等高线地形图、地形剖面图中考专题复习

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高中地理核心考点3：等高线地形图和地形剖面图

高中地理核心考点3：等高线地形图和地形剖面图一、等高线地形图中地形部位和基本地形类型的判断1．判断地形部位根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小，可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。

如下图所示：2．判断基本地形类型二、等高线地形图中的常见计算和数值判断1．计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。

2．计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0．6℃/100 m)可计算两地间的气温差异：T差＝(0．6℃×H相)/100 m。

3．估算陡崖的相对高度（1）陡崖的相对高度。

ΔH的取值范围：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d。

（2）陡崖的绝对高度陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶<H大＋d。

陡崖崖底的绝对高度：H小－d<H底≤H小。

（注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的）4．估算某地形区的相对高度（1）估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)d米<H<(n＋1)d米。

（2）例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度。

A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米<H<400米。

5．判断闭合等高线区域内的海拔在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，可依据“大于大值，小于小值”规律来判断。

例：如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地，如图中A区域海拔低于300米，高于200米，为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此地可能为小山丘，如图中B区域海拔高于400米(低于500米)，为小山丘。

等高线与地形图专题复习教案

一、教案基本信息1. 教案名称：等高线与地形图专题复习教案2. 适用年级：八年级3. 学科：地理4. 课时：5课时二、教学目标1. 知识与技能：能够识别等高线地形图中的基本地形特征；掌握等高线的计算和应用方法；学会从等高线地形图中获取有价值的信息。

2. 过程与方法：通过观察等高线地形图，培养学生的空间想象能力和地理思维；利用等高线地形图进行地形分析，提高学生的问题解决能力；学会使用等高线地形图进行实地考察和调查。

3. 情感态度价值观：培养学生对地理学科的兴趣和热情；培养学生关爱环境，关注地形的意识；培养学生团队合作精神，提高学生的沟通表达能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：等高线地形图的基本特征和识别方法；等高线的计算和应用；从等高线地形图中获取有价值的信息。

2. 教学难点：等高线的计算和应用；地形分析方法的运用；实地考察和调查的实施。

四、教学过程1. 导入新课：利用多媒体展示等高线地形图，引导学生关注地形图的特点；提问学生对等高线地形图的了解和认识，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：讲解等高线地形图的基本特征和识别方法；引导学生掌握等高线的计算和应用方法；教授如何从等高线地形图中获取有价值的信息。

3. 案例分析：分析经典等高线地形图案例，引导学生识别地形特征；培养学生运用等高线地形图进行地形分析的能力；引导学生学会利用等高线地形图进行实地考察和调查。

4. 课堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识；引导学生独立完成练习题，培养学生的动手操作能力。

5. 总结与拓展：对本节课所学内容进行总结，强调重点知识点；提出课后作业，要求学生课后巩固所学知识，并进行实地考察和调查。

五、课后作业1. 复习等高线地形图的基本特征和识别方法；2. 练习等高线的计算和应用；4. 结合实地考察，拍摄地形图照片，并简要描述地形特征。

六、教学策略与方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究等高线地形图的奥秘；2. 利用多媒体技术，展示等高线地形图的动态变化，增强学生的直观感受；3. 设计丰富的实践活动，让学生在动手操作中掌握等高线地形图的识别和应用；4. 采用小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。

各类剖面图判读专题复习

各类剖面图判读剖面图一般是沿某一线段向下作垂直切面形成的更直观形象的图像，因为更能从某个角度突出地表现地理特征，所以是高考试题中的常见题型。

一、种类1.地形剖面图：（1）沿某一条纬线，譬如南回归线、北回归线作非洲、南北美洲、大洋洲的地形剖面，就山脉、高原、平原、植被和自然带、矿产、农业类型及农作物、气候类型及成因设计提问。

它能突出地表现地形地势特点及对气候的影响。

（2）沿某一条经线作某大洲或国家的地形剖面，就相关的山脉、平原、高原、河流、植被、农业区、气候类型等设计提问，这些提问多半侧重于自然地理特征。

2.地质剖面图，包括地球内部结构剖面图来判断地质构造、岩石类型及矿产等。

3.地下水形成的剖面图，用于判断地下水的埋藏形式分类、潜水、承压水、自流井的成因等。

4.土壤层剖面图，一般较少出现，但也可用来考查岩石的风化与土壤的形成。

5.河床剖面图，一般用来考查河床的成因类型、沉积物特点等。

6.锋面、山谷风、海陆风、城市风、台风等的结构剖面图，用于考查其形成原因、气流特点、天气变化等。

7.密度流、补偿流等的形成、结构剖面图。

二、地形剖面图：由等高线地形图为基础转绘而成的，能更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓(高低起伏)。

1.绘制方法①绘制水平底线。

在剖面线的下方作与其平行的直线，比例尺与原图一致，长度要适当。

②确定垂直比例尺及垂直坐标的上下限。

确定垂直比例尺应注意不能过大，也不能过小，但要大于水平比例尺（垂直比例尺>水平比例尺）；垂直坐标的上下限应根据图上的数值来确定（取图中最大值与最小值）。

③从等高线图上的剖面线与各条等高线的交点处向下引垂线，垂线引到相应高度并标注出各点。

引垂线时剖面线应与水平底线相平行。

④将标出的点连成平滑的曲线。

并注明水平比例尺和垂直比例尺。

如果是斜图要把地形剖面图放置水平。

2.判读方法：(1)识别地形剖面图的水平、垂直比例大小；(2)根据题目条件和图像形态或区域位置信息，判断经纬度位置；(3)与相关的分布图、特征示意图的知识进行联系，分析作答。

初中地理《地球和地图》大单元专题复习

南极点：90°S
北极圈（66°34′N）：是北半球极昼、极夜现象的起始线。北半球夏至日（6月22日前后），该纬线上极昼时长为24小时，且仅此一天；由此向北，极昼天数越来越长，至北极最长，达半年之久。北半球冬至日（12月22 日前后）则相反。北极圈还是北温带与北寒带的分界线。
南极圈：66°34′S
鞍部
364.2 362 358
360.4
360.3
本页设计@爱弄PPT的老范
360
2154.9
2150
2130
2090 2110 2110
陡崖
几条等高线相交重合的地方。
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陡崖
567.9
500
400 300
200
示坡线
垂直于等高线的短线，指向下坡向。
本页设计@爱弄PPT的老范
的陡缓。坡陡的地方，等高线密集；
1000米
坡缓的地方，等高线稀疏。
相对高度
等高距：相邻两条等高线之间的距
离。
乙
500米
绝对高度
1500米
绝对高度
海平面
3. 地形Байду номын сангаас的判读
判断地形部位
山顶山脊山谷鞍部陡崖
山顶山顶
山顶
100 200 300 368
山顶
等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
1. 地图的阅读（2）方向
有指向标的地图
根据图中指向标判定方向，如图所示箭头指示正北方。
耕地
村庄河
耕地
流
林地
1. 地图的阅读（3）图例
2. 选择合适的地图

备战中考：地形图的判读专题训练讲义

备战中考：地形图的判读专题训练讲义一、地形图的判读1、在等高线地形图上估算海拔和相对高度：海拔：指地面某个地点高出海平面的垂直距离。

（1）根据等高线上的数值可判断海拔的高低，数值越大，海拔越高。

（2）同一条等高线上的各点海拔相同。

（3）相邻两条等高线之间的海拔差相同，此差值即为此等高线地形图的等高距。

同一个等高线地形图的等高距是不变的。

（4）等高线地形图上的海拔单位为米。

（5）相对高度：即两地海拔差。

例：上图中甲村的海拔175 米。

a 处海拔375 米，b 处海拔325 米，ab 两地相对高度是50 米。

（6）在等高线地形图上判读坡的陡缓：等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。

（例：上图中c 处的坡度比d 处的坡度缓。

）2、根据等高线的形态判断山体的不同部位：（1）山顶：中间高，四周低（2）盆地：中间低，四周高（3）山脊（低脊）：等高线的弯曲指向低处（作为河流的分水岭）（4）山谷（高谷）：等高线的弯曲指向高处（能发育成河流）（5）鞍部：两头高，中间低（6）陡崖（悬崖）：等高线重合二、地形图的判读题型分析（2022·云南临沧·一模）读我国某地区等高线地形示意图，完成下面1-2小题。

1．图中阴影部分表示的地形类型是（）A．高原B．平原C．丘陵D．盆地2．关于图示区域的相关叙述，正确的是（）A．河流由西南流向东北B．①河段的流速比①河段慢C．在甲处可欣赏到“飞流直下三千尺”的景观D．在山顶无法看到王村【答案】1．D 2．C【解析】1．由图可知，图中阴影部分的地势是中间低、四周高，表示的是盆地地形，高原是内部平坦、周围陡峭，平原的海拔在200米以下，丘陵地形有一定的起伏，故选D。

2．图中可根据一般定向法判断方向，可以看出，河流是由东北向西南流，故A错误。

等高线越密集表示坡度越陡，河流的流速越快，图中①河段的等高线比①河段更密集，流速更快，故B错误。

在甲处可欣赏到“飞流直下三千尺”的景观，故C正确。

第二讲等高线地形图和地形剖面图

()
A．① B．②
C．③
D．④
6．降落到 P 点的雨水会向哪个方向流动
()
A．南方 B．东南方 C．西南方 D．北方解析：第 5 题，据题意可将图中 a 点、b 点、c 点分别用
平滑曲线相连，即可得普通等高线地形图，①处等高线最
稀，坡度最缓。第 6 题，由上题可知，坡面水流方向应与
其最近的等高线垂直，由高值处指向低值处，结合图中的
3．判断气候特征及差异 (1)判断气候特征：气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱) 等因素。 (2)气候差异及判断： ①气温差异：求出高度差，再用气温垂直递减率 0.6 ℃ /100 m 计算温度差，地势越高气温越低。 ②降水差异：迎风坡降水多于背风坡。 ③光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。
4．图中四条转场线路最合理的是
()
A．①
B．②
C．③
D．④
解析：路线①部分路段等高线密集，因而坡度十分陡峭，
不合理；路线②经过山脊，不合理；路线④经过了山顶或
山间小盆地，该地区地势起伏较大，不合理；路线③沿着
山谷，有牲畜饮用水源，等高线分布比较均匀，坡度较和
缓，故选 C。
答案：C
(2015·福建高考·节选)图 2 为某摄影爱好者在图 1 中广袤草原上拍摄的“日出”美景。读图完成下题。
A．位于甲地的缆车站
() B．位于乙地的观景台
C．游步道旁小河河水枯竭 D．峰顶层林尽染解析
(2016·西安十校月考)下图中，①②③④表示某区域地形类型中的山脊或山谷，点 a、b、c 对应的海拔分别为 900 m、600 m、 300 m。读图回答 5～6 题。

中考地理三轮冲刺重难点：地形图含解析

中考地理三轮冲刺重难点地形图姓名：__________ 班级：__________考号：__________总分：__________核心考点高频考点一：比例尺（1）公式：比例尺=图上距离／实地距离。

【注意】关于比例尺容易疏忽的是单位的统一和换算。

图上距离以厘米为单位，实地距离以千米为单位。

（2）大小的比较：可以把比例尺统一写成数字式，则只需要比较分母即可。

如果比例尺的分母较大则比例尺较小，如果分母较小则比例尺较大。

（3）比例尺的选择：选用的比例尺愈大，则地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细；选用的比例尺愈小，则表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，即：比例尺范围、内容分子相同情况下，分母越大，比例尺越小同一图幅，所表示的范围越大，内容越简单分子相同情况下，分母越小，比例尺越大同一图幅，所表示的范围越小，内容越详细高频考点二：方向的判断（1）当地图上无任何方向标志时，通常采用“上北下南，左西右东”来判断。

（2）当地图上有指向标时，则要根据指向标来确定方向。

指向标箭头所指的方向一般为北，有时用字母“N”表示。

相反的方向为南，垂直方向的左面为西，右面为东。

（3）在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

考点三：常见图例和注记高频考点四：五种基本地形山地海拔较高大于500米，坡度较陡，地面崎岖。

如：喜马拉雅山—阿尔卑斯山；科迪勒拉山系丘陵海拔较低，海拔在200-500米之间，相对高度小于200米，地面较崎岖。

如：中国的山东丘陵和东南丘陵。

高原地面起伏较小，海拔较高大于500米，边缘较陡峻。

青藏高原（世界最高），巴西高原（世界最大）。

平原地面起伏较小，海拔较低，小于200米。

亚马孙平原（世界最大），东欧平原。

盆地四周高，中间低。

刚果盆地（世界最大）。

高频考点五：山体的不同部位对应训练1.读下图，回答下面小题。

（1）已知甲、乙两山峰的图上距离是2厘米，其实地距离是（）A.1.2千米B.12千米C.120千米D.1200千米（2）图中a、b两地的相对高度可能是（）A.180千米B.260千米C.350千米D.500千米2.下图是我国两个省级行政区略图,两图的图幅大小相等,读图回答下面小题。

初中地理专题复习——等高线地形图的判读(63张)

户外野营活动。经过一天的考察，按预定计划，需搭帐篷宿营。现有A、
B、C、D四个宿营地点可供选择，依据所学知识，你认为选择 C 地宿
营最合适，其理由是离水源近，取水方便；地势稍高，。可避免洪水威胁；坡度较缓，无地质灾害隐患。
120
E
80
40 80
120 160 200 240
240
C B A
D
80 120
80 70
60
P
50
Q 60
50
20 30
40
• 典例读图，回答(1)～(2)题。
B • (1)甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是( )
• A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
D • (2)下列两地间能够开凿渠道自流引水的是( )
• A．从乙引水到丙 B．从丁引水到乙
• C．从戊引水到甲 D．从丁引水到戊
2℃
判断水文
甲
4℃ 2℃
判断气候
判断通视情况
乙
大坝选址
丙
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
下图为我国南方某地山区的等高线地形图，图中B、E两地比较，降水较
多的是 B 地，原因是 B地位于迎风坡，降水较多。
。
800 600
240
400 600
E
800
1000
1200
1400
B
600 800
等高线陡崖河流
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
6. 居民点或宿营地选址
地形平坦开阔，地势稍高的安全地带 ①离水源近，又能避免洪水威胁； ②避开山前空地，以防泥石流、山洪； ③避开坡度陡峭或陡崖，以防滑坡

地形剖面图专题(一轮复习)

地形剖面图专题一、地形剖面图1、实质：是在等高线地形图的基础上转绘而成的2、绘制：1）确定所选剖面的方向，画处剖面基线AB2）确定比例尺垂直比例尺大于原图(使得地势起伏更明显了)水平比例尺一般与原图一致在新图中绘水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标3）点出剖面基线AB与等高线的交点，并从每个交点向MN线上引垂线4）根据规定的垂直比例尺找出垂线点的相应高度5）用水平滑线连接各点，既得出AB 剖面线的地形剖面图6）连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔，从而做到准确平滑的过渡二、地形剖面图的应用1、确定剖面线【典例】图中的四条剖面线与剖面图相符的是( )A. AB B．CD C．EF D．GH【技巧】1）看起止点海拔是否准确2）看极值点是否准确3）看地势起伏是否一致2、确定是否通视【典例】读某区域示意图，回答1）-2）题。

1）从戊点能够看到甲、乙、丙、丁、四点中的（） A.乙点 B.丙点 C.丁点 D.戊点 2）该地河流的流向是？【技巧】1）山脊挡 2）山峰挡 3）凸坡挡3、根据剖面图判断行政区与地形区【典例1】读我国四大盆地地形剖面示意图，判断1）-3）题。

1）四盆地自南向北的正确排序是 ( )A ．①②③④B ．③④①②C . ④③②①D ．②④③① 2）有沙漠分布的盆地是 ( )A ．①③④B . ②③④C . ②④①D . ③②① 3）种植糖料作物甜菜、甘蔗的是 ( )A. ①甜菜 ②甘蔗B. ②甜菜 ③甘蔗C. ③甘蔗 ④甜菜D. ④甘蔗 ③甜菜【典例2】下图为“沿20°N 纬线所作的地形剖面图”。

读图完成1）-3）：A B1）图中甲地形区气候形成的主要因素是A ．受信风带和地形影响B ．终年受高气压带控制C ．海陆热力性质的差异和气压带风带季节移动D ．常年受西风影响 2）乙地形区的地形地势特征不包括A ．地势起伏大B ．北高南低C ．山河相间D ．中间高四周低 3）甲、乙两地形区河流共同的水文特征是A ．水量小B ．有冰期C ．水位变化大D ．落差小4、判断河床剖面图判定河流流向【典例1】左图示意世界某区域，右图示意左图中P 点及其周边的地质剖面图，P 地河谷剖面的形成主要与地转偏向力的作用有关.读图完成下题.1．左图中河流流向和所在半球分别是 A ．自南向北，南半球 B ．自北向南，北半球 C ．自南向北，北半球 D ．自北向南，南半球【典例2】下图A 、B 、C 是某条自然河流不同河段上的横截面剖面图。

中考地理专项练习重点演练：地形图的判读(解析版)

中考地理专项练习重点演练：地形图的判读（解析版）【一】选择题1.〔2019•赤峰〕读〝等高线地形图〞，判断以下说法正确的选项是〔〕A.图中A—D是山脊B.图中B—D是山谷C.图中C点的海拔高度是400米D.从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处容易【解析】【分析】读图分析可知：图中A—D等高线向海拔低处凸，应是山脊，故A正确。

图中B—D等高线向海拔低处凸，应是山脊，故B错误。

图中C点的海拔高度是200米，故C错误。

从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处困难，因为从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处等高线密集，坡陡；故D错误。

应选：A【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。

等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。

2.河南省为中华文明的发祥地之一，图为河南省地形图，黄河横贯北部。

读图，完成小题。

〔1〕河南省的地形主要是〔〕A.山地B.盆地C.平原D.丘陵〔2〕黄河在R段的流向为〔〕A.自西向东 B.自东北向西南 C.自东向西 D.自西南向东北3.以下图为我国某地等高线地形示意图〔单位：米〕。

读图，完成小题。

〔1〕位于甲地的学校组织学生沿图示虚线进行徒步活动，行进过程中〔〕A.在乙地感受飞流直下B.在丙地欣赏峡谷风光C.在丁地远眺学校美景D.沿途看见成群的牦牛〔2〕图示区域海拔最高可能为〔〕A.599米B.699米C.799米D.899米〔3〕该地拟建一水库，最正确坝址为〔〕A.乙处B.丙处C.丁处D.戊处4.〔2019•怀化〕读湖南某地等高线地形图，回答以下问题。

〔1〕图中A地与D地的相对高度约为A.650米B.550米C.450米D.750米〔2〕图中小溪E的流向是A.自西南向东北B.自东北向西南C.自东南向西北 D.自西北向东南【解析】【分析】〔1〕读图可知，图中A地海拔高度为650米，D地海拔高度为100米，两地的相对高度为650米-100米=550米；应选项B符合题意。

地理等高线地形图地形剖面图试题答案及解析

地理等高线地形图地形剖面图试题答案及解析1.在地质图上，某一岩层顶部海拔相同点的连线，称为构造等高线（单位：米），可以直观地反映地下的构造情况，读某区域岩层顶部构造等高线和地形等高线示意图，回答下题。

【1】图示地质构造名称是（）A．背斜B．向斜C．山脊D．无法判断【答案】A【解析】从图中构造等高线分布分析，等高线的数值由外向里增大，表明岩层是向上拱起，所以该地的地质构造为背斜。

故选A。

【考点】等高线、地质构造【2】图中1点岩层的埋藏深度可能是（）A．290m B．360m C．460m D．480m【答案】B【解析】图中1点岩层顶部的海拔为70m，对应地表的海拔为400-500m之间，那么该岩层的埋藏深度应为330m与430m之间。

故选B。

【考点】地质构造2.读某区域等高线地形图，在图中所示的区域中，a～b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线()A．山体坡度大B．地表崎岖不平C．河水流速快D．泥沙淤积严重【解析】a～b路段的西段所经过的地区，等高线较为密集，说明坡度较大，容易产生滑坡或泥石流等自然灾害。

由题目可以获取以下信息：(1)由经纬度可以判断该地区位于我国的东北地区；(2)结合图例可知该地区林地面积广阔；(3)此图比例尺较大，部分地区等高线密集说明坡度较大。

高频【考点】地形剖面图的绘制与应用3.阅读材料，回答问题。

辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。

流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。

如图为辽河流域局部区域图。

绘出AB两点之间的地形剖面示意图。

【答案】【解析】根据图中AB两点间的等高线及河流等信息绘制。

高频考点四、考查地理信息系统的功能及计算4.图1示意某小区域地形。

图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。

据此完成1、2小题。

【1】Q的海拔可能为()A．90米B．230米C．340米D．420米【答案】D【2】桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A．260米B．310米C．360米D．410米5.阅读材料，回答问题。

初中地理等高线专项知识点汇总(会考中考必考)

初中地理等高线专项知识点一、基础篇1.等高线原理等高线地形图中使用的高度为海拔高度相邻两条等高线之间的垂直距离为等高距。

拓展延伸等高线密集表示坡陡，稀疏表示坡缓，重合表示陡崖。

2.地形部位的判读写出图中代码所表示的地形部位名称答案：①山峰（山顶）；②山谷；③山脊；④陡崖；⑤鞍部水库坝址选择一般应选择峡谷处，工程量小，内部为盆地地形，蓄水量大。

3.山脊和山谷的区分拓展延伸答案：自西南二、专题一中考等高线属于必考内容，且是得分大户。

要想达A，必须攀过等高线这道关。

首先要能在图上识别：山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷和坡度大小。

其次要能根据题目要求选择合适的施工场所，如水坝、公路、瞭望点等。

以上为基本得分点，要想有所提高，获得高分，还必须能计算陡崖或瀑布高度、评价施工路线或引水路线，根据等高线图描述区域地形和地势特点。

而要真正拿到A等级，还必须能对区域发展提出建议，通过图中的经纬网信息、交通信息、资源信息，结合所学其他知识，提出合理化建议。

而出乎大家意料的是，虽然复习充分，但每年在这部分丢分却很多，难得见到该题满分过关的。

为此熊老师制作这一专题，将中考当中经常遇到的等高线部分的“鬼门关”一一破解，看完下面微课，相信你的等高线水平又上一层楼了。

三、专题二（1）确定水库及坝址的位置水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积,峡谷处修建堤坝工程量也比较小。

（2）确定铁路、公路线一般情况下，选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线路为好。

山区修建则一般选择大致与等高线平行的线路比较平缓。

（3）工厂区位的选择工厂区位的确定要从多方面进行分析：对环境有污染的厂矿，要选择在河流下游、常年主导风向的下风向、等高线间距较大的地形平坦开阔的地方；从经济效益考虑，要尽量接近原料、燃料、水源等资源产地，有便利的交通条件和销售市场，从而确定工业部门的布局。

（4）农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓等情况，再结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案。

高三地理等高线地形图和剖面图综合复习专题

编辑课件
编辑课件
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别穿越法
山脊与山谷的区别
300
100
200
200
100
300
山谷
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山脊
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别流水法
山脊与山谷的区别
山脊线山脊
(分水岭)
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山
谷
集水线(容易发育成
河流)
试一试：下列哪些是山谷
（ＡＤ）
山
300
200
100
Ａ
脊 100 200 300 Ｂ
海拔、相对高度
坡度的识别地形的识别陡崖的高差三定二画
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学习反馈 1、下列四图中，表示河流流向正确的是（Ｄ）
300 200 100
Ａ
100 200 300
Ｂ
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
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2、图中四条河流中，水速最慢的是（ a ）
河流中分布有瀑布的是
（ c）
叠）
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认识常见等高线图的类型
闭合曲线，内高外低。
闭合曲线，外高内低
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等高线凸向低处，中间高于两侧
等高线向高处凸出，中间低
于两侧
两组表示山峰的等高线之间
的区域
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多条等高线重叠在一起处
2、等高线地形图的判读
编辑课件
编辑课件
二、等高线地形图
１、等高线的绘制２、地形图的解读
100 100
200
150
150
100
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100 150
100

等高线地形图和地形剖面图

(4) 支流C与D相比，_C_河流短促流急，原因是＿＿＿＿＿
＿等＿高线密集落差大
第18页/共24页
2 4
1
3 5
G
第19页/共24页
某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。
判断在E、F、G三
个地点中，能目测
G
到公路上经过H处车
辆的是
。
E
F
G
H
H
H
第20页/共24页
中国地势三级阶梯地形剖面图
等高线有关知识点
①同一等高线上各点高度相同 ②相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距 ③等高线均为闭合曲线，在图内闭合小圈表示盆地或山地
在大图中看不到等高线的闭合，中断在图边框上 ④等高线重叠处，表示陡崖 ⑤等高线疏密反映坡度陡缓
等高线越密集表示坡度越陡等高线越稀疏表示坡度越缓 ⑥等高线向高值处弯为山谷（集水线）等高线向低值处弯为山脊（分水岭） ⑦示坡线表示坡降的方向
高于500
低，0米200米
米
起伏不大,边缘陡峭
坡度较坡度
陡,沟谷较深
平和
四周高平坦中间低广阔
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等高线剖面图 A 的画法
300m 200m 100m 0m -100m
-200m
等深线
200m
100m 0m 100m 等高线
200m 300m
B
最高处[300， 400）
(2)本区属于_温_带___气候，理由是_夏_季__高__温_多__雨__，__冬_季__寒__冷干 (充3分)B开河发流量B河特的季点风水是资＿径年源＿流际，＿量变拟＿夏化建＿季大一＿大水＿燥冬库，＿季，最＿小请冷＿，在月＿季均图＿节温上＿低变用于＿化“0＿和°|＿|C”为标

2025年高考地理一轮复习课件02第一章第二节等高线地形图和地形剖面图

光照差异阳坡多于阴坡，同一种植物在阳坡的分布上界高于阴坡
第二节等高线地形图和地形剖面图
必备知识落实基础性
利用等高线地形图合理安排人类活动
关键能力提升综合性
课时质量评价
1.选点
类型
区位要求
坝址应建在等高线密集的峡谷最窄处，筑坝工程量小且落差大
水库建设
库区
宜选在河谷、山谷地区或“口袋”形的洼地、小盆地，以保证有较大的集水面积和库容，需考虑移民、占用耕地及生态环境等因素
必备知识落实基础性
关键能力提升综合性
课时质量评价
三、地形剖面图 1.含义：是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，可以反映出沿地形剖面线各点的__地__势__高__低____变化和__坡__度__大小状况。 2.应用：在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算 __土__石__方__量____的依据。
第二节等高线地形图和地形剖面图
必备知识落实基础性
关键能力提升综合性
课时质量评价
微方法地形剖面图判读的“先粗后细”
(1)“粗”：粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(山峰、鞍部、陡崖等)与剖面图是否一致。 (2)“细”：细看起止点、最高点、最低点等关键点的高度与剖面图中高度是否一致。 (3)特别注意高度相同点之间、河流经过点的绘制。
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾
第二节等高线地形图和地形剖面图
必备知识落实基础性
关键能力提升综合性
课时质量评价
类型航空港气象站疗养院
宿营地
区位要求应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向，与城市保持适当的距离等应选在坡度适中、地形开阔的地方应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新且交通便利的地方应避开河谷、河边，以防突降暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石、落水造成伤害；避开山顶，以防大风及夜晚低温；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营