第十周学生反馈信息和处理结果
第十周值周工作总结
第十周值周工作总结引言概述：值周工作是大学生活中的一项重要任务，通过值周工作可以培养学生的责任感、团队合作能力和解决问题的能力。
在第十周的值周工作中，我认真履行职责，积极参预各项工作，取得了一定的成绩。
以下将对本周的值周工作进行总结，包括工作内容、工作中遇到的问题和解决方法、以及对下周工作的规划。
一、工作内容总结1.1 参预宿舍卫生打扫本周我负责协调宿舍卫生打扫工作，组织室友共同清理洗手间、客厅和卧室。
在清理过程中，我及时分配任务，提醒室友注意细节，确保卫生打扫工作的质量。
1.2 参预宿舍安全检查我和室友一起进行宿舍安全检查，检查电器使用是否规范、消防设施是否完好等。
发现问题及时通知相关部门进行处理，确保宿舍安全。
1.3 参预宿舍活动组织本周宿舍组织了一次活动，我负责策划和组织活动内容。
通过活动，增进室友之间的交流，营造了融洽的宿舍氛围。
二、工作中遇到的问题及解决方法2.1 卫生打扫工作中遇到室友不配合的情况在卫生打扫过程中，有室友不积极配合，导致工作进度缓慢。
我及时与室友沟通，明确任务分工，强调团队合作的重要性，最终取得了全员配合的效果。
2.2 宿舍安全检查中发现电器故障在安全检查中发现宿舍电器存在故障情况，我及时向相关部门报告，并协助室友及时更换或者修理电器，确保宿舍安全。
2.3 活动策划中遇到方案不够完善的情况在活动策划过程中，发现方案存在不足之处，我及时调整方案，与室友商讨，最终完善活动内容，确保活动顺利进行。
三、对下周工作的规划3.1 加强宿舍卫生管理下周将继续负责宿舍卫生打扫工作，加强室友宣传教育，提高大家对卫生的重视程度，确保宿舍环境整洁。
3.2 安全检查更加细致下周将对宿舍安全检查更加细致，定期检查电器使用情况，加强宿舍安全意识，确保宿舍安全。
3.3 组织更多故意义的活动下周将继续组织宿舍活动，增加活动的多样性和趣味性，促进室友之间的交流，营造更加和谐的宿舍氛围。
结语：通过本周的值周工作，我不仅提高了自己的管理能力和组织能力，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。
课助对每周反馈的反馈态度、反馈次数、反馈质量等情况简要概述
在过去的几周里，我注意到课助在反馈态度、反馈次数和反馈质量方面表现出色。
以下是我对这些情况的简要概述：1. 反馈态度：课助们始终保持积极和认真的态度，对待每一次反馈都十分重视。
他们不仅提供及时的反馈，而且愿意深入探讨问题并给出切实可行的建议。
课助们对问题的认识十分深刻，对待每一个细节都一丝不苟，这种专注和敬业的态度令人印象深刻。
2. 反馈次数：课助们的反馈次数一直保持在较高的水平。
他们不仅在每次课后提供反馈，还经常在课堂讨论和其他学术活动中提供有价值的见解和建议。
这种高频的反馈使得学生们能够及时了解自己的学习进度和存在的问题，从而做出相应的调整。
3. 反馈质量：课助们的反馈质量非常高。
他们不仅指出学生们在学习中存在的问题，还给出具体的建议和解决方案。
这些建议不仅有助于提高学生们的学习效果，还能够激发他们的学习兴趣和动力。
此外，课助们还经常分享一些实用的学习技巧和方法，这些内容对于学生们提高学术成绩具有很大的帮助。
总的来说，课助们在反馈态度、反馈次数和反馈质量方面表现出色，他们的努力对于学生们的学习进步和成长起到了积极的推动作用。
为了更好地提高教学质量，我希望课助们在未来能够继续保持这种优秀的表现，同时我也期待自己能够与他们更加紧密地合作，共同为学生们提供更好的学习支持。
在未来的教学中，我计划与课助们更加深入地探讨学生们的学习情况，以便更好地了解他们的需求和问题。
我还将与课助们一起制定更加有针对性的教学方案，以提高学生们的学习效果和兴趣。
同时，我也希望与课助们一起分享更多的教学经验和资源，共同提高我们的教学水平和质量。
最后，我要感谢课助们在过去几周里的辛勤工作和贡献。
他们的支持和帮助对于我的教学工作起到了至关重要的作用。
我期待着与他们继续合作，共同为我们的学生提供更好的教学服务。
小学第十周工作总结
小学第十周工作总结本周是小学教育工作的第十周，也是本学期的尾声。
在这一周里，我和同事们团结协作，共同努力，为孩子们提供了丰富多样的学习和成长的机会。
在本周的工作中，我主要负责教学工作，并积极参与学校的各项活动。
首先，本周我在教学方面取得了一些成果。
我精心备课，制定了详细的教学计划，并采用了多种教学方法和手段，力求让学生们在轻松愉快的学习氛围中取得更好的学习效果。
在语文课上，我利用故事引发学生的阅读兴趣，让他们主动参与到课堂讨论和互动中。
在数学课上，我采用了游戏和实物教具，让学生们通过实践操作来理解抽象概念，提高了他们的学习兴趣和参与度。
在英语课上，我运用多媒体教学，让学生们能够更直观地理解和记忆单词和句型，提高了他们的听说能力。
通过这些教学方法的运用，我感觉学生们对知识的掌握能力明显提高，课堂氛围也更加活跃。
其次，本周我还积极参与了学校的各项活动。
为了给学生们提供一个全面发展的平台，学校组织了多样化的课外活动。
本周，学校组织了“健康运动周”，通过开展各种运动项目，促进学生们的身体健康发展。
在这个活动中，我不仅积极参与了准备工作，还带领学生们参加了篮球比赛和游泳比赛等项目。
通过这些活动，我发现学生们在团队合作和个人表现方面都有了很大的提升，同时也增强了他们对体育运动的兴趣和参与度。
另外，本周我还积极与家长进行了沟通和交流。
作为一个班主任，我明白家校合作对学生的成长非常重要。
因此，我经常组织家长会，与家长们进行面对面的交流。
在本周的家长会上，我向家长们介绍了学生的学习情况和班级的工作情况，并听取了家长们的意见和建议。
通过与家长的交流，我了解到学生在家庭环境中的情况，能够更好地关注和照顾他们的成长需求。
综上所述，小学第十周的工作虽然繁忙，但收获也是丰富的。
通过努力和付出，我感到自己的教育教学能力有了一定的提高，也更加深刻地认识到了教育工作的意义和责任。
同时，我也明白了只有与学生、家长和同事们紧密合作，才能更好地完成自己的工作任务。
课程设计课时安排方案模板
一、课程名称【课程名称】二、课程简介【课程简介】三、课程目标1. 知识目标：- 掌握【课程名称】的基本概念、原理和规律。
- 了解【课程名称】的发展历史和最新动态。
2. 能力目标：- 培养学生分析问题和解决问题的能力。
- 提高学生的创新意识和实践能力。
3. 素质目标：- 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
- 增强学生的社会责任感和使命感。
四、课时安排【课程名称】总课时为【总课时数】学时，具体安排如下：1. 第一阶段：基础知识学习（【学时数】学时）- 第一周：导入及基本概念讲解（2学时）- 第二周：基本原理和规律学习（4学时）- 第三周：发展历史和最新动态介绍（2学时）2. 第二阶段：案例分析与实践（【学时数】学时）- 第四周：案例分析（2学时）- 第五周：实践操作（4学时）- 第六周：实践成果展示及点评（2学时）3. 第三阶段：综合训练与考核（【学时数】学时）- 第七周：综合训练（4学时）- 第八周：考核（2学时）4. 第四阶段：课程总结与反馈（【学时数】学时）- 第九周：课程总结（2学时）- 第十周：学生反馈及改进建议（2学时）五、教学方法1. 讲授法：教师系统讲解课程内容，引导学生掌握基本概念、原理和规律。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 实践操作法：让学生参与实践操作，提高学生的动手能力和创新能力。
4. 小组讨论法：鼓励学生进行小组讨论，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
5. 考核评价法：通过考核评价，检验学生的学习成果，促进学生学习。
六、教学资源1. 教材：选用与课程内容相关的权威教材。
2. 课件：制作与课程内容相关的多媒体课件，丰富教学内容。
3. 案例库：收集整理典型案例，供学生分析和实践。
4. 实践基地：与相关企业或机构合作，为学生提供实践机会。
5. 网络资源：充分利用网络资源，为学生提供丰富的学习资料。
七、教学进度安排【课程名称】教学进度安排如下：1. 第一周：导入及基本概念讲解2. 第二周：基本原理和规律学习3. 第三周：发展历史和最新动态介绍4. 第四周：案例分析5. 第五周：实践操作6. 第六周：实践成果展示及点评7. 第七周：综合训练8. 第八周：考核9. 第九周：课程总结10. 第十周：学生反馈及改进建议八、教学评价1. 课堂表现：根据学生的出勤、课堂参与度和课堂表现进行评价。
第十周值周工作总结(集锦15篇)
第十周值周工作总结(集锦15篇)第十周值周工作总结1寒风萧萧，寒气袭人，在各位老师和同学们的协助下，我们顺利完成了十四周的值周工作，在师生们的共同努力下，教学秩序良好，学习风气较为浓厚，各项工作进展顺利，现简单总结如下：一、主要工作；1、纪律、安全工作常抓不懈。
纪律是学习的保证，安全是学习的前提。
本周各班主任老师利用晨会、主题班会多形式对学生经行了纪律、安全教育。
重点是冬季防火、用电、交通安全，提高了学生的安全意识，保证每位学生高高兴兴上学，平平安安回家。
2、教学常规检查不放松。
教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命。
本周四，教导处组织所有语文老师进行了作文研讨交流活动。
本周教导处组织各学科组长，对每位教师教案、作业进行了全面、详细的检查。
对我校教学工作起到了促进作用。
二、值得表扬的人和事：本周好人好事还真不少。
首先要表扬的是下面这些拾金不昧的好少年：三年一班霍紫涵同学捡到五元钱、四年级一班贺小雪捡到十元钱、另外还有四一班白靖凯、贺誉程、五一班焦家豪、二一班刘宇航、六二、一二班的好几位同学分别捡到一元、五角、捡到衣物的都能及时交给了值周老师，我算了一下就上周一共捡到20。
5元钱。
这些同学都是我们学习得榜样，希望同学们继续发扬这种拾金不昧的精神。
接下来还要表扬的是六一班贺爱雅、陈哲、五一班杨惠、以及一二年级的许多小朋友，他们每天坚持捡起校园的'一片片废纸、垃圾，他们是我们所有同学学习的好标兵。
三、急需改进的问题：1、个别学生卫生习惯差。
卫生保持一直是一个顽疾，经常有个别学生乱扔瓜子皮、纸屑等杂物，影响了校园环境。
2、由于季节的更替，天明较迟部分同学到校太早，这样在来学校的路上有安全隐患，希望引起各班主任注意。
3、放学路队：整队不够迅速，吵闹声不断，还有走出大门口时更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，注意道路交通安全。
因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，他们都在检阅着同学们的行为，在注视着我们学校的形象。
二年级级部第十周工作总结
二年级级部第十周工作总结
二年级部第十周工作总结。
本周是二年级部的第十周，经过一周的努力，我们取得了一些成绩，也遇到了
一些挑战。
在这里，我要对本周的工作进行总结。
首先，我们在数学课上学习了加法和减法，通过老师的讲解和同学们的互动，
我们掌握了加法和减法的基本原理，并能够进行简单的计算。
在语文课上，我们学习了一篇课文，并进行了朗读和理解。
通过这些课文的学习，我们不仅提高了语言表达能力，还开阔了视野，增长了知识。
此外，我们还进行了一次班级活动，大家积极参与，增进了彼此的友谊。
在活
动中，我们学会了团队合作，培养了团队精神，也锻炼了身体。
这次活动不仅让我们快乐，还让我们学到了很多。
然而，本周也遇到了一些困难和挑战。
在学习中，有些同学遇到了困难，需要
更多的耐心和帮助。
在活动中，也出现了一些小矛盾，需要我们更好地沟通和理解。
但是，通过老师和同学们的帮助，我们克服了困难，解决了问题，取得了进步。
总的来说，本周的工作总结是积极的。
我们在学习和生活中都取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
但是，通过大家的努力和帮助，我们克服了困难，取得了进步。
希望在接下来的日子里，我们能够继续努力，取得更好的成绩。
小学教师周工作总结(第十周)6篇
小学教师周工作总结（第十周）6篇篇1一、本周教学工作概述在本周的教学工作中，我作为小学老师，积极履行职责，致力于提高学生的学习效果和综合素质。
本周的教学任务主要包括数学、语文、英语等基础学科的教学，同时兼顾体育、美术、音乐等科目的教学。
通过本周的教学工作，学生们在知识掌握、技能提升和情感态度方面取得了显著进步。
二、具体教学内容及成果1. 数学学科：本周完成了加减法的教学，通过组织学生进行课堂练习和作业，大部分学生能够熟练掌握基本的加减法运算。
同时，通过应用题的教学，培养学生的问题解决能力。
2. 语文学科：在语文课上，我们学习了新的课文，学生们通过阅读、理解、分析和讨论，提高了阅读能力和理解能力。
同时，加强了学生的写作训练，通过写作练习，提高了他们的写作技巧。
3. 英语学科：本周主要进行了英语词汇和句型的教学，通过生动的实例和有趣的情境，学生们对英语学习产生了浓厚的兴趣。
同时，通过听、说、读、写等多种方式，提高了学生的英语应用能力。
4. 其他科目：在体育课中，我们组织了各种户外活动，提高了学生的身体素质和运动技能。
在美术和音乐课上，学生们通过欣赏作品和创作作品，培养了审美能力和创造力。
三、教学方法与手段本周我采用了多种教学方法与手段，包括讲授、演示、讨论、实践等。
根据学生的实际情况和教学内容，灵活调整教学方法，以提高教学效果。
同时，我充分利用多媒体教学资源，通过PPT、视频、图片等形式，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、学生管理与班级氛围本周的学生管理工作取得了良好的效果。
我注重培养学生的自律意识，通过制定明确的班级规则和奖惩制度，引导学生形成良好的行为习惯。
同时，我关注学生的心理健康，及时发现问题并与学生沟通解决。
在班级氛围方面，我鼓励学生积极参与课堂活动，营造积极向上、和谐融洽的班级氛围。
五、家校合作与沟通本周我积极与家长进行沟通，通过家长会、电话、微信等方式，向家长反馈学生的学习情况。
同时，我鼓励家长参与学生的学习过程，关注学生的学习进步，共同促进学生的成长。
教学常规检查反馈工作总结(优秀3篇)
教学常规检查反馈工作总结（优秀3篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，它山之石可以攻玉，这里是勤劳的编辑为家人们找到的教学常规检查反馈工作总结（优秀3篇），仅供借鉴，希望对大家有所启发。
教学常规检查反馈工作总结篇一根据学校本学期教学工作安排，我系于第十周至第十二周以“规范教学秩序，狠抓教学质量”为主题开展期中教学检查，重点检查课堂教学的各环节，现将检查的结果及情况分析小结如下：一、组织工作系部根据教务处《关于开展08－09学年一学期期中教学检查工作的通知》精神，于11月10日下午13：30—14：30召开全系教师会议，组织教师学习《教师教学工作规范》、新版《教学事故认定及处理规定》，发放《期中教学检查检核表》，动员各位任课教师运用“检核表”全面检查教学工作，责成各教研室主任按“检核表”对所辖教师的教学规范作逐项检查。
二、教学运行情况检查1、教学秩序方面：期中教学检查小组通过早晨抽检、听课时随堂检查等方式了解了课堂教学秩序情况，认定教师上下课情况良好，学生到课率和课堂纪律情况则因专业、课程、教师而有较大区别。
少数学生迟到、早退、在教室里吃早饭、手机带入教室且不关机等现象依然存在。
其中，中药制药专业的学生到课率达到95%以上，课堂纪律也较为良好。
2、教学规范方面，各位教师对照自检表查漏补缺，再由教研室主任复查、指导，达成良好效果：（1）教案规范，内容丰富。
所有教案均采用章节式体例，有教学方法、教学目的、重点难点掌握、作业思考题，撰写规范。
但有部分教师的教案首页未能及时完整地填写。
（2）教学认真，效果较好。
所有教师均认真按照教学计划组织教学。
其中李光老师的课堂教学活泼生动，信息量较大，学生赞不绝口，甚至能吸引其它专业的师生长期听课。
（3）作业批改符合要求。
大部分教师均做到了每章布置1次作业，每2～3次批改1次，或抽查部分同学的作业，或布置口头作业，下一次课提问考查。
2024年小学第十周工作总结
2024年小学第十周工作总结本周是2024年小学的第十周，经过全校师生的共同努力，取得了一系列的工作成果。
在本周的工作中，我们注重细节，注重创新，注重学生的全面发展，为学生提供了更加优质的教育教学环境。
首先，本周我们注重了细节工作。
每个老师都认真备课，做到了课堂教学的方法和手段的改进。
在语文课上，我们通过一些寓教于乐的方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地掌握知识点。
在数学课上，我们注重培养学生的计算思维能力，通过一些游戏和实际生活中的问题，让学生能够更好地应用数学知识。
在英语课上，我们注重培养学生的英语口语能力，通过一些情景对话和表演，让学生能够流利地表达自己。
此外，我们还注重了学生的作业批改和评价，及时给予学生反馈，帮助他们改进学习。
其次，本周我们注重了创新工作。
作为一所现代化的小学，我们积极引进先进的教育理念和教学技术。
在本周的工作中，我们大力推行了信息技术教育。
我们给每个班级都配备了电子白板和电脑，并利用多媒体资源进行课堂教学。
通过这样的方式，不仅丰富了课堂内容，提高了教学效果，也培养了学生的信息技术能力。
此外，我们还组织了一些创新活动，比如制作手工艺品、举办科学展览等，让学生能够动手实践，培养他们的创新意识和实践能力。
最后，本周我们注重了学生的全面发展。
我们不仅注重了学科知识的教育，还注重了学生的素质培养。
在体育课上，我们进行了各类体育活动，让学生能够锻炼身体，培养健康的生活态度。
在音乐课上，我们组织了合唱队和乐团，培养学生的音乐鉴赏能力和表演能力。
在美术课上，我们组织了绘画比赛和展览，培养学生的审美能力和创作能力。
此外，我们还加强了课间操的教育，让学生能够活跃身体，放松大脑，提高学习效果。
通过这一周的工作，我们看到了学生的进步和成长。
他们在学科知识上有了更深入的理解，学习兴趣也得到了激发。
他们在创新活动中展示了自己的才华，发挥了自己的创造力。
他们在全面发展上有了更大的突破，身心健康得到了提升。
中小学第十周值周工作总结
中小学第十周值周工作总结
经过一周的值周工作，我们班级的同学们取得了很大的进步，也收获了许多成
长和收获。
在这一周的值周工作中，我们不仅学会了团结合作，还提高了自我管理能力和责任意识。
首先，我们在值周工作中学会了团结合作。
每个同学都积极参与到值周工作中，互相协作，共同完成各项任务。
在清扫卫生、整理教室、搬运物品等工作中，我们相互帮助，共同努力，取得了很好的效果。
通过这样的团结合作，我们不仅提高了工作效率，还增强了班级的凝聚力。
其次，值周工作也让我们提高了自我管理能力和责任意识。
在值周期间，我们
需要按时完成各项任务，合理安排时间，做到有条不紊地进行工作。
这要求我们自觉遵守纪律，提高自我管理能力。
同时，值周工作也让我们养成了良好的责任意识，明白了自己的责任和义务，学会了承担责任，做到言出必行，言行一致。
总的来说，这一周的值周工作让我们收获了很多。
通过团结合作，我们增强了
班级凝聚力；通过自我管理和责任意识的提高，我们培养了更加成熟和自律的品质。
希望在接下来的值周工作中，我们能够继续保持这样的状态，取得更好的成绩，为班级的发展贡献自己的力量。
小学第十周工作总结6篇
小学第十周工作总结6篇篇1一、本周工作概述在本周，小学教育教学工作有序推进，全面落实课程计划，师生精神饱满，取得了丰硕的成果。
下面是我对第十周工作总结的详细报告。
二、教育教学工作1. 课程实施情况本周，我们按照教学计划顺利完成了各项课程的教学任务。
教师们遵循新课标要求，注重学生综合素质的培养，通过组织丰富多样的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高技能。
2. 教研活动开展情况本周，我校开展了多次教研活动。
语文、数学、英语等科目老师围绕如何提高课堂教学效果、激发学生兴趣等问题进行了深入研讨。
同时，我们还邀请了教育专家进行讲座，分享先进的教育理念和方法，为老师们提供了宝贵的学习机会。
3. 特长教育发展情况我校重视学生的特长发展，开展了美术、音乐、体育等特长课程。
本周，特长课程进展顺利，学生们在老师们的指导下，积极参与各项活动，取得了显著的成果。
特别是在美术比赛中，多名学生作品荣获市级奖项。
三、德育工作成果1. 主题活动开展情况本周，我们围绕“感恩教育”主题，开展了系列主题活动。
通过组织学生进行演讲比赛、手工制作等活动，让学生们学会感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
此外，我们还组织志愿者走进社区，参与公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 班级文化建设情况各班级积极建设班级文化，通过制定班规、设立班级图书角、布置班级文化墙等方式，营造浓厚的班级氛围。
同时，各班级还开展了丰富多彩的班级活动，如班会、班际比赛等，增强了班级的凝聚力和向心力。
四、校园安全与卫生工作1. 安全教育情况我校高度重视校园安全工作，通过安全教育课、安全演练等形式，增强学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我们还加强校园安全隐患排查，确保校园安全无事故。
2. 卫生工作情况本周，学校卫生工作取得了显著成效。
各班级认真落实卫生责任制，保持教室、走廊的整洁卫生。
同时，学校还开展了卫生健康教育活动，提高学生的卫生意识和健康素养。
此外，我们还加强食堂卫生管理，确保师生饮食安全。
2017年下期湘乡一中高三第十周教案作业检查情况反馈
2017年下期湘乡一中高三第十周教案作业检查情况反馈一、教案1、绝大多数教师知识点复习有备课，考试后成绩有分析，试卷有讲解，做到了节节有备课，没有脱节。
2、随着复习的深入，试卷备课增多，大多数的试卷备课答案做得很详细，有成绩统计与简单的分析。
王殊老师的英语周考、熊国庆老师的政治周考、董桂香的语文周考与练习、黄松庆老师的语文周考等试卷备课有分题统计分数与情况的习惯，尤其是王殊老师将每个学生在月考中听力存在的问题以卡片的形式统计上来，然后汇总，并印发给学生，对照改进，做到有的放矢，有针对性的指导复习。
3、李新辉老师的备课考情分析很充分。
不仅每节课的考点清清楚楚，还将考点在全国卷、省级卷近五年出现的频率进行了统计，做到了胸中有考纲考点，眼中有学生，手中有方法。
4、优秀教案名单：邓建军周小银贺灿华董桂香黄松庆陈素莲张志武刘志乔谭泉喻明强周绍良李卫清罗念陈炳辉谢朝丽郭勇飞周幼青胡彩玲谭畅喻志明杨志辉阳琨黄又新赵健华许铁铮张志李端林熊志勇刘湘刘阳谭晓鹏陈辉王萍贺冰熊国庆彭任远宋谷清李新辉邓建文丁爱红童桂和颜罗红袁振辉吴小兵曾小军5、不足：（1）个别教师以书为案或打印教案，添加内容太少。
（2）备课离规范要求还有一定距离，有的教案还缺乏一定的完整性。
二、作业1、绝大多数班级的各科作业紧跟复习计划与复习进度进行安排布置，批改及时，本周绝大多数老师的批改次数达标。
2、很多班级的作文有扎实的指导，选材多种多样，文章内容百花齐放。
589、590班的作文批改非常详细，勾出了学生作文中的错别字及好词好句，评点恰当有力，593班的作文由学生自评后再师评，注重与学生的交流与沟通，有实际的指导意义，对提高学生的写作水平有较大帮助。
3、很多班级本周的英语批改次数超过规定，作业量足。
4、本周物理、化学、政治、历史、地理、生物的默写绝大多数班级做到了全收全改，批改至每一小题。
5、不足：（1）有几个班的英语单元检测卷由学生代批。
（2）数学极少有二次批改，对学生错题更正的督查欠缺。
小学2024年学年度上第十周工作总结范文
小学2024年学年度上第十周工作总结范文在2024年的第十周，我在小学工作中取得了一些重要的进展和成就。
具体来说，我在以下几个方面取得了进步：首先，在教学方面，我积极地准备了每一课的教案，并根据学生的实际情况进行了相应的调整和改进。
在每堂课上，我注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力，通过提出问题、讨论和展示等方式，激发学生的思维和创造力。
我还加强了与学生的沟通和互动，鼓励他们积极参与，提高了教学效果。
其次，在学生管理方面，我注重班级管理和个别学生的关怀。
我定期组织班级会议，及时了解学生的学习和生活情况，解决他们在学习上遇到的问题。
同时，我与学生建立了良好的师生关系，积极引导他们树立正确的价值观和道德观。
对于那些在学习上有困难的学生，我给予了特殊关注和帮助，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
另外，在教育教学改革方面，我积极参加各种教研活动和教育培训，不断提高自身的教育教学水平和专业能力。
我还积极推动学校开展各种实践活动和课外拓展活动，丰富学生的课外生活，培养他们的综合素质。
同时，我也与家长保持密切的联系，及时了解孩子在家庭环境中的情况，共同为孩子的成长和发展努力。
最后，在自我提升方面，我注重学习和思考，研究教育教学理论和方法，提高自身的专业素养。
我还积极参加各种学习和培训机会，不断提高自己的教育教学能力和管理能力。
同时，我也会反思自己的不足之处，并制定相应的改进措施和计划，不断完善和提高自己。
总之，在2024年的第十周，我在小学工作中取得了一定的成绩和进展。
但同时，我也清楚地认识到自己存在的不足之处，并将继续努力加以改进。
相信只要坚持不懈地努力，我一定能够在小学工作中取得更大的成绩和突破。
第十周班主任会发言稿
大家上午好！今天，我们迎来了第十周的班主任会。
在这个特殊的时刻，我很荣幸能够与大家共同探讨和交流班级管理中的点点滴滴。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢。
正是因为有了大家的共同努力，我们的班级管理工作才能取得如此显著的成效。
本次班主任会的主题是“班级管理与学生心理健康”。
在这个主题下，我将从以下几个方面进行发言：一、回顾过去一周的工作过去的一周，我们全体班主任共同努力，确保了班级教育教学工作的顺利进行。
以下是本周工作的简要回顾：1. 教学方面：各科老师认真备课、授课，课堂氛围活跃，学生的学习兴趣得到充分调动。
2. 班级管理方面：全体班主任严格按照学校要求，加强班级纪律，确保了班级秩序井然。
3. 学生心理健康方面：我们关注学生的心理健康，及时了解学生动态，为有需要的学生提供心理辅导。
4. 家校沟通方面：本周，我们积极开展家校沟通，及时向家长反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。
二、班级管理经验分享1. 建立良好的班级氛围班级氛围是班级管理的基础。
作为班主任，我们要关注学生的情感需求，营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
具体措施如下：（1）加强师生之间的沟通，了解学生的兴趣爱好，关注学生的心理健康。
（2）鼓励学生积极参与班级活动，培养团队精神。
（3）引导学生树立正确的价值观，增强自信心。
2. 严格执行班级纪律班级纪律是班级管理的重要保障。
我们要严格执行班级纪律，确保班级秩序井然。
具体措施如下：（1）制定班级规章制度，明确奖惩措施。
（2）加强班级巡视，及时发现和处理违纪行为。
（3）开展班级纪律教育，提高学生的纪律意识。
3. 关注学生心理健康学生心理健康是班级管理的重要内容。
我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决心理问题。
具体措施如下：（1）定期开展心理健康教育，提高学生的心理素质。
（2）关注学生的心理变化，及时与家长沟通，共同关注学生的心理健康。
（3）为有需要的学生提供心理辅导，帮助他们走出心理困境。
信达外国语学校903班第十周家校联系单
信达外国语学校903班第十周家校联系单尊敬的同学家长，你们好！为进一步加强学校与学生家长的联系和沟通，家庭学校紧密携手，共同促进学生的健康发展，10月29日召开了九年级学生家长会，学校就今年的中考方案和信息及时向家长作了解释，各任课教师也向各位家长汇报了孩子两个月来的学习情况。
在此，对各位家长对我们学校工作的支持表示感谢。
本周各门学科相继进行了单元测试，大部分学习态度好的同学都能认真对待，成绩也在原有的基础上有了一定程度的提高。
以下是四门主课在本周的反馈情况，供各位家长参考。
语文：近期进行了一次文言文检测，90分以上的有：张宛诗、许丰力、董思维、金晓慧、沈俐，在此予以表扬，并祝愿他们再接再厉，取得更好的成绩。
课堂表现积极活跃的同学有：张宛诗、葛通、余俊杰、虞家骏、俞恺灵、黄铭、姚立诚、王霈奇、许丰力、金晓慧等，因为有了他们，903班的课堂显得充满活力，他们是班级的骄傲，尤其要表扬黄铭同学，他课堂上专注，课余认真，成为了其他同学学习的榜样。
我希望有更多的同学投入到这个行列中，让自己成为班级中的一颗闪亮的明星。
学习状态有进步的同学有：魏书航、鹿鸣、缪奎军；作业情况尤其是书写优秀的同学很多，已经在课堂上进行了表扬，这里再次表扬下列同学：陆光裕、李竹青、计玮芳、李婕羚、王怡泽、查莹莹英语两周小结：上周我班进行了第5单元考试。
试卷有一定难度，班级平均分为70分，总体不够理想。
3人获得了90分以上的高分，他们是金晓慧94.5；张宛诗90；黄铭90。
以下同学获得了较大的进步，他们是：何学礼、王成、李婕羚、陆光裕、王霈奇、鹿鸣、高婷、陈琦、魏书航。
本周我班进行了第6单元考试。
班级平均分为78.7, 有一定进步。
4人获得了90分以上的高分，他们是金晓慧：96.5分；张宛诗：92分；王成：91分；葛通：90分。
以下同学获得了较大的进步，他们是：吴兆俊：89分；姚立诚：88分；、查莹莹88分；李竹青、朱含艺、陆光裕、杨吉宸、郑夏娴、虞家骏、余俊杰、景一凡。
中小学第十周值周工作总结
中小学第十周值周工作总结
经过一周的值周工作，我们班的值周生们取得了一定的成绩，也积累了一些宝
贵的经验。
在这一周的值周工作中，我们班的值周生们认真负责，积极主动，为班级的卫生和秩序做出了积极的贡献。
在卫生方面，我们值周生们每天都认真清扫教室，保持教室的整洁和干净。
我
们还认真清理了教室周围的垃圾，保持了校园的整洁和美观。
在班级卫生方面，我们也认真清洁了班级的黑板、桌椅等物品，保持了一个整洁的学习环境。
在秩序方面，我们值周生们积极协助老师管理班级秩序，保持了良好的学习氛围。
我们帮助老师分发学习资料，维护了课堂的秩序，使得每一节课都能够有条不紊地进行。
在校园生活中，我们也积极维护了校园秩序，保持了校园的安全和整洁。
通过这一周的值周工作，我们值周生们不仅增强了自己的责任感和集体荣誉感，也培养了自己的团队合作意识和组织能力。
我们相信，在未来的值周工作中，我们会更加努力，更加认真地完成自己的工作，为班级和学校的发展做出更大的贡献。
总之，这一周的值周工作不仅让我们班的卫生和秩序得到了有效的管理，也让
我们值周生们在工作中得到了锻炼和成长。
我们将继续努力，不断提高自己的工作能力，为班级和学校的发展贡献自己的力量。
让我们携手合作，共同努力，为创造一个更加美好的学习环境而努力奋斗！。
小学教师周工作总结(第十周)7篇
小学教师周工作总结（第十周）7篇篇1一、教学工作1. 课程进度与内容本周，我按照教学计划，完成了第十周的课程教学任务。
主要内容包括：- 语文：完成了古诗文的学习，引导学生深入理解了古人的情感与思想，并通过朗诵和默写的方式，巩固了所学知识。
- 数学：学习了除法和分数的基本概念，通过实际操作和练习题，帮助学生掌握了除法和分数的计算方法。
- 英语：通过故事和对话的形式，激发了学生对英语的兴趣，提高了他们的听说能力。
2. 教学方法与手段本周，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
具体包括：- 语文：运用多媒体课件展示古诗文的背景和意境，引导学生想象和感受古人的情感。
- 数学：通过小组讨论和合作探究的方式，让学生在互动中掌握除法和分数的知识。
- 英语：播放英文儿歌和故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 教学评价与反馈本周，我通过课堂表现、作业完成情况和课后测试等方式，对学生的学习情况进行了全面评价。
根据评价结果，我发现：- 语文：大部分学生能够流利地朗诵古诗文，但个别学生在默写时出现错误。
- 数学：学生在除法和分数的计算上基本掌握了方法，但还需要加强练习以提高速度和准确率。
- 英语：大部分学生能够听懂并回答简单的英语问题，但个别学生在发音和语调上还需要进一步纠正。
针对以上问题，我将在下一周的教学中，加强对学生的个别辅导和练习，以提高他们的学习效果。
二、德育工作本周，我继续将德育教育融入日常教学中，通过课堂上的言传身教和课外活动的方式，培养学生的道德观念和行为习惯。
具体包括：- 在语文课上，通过讲解课文中的道德故事，引导学生理解诚信、尊重和责任等道德观念。
- 在数学课上，通过解决实际问题的教学，培养学生团结合作、互助互爱的精神。
- 在英语课上，通过角色扮演和对话练习，提高学生的礼貌用语使用频率和口语表达能力。
此外，我还组织学生参加了学校举办的“道德小故事”比赛和“英语口语秀”活动，让学生在实践中锻炼和提高自己的道德素养和口语能力。
教师工作计划——加强与家长的日常沟通,及时反馈学生的学习情况
教师工作计划——加强与家长的日常沟通，及时反馈学生的学习情况作为一名初中教师，我深知学生在这个阶段的学习和成长的重要性。
为了更好地促进学生的学习进步和全面发展，我制定了以下工作计划，旨在加强与家长的日常沟通，及时反馈学生的学习情况。
一、加强日常沟通1.定期召开家长会：每学期至少召开两次家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法。
2.建立家长微信群：通过微信群定期发布学生的学习进展、作业情况、通知等信息，方便家长了解孩子在校情况。
3.个别沟通：针对有特殊情况的学生，如学习困难、行为问题等，进行个别沟通，与家长共同制定解决方案。
二、及时反馈学生学习情况1.作业反馈：对学生的作业进行及时批改，对优秀作业进行表扬，对存在问题进行指导和建议。
2.课堂表现反馈：关注学生的课堂表现，及时向家长反馈学生的积极表现和需要改进的地方。
3.考试成绩反馈：定期向家长反馈学生的考试成绩，帮助家长了解孩子的学习状况，同时指导家长如何在家辅导孩子学习。
三、提升自身的沟通能力1.学习沟通技巧：通过阅读、培训等方式学习沟通技巧，提高与家长的沟通能力。
2.积极倾听：在沟通中积极倾听家长的建议和意见，了解家长的诉求。
3.表达清晰：用简单明了的语言向家长传达学生的情况和需要采取的措施。
四、与家长建立信任关系1.真诚待人：以真诚的态度对待每一位家长，让家长感受到教师的关心和负责。
2.保守秘密：对学生的个人信息和家庭情况保密，不随意泄露给其他人。
3.透明度：在沟通中保持透明度，让家长了解教师的工作计划和进展情况。
五、具体实施计划1.第一周：制定详细的教师工作计划，并与家长进行个别沟通，介绍工作计划和沟通方案。
2.第二周至第四周：召开第一次家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
同时建立家长微信群，发布学生学习进展、作业情况、通知等信息。
3.第五周至第八周：持续关注学生的课堂表现和作业情况，及时向家长反馈学生的积极表现和需要改进的地方。
实习周志学前教育
实习周志实习周志1实习第一周主要任务是见习，以听课为主。
现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。
在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同*老师的教学方法和经验。
课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。
例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
实习周志2这周我在幼儿园的实习经历让我更深入地了解了幼儿的需求和兴趣。
我发现幼儿的学习方式与成年人有很大的不同，他们更喜欢通过游戏和互动来学习。
我学到了如何在教学中更好地利用这些游戏和互动，让幼儿更加专注和积极参与。
我还学到了如何更好地与家长进行沟通，以便他们更好地了解孩子的学习情况和进展。
这周是我作为一名实习幼儿园老师的第二周，我感到非常兴奋和紧张。
我参与了5岁儿童的教学，从教授形状、颜色和字母的基础知识，到帮助他们进行艺术和写作活动。
我发现这些活动非常有趣，但也需要一定的耐心和技巧来与孩子们有效地沟通。
我学到了很多如何与幼儿进行互动的技巧，希望在未来的实习中能够更好地应用它们。
在这个实习周中，我逐渐认识到了幼儿园教育的重要性和独特性。
通过观察和参与，我发现幼儿教育注重的是孩子的全面发展，包括身体、智力、情感、社交等各个方面。
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⌧◆第十周学生反馈信息及处理结果一、存在的问题1.课程安排方面：01园林2班反映《园林艺术》在实验主楼139教室，教室光线弱，听课效果差，希望换教室。
02生态2班反映《政治经济学》教室光线不好，同学们看不清黑板，而且很冷，希望换个教室。
答复：由于没有适合的教室，以上两门课程不能调整，请同学们谅解。
2.教学条件方面：02森游反映北区513教室灯坏了不少，希望维修。
答复：学校正准备集中维修。
3.教师授课方面：01会计3班反映周二《税法》老师讲课详细，只是速度稍快。
01园艺3班反映周一《基础生化》老师板书不是很清晰。
02草业反映周四《普通化学》老师、《有机化学》老师、周五《农科高数》老师讲课有点快。
02食品2班反映周三《普通化学》老师声音有些小，板书有些小。
01农电2班反映周一《机械基础》、周二《数字电子》老师讲课太快。
01农学1班反映周二《农经》老师讲课尽心尽力，但板书需提高。
01植保2班反映周二《作物栽培学》老师讲课态度认真，只是声音小；《作物遗传育种》老师讲课有些快；《普通昆虫学》老师声音有些小。
02植保1班反映周二《植物学》老师讲课有点儿快。
二、对教学的肯定01园艺1班反映周一《英语》毕凤春老师在讲课中不断扩充词汇，好。
01园艺2班反映《物理》王薇老师讲课越来越好了。
01园艺3班反映周三《果蔬加工学》老师板书有了明显改进。
02园艺2班反映周一《毛泽东思想概论》李学明老师上课语言风趣幽默，课堂气氛好。
01食品2班反映周四《形势政策》问题更耐心了。
01水利3班反映周一《形式政策》牛玉萍老师讲课生动，声音洪亮。
01水利2班反映周四《概率》惠淑荣老师讲课特别仔细，态度特别好。
02水电1班反映周二《水利工程制图》杨玉艳老师讲解习题很认真。
02动医3班反映周四《高数》王鹏老师积极解答同学的疑难问题。
01动科1班反映《生化》胡兰老师使同学越学兴趣越浓。
01动科3班反映周三《英语》姚岚老师讲课节奏紧凑，重点突出。
01会计2班反映周一《财务会计》戴蓬军老师采纳同学们的意见，速度放慢了，同学们反映良好。
01国贸2班反映周二《写作》何英老师改变教学方法，挺有新意。
02生技2班反映周一《英语》崔怡清老师带病坚持上课，同学很感激。
01生物技术1班反映《遗传学》曹秀云老师讲课很认真负责，难点用画图等方式加以解释，很好。
00生物技术1班反映周二《生化工程》任大明老师、周三《酶工程》阚国仕老师课堂气氛好。
01农工反映周五《农业生物学》郭伟老师讲课仔细，课堂气氛活跃。
01计算机2班反映周四《模拟电子技术》刘杰老师讲课重点突出，把复杂的问题简单化，通俗易懂。
01机制2班反映周三《金属工艺学》徐岩老师讲课联系实际，易理解。
02农电1、2班反映周三《高数》王倩老师讲课细致，课堂秩序好。
01机化2班反映《工程力学》崔玉洁老师上课生动有趣，要求严格。
01林学2班反映《英语听力》王岩老师讲课认真，口语好。
02园林2班反映《高数》老师板书有进步。
01农资反映周三《物理》富岩老师讲课熟练，胸有成竹，重点突出。
01土管2班反映周一《遥感技术》王冰老师讲课内容丰富、讲解详细。
01土管1班反映周三《气候学实验》周立宏老师注重同学动手能力的培养；周四《管理学》张萍老师采用的疑问，态度热情；《英语》孟可心老师课堂气氛活跃，能调动同学积极性。
02气象反映周三《普通化学》郑其格老师对学生不懂的问题能耐心、细致地讲解；周四《高等数学》李丽峰老师带病坚持上课，令同学很感动。
01农学2班反映周二《计算机》张老师尝试各种教学方案适合同学。
01农发反映周五《概率论》老师在同学们昏昏欲睡时讲个小故事，使同学们恢复良好的听课状态。
00生态2班反映周二《农业生态》曹志强老师采用讨论的形式，同学们反映不错。
01植保4班反映周一《英语》朱伶俐老师讲课很有趣，生动幽默。
02植保4班反映周二《英语》王金悦老师讲课认真，发音标准，受同学们欢迎。
三、希望和建议02水电1班希望《计算机》书上没有的内容，比如DOS命令，最好复印下来，学生人手一份。
00国贸2班反映周二《财政学》内容太多、笔记太多，希望精简一些。
00农学反映周三《田间试验与生物统计》老师讲课仔细，希望字写得大一些、重一些。
02生物技术3班希望《高等数学》老师讲课慢一些。
01土管1、2班希望多媒体教室开门早一些。
02园艺3班希望《英语听力》能听一些课本之外的。
01园艺1班希望上机课增加些。
02食品1班希望《普通化学》实验室配备凳子，整理数据时需要座位。
01园林4班希望学校在新主楼安排一个温暖的教室作为通宵自习室。
01森游反映晚自习时间太少，回宿舍学习效率不高，希望学校延长自习时间到晚上11点。
01林学2班反映《土壤学》老师课讲得很好，但希望加快进度。
01计算机2班希望《数据结构》老师讲一下该门课程的学习方法，同学们有些摸不着头脑。
02气象希望《植物学》老师讲课整顿秩序强化管理保证质量学校召开主管教学院长（主任）会议11月13日下午，学校在校督导员办公室召开教学单位主管教学院长（主任）会议，对近期教学重点工作进行部署。
会议由副校长李天来主持。
会上，教务处长张茂仁就期中教学检查等四个方面工作进行布置并提出要求：一是认真扎实进行期中教学检查，不走过场。
整顿教学秩序，严禁教师随意调串课和学生随意旷课，制止“蹭课”，确保教学质量，是期中教学检查的重要内容；二是严肃考风考纪，学校下发的关于严禁教师期末考试划范围指重点和开卷考试学生不得使用复印件笔记等内容的文件要告知到每一位同学和教师；三是做好校级一类课评估准备工作，按要求准时上报相关材料；四是做好下学期校历及教学计划安排工作，认真落实好教学任务。
各单位就目前教学工作开展讨论，提出许多建设性意见。
最后，李天来副校长做会议总结，他要求各单位认真整改教学秩序，按规章按程序办事，不得自行其是；要加强对毕业班学生管理，确保培养质量；要抓好期末考试，严肃考风考纪；一类课评估，各单位要给予高度重视。
李天来副校长还对科技学院、应用技术学院、高职学院的学籍管理，学校教学研究立项验收，实验室建设，教材建设等方面工作提出了要求。
（教务处）发掘学生主体意识深化教育教学改革我校首届教务处长学生助理聘任工作圆满结束学生是教学活动的主体，是学校的主人，评价教育效果的好坏、教育质量的优劣学生最有发言权。
为与广大学生建立起一种经常性的、及时有效的、制度化的联系，把学生对教学改革的热情、智慧变成推动学校教育教学改革与发展的积极动力，经教务处协商，处长决定在全校范围内公开招聘教务处长学生助理，希望通过招聘把部分德才兼备并具有高度责任感的学生吸纳到教学管理的队伍中来，使他们肩负起参与学校教学管理、宣传学校教改举措、深入进行调查研究、及时反馈学生意见和建议的重任，从而使他们成为学校教育改革热心的宣传者和教学管理积极的参与者。
10月8日，教务处下发了“关于招聘教务处长学生助理的通知”，这立即成为全校同学普遍关注的一个亮点！截至18日，全校四个年级共有182名同学报名参加竞聘。
竞聘分为三个阶段：资格审查、笔试和面试。
在各院辅导员的积极配合下，教务处顺利完成了报名同学的资格审查工作。
22日，136名通过资格审查的同学参加了严格的笔试。
笔试内容包括主观试题和客观试题两大部分，重点考查应聘同学的文化素养，以及对时事政治、我校历史和现状的了解，同时重点考查其思维能力，对教学中存在问题的分析能力及其文字表达能力。
经过严格的选拔，45名同学通过笔试考核，进入面试——即竞聘答辩阶段。
由教务处处长、副处长和部分科长组成的聘任小组于11月6、7两日对45名同学进行了面试考核。
经过聘任小组的共同讨论，最后决定聘任杜志强等15名同学为我校首届教务处长学生助理，聘期一年。
11日晚6时，教务处在教学督导室举行首届教务处长学生助理聘任仪式，处长张茂仁、副处长任文涛及教务处有关科室负责人参加了聘任仪式。
张茂仁处长为15名学生助理颁发了聘书，并对学生助理提出了要求和希望，他要求各位助理要勤奋学习，做学生表率，努力工作，做教务处的参谋和助手。
本着教务处“一切为了学生，一切为了教师，一切为了教学”的工作理念开展工作；要深入学生中去，认真进行调查研究，客观公正，实事求是；要有组织观念，合作精神，创造精神。
在学习和工作中培养自身素质。
会上，任文涛副处长对学生助理也提出希望。
他希望学生助理能以学习为己任，在搞好学习的基础上，广泛联系同学，严格要求自己。
部分助理也在会上发言，表达了参与竞聘的感想和积极投入工作的热情与决心。
聘任仪式结束后，在张处长的主持下，全体学生助理召开第一次办公会议。
会上，张处长宣布了成立教务处长学生助理室的决定，确定了助理室组织机构及人员安排，进一步明确了职责分工，并对助理的近期和长远工作做出安排和部署。
双元互动，相得益彰。
至此，我校首届教务处长学生助理的聘任工作圆满结束。
我们期待着首届教务处长学生助理在我校教学改革和教学管理的工作中做出成绩。
我们相信，我校的教育教学工作在这些鲜活力量的充实下会取得更大成效。
（教学研究科袁玲）教学信息主办单位：沈阳农业大学教务处办公电话：88421034 - 34校内电话：3243办公地址：办公楼一楼西侧教务处教学研究科电子信箱：yuanling @2002年第16期（总第16期） 2002.11.18主审：张茂仁主编：耿立明责任编辑：袁玲信息反馈教学动态⌧◆牛玉萍老师课前准备充分、内容丰富。
01食品4班反映周一《工科物理》刘向峰老师注意管理课堂纪律，教学效果明显提高。
02食品1班反映《高等数学》鲁春明老师、《线性代数》李旻老师讲解英语复习资料，很受欢迎。
02农资2班反映周一《农科高数》董建国老师讲解习题充分、明白。
02生态1、2班反映周二《普通化学》韩梅老师课间耐心解答同学们时多举些课外实例。
01农发建议老师把一学期的教学计划、进度安排对同学讲一下。
（教学管理学生信息中心整理）转变角色提高素养明确使命我校2002年新教工岗前培训落下帷幕（详见第 版）严格要求强化素质提高水平学校对2002年新教师岗前培训课程论文、微格教学进行点评（详见第♦版）♦转变角色提高素养明确使命我校2002年新教工岗前培训落下帷幕严格要求强化素质提高水平学校对2002年新教师岗前培训课程论文、微格教学进行点评10月27日下午，我校2002年新教工岗前培训结业典礼在校学术报告厅隆重举行，校长张玉龙，副校长孟庆成、李天来，纪委书记张纯玉，机关有关单位领导，各教学单位负责人以及参加岗前培训的教师百余人参加典礼。
典礼由人事处处长李永健主持，教务处处长张茂仁做总结报告。
报告中说，今年的新教工岗前培训工作从8月26日开始，参加培训的对象是毕业于全国23所高校刚刚来我校参加工作的96名新教工和3名往届未参加培训的教工。