实验小学文明校园创建活动实施计划方案
小学文明校园创建实施方案(精选多篇)
小学文明校园创建实施方案（精选多篇）篇一：小学文明校园创建实施方案为了营造良好的校园环境，进一步提高学生的思想道德水平，提高教师的教学水平和服务能力，我校决定启动小学文明校园创建工作，现将实施方案公布如下：一、目标以创建文明、和谐、安全、有序的学习环境为目标，为学生营造良好的思想、文化、行为环境，提高教师教学水平和服务能力，建设德智体美劳“五育全面”的小学。
二、组织机构创建领导小组由校长担任组长，学科主任、班主任、家长代表任命为副组长，组织协调师生、家长、社区等共同参与创建工作。
三、工作步骤1.宣传动员借助学校广播、校报、班队会、家长会等渠道，对全校师生、家长和社区居民进行小学文明校园创建的宣传，动员大家共同参与。
2.制定计划学校在组织广泛讨论的基础上，制定详细的小学文明校园创建计划，明确目标、任务、措施及时间表，并上报教育局审批、备案。
3.开展活动组织开展创建文明校园的各项活动，包括开展主题班会、德育课、课间操等；到社区为居民提供咨询、义务劳动等服务；下放一些管理权限，让学生参与学校养护、管理工作；组织家长来校进行关爱教育等。
4.检查考核定期对创建工作进行检查考核，发现问题及时整改，对表现优异的班集体、教师和个人进行表彰奖励，以激励全校师生积极参与文明校园创建。
5.总结经验周期内，学校将根据工作任务完成情况，总结创建经验，并将其推广至全校，为今后的创建工作提供有力保障。
篇二：小学文明校园创建实施方案为了进一步完善小学的教育环境，提高全体师生的道德素质，树立良好的校园文化氛围，我校决定启动小学文明校园创建工作，现制定实施方案如下：一、目标针对本校的现实情况，以创建文明、和谐、安全、有序、绿色的校园为目标，通过构建和谐美满的师生关系、营造整洁卫生、便利、友善、温馨的生活、学习周边环境，全面实现小学的德育、智育、体育、美育、劳育目标，并提高学生的文化素养和综合素质。
二、组织机构小学文明校园创建领导小组，由校长担任组长，教育处、德育处、体育处、学科处、后勤管理处、教师代表、家长代表、学生代表共同组成。
2024年小学文明校园创建活动实施方案
2024年小学文明校园创建活动实施方案一、活动背景和目标随着社会的发展和进步，小学教育越来越重视学生的全面发展，培养良好的行为习惯和道德品质。
文明校园的创建旨在促进学生的道德素养和行为规范的培养，培养学生积极向上、团结友爱、彼此关心的精神风貌。
本文明校园创建活动计划于2024年开展，旨在通过一系列的实际行动，推动学生之间的友好交往、提高学校内部的管理水平，构建一个和谐、文明、友好的校园环境。
活动目标：1. 培养学生积极向上、团结友爱、彼此关心的精神风貌，提高道德素质；2. 提高学生的自我管理和自我约束能力，培养良好的行为习惯；3. 加强校园管理，使校园成为一个和谐、文明、友好的环境。
二、活动内容和方案2.1 道德教育和品德培养2.1.1 开展主题班会通过开展各类主题班会，聚焦道德教育和品德培养，让学生了解和树立正确的人生观、价值观和道德观。
班会内容可围绕尊老、爱幼、助人为乐等方面展开，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
2.1.2 开展青少年法制教育邀请相关法律工作者来校进行青少年法制教育，开展法律知识讲座和互动交流。
通过法制教育的开展，让学生了解法律、尊重法律，提高学生的法律意识和法律素养。
2.1.3 组织志愿服务活动组织学生参与志愿服务活动，如走访孤寡老人、义务植树、志愿者义卖等，培养学生的社会责任感和奉献精神，倡导友爱、互助的文化氛围。
2.2 校园文明管理2.2.1 建立文明校园管理委员会组建由教师、学生和家长代表组成的文明校园管理委员会，负责制定和推动文明校园的各项管理工作、开展相关宣传活动。
2.2.2 制定校园管理规定制定校园管理规定，明确学生和教职工的责任和义务，规范学生的行为习惯。
并通过多种渠道向全校师生宣传，确保规定的贯彻落实。
2.2.3 加强班级管理加强班级管理，建立班级荣誉制度和积分制度。
每月评选出表现良好的班级，进行表彰和奖励，激励学生珍爱荣誉、争当模范。
2.3 环境整治和美化2.3.1 整治学校周边环境组织学生、家长和社区居民共同参与学校周边环境整治活动，清理垃圾，美化绿化带，创造良好的学习和生活环境。
小学文明校园创建活动实施方案范本（3篇）
小学文明校园创建活动实施方案范本为了贯彻落实佛山市委、市政府创建全国文明城市的工作要求，根据《顺德区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的部署。
大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。
一、指导思想以____和____为指导，全面贯彻落实____，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。
通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。
二、工作目标按照佛山市委、市政府“创文”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。
在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。
学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。
教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。
不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力量。
三、组织机构及职责(一)创建“文明校园”领导小组组长：陈瑜组员：罗惠好吕彩心王三才沈湘菱黄雪君陈华玲张辉常冰周剑芳郭丽菊薛德民工作职责：1.在佛山市委、市政府创文领导小组和顺德区党委领导下，负责大良实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2.制定争创“文明校园”工作规划。
审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
2024年小学创建“文明”学校实施方案(3篇)
2024年小学创建“文明”学校实施方案一、背景与目标随着社会的不断进步和小学生教育的改革，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪意识已经变得愈发重要。
为此，我们将在2024年创建“文明”学校，旨在培养学生全面发展、具备优秀品质和素养的新一代公民。
本方案的目标是全面推动学校文明建设，让学生在文明的氛围中成长。
二、方案内容1. 提升学校师生素质(1) 教师培训与提升：组织教师参加文明礼仪培训，提高教师的道德素质和专业水平，打造一支高素质的师资队伍。
(2) 学生培训与指导：组织学生开展文明礼仪教育，并将其融入到学生日常教育活动中，培养学生良好的习惯和行为，形成良好的道德观、价值观和行为习惯。
2. 创建和谐的校园环境(1) 制定校园管理规则：建立校园管理规范和制度，明确学生的行为准则，加强对学生的约束与教育。
(2) 营造良好的学习氛围：建设先进的教育设施，提供舒适的学习环境，鼓励学生自主学习和合作学习，激发他们的学习兴趣和动力。
(3) 打造和谐班级氛围：组织开展班级文明活动，增强学生的集体荣誉感和集体责任感，培养良好的班级风气。
3. 加强校园文明礼仪教育(1) 设立文明角：在校园中设立文明角，展示学生的文明行为和礼仪，鼓励学生互相学习和表扬。
(2) 进行一些主题教育活动：如举办文明礼仪知识竞赛、演讲比赛、文明读书月等，提高学生的文明意识和礼仪素养。
(3) 举办“文明星”评选活动：在学校中设立“文明星”，每月评选一次，并在校园和家长群中进行宣传，激励学生争做“文明星”。
4. 建立学生互助体系(1) 建立班级互助小组：每个班级成立互助小组，组织学生互相帮助、关心和尊重，营造友善互助的班级氛围。
(2) 建立学生志愿服务组织：组织学生参加各类志愿服务活动，培养学生的公民意识和社会责任感，提升他们的社会竞争力。
5. 家校合作推动文明教育(1) 家校沟通平台建设：建立家校沟通平台，通过家长会、互联网平台等方式，与家长共同关注学生的素质教育和行为习惯的养成。
实验小学文明校园创建活动实施方案
实验小学文明校园创建活动实施方案一、实施目标：1.培养学生良好的行为习惯和文明素养；2.营造和谐的校园文化氛围；3.增强学生的社会责任感和公民意识；4.培养学生的珍惜环境和爱护公共设施的意识。
二、实施步骤：1.组织筹备阶段（1）成立实施小组：由学校领导、教师代表、家委会代表、学生代表组成。
（2）设立活动主题：根据学校实际情况和实验性质，确定主题为“共建文明、成就未来”。
（3）制定活动计划：根据活动主题和目标，制定详细的时间表和安排。
（4）邀请外部资源：可以邀请专家、老师和社区志愿者等，为学生提供专业的支持和指导。
（5）宣传推广：通过校园广播、班级会议、家长会等形式，进行广泛宣传，动员全校师生积极参与。
2.开展实施阶段（1）启动仪式：在全校师生的见证下，举行庄重的启动仪式，由校长宣布活动正式开始。
（2）开展主题教育：组织学生开展主题教育活动，包括文明礼仪、环保教育、校园安全等方面的内容。
（3）设立文明行为规范：根据学校实际情况，制定学生的文明行为规范，并广泛宣传、培养学生的遵守意识。
（4）开展文艺活动：组织学生开展文艺活动，包括朗诵比赛、演讲比赛、书法展等，展现学生的才艺和文化素养。
（5）设置文明提示标语：在校园内设置一些文明提示标语，提醒学生遵守行为规范，如“请勿乱扔垃圾”、“文明排队”等。
（6）组织实践活动：组织学生参与社会实践活动，如参观博物馆、慈善义卖等，增强学生的社会责任感和公民意识。
（7）进行评比活动：设立文明校园评比活动，以班级为单位，评选最文明班级和最佳文明学生，并给予相应的奖励和表彰。
3.结束总结阶段（1）举行总结会议：在活动结束后，组织召开总结会议，对活动过程和效果进行总结和评估。
（2）撰写活动总结报告：根据总结会议的讨论结果，撰写活动总结报告，并向全校教职员工和学生公开。
（3）分享经验：将活动总结报告和经验分享给其他学校，促进文明校园创建活动的普及和推广。
（4）持续开展活动：根据总结报告的改进建议，持续开展文明校园创建活动，使之成为学校的长期机制。
2024年小学文明校园创建活动实施方案(二篇)
2024年小学文明校园创建活动实施方案一、活动目的随着社会的不断发展，小学生的教育也面临着新的挑战。
为了提高小学生的道德素养和文明意识，培养他们良好的行为习惯和健康的价值观念，我们将在2024年开展小学文明校园创建活动。
通过创建文明校园，提升学校的整体教育质量，营造积极、健康、和谐的教育环境，进一步推动小学生的全面发展。
二、活动内容1. 建设文明校园环境为了营造积极的学习氛围和和谐的生活环境，我们将进行以下工作：（1）修缮校园设施：对校园内的建筑、操场、教室等进行修缮，保持良好的状态，创造良好的学习和生活条件。
（2）提倡绿色环保：开展植树造林、花卉种植等活动，提高学生的环保意识和责任感。
（3）安全管理：加强校园安全意识，落实校园安全管理制度，确保学生的安全和健康。
2. 弘扬优秀文化传统通过传承和宣传中华民族优秀文化传统，培养学生的民族自豪感和文化认同，我们将：（1）组织传统文化活动：开展传统节日庆祝活动、歌曲朗诵比赛、书法绘画展览等，使学生深入了解和体验传统文化。
（2）开设传统文化课程：增加传统文化课程时间，让学生学习中国传统文化的基本知识、道德准则和行为规范。
3. 培养学生的社会责任感通过培养小学生的社会责任感，提升他们的公民意识和参与社会的能力，我们将：（1）进行社会实践活动：组织学生参观社会机构、社区服务等，让他们亲身感受社会的多样性和需求。
（2）开展公益活动：组织学生参与公益活动，如义工活动、捐款捐物等，培养他们的关爱他人和乐于助人的精神。
4. 健康生活教育通过开展健康生活教育，培养学生的健康生活习惯和意识，我们将：（1）进行健康教育宣传：开展健康教育讲座、展览等，提高学生对健康生活的重视和认识。
（2）营造健康环境：提供优质的食物、饮水和空气环境，加强学生体质监测，促进健康成长。
三、活动计划1. 筹备阶段（2024年1月-3月）（1）成立活动组织领导小组，明确工作分工和职责。
（2）制定活动计划和工作方案，明确活动内容和时间安排。
小学创建文明校园工作方案（三篇）
小学创建文明校园工作方案一、背景分析随着社会的进步和教育的发展，小学教育不仅仅注重学生的知识培养，更加注重培养学生的品德修养。
创建文明校园是一项必要的工作，它有助于提高学生的道德水平，培养他们积极向上、乐于助人的品质，为学生未来的发展打下坚实的基础。
二、目标设定1. 培养学生良好的行为习惯，提高他们的文明素养。
2. 培养学生积极向上、团结友善的品质。
3. 增强学生的自我管理和自我约束的能力。
三、工作内容1. 培养学生良好的行为习惯1) 制定学校规章制度，明确校园内的行为准则。
2) 在班级内进行课堂纪律宣传，加强学生对课堂秩序的自觉性。
3) 加强对学生日常行为的关注，及时表扬和奖励优秀的行为，纠正不良习惯。
4) 举办规范礼仪教育活动，培养学生良好的仪表仪容。
2. 培养学生积极向上的品质1) 开展主题班会活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的上进心。
2) 组织学生参加社会实践，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
3) 开展体育活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，培养他们的团队精神和竞争意识。
3. 增强学生的自我管理和自我约束能力1) 建立学生干部制度，培养学生领导才能和责任意识。
2) 组织学生参与班级事务管理，培养他们的组织能力和自我约束意识。
3) 建立家校合作机制，加强与家长的沟通，共同培养学生自我管理和自我约束的能力。
四、实施步骤1. 制定规章制度在制定规章制度时，应充分考虑学生的年龄特点和心理需求，确保规章制度的公平、公正、合理性。
2. 加强宣传教育向全体学生、教师、家长介绍文明校园的重要性和意义，引导大家共同参与创建文明校园。
3. 组织活动通过举办各种文明校园活动，如德育讲座、文明行为表彰等方式，引导学生树立正确的道德观念。
4. 做好管理工作加强学生管理工作，建立健全的学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育。
五、落实措施1. 加强师德建设教师要起到良好的榜样作用，树立起学生的学习和行为的榜样。
2024年小学文明创建工作实施方案范文(二篇)
2024年小学文明创建工作实施方案范文一、背景介绍____年，中央提出了“文明创建”的重要概念，并号召全社会积极参与，共同营造文明和谐的社会环境。
为了贯彻落实中央的号召，我市小学决定在2024年推进小学文明创建工作，通过一系列措施和活动，培养学生良好的品德修养和行为习惯，构建文明和谐的校园环境。
二、目标与原则1. 目标：通过小学文明创建工作，培养学生健康向上的价值观和道德情操，提高学生的文明行为素养和社会责任感。
2. 原则：全员参与、因材施教、逐步推进、循序渐进。
三、工作内容和措施1. 文明礼仪教育（1）加强班级文明礼仪教育：设置专门的时间段进行班级文明礼仪教育，引导学生学习和掌握正确的礼仪行为，如打招呼、排队等。
（2）开展校园礼仪培训活动：邀请专业礼仪师到校授课，教授学生校园礼仪知识和技巧，加强对学生的实践指导。
2. 教师文明礼仪建设（1）加强教师文明礼仪培养和教育：组织教师参加相关培训，提高教师的形象素质和文明礼仪意识。
（2）建立教师文明礼仪评价机制：制定评价标准，对教师的文明礼仪进行定期评估，激励和表彰优秀者。
3. 学生自律教育（1）制定校规校纪：明确学生行为规范，通过宣传和教育让学生明白遵守规则的重要性和意义。
（2）培养学生自我约束能力：开展学生自我约束教育活动，通过让学生自我检查和纠正自己的行为，培养学生的自律意识。
4. 小学文明标志建设（1）设置小学文明标志：设计并设置小学文明标志，如校徽、校训等，让学生在日常生活中感受到文明的力量。
（2）开展小学文明标志宣传活动：利用各种形式的宣传活动，向学生传递文明的理念和意义，引导学生积极参与文明创建。
5. 校园环境整治（1）美化校园环境：组织学生和教师共同参与校园环境整治活动，如植树绿化、清洁卫生等，营造整洁美观的校园环境。
（2）实施环境保护教育：加强环境教育宣传，组织学生进行环境保护志愿服务活动，引导学生关爱环境，从小做起保护地球的责任。
四、工作推进计划1. 第一年计划：正式启动小学文明创建工作，开展学生文明礼仪教育和教师培训工作。
2024年小学文明校园创建活动实施方案(通用9篇)
2024年小学文明校园创建活动实施方案（通用9篇）小学文明校园创建活动实施方案篇1一、基本原则坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一位师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、学生公寓和每个师生员工，夯实校园文明根基。
二、总体目标通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和法制观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
到2020年，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。
三、活动内容1．强化“教书育人”理念，创建学校管理体系以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想、作风和廉政建设。
完善政治业务学习制度、党组织学习和活动制度、教代会制度和校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，努力提高自身素质和依法治校的水平。
以爱岗敬业、热爱学生为重点，加强师德建设，注重提高教师的整体素质。
坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，设立意见箱、校务公开栏、举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。
切实加强教师职业道德教育，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展“十佳教师”、“十佳班主任”评选和各年级德育工作研讨等活动。
把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，落实好年级组巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求，抓好制度建设和日常教学管理。
大力开展教学研究，鼓励支持教师参加学习培训和各级各类评比，帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实践技能。
2024年实验小学文明建设工作计划
2024年实验小学文明建设工作计划一、引导学生树立正确的价值观1. 开展主题班会，围绕劳动、友爱、守法等主题，引导学生树立正确的价值观念。
2. 组织学生参观纪念馆和历史文化遗址，增强学生对传统文化的尊重和热爱。
3. 组织学生进行社会实践活动，了解社会的多样性和差异性，培养学生的包容和理解能力。
二、培养学生的文明礼仪意识1. 开展礼仪教育课程，教授学生基本的礼仪知识和技能，如举止、言谈、待人接物等。
2. 制定和落实礼仪行为规范，明确学生在学校、家庭和社会中应遵守的行为规范。
3. 举办文明礼仪大赛，激励学生学习和发展文明礼仪。
三、加强校园环境卫生管理1. 提高学生对校园环境卫生的重视程度，组织学生参与校园环境清洁行动。
2. 增加垃圾分类储存设施，加强垃圾分类宣传教育，培养学生的环保意识。
3. 定期组织校园环境整治活动，清理杂草、焊接闸门、修剪树木等，改善校园环境。
四、加强班级管理，营造和谐的班集体氛围1. 通过班干部竞选和班级文明评比等活动，培养学生的团队合作和组织管理能力。
2. 鼓励学生开展班级文明活动，如助人为乐、班级志愿者服务等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 建立良好的班级师生关系，采用开放的沟通渠道，及时解决学生的问题和困惑。
五、注重家校合作，共同关注学生的文明行为1. 组织家长参与校园文明建设，定期举行家长会，交流学生的文明表现和行为习惯。
2. 发放《家庭教育指南》，提供家长教育的指导意见和方法，帮助家长培养学生的文明素质。
3. 建立家校联合的学生行为管理制度，加强学生在家庭和学校的文明行为要求和差异。
六、开展文明交友教育活动1. 组织学生参加文明交友讲座和培训，提高学生识别和选择良友的能力。
2. 推动学生建立良好的人际关系，鼓励互相尊重、包容、理解，避免欺凌和冲突。
3. 加强网络安全教育，引导学生正确使用网络，并防范网络欺凌和不良信息。
七、开展文明用语教育1. 组织学生开展文明用语宣传活动，倡导用文明、礼貌的语言交流。
小学文明校园创建活动实施方案5篇
小学文明校园创建活动实施方案5篇小学文明校园创建活动实施方案1一、活动背景随着社会的发展和进步，培养小学生良好的行为习惯和道德品质显得尤为重要。
为了构建文明、和谐的校园环境，提高学生的文明素养和道德水平，本文制定了小学文明校园创建活动的实施方案。
二、活动目标1.培养学生积极向上的价值观和道德观念。
2.培养学生良好的行为习惯和礼仪意识。
3.提高学生的自我管理和自我教育能力。
4.培养学生互助、友爱的精神。
三、活动组织1. 活动时间本次活动将于每学年开始前的一个月内进行，确保能够充分准备，并在新学期开始时取得明显的效果。
2. 活动成员本活动面向全校师生，要求全体师生参与活动，共同努力创建文明校园。
3. 活动策划和组织校方将成立一个由教导处、德育处和班主任组成的活动策划小组，负责活动的具体策划和组织。
活动策划小组将与校刊社、学生会等组织合作，开展多种形式的宣传活动，提高活动知名度，增加学生、家长的参与度。
四、活动内容1. 学校宣传及标识•在学校的可见位置挂上标语、图片等，宣传文明校园的理念和目标。
•设立文明校园标识牌，提醒师生保持文明行为。
2. 课堂活动•增加道德与法治教育课时，加强对学生的道德教育。
•举办各类道德模范宣传活动，激励学生向品德模范学习。
3. 日常行为规范制定•制定学生的行为规范，并明确惩戒措施，让学生明确自己应该怎样行为，严禁违规行为。
4. 活动主题课堂•在每个月的一堂课中，设置不同的主题，引导学生讨论、发表个人意见，并进行相关的艺术创作等活动。
5. 社区互动•与周围社区的居民互动，合作举办文明公益活动，增强学生的社会责任感。
五、活动评估与总结1. 活动评估每次活动结束后，将进行全面评估，对活动的组织、参与度、效果进行评价，及时总结经验，找出问题并提出解决方案。
每学年结束时，将对整个年度的文明校园创建活动进行总结，将成果对外宣传，并为下一学年的活动做好准备。
六、活动预算本次活动的经费主要由学校负责，具体预算将在策划小组成立后进行编制和报批。
小学开展文明校园创建活动实施方案范文（通用6篇）
小学开展文明校园创建活动实施方案范文（通用6篇）小学开展文明校园创建活动实施方案范文（通用6篇）1一、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观;落实区文教局《关于开展创建“和谐文明校园”活动的实施方案》精神，以“塑造校园精神”为核心，以“规范师生行为”为重点，扎实推进“和谐文明校园”创建活动。
二、总体目标：通过充分发挥精神文明创建有效载体的作用，组织动员师生员工积极投入到创建活动中来，促进人与人、人与社会、人与自然的和谐，实现和谐与文明互相促进，提升师生员工整体文明素养，使学校自觉走在创建活动的前列，发挥校园精神文明阵地和窗口的作用，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。
三、组织机构：学校成立创建“和谐文明校园”活动领导小组。
四、具体安排：(一)筹划准备阶段：1、时间：20xx年9月15日前2、目标：进一步传达新市区文教局关于开展创建“和谐文明校园”活动的实施方案的文件精神，加强宣传，让全校师生认识到创建活动的重要性，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与的主动性和自觉性。
3、具体措施及负责人：(1)召开创建活动领导小组会议，传达文件精神，分配任务、明确责任，征求意见。
(2)各班召开主题班会，班主任向学生作宣传动员工作，让学生就什么是“和谐文明校园”以及如何创建“和谐文明校园”展开讨论。
领导小组成员要分别负责一个年级的监督指导工作。
(各班主任及领导小组成员)(3)利用学校广播站、宣传栏、网站以及各班黑板报，作进一步的宣传动员工作。
(4)向学生家长发出一封信，邀请家长配合学校，共同加入到这项活动中来。
4、阶段验收及反馈：召开领导小组会议，听取各班主任及各项工作负责人总结汇报，肯定成绩，找出问题，提出要求。
(二)活动开展阶段：1、时间：20xx至20xx学年第一学期期末前。
2、目标：按照区文教局创建活动实施方案的要求，结合我校实际情况，开展一系列创建活动，塑造校园精神，规范师生行为，为今后我校创建活动的长期深入开展积累经验，探索出一条有我校特色的创建之路。
开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)
开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)文明校园创建活动实施方案（一）一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育的深入发展，校园文化建设已成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。
文明校园创建活动旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境，促进学生的全面发展，提升学校的整体形象。
通过此次活动，不仅可以提高师生的文明素养，还能为学校的长远发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提升师生文明素养：通过系列教育活动，使师生树立文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 优化校园环境：打造整洁、美观、有序的校园环境，提升校园文化品位。
3. 增强校园凝聚力：通过活动增进师生之间的互动与交流，增强校园凝聚力。
4. 树立学校良好形象：通过文明校园创建活动，提升学校的社会声誉和影响力。
三、活动内容1. 文明礼仪教育活动形式：开展文明礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪情景剧表演等。
具体措施：邀请礼仪专家进行讲座，组织学生编写和表演礼仪情景剧，评选“文明礼仪标兵”。
2. 校园环境整治活动形式：定期开展校园大扫除、环保知识宣传、垃圾分类活动等。
具体措施：划分责任区，落实班级包干制度，设置垃圾分类回收点，开展环保主题班会。
3. 文明交通宣传活动形式：交通安全知识讲座、文明交通签名活动、交通安全宣传海报设计比赛等。
具体措施：邀请交警进校园进行讲座，组织学生签名承诺文明出行，评选优秀交通安全宣传海报。
4. 志愿服务活动活动形式：社区服务、校园义务劳动、关爱弱势群体等。
具体措施：成立学生志愿者服务队，定期开展社区服务活动，组织慰问敬老院、福利院等。
5. 文化建设活动活动形式：校园文化艺术节、读书活动、传统文化讲座等。
具体措施：举办校园文化艺术节，开展读书漂流活动，邀请专家学者进行传统文化讲座。
四、实施步骤1. 前期准备（12周）成立活动领导小组，制定详细的活动方案。
进行宣传动员，通过校园广播、宣传栏、班会等形式广泛宣传活动的意义和内容。
2. 组织实施（38周）按照活动计划，分阶段开展各项活动。
小学创建“文明”学校实施方案(三篇)
小学创建“文明”学校实施方案一、背景与目标作为社会主义核心价值观的基本内容之一，文明礼仪在我们国家的发展中起着重要的作用。
小学是孩子学习和成长的关键时期，培养孩子的文明素养具有重要意义。
因此，为了进一步推进文明教育，提高学生的文明意识和行为习惯，我校决定于____年创建“文明”学校。
本方案旨在确立具体的实施计划，提供指导和支持。
二、宣传推广1. 校园广播：每天播放与文明礼仪相关的短篇故事、歌曲等，提高学生的文明素养。
2. 校园宣传栏：设置文明倡议书、文明秩序守则等宣传内容，提醒学生遵守规定，保持文明行为。
3. 主题班会：定期组织班级主题班会，以“我的文明行为”为主题，鼓励学生分享自己的文明行为经历，互相学习，共同提高。
4. 家校合作：与家长进行沟通交流，分享学校文明教育的实践经验和成果，引导家长与学校形成合力，共同培养学生的文明习惯。
三、课程设计1. 《文明礼仪》课程：将“文明礼仪”作为一门独立课程引入小学课程体系，通过生动有趣的教学方式，帮助学生了解文明礼仪的重要性，学习正确的礼仪行为。
2. 各科融入文明教育：在各科教学中融入文明教育元素，如在语文课上学习儿童文明行为的相关文章，科学课上学习环保、健康的文明养成等。
3. 开展主题活动：每月至少举行一次文明主题活动，如“说文明话”活动、礼仪大赛等，通过实践活动让学生亲身体验文明行为的魅力。
四、师资培训为了有效实施文明教育，提高教师的教育教学能力，我们将进行师资培训。
1. 教师培训：邀请专业文明教育机构的专家进行培训，介绍文明教育的理念和方法，提高教师的文明教育水平。
2. 教学研讨：定期组织教师进行教学研讨，分享文明教育的教学经验和教材资源，共同改进教学方案。
3. 观摩课堂：邀请其他学校的优秀教师进行课堂观摩，学习先进的文明教育教学方法。
五、评估与监督为了确保创建“文明”学校的效果和可持续发展，我们将进行评估与监督。
1. 文明指标评估：制定明确的文明指标体系，定期对学生和教师进行评估，查看他们的文明行为水平。
小学创建“文明”学校实施方案范文（三篇）
小学创建“文明”学校实施方案范文第一部分：前言为进一步贯彻国家教育方针，培养学生良好的行为习惯、文明礼貌和自律能力，加强学校文化建设，提高学生综合素质，我校决定进行“文明”学校创建工作。
本方案旨在明确创建目标、制定创建标准、确定创建过程、明确各参与方责任、落实具体措施，希望全校师生共同努力，共同打造文明和谐的校园环境。
第二部分：创建目标1. 培养学生良好的行为习惯：包括遵守纪律、尊重师长、友善待人、勤奋学习等，形成良好的道德品质。
2. 培养学生的文明礼貌：包括懂得感恩、主动帮助他人、讲究卫生、文明用语等，提高社交素养。
3. 培养学生的自律能力：包括遵守规则、自觉约束、爱护公共财物等，培养良好的行为习惯。
第三部分：创建标准1. 学生行为规范：要求学生爱护学校环境，遵守课堂纪律，尊重师长和同学，诚实守信，有素质地使用网络以及新媒体。
2. 教师师德标准：要求教师以身作则，树立良好的榜样，尊重学生，热爱教育事业，关心学生发展，积极提高教学水平。
3. 学校管理规范：要求学校严格管理，创造安全、和谐的校园环境，拥有良好的教学设施和资源，提供优质的教育服务。
第四部分：创建过程1. 制定创建时间表：明确创建过程的时间安排，确保创建工作按计划有序进行。
2. 成立创建工作小组：组建由校长牵头，相关职能部门和教师代表组成的创建工作小组，负责具体实施和督导创建工作。
3. 开展创建宣传活动：通过校园广播、宣传栏、家校沟通和班级会议等方式，宣传创建目标和意义，动员全校师生参与创建工作。
4. 制定创建计划：由创建工作小组制定创建计划，明确各项任务，分工负责，确保创建工作的顺利进行。
5. 实施创建活动：包括制定学生行为规范，组织学生参与道德教育、文明礼仪的培训和宣传活动，建设和美化校园环境，建立评优奖项体系等。
第五部分：各参与方责任1. 学校：负责组织协调创建工作，提供必要的资源和支持，确保创建工作顺利进行。
2. 教师：以身作则，树立良好的榜样，积极引导学生形成良好的行为习惯和文明礼貌。
小学开展文明校园创建活动方案范文（通用5篇）
小学开展文明校园创建活动方案小学开展文明校园创建活动方案范文（通用5篇）为了确保活动能成功举办，就需要我们事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学开展文明校园创建活动方案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学开展文明校园创建活动方案1校园文明是一种独特的群体文化意识形态，自然而然地形成了它自身的特色和魅力。
为了促进我校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校全体师生思想政治教育工作再上新台阶，提高我校整体的办学水平和教育质量，为我市创建文明城市工作奠定良好的基础。
现结合我校实际，制定创建文明校园实施方案。
一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。
二、活动重点与创建目标学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。
在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。
三、创建标准1、领导班子坚强有力。
2024年小学创建文明校园实施方案
2024年小学创建文明校园实施方案：为了创造一个文明和谐的校园环境，我们提出以下实施方案：一、加强学生品德教育，提升学生的道德修养和文明素质。
着力培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
通过课堂教育、班级活动和校园文化建设等多种途径，引导学生树立正确的人生观和世界观，形成良好的行为习惯和道德底线。
二、加强师生沟通与家校合作，构建良好的校园氛围。
教师要与学生进行密切的互动，了解他们的需求和心理变化，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
同时，与家长建立合作伙伴关系，共同关注学生的成长和发展，共同推动学校文明校园建设工作。
学校要定期开展家长会议和师生座谈会，增进师生之间的信任和理解，营造和谐融洽的校园氛围。
三、加强校园文化建设，营造良好的学习生活环境。
学校要积极打造具有特色的校园文化活动，丰富学生的校园生活，激发他们的学习热情和创造力。
同时，要加强校园卫生管理和环境整治，提高校园的整体卫生水平和环境质量。
引导学生养成良好的卫生习惯，保持校园的整洁和美观。
四、加强校园安全管理，确保师生的身心健康。
学校要建立健全的安全管理制度，加强安全教育与培训，提高师生的安全防范意识和自护能力。
定期开展消防演练和安全疏散演练，提高师生在紧急情况下的自救和逃生能力。
加强校园安全监控和巡查，及时发现并处理各类安全隐患，保障校园内师生的人身安全和财产安全。
五、加强校园环保宣传与实践，推动学校可持续发展。
学校要组织学生参与环保实践活动，培养他们的环保意识和责任感。
开展节水节电、垃圾分类、绿化植树等各类环保活动，倡导低碳生活和绿色消费，促进学校的绿色发展和生态文明建设。
以上就是2024年小学创建文明校园的实施方案，希望全体师生共同努力，共同营建一个文明和谐的校园环境。
愿我们的校园更加美好！。
文明校园创建活动实施方案（6篇）
文明校园创建活动实施方案【活动名称】____构建文明校园活动【活动目的】本活动旨在通过____构建文明校园，引导学生树立正确的价值观和行为规范，提升学生的文明素质和综合能力，创造一个和谐、文明的校园环境，以培养其良好的道德品质和社会责任感。
【活动目标】1. 增强学生的公民意识和社会责任感，塑造良好的道德品质；2. 培养学生良好的行为习惯和心理素质，形成文明礼仪；3. 促进文明宿舍和公共场所使用习惯的形成；4. 提高校园公共设施的管理水平和效率；5. 强化学校与家庭、社会的协作，共同推动学生的全面发展。
【活动内容】1. 理念传播活动组织主题演讲比赛，激发学生对文明校园重要性的思考；举办讲座和研讨会，邀请专家解读文明行为的内涵；设计并展示宣传海报和横幅，提醒学生关注文明行为；制作宣传短片，通过校园媒体传播文明校园的建设理念和目标。
2. 文明行为教育活动开设礼仪教育课程，教授基本礼仪知识和技巧；进行公共场所使用规范培训，涵盖食堂、图书馆、教室等；组织文明交往培训，指导学生建立良好的人际关系和沟通能力；举办心理健康讲座，提升学生的心理素质。
3. 宿舍文明建设活动实施宿舍文明评选，表彰文明行为的典范；制定宿舍管理规定，建立宿舍公约，规范学生日常行为；举办宿舍清洁比赛，培养学生的整洁生活习惯；创建宿舍文化墙，展示学生的艺术作品，营造积极的宿舍氛围。
4. 公共设施管理活动开展公共设施管理培训，增强学生的设施保护意识；制定公共设施使用规定，加强管理和监督；设立举报机制，鼓励学生参与公共设施管理；加强校园环境卫生整治，定期组织清洁活动。
5. 学校与家庭、社会的合作邀请家长参与文明校园讲座，推动家校合作共育；成立家长委员会，组织家庭教育活动；加强与社会合作，邀请企业、社会组织参与公益活动；建立沟通机制，及时反馈学生的文明行为情况。
【活动流程】1. 活动策划阶段组建活动策划团队，明确活动目标、内容和计划；确定活动时间、地点和预算；协调内部和外部资源，确保活动顺利进行。
小学文明校园实施方案（3篇）
小学文明校园实施方案一、指导思想坚持____和____，以____为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。
二、活动目标及要求(一)提高认识，加强领导“文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实____，构建和谐社会的客观需要。
活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。
全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。
(二)加大宣传，营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动(如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等)，营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
(三)强化措施，周密安排1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。
二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。
三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、____、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。
小学创建文明校园活动方案范文（通用10篇）
小学创建文明校园活动方案小学创建文明校园活动方案范文（通用10篇）为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的小学创建文明校园活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学创建文明校园活动方案篇1为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。
具体事项通知如下：一、活动时间10月17日下午13：0015：30。
二、活动场所各教室、实训（实验）室及相关教学场所三、参加人员学生志愿者、教师党员志愿者。
欢迎广大教师积极参加。
四、活动主要内容1、擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇；2、清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅；3、擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报；4、实训室物品摆放、清理；仪器设备整理；5、检查各实训室插座、电线、网线；6、实训室通道及楼道门口是否通畅；五、具体要求（1）教室1、桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。
2、地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。
将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。
3、对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。
4、教室门及门上窗玻璃擦拭干净。
5、黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。
6、教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。
7、墙面清洁无尘，无蜘蛛网。
（2）实训（实验）室1、实训（实验）室内无废弃物品（如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等），无关物品等。
2、实训（实验）室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。
有水池实训（实验）室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。
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实验小学文明校园创建活动实施方案为创建文明校园，优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规化，推动学校的各项改革和发展，特在全校围集中开展文明校园创建活动，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校将在各处室的联合协助下，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、活动目标通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
争取在2020年9月之前完成我校的文明校园创建验收工作。
二、活动容以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
三、组织领导为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。
组长：副组长：成员：各处室、功能室负责人及各班班主任领导小组下设文明校园创建工作办公室，XXX校长兼任办公室主任。
四、组织实施1、情况摸排。
结合学校实际摸清师生校园文明方面存在的问题和不足：1. 行为不端，在楼道、教室大声喧哗，追逐打闹。
2. 语言粗鲁，说脏话、带口头语。
3. 上课违纪，吃零食等。
4. 破坏环境，乱扔垃圾，乱写乱画，攀折花木，踩踏草坪。
5.损坏公物，破坏教学设备和公共设施。
让学生认清这些不文明行为，有则改之无则加勉。
2、制定计划。
按照市教育领导对我校文明校园推进时间表和创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。
3、落实责任。
本着人人参与的原则落实本校文明校园创建工作的推进，明确领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领导负责、各功能室各司其职、紧密配合的创建工作专班。
将创建活动业绩与班子、教师的业绩考核、绩效工资挂钩。
（1）学校充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国（“三爱”）。
充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。
落实《中小学生守则》，加强学生行为规养成教育、文明礼仪教育。
加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2 012年修订)》，培养学生心态、健康人格。
（2）组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。
充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。
加强校园网络建设，打造学校对对外宣传交流互动的网络平台。
加强少先大队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
（3）认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。
定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。
重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
（4）建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校园文化活动。
积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、容丰富的校园网络文化活动。
（5）做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。
做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。
加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。
整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。
深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
4、完善制度。
制定符合本校实际且能达到创建目标的相应制度，形成创建工作的长效机制。
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学决策机制。
贯彻集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
5、评比表彰。
以教育部、中央文明办印发的《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》中提出的《小学文明校园标准》为依据，在全校广泛开展“文明班级”、“文明处室”等文明集体，“尊师重教”、“勤奋学习”、“遵纪守法”、“热爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人的评比表彰活动。
6、注重宣传。
在校外广泛宣传创建活动过程中的好的做法和先进典型，增加创建工作正能量。
实验小学2016年9月金沙县第二小学创建文明校园实施方案为创建文明校园，优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规化，推动学校的各项改革和发展，特在全校围集中开展文明校园创建活动，使我校的文明校园创建活动再上新台阶，我校将在各处室的联合协助下，扎扎实实开展文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、活动目标通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
二、活动容以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
三、组织领导为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。
组长：任重副组长：罗开灵金黄俊康成员：罗定辉黄琴世凯舒罗燚磊黄中及各班班主任、副班主任领导小组下设文明校园创建工作办公室，金兼任办公室主任。
四、组织实施1.制定计划。
按照县教育对我校文明校园创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。
2.完善制度。
制定符合本校实际且能达到创建目标的相应制度，形成创建工作的长效机制。
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学决策机制。
贯彻集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
3.重视道德教育，营造文明校风。
充分利用升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。
落实《中小学生守则》，加强学生行为规养成教育、文明礼仪教育。
加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生心态、健康人格。
4.大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。
充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
黑板报和校园广播栏目容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。
组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。
加强校园网络建设，打造学校对对外宣传交流互动的网络平台。
加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
5.提高教师素质，促进创建工作的开展。
学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。
通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；组织学习《中小学教师职业道德规》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使《中小学教师职业道德规》等成为每一位教师的自觉行为。
定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。
重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
6.建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、“文明风采”竞赛等校园文化活动。
积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、容丰富的校园网络文化活动。
7.做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。
做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。
加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。
整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。
深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
8.评比表彰。
以教育部、中央文明办印发的《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》中提出的《小学文明校园标准》为依据，在全校广泛开展“文明班级”、“文明处室”等文明集体，“尊师重教”、“勤奋学习”、“遵纪守法”、“热爱劳动”、“讲究卫生”、“敬老爱幼”、“团结互助”等文明个人的评比表彰活动。
9.注重宣传。
在校外广泛宣传创建活动过程中的好的做法和先进典型，增加创建工作正能量。
金沙县第二小学 2017年3月。