语文五年级下册第六单元描写人的作文

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五年级写人的作文450字左右【六篇】

【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。

在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。

可以写人外观、精神、事迹、为人处事等等。

“人”的定义取决于身份，有各式各样的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

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1.五年级写人的作文450字左右说起鹿芳菲，那可是我们班的“重量级”人物，她学习不错，爱唠叨，也是我们班有名的暴力女。

鹿芳菲体型非常胖，她的脚也很大，年仅十岁就穿41号的鞋，惊讶吧！她的脸蛋胖乎乎的，有一头乌黑发亮的长发，她喜欢扎马尾辫。

记得有一次，我从她身后经过，她猛然回了一下头，马尾辫“唰”的一甩，甩在了我的脸上，打得我的脸火辣辣的疼。

从此，再不敢靠近她，怕她猛回头，再遇不测。

陆芳菲还是我们班有名的暴力女呢，她的攻击力，不只在于肢体攻击，更在于她的“唠叨嘴”。

有一次我们班的一个男生冒犯了她，她把他从前做错的事一一都说了出来，滔滔不绝，恨不能把100年前的事，说成现在的事。

那位男同学被数落得苦不堪言，无地自容。

从此以后我们班没有哪一个男生敢欺负女同学了，“怕乌及屋”！这就是我们班的鹿芳菲,你想认识她吗？2.五年级写人的作文450字左右我超级喜欢看电视，一放假就会从早到晚的看，可是视力渐渐下降了。

尽管爸妈整天唠叨个没完,让我没心思看电视，可爸妈一走，我又不由自主的打开电视看个够。

有一件事使我更加喜欢看电视。

在学校里有一位学界的“百事通”，什么事都知道。

他在下课偷偷的告诉我说：“我这都是看电视看的”。

从此，我便更喜欢看电视了。

一天我在家看电视，突然爸爸用手以迅雷不及掩耳之势把我手中的遥控板给抢走了，我便大发雷霆地抢电视遥控板，爸爸抢不过我就灵机一动想了一下说：“儿子，作业写完了吗”？顿时我像被铁钉穿心口一样，乖乖的写作业去了。

妈妈回来了，把电视板一抢说：“你做饭了吗”？妈妈一说，爸爸就去做饭了。

五年级下册第六单元作文夸夸我的谁

五年级下册第六单元作文夸夸我的谁
嘿，今天我要好好夸夸我的姐姐！
我的姐姐，那可真是个了不起的人物。

她不仅长得漂亮，性格还特别好。

记得有一次，我在学校被同学欺负了，哭着跑回了家。

姐姐看到我那可怜兮兮的样子，连忙放下手中的书，一把把我拉到身边，轻声问：“咋啦，小哭包？”我抽抽搭搭地把事情说了一遍。

姐姐一听，那眼神瞬间变得严肃起来，她拍拍我的肩膀说：“别怕，姐姐给你撑腰！”
然后，姐姐拉着我的手就往学校走。

到了学校，找到那个欺负我的同学，姐姐挺直了腰板，一脸严肃地说：“同学，你欺负我妹妹可不对啊，大家应该友好相处，知道不？”那同学看到姐姐严肃的样子，吓得连忙道歉。

从那以后，再也没人敢欺负我了，因为他们都知道我有个厉害又护着我的姐姐。

姐姐平时对我可好了，会给我买好吃的，陪我一起做作业，还会给我讲好多有趣的故事。

我真的特别喜欢我的姐姐，她就是我心中的大英雄！。

五年级下册人物描写作文500字【五篇】

【导语】描写人物的典型特征主要是指，即人物主角与其他人相比独一无二的特征。

同时，大熊也建议，小同学人物描写要详略得当，典型特征要用浓墨重彩详细，普通特征则是一笔带过即可。

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五年级下册人物描写作文500字篇一在学校里，我们接触最多的是同学，我们互相帮助，互相学习，一起度过了这些美好、难忘的日子。

小红，是我们班上有名的“小书虫”，小说、绘本、童话，她都看，她家里也是“藏书万卷”。

她的身体瘦小，又有点儿矮，但她见了书也是不要命的。

有一次，有一个大个子抢了她的书，她生气极了，又跳又叫，又打又闹，不管大个子怎么打她，她也绝不认输，最后大个子也玩累了，把书扔在地上走开了。

小红捡起书，没有流泪。

可我的心中有些不悦，小红真可怜，干吗为了一本书这么拼。

再看看她脸上的伤疤，我的心也不知怎么也疼起来，似乎受伤的不只是她，还有我。

玩，每一个孩子都喜欢，小红也不例外，但她却更爱书。

一次，我跑到她位子上说：“小红，我们一起玩‘炒豆豆’游戏吧！”她含糊不清地说：“哦，哦，我不去，你们玩吧！”我说：“去嘛，大家一起才好玩呢！”她不说话，我把她的书合上说：“一起玩吧！”没想到她居然生气了，说：“不！我不去！你们玩吧，我要看《小王子》。

不要烦我了！”这可真不像平常的她。

可我还是不死心，说：“小红，别这样，你看，大家玩得那么开心，你也加入进来呗！”她眉头一皱，我以为她又要生气了，谁知，她竟哈哈大笑起来，原来她在看小王子在地球上发生的事情呢，看到好笑处竟不自觉地笑了起来，根本没把我当回事。

我知道，小红现在已经听不到我说的话了，我觉得她已经完全融入书中了……小红对书如此痴迷，让我有点儿敬佩她，但她可不是书呆子哦！虽然她有时脾气不太好，但我还是要学习她的那种爱读书的态度！五年级下册人物描写作文500字篇二瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。

五年级下册语文第六单元作文我最喜欢的人范文5篇

五年级下册语文第六单元作文我最喜欢的人范文5篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《五年级下册语文第六单元作文我最喜欢的人范文5篇》的内容，具体内容：五年级下册语文第六单元作文我最喜欢的人范文一我最喜欢的人是郭老师，郭老师是一名幼儿教师。

郭老师有长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，还有一张常带微笑的嘴巴。

郭老师带人...五年级下册语文第六单元作文我最喜欢的人范文一我最喜欢的人是郭老师，郭老师是一名幼儿教师。

郭老师有长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，还有一张常带微笑的嘴巴。

郭老师带人热情，她关爱每一个孩子。

记得在幼儿园里，每个小朋友过生日时，都会得到一份惊喜的礼物。

那是我们最快乐的时光。

我的生日快到了，我兴奋的等待着我的那份惊喜。

生日那天，妈妈把我打扮的漂漂亮亮的，像个公主，然后送我去上学，到了幼儿园，还是和平常一样，老师把我带往教室，没有任何祝贺的表现。

我有些失落，我的那份惊喜呢?心想：是不是老师和同学忘了我的生日?我委屈的想哭出来，到了教室门前，我一推开门，就有彩色的纸屑和略带香味的花瓣从空中飘落，撒了我满头都是，这是，小朋友们一拥而来，大声喊着："生日快乐!"郭老师笑着把我带到生日蛋糕前，亲手给我戴上了生日帽，高兴的说："今天是萌萌的生日，大家看她像不像个公主。

"小朋友们大声的说："像!""那我们一起唱生日歌来祝贺她好不好!"此时教室内响起了欢快的"生日歌"!这时候，我就像吃了蜜似的，笑的可灿烂啦!过了几天，我才知道，我的那份"惊喜"的"主策"是谁了，就是：郭老师。

她在我放学后召集了小朋友，让小朋友在我没有来到教室时不要告诉我，又安排了小朋友来布置教室，想给我一个惊喜。

当时的情景，我至今还历历在目，难以忘怀。

我喜欢你郭老师，因为您总是让爱哭的我笑起来，总是想着法子让我开心，你是我的启蒙老师，也是我最喜欢的人。

小学五年级下册语文第六单元作文350字_作文

小学五年级下册语文第六单元作文350字1、我敬佩的人我敬佩的人是孔子，他是舂秋时期的鲁国人。

他是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家和儒家学派的创始人。

相穿他又弟子三千，当中优秀的七十二人。

有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。

他看见路边有一眼泉水，正要痛饮时，发现泉水边的石头上刻有“盗泉”二字。

孔非常讨厌这个“盗”字，虽然干渴难忍，也不和一口“盗泉”里的水。

还有一次，他最得意的弟子好不容易找回了一点米，便赶紧埋头做饭。

孔子看见颜回从锅里抓出一把米饭送入口中。

等颜回请他吃饭时，孔子说：“我刚才梦见父亲，想用这干净的米饭来祭祀父亲。

”颜回敢忙说；“不行，这米饭不干净。

做饭时，有灰尘掉入锅中，我觉得弃之可惜，便抓来吃了。

”孔子这才知道颜回并没有偷吃，就对弟子们说：“我们依靠自己的内心，以为内心一定判断正确，但内心不一定可靠。

你们要记住，了解一个人太难了。

这就是我敬佩的人，他一生都在学习，并且为人正直，我一定要多多学习他才行啊！2、我喜欢的人我最喜欢得人？噢，让我想想，对了，是他！他的的确确讨我喜欢：大大的眼睛，一脸的青春痘，笑起来脸上还露出个酒窝。

五年级下册语文第六单元作文常言道：爱美之心，人皆有之。

他有青春痘，所以对什么“祛斑”之类的字眼特别敏感，为了祛斑，他可真算的上“呕心沥血”。

一次电视上卖祛斑霜广告，说什么一周见效、二至四周可完全祛斑，喜的他嘴巴三天还没合拢，磨破了嘴皮，求妈妈给他买，可是在使用时搽在脸上不但奇痒难受，而且这所谓的祛斑霜功效全无。

反倒报销了近四百元，唉，一腔热情付诸东流！“人不可貌相，海水不可斗量”虽然他的祛斑行动已宣告破产，可他却有一手拿手本领，就是写作文。

虽然现在不是很好，但是我坚信他将来一定会成为一名出色的作家。

“书是生命的源泉”对他来说，真是说到心坎里去了。

一本好书到手，他理你天昏地暗，吃饭看，走路看，上厕所看，因此，鼻梁就要架上“望远镜”了，这就是辛苦所得来的吧！他喜欢看名人佳作，比如说《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《唐·吉诃德》……说到这儿，你也许有一丁点儿佩服他了，对不对？告诉你，他就是我，奇怪吗？如果一个人连自己都不喜欢，那怎么能谈得上爱社会，爱祖国，爱世界呢？3、一位我敬佩的人我有一位“老师”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希腊着名哲学家——苏格拉底。

语文五年级下册第六单元习作范文

语文五年级下册第六单元习作范文亲爱的妈妈：您好！有许多话在我心中积压了很久，今天，我想借这封信对您倾诉。

妈妈，您知道吗？您是世界上最勤劳的妈妈。

每天清晨，当第一缕阳光还未照进房间，您就已经悄悄起床，为我准备营养丰富的早餐。

那热腾腾的粥、香喷喷的煎蛋，都是您满满的爱。

白天，您在单位辛苦工作，下班后，又马不停蹄地赶回家，洗衣、拖地、做饭，家里的每一个角落都被您收拾得井井有条。

看着您忙碌的身影，我既心疼又感动。

可是，妈妈，您也有让我感到压力的时候。

您总是对我的学习要求特别严格。

每次考试成绩出来，如果我没有达到您的期望，您就会很失望，虽然您没有过多地责备我，但您那失落的眼神就像一把利剑刺痛我的心。

我知道您是为我好，希望我将来能有出息，但是我也很努力了呀。

有时候我真的觉得学习好累，好想放松一下，像其他小朋友一样在外面多玩一会儿。

我希望您能看到我的努力，而不只是关注成绩。

妈妈，我还想跟您说，我已经慢慢长大了，我有自己的想法和小秘密。

我希望您能尊重我的隐私。

记得有一次，我在写日记，您突然走进我的房间，想要看我写的内容。

虽然您可能只是出于关心我，但我还是觉得很不舒服。

日记是我心灵的小天地，我想在里面自由地倾诉自己的喜怒哀乐，不想被别人偷看，哪怕是最亲近的您。

妈妈，我想对您说，我爱您。

您的爱就像一把大伞，为我遮风挡雨；您的爱像温暖的阳光，照耀着我成长。

我希望我们能像朋友一样相处，我可以对您诉说烦恼，您也能理解我、支持我。

祝您身体健康，永远年轻！您的儿子（女儿）XX年X月X日。

您好！今天，我坐在书桌前，思绪飘到了您的身上，有很多心里话想对您说。

您是一个非常有趣的爸爸。

您会给我讲很多有趣的故事，那些故事里有勇敢的英雄，有奇妙的魔法世界，每次听您讲故事的时候，我都仿佛置身于另一个奇妙的世界中。

您还会带我去户外玩耍，爬山的时候，您总是鼓励我要坚持，不要轻易放弃，当我爬到山顶，看到那壮丽的景色时，心中充满了成就感，这都多亏了您的陪伴和鼓励。

描写人物的作文400字五年级下册10篇

【导语】人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。

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1.描写人物的作文400字五年级下册我的奶奶今年60多岁，她的个儿不高也不矮，瘦瘦的，背不驼眼不花，那头白头发显得格外的显眼。

奶奶的迷信思想很严重，家里的人生病了总不让找医生。

记得有一次我感冒发烧了，爸爸妈妈想送我到医院看病，可奶奶硬是不让，还唉声叹气的说：“现在的年轻人一成家立业，就不懂得勤俭节约，看个小病还得去找专业医生，出那些钱也不知道干啥？”在奶奶的唠叨下，无可奈何的爸爸妈妈只好把我留了下来。

只见她在院子里画了一个小圆圈，让我站在圆圈儿里面，对着太阳，再闭上眼睛，不许开口说话。

奶奶在院子里的正中间站定，那桃壳皮似的脸，严肃的没有一丝乐模样。

她从口袋里掏出一块红色的布，像宝贝似的捧着小铜佛，然后用它那长长的带子敲着门框，一边敲，嘴里还一边说着什么，说是叫什么魂；经过一番折腾，我的病依然没好，反而更厉害了，直到爸爸妈妈把我送进医院治好了病。

这件事过去以后，妈妈对奶奶说：“现在您知道吧？这世界上根本没有什么土地爷，神仙，您这就是迷信，上次要不是我坚持把孩子送进医院可就麻烦了。

”可奶奶却说：“我孙女儿肯定是得罪了哪位神仙，要不然她的病按我那样叫魂，应该是能好的。

”妈妈说她别每天都给那些小铜佛磕头了，结果奶奶不仅不听妈妈的话，还是和以前那样，每天早上跪在一个小垫子上毕恭毕敬的给土地爷磕头，一边磕嘴还一边念念有词：“保佑啊，保佑我全家都能平安……”这就是我的奶奶，一个超级迷信的奶奶！2.描写人物的作文400字五年级下册自从妈妈喜欢上侦探小说，我家就多了一位福尔摩斯。

每次我玩手机或者看电视时总会被发现，我可真惨。

我都怀疑她有“千里眼”、“顺风耳”，接下来就让我和你们说一说吧！有一次，妈妈要出去办事情，她把手机放在家里充电，她走时再三叮嘱我不要玩手机，不要玩手机，如果被发现了，我会很惨。

人物描写小学五年级作文（精选55篇）

人物描写小学五年级作文人物描写小学五年级作文（精选55篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的人物描写小学五年级作文，希望能够帮助到大家。

人物描写小学五年级作文篇1我的妈妈爱时尚。

她一头卷发，如果要吃卷菜，随时可以摘。

胖胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的睫毛下是一对小小的眼睛。

又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。

有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。

老妈迈着轻盈的脚步走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。

又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。

终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭美的走了几个猫步，这才满意。

我们刚要出门，妈妈还自言自语地说：“要配哪双鞋子好呢？”说着试了又试，终于下决心拿出了一双橘红色的平底鞋。

我们终于出门了。

这就是我家爱时尚的妈妈。

人物描写小学五年级作文篇2我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。

在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。

有一次，舅舅带小表弟和小表妹一起来奶奶家玩。

一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。

奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗啊，快点下来吧！”说着她俩就从床上下来到舅舅身边。

奶奶放下手里的活儿把床单收起来，打了又打，拍了又拍，我在旁边看的分明，床单并不脏，只是有点皱。

奶奶把床单放入盆里，在那又搓又洗，过了好久，奶奶终于把床单洗干净了，再看那块新买来的肥皂都快被奶奶用完了。

看见了吗？这就是我的爱干净的奶奶。

看在心里，真是既心疼又无奈，只能在心里默默地说：“爱干净的奶奶，您不要以为床单一蹭就脏。

这样是不对的。

如果这样想会对您的身体不好，也会浪费水资源。

所以为了您的身体健康和宝贵的水资源，您就将就些吧！”人物描写小学五年级作文篇3陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。

五年级下册人物描写作文10篇

1.五年级下册人物描写作文篇一我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。

记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。

特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。

不久，游泳池里加了许多小朋友。

我想到了一个好主意，玩抓人！弟弟可赖了，抓到他，他却说：是哥哥弄错了。

我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。

我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。

“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。

弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊？这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。

你看我的弟弟是不是很坏啊？2.五年级下册人物描写作文篇二我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。

陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。

“大白象”活动起来像一条龙。

一下课，就往操场跑。

他的跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，力大无穷，对手只好放弃，不敢拼搏，因为被他的气势所压倒。

陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。

运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。

100米、200、垒球等等，他一一夺冠，真是个体育奇童。

“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。

如果老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。

一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严肃的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。

五年级描写人物的优秀作文8篇

五年级描写人物的优秀作文8篇五年级描写人物的作文篇1在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。

有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。

这就是家里的书呆子——我的表姐。

记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。

我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。

我叫了她一声，她回过头来看我，我叫她一起去玩，她却说：“不了，你们去玩吧，我还要看书呢!”说完，她又钻到浩如烟海的书籍中读书去了。

记得还有一次，她来我们家里玩，她一进我家，就跑到我房间里看书。

妈妈在厨房做菜，妈妈发现没有青椒了，就让表姐去买。

表姐一边拿着书，一边含糊回答：“知道了。

”然后拿着钱就跑了出去。

二十分钟后，表姐回来了。

只见她手里拿了一袋土豆，妈妈问她：“不是叫你买青椒吗?怎么买了一袋土豆?”表姐疑惑的问：“您不是叫我买土豆的吗?”妈妈被她气得哭笑不得，但又没办法，因为家里人都知道表姐是一个书迷，想让她不看都不行。

看看表姐看书那如痴如醉的样子，我真是自叹不如。

她学习是那么自觉，认真，从不让她爸妈操心，而且学习成绩在班级名列前茅。

真是让我佩服。

表姐虽然因读书闹了不少笑话，但是她学习的态度是值得我学习的，她是我学习上的好榜样。

她的学习态度值得大家学习。

五年级描写人物的作文篇2;沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着对了，是扫地的声音。

于是，那个人的身影又浮此刻我眼前……“哈哈!又能够买好多呢!”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。

超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。

她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。

但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。

小学五年级写人作文范文【六篇】

写人，是小学作文训练的基本功之一。

在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。

要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。

写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

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1.小学五年级写人作文范文吕老师是我们班的语文老师。

她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。

先说说吕老师的长相吧。

吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。

记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。

不料，被吕老师发现了。

吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。

”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。

有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。

这时她还背对着我们呢!为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢?因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。

要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。

每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家!为什么说吕老师幽默呢?记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。

吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀?样子可真像一个小青蛙。

”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀!2.小学五年级写人作文范文我又回到了哈尔滨，回到了我出生的地方。

今年，小姨生了一个小宝宝，名叫小灰灰。

整整一周的时间，我基本上都是帮着小姨照顾小灰灰，陪小灰灰玩儿。

小灰灰胖胖的，两个小脸蛋圆圆的，他才100天，胳膊腿儿都软软的，大大的眼睛总是好奇地看着周围，嘴里总爱吐着泡泡，像鱼一样，他总把大拇哥放在嘴里不停的吃着，像是在吃棒棒糖。

五年级下册语文第六单元习作作文范文

五年级下册语文第六单元习作作文范文
《我最敬佩的人》
在我的生活中，有一个人让我特别敬佩，那就是我的爸爸。

爸爸是一个勤劳的人。

每天早上，天还没亮，他就已经起床准备去工作了。

晚上，当星星都出来了，他才拖着疲惫的身子回到家。

但他从来没有抱怨过，总是默默地为我们的家付出。

记得有一次，爸爸生病了，可他还是坚持去上班。

我问他：“爸爸，你病了为什么不休息？”爸爸摸着我的头说：“孩子，爸爸不能休息呀，还有很多工作等着爸爸去做呢。

”那一刻，我觉得爸爸真的很了不起。

爸爸也是一个很有爱心的人。

有一次，我们在路上看到一个老奶奶在卖菜，天很冷，菜却没卖出去多少。

爸爸二话不说，把老奶奶的菜全都买了下来，让老奶奶能早点回家。

这就是我的爸爸，一个勤劳又有爱心的人，我敬佩他，我也要像他一样，做一个对家庭、对社会有贡献的人。

《我最敬佩的人》
我最敬佩的人是我的语文老师，她姓王。

王老师特别温柔。

每次我们犯错的时候，她都不会大声地批评我们，而是耐心地给我们讲道理，让我们知道自己错在哪里，以后应该怎么做。

有一次，我考试没考好，心里特别难过。

王老师看到我不开心，就把我叫到办公室，轻轻地对我说：“别灰心，这次没考好没关系，
咱们一起找找原因，下次努力就行。

”听了老师的话，我心里暖暖的，也有了努力学习的动力。

王老师还很有才华。

她的课讲得特别生动有趣，能让我们在轻松愉快的氛围中学到知识。

她还会给我们讲很多有趣的故事，让我们开阔了视野。

王老师就是这样一个让我敬佩的人，我希望以后能成为像她一样优秀的人。

五年级下6单元作文教科版：我最喜欢的人

五年级下6单元作文教科版：我最喜欢的人五年级下6单元作文教科版：我最喜欢的人在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级下6单元作文教科版：我最喜欢的人，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级下6单元作文教科版：我最喜欢的人1妈妈，这世上我最喜欢的人。

她是位语文老师，长得五官端正，戴着一副时尚的银框眼镜，小麦色的皮肤闪着健康的光泽。

额前刘海轻拂，肩头长发轻盈，这一切都使她看起来还挺年轻的。

无论何时，她浑身都散发着我最爱闻的香气息。

不过，她有时对我特别严厉。

学校因中考放假三天，安排我们在家复习功课。

“过来背书！”妈妈板着面孔大声把我叫到身边。

我把匆匆忙忙抓在手里的书呀、笔呀、读书卡什么的，轻轻往她桌上一放，就立即乖乖地背起课文：“从琴弦上流泻下来”“停，停，停！”我正背得挺得意的，被眉头紧皱的妈妈打断了话头，“这句话背得不对，‘出来’与‘下来’差远了。

‘出来’是指由里到外，下来’是指自上而下。

琴声怎么会顺着琴弦自上而下地流泻”妈妈的分析让我哑口无言。

虽然心里有点觉得不舒服，认为她小题大做，可我倒也不敢在背书的时候做那有口无心的“小和尚”了。

于是，我打足精神，从头来过。

背完书，我又忙着作练习题。

唉，忙啊！我终于搁下笔，舒舒服服地伸了个懒腰。

还没来得及欢呼呢，忙着批改作文的妈妈马上转过身来，诧异地问我：“都做完啦？”“对！”我极其肯定地回答。

妈妈稍微停顿了一下，笑着说：“那好，陪我到街上逛一圈。

”我嘟着嘴，心里有点不高兴，因为本以为可以看看“闲书”、过过“书瘾”的。

妈妈一路都牵着我的手，与我相拥而行。

一种熟悉的幸福感觉涌上我的心头。

短短的街路，我走得特别安心。

当我们俩一人一口咬着对方手里那甜蜜可口的冰激凌时，我就觉得自己像口中的冰激凌一样，已经在妈妈的爱意里彻底融化了。

哪里是我陪妈妈逛街呀？是妈妈陪我在散心呢！妈妈会因为我一个粗鲁的举动、一次计算的疏漏、一次小小的懒惰而狠狠数落我。

小学五年级语文下册第六单元作文500字(8篇)

小学五年级语文下册第六单元作文500字(8篇)我敬佩的人-我的老师篇一：我有许多敬佩的人，比如：小英雄雨来，解放军叔叔雷锋，我们的班长陈诗婷，但是我最敬佩的人还是我的老师。

以前我们都说老师太轻松了，都可以不用上课，写作业，我们经常这么说，但我经历过一件事之后，我才明白当教师是多么辛苦。

记得在三年级的时候，一个星期六的晚上，我玩到快一点才回家，那时候老师住在我家楼下，当我经过老师家门前的时候，我听多了电脑发出的键盘的声音，我从门上的沙司网孔里看到了一个熟悉的身影，是老师!这么晚了，老师还在备课，写教学方案，查资料，我看了这一幕，不禁想说"老师，你该休息了'，可我不想打扰老师，又把涌到嘴边的话咽了回来，我悄悄的走回家去，不敢发出一点声音，因为怕打扰到老师。

第二天早晨，我刚睡醒要去买早餐，当走过老师家门前的时候，我看见老师坐在电脑桌前，阅读着象小山一样多的资料，我在心里暗暗的想：老师真了不起!老师几乎每天都是晚睡早起，上课从来没迟到过一分一秒。

老师必定是我这一生中最让我敬佩的人。

我敬佩的人-清洁工篇二：有的人佩服鲁迅，有的人佩服贝多芬，还有的人佩服李小龙，但我却佩服那路边默默无闻奉献的一位清洁工，她像一把刀痕刻在我心中，尤其是这件事那一天骄阳似火，热气从地下冒出，直往上蹿。

人好像站在蒸笼里，草木耷拉着叶子，小狗也耷拉舌头不停的喘气。

可是有位清洁工阿姨为了马路的清洁，她还在打扫着街道，她满头大汗，豆粒似的汗水不停地往下掉。

可在不远处，有几个年轻人正在吃雪糕，包装袋扔的遍地都是，在干净的马路上非常刺眼。

这位清洁工阿姨气喘吁吁地在他们面前不停的捡着，而他们则用不耐烦的眼光看着这位清洁工阿姨，可清洁工阿姨还是在他们面前一片一片的捡，默不作声。

这是，那些年轻人好像明白了什么似得把包装袋丢进了垃圾箱里，可能是被这位阿姨所感染了。

当我看打这一幕时，我的心不由得震惊了。

这位阿姨竟有如此宽大的胸怀!终于感化了那几个不太道德年轻人，更让我这个旁观者深受感动!我敬佩的人-交警叔叔篇三：窗外，南来北往的车川流不息。

五年级下册第六单元作文侧面描写

五年级下册第六单元作文侧面描写《我的“超人”爸爸》
我的爸爸在我心中就像一个超人，无所不能。

爸爸是个工程师，平时工作特别忙，经常加班到很晚才回家。

但即使这样，他也从来没有忽略过我和妈妈。

每次我生病的时候，爸爸虽然嘴上不说什么，但是他会默默地坐在我的床边，一会儿给我倒杯水，一会儿摸摸我的额头，看我有没有退烧。

妈妈告诉我，爸爸总是在我睡着之后，还要去书房查很多关于我病情的资料，担心我好得慢。

有一次，我们全家一起出去旅游。

在爬山的时候，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

爸爸二话不说，背起我就往山下走。

我趴在爸爸宽厚的背上，感觉到他的汗水一滴滴地落在我的手上，那一刻，我知道爸爸是多么爱我。

这就是我的爸爸，一个用行动默默爱着我和妈妈的“超人”。

《我们班的“小书虫”》
要说起我们班的“小书虫”，那非李华莫属啦！
每次下课铃一响，别的同学都像小鸟一样飞出去玩了，只有李华静静地坐在座位上，捧着一本书，津津有味地读着。

有时候，同学们在他身边打闹嬉戏，声音特别大，可他就像没听见一样，完全沉浸在书的世界里。

有一次，上体育课，大家都在操场上跑步、做游戏。

我突然发现李华不见了，找了一圈，发现他居然躲在操场边的一棵大树后面看
书。

我走过去叫他，他都没反应，直到我拍了拍他的肩膀，他才如梦初醒，一脸茫然地看着我。

还有一次，学校图书馆新到了一批书，李华知道后，第一个冲过去借。

他借了好几本厚厚的书，抱在怀里，像抱着宝贝一样，脸上洋溢着满足的笑容。

这就是我们班的“小书虫”李华，一个爱读书到痴迷的同学。

五年级下册语文第六单元作文我最喜欢的人范文5篇_小学五年级作文_

五年级下册语文第六单元作文我最喜欢的人范文5篇五年级下册语文第六单元我最喜欢的人范文一我最喜欢的人是郭老师，郭老师是一名幼儿教师。

郭老师有长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，还有一张常带微笑的嘴巴。

郭老师带人热情，她关爱每一个孩子。

记得在幼儿园里，每个小朋友过生日时，都会得到一份惊喜的礼物。

那是我们最快乐的时光。

我的生日快到了，我兴奋的等待着我的那份惊喜。

生日那天，妈妈把我打扮的漂漂亮亮的，像个公主，然后送我去上学，到了幼儿园，还是和平常一样，老师把我带往教室，没有任何祝贺的表现。

我有些失落，我的那份惊喜呢?心想：是不是老师和同学忘了我的生日?我委屈的想哭出来，到了教室门前，我一推开门，就有彩色的纸屑和略带香味的花瓣从空中飘落，撒了我满头都是，这是，小朋友们一拥而来，大声喊着：“生日快乐!”郭老师笑着把我带到生日蛋糕前，亲手给我戴上了生日帽，高兴的说：“今天是萌萌的生日，大家看她像不像个公主。

”小朋友们大声的说：“像!”“那我们一起唱生日歌来祝贺她好不好!”此时教室内响起了欢快的“生日歌”!这时候，我就像吃了蜜似的，笑的可灿烂啦!过了几天，我才知道，我的那份“惊喜”的“主策”是谁了，就是：郭老师。

她在我放学后召集了小朋友，让小朋友在我没有来到教室时不要告诉我，又安排了小朋友来布置教室，想给我一个惊喜。

当时的情景，我至今还历历在目，难以忘怀。

我喜欢你郭老师，因为您总是让爱哭的我笑起来，总是想着法子让我开心，你是我的启蒙老师，也是我最喜欢的人。

五年级下册语文第六单元作文我最喜欢的人范文二我最敬佩的人是我的姥爷，他的皮肤黑黑的，身材瘦瘦的，可别看他那么瘦，性格却很豪爽，而且充满正义感。

他是小队队长，虽然现在已经上了年纪，但对工作依然兢兢业业，只要大伙有事，他都会热心帮助。

以前听妈妈说过，在一个炎热的夏天里，发生了惊心动魄的一幕。

一天下午，姥爷去地里看看庄稼，忽然，姥爷看到一个人在苞米地里偷苞米，姥爷立马跑了过去，小偷看到有人来了，便开始跑，姥爷追了上去，小偷看到姥爷追了上来，就往稻田里跑，姥爷还是穷追不舍，小偷急了，他站住了，拿出了一把雪亮的匕首，对姥爷说：“别过来，否则我对你不客气。

五年级下册第6单元作文身边那些有特点的人

五年级下册第6单元作文身边那些有特点的人
今天，阳光暖暖地洒在操场上，像一颗颗金色的糖果。

我哼着小调，走在回家的路上，脑海里突然闪现出几个让我印象深刻的人。

比如，我的同桌小明，他每次都穿着奇奇怪怪的衣服，有一次他穿了一件印着卡通恐龙的T恤，搭配了一条非常大的白色裤子，看上去像个爱冒险的探险家！他上课的时候偶尔会发出奇怪的声音，像小猫一样喵叫，像小狗一样汪汪叫，老师有时候会忍不住笑出声来。

小明爱说笑话，他总能逗得我哈哈大笑。

还有我的邻居奶奶，她总是脖子上戴着一顶蓝色的帽子，脸上布满了慈祥的皱纹，像一朵吐蕊的红玫瑰。

她的手虽然很粗糙，但总是温情的，她每天都会给我做香喷喷的红烧肉，还教我折纸，会讲一些有趣的故事。

还有一个我的体育老师，他个子高挑，留着短短的头发，看起来很严肃，不过他却很活泼爱笑，露出洁白的牙齿，就像一阵温情的风吹拂，让人感觉很亲切。

他教我们打篮球的时候，经常耐心地指导我们，就算我们犯了错误，他也会鼓励我们，让我们能体会到运动的快乐。

我身边有好多好多有特点的人，他们就像天上的星星，闪着光芒，照亮我的生活。

我感谢他们出现在我的生命里，让我的生活变得如此丰富多彩！。

五年级下册语文课本第六模块作文

五年级下册语文课本第六模块作文作文一：《我的好朋友》我的好朋友叫小明，他是我生活中最重要的人之一。

小明长得高高瘦瘦的，一双大眼睛炯炯有神。

他总是面带笑容，让人感觉特别温暖。

小明特别善良。

有一次，我们在公园里玩耍，看到一个小妹妹摔倒了，哇哇大哭。

小明二话不说，跑过去把小妹妹扶起来，还帮她拍掉身上的尘土，安慰她不要哭。

小妹妹破涕为笑，小明也开心地笑了。

他还很勇敢。

有一回，我们一起去爬山。

爬到半山腰的时候，突然听到有人喊“救命”。

原来是一个叔叔在陡峭的山坡上不小心滑倒了，上不去也下不来。

小明立刻找了一根长长的树枝，递给叔叔，让他抓住，然后和我一起用力把叔叔拉了上来。

叔叔感激不已，连连称赞小明是个小英雄。

这就是我的好朋友小明，一个善良又勇敢的人，我真喜欢和他在一起！作文二：《美丽的校园》我的学校可美啦！一走进校门，就能看到一个大大的操场。

操场上铺满了绿色的草坪，就像一块巨大的绿色地毯。

同学们在操场上跑步、踢球、做游戏，欢笑声回荡在校园里。

操场的旁边是一排高大的杨树。

春天，杨树上长出嫩绿的叶子，风一吹，沙沙作响，好像在唱歌。

夏天，茂密的树叶为我们遮挡阳光，我们在树下乘凉、读书。

秋天，金黄的树叶像蝴蝶一样飘落下来，给操场铺上了一层金色的地毯。

冬天，雪花落在树枝上，银装素裹，美不胜收。

再往前走，就是我们的教学楼。

教学楼里有明亮的教室，教室里摆放着整齐的桌椅。

每天，我们在这里听老师讲课，学习知识。

我爱我的校园，它是我成长的乐园！。

五年级下册第六单元作文夸夸我的谁

五年级下册第六单元作文夸夸我的谁
嘿，今天我要好好夸夸我的爸爸！
我的爸爸呀，那可真是个了不起的人物。

有一次，我们全家出去旅行。

到了目的地，发现预订的酒店出了问题，没有房间给我们住。

妈妈急得团团转，我也有点不知所措。

可爸爸却特别镇定，他拿起手机，一家一家地打电话询问附近的酒店。

打了好多电话，爸爸都没有放弃。

终于，他找到了一家还有空房间的酒店。

我们赶到那里的时候，天都黑了。

我累得都快趴下了，可爸爸还忙着搬行李，安排我们休息。

看着爸爸忙碌的身影，我心里特别佩服他。

在遇到困难的时候，他总是那么冷静，那么有办法。

爸爸不仅在这种大事上厉害，平时生活里对我和妈妈也特别好。

他会给我们做美味的饭菜，会陪我一起打球，还会给妈妈讲笑话，让她开心。

我的爸爸就是这样一个无所不能的超人，我可真为有这样的爸爸感到骄傲！。

五年级下册语文第六单元作文,范文

五年级下册语文第六单元作文,范文《我的好朋友》小明长得高高瘦瘦的，一双大眼睛炯炯有神，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。

他特别喜欢打篮球，每次下课铃声一响，他总是第一个抱着篮球冲向操场。

记得有一次，我们班和隔壁班举行篮球比赛，小明在球场上左突右冲，如入无人之境。

只见他一个假动作晃过了对方的防守队员，然后高高跃起，将球稳稳地投进了篮筐。

那一刻，全场响起了热烈的掌声和欢呼声，我们都为他感到骄傲。

他不仅篮球打得好，学习也很棒。

每次遇到难题，他总是认真思考，不轻易放弃。

有一次，数学老师出了一道特别难的奥数题，大家都皱起了眉头。

小明却默默地拿起笔，在草稿纸上不停地演算。

过了一会儿，他兴奋地举起手，大声说道：“老师，我做出来了！”在他的带动下，我们也都纷纷鼓起勇气，努力思考起来。

这就是我的好朋友小明，一个阳光、开朗、勇敢、聪明的男孩。

我希望我们能永远做好朋友，一起快乐地成长。

《美丽的校园》我的学校是一个美丽的地方，这里充满了欢声笑语，是我学习和成长的乐园。

一走进校门，就能看到一个大大的花坛。

花坛里种满了各种各样的花，有红的、黄的、紫的、白的，五颜六色，美丽极了。

一阵微风吹过，花朵们轻轻摇曳，仿佛在向我们点头问好。

沿着花坛往前走，就是我们的教学楼。

教学楼有四层，每一层都有十几个教室。

教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。

黑板上写着老师工整的板书，让我们能更好地学习知识。

教学楼的后面是操场。

操场上有一条红色的塑胶跑道，中间是一片绿色的草坪。

每当上体育课的时候，同学们都会在操场上尽情地奔跑、玩耍。

有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在做游戏，热闹极了。

在操场的一角，还有一个小小的花园。

花园里种着几棵桂花树，每到秋天，桂花树上就开满了金黄色的小花，香气扑鼻。

我们经常会到花园里散步，感受着这迷人的花香。

我爱我的校园，它是我心中最美的地方。