第四讲想象作文指导与训练

第四讲想象作文指导与训练

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想象作文是学生比较感兴趣的作文形式，也是名校常考的一种文体。

想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。名校常考的想象作文一般有童话、科幻故事、假想作文、看图作文等。

童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。

在真实世界不可以发生的故事，比如我会飞，我会穿墙之类的，现在不存在的，或在未来才会有的，凭借自己的想象，把它用作文形式表现出来，这就是科幻故事。

假想作文一般指想象作文中的“创造性想象作文”和“幻想性想象作文”。

看图作文即根据给出的图画写一篇作文。包括单幅图作文和多幅图作文。

名校的考题对童话的考查重视同学们的想象是否丰富、大胆、合理；童话中的种种幻想，是否来源于现实生活；是否通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等手法来塑造人物形象，反映现实生活；是否具有个性鲜明的人物形象，生动曲折的情节，活跃风趣的语言。对科幻

故事考查的重点在是否敢于大胆幻想，敢于突破常规，创造未有的新形象；幻想是否以科学理论和预见为依据，具有科学色彩。对看图作文的考查重点在于是否能根据题目要求仔细观察图画，描述出图画要表达的意思；能否根据画面内容发挥自己的想象，续编出一个完整、清晰、主题鲜明、内容生动、情节曲折的故事。假想作文考查的重点在于是否打破了常规，创造出与别人不同的形象；是否能从生活中捕捉假想素材并通过生动的文字、多样的写作手法来增强文章的感染力。总而言之，名校的考题常以命题作文、半命题作文或者看图作文的形式让同学们去写。相信同学们准备好了，一定会成功。

备考小锦囊

同学们在作答想象作文考题时，要注意想象的丰富、大胆、合理，情节的生动、曲折。

在写童话时，要注意以现实为基础，学会从生活中寻找熟悉的材料；要善于运用幻想和夸张创造动人的童话意境和童话形象；要将故事中的角色拟人化。童话中因为有了拟人，才会让人觉得亲近、生动、有趣，从而使深刻、抽象的主题变得浅而易懂和具体。

在写科幻故事时，要遵循以下原则：

（1）要以科学理论和预见为依据，多读有关科学书籍，增长科学见识。

(2)要敢于大胆幻想，敢于突破常规，创造未有的新形象。

(3)要有故事性，具有故事的一般特点。即有个性鲜明的人物，有生动曲折的情节，有活跃风趣的语言。

在写假想作文时，要把握住“创造性想象”与“幻想性想象”两大类型。

“创造性想象作文”在写作时要凭借创造性想象的思维方式，依据自己的需要或启发，对自我某种心愿、某种理想，或对未来的情景，进行创造性想象。突出创意与新意。

“幻想性想象作文”重在“幻想”。在写作时，要依据自己某种理想、愿望，或借助梦幻，或进行科学幻想，或对所描述的人、事、物进行“神话”的想象。力求大胆、丰富、合理。

在写看图作文时，应分清楚是单幅图作文还是多幅图作文。

写单幅图作文时应先仔细琢磨画面上的人物、时间、地点、事件、景物等，确立主要内容，然后再逐段记叙，有关细节要详细描写。

写多幅图作文应注意观察画面上所表现的事情发生的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果，分析它们之间的联系，了解全过程。写作时每幅图不要平均使用笔墨，对能突出中心思想的重点画面可详细描述。此外还要注意：

（1）抓住图中的主要内容，根据人物的表情、行为想象出人物的音容笑貌和语言，心理活动，根据事情的发生想象出发展、高潮和结果；

（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说明和要求，这些文字说明或要求起着暗示、限制等作用，写作时必须看清。

典例大荟萃

1、（2011上海某中学招生）

假如你拥有一双“多变鞋”，你希望它是什么样子的？以往它有哪些功能？……请你立足于现实生活，展开合理的想象，写一篇想象作文，题目自拟。

【解析】本题属于想象作文中的“创造性想象作文”。完成此类作文，首先要明确题目要求，理清写作思路；其次，同学们必须进行大胆的想象，超越生活实际进行构思；再次，要注意你的想象必须合乎情理，脱离实际的胡思乱想是不可取的。同时，想象一定要富有创造性，要有新意；最后，此类作文也一定要通过生动的文字、多样的写作手法来增强文章的感染力。要注意表达出自己的真情实感，要有明确的中心。做到这几点，你的文章就是一篇优秀的文章了。

2、（ 2011天津某重点中学招生）

看图作文。

要求：小兴安岭的春天是美丽的，可是中间的图中发生了什么?第三幅图中的小兴安岭又是一片怎样的情景？请你结合现实生活展开合理的想象，先把中间的图补充完整，再写成一篇想象作文。

【解析】这是一组看图作文的训练。是通过简单的几幅图来反映现实生活中人们乱砍乱伐造成的后果。意在揭露社会上的不良想象给人们带来的问题。完成这一作文题目，首先要按照题目中的要求仔细

观察图画，看清楚前后两幅图，知道图上都画了什么？第一幅图与第三幅图之间有怎样的联系。想一想原本葱郁茂盛、树木连绵不断的小兴安岭转眼间变成了一个个光秃秃的树桩，这其中都发生了什么。弄清上面的问题，就可以展开想象的翅膀，联系我们的生活实际，去填补第二幅图的内容，最后再把三幅图联系起来写成一篇文章。可以选择记叙文的形式来叙述图上发生的一件事，将令人担忧的现实娓娓道来，使人一目了然；也可以选择说理性比较强的议论文来写，将事实与本质对照来写，深刻地揭示文章的主题。

3、（2010陕师大附中招生）

题目：零的联想

提示：小小的零里面蕴藏着无穷的奥妙，你由它联想到了什么？是学习上的新起点，是中国冬奥会上金牌“零”的突破，……。请发挥你的想象写一篇文章，主题鲜明，有一定创意，字数500字左右。

【解析】零的联想，就是让大家展开丰富的想象，把你想到的事物结合自己的感受来写。零可以想象成2008年奥运会的会徽标志，结合2008年北京奥运会想想你都做了些什么？你还有哪些意见及建议？零还是一个人成功的开始阶段，俗话说“千里之行，始于足下。”面对自己的未来，你都有哪些计划与打算？结合自己的实际写出真实的感受。当然由零这个图形还可以想象成圆圆的月亮，可口的烧饼，有用的标点……，由此打开思路，写成想象作文。总之，展开丰富的想象，有一定的创意，富有真情实感，就是一篇成功的习作了。