2019年外研版英语说课稿

2019年外研版英语说课稿

说课也是教师资格证考试和教师招聘考试中必需的环节。如下就为大家收集了外研版英语说课稿，欢迎阅读！

LadiesandGentlemen,It’smygreatpleasuretobeheresharingmylessonwithyou.

Thecontentofmylessonis 《foreignlanguageteachingandresearchpress》

Book，.letmetalkaboutthislesssonasthefollowing:

一、教材分析:AnalysisoftheTeachingmaterial

二、教学目标:Teachingalmsanddemands:

三、教学重难点:Teachingkeysanddifficulties:

四、教学方法:Teachingmethods:

五、教学工具:Teachingaids：

六、教学过程:Teachingprocedures:

七、板书设计：BlackboardDesign.

八教学评价与反思

Now,letmetalkabouttheteachingmaterialfirst.

本课时所教的是外研社高一上学期使用的必修2Mudule6。本模块介绍了

------------------------------------------------------------------这节课学习的是listeningandvocabulary和speaking部分的内容，是本模块的第三课时，要求通过听的活动了解和学习有关

----------------------------的词汇，培养表达结果，做总结的逻辑思维能力和获取信息的能力。Speaking讨论了

------------------------------在这节课之前，学生学习了readingandvocabulary,通过阅读文章，已经掌握了部分

------------------------的词汇，本课由复习旧课入手，引入新课的新词汇，并以听说为主线，对

--------------------------------------这一主题进行延伸和拓展。

Therefore,onstudyingtheteachingmaterialandanalyzingtheregul ationofstudentsgrowingofmind,Iputforwardtheteachingobjectiv esaccordingtoEnglishsyllabusandnewlessonstandard.Iwilltalka boutitfromKnowledgeobjects,Abilityobjectsandemotionobjects: 知识目标：见教参

能力目标：见教参

德育目标见教参

(1)-----------------------------------------------------------------------------

(2）

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Next,accordingtothenewteachingstandandtheteachingcontent,Im adeoutthekeypointsandthedifficultpointsofthislesson: （1）握重点词汇与短语，如：

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（2）语法方面掌握---------------------------------以及一些有用的表达式和句子结构。

（3）加深学生对于文章的理解，发展学生听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，侧重提高阅读能力。

Well,howtoachievetheteachingobjectivesbetter,tostressthekey pointsandbreakthroughthedifficultpoints?Thekeyishowtomakeus eoftheproperteachingmethods,I’lltalkaboutmyteachingmethodsbelow.

Accordingtothemodernperceptiontheoriesandsocialintercourset eachingtheories,IadopttheTSAmethodandTBLTmethodinmyteaching ,namelyTotalSituationalActionandTask-basedLanguageTeaching.

TheyoffertheSsanopportunitytopletethetasksinwhichSsuselangu agetoachieveaspecificoute.Theactivityreflectsreallifeandlea rnersfocusonmeaning,theyarefreetouseanylanguagetheywant.

Atthesametime,makeuseofthemodernelectricityteachingequipmen tsandallkindsofteachingmeans,itcanmobilizetheSs’enthusiasmandcreativityinlearningEnglish.

StudyingMethods:

LetSsstudyinarelaxedandagreeableatmosphere.Ssunderstandthen ewknowledgeincertaindegreethroughthementalprocessofseeing,h earing,saying,observing,imagining,thinkingetc.Andmakeprepar ationforpletingthenewstudytask.

也就是说，为了更好地实现任务式教学和探究式教学，我采用了一下教学方法：

1、速读法：根据高中英语教材侧重阅读理解这一特点，让学生快速阅读，以尽快了解文章的大意。

2、问答法：帮助学生理解文章的细节

3、翻译法：适当地运用翻译可帮助学生理解文章的难点

4、讨论法：通过Pairwork.Groupwork.让学生都得到一次口语训练的机会，教师应设计一些适当的话题。

5、快乐教学法：即教师在教学过程中，要尽可能地利用多媒体技术、图片、课件等刺激学生的感官系统，创造一种和谐的学习氛围，让老师教得开心，学生学得开心。