有重要意义。

本方案旨在建立一套科学、合理、有效的学校评价制度，以全面提高学校管理水平，推动教育教学改革，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的人才。

二、指导思想和原则1. 指导思想：以中国特色社会主义教育思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人，全面发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 原则：坚持客观公正、科学合理、全面评价、激励发展、分类指导、因地制宜的原则，充分发挥评价制度的导向和激励作用。

三、评价目标1. 全面了解和评价学校的教育教学质量、管理水平、师资力量、设施设备等方面的情况。

2. 推动学校各项工作的改进和提升，促进学校可持续发展。

3. 提高学校内部管理水平和教育教学质量，培养学生的综合素质和创新能力。

四、评价内容1. 学校基本情况：包括学校的性质、规模、地理位置、师资队伍、设施设备等方面。

2. 教育教学质量：包括教学计划执行情况、课程设置和教学内容、教学方法改革、学生学业成绩等方面。

3. 管理水平：包括学校内部管理体制、校长的领导力、教职工的积极性、学校的办学理念和特色等方面。

4. 师资力量：包括教师的专业素质、教育教学能力、教育教学研究、教师培训和发展等方面。

5. 学生发展：包括学生的德智体美全面发展情况、学生的创新能力和实践能力、学生的综合素质等方面。

五、评价方法和程序1. 采用定性和定量相结合的方法进行评价，包括问卷调查、访谈、实地考察、查阅资料等方式。

2. 建立学校评价指标体系，根据不同评价内容制定具体的评价指标和评价标准。

3. 成立学校评价小组，负责组织评价工作，对学校进行全面评价。

4. 学校根据评价结果进行自我分析，制定改进措施，提升学校各项工作水平。

六、评价结果的使用1. 学校评价结果作为学校内部管理和教育教学改革的重要依据，用于指导学校的各项工作。

学校制度文件模板

一、文件名称XX学校XX制度二、制定依据根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

三、制度目的为加强学校管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，保障师生合法权益，特制定本制度。

四、适用范围本制度适用于我校全体师生员工，以及与我校有合作关系的单位和个人。

五、组织机构1. 学校成立制度工作领导小组，负责制度的制定、修订和实施工作。

2. 各部门、年级组、班级设立制度执行小组，负责本部门、年级组、班级制度的具体执行。

六、制度内容（一）教育教学管理1. 教师职责：教师应遵守国家教育法律法规，履行教育教学职责，关爱学生，尊重学生，提高教育教学质量。

2. 学生行为规范：学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加体育锻炼和社会实践活动。

3. 课程设置：学校应按照国家课程方案设置课程，确保课程内容的科学性、系统性和实用性。

4. 教学评价：学校应建立科学的教学评价体系，对教师的教学质量进行定期评价。

（二）学生管理1. 入学与注册：学生入学时应按规定程序办理注册手续，并签订入学协议。

2. 学生奖惩：学校应设立奖学金、助学金等激励机制，对表现优秀的学生给予奖励；对违反校规校纪的学生给予相应的处罚。

3. 学生请假：学生因病、事等原因需请假，应按规定程序办理请假手续。

4. 学生转学、休学、复学：学生转学、休学、复学应按照国家教育行政部门和学校规定办理相关手续。

（三）财务管理1. 预算管理：学校应建立健全预算管理制度，确保预算编制的科学性、合理性和有效性。

2. 收入管理：学校应严格执行国家有关收费政策，确保收费的合法性和合规性。

3. 支出管理：学校应加强支出管理，确保支出合理、合规、有效。

（四）资产管理1. 资产购置：学校应按照国家规定和学校实际需求购置资产。

2. 资产使用：学校应合理使用资产，确保资产的安全、完整和有效。

3. 资产处置：学校应按照国家规定和学校实际情况处置资产。