实验动物遗传育种学复习题
实验动物学复习题答案(更新)
实验动物学复习题答案（完整版改）实验动物：指经人工培育，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确，来源清楚，用于科学研究、教学、生产、检定及其他科学实验的动物。
实验用动物：广义指一切用于科学实验的动物，也包括试验动物。
动物实验：为科研、教学、药物检定等目的，对实验动物进行物理、化学、生物等因素处理，观察其反应，获得实验数据，解决科研中问题的过程。
实验动物学：研究动物实验和实验动物的科学。
以实验动物为研究对象，专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用以及动物实验技术的科学。
实验动物环境：是指人工控制的, 供实验动物繁殖、生长的特定场所及有关条件, 即围绕实验动物所有事物的总和。
实验动物设施：界定实验动物生存空间、维持其所需的建筑物和设备等。
AEIR:生物科学研究四个基本条件：animal、equipment、information、reagent（试剂）根据对微生物、寄生虫的控制程度将实验动物划分为4个等级：普通级动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物。
普通级动物是微生物和寄生虫控制级别最低的按动物；要求不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病病原，以及人兽共患寄生虫。
清洁动物是根据我国国情而设立的等级动物，除普通级动物应排除的病原和寄生虫外，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原和寄生虫。
无特定病原体动物通常被称为SPF动物，除清洁动物应排除的病原和寄生虫外，不携带主要潜在感染或条件致病和对科学按干扰大的病原和寄生虫。
无菌动物指无可检出一切生命体的动物。
导致人兽共患病的主要病原体1、病毒—淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒、狂犬病病毒、猕猴疱疹病毒1型（B病毒）、汉坦病毒（流行性出血热病毒）。
2、细菌—沙门菌、布鲁杆菌、志贺菌、结核分歧杆菌、钩端螺旋体。
3、真菌—皮肤病原真菌。
4、寄生虫—弓形虫。
1988年, 原国家科委颁布了《实验动物管理条例》, 标志着我国实验动物工作走上了行政法规管理的轨道。
实验动物中复习题
实验动物中复习题1.名词解释1.实验动物：经人工培育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制，遗传背景明确或来源清楚，用于科学研究、教学、生物制品或药品鉴定以及其它科学实验的动物。
2.实验动物科学（Laboratory Animal Sciences），是研究有关实验动物和动物实验的一门新兴科学。
简言之，实验动物科学是专门研究实验动物的生物特性、饲养繁殖、遗传育种、质量控制、疾病防治和开发应用的科学。
3.实验用动物：是指用于科学实验的所有动物，它包括实验动物，也包括野生动物、经济动物和家畜等。
4.近交系：经连续20代或20代以上的全同胞兄妹或亲子交配培育而成，品系内所有个体都能追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先的动物5.重组近交系：由两个无血缘关系的近交系杂交后，得到F2代，分组分别经20代以上的兄妹交配而育成的近交系系列动物6.同源导入近交系：(Congenic inbred strain)：通过杂交—互交或回交等方式将一个基因导入到近交系中，由此形成的一个新的近交系与原来的近交系只是在一个很小的染色体片段上的基因不同，简称同源导入系或同类系。
7.同源突变近交系：指两个近交系。
除了一个指明位点等位基因不同外，其他遗传基因全部相同。
8.亚系：近交系内各个分支动物群之间，已经发现或确信可能存在遗传上的差异，则这些近交系的分支称之为原近交系的亚系。
9.支系：由于饲养的环境或人为的技术处理，可能影响动物群的某些特征，这个动物群体并未发现真正的或可能存在的遗传上的差异，相对于原来的近交系或亚系，它称之为支系。
10.封闭群：在不从外部引入新个体的条件下，以非近亲交配方式进行繁殖、生产的实验动物种群，且至少连续繁殖4代以上，这群动物才可称之为封闭群。
11.SPF动物：是指动物体内无特定的微生物和寄生虫存在的动物，除普通级和清洁级必须排除的微生物和寄生虫外，SPF级动物还必须排除对实验有干扰的微生物和寄生虫。
遗传育种》重点复习题及参考答案
遗传育种》重点复习题及参考答案《动物遗传育种学》自学考试重点复习题一、名词解释1、一因多效：一个基因具有影响多种性状作用的现象。
（遗传学p123）2、杂种优势：不同种群杂交所产生的杂种后代往往在生活力、生长势和生产性能方面优于两个亲本种群均值的现象。
（育种学p255）3、近交：在畜牧学中，将交配双方到共同祖先的距离在6代以内（或其后代近交系数大于0.78%）的选配方式叫近交。
（育种学p214）4、世代间隔：子代出生时父母的平均年龄（上一代到下一代多经过的平均年限）。
（育种学p134）5、后裔测定：利用后裔信息估计个体育种值也叫后裔测定。
（育种学p150）6、数量性状：由微效多基因控制所决定的、表现为连续性变化且只能用度量衡测定的性状。
（遗传学p175）7、基因互作：非等位基因之间相互作用，共同影响某一性状的现象。
（遗传学p121）8、保种：就是尽量全面、妥善地保护现有家畜遗传资源，使之免受混杂和灭绝的育种工作。
其实质就是使现有畜禽基因库中的基因资源尽量得到全面的保存，无论这些基因目前是否具有利用价值。
（育种学p314）9、伴性遗传：某性状基因位于性染色体上，从而表现出该性状的与性别有一定联系的遗传现象。
（遗传学p134）10、杂合子：个体体细胞内等位基因构成不同的细胞或个体。
（遗传学p113）11、选配：为了达到特定目的，人为确定个体间的交配体制叫选配。
（育种学p206）12、隐性：某一基因在其显性等位基因存在时，不再表现该基因作用效果，而当该基因纯合时却表现该基因作用效果的现象，叫隐性。
（遗传学p111）13、个体测定：利用个体自身信息估计个体育种值也叫个体测定。
（育种学p149）14、选择差：在数量性状选择过程中，选留种群与其所在群体平均值之间的差。
（育种学p123）15、平均日增重：在测定期内的平均每日增重，叫平均日增重。
（育种学p90）16、同胞测定：利用待测个体的同胞信息估计个体育种值也叫同胞测定。
实验动物题库及参考答案
实验动物题库及参考答案1、在两个近交系杂交生育杂种一代后，杂种一代互交生育杂种二代，从杂种二代中随机选择个体配对，连续进行20代以上的兄妹交配，可培育出______。
( )A、封闭群B、同源导入近交系动物C、重组近交系动物D、同源突变近交系动物答案：C2、实验动物感染皮肤真菌后，常用的处理方法是________。
( )A、继续使用B、治疗后使用C、全群淘汰，对所有的用具和房间进行彻底的熏蒸消毒D、淘汰患病动物答案：C3、________、传播途径及对传染病易感的动物，称为传染锁链。
( )A、饮水B、空气C、饲料D、传染源答案：D4、先天性NK细胞功能缺陷动物是 ______。
( )A、裸小鼠B、KM小鼠C、CBA/N小鼠D、Beige小鼠答案：D5、________有季节性换毛现象。
( )A、地鼠B、兔C、豚鼠D、大鼠答案：B6、转基因动物模型属于下列哪类动物模型 ______。
( )A、抗疾病开动动物模型B、诱发性动物模型C、生物医学动物模型D、自发性动物模型答案：B7、鱼的饲料中蛋白质的含量应大于______%。
( )A、10B、40C、30D、20答案：B8、ACI大鼠品系大鼠属于________。
( )A、普通动物B、杂交群动物C、无菌动物D、近交系动物答案：D9、任何细菌生长繁殖均需要合适的营养条件、________、气体、pH值和渗透压。
( )A、适宜的空间B、适宜的环境温度C、适宜的容器D、适宜的实验室答案：B10、________是草食物性动物 ( )A、猫B、小型猪C、鼠兔D、犬答案：C11、国家标准规定实验动物饲养室的氨浓度不超过 ______。
( )A、14ppmB、14mg/m3C、24mg/m3D、4mg/m3答案：B12、在制造和鉴定脊髓灰质炎疫苗时使用________。
( )A、犬B、猫C、猕猴D、豚鼠答案：C13、预防犬瘟热的合理措施是免疫接种。
实验动物学复习题
实验用动物包括实验动物、野生动物、家畜；或分为实验动物、野生动物、经济动物和观赏动物。
实验动物学是以实验动物为主要研究对象，并将培育的实验动物应用于生命科学研究领域的一门综合性基础学科。
实验动物学研究范畴有实验动物生物学、环境生态学、动物遗传学、实验动物营养学、实验动物医学、比较医学、动物实验技术、动物实验伦理学、替代方法学、实验动物福利。
生命科学研究必备的四大支撑条件(AEIR):Animal 动物、Equipment 设备、Information 信息、Reagent 试剂。
定购实验动物应了解：品种、品系；近交系、封闭群；级别；包装；年龄、体重；性别。
实验动物实验动物(Laboratory(Laboratory Animal)是指经人工培育的、遗传背景清楚、对其携带微生物和寄生虫实行控制、用于科学实验、教学、检定及药品、生物制品生产的动物。
实验动物学研究的主要内容：实验动物遗传育种、实验动物微生物学与寄生虫学、实验动物环境生态学、实验动物营养学。
人源化小鼠模型：对免疫缺陷小鼠品系进行人源细胞移植，在小鼠体内重建人的细胞和组织。
国际上初步建立的人源化小鼠模型：�hu-BLT 人源化免疫系统小鼠模型�Alb-uPA 人源化肝脏系统小鼠模型。
免疫缺陷动物的发现极大地促进了肿瘤学的发展。
1909年，Prof.Little 采用近交方法培育出首个近交系小鼠DBA。
1982年，第一例转基因小鼠问世。
1988年，国家科委发布《实验动物管理条例》，1997年，国家科委、国家技术监督局联合发布了《实验动物质量管理办法》；《北京市实验动物管理条例》已由北京市第十届人民代表大会常务委员会第三十一次会议于1996年10月17日通过，现予公布，自1997年1月1日起施行。
国际实验动物科学协会(ICLAS)、加拿大动物保护协会(CCAC)、GAP:Good Animal Practice、AAALAC 认证（国际实验动物管理评估和认证协会）、CRO:Contract Research Organization 合同研究组织。
实验动物学复习题及答案
实验动物学复习题一、名词解释：1、实验动物学:研究实验动物培育、应用及动物实验方法的一门综合性科学。
研究实验动物与动物实验。
2、实验动物: 是指人工饲育、对其携带的微生物实行控制、遗传背景或来源清楚，用于科学研究、生产、教学、检定及其它学科的动物。
3、实验用动物:指所有用于动物实验的动物,包括实验动物、家畜家禽(经济动物）、野生动物、观赏动物等.4、近交系:指至少经连续20代以上全同胞交配或亲子交配培育而成，品系内所有个体都可追溯到起源于20代或以后代数的一对共同祖先。
5、封闭群:是一个长时期（一般为5年以上）与外界隔离，其种群保持一定大小（一般不得少于25对），雌雄个体之间能够随机交配的动物群体，其遗传组成较接近于自然状态下的动物群体结构。
6、基础动物:又称普通动物，是微生物和寄生虫控制级别最低的实验动物；要求不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病病原的实验动物，7、无菌动物：是指用现代的技术手段在动物体内检测不到有其他生命体的动物。
8、清洁动物：是指除不携带基础动物应排除的病原外，还不携带对动物危害大和对科研干扰大的病原。
9、人畜共患病：由同一种病原体引起,流行病学上相互关联,在人类和动物之间自然传播的疫病。
10、实验动物的营养需要：指为满足动物维持正常生长和繁殖所需的各种营养素的需要量。
11、配合饲料：根据动物的营养需要，将多种饲料原料配方经工业化生产的均匀混合物。
该饲料营养物质均衡全面，能够满足动物的各种营养需要，无须额外添加其他营养成分，直接饲喂即能获得满意的饲养效果。
12、实验动物营养学：研究各种实验动物，不同等级，各个发育时期的营养需求，制定营养配方，生产各种饲料，进行营养监测。
13、杂交群动物：由两个无关的近交品系动物之间有计划的杂交而繁殖的第一代动物，称为杂交群动物或杂交一代动物，简称F1代动物。
其遗传组成均等地来自两个近交品系，属遗传均一，基因型和表现型相同的动物。
14、屏障系统：动物生活在气密性很好的设施环境内，设施内外空气流通只能通过特定的通道进入和排出。
实验动物技术考试
常用实验动物介绍（一、大小鼠、豚鼠）发布人:系统管理员发布时间:2010-3-15 阅读次数:1278常用实验动物介绍一、小鼠1、〖名称〗：BALB/c小鼠〖简介〗：1913年，贝格(Bagg)从美国商人欧希尔(Ohio)处购得的白化小鼠原种，以群内方法繁殖。
麦克·多威尔(MacDowell)在1923年开始作近交系培育，至1932年达26代，命名为BALB/c品系。
安德尔文特(Andervont)等人使BALB/c 广为传播和应用。
1985年我国从美国NIH引进到中国医学科学院实验动物研究所，为BALB/c第180代。
毛色：白化。
主要特性：①乳腺肿瘤自然发生率低，但用乳腺肿瘤病毒诱发时发病率高;卵巢、肾上腺和肺的肿瘤在该小鼠有一定的发生率。
②易患慢性肺炎。
③对放射线甚为敏感。
④与其他近交系相比，肝、脾与体重的比值较大。
20月龄的雄鼠脾脏有淀粉样变。
⑤有自发高血压症，老年鼠心脏有病变，雌雄鼠均有动脉硬化。
⑥对鼠伤寒沙门氏菌补体敏感，对麻疹病毒中度敏感。
对利什曼原虫属、立克次氏体和百日咳组织胺易感因子敏感。
主要用途：广泛地应用于肿瘤学、生理学、免疫学、核医学研究，以及单克隆抗体的制备等。
2、〖名称〗：C57BL〖简介〗：1921年立特(Little)用艾比·拉特洛坡(Abby Lathrop)的小鼠株，雌鼠57号与雄鼠52号交配而得C57BL1937年从C57BL分离出C57BL/6和C57BL/10两个亚系。
1985年从Olac引到中国医学科学院实验动物研究所。
毛色：黑色。
主要特性：①乳腺肿瘤自然发生率低，化学物质难以诱发乳腺和卵巢肿瘤。
②12%有眼睛缺损;雌仔鼠16.8%，雄仔鼠3%为小眼或无眼。
用可的松可诱发腭裂，其发生率达20%。
③对放射物质耐受力中等;补体活性高;较易诱发免疫耐受性。
④对结核杆菌敏感。
对鼠痘病毒有一定抵抗力。
⑤干扰素产量较高。
⑥嗜酒精性高，肾上腺素类脂质浓度低。
育种复习题
一、名词解释1、级进杂交：选择改良品种的优秀公畜与被改良品种母畜交配，所得杂种再与改良品种回交，逐代进行，直至被改良品种得到根本改变，血缘与改良品种基本接近，再横交固定。
2、品系：品种中因迁移、引种、隔离等形成区域性亚品种，或因培育目的不同所形成的具有一定专门特点的亚品种。
3、近交系数：一个个体同一基因座上的两个基因为同源相同基因的概率，即表示一个个体内由于双亲的共同祖先而造成相同等位基因的概率。
4、同质选配：选择性状相同、性能表现一致或育种值相似的优良公母畜交配以期获得与亲代品质相似的优秀后代。
5、配套系：利用若干个品系，通过杂交组合试验，选出具有最佳特殊配合力的2系、3系等之间的杂交组合，以期获得最佳生产效果。
二、单项选择题1、纯合的相同等位基因来自同一个共同祖先的概率称为( B )。
A、亲缘系数B、近交系数C、相关系数D、回归系数2、选择指数法是针对( D )性状的选择方法。
A、单一B、质量C、抗病D、多个3、育种值是指基因的（ A ）。
A、加性效应值B、显性效应值C、上位效应值D、互作效应值4、下面哪个因素不会影响选择反应（ C ）。
A、遗传变异B、选择强度C、世代间隔D、留种率5、在下列品种中，采用杂交的方法建立的品系是（ A ）。
A、合成品系B、近交系C、专门化品系D、群系6、一般配合力的遗传基础是基因的( C )效应。
A、显性效应B、上位效应C、加性效应D、互作效应7、轮回杂交中母本群除第一次使用纯种外，以后各代均用（ A ）。
A、杂交所产生的杂种母畜B、杂种母畜C、上代亲本D、纯种母畜8、当需要改变原有品种的主要生产力方向时，应采用（ B ）。
A、导入杂交B、级进杂交C、配套杂交D、经济杂交9、畜禽大小一般用（ C ）表示。
A、个体数B、实际含量C、有效含量D、公母比例10、选择最大的作用是（ C ）A、选优去劣B、打破平衡C、定向地改变种群的基因频率D、创造变异11、（ C ）留种方式下群体有效含量最大。
实验动物复习题
题型：名词解释（5个）、单项选择（20个）、简答题（5个）、论述题（2个）1、实验动物和实验用动物的基本概念、特点；2、比较医学、SPF级动物、无菌动物、近交衰退、气溶胶的基本概念3、品种、品系概念及作为一个品种、品系应具备的条件4、近交系、封闭群、杂交群动物的概念、特点及常见的近交系动物和封闭群动物；5、根据微生物质量控制，实验动物的分类及其各自特点。
6、实验动物设施的类型和特点；掌握实验设施内相关指标的标准；7、了解常用实验动物（大小鼠、兔、犬）的生物学特点及应用8、医学实验动物的选择原则；——品种纯正；无遗传疾病；便于研究9、了解免疫缺陷动物的概念及其相关动物。
10、生物安全的概念、安全等级及其内容11、传染病传播环节——传染源，途径，易感人群12、实验动物常犯的病毒性疾病——实验动物病毒性疾病1）鼠痘2）流行性出血热3）大鼠细小病毒感染4）兔出血症（兔瘟）5）犬瘟热6）狂犬病7）猴B病毒13、对实验动物标准化的理解14、进入屏障设施着衣顺序——着装顺序：手套→口罩→连体衣→头套→脚套→整理手套覆盖袖口手套→口罩→上衣→裤子（上衣下边置裤内）→头套→脚套→整理手套覆盖袖口15、影响实验动物设施内消毒灭菌的因素——影响因素有温度、时间、压力。
16、实验动物饲料的保管及常用灭菌方法——饲料的消毒干热灭菌法高温高压灭菌法射线照射灭菌法17、影响实验动物对营养需求的因素——遗传因素、生理状况、环境因素、微生物状况、研究条件、营养成分的相互作用18、3R原则的内容及其意义。
19、了解动物实验中基本技术，方法以及注意事项（主要以大小鼠、兔和犬为对象）20、人类疾病动物模型的概念、分类、意义和设计原则概念：指医学科学研究中所建立的具有人类疾病模拟性表现的动物实验对象和材料。
分类:按产生原因分类:1.自发性动物模型2.诱发性动物模型3.阴性动物模型4.孤立动物模型按系统范围分类按模型种类分类按中医药体系分类意义： 1.通过各种动物的生物特征和疾病特点与人类疾病进行比较研究，有助于更方便、更有效地认识人类疾病的发生、发展规律和研究防治措施。
实验动物学习题集
一．名词解释：实验动物 (Laboratory animals):是指经人工饲育，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
实验动物遗传育种学（Laboratory animal genetic breeding science）:是利用遗传调控机理，采用传统的和现代生物技术手段，控制动物的遗传特性，培育新的动物品种品系和各种动物模型，家畜和野生动物的实验动物化。
实验动物医学（Laboratory animal medicine）:是专门研究和阐明实验动物疾病的诊断、治疗和预防及其在生物医学领域中应用的科学。
比较医学（Comparative medicine）:是比较研究动物与人类生命现象的异同，特别对各种人类疾病进行类比研究，采用其异同点，通过建立实验动物疾病模型来研究人类相应的疾病。
实验动物生态学（Laboratory animal environmental ecology）:是研究影响实验动物生存的环境与条件。
例如饲养动物的房舍、通风、温度、湿度、光照、噪声、笼具、饲料、饮水以及各种垫料等。
实验动物技术（Laboratory animal techniques）:包括研究实验动物的饲养管理技术，各种监测方法和动物实验方法和技术标准等。
3R原则：即替代(replacement）、减少（reduction）和优化(refinement）。
3R原则的推进，最终将使实验动物的使用量逐渐减少，动物实验结果的准确性、可靠性不断提高。
近交系(inbred strain)：经过至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成，品系内所有个体都可以追溯到起源于第20代或以后的一对共同祖先。
近交系的近交系数应当大于98.6%。
近交类型：按近交的基因型分为纯交、回交、互交和杂交。
纯交(incrosses): 相同基因型个体间的交配，下一代全部纯合子；回交(backcrosses):纯合子和杂合子间的交配。
动物遗传学复习题 (1)
动物遗传学复习题一、名词解释：1.遗传力:又称遗传传递力。
指遗传变量占总变量的比例，通常用遗传变量占总变量的百分比来表示。
1.广义遗传力：H2=遗传方差/总方差×100%=V G/Vp ×100%2.狭义遗传力：h2=加性方差/总方差×100%=Va/Vp ×100%2.无义突变：碱基替代后在mRNA上产生了无义密码子（终止密码）从而形成不完整的、没有活性的多肽链3.联会：在减数分裂过程的前期I，发生了同源染色体相互配对的过程称为~。
4.复等位基因：在群体中占据同源染色体上同一位点的两个以上基因5.测交：为了测试个体的基因型，用被测个体与隐性个体交配的杂交方式6.同源染色体:指大小、形态结构相同，分别来自父母双方的一对遗传功能相似的染色体7.非同源染色体：体细胞中形态结构和功能有所不同的染色体互称～8.易位：发生在非同源染色体之间的片断转移，如果是单向称单向易位，如果二者交换了片断则称相互易位9.简并性:同一种氨基酸对应多个遗传密码的现象10.有意义链：DNA转录时与mRNA具有相同序列的DNA单链称之11.颠换：嘌呤与嘧啶之间的相互替换12.缺失：指染色体上某一区段及其携带的基因的丢失13.转换：嘌呤代替嘌呤或嘧啶代替嘧啶的突变14.假显性：在染色体缺失变异中由于携带显性基因的片断缺失，使原来的隐性等位基因表现出来的现象15.双价体：在减数分裂过程的前期I，同源染色体相互配对形成了双价体。
16.缺体：指在染色体数量变异中，二倍体生物缺少一对同源染色体，形成2n-217.同义突变：在基因突变中，由于碱基替代产生了对应于同一种氨基酸的新密码，结果没有造成蛋白质分子结构的改变。
18.基因型频率：群体中某一基因型个体占群体总数的比率19.连锁图：把一种生物的各连锁群内基因的排列顺序和基因的遗传距离给与标定所绘制的图称～20.基因频率：群体中某一基因占同一基因座全部基因的比率21.错义突变：在DNA分子中由于碱基替代产生新的密码子，使其原来密码子所决定的氨基酸改变，从而使合成的蛋白质性质发生改变22.Mendel's群体：指具有共同的基因能库并由有性交配个体所组成的繁殖群体23.单体：指二倍体生物中某一对同源染色体中缺少一条染色体，使染色体的数目为2n-124.单倍体：具有性细胞（配子、精子或卵子）染色体数的个体25.转录：在细胞核内，以DNA（某些病毒中为RNA）的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成RNA的过程26.移码突变：在DNA分子中增加或减少一个或多个碱基对，使其后整个阅读框发生改变的现象27.倒位：染色体上某区段正常排列顺序发生了1800的颠倒28.染色体组型：通常把某种生物体细胞有丝分裂中期时，染色体数目、大小和形状特征总称为该生物的组型。
实验动物学复习题
实验动物学复习题第一章绪论1.概念：实验动物、实验动物学、比较医学、3R原则①实验动物指经人工培育，对其携带微生物和寄生虫实行控制，遗传背景明确或者来源清楚，用于科学研究、教学、生产、鉴定以及其他科学实验的动物。
②实验动物学（LAS）是以实验动物为研究对象，专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用以及动物实验技术的科学。
③比较医学是对不同种动物（包括实验动物和人）的基本生命现象以及健康和疾病状态进行类比研究的科学。
④3R原则：即动物实验的三大原则：替代原则、减少原则、优化原则替代（replacement）原则：是指要求在试验系统中尽可能用低等实验动物替代高等实验动物，用离体培养的细胞、组织、器官代替动物个体，用微生物替代动物，并能获得相同试验效果的科学方法。
有的试验可用非生命系统（包括物理、化学方法）替代生命系统进行实验。
减少（reduction）原则：是指如果某一研究方案中必须使用实验动物，同时又没有可行的替代方法，则应通过合理的实验设计，把使用动物的数量降低到实现科研目的最小量，或用较少的动物获取更多的实验数据，或者综合利用动物。
优化（refinement）原则：是指通过改善动物设施、饲养管理和实验条件，精选实验动物。
技术路线和实验手段，优化实验设计和实验操作技术，熟练掌握动物实验技术，尽量减少实验过程对动物机体的损伤，减轻动物遭受的痛苦和应激反应，使动物实验得出科学的结果。
2.实验动物具有什么特点？①遗传限定②携带的微生物和寄生虫得到控制③适宜环境和均衡营养保证其健康生长繁育④应用于科学研究。
3.实验动物与实验用动物的区别是什么？广义的实验用动物是指一切用于实验的动物，包括野生动物、经济动物、警卫动物、观赏动物等，当然也包括实验动物。
现在“实验用动物”一词特指不符合上述实验动物的定义，即非标准化的实验动物。
第二章实验动物的遗传学控制1.概念：品种、品系、近交系、封闭群、杂交群①品种是种以下的非自然分类单位，是人们根据不同需要而对动物进行改良、选择、定向培育，具有某种特定外形和生物学特性的动物群体，其特性能较稳定地遗传。
家畜遗传育种复习题
家畜遗传育种学复习题一、名词解释：遗传变异染色体姐妹染色体同（异）源染色体性染色体染色体组有丝分裂减数分裂联会配子转化遗传信息遗传密码三联体密码传录翻译基因中心法则性状相对性状（隐）显性性状测交分离现象等位基因基因型表现型连锁交换纯合体杂合体上位作用多因一效一因多效伴性遗传基因突变染色体畸变缺失重复倒位易位质量性状数量性状加性效应上位效应非加性效应遗传力遗传相关重复力育种值基因频率基因型频率遗传漂变鉴定选择差世代间隔年改进量留种率系谱同胞测定后裔测定综合选择指数选配品质选配异质选配亲缘选配近交近交系数亲缘系数近交衰退品种群体有效含量杂交优势杂交一般配合力特殊配合力二元杂交三元杂交顶交专门化品系品系单系近交系二、填空：1、与遗传有关的细胞器是_______、_______和_______等。
2、细胞的分裂周期分为______、_______、_______、和_______。
3、减数分裂—I过程复杂，特别是其前期，其分为______、______、______、______和_______5个时期。
4、三联体密码子中，起始密码有_____个，如_________；终止密码有______个，如____________。
5、分离规律验证的方法是用___________ ，分离规律的性状分离比是_________ 。
6、自由组合规律的F2代四种类型比为______________。
7、性染色体的类型有_________ 、_________ 和____________ 三种。
8、分离规律的实质是_______对同源染色体的两对等位基因彼此分离。
9、基因型为AaBbCcDd的个体，可能产生的配子类型数是__________ 。
10、变异的类型分为_______ 和_________ ，原因分别是______和_____ 。
11、染色体数量畸变的类型分为________ 和_________，染色体结构畸变分为_____、_______、_______、_______ 和__________ 。
实验动物复习题及参考答案
实验动物复习题及参考答案1、一般生物洁净技术设施，主要控制有生命微粒对工作对象的污染，同时其内部材料要能经受各种灭菌制剂侵蚀，内部一般保持负压。
( )A、正确B、错误答案：B2、实验动物饮水量主要受动物的生理阶段、饲料性质及环境温度的影响。
幼年动物、哺乳动物饮水量较多。
( )A、正确B、错误答案：A3、利水渗湿药动物模型不属于中药理论分类的动物模型。
( )A、正确B、错误答案：B4、SPF级动物由于排除了特定的病原体，避免了病原体的隐性感染或潜伏感染对实验结果的干扰；避免了条件性致病菌对实验的干扰。
因此实验结果准确可靠，在生物医学各个领域的研究中得到了广泛的应用。
( )A、正确B、错误答案：A5、隔离器是保种及进行各种动物实验的最安全的设备。
其维护要求简单，空间占有小，可用高品质动物进行试验的特点，使其具有广泛的应用价值。
( )A、正确B、错误答案：A6、裸小鼠、裸大鼠不属于 T淋巴细胞功能缺陷动物。
( )A、正确B、错误答案：B7、流行性出血热病毒的自然宿主主要是小型啮齿类动物。
( )A、正确B、错误答案：A8、抗疾病实验动物模型是指特定的疾病容易在某种动物身上发生，从而可以用来探讨这种动物对该疾病的抵抗力。
( )A、正确B、错误答案：B9、pH值影响细菌的营养代谢活动，减弱或抑制细菌的生长，甚至引起细菌的死亡。
( )A、正确B、错误答案：A10、豚鼠自动调节体温能力较强，受外界温度变化影响不大。
( )A、正确B、错误答案：B11、豚鼠体内缺乏合成维生素 C的酶，不能合成维生素 C，不适于作维生素 C缺乏症实验研究。
( )A、正确B、错误答案：B12、鸡的凝血机制好，红细胞呈椭圆形，无细胞核。
( )A、正确B、错误答案：B13、豚鼠对抗菌素处理敏感，尤其是青霉素。
( )A、正确B、错误答案：A14、由于基因突变的异常表现通过遗传育种手段保留下来的动物模型属于诱发性动物模型。
( )A、正确B、错误答案：B15、实验动物饲养的目的是为了进行动物实验。
遗传学复习题
611 复习题1. 什么是遗传学？为什么说遗传学诞生于1900年？2. 什么是基因型和表达，它们有何区别和联系？3. 在达尔文以前有哪些思想与达尔文理论有联系？4. 在遗传学的4个主要分支学科中，其研究手段各有什么特点？5. 什么是遗传工程，它在动、植物育种及医学方面的应用各有什么特点？2 复习题1. 某合子，有两对同源染色体A和a及B和b，你预期在它们生长时期体细胞的染色体组成应该是下列哪一种：AaBb，AABb，AABB，aabb；还是其他组合吗？2. 某物种细胞染色体数为2n=24，分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据：（1）有丝分裂后期染色体的着丝点数（2）减数分裂后期I染色体着丝点数（3）减数分裂中期I染色体着丝点数（4）减数分裂末期II的染色体数3. 假定某杂合体细胞内含有3对染色体，其中A、B、C来自母体，A′、B′、C′来自父本。
经减数分裂该杂种能形成几种配子，其染色体组成如何？其中同时含有全部母亲本或全部父本染色体的配子分别是多少？4. 下列事件是发生在有丝分裂，还是减数分裂？或是两者都发生，还是都不发生？（1）子细胞染色体数与母细胞相同（2）染色体复制（3）染色体联会（4）染色体发生向两极运动（5）子细胞中含有一对同源染色体中的一个（6）子细胞中含有一对同源染色体的两个成员（7）着丝点分裂5. 人的染色体数为2n=46，写出下列各时期的染色体数目和染色单体数。
（1）初级精母细胞（2）精细胞（3）次级卵母细胞（4）第一级体（5）后期I（6）末期II （7）前期II （8）有丝分裂前期（9）前期I （10）有丝分裂后期6. 玉米体细胞中有10对染色体，写出下列各组织的细胞中染色体数目。
（1）叶（2）根（3）胚（4）胚乳（5）大孢子母细胞（6）卵细胞（7）反足细胞（8）花药壁（9）营养核（10）精核627.以下植物的杂合体细胞内染色体数目为：水稻2n=24，小麦2n=42，黄瓜2n=14。
实验动物学复习题
实验动物学复习题实验动物学是一门研究动物在实验室环境下行为、生理和生物化学特性的学科。
它是实验医学的基础，为医学研究提供了重要的实验模型和理论基础。
本文将为您提供一些实验动物学的复习题，帮助巩固知识点和复习重要概念。
1. 实验动物的分类是根据什么标准进行的？实验动物的分类是根据其用途和特性进行的。
主要分为实验鼠、实验大鼠、实验兔、实验猴等几大类。
其中，实验鼠和实验大鼠是最常用的模型动物。
2. 实验动物的选择有哪些因素需要考虑？在选择实验动物时，需要考虑以下因素：- 解剖和生理特点：选择与人类解剖和生理特点类似的动物，以便进行更准确的实验。
- 繁殖和饲养特点：选择容易繁殖和饲养的动物，以确保实验的可行性和可控性。
- 德国动物保护法：受保护的动物种类有限，需要遵守动物保护法规。
- 实验目的：根据具体实验目的选择合适的实验动物。
3. 什么是动物伦理问题？在实验中应如何处理？动物伦理问题主要涉及动物利益与人类利益的平衡问题。
在实验中，应尽量减少动物的痛苦和痛苦。
应遵循“3R原则”，即替代（Replacement）、减少（Reduction）和改善（Refinement）。
替代是指尽量使用无动物实验模型替代动物实验；减少是指需求合理使用动物数量；改善是指改善动物实验的条件，减少动物的痛苦和痛苦。
4. 什么是实验动物标准化？实验动物标准化是指为了提高实验结果的可靠性和可重复性，在动物的繁殖、饲养、实验过程和数据处理等方面进行统一规范的作业。
其目的是确保不同实验室、不同实验者之间获得的数据具有可比性，并减少不必要的误差。
5. 实验鼠的饲养环境需要注意哪些方面？实验鼠的饲养环境需要注意以下方面：- 温度和湿度：提供适宜的温度和湿度，以确保实验鼠的舒适度和健康状况。
- 饲料和水：提供适宜的饲料和新鲜的饮用水，以满足实验鼠的营养需求。
- 照明：保持适当的照明强度和光照时间，保证实验鼠的生物钟作用正常。
- 防止污染：保持饲养环境的清洁卫生，防止疾病传播和环境污染。
动物遗传育种(遗传学部分)复习资料 2014秋
动物遗传育种学（遗传部分）复习资料 2014年秋一、名词解释：1、复制:DNA的复制就是指以秦代DNA分子为模板合成一个新的与亲代模板结构相同的子代DNA的过程。
2、转录：转录是以DNA 为模板，在RNA 聚合酶的作用下合成RNA的过程。
3、翻译：蛋白质合成的过程叫做翻译4、同源染色体：成对的染色体中一个来自父方，一个来自母方，其长度、直径、形状、着丝粒的位置以及染色粒都相同的染色体。
5、伴性遗传：又称性连锁遗传，即某些形状的遗传和性别有一定联系的一种遗传方式。
6、随机交配：指在一个有性繁殖的生物群体中，任何一个性别中的任何一个个体，都有相同的机会与其异性性别中任何一个个体相互交配，即它们相互交配的机会是相同的。
7、测交：杂交产生的子一代个体再与其隐性（或双隐性）亲本的交配方式，以测验子代个体的基因型的一种回交8、基因：基因是有功能的DNA片段，它含有合成有功能的蛋白质多肽链或RNA所必须的全部核苷酸序列。
9、基因型：个体或细胞的特定基因组成。
10、单倍体：含有配子染色体的数称为单倍体11、一因多效：是指一个基因可以影响许多个性状12、多因一效：是指许多对基因共同影响一个性状，即一个性状经常受许多基因的控制。
虽然在那里，某一基因的作用可能突出。
13、质量性状：有一类性状可明确地区分成若干种相对性状，并可用形容词进行描述，如猪的毛色有黑、白、棕色之分，人们称之为质量性状。
14、数量性状：另一类性状由于其变异是连续的，无法用形容词描述，只能用度、量、衡等工具进行测定，并用数量来表示，如猪在特定日龄的体重、体尺等，称为数量性状。
15、群体：一个品种(或类群等）所有成员总称16、基因频率：是指群体中某一基因占其同一位点全部基因的比率。
17、基因型频率：是指群体中某一基因型个体占群体总数的比率。
18、顺式作用元件：DNA分子上与结构基因连锁的转录调控区域称为顺式作用元件，包括启动子、增强子、沉默子及答应元件等。
动物育种学试题与答案
座位号绝密★启用前四川农业大学网络教育专科考试动物育种学试卷（课程代码）注意：1、答题前，请在密封线内准确、清楚地填写各项目；2、姓名（按学员证相同字）、学号不写、乱写、涂改及模糊不清者，试卷作废；3、开卷考试，若有雷同以零分计。
一、不定项选择（每题2分，共20分）1.下列交配类型中，属于种间杂交的组合是（）。
A 太湖猪×长白猪B 水牛×黄牛C 马×驴D 山羊×绵羊2.下列那种措施是防止近交衰退最有效的措施( )。
A 异质选配B 选择淘汰C 环境控制D 后裔测定3.下列品种中属于我国地方品种的有( )。
A内江猪 B波尔山羊 C九斤黄鸡 D黑白花奶牛4.下面哪个因素不会影响选择反应( )。
A 遗传变异B 选择强度C 世代间隔D 留种率5.引入品种的管理和选育中应采取（）等措施。
A 集中饲养B 慎重过渡C 逐步推广D 开展品系选育6.杂交改良品种的方法有（）。
A 引入杂交B 改良杂交C 轮回杂交D 三元杂交7.品系繁育的作用主要有（）。
A 加速现有品种的改良B 促进新品种的形成C 鉴定远缘优秀个体D 充分利用杂种优势8.家畜具有( )特征。
A依赖于人类而生存繁衍 B生产力高 C经济价值高 D只有种的区别9.提高选种效果的途径有（）。
A早期选种 B准确选种 C从优选择 D家系选择10.遗传率的作用有( )。
A确定选择方法 B预测选择反应 C预估杂种优势 D估计育种值二、名词比对解释（每题5分，共25分）1.驯养和驯化2.选种和选配3.个体育种值和综合育种值4.单系和群系5.QTL和MAS三、简答题（每题5分，共25分）1.在家畜育种中，近交有哪些方面的用途？2.生产性能测定的重要性表现在哪些方面？3.请简述杂交育种的基本步骤。
4.家畜品种应具备的条件有哪些？5.请简要说明BLUP法的含义及优点？四、论述题（每题15分，共30分）1.什么杂种优势？杂种优势利用主要包括那些主要环节？2.我国畜禽地方品种有哪些的优良特性？如何合理的开发利用这些优良特性？（参考答案）一、不定项选择1.B2.B3.A C4.C5.ABCD6.AB7.ABD8.ABC9.ABC 10.ABCD二、名词比对解释6.驯养和驯化驯养指人类对野生动物的饲养；驯化指人类在野生动物驯养过程中，经过长期饲养、选择和培育，使动物的体型外貌、生活习性、生产性能等发生根本性变化（遗传基础发生改变），完全丧失野性而依赖于人类生存繁衍的过程。
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实验动物遗传育种学1. 实验用动物（Experimental Animal）: 又称广义实验动物。
泛指用于科学实验的各种动物，包括经过人们长期家养驯化，按科学要求定向培育的动物。
2.实验动物（Laboratory Animal）: 又称狭义实验动物。
指经人工培育和人工改造，对其携带的微生物和遗传、营养、环境实行控制，来源清楚，遗传背景明确，用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
3. 无菌动物（Germ Free Animals）：动物机体内外不带有任何用现有方法可检测出微生物或寄生虫的动物。
4. 无特定病原体动物（Specific Pathogen-Free Animal, SPF）：机体内无特定的微生物和寄生虫存在的动物，或在清洁动物的基础上，不带对实验有干扰的微生物。
5. 清洁动物（Clean Animals,CA）：无人畜共患病和主要传染性疾病的病原体和体外寄生虫的动物。
6. 普通动物（Conventional Animals,CV）：无人畜共患病病原体和体外寄生虫的动物7. 种(species)：是生物学分类的最基本单位。
在实验动物学中，种是指有繁殖后代能力的同一种类的动物。
8.品种(stock) :育种学上的概念。
有相同或相似的生物学特性构成的群体叫品种。
9. 品系(strain) ：在实验动物学中把基因高度纯合的动物称作品系动物。
10. 近交系的定义：近交系实验动物在兄妹交配20代以上,又可以追溯到一对共同亲代的，有时也可以亲子交配,并需与年轻一方的亲代交配，而形成的品系，一般称之为近交系。
目前，主要是在大鼠和小鼠中育成近交系的品系。
11. 基因纯合性：在一个近交系内的所有动物的基因位点都应当是纯合子，在本品系内任何个体交配的后代也应当是纯合子，即基因型一致，遗传特性相同。
从理论上说，这些动物是不应有暗藏的隐性基因的，用近交系动物做实验时，不会因为隐性基因的暴露而影响实验结果的一致性。
12. 遗传物质同源性：是指同一个近交系中的所有个体在遗传上是同源的，可追溯到一对共同的祖先。
同一品系内的个体间的皮肤或肿瘤移植不会被当作异己来排斥，各个体间的基因位点，及位点的分型是完全一致的。
13. 同源近交系：目前有两种，一是具有特定突变基因的动物，与一已知近交系反复交配数代，除突变基因外，其他的基因组成与已知近交系相同，称之为同源突变近交系;二是将某一特定基因导入某一近交系中，除导入的基因外，其他基因组成与该近交系相同，称之为同源导入近交系。
14. 分离近交系(segregating inbred strain)：是以杂合的形式强制保存其特定的突变基因，同时持续进行近亲交配所育成的品系。
即在1个品系内同时维持突变基因和与其相对的等位基因。
15. 重组近交系(recombinant inbred strain)：是将相互无血缘关系的2个近交系杂交所得的F2制成一定数目的雌、雄交配组，以后持续20代以上进行各自独立的近亲交配育成的品系。
17. 遗传工程产生的新型品系：使用细胞嵌合技术，基因敲除技术等遗传工程技术，可以培育出一些有特殊用途的新型品系。
如使两个不同近交系的早期胚胎粘合，形成嵌合胚胎，经胚胎移植产出后代，称为嵌合体小鼠。
又如，用两个不同的近交系交配，产出的早期受精卵，取出雄性原核，使雌性原核加倍为二倍体，然后用胚胎移植技术产出后代。
被称为单亲纯合双倍体动物，具有母本的纯合性状。
18. 实验动物的分类（以小鼠为例说明）：界：动物界，门：脊椎动物门，纲：哺乳纲，目：啮齿目，亚目：真鼠亚目，科：鼠科，亚科：鼠亚科，属：小家鼠属，种：小家鼠种，亚种：小鼠亚种。
19.实验动物的三大特点：第一，从遗传控制角度，实验动物必须是来源清楚、人工培育的、遗传背景明确的动物，所以实验动物应是遗传限定的动物（Genetically Defined Animal）。
根据实验动物的遗传结构，可将实验动物分为近交系(Inbred Strain)、突变系(Mutant Strain)、杂交群(Hybrid Colony)和封闭群(Closed Colony)。
第二，从微生物控制角度，所有实验动物携带的微生物、寄生虫都是在人工严格控制之下的，据此，我国将实验动物分为四个等级，一级为普通动物(Conventional Animal, CV)、二级为清洁动物(Clear Animal, CL)、三级为无特异病原体动物(Specific Pathogen Animal, SPF)、四级为无菌动物（Germ Free, GF）,其中包括悉生动物（Gnotobiotic Animal, GA）。
第三，从应用角度，所有实验动物最终目的是用于科学实验。
20. 经济动物（Economical animal）: 也称家畜（Domestic animal）是指作为人类社会生活需要(如肉用、乳用、蛋用、皮毛用等)而驯养、培育、繁殖生产的动物。
21. 野生动物（Wild animal）:是指作为人类需要，从自然界捕获的、没有进行人工繁殖、饲养的动物。
22. 观赏动物（Exhibiting animal）:是指作为人类玩赏和公园里供游人观赏而饲养的动物。
23.品种和品系的特点：相似的外貌特征；独特的生物学特性；稳定的遗传性能；共同的遗传来源和一定遗传结构；有足够的数量。
24. 实验动物育种学：是关于实验动物育种工作理论和方法的科学，是实验动物学的一个分支，也是研究控制性状发育、培育优良新品种、新品系的理论和实践的科学。
25. 近交衰退的主要表现有：适应性差，生活力下降，繁殖力降低，有害基因暴露，遗传病增加，发育生长受阻等。
26. 封闭群：以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群，在不从其外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上，称为一个封闭群，或叫远交群。
27. 近交系动物的主要特点：1）基因纯合性2）遗传物质同源性3）表现型的一致性4）遗传稳定性和反应敏感性5）遗传特征的可辩别性6）各个近交系都有各自的遗传独特性7）个体性8）分布的广泛性9）背景资料和数据较为完善。
28. 乘客基因（Passanger gene)：在基因导入过程中与目的基因紧密连锁的其他基因可能随目的基因一起导入近交系的基因组中，这些随之带入的基因称为乘客基因（Passanger gene)，也叫随带基因。
29. 同源导入近交系的培育方法：1）连续回交2）连续回交兼互交系统30. 同源近交系的特征：1）同源近交系本身等于近交系，除目的基因以外的其他基因与配系相同。
2）在同源近交不同基因导入过程中与目的基因紧密连锁的其他基因可能随目的基因一起导入到近交系的基因组中，所以同源近交系不仅是目的基因与原近交系的等位基因不同，而且带有目的基因的一小段染色体也不同，并非是一个位点单个基因的差异。
3）同源近交系的培育目的在于研究在同一遗传背景下某基因位点上不同等位基因的遗传效应及其特性的研究。
4）在培育同源近交系时，当导入基因是显性或互显性时应用连续回交法，当导入基因为隐性时常用回交兼互交法进行培育。
31.近交系的应用：1）近交系动物个体之间极为一致，对实验反应一致，实验数据标准差较小，因此在实验中实验组和对照组都只需少量的动物。
2）由于近交，隐性基因纯合性状得以暴露，可以获得大量先天性畸形及先天性疾病的动物模型，如糖尿病、高血压等。
这些动物家系清楚，取材方便，是进行基因连锁分析、遗传学、生理学和胚胎生物学研究的理想实验材料。
在某些涉及组织细胞或肿瘤移植的实验中，个体之间组织相容性一致与否，是实验成败的关键，在这里，近交系动物成为必不可少的实验动物。
3）某些近交系具有一定的自发或诱发肿瘤发病率，并可使许多肿瘤细胞株在活体动物上传代, 这些品系成为肿瘤病因学、肿瘤药理学研究的重要模型。
多个近交系同时使用可使不同研究者分析不同遗传组成对某项实验的影响，或者观察实验结果是否有普遍意义。
32. 近交系的繁殖方法：近交系动物繁殖方法的选择原则是保持近交系动物的同基因性及其基因的纯合性。
（一）引种：作为繁殖用的原种的近交系动物必须遗传背景明确、来源清楚、有较完善的资料（包括品系名称、近交代数、遗传基因特点及主要生物学特征等）。
引种动物必须来自近交系的基础群。
（二）繁殖：近交系动物的繁殖可分为基础群（Foundation Stock）、血缘扩大群（Pedigree Expansion Stock）和生产群（Production Stock）。
当近交系动物生产供应数量不是很大时，一般不设血缘扩大群，仅设基础群和生产群。
33. 封闭群动物的特点：1）遗传组成保持一定的杂合性：封闭群动物具有杂合特性并避免了近交，从而避免了近交衰退的出现，所以，其生活、生育力都比近交系强，具有繁殖率高，疾病抵抗力强，故封闭群可以大量生产，供应量充足。
封闭群在整体上由于没有引进新的血缘，其遗传特性及其他反应性能保持相对稳定，但就群内个体间而言，因其有杂合性，所以个体间的反应性具有差异，某些个体反应性强，某些个体反应性弱，因此，个体间的重复性和一致性不如近交系动物好。
2）具有较强的繁殖力和生产力：因封闭群动物采用的交配方式避免了近交衰退现象的出现，表现为每胎产仔多、胎间隔短、成活率高、生长快、成熟早、对疾病抵抗力强、寿命长等特点。
加之饲养繁殖时无需详细的谱系记录。
因此封闭群动物容易生产、成本低、可大量生产和充足供应，因而广泛用于预实验、教学和一般试验等。
34.封闭群动物的繁殖方法：封闭群动物繁殖关键是尽量保持封闭群动物的基因异质性及多态性，避免近交系随繁殖代数增加而上升过快。
因而在封闭群的繁殖时应该保持封闭群条件，随机的、非近亲交配方式进行繁殖，保持每代近交系数上升不能超过1%。
（一）引种：作为繁殖用原种的封闭群动物必须遗传背景明确、来源清楚、有较完整的资料（包括群名称、来源、遗传基因特点及主要生物学特性等）。
为了保持封闭群动物遗传异质性及基因多态性，引种动物数量要足够多，但过大的群体又会造成生产成本的增加，因此，引种时要从多方面来考虑，一般啮齿类封闭群动物引种数目不能少于25对。
（二）繁殖：封闭群的种群大小、选种方法及交配方法是影响封闭群的繁殖过程中近交系数上升的主要因素。
封闭群一般采用随机交配繁殖，其目的是防止近亲繁殖，而不使后代中分离出独立的品系。
小鼠、大鼠等小动物封闭群的培育维持方法为非近交系的循环交配方式(rotation system for．noninbred)。
35. 封闭群动物的应用：1）远交群动物的遗传组成具有很高的杂合性，因此在遗传中可作为选择实验的基础群体，用于对某些性状遗传力的研究。
2）同时远交群可携带大量的隐性有害突变基因，可用于估计群体对自发或诱发突变的遗传负荷能力。