校园服务爱心雨伞
爱心雨伞活动策划书
爱心雨伞活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的同事们：首先，感谢大家对本次爱心雨伞活动的关注和支持。
在这里，我代表策划团队向大家呈上我们的活动策划书。
本次活动旨在传递温暖，携手帮助那些在雨季中饱受困扰的孩子们，让他们拥有一个干燥的校园生活。
一、活动背景介绍随着雨季的到来，一些偏远地区的学校和家庭面临着严峻的雨季情况。
孩子们每天徒步上学，没有合适的伞具，很容易湿透。
因此，我们决定发起这次爱心雨伞活动，通过捐赠雨伞的形式给予他们所需的帮助。
二、活动目标1. 捐赠雨伞：为目标地区的学校和家庭捐赠足够数量的雨伞，确保孩子们在雨季有干燥的校园生活。
2. 传递温暖：通过这个活动，向困境中的孩子传递我们的爱心与关怀，让他们感受到社会的温暖。
3. 形成良好氛围：通过集思广益，将爱心传递下去，唤醒更多人的爱心，形成共同参与公益的良好氛围。
三、活动时间与地点时间：xx年x月至xx年x月地点：目标地区的学校和家庭四、活动内容与形式1. 召集志愿者：通过社交媒体、学校和社区宣传，召集志愿者参与此次活动，在目标地区进行爱心雨伞的捐赠。
2. 资金筹集：争取政府、企业和个人的赞助，筹集足够的资金购买雨伞。
3. 雨伞购买与包装：筹集到足够的资金后，由策划团队负责购买雨伞，并进行整饰与包装，使其更具礼品性。
4. 志愿者培训：为参与活动的志愿者提供培训，让他们了解活动的目的、流程和急救常识等。
5. 捐赠仪式：在目标地区的学校或家庭进行捐赠仪式，将雨伞送到孩子们手中，并表达我们的关怀与祝福。
6. 后续关怀：定期回访已捐赠雨伞的学校和家庭，关心他们的需求和困境，持续提供帮助。
五、预算与资源调配1. 雨伞购买及包装费用：xxx元2. 志愿者培训及交通费用：xxx元3. 宣传与活动物资费用：xxx元4. 其他费用：xxx元总预算：xxx元资金调配：政府赞助：xxx元企业赞助：xxx元个人捐赠：xxx元其他资金筹集途径：xxx元六、预期效果与评估指标1. 捐赠雨伞数量：200把2. 志愿者参与人数：50人3. 目标地区学校和家庭受益人数：300人4. 后续关怀活动次数：3次七、宣传与推广策略1. 借助媒体：通过报纸、电视、网络等多种媒体，宣传此次活动，争取更多的关注与支持。
学校爱心伞策划书3篇
学校爱心伞策划书3篇篇一《学校爱心伞策划书》一、活动背景随着天气的变化，下雨天越来越频繁，很多同学在下雨天没有带伞，导致淋湿感冒。
为了方便同学们在下雨天出行，减少淋雨感冒的风险，我们决定在学校内设立爱心伞借用点，提供免费的爱心伞借用服务。
二、活动目的1. 提供免费的爱心伞借用服务，方便同学们在下雨天出行。
2. 培养同学们的爱心和社会责任感，让大家感受到关爱他人的快乐。
3. 增强学校的凝聚力和向心力，营造和谐的校园氛围。
三、活动主题爱心伞，撑起一片晴天四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校教学楼、图书馆、食堂等公共场所五、活动主体全体师生六、前期准备1. 宣传推广：制作宣传海报、传单等宣传材料，通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知晓率和参与度。
2. 伞的采购：采购一定数量的爱心伞，确保足够的供应量。
3. 制作爱心伞借用登记本：准备一个登记本，用于记录爱心伞的借用情况。
4. 设立爱心伞借用点：在学校教学楼、图书馆、食堂等公共场所设立爱心伞借用点，方便同学们借用爱心伞。
七、活动流程1. 宣传推广：通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传，让同学们了解活动的目的和意义。
2. 设立爱心伞借用点：在学校教学楼、图书馆、食堂等公共场所设立爱心伞借用点，并在借用点张贴宣传海报，让同学们知道爱心伞的借用点和使用方法。
3. 爱心伞的管理：安排专人负责爱心伞的管理，定期检查爱心伞的数量和质量，及时补充和更换损坏的爱心伞。
4. 爱心伞的借用：同学们在需要借用爱心伞时，到爱心伞借用点填写爱心伞借用登记本，登记个人信息和借用时间，然后领取爱心伞。
5. 爱心伞的归还：同学们在使用完爱心伞后，及时将爱心伞归还到借用点，并在爱心伞借用登记本上登记归还时间。
八、注意事项1. 爱心伞的质量：采购的爱心伞质量要好，确保能够正常使用。
2. 爱心伞的数量：根据学校的师生人数和活动场地的大小，确定爱心伞的数量，确保足够的供应量。
“爱心雨伞,诚信飞扬”爱心伞活动策划书
“爱心雨伞，诚信飞扬”爱心伞活动策划书➢一、活动背景夏季即将来临，也就意味着雨天将变多，呼和浩特气温不是十分稳定，经常毫无预兆就下起大雨。
为了方便广大师生，自强社拟举办以“爱心雨伞，诚信飞扬”为主题的校园公益活动，以解老师和同学雨天用伞之急需，也想通过校园生活中点滴间的人性之举，进而完善校园的文化氛围，构建和谐诚信的校园。
二、活动简介1、爱心雨伞爱心伞雨是由自强社提供的，伞具表面印有相关图案、标志。
以方便广大师生在下雨天使用。
该伞可以自行取用，使用者有责任保护并自觉及时归还雨伞。
以起到在方便大家的同时，也培养大家的诚信品格和社会公德意识的作用。
2、存放方式：爱心雨伞拟安放在主楼，学生活动中心，图书馆等人流量大的地方，配备专门的雨伞架。
并以“雨天带你回家，及时带我回架”为活动标语。
3、管理方式：⑴我们将对爱心伞进行编号，每人每次只限借一把；⑵借用者需拿出本人相关证件并相应在登记本中填好个人资料；⑶借用者承担保护和及时在第二天归还爱心伞的义务；⑷我们定期（视具体的情况而定）对爱心伞进行查看，对未归还的爱心伞进行追讨；⑸在伞架处设立意见本，让广大的师生批评和建议，力求使活动更加合理；⑹制作爱心伞温馨提示牌悬挂于墙上，提示大家使用规则；⑺我们会对爱心伞进行日常的管理，监督师生们的借还符合规则。
➢三、活动流程：1、展示与宣传：（1）内容：联合校社联、各学院学生会团总支策划举办“爱心雨伞”展示与宣传活动，内部人员为同学讲解相关流程。
（2）地点：内蒙古大学新校区餐厅北门口路旁（3）时间：5月14日中午11：00——13：00（4）效果预测：通过活动现场的布置（海报，喷绘，以及100把雨伞的展示），音响设备的支持，吸引同学们参与其中；同时配以相关工作人员现场对爱心伞使用的讲解、示范，为活动作实质性的宣传，促进管理方案的有效推行。
2、爱心雨伞投入使用：（1）将爱心伞架与爱心雨伞放到计划好的地点，并保持放伞处的整洁；（2）悬挂用伞须知；（3）悬挂借伞登记本，意见本，社员定期检查维护以及催还爱心雨伞。
爱心雨伞活动总结
爱心雨伞活动总结爱心雨伞活动总结爱心雨伞活动总结爱心雨伞于202*年12月6号正式启用，为广大韩师学子提供便利。
每一项活动，不论大小，其背后都有许多不易与艰辛，感谢所有参与爱心雨伞活动的队友，是我们大家的努力，是爱心雨伞这个活动拉开序幕，并在将来更好的延续下去!爱心雨伞的前期准备工作时比较辛苦的，首先是购买雨伞，在此之前就要先考察市价，我去了大润发，韩师附近的超市等了解市场行情，觉得价位普遍偏高。
最后，我和的一个队员去了枫春市场，以批发价买了20把雨伞，在此，感谢我队友提供的劳力！与此同时，我们也很快的在枫春市场的一个商店买到了喷漆，购买物资的工作告一段落。
12月3号，爱心伞桶的制作工作开始，由大一的两个师妹负责制作，从爱心雨伞的包装上所画的水彩画可以看出，她们是很用心的，画的相当美观，但是美中不足的是，她们拿给我的时候还欠最后的一步，把箱子的“后门”关上。
12月4号，活动工作人员安排。
因为爱心雨伞的喷漆工作相对简单，所以我当初本来住需要三名队友的协助，但有五名师妹积极报名，这让我倍感欣慰！12月5号，由宣传组组长为我们的爱心雨伞的Logo刻制模板，并制作爱心雨伞的借记本，前期的准备工作完成。
12月6号，爱心雨伞喷漆。
喷漆时师弟师妹们大家都动手积极参与，不怕喷漆喷到手上，这点让我很感动。
当然，在此也要感谢我们的宣传组长的身先士卒，英勇献手！喷漆完成后，由两个师妹负责看着爱心雨伞，我们其余的人就去进化楼做好爱心伞桶的安置工作，放伞桶，挂借记本，贴宣传标语，大家一起做，很快就完成了。
最后，喷漆干了，我们一群人一起收伞，放在伞桶，整个活动也就完成了。
这几天，我们也有定期查看雨伞的借还情况，看到借记本上的信息，让我们倍感欣慰！大家的支持与配合，是对我们活动最好的肯定。
总结，通过这次爱心雨伞的活动中，使我们的队伍更加团结，组长与队友之间的交流更加频繁，大家的感情更近一步。
这次活动不仅能服务他人，还增强了我们队伍的凝聚力。
“爱心雨伞诚信飞扬”爱心伞活动策划书策划方案
“爱心雨伞诚信飞扬”爱心伞活动策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家带来一份既温暖又实用的活动策划方案——那就是“爱心雨伞诚信飞扬”爱心伞活动！在这篇方案里，我会用我的10年方案写作经验，带你一起策划一场充满爱心和诚信的公益活动。
准备好了吗？那就让我们一起开启这场爱心之旅吧！一、活动背景雨季来临，为确保广大师生在雨天的出行安全，我们决定举办“爱心雨伞诚信飞扬”爱心伞活动，以解决师生在雨天的出行难题。
二、活动目标1.提高师生在雨天的出行安全；2.培养师生之间的诚信意识；3.传播爱心，营造温馨的校园氛围。
三、活动主题“爱心雨伞诚信飞扬”寓意着用爱心传递温暖，用诚信守护平安。
四、活动时间即日起至雨季结束（具体时间视天气情况而定）。
五、活动地点校园内各个教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域。
六、活动对象全校师生。
七、活动内容1.爱心伞借用：在指定地点设置爱心伞借用点，师生可免费借用爱心伞。
2.爱心伞捐赠：鼓励师生捐赠家中闲置的雨伞，用于爱心伞借用。
3.诚信归还：借用爱心伞的师生需在规定时间内归还，确保爱心伞循环利用。
4.诚信监督：设立诚信监督岗，对借用爱心伞的师生进行监督，确保诚信归还。
5.爱心传递：在活动期间，鼓励师生分享爱心伞的故事，传递正能量。
八、活动步骤1.宣传推广：通过校园广播、海报、等方式，广泛宣传本次活动，提高师生的参与度。
2.设置爱心伞借用点：在校园内选择合适的位置，设立爱心伞借用点。
3.招募志愿者：组织志愿者团队，负责爱心伞的借用、归还及监督工作。
4.爱心伞捐赠：开展爱心伞捐赠活动，鼓励师生捐赠闲置雨伞。
5.开展活动：正式启动爱心伞活动，监督师生诚信借用、归还爱心伞。
九、活动预算1.爱心伞购买：预计购买100把爱心伞，共计2000元。
2.海报制作：预计制作10张海报，共计500元。
3.宣传费用：预计500元。
总计：3000元。
十、活动效果评估1.借用爱心伞的师生数量：通过统计借用爱心伞的师生数量，了解活动的受欢迎程度。
学校里的爱心雨伞作文四年级
学校里的爱心雨伞作文四年级在我们的学校里，有一把特别的雨伞，我们叫它“爱心雨伞”。
这是四年级学生的专属，我们每天都特别期待能用到它。
有一天早晨，天空灰蒙蒙的，云层低低的，仿佛马上要下大雨了。
我和我的好朋友小明正在教室里等着上课。
突然，老师走进来了，脸上带着神秘的笑容。
“同学们，”老师说，“今天我们有一个特别的活动。
我们学校的新雨伞来了，它就是‘爱心雨伞’！”“哇！‘爱心雨伞’是什么？”小明一边问，一边眼睛瞪得大大的。
老师笑了笑：“‘爱心雨伞’是我们学校特地为四年级的同学准备的，它不仅可以遮雨，还能让我们感受到大家的爱心和温暖。
”我们都激动极了！下课后，老师带着我们去学校的操场上，那里有一把特别大、特别漂亮的雨伞。
雨伞的伞面是红色的，上面还有一颗一颗小小的心形图案，像一片飘在空中的爱心雨。
“看！这就是‘爱心雨伞’。
”老师指着它说，“谁想先用呢？”我和小明争先恐后地举起手：“我！我！”最后，老师选了我和小明一起用这把雨伞。
我们跑到雨伞下，雨伞遮得特别好，把我们两个人都保护在里面。
雨水在伞面上啪啪作响，我们却能在伞下开心地聊天。
“真的好大，好温暖啊！”我高兴地说。
“是啊，这把伞好像把我们的心都包裹起来了。
”小明点点头，“老师说得对，这就是爱心！”就在这时，几个同学也跑过来，他们看到我们在用“爱心雨伞”，也想来感受一下。
于是，大家一起来到伞下，虽然有点挤，但大家的笑声和雨声交织在一起，特别开心。
“我们可以轮流用吗？”小红问道。
“当然可以！”我说，“这把伞是大家的，我们一起分享！”所以，我们在“爱心雨伞”下玩了很久，雨越下越大，但我们却一点也不觉得冷，因为这把伞带来的不仅是干燥，还有大家的友情和爱心。
放学时，老师告诉我们：“今天的‘爱心雨伞’就代表了我们学校里大家彼此的关心和爱护，希望你们能把这种爱心带到每一天的生活中。
”我和小明点了点头，心里满是温暖。
我们知道，这把“爱心雨伞”不仅仅是一个雨具，它还承载了我们的友谊和学校里的温馨，真的是太棒了！。
爱心雨伞倡议书
爱心雨伞倡议书菁菁校园，学子圣地，优美舒适的环境是我们更好地学习和生活的保障。
然而天公时有不作美，突发性的降雨会给广大师生的工作和学习带来诸多不便。
我校“爱心雨伞”活动秉承着助人为乐、无私奉献、全心全意为师生服务的宗旨，以解决广大师生在突发性降雨天的燃眉之急为目的。
为了让爱心雨伞更好地完成它的使命，服务于我校全体师生，校团委、校学生会特向全校师生发出如下倡议：1、老师和同学们在遇上降雨天气时，可取用爱心伞站的雨伞应急，使用完毕后请及时归还，让爱心雨伞进行有序传递。
2、使用者有义务爱护爱心雨伞，损坏或丢失雨伞需登记并适当赔偿。
3、同学间应互相监督，共同建立诚信校园，让爱心雨伞不走丢，让诚信之风吹绿淮师大的每一寸土地。
“诚信使用爱心伞，温暖淮师传真情”。
撑起爱心伞，遮挡一片风雨；传递爱心伞，撒播一份诚信；希望我们的“爱心雨伞”活动在全体师生的共同努力下逐步发展壮大，使爱心雨伞成为一项真正服务于全校师生的公益活动。
让我们一起加油，为爱心雨伞保驾护航，共同谱写校园文明新篇章。
共青团淮北师范大学委员会淮北师范大学学生委员会2015年5月7日爱心雨伞倡议书 [篇2]近日，重庆交通大学双福校区的爱心雨伞频繁出现丢失和损坏的现象，为此，青协勤工俭学部对爱心雨伞设置点进行了察看，对爱心雨伞出现的问题感慨颇多。
在这些爱心伞为大家提供方便的同时，也面临着“不按时归还、不归还、不爱惜雨伞、恶意损坏雨伞、私自动用伞架”的尴尬。
入春之后天气多变，爱心雨伞还能在雨中为多少交大师生擎起一片晴空呢？2012年12月，由校团委主办、联想（成都）有限公司赞助、青年志愿者协会承办的爱心雨伞活动正式拉开帷幕，在交大新校区和老校区，共设立30个爱心雨伞服务点，投入雨伞总共300余把，旨在为全校师生服务，在雨天让爱心传递，提高广大师生诚信度和公共意识！爱心雨伞服务点无人看管，仅有一份借伞诚信登记表，希望大家诚信借伞，方便校园中的你我他。
可是，部分人的诚信让爱心雨伞失望了，《爱心雨伞使用须知》中明确规定：如需借用爱心雨伞，请自觉在伞架旁的《借还伞人员信息表》上如实登记个人信息（包括伞的编号等）；由于爱心雨伞数量有限，雨伞借用时间不能超过48小时，请使用者自觉按时归还，以方便其他交大人借用！（尽量在晚上10点前归还）。
学校里的爱心雨伞作文三年级
学校里的爱心雨伞作文三年级嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊我们学校里的一个有趣的事情，就是那个“爱心雨伞”项目。
你们知道吗？这个项目就像是学校里的一场小小的奇迹，每当天气变得忽晴忽雨的时候，它们就会默默地发挥作用。
其实，这个主意是我们校长大大提出来的。
她说，学校里总有些小伙伴，总是在雨天突然冒出来，手里没伞，只能在雨中飘摇。
于是，她就联合了学生会和老师们，想了一个绝妙的办法——放几把彩色的伞在学校的角角落落，只要你手里有一把伞，遇到下雨天的时候，拿起来用就行，用完了放回原处，方便又实用。
我记得有一次，我正在教室里听老师讲课，突然听到窗外咚咚的雨声。
我探头一看，哎呀呀，外面雨下得可大了！我心里一急，因为我没带伞。
就在我准备求助同学们的时候，突然想起了那些爱心伞。
我飞快地跑到学校的伞架那儿，看到好几把鲜艳的伞，我随手抓了一把，迅速打开，跑出了教学楼。
哇，幸亏有这些伞啊，不然我肯定成落汤鸡了！而且，这些伞也成了一种小小的社交点。
有一次，我和小明在操场上撞见了，他手里拿着一把粉色的伞，笑嘻嘻地向我挥手：“嘿，快看，我今天拿的是粉红色伞！”我笑着回应：“哇，真好看！我上次拿的是蓝色的，超好用！”我们俩就这样聊了起来，顿时觉得这伞项目不仅实用，还增添了不少乐趣。
当然，有时候也会发生点小插曲。
比如说，有一次小芳拿了一把伞，结果把它放错了地方，弄丢了。
我们都觉得挺尴尬的，但后来发现，失而复得的伞也成了一种传奇，大家都在找寻那个神秘的消失的伞。
最后，小芳在一个晴朗的午后，找回了她的那把红色伞，大家都为她欢呼雀跃。
总之，学校里的这个爱心伞项目不仅帮助了我们解决雨天的烦恼，还拉近了同学们的距离，增添了校园生活的乐趣。
每当我看到那些色彩鲜艳的伞时，总会不自觉地笑一笑，因为它们不仅仅是遮雨的工具，更是一种关爱和友情的象征。
希望我们学校能够一直保持这个暖心的传统，让更多的小伙伴享受到这份便利和温暖！。
爱心雨伞作文600字
爱心雨伞作文600字
《爱心雨伞》作文一
在我们的学校里，有一把特别的雨伞，它充满了爱心。
有一天，放学的时候，突然下起了倾盆大雨。
好多同学都没有带伞，只能站在学校门口发愁。
这时候，老师拿着一把大大的雨伞走了过来，说：“同学们，别着急，我们一起用这把爱心雨伞回家。
”
老师先让住得最远的小明和小红一起走，他们撑着雨伞，开心地走在回家的路上。
接着，老师又带着其他同学，一个一个地把他们送回了家。
我看着老师和同学们在雨中的身影，心里觉得特别温暖。
这把爱心雨伞，让我们在下雨天也能感受到关爱。
《爱心雨伞》作文二
记得有一次，我上学的时候还是大晴天，可是下午放学，雨就哗哗地下了起来。
我站在教室门口，心里着急得不行，想着怎么回家呀。
就在这时，我看到教室角落里有一把雨伞，上面写着“爱心雨伞”。
原来，这是学校为了防止同学们遇到下雨天没伞准备的。
我高兴地拿起雨伞，打着它回家。
走在路上，我觉得这把雨伞可真漂亮，它不仅帮我挡了雨，还让我感受到了学校对我们的关心。
第二天，我把雨伞完好地放回了原处，希望它能继续帮助其他需要的同学。
《爱心雨伞》作文三
那天，雨下得特别大，就像有人在天上泼水一样。
我没有带伞，看着同学们一个个都打着伞回家了，我心里特别失落。
就在我快哭出来的时候，班长拿着一把雨伞走过来对我说：“别难过，这是爱心雨伞，我们一起走。
”
一路上，雨水打在雨伞上，发出噼里啪啦的声音。
我和班长紧紧靠在一起，感觉特别温暖。
从那以后，每次看到那把爱心雨伞，我都会想起班长对我的帮助，心里充满了感激。
爱心雨伞诚信校园作文二年级
爱心雨伞诚信校园作文二年级在一个阳光明媚的早晨，小明背着书包，蹦蹦跳跳地走进了校园。
他的心情就像这美好的天气一样，充满了期待和喜悦。
今天是星期一，也是学校举行“爱心雨伞诚信校园”活动的日子。
小明刚走进教室，就看到了同学们都在忙着准备。
有的在贴纸条，有的在画海报，还有的在排练舞蹈。
大家都兴致勃勃地参与着，仿佛整个教室都充满了欢乐的气氛。
突然，一阵风吹过，带来了阵阵凉意。
小明不禁打了个寒颤，心想：“要是现在下雨了怎么办？”就在这时，小红跑了过来，手里拿着一把漂亮的雨伞，笑着对小明说：“小明，这是我们为你准备的爱心雨伞，希望你在雨天也能感受到我们的关爱。
”说完，她把雨伞递给了小明。
小明接过雨伞，心里暖暖的。
他感激地看着小红，说：“谢谢你，小红！我会好好珍惜这把雨伞的。
”说完，他决定要把这把雨伞当作一份特殊的礼物，送给那些需要帮助的人。
就这样，小明带着爱心雨伞和满满的正能量，开始了新的一天。
他走在校园的小路上，看到了许多感人的画面。
有的同学主动为老师撑起雨伞，有的同学帮助同学捡起掉在地上的文具，还有的同学在操场上捡垃圾，保护环境。
就在这时，天空突然下起了大雨。
小明赶紧打开爱心雨伞，为自己遮风挡雨。
他发现，原来这把雨伞不仅能给他带来温暖，还能让他感受到同学们的关爱。
于是，他决定要像这把雨伞一样，传递爱心，让校园充满诚信和友爱。
放学后，小明回到了家。
他把今天发生的事情告诉了妈妈，妈妈听后非常高兴。
她说：“孩子，你做得很好！希望你能继续保持这种善良和诚信的品质，成为一个有爱心、有责任心的好孩子。
”小明连连点头，表示一定会努力做到的。
从此，爱心雨伞成了小明的标志。
每当下雨天，他都会带着这把雨伞，去帮助那些需要帮助的人。
而他的善举也感染了越来越多的同学，他们一起努力，让校园变得更加美好。
这个故事告诉我们，爱心和诚信是我们生活中最宝贵的财富。
只有拥有了这些财富，我们才能在这个世界上找到真正的快乐和幸福。
所以，让我们一起行动起来，用爱心和诚信点亮我们的生活吧！。
“风雨不孤单,小伞装大爱”爱心雨伞宣传活动策划
风雨不孤单，小伞装大爱——统数志协爱心雨伞宣传活动策划活动前言“爱心雨伞”活动是我们学院的精品活动，多次获得“校级十大优秀志愿者服务项目”称号，旨在帮助下雨天全校没带伞的老师同学摆脱尴尬的境地，因而受到老师同学们的一致好评。
该活动我们已经举办了五年，一直受到校院领导的高度评价和鼓励。
此活动选定了中南财经政法大学各大主干教学楼作为“爱心雨伞”的设点。
每学年，“爱心雨伞”都全部更换，将以崭新的面貌展现在同学们面前。
新的雨伞是新的温暖的传递，我们希望该活动可以为广大师生带来更多地便利，也希望刚刚入校的新生能够感受到这个活动的温暖，并将温暖传递下去，所以我们进行了这次爱心雨伞的宣传活动。
一、活动简介(一)活动主题:风雨不孤单，小伞装大爱(二)活动主办方:中南财经政法大学统计与数学学院志愿者协会(三)活动对象：中南财经政法大学全体在校学生(四)活动目的本次“爱心雨伞”宣传活动主要是想让更多同学了解我们的活动，并能加入到我们的活动。
希望在以后的学习生活过程中，“爱心雨伞”能为每一位同学服务。
此外，我们还希望通过此次活动让老师同学们在使用我们“爱心雨伞”的时候，能真正地爱护她，并按时归还，使她为更多的同学带去便利，为广大师生服务。
(五)活动内容1.活动时间: 2014年10月12日2.活动地点: 五羊广场3.参与人员: 统计与数学学院志愿者协会干部与干事4.活动流程:●活动前期（10月7号-10月8号）：10月8日：策划部完成活动策划；外宣部干事开展海报展板绘制，准备开展前期宣传；外宣部进行横幅及传单的设计制作；公关部准备场地以及帐篷、桌子、校车的租借工作；10月11日：策划部组织开前期准备的小会，随时关注活动进行程度，尽量配合其他部门以确保做好活动前期准备工作；办公室完成人员排班表，详细列出各个志愿者排班情况，做到明确分工；并通知所有值班干事及干部值班时间、地点；活动部将爱心雨伞、伞架和新登记本准备好；外宣部准备好展板，海报，横幅及宣传单10月11日下午各部门互相合作，把需要雨伞的教学楼（文泰楼，文波楼，文澜楼，图书馆）的伞摆放好；活动所需海报贴在教学楼中，展板摆放在五羊广场●活动当天（10月12日）9:30 志愿者到位，完成帐篷、桌子等的布置工作做好活动横幅的摆放工作，宣传单发放的准备工作10:00—14：00 志愿者在五羊广场设点宣传，发放印有本次宣传活动的传单；在地上摆上横幅，号召同学来签字进行展示爱心雨伞的宣传活动；外宣部干事负责活动拍照；●活动后期策划部完成活动总结；活动部完成活动登记表；办公室做好活动评定及活动相关材料；外宣部做好后期宣传活动。
学校里的爱心雨伞作文三年级
学校里的爱心雨伞作文三年级
“哎呀，下雨啦！”我站在教室门口，看着外面淅淅沥沥的雨，有点发愁。
这时候，我的好朋友小明走了过来，“嘿，别愁啦，我们学校不是有爱心雨伞嘛！”我眼睛一亮，“对哦，我都差点忘了。
”我们俩赶紧跑到放置爱心雨伞的地方。
那是一个专门的架子，上面整齐地摆放着一把把颜色各异的雨伞。
旁边还有一个小牌子，写着“爱心雨伞，方便大家”。
我拿起一把蓝色的雨伞，心里暖暖的，“哇，有这些雨伞真好啊。
”小明也挑了一把，笑着说：“就是呀，不然我们就得淋雨啦。
”
我们打着伞走在校园里，雨水打在伞上，发出“滴答滴答”的声音。
“你说，是谁放这些爱心雨伞在这里的呀？”我好奇地问。
小明想了想，“可能是学校的老师吧，也可能是一些热心的同学。
”“不管是谁，他们可真有爱心呀！”我感慨地说。
走着走着，我们看到前面有个低年级的小同学在淋雨，小明赶紧跑过去，“小弟弟，来和我们一起打伞吧。
”小同学有点不好意思地说：“谢谢哥哥。
”我们三个挤在一把伞下，虽然有点挤，但却特别开心。
把小同学送回教室后，我和小明也回到了自己的班级。
我看着手中的爱心雨伞，心想：这不仅仅是一把雨伞，更是一份爱心呀。
它能在下雨天给我们带来温暖和方便，就像阳光一样照亮了我们的心。
等雨停了，我一定要把这把爱心雨伞好好地还回去，让它继续去帮助其他需要的人。
我相信，只要大家都献出一点爱，我们的学校，我们的世界都会变得更加美好！难道不是吗？。
爱心雨伞活动策划书
爱心雨伞活动策划书一、活动背景在日常生活中，我们常常会遇到突如其来的降雨，而没有携带雨伞的情况。
这时候，如果能有一把爱心雨伞为我们遮风挡雨，无疑会给我们带来极大的便利和温暖。
为了传递爱心，方便师生出行，我们计划开展爱心雨伞活动。
二、活动目的1、为学校师生提供便利，解决在雨天没有雨伞的困扰。
2、培养学生的爱心和社会责任感，营造互助友爱的校园氛围。
3、提升学校的形象，展示学校对师生的关怀。
三、活动时间具体活动开始时间具体活动结束时间四、活动地点学校名称校园内五、活动对象全体师生六、活动准备1、雨伞采购（1）根据学校师生人数和预计使用频率，采购适量的雨伞。
雨伞的质量要有保证，能够经受住日常使用和风雨的考验。
（2）雨伞的款式和颜色尽量统一，以便于管理和识别。
2、雨伞存放设施（1）在学校的教学楼、图书馆、食堂等人员密集的地方设置爱心雨伞存放点。
（2）存放点设置专门的雨伞架或柜子，并做好防雨防潮措施。
3、标识制作（1）为每把雨伞制作统一的爱心雨伞标识，包括活动名称、使用规则等。
（2）在存放点张贴醒目的使用说明和注意事项。
4、人员安排（1）成立爱心雨伞管理小组，负责雨伞的日常管理和维护。
（2）招募志愿者，协助管理小组进行雨伞的借还登记等工作。
5、宣传推广（1）制作宣传海报和传单，介绍爱心雨伞活动的目的、意义和使用方法。
（2）通过学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，提高师生的知晓度和参与度。
七、活动流程1、雨伞投放在活动开始当天，将采购的爱心雨伞放置在各个存放点，并确保雨伞摆放整齐，标识清晰。
2、借伞流程（1）师生在需要借伞时，前往附近的存放点，在借还登记本上填写个人信息（姓名、班级、联系方式等）和借伞时间。
（2）管理人员或志愿者确认登记信息无误后，将雨伞借给借伞人。
3、还伞流程（1）借伞人在使用完雨伞后，应及时归还到任意一个存放点。
（2）在还伞时，在登记本上填写还伞时间。
（3）管理人员或志愿者检查雨伞是否完好无损，如有损坏，做好记录并及时维修或更换。
“爱心中转,伞送心晴”爱心雨伞活动策划书
“爱心中转，伞送心晴”爱心雨伞活动策划书一、活动引言1、长沙是一个天气多变的城市，无预兆的降雨总会困住教学楼里、食堂里的同学们，使学习、工作等行程被耽误。
另外，冒雨而行对健康是极其不利的。
伞是解决这类问题的最直接的工具。
2、长沙理工大学校爱心中转站一直致力于“哪里有需要，哪里就有帮助”的爱心事业，我们应该将目光放广放远，不局限于物资募捐和赠与，更大范围地做到真正意义上的“爱心中转”。
3、该项目主要目的是使上课、回寝、办公等日常出行不受天气突变的影响，更大程度上便利师生日常活动，尽爱心中转站绵薄之力服务广大师生。
二、活动目的及活动意义1、体现校团委、爱心中转站关爱广大师生的理念；2、丰富校爱心中转站的职能，做更多实事；同时作为我们以后的一个品牌活动；3、让同学们体会到互帮互助，无偿奉献的快乐，促进和谐校园的建设；4、锻炼爱心中转站成员的服务态度以及同学们的诚信建设。
三、活动主、承办方策划主办方：长沙理工大学校爱心中转站承办方：xxx赞助商家四、活动主题爱心中转，伞送心晴五、活动时间及地点本学期正式开始云塘校区：文科楼，综合教学楼，综合实验楼，图书馆，工科三号楼六、活动对象长沙理工大学广大师生七、活动流程1.策划阶段（1）伞名（暂定）：“xx”爱心伞或者如“爱心中转—xx伞”。
(xx为赞助商家名称)（2）物资明细：雨伞（XX年约800把）、雨伞放置架（六个以上）；登记簿、启动期宣传物资等可酌情考虑。
实施办法：全天候在必要的建筑楼内设点无偿提供借伞服务，由借伞的同学自觉登记，每周工作人员对应伞上编码统计资产与整理归位。
具体细则：a、成立项目小组对本项目作周全准备（策划、审批、赞助、宣传等）；b、落实借伞点试行点(共260把)：文科楼（80把）综合教学楼（100把）图书馆（80把）正式点(共750把)：文科楼(150把)、理科楼(100把)、综合教学楼(150把)、综合实验楼(150把)图书馆(100把)、工科三楼(100把)c、雨伞放置架与告示：架子设计成阶梯式的横杠型，底部加重防止移动或损坏，并设有语言巧妙的告示（内容主要是借伞流程以及伞未归还的处理方法、请大家注意保持伞架整齐，倡议大家自觉创立和谐氛围等）。
收集爱心雨伞策划书3篇
收集爱心雨伞策划书3篇篇一《收集爱心雨伞策划书》一、活动主题“爱心雨伞，传递温暖”二、活动目的1. 为了方便同学们在雨天出行，提供免费的雨伞借用服务。
2. 培养同学们的爱心和责任感，增强校园互助氛围。
3. 提高雨伞的利用率，减少资源浪费。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放，宣传活动的目的和意义。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
（3）在教学楼、图书馆、食堂等场所设置宣传点，向同学们介绍活动内容和参与方式。
2. 收集阶段（1）在学校内设置多个收集点，方便同学们捐赠雨伞。
（2）安排志愿者在收集点进行值班，负责接收和登记捐赠的雨伞。
（3）对捐赠的雨伞进行检查和整理，确保雨伞的质量和可用性。
3. 管理阶段（1）建立雨伞借用登记制度，同学们可以在指定地点登记借用雨伞。
（2）对借用的雨伞进行编号和管理，确保雨伞的归还和循环使用。
（3）定期对雨伞进行检查和维护，及时更换损坏的雨伞。
4. 反馈阶段（1）设立意见反馈箱，收集同学们对活动的意见和建议。
（3）对参与活动的志愿者和捐赠者进行表彰和奖励，鼓励更多人参与公益活动。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、传单印刷等。
2. 雨伞购置费用：[X]元，用于购买新的雨伞补充库存。
3. 志愿者补贴费用：[X]元，对参与活动的志愿者给予一定的补贴。
4. 其他费用：[X]元，用于活动中的其他支出。
八、注意事项1. 活动宣传要全面、及时，确保同学们都能了解活动的内容和参与方式。
2. 雨伞的收集和管理要规范、有序，确保雨伞的质量和可用性。
3. 借用登记制度要严格执行，确保雨伞的归还和循环使用。
4. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动效果预测通过本次活动，预计可以收集到一定数量的爱心雨伞，为同学们在雨天出行提供方便。
同时，活动也可以培养同学们的爱心和责任感，增强校园互助氛围，提高雨伞的利用率，减少资源浪费。
学校里的爱心雨伞作文三年级
学校里的爱心雨伞作文三年级在我们学校，有一把特别的雨伞，大家都叫它“爱心雨伞”。
这把雨伞可不是普通的雨伞，它上面有各种各样的图案，尤其是那一颗颗大大的红心，特别显眼。
故事要从一个下雨天说起。
那天早上，天阴沉沉的，还没到放学的时间，就开始下雨了。
校门口的雨水哗哗地流，地面上已经是一片水汪汪的了。
小明和小红站在校门口，盯着外面的雨，看得小脸都皱成一团。
小明看了看小红的雨伞，愁眉苦脸地说：“哎，小红，你的雨伞好小啊，咱俩两个人都挤不下去。
”小红也不乐意：“我知道呀，这伞又不够大，你说怎么办呢？”这时候，走来一位老师——李老师，她是我们学校的班主任。
看到小明和小红两人没伞，她笑了笑，从包里拿出了一把大雨伞，伞上有一个特别醒目的红心图案，正是我们学校的“爱心雨伞”。
“来，给你们用这把吧。
”李老师递过来，“这伞是专门为这种情况准备的，学校的‘爱心雨伞’，不仅大，还很温暖。
”小明和小红拿着伞，高兴得不得了：“哇，谢谢李老师！”李老师笑着说：“不客气。
只要有困难，就拿这把伞，大家都是一家人嘛。
”伞撑开了，下面宽敞极了，小明和小红可以舒舒服服地站在一起。
雨滴打在伞上，发出轻轻的沙沙声。
正当他们高兴地走向校门时，突然看见班上的小刚正愁眉苦脸地站在不远处，那小伞都快被风吹倒了。
小红见状，立刻招呼小刚：“小刚，你也过来吧！咱们这伞挺大的，大家一起撑着。
”小刚欣喜若狂：“太好了，我正不知道怎么回去呢，伞被风吹得都快没了！”三个人在一把“大雨伞”下，互相挤着，欢声笑语不断。
小明调皮地说：“咱们这是变成了‘爱心伞’俱乐部了！”小红也笑了：“没错，这伞真是个神奇的东西，能把大家都聚在一起。
”在雨中走了几步，小刚忽然冒出一句：“下次我也想要一把这样的伞。
”小红笑着回应：“那我们就把这把‘爱心雨伞’的精神传下去，让更多的人都能感受到这份温暖。
”说着，他们走到校门口，雨也渐渐小了。
李老师看到他们安全了，轻轻挥手告别：“好了，大家快回家吧。
爱心雨伞使用守则
爱心雨伞使用守则
一、每学期爱心雨伞启动后在突发性的下雨天投放。
二、学生、教职工借用爱心雨伞须出示有效证件,并登记相关信
息。
非本校人员遇突发性的雨天需借用爱心雨伞者需根据所借爱心雨伞数量乘以每把单价一半作为押金押金，并登记相关信息。
三、每人每次限借一把，并在借伞之日起三日之内须将雨伞返还
至原借伞点。
非本校人员在借伞之日起三日内须将雨伞归还至金瀚林6栋底层爱心基地办公室并领回押金。
没有在规定时间内还伞者，将扣留其押金直至将爱心雨伞归还。
四、本校人员逾期未还者将张榜公布，情节严重者将上报其所在
院系，并追究其责任。
五、请妥善保管爱心雨伞，并及时归还。
遗失雨伞者，处以二十
元罚金；损坏爱心雨伞者，酌情处以五元以上罚金或自行将伞修好后归还。
六、还伞时间地点：（以每学期爱心雨伞启动时公布的时间为准）
信息工程学院青年志愿者服务队诚信借伞签名。
爱心雨伞校园作文
爱心雨伞校园作文
《爱心雨伞校园》
嘿，同学们！你们有没有遇到过突然下雨，却没带伞的情况呀？那可真是太糟糕啦！不过呀，在我们的校园里，有一样特别棒的东西，那就是爱心雨伞！
记得有一次，我开开心心地去上学，天气预报明明说没雨的呀，结果呢，下午突然就下起了瓢泼大雨！哎呀呀，我当时就傻眼啦，这可咋办呀？我正着急呢，突然看到教室门口有一排五颜六色的雨伞，旁边还写着“爱心雨伞”呢！哇，我就像看到了救星一样，赶紧拿了一把，心里那叫一个高兴呀！
我打着爱心雨伞走在校园里，感觉自己好幸运呀！这把雨伞就像是一个小小的保护罩，为我挡住了雨水。
我看到其他没带伞的同学也都去拿了爱心雨伞，大家都笑嘻嘻的，还互相打招呼呢！这时候我就想呀，这个爱心雨伞可真是太好了，它让我们在下雨天也能开心地在校园里走来走去。
后来呀，我把雨伞还回去的时候，还碰到了其他同学也来还伞。
我们就一起聊了起来，大家都说爱心雨伞真是帮了大忙啦！有个同学还说：“这爱心雨伞就像是校园里的小天使，在我们需要的时候就出现啦！”哈哈，说得太对啦！
我觉得呀，爱心雨伞不仅仅是一把伞，它还代表着我们学校的温暖和关爱呢！它让我们知道，在这个校园里，大家都会互相帮助，不会让任何一个人被雨水困住。
这就像是我们大家一起撑起了一把大大的爱心伞，为每一个人遮风挡雨。
所以呀，我希望爱心雨伞能一直存在下去，让更多的同学感受到这份温暖和关爱！爱心雨伞，我爱你！。
学生的建议 校园服务
学生意见：
1.建议在教学楼设置“爱心伞”，为没有带雨伞的同学提供“爱心伞”，借伞的同学可以将伞归还在主要教学楼处（如：八教，十教，三十一教等）。
2.目前食堂用的勺子为塑料材质，质地脆易损坏，且不卫生，难以清洗，建议改换不锈钢材质的勺子。
3.设置“座位清理员”一职，由保洁员或学生担任，定期清理图书馆和自习室的个人物品，以求解决占座问题，给同学们提供平等的自习机会。
4.校内垃圾桶太少，很多地方经常走很远都找不到一个垃圾桶，建议在学生集中的干道旁设置垃圾桶，并且教会学生垃圾分类的知识。
5.建议学校建立官方微信号，推送一些重要的通知，包括名家讲座或者自习室查阅等，方便学生的学习生活，设立问题解决栏，解决学生的各种常见问题。
6.提高夜间学校路灯的亮度，现在学生园区的路灯较暗，存在安全隐患，另外建议学校操场晚上定时开灯，方便同学晚自习后跑步锻炼。
7.改善宿舍饮水问题。
一般宿舍都是用桶装水，不易搬运，尤其是住在高层的女生。
而且饮水机不能及时得到专业的消毒清洁，卫生隐患较大；建议统一安装直饮水设备。
8.改善学生浴室。
很多宿舍区都是公共浴室，高峰时间比较拥挤。
建议增加部分浴室的淋浴头数量（如楠一），并考虑夏季增加洗澡水供应时间（早七点到九点）。
9.校地多方联合，改善缙云美食城、杏园小吃街、李园小吃街的卫生状况。
10.整合洗澡卡、开水卡、洗衣卡，实现多卡合一，为学生消费提供方便。
11.楠园宿舍天花板没有防水处理，发生多起楼层间渗水情况，影响学生正常居住。
学校部分宿舍周围，树木高大、杂草丛生、夏天蚊虫肆虐、冬天光照不足。
可以考虑利用寒暑假开展宿舍升级工程。
关于爱心雨伞借用试行规定
关于爱心雨伞借用规定
为充分利用爱心伞，方便同学出行，促进湖南科技学院爱心事业发展，提高为全校师生的服务条件，现对爱心雨伞做如下试行规定，请广大师生在此计划下发后遵照执行。
一、志愿者规范
1、借用者办理借用服务需配合志愿者办理登记手续，按规定出示相关证件，志愿者对其个人资料进行核对并告知按时归还爱心伞，过期将记录诚信档案。
2、保证交予借用者的雨伞没有损坏。
3、管理者定期检查雨伞完整(雨伞缺失及损坏情况），登记并解决问题。
4、在伞架处设立意见本，让广大的师生提供建议，力求使本活动更完善合理。
二、借用者规范
1、使用者不得故意损坏雨伞，损坏或遗失雨伞者速与雨伞当日值班人员联系。
2、借用者必须承担保护和及时在第二天归还爱心伞的义务。
3、不得拿雨伞游戏、玩弄等不正常使用，一经发现有此现象，立即收回雨伞。
注：以上规定，一切解释权归电子工程系所有。
学院“借你一线力量，撑出一方晴空”
爱心伞活动简介
1、借伞流程：
登记个人信息提供爱心雨伞
馨提示“您好，这是您借用的爱心雨伞，麻烦您在24之内将雨伞归还，归还雨伞的时候请您记得登记好归还表，祝您一路顺利！”
2、还伞流程：
检查雨伞有无损坏登记还伞登记
备注：在检查过程中如发现雨伞损坏，则要求由借用者照价赔偿。
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校园服务爱心雨伞
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
北京师范大学珠海分校
物流学院
爱心雨伞
论文报告
专业: 采购与供应链
班级: 物管2班
姓名: 詹少燕
学号:
2014年5月25日
爱心雨伞活动总结
一、物流青协简介
励耘青年志愿者协会物流分会是一个因爱而生的服务社团，七年来，经过一届届北师人的不懈努力，物流青协已经成为一个奉献型、学习型、快乐型相统一的爱心团体。
二、活动背景
珠海市是一个四季不分明的城市，天气多变，夏季白天经常是烈日曝晒，下雨也较突然。
我校的教职工及学生数量庞大，并不是每个人每天随身携带伞具，一旦下雨，势必给大家带来不便。
为了在突然下雨的.天气减少人员在教学楼滞留，方便师生出行，励纭青年志愿者协会，物流分会决定着手举办爱心雨伞活动，在学校公共场所免费提供雨伞，传递关怀，传递真情。
诚信是人的标杆尺，是无形的招牌，为了更好的培养我校学生诚信的美德在日益竞争激烈的社会保持诚信的信念，成为我校培养的品学兼优的学生。
借此次活动大力提高学生的诚实守信观念，使学校形成一个“爱心借伞，诚信还伞”的良好氛围。
三、心得及感想
爱心雨伞活动期间，碰巧遇上珠海八年以来的暴风雨，好几次都因为天气太恶劣而不得不更改值班时间，但是即使在天气很恶劣的时候，
还是有同学早早就赶去值班的岗位，觉得大家真的是抱着为大家服务的心态去值班，虽然在到了岗位后知道取消或者更改值班时间多少会有些不好的情绪，但是大家都还是尽量互相去理解。
在群里看到活动的干事们也很辛苦地通知大家值班，对值班同学的课表改变总是不停调整排班表，觉得爱心雨伞这个活动，真的是物流学院的人无私地为北师大师生服务。
尤其是创办这个活动的物流青协，让我们这些身为物流学院的同学感到骄傲。
大家在雨天可以得到免费的服务，这是物流青协的全体人员以及参与活动的值班人员的共同付出结果。
希望物流青协的力量和影响力可以在北师大逐渐壮大，并带领北师大师生甚至是珠海所有高校都走向爱心的光明道路！
四、参与活动的自我评价
整个活动期间，虽然有也过累的时候，但是想着这是在为北师大的师生服务，就少了很多抱怨，在值班期间都以热情真诚的心态为大家服务，会希望能让同学们感受到这是物流青协和大家自发地为大家无私奉献，希望能把爱心力量传递给每一个人，让大家不管是下雨天还是晴天，何时何地都能无私地奉献爱心。
值班虽然结束，但是爱心奉献的路上从不会停步，以后生活中，也会带着物流青协给我们传递的爱心继续前进。
这段期间，辛苦值班的同学，也辛苦负责这项活动的相关人员，辛苦了！
五、活动的意见与建议
（一）本次活动意见
（1）爱心雨伞的颜色以柔和颜色为主，颜色不要过于鲜艳以突出物流青协及活动赞助商的标识字样。
在保证雨伞质量与外观良好的同时，要统一爱心活动系列的图案图片等，加深爱心活动系列的印象，方便在北师大建立属于物流青协的地位及形象。
（2）继续将爱心雨伞等爱心活动作为社会服务项目之一或进入公益慈善行列，从北师大各年级中获得爱心服务人员，方便有力地开展爱心服务活动。
（3）加强活动过程中层层不同人员的沟通，缩短反应时间，提高工作效率。
例如本次爱心雨伞活动中，有出现过值班人员到了而负责人未到，或者值班人员到了之后才知道取消值班之类的情况，所以须加强各层间的工作效率及纪律，避免出现同样的情况。
（二）本次活动建议
在展板、海报宣传、阳台网等有效宣传上继续加大宣传力度，同时逐步在校区内的超市、便利店、饭堂等消费人群密集处放置“爱心捐款箱”，让爱心雨伞这类爱心服务活动的经费也可以从北师大师生中获取，减轻筹集活动经费的压力，让全校共同播种爱心，享受爱心的果实。
每年爱心雨伞之类的爱心活动频繁举办后，在经济能力足够的情况下，可推出物流青协“爱心卡”，缴纳一定的费用办卡可以享用爱心系列服务，只要按规定还伞等诚信行为即可不扣除费用，根据诚信记录可在每学期末时（或者大学毕业前）办理退卡并退回押金。
（三）爱心系列产品建议
爱心扇子
可以定制一种塑料扇子，形状如同迷你版的爱心雨伞，同时在上面印有爱心雨伞的相关介绍和借伞方法。
爱心大雨伞
保安值班点，交警指挥点，公交车站候车点，以及饭堂门口等地方，都需要大的帐篷伞。
可以通过跟商家拉赞助，给商家提供伞面LOGO印制，同时整个雨伞的风格跟爱心雨伞一致，这样爱心雨伞的影响力就扩大了。
爱心雨衣
一次性的定制雨衣，价格不贵且在大雨天很实用，可在领取爱心雨伞处免费获取或购买。
爱心鞋套
一次性的定制鞋套，色调跟爱心雨伞一致，大家穿着爱心鞋套，即使水漫北师，鞋子也不被淋湿。
可在领取爱心雨伞处免费获取或购买。
爱心手纸
与维达、清风等纸巾制造商联系，共同定制一款北师爱心手纸，在
各大教学楼，宿舍楼下等公共厕所，都提供免费或者需要一定费用的爱心手纸，让同学们，老师们，还有广大人民群众如厕无忧。