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推荐初中数学提技能·题组训练21-2-1-2

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中考数学 课外提升作业 中档题突破 专项训练二 实际应用与方案设计

中考数学 课外提升作业 中档题突破 专项训练二 实际应用与方案设计

解：(1)设 A 商品的进货单价为 x 元，B 商品的进货单价为 y 元， 3x＋2y＝1 100， x＝200，
根据题意，得5x＋3y＝1 750，解得y＝250， 答：A 商品的进货单价为 200 元，B 商品的进货单价为 250 元．
(2)①设运往甲地的 A 商品为 x 件，则设运往乙地的 A 商品为(200－x)件， 运往甲地的 B 商品为(240－x)件，运往乙地的 B 商品为(60＋x)件， 则 y＝20x＋25(200－x)＋15(240－x)＋24(60＋x)＝4x＋10 040， ∴y 与 x 的函数解析式为 y＝4x＋10 040. ②投资总费用 w＝200×200＋300×250＋y＝4x＋125 040. 自变量的取值范围是 0≤x≤200， ∵k＝4＞0， ∴w 随 x 增大而增大． 当 x＝0 时，w 取得最小值，w 最小＝125 040 元， ∴最佳调运方案为：调运 240 件 B 商品到甲地，调运 200 件 A 商品、60 件 B 商品到乙地，最小费用为 125 040 元．
解：(1)设 y 与 x 之间的函数关系式为 y＝kx＋b(k≠0)，
840＝160k＋b， 依题意得960＝190k＋b，
k＝4， 解得b＝200， ∴y 与 x 之间的函数关系式为 y＝4x＋200.
(2)设老张明年种植该作物的总利润为 W 元， 依题意得：W＝[2 160－(4x＋200)＋120]·x＝－4x2＋2 080x ＝－4(x－260)2＋270 400， ∵－4＜0， ∴当 x＜260 时，W 随 x 的增大而增大， 由题意知：x≤240， ∴当 x＝240 时，W 最大，最大值为 －4(240－260)2＋270 400＝268 800(元)， 答：种植面积为 240 亩时总利润最大，最大利润 268 800 元．

10.5用二元一次方程组解决问题-2020-2021学年苏科版七年级数学下册专题复习提升训练

10.5用二元一次方程组解决问题-2020-2021学年苏科版七年级数学下册专题复习提升训练

专题复习提升训练卷10.5用二元一次方程组解决问题-20-21苏科版七年级数学下册一、选择题1、10年前，小明妈妈的年龄是小明的6倍，10年后，小明妈妈的年龄是小明的2倍，小明和他妈妈现在的年龄分别是多少岁？若设小明和他妈妈现在分别是x岁和y岁，根据题意可列方程组为（）A．106(10)102(10)y xy x+=+⎧⎨-=-⎩B．106(10)102(10)y xy x-=-⎧⎨+=+⎩C．106(10)102(10)y xy x-=+⎧⎨+=-⎩D．102(10)106(10)y xy x-=-⎧⎨+=+⎩2、在抗击“新冠肺炎”的战役中，某品牌消毒液生产厂家计划向部分学校共捐赠13吨消毒液．如果这13吨消毒液的大瓶装（500克）与小瓶装（250克）两种产品分装的数量（按瓶计算）比为3:7．那么这两种产品应该各分装多少瓶？若设生产的消毒液应需分装x大瓶、y小瓶，则以下所列方程组正确的是（）A．7350025013000000x yx y=⎧⎨+=⎩B．7350025013000000y xx y=⎧⎨+=⎩C．7350025013000000x yy x=⎧⎨+=⎩D．7350025013000000y xy x=⎧⎨+=⎩3、《九章算术》是中国古代第一部数学专著，也是世界上最早的印刷本数学书，它的出现标志着中国古代数学体系的形成．书中有如下问题：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数、物价各几何？大意是：有几个人一起去买一件物品，如果每人出8元，则多了3元；如果每人出7元，则少了4元，问有多少人？该物品价值多少元？若设有x人，物品价值y元，根据题意，可列方程为（）A．8374x yy x-=⎧⎨-=⎩B．8374y xy x-=⎧⎨-=⎩C．8374x yx y-=⎧⎨-=⎩D．8374y xx y+=⎧⎨-=⎩4、小颖家离学校1200米，其中有一段为上坡路，另一段为下坡路，她去学校共用了16分钟，假设小颖上坡路的平均速度是3千米/小时，下坡路的平均速度是5千米/小时，若设小颖上坡用了minx，下坡用了miny，根据题意可列方程组（）A．35120016x yx y+=⎧⎨+=⎩B．351.2606016x yx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩C．35 1.216x yx y+=⎧⎨+=⎩D．351200606016x yx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩5、甲、乙两种商品，若购买甲1件、乙2件共需130元，购甲2件、乙1件共需200元，则购甲、乙两种商品各一件共需（）A．130元B．100元C．120元D．110元6、小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形，恰好可以拼成一个大的长方形如图（1）；小红看见了，说：“我也来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成了如图（2）那样的正方形，中间还留下了一个洞，恰好是边长为3mm的小正方形，则每个小长方形的面积为（）A ．120mm 2B ．135mm 2C ．108mm 2D ．96mm 27、某口罩厂要在规定时间内完成口罩生产任务，需要对现有的10台设备进行升级，若升级其中3台，则离生产任务还差8万个；若升级其中7台，则离生产任务还差2万个，如果升级所有设备，则该厂口罩生产任务的完成情况为（ ） A ．还差1万个 B ．恰好完成任务C ．超出1万个D ．超出2.5万个8、足球比赛中，每场比赛都要分出胜负每队胜1场得3分，负一场扣1分，某队在8场比赛中得到12分，若设该队胜的场数为x 负的场数为y ，则可列方程组为（ ）A ．8312x y x y +=⎧⎨-=⎩B ．8312x y x y -=⎧⎨-=⎩C ．8312x y x y +=⎧⎨+=⎩D ．8312x y x y -=⎧⎨+=⎩9、一家商店进行装修，若请甲、乙两个装修组同时施工，8天可以完成，需付给两组费用共3520元；若先请甲组单独做6天，再请乙组单独做12天可以完成，需付给两组费用共3480元，若装修完后，商店每天可盈利200元，你认为如何安排施工有利用商店经营？（ ） A ．甲单独 B ．乙单独 C ．甲、乙同时做 D ．以上都不对10、“某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板做成如图乙所示的A 、B 两种长方体形状的无盖纸盒．现有正方形纸板120张，长方形纸板360张，刚好全部用完，问能做成多少个A 型盒子？”则下列结论正确的个数是（ ）①甲同学：设A 型盒子个数为x 个，根据题意可得：4x +3•2120x-＝360 ②乙同学：设B 型盒中正方形纸板的个数为m 个，根据题意可得：3•2m+4（120﹣m ）＝360 ③A 型盒72个, ④B 型盒中正方形纸板48个．A ．1B ．2C ．3D ．4二、填空题11、《孙子算经》有这样一道题：今有木，不知长短．引绳度之，余绳四尺五，屈绳量之，不足一尺．问木长几何？大意是：用一根绳子去量一根木条，绳子剩余4.5尺；将绳子对折再量木条，木条长度多一尺，则木条长尺．12、学生问老师：“您今年多大？”教师风趣地说：“我像你这么大时，你才5岁；你到我这么大时，我已经44岁了．”教师今年_____岁．13、我国古代数学著作《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题，原文为：今有人共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？意思是：现有几个人共同购买一件物品，每人出8钱，则多3钱；每人出7钱，则差4钱，求物品的价格和共同购买该物品的人数．设该物品的价格是x钱，共同购买该物品的有y人，根据题意，列出的方程组是__________．14、某体育场的环形跑道长400m，甲、乙分别以一定的速度练习长跑和自行车，如果反向而行，他们每隔30s相遇一次．如果同向而行，那么每隔80s乙就追上甲一次．则甲的速度是m/s．15、九龙坡区某工程公司积极参与“精美城市，幸福九龙坡建设，该工程公司下属的甲工程队、乙工程队别承包了杨家坪地区的A工程、B工程，甲工程队晴天需要14天完成，雨天工作效率下降30%，乙工程队晴天需15天完成，雨天工作效率下降20%，实际上两个工程队同时开工，同时完工．两工程队各工作了天．16、某班学生中，男生人数比女生人数的45多1人，女生人数是男生人数的2倍少17人，则女生有______人，男生有________人．17、甲乙两人共有图书60本，若甲赠给乙12本书，两人的图书就一样多，如果甲乙两人原来分别有x本、y本，依题意可列二元一次方程组．18、利用两块相同的长方体木块测量一张桌子的高度．首先按图1方式放置，再交换两木块的位置，按图2方式放置．测量的数据如图，则桌子的高度是．三、解答题19、现由A、B两种货车运输救助物资，已知3辆A车和1辆B车每次可运救助物资15吨，4辆A车和3辆B车每次可运救助物资25吨．（1）1辆A车和1辆B车一次分别可运多少吨？（2）若用A，B两种货车一次运完35吨救助物资（货车均装满），该如何安排A、B两种货车的数量？请写出所有的安排方案．20、新冠疫情暴发，某社区需要消毒液3250瓶，医药公司接到通知后马上采购两种专用装箱，将消毒液包装后送往该社区．已知一个大包装箱价格为5元，可装消毒液10瓶；一个小包装箱价格为3元，可装消毒液5瓶．该公司采购的大小包装箱共用了1700元，刚好能装完所需消毒液．求该医药公司采购的大小包装箱各是多少个？21、课间活动，小英和小丽在操场上画出A、B两个区域，一起玩投沙包游戏，沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同。

初中数学：二元一次方程组应用题专题训练附详解(精)

初中数学：二元一次方程组应用题专题训练附详解(精)
（2）设甲施工队单独完成工程需要a天，乙施工队单独完成工程需要b天，根据题意列方程组求出两施工队单独完成工程的天数，根据总费用=每天需支付的费用×工作时间，可分别求出单独请甲施工队和单独请乙施工队施工所需费用，分单独请甲施工队施工、单独请乙施工队施工和请甲、乙两施工队合做施工三种情况考虑，分别求出三种情况下损失的钱数，比较后即可得出结论．
（1）求该轮船在静水中的速度和水流速度；
（2）若在甲、乙两地之间的丙地新建一个码头，使该轮船从甲地到丙地和从乙地到丙地所用的航行时间相同，问甲、丙两地相距多少千米？
7．永辉超市计划购进甲、乙两种体育器材，若购进甲器材3件，乙器材6件，需要480元，购进甲器材2件，乙器材3件，需要280元，销售每件甲器材的利润率为37.5%，销售每件乙器材的利润率为30%．
3．（1）甲施工队工作一天饭店应付400元，乙施工队工作一天饭店应付250元．
（2）安排甲、乙两个装修施工队同时施工更有利于饭店
【分析】
（1）设甲施工队工作一天饭店应付x元，乙施工队工作一天饭店应付y元，根据“若先请甲施工队单独做3天、再请乙施工队单独做24天，可完成施工，风味美饭店老板应付两队工钱共7200元．若先请甲施工队单独做9天、再请乙施工队单独做16天，可完成施工，风味美饭店老板应付两队工钱共7600元”，即可得出关于x，y的二元一次方程施工队，解之即可得出结论；
品种
高档
中档
低档
价格/元
20
15
10
9．甲、乙两公司全体员工踊跃参与“携手防疫，共渡难关”捐款活动，甲公司人均捐款120元，乙公司人均捐款100元．如图是甲、乙两公司员工的一段对话．
（1）甲、乙两公司各有多少人？
（2）现甲、乙两公司共同使用这笔捐款购买 、 两种防疫物资， 种防疫物资每箱1500元， 种防疫物资每箱1200元．若购买 种防疫物资不少于20箱，并恰好将捐款用完，有几种购买方案？请设计出来（注：A、B两种防疫物资均需购买，并按整箱配送）．

【重点突围】2023学年九年级数学上册重难点专题提优训练(人教版)-用二次函数解决实际问题(原卷版)

【重点突围】2023学年九年级数学上册重难点专题提优训练(人教版)-用二次函数解决实际问题(原卷版)

用二次函数解决实际问题考点一用二次函数解决增长率问题考点二用二次函数解决销售问题考点三用二次函数解决拱桥问题考点四用二次函数解决喷水问题考点五用二次函数解决投球问题考点六用二次函数解决图形问题考点七用二次函数解决图形运动问题考点一用二次函数解决增长率问题例题：（2022·全国·九年级课时练习）某工厂实行技术改造，产量年均增长率为x，已知2020年产量为1万件，那么2022年的产量y（万件）与x间的关系式为___________．【变式训练】1．（2022·江西萍乡·七年级期末）某厂有一种产品现在的年产量是2万件，计划今后两年增加产量，如果每年都比上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的产量y（万件）将随计划所定的x的值而确定，那么y与x之间的关系式应表示为________．2．（2022·全国·九年级专题练习）为积极响应国家“旧房改造”工程，该市推出《加快推进旧房改造工作的实施方案》推进新型城镇化建设，改善民生，优化城市建设．（1）根据方案该市的旧房改造户数从2020年底的3万户增长到2022年底的4.32万户，求该市这两年旧房改造户数的平均年增长率；（2）该市计划对某小区进行旧房改造，如果计划改造300户，计划投入改造费用平均20000元/户，且计划改造的户数每增加1户，投入改造费平均减少50元/户，求旧房改造申报的最高投入费用是多少元？考点二用二次函数解决销售问题例题：（2021·宁夏·吴忠市利通区扁担沟中心学校九年级期中）一商店销售某种商品，平均每天可售出20件，每件盈利40元．为了扩大销售、增加盈利，该店采取了降价措施，在每件盈利不少于25元的前提下，经过一段时间销售，发现销售单价每降低1元，平均每天可多售出2件．(1)若降价3元，则平均每天销售数量为件：(2)当每件商品降价多少元时，该商店每天销售利润最大？【变式训练】1．（2021·广东·陆丰市甲东镇钟山中学九年级期中）某商场要经营一种新上市的文具，进价为20元/件，试营销阶段发现：当销售单价是25元/件时，每天的销售量为250件，销售单价每上涨1元，每天的销售量就减少10件．求销售单价为多少元时，该文具每天的销售利润最大；最大利润为多少元？2．（2022·山东德州·九年级期末）某商厦灯具部投资销售一种进价为每件20元的护眼台灯，销售过程中发现，每月销售量y（件）与销售单价x（元）之间的关系可近似的看作一次函数：y＝﹣10x+500，在销售过程中销售单价不低于成本价，而每件的利润不高于成本价的60%．(1)设每月获得利润为w（元），求每月获得利润w（元）与销售单价x（元）之间的函数关系式，并直接写出自变量x的取值范围．(2)如果想要每月获得的利润为2000元，那么每月的单价定为多少元？(3)当销售单价定为多少元时，每月可获得最大利润？每月的最大利润是多少？考点三用二次函数解决拱桥问题例题：（2022·四川广安·中考真题）如图是抛物线形拱桥，当拱顶离水面2米时，水面宽6米，水面下降________米，水面宽8米．【变式训练】1．（2022·山东德州·九年级期末）如图是抛物线型拱桥，当拱顶高距离水面2m时，水面宽4m，如果水面上升1.5m ，则水面宽度为________．2．（2022·甘肃定西·模拟预测）有一个抛物线的拱形桥洞，桥洞离水面的最大高度为4m ，跨度为10m ，如图所示，把它的图形放在直角坐标系中．(1)求这条抛物线所对应的函数关系式；(2)如图，在对称轴右边1m 处，桥洞离水面的高是多少？考点四 用二次函数解决喷水问题例题：（2022·河南·中考真题）小红看到一处喷水景观，喷出的水柱呈抛物线形状，她对此展开研究：测得喷水头P 距地面0.7m ，水柱在距喷水头P 水平距离5m 处达到最高，最高点距地面3.2m ；建立如图所示的平面直角坐标系，并设抛物线的表达式为()2y a x h k =-+，其中x （m ）是水柱距喷水头的水平距离，y （m ）是水柱距地面的高度．(1)求抛物线的表达式．(2)爸爸站在水柱正下方，且距喷水头P水平距离3m，身高1.6m的小红在水柱下方走动，当她的头顶恰好接触到水柱时，求她与爸爸的水平距离．【变式训练】1．（2022·四川南充·中考真题）如图，水池中心点O处竖直安装一水管，水管喷头喷出抛物线形水柱，喷头上下移动时，抛物线形水柱随之竖直上下平移，水柱落点与点O在同一水平面．安装师傅调试发现，喷头高2.5m时，水柱落点距O点2.5m；喷头高4m时，水柱落点距O点3m．那么喷头高_______________m时，水柱落点距O点4m．2．（2022·浙江台州·中考真题）如图1，灌溉车沿着平行于绿化带底部边线l的方向行驶，为绿化带浇水．喷水口H离地竖直高度为h（单位：m）．如图2，可以把灌溉车喷出水的上、下边缘抽象为平面直角坐标系DE ，竖直高度为EF的中两条抛物线的部分图象；把绿化带横截面抽象为矩形DEFG，其水平宽度3m长．下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到，上边缘抛物线最高点A离喷水口的水平距离为2m，高出喷水口0.5m，灌溉车到l的距离OD为d（单位：m）．(1)若 1.5h = 0.5m EF =①求上边缘抛物线的函数解析式，并求喷出水的最大射程OC ；②求下边缘抛物线与x 轴的正半轴交点B 的坐标；③要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个绿化带，求d 的取值范围；(2)若1m EF =．要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个绿化带，请直接写出h 的最小值．考点五 用二次函数解决投球问题例题：（2022·上海市张江集团中学八年级期末）如图，以地面为x 轴，一名男生推铅球，铅球行进高度y （单位：米）与水平距离x （单位：米）之间的关系是21251233y x x =-++．则他将铅球推出的距离是___米．【变式训练】 1．（2022·重庆实验外国语学校八年级期末）小明在期末体育测试中掷出的实心球的运动路线呈抛物线形．若实心球运动的抛物线的解析式为21(3)9y x k =--+，其中y 是实心球飞行的高度，x 是实心球飞行的水平距离．已知该同学出手点A 的坐标为16(0,)9，则实心球飞行的水平距离OB 的长度为（ ）A ．7mB ．7.5mC ．8mD ．8.5m2．（2022·贵州安顺·九年级阶段练习）如图是小明站在点O 处长抛篮球的路线示意图，球在点A 处离手，且1m OA =．第一次在点D 处落地，然后弹起在点E 处落地，篮球在距O 点6m 的点B 处正上方达到最高点，最高点C 距地面的高度4m BC =，点E 到篮球框正下方的距离2m EF =，篮球框的垂直高度为3m ．据试验，两次划出的抛物线形状相同，但第二次的最大高度为第一次的12，以小明站立处点O 为原点，建立如图所示的平面直角坐标系．(1)求抛物线ACD 的函数解析式；(2)求篮球第二次的落地点E 到点O 的距离．（结果保留整数）(3)若小明想一次投中篮球框，他应该向前走多少米？（结果精确到0.1m ）（参考数据：36 2.45≈）考点六 用二次函数解决图形问题例题：（2021·江苏镇江·九年级期中）如图，利用一面墙（墙长26米），用总长度49米的栅栏（图中实线部分）围成一个矩形围栏ABCD ，且中间共留两个1米的小门，设栅栏BC 长为x 米．(1)AB ＝ 米（用含x 的代数式表示）；(2)若矩形围栏ABCD 面积为210平方米，求栅栏BC 的长；(3)能围成比210平方米更大的矩形围栏ABCD吗？如果能，请求出最大面积；如果不能，请说明理由．【变式训练】1．（2021·宁夏·吴忠市利通区扁担沟中心学校九年级期中）如图，利用一面墙（墙长10米）用20米的篱笆国成一个矩形场地．设垂直于墙的一边为x米．矩形场地的面积为s平方米．(1)求s与x的函数关系式，并求出x的取值范围；(2)若矩形场地的面枳最大，应该如何设计长与宽．2．（2022·山东烟台·九年级期中）某城门的截面由一段抛物线和一个正方形（OMNE为正方形）的三条边围成，已知城门宽度为4米，最高处距地面6米．如图1所示，现以O点为原点，OM所在的直线为x轴，OE所在的直线为y轴建立直角坐标系．(1)求上半部分抛物线的函数表达式，并写出其自变量的取值范围；(2)有一辆宽3米，高4.5米的消防车需要通过该城门，请问该消防车能否正常进入？(3)为营造节日气氛，需要临时搭建一个矩形“装饰门”ABCD，该“装饰门”关于抛物线对称轴对称，如图2所示，其中AB，AD，CD为三根承重钢支架，A、D在抛物线上，B，C在地面上，已知钢支架每米70元，问搭建这样一个矩形“装饰门”，仅钢支架一项，最多需要花费多少元？考点七 用二次函数解决图形运动问题例题：（2022·全国·九年级课时练习）如图1 在Rt ABC △中 90ABC ∠=︒ 已知点P 在直角边AB 上 以1cm/s的速度从点A 向点B 运动，点Q 在直角边BC 上，以2cm/s 的速度从点B 向点C 运动．若点P ，Q 同时出发，当点P 到达点B 时，点Q 恰好到达点C 处．图2是BPQ 的面积()2cm y 与点P 的运动时间()s t 之间的函数关系图像（点M 为图像的最高点），根据相关信息，计算线段AC 的长为（ ）A ．35cmB ．45cmC ．55cmD ．65cm【变式训练】 1．（2022·宁夏·银川唐徕回民中学二模）如图，在矩形ABCD 中，BC ＞CD ，BC 、CD 分别是一元二次方程x 2－7x ＋12＝0的两个根，连接BD ，并过点C 作CN ⊥BD ，垂足为N ，点P 从B 出发，以每秒1个单位的速度沿BD 方向匀速运动到D 为止；点M 沿线段DA 以每秒1个单位的速度由点D 向点A 匀速运动，到点A 为止，点P 与点M 同时出发，设运动时间为t 秒（t ＞0）．(1)求线段CN 的长；(2)在整个运动过程中，当t 为何值时△PMN 的面积取得最大值，最大值是多少？2．（2021·北京·九年级期中）如图，Rt ABCAC=8∠=︒6C∆中90BC=动点P，Q分别从A，C两点同时出发，点P沿边AC向C以每秒3个单位长度的速度运动，点Q沿边BC向B以每秒4个单位长度的速度t s．运动，当P，Q到达终点C，B时，运动停止．设运动时间为()(1)①当运动停止时，t的值为．②设P，C之间的距离为y，则y与t满足（选填“正比例函数关系”，“一次函数关系”，“二次函数关系” )．∆的面积为S，(2)设PCQ①求S的表达式（用含有t的代数式表示）；②求当t为何值时，S取得最大值，这个最大值是多少？一、选择题1．（2022·黑龙江·鸡西市第一中学校九年级期末）某服装店购进单价为15元的童装若干件，销售一段时间后发现：当销售价为25元时平均每天能售出8件，而当销售价每降低2元，平均每天能多售出4件，为使该服装店平均每天的销售利润最大，则每件的定价为（）A．21元B．22元C．23元D．24元2．（2022·全国·九年级课时练习）如图，一抛物线型拱桥，当拱顶到水面的距离为2m时，水面宽度为4m．那么水位下降1m时，水面的宽度为（）A 6mB ．26mC ．)64mD ．()264m 3．（2022·全国·九年级课时练习）从某幢建筑物2.25米高处的窗口A 用水管向外喷水，水流呈抛物线，如果抛物线的最高点M 离墙1米，离地面3米，那么水流落点B 与墙的距离OB 是（ ）A ．1米B ．2米C ．3米D ．4米4．（2022·河南·辉县市城北初级中学一模）如果△ABC 和△DEF 都是边长为2的等边三角形，他们的边BC ，EF 在同一条直线l 上，点C ，E 重合，现将△ABC 沿着直线l 向右移动，直至点B 与点F 重合时停止移动，在此过程中，设点B 移动的距离为x ，两个三角形重叠部分的面积为y ，则y 随x 变化的函数图像大致为( )A ．B ．C ．D ． 二、填空题5．（2022·上海宝山·九年级期末）据了解，某蔬菜种植基地2019年的蔬菜产量为100万吨，2021年的蔬菜x x ，那么y关于x的函数解析式为产量为y万吨，如果2019年至2021年蔬菜产量的年平均增长率为(0)_________．6．（2021·广东揭阳·九年级期末）用长12m的铝合金条制成矩形窗框（如图所示），那么这个窗户的最大透光面积是___________（中间横框所占的面积忽略不计）7．（2022·湖北襄阳·一模）如图，以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时，小球的飞行路线是一条抛物线．若不考虑空气阻力，小球的飞行高度h（单位：m）与飞行时间t（单位：s）之间具有函数关系h＝20t－5t2，则小球飞出______s时，达到最大高度．8．（2022·山西·一模）某物理兴趣小组对一款饮水机的工作电路展开研究，将变阻器R的滑片从一端滑到另一端，绘制出变阻器R消耗的电功率P随电流I变化的关系图象如图所示，该图象是经过原点的一条抛物线的一部分，则变阻器R消耗的电功率P最大为__________W．三、解答题9．（2022·内蒙古北方重工业集团有限公司第一中学三模）北重一中计划利用一片空地建一个学生自行车车棚，其中一面靠墙，墙的最大可用长度为12米．另三边用总长为26米的木板材料围成．车棚形状如图中的矩形ABCD。

8.1二元一次方程组-2020-2021学年人教版七年级数学下册专题复习提升训练(机构)

8.1二元一次方程组-2020-2021学年人教版七年级数学下册专题复习提升训练(机构)

专题复习提升训练卷8.1二元一次方程组-20-21人教版七年级数学下册一、选择题1、下列等式：①2x +y ＝4；②3xy ＝7；③x 2+2y ＝0；④-x12＝y ；⑤2x +y +z ＝1，二元一次方程的个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．42、若⎩⎨⎧=-=m y x 2是方程nx +6y ＝4的一个解，则代数式3m ﹣n +1的值是（ ）A ．3B ．2C ．1D ．﹣13、已知方程3x +y ＝5，用含x 的代数式表示y （ ）A ．x ＝5﹣yB ．y ＝3x ﹣5C ．y ＝5﹣3xD ．y ＝5+3x4、若（a ﹣1）x |a |﹣1+3y ＝1是关于x 、y 的二元一次方程，则a ＝（ ）A ．1B ．2C ．﹣2D ．2和﹣25、下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）A ．26235x y y z +=⎧⎨-=⎩B ．1221x y x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩ C ．425x y x y +=⎧⎨-=⎩ D ．43x y xy +=⎧⎨=⎩6、下列各组数中①22x y =⎧⎨=⎩； ②21x y =⎧⎨=⎩；③22x y =⎧⎨=-⎩；④16x y ⎧⎨⎩==是方程410x y +=的解的有( ) A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个7、下列某个方程与x ﹣y ＝3组成方程组的解为⎩⎨⎧-==12y x ，则这个方程是（ ）A ．3x ﹣4y ＝10B ．3221=+y x C ．x +3y ＝2 D ．2（x ﹣y ）＝6y8、二元一次方程3x +2y ＝13正整数解的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．无数个9、若12x y =⎧⎨=-⎩，是关于x 和y 的二元一次方程3mx ny +=的解，则24m n -的值等于( )A ．3B ．6C ．1-D ．2-10、《九章算术》中记载：“今有上禾三秉，益实六斗，当下禾十秉；下禾五秉，益实一斗，当上禾二秉．问上、下禾实一秉各几何？”其大意是：今有上等稻子三捆，若打出来的谷子再加六斗，则相当于十捆下等稻子打出来的谷子；有下等稻子五捆，若打出来的谷子再加一斗，则相当于两捆上等稻子打出来的谷子．问上等、下等稻子每捆打多少斗谷子？设上等稻子每捆打x 斗谷子，下等稻子每捆打y 斗谷子，根据题意可列方程组为（ ）二、填空题11、若关于x ，y 的方程（m ﹣1）x |m |﹣y ＝2是一个二元一次方程，则m 的值为 ．12、己知2x y a=-⎧⎨=⎩是方程235x y +=的一个解，则a 的值为_____． 13、已知二元一次方程2318x y +=的解为正整数，则满足条件的解共有______对．14、二元一次方程x+y ＝6的正整数解为_____．15、下列方程组中，解为12x y =⎧⎨=-⎩的是（ ） A ．12x y x y +=-⎧⎨-=⎩ B ．21y x x y =⎧⎨-=-⎩ C ．06x y x y +=⎧⎨-=⎩ D ．153x y =⎧⎨+=⎩16、在一本书上写着方程组⎩⎨⎧=--=+11y x my x 的解⎩⎨⎧==A y x 2，其中y 的值被污渍盖住了，请你写出m ＝ ． 17、由方程组2x m 1y 3m +=⎧⎨-=⎩，可得x 与y 的关系是_____________ 18、为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有________种不同的截法19、若关于x 、y 的方程组3526x my x ny -=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=⎩，则mn 的值为_____．20、将一摞笔记本分给若干个同学，每个同学分8本，则差了7本．若设共有x 个同学，y 本笔记本，则可列方程为 ．三、解答题21、已知方程(b ＋2)x |a |－2＋(a －3)y |b |－1＝10是关于x ，y 的二元一次方程．(1)求出a ，b 的值，并写出这个二元一次方程；(2)分别求出方程的两个解⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3，y ＝？，⎩⎪⎨⎪⎧x ＝？，y ＝－12中“？”所表示的数．22、已知方程312x y +=.(1)用含x 的代数式表示y ;(2)用含y 的代数式表示x ;(3)求当2x =时y 的值及当24y =时x 的值;(4)写出方程的两个解.23、设适当的未知数，列出二元一次方程组：（1）甲、乙两数的和为14，甲数的31比乙数的2倍少7，求这两个数； （2）摩托车的速度是货车速度的23倍，两车的速度之和是200千米/时，求摩托车和货车的速度； （3）某种时装的单价是某种皮装单价的1.4倍，5件皮装比3件时装贵700元，求时装和皮装的单价．24、“写规范字”是学校深化德育主题活动之一我校上月举办了“书法比赛”活动，为了表彰获奖者，主办单位的王老师负责购买奖品.他发现:若以2支钢笔和3本笔记本为一份奖品，则活动经费可购买60份奖品;若以2支钢笔和6本笔记本为一份奖品，则活动经费可购买40份奖品.设钢笔价格为x 元/支，笔记本价格为y 元/本.(1)请用x 的代数式表示y .(2)若用这钱全部购买笔记本，总共可以购买几本?(3)若王老师用这钱恰好买30份同样的奖品，他选择a 支钢笔和b 本笔记本作为一份奖品(两种奖品都要有)，请求出所有可能的,a b 值.25、已知二元一次方程ax +3y +b ＝0（a ，b 均为常数，且a ≠0）．（1）当a ＝2，b ＝﹣4时，用x 的代数式表示y ；（2）若⎪⎩⎪⎨⎧-=+=b b y b a x 2312是该二元一次方程的一个解， ①探索a 与b 关系，并说明理由；②若该方程有一个解与a 、b 的取值无关，请求出这个解．专题复习提升训练卷8.1二元一次方程组-20-21人教版七年级数学下册（解析）一、选择题1、下列等式：①2x +y ＝4；②3xy ＝7；③x 2+2y ＝0；④-x12＝y ；⑤2x +y +z ＝1，二元一次方程的个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4 【分析】利用二元一次方程的定义判断即可．【解答】解：①2x +y ＝4是二元一次方程；②3xy ＝7是二元二次方程；③x 2+2y ＝0是二元二次方程；④-x12＝y 是分式方程； ⑤2x +y +z ＝1是三元一次方程，故选：A ．2、若⎩⎨⎧=-=m y x 2是方程nx +6y ＝4的一个解，则代数式3m ﹣n +1的值是（ ） A ．3 B ．2 C ．1 D ．﹣1【分析】把⎩⎨⎧=-=m y x 2代入方程nx +6y ＝4得出﹣2n +6m ＝4，求出3m ﹣n ＝2，再代入求出即可． 【解析】∵⎩⎨⎧=-=m y x 2是方程nx +6y ＝4的一个解，∴代入得：﹣2n +6m ＝4， ∴3m ﹣n ＝2，∴3m ﹣n +1＝2+1＝3，故选：A ．3、已知方程3x +y ＝5，用含x 的代数式表示y （ ）A ．x ＝5﹣yB ．y ＝3x ﹣5C ．y ＝5﹣3xD ．y ＝5+3x【分析】把含y 的项放到方程左边，移项即可．【解析】3x+y＝5，移项、得y＝5﹣3x．故选：C．4、若（a﹣1）x|a|﹣1+3y＝1是关于x、y的二元一次方程，则a＝（）A．1 B．2 C．﹣2 D．2和﹣2 【分析】利用二元一次方程定义可得答案．【解析】由题意得：|a|﹣1＝1，且a﹣1≠0，解得：a＝±2，故选：D．5、下列方程组中，是二元一次方程组的是（）A．26235x yy z+=⎧⎨-=⎩B．1221xyx y⎧+=⎪⎨⎪-=⎩C．425x yx y+=⎧⎨-=⎩D．43x yxy+=⎧⎨=⎩【答案】C【分析】根据二元一次方程组的定义逐项分析即可．【详解】解：A.26235x yy z+=⎧⎨-=⎩含有3个未知数，故不是二元一次方程组；B.1221xyx y⎧+=⎪⎨⎪-=⎩的分母含未知数，故不是二元一次方程组；C.425x yx y+=⎧⎨-=⎩是二元一次方程组；D.43x yxy+=⎧⎨=⎩含有2次项，故不是二元一次方程组；故选C．6、下列各组数中①22xy=⎧⎨=⎩；②21xy=⎧⎨=⎩；③22xy=⎧⎨=-⎩；④16xy⎧⎨⎩==是方程410x y+=的解的有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】B 【详解】解：把①22x y ==⎧⎨⎩代入得左边=10=右边；把②2{1x y ==代入得左边=9≠10； 把③2{2x y ==-代入得左边=6≠10；把④1{6x y ==代入得左边=10=右边； 所以方程4x +y =10的解有①④2个．故选B ．7、下列某个方程与x ﹣y ＝3组成方程组的解为⎩⎨⎧-==12y x ，则这个方程是（ ） A ．3x ﹣4y ＝10 B ．3221=+y x C ．x +3y ＝2 D ．2（x ﹣y ）＝6y【分析】直接把x ＝2，y ＝﹣1代入各方程进行检验即可．【解析】A 、当x ＝2，y ＝﹣1时，3x ﹣4y ＝6+4＝10，故本选项符合题意；B 、当x ＝2，y ＝﹣1时，21x +2y ＝1﹣2＝﹣1≠3，故本选项不符合题意； C 、当x ＝2，y ＝﹣1时，x +3y ＝2﹣3＝﹣1≠2，故本选项不符合题意；D 、当x ＝2，y ＝﹣1时，2（x ﹣y ）＝2×3＝6≠﹣6＝6y ，故本选项不符合题意．故选：A ．8、二元一次方程3x +2y ＝13正整数解的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．无数个【答案】B 【详解】解：由已知，得y ＝1332x -． 要使x ，y 都是正整数，必须满足13﹣3x 是2的倍数且13﹣3x 是正数．根据以上两个条件可知，合适的x 值只能是x ＝1，3，相应的y ＝5，2．所以有2组，分别为15x y =⎧⎨=⎩，32x y =⎧⎨=⎩． 故选：B ．9、若12x y =⎧⎨=-⎩，是关于x 和y 的二元一次方程3mx ny +=的解，则24m n -的值等于( ) A ．3B ．6C ．1-D ．2- 【答案】B【分析】把解代入方程，整体代入进行求解即可．【详解】解：将12x y =⎧⎨=-⎩代入方程3mx ny +=得：23m n -=， 242(2)236m n m n ∴-=-=⨯=．故选：B ．10、《九章算术》中记载：“今有上禾三秉，益实六斗，当下禾十秉；下禾五秉，益实一斗，当上禾二秉．问上、下禾实一秉各几何？”其大意是：今有上等稻子三捆，若打出来的谷子再加六斗，则相当于十捆下等稻子打出来的谷子；有下等稻子五捆，若打出来的谷子再加一斗，则相当于两捆上等稻子打出来的谷子．问上等、下等稻子每捆打多少斗谷子？设上等稻子每捆打x 斗谷子，下等稻子每捆打y 斗谷子，根据题意可列方程组为（ ）【分析】设上等稻子每捆打x 斗谷子，下等稻子每捆打y 斗谷子，分别利用已知“今有上等稻子三捆，若打出来的谷子再加六斗，则相当于十捆下等稻子打出来的谷子；有下等稻子五捆，若打出来的谷子再加一斗，则相当于两捆上等稻子打出来的谷子”分别得出等量关系求出答案．【解析】设上等稻子每捆打x 斗谷子，下等稻子每捆打y 斗谷子，根据题意可列方程组为：⎩⎨⎧=+=+x y y x 2151063．故选：C ．二、填空题11、若关于x ，y 的方程（m ﹣1）x |m |﹣y ＝2是一个二元一次方程，则m 的值为 ．【分析】根据二元一次方程定义可得：|m |＝1，且m ﹣1≠0，再解即可．【解析】由题意得：|m |＝1，且m ﹣1≠0，解得：m ＝﹣1，故答案为：﹣1．12、己知2x y a =-⎧⎨=⎩是方程235x y +=的一个解，则a 的值为_____． 【答案】3【分析】把x 与y 代入方程计算即可求出a 的值．【详解】解：把2x y a=-⎧⎨=⎩代入方程2x+3y=5得：-4+3a=5， 解得：a=3，故答案为：3．13、已知二元一次方程2318x y +=的解为正整数，则满足条件的解共有______对．【答案】2【分析】将二元一次方程2x+3y=18变形，用含x 的式子表示出y ，从而根据解为正整数，可得答案．【详解】解：二元一次方程2x+3y=18可化为：y=1823x -=6-23x ， ∵二元一次方程2x+3y=18的解为正整数，且x 必为3的倍数，∴当x=3时，y=4；x=6时，y=2；∴符合题意的解只有2对．故答案为：2．14、二元一次方程x+y ＝6的正整数解为_____．【答案】1115x y =⎧⎨=⎩，2224x y =⎧⎨=⎩，3333x y =⎧⎨=⎩，4442x y =⎧⎨=⎩，5551x y =⎧⎨=⎩ 【分析】根据二元一次方程的解的定义，可得出5组一元一次方程x+y ＝6的正整数解．【详解】解：当x ＝1时，y ＝6-1=5；当x ＝2时，y ＝=6-2=4；当x ＝3时，y ＝6-3=3；当x ＝4时，y ＝6-4=2；当x ＝5时，y ＝6-5=1；∴方程x+y ＝6的正整数解为：1115x y =⎧⎨=⎩，2224x y =⎧⎨=⎩，3333x y =⎧⎨=⎩，4442x y =⎧⎨=⎩，5551x y =⎧⎨=⎩．； 故答案为：1115x y =⎧⎨=⎩，2224x y =⎧⎨=⎩，3333x y =⎧⎨=⎩，4442x y =⎧⎨=⎩，5551x y =⎧⎨=⎩．15、下列方程组中，解为12x y =⎧⎨=-⎩的是（ ） A ．12x y x y +=-⎧⎨-=⎩ B ．21y x x y =⎧⎨-=-⎩ C ．06x y x y +=⎧⎨-=⎩ D ．153x y =⎧⎨+=⎩ 【答案】D【分析】用消元法依次求出每个选项的解即可得到答案；【详解】解：A ：方程组12x y x y +=-⎧⎨-=⎩的解为1232x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩，不符合题意； B ：方程组21y x x y =⎧⎨-=-⎩的解为11x y =⎧⎨=⎩，不符合题意； C ：方程组06x y x y +=⎧⎨-=⎩的解为33x y =⎧⎨=-⎩，不符合题意； D ：方程组153x y =⎧⎨+=⎩的解为12x y =⎧⎨=-⎩，符合题意．故选：D ．16、在一本书上写着方程组⎩⎨⎧=--=+11y x my x 的解⎩⎨⎧==A y x 2，其中y 的值被污渍盖住了，请你写出m ＝ ． 【分析】直接利用已知得出x 的值，代入进而得出答案．【解析】∵方程组⎩⎨⎧=--=+11y x my x 的解⎩⎨⎧==Ay x 2，∴2﹣y ＝1，解得：y ＝1， 故2+m ＝﹣1，解得：m ＝﹣3．故答案为：﹣3．17、由方程组2x m 1y 3m+=⎧⎨-=⎩，可得x 与y 的关系是_____________ 【答案】2x+y=4【提示】方程组消元m 即可得到x 与y 的关系式．【详解】解：213x m y m +⎧⎨-⎩＝①，＝②把②代入①得：2x+y-3=1，整理得：2x+y=4，18、为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有________种不同的截法【答案】3【提示】可设2米的彩绳有x 条，1米的彩绳有y 条，根据题意可列出关于x ，y 的二元一次方程，为了不造成浪费，取x ，y 的非负整数解即可.【详解】解：设2米的彩绳有x 条，1米的彩绳有y 条，根据题意得52=+y x ，其非负整数解为：，故在不造成浪费的前提下有三种截法.19、若关于x 、y 的方程组3526x my x ny -=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=⎩，则mn 的值为_____． 【答案】-2【分析】将12x y =⎧⎨=⎩代入方程组即可求出m 与n 的值． 【详解】将12x y =⎧⎨=⎩代入3526x my x ny -=⎧⎨+=⎩，∴32=522=6m n -⎧⎨+⎩，∴=1=2m n -⎧⎨⎩ ，∴mn=-2， 故答案为：-2．20、将一摞笔记本分给若干个同学，每个同学分8本，则差了7本．若设共有x 个同学，y 本笔记本，则可列方程为 ．【分析】设共有x 个同学，有y 个笔记本，根据笔记本与同学之间的数量关系建立二元一次方程求出其解即可．【解析】设共有x 个同学，有y 个笔记本，由题意，得y ＝8x ﹣7．故答案是：y ＝8x ﹣7．三、解答题21、已知方程(b ＋2)x |a |－2＋(a －3)y |b |－1＝10是关于x ，y 的二元一次方程． (1)求出a ，b 的值，并写出这个二元一次方程；(2)分别求出方程的两个解⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3，y ＝？，⎩⎪⎨⎪⎧x ＝？，y ＝－12中“？”所表示的数． 解：(1)由题意得|a |－2＝1，|b |－1＝1且b ＋2≠0，a －3≠0，所以a ＝－3，b ＝2.所以这个二元一次方程为4x －6y ＝10.(2)当x ＝3时，解方程4×3－6y ＝10，得y ＝13； 当y ＝－12时，解方程4x －6×⎝⎛⎭⎫－12＝10，得x ＝74.所以前一个解中“？”表示的数是13；后一个解中“？”表示的数是74.22、已知方程312x y +=.(1)用含x 的代数式表示y ;(2)用含y 的代数式表示x ;(3)求当2x =时y 的值及当24y =时x 的值;(4)写出方程的两个解.答案：(1)123y x =- (2)123y x -= (3)当2x =时，12326y =-⨯=， 当24y =时，122443x -==- (4)19x y =⎧⎨=⎩，33x y =⎧⎨=⎩(答案不唯一)23、设适当的未知数，列出二元一次方程组：（1）甲、乙两数的和为14，甲数的31比乙数的2倍少7，求这两个数； （2）摩托车的速度是货车速度的23倍，两车的速度之和是200千米/时，求摩托车和货车的速度； （3）某种时装的单价是某种皮装单价的1.4倍，5件皮装比3件时装贵700元，求时装和皮装的单价．【分析】（1）设甲数为x ，乙数为y ，根据“甲、乙两数的和为14，甲数的31比乙数的2倍少7”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组； （2）设摩托车的速度为x 千米/时，货车的速度为y 千米/时，根据“摩托车的速度是货车速度的倍，两车的速度之和是200千米/时”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组；（3）设时装的单价为x 元，皮装的单价为y 元，根据“某种时装的单价是某种皮装单价的1.4倍，5件皮装比3件时装贵700元”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组．【解析】（1）设甲数为x ，乙数为y ，依题意，得：⎪⎩⎪⎨⎧=-=+731214x y y x ； （2）设摩托车的速度为x 千米/时，货车的速度为y 千米/时， 依题意，得：⎪⎩⎪⎨⎧=+=20023y x y x ； （3）设时装的单价为x 元，皮装的单价为y 元，依题意，得：⎩⎨⎧=-=700354.1x y y x ．24、“写规范字”是学校深化德育主题活动之一我校上月举办了“书法比赛”活动，为了表彰获奖者，主办单位的王老师负责购买奖品.他发现:若以2支钢笔和3本笔记本为一份奖品，则活动经费可购买60份奖品;若以2支钢笔和6本笔记本为一份奖品，则活动经费可购买40份奖品.设钢笔价格为x 元/支，笔记本价格为y 元/本.(1)请用x 的代数式表示y .(2)若用这钱全部购买笔记本，总共可以购买几本?(3)若王老师用这钱恰好买30份同样的奖品，他选择a 支钢笔和b 本笔记本作为一份奖品(两种奖品都要有)，请求出所有可能的,a b 值.解：(1)根据题意得: 60(23)40(26)x y x y +=+，化简得23y x =(2)60(23)60(33)360x y y y y y +÷=+÷=答:若用这钱全部购买笔记本，总共可以购买360本.(3)根据题意，得60(23)30()x y ax by +=+， 即46x y ax by +=+ 把23y x =代入，得2443x x ax bx +=+， 整理，得283a b += 因为,a b 均为正整数，所以b 为3的整数倍当3b =时，6a =;当6b =时，4a =;当9b =时，2a =所以63a b =⎧⎨=⎩，46a b =⎧⎨=⎩，29a b =⎧⎨=⎩25、已知二元一次方程ax +3y +b ＝0（a ，b 均为常数，且a ≠0）．（1）当a ＝2，b ＝﹣4时，用x 的代数式表示y ；（2）若⎪⎩⎪⎨⎧-=+=b b y b a x 2312是该二元一次方程的一个解， ①探索a 与b 关系，并说明理由；②若该方程有一个解与a 、b 的取值无关，请求出这个解．【分析】（1）把a 与b 的值代入方程，用x 表示出y 即可；（2）①a +b ＝0，理由为：把x 与y 代入方程，整理即可得到结果；②由a +b ＝0，得到b ＝﹣a ，代入方程变形，根据方程组的解与a 、b 的取值无关，求出所求即可．【解析】（1）把a ＝2，b ＝﹣4代入方程得：2x +3y ﹣4＝0，解得：y =32-34+x ； （2）①a 与b 关系是a +b ＝0，理由： 把⎪⎩⎪⎨⎧-=+=b b y b a x 2312代入二元一次方程ax +3y +b ＝0得：a （a +2b ）+b 2﹣b +b ＝0， 整理得：a 2+2ab +b 2＝0，即（a +b ）2＝0，所以a +b ＝0；②由①知道a +b ＝0，∴b ＝﹣a ，∴原方程变为ax +3y ﹣a ＝0，即a （x ﹣1）+3y ＝0，∵该方程组的解与a 、b 的取值无关，∴⎩⎨⎧==01y x ．。

《2、8有理数的混合运算》同步能力提升训练21-22学年苏科版七年级数学上册

《2、8有理数的混合运算》同步能力提升训练21-22学年苏科版七年级数学上册

2021年苏科版七年级数学上册《2.8有理数的混合运算》同步能力提升训练（附答案）一、单选题1．已知,a b 为有理数，下列说法：①若,a b 互为相反数，则=-b a ；②若0,0a b ab +<>，则|34|34a b a b +=-+；③若||0a b a b -+-=，则b a >；④若||||a b >，则()()a b a b +-是正数．其中正确的有（ ）个．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．下列计算：(1)78－23÷70＝70÷70＝1；(2)12－7×(－4)＋8÷(－2)＝12＋28－4＝36；(3)12÷(2×3)＝12÷2×3＝6×3＝18；(4)32×3.14＋3×(－9.42)＝3×9.42＋3×(－9.42)＝0.其中错误的有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．若一个数减去-2的差是-5，则这个数乘以-2的积是（ ）A ．-6B ．6C ．-14D ．144．下列各数中数值相等的是（ ）A ．32与23B ．-23与（-2）3C ．-32与（-3）2D ．[-2×（-3）]2与2×（-3）25．计算312(8)2⎛⎫-÷-⨯ ⎪⎝⎭的结果是( )A ．2B ．2-C ．132D ．326．观察下列等式（式子中的“！”是一种数学运算符号）1!1=，2!21=⨯，3!321=⨯⨯，4!4321=⨯⨯⨯，…，那么计算2020!2019!的值是（ ） A ．2018B ．2019C ．2020D ．2021 7．从，，，，五个数中任取两个数相乘，若所得积中的最大值为，最小值为，则的值为（ ） A ． B ． C ． D ．二、填空题8．某商品进价为100元，按进价提高50%后标价，实际销售时给顾客打了八折，卖出这件商品的利润是_________．9．若a ，b 互为相反数，x ，y 互为倒数，c 的绝对值等于2，则（a b 2+）2020﹣（﹣x•y ）2020+c 2＝__．10．将四个数2，﹣3，4，﹣5进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算，列一个算式_____（每个数都要用，且只能用一次，写出一个即可），使得运算结果等于24．11．有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x 的值是7，可以得出第1次输出的结果是12，第2次输出的结果是6，依次继续下去…，第2021次输出的结果是__________．12．计算3253.1410.31431.40.284⨯+⨯-⨯=__． 13．计算2312(2)63⎛⎫-÷⨯- ⎪⎝⎭的结果是______. 三、解答题14．计算．（1）()512821()+----；（2）()()()22830.751923--⎡⎤⎢⎥⎣⎦--⨯⨯-； （3）用简便方法计算：53966()-⨯-． 15．计算221113111|7()|()()42341224----+-+-÷-． 16．计算：（1）()11270.754⎛⎫--+-+ ⎪⎝⎭； （2）()()202023111242144⎛⎫-++-⨯--⨯- ⎪⎝⎭； 17．计算：2372335()[6()(2)]23-+÷--⨯-+-．18．赣州享有“世界橙乡”的美誉，中华名果赣南脐橙热销世界各地．刚大学毕业的小明把自家的脐橙产品放到了网上售卖，他原计划每天卖100kg 脐橙，但由于种种原因，实际每天的销售量与计划量相比有出入，下表是某周的销售情况（超额记为正，不足记为负．单位：kg ）．（1）根据记录的数据可知前三天共卖出 kg ；（2）根据记录的数据可知销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售 kg ； （3）若脐橙按4.5元/kg 出售，且小明需为买家支付运费（平均0.5元/kg ），则小明本周一共赚了多少元？19．计算：﹣22÷43﹣[﹣22﹣（1﹣12×13）]×6． 20．计算（1）．4222(4)(1)(3)---⨯-+-（2）．(-3)2()()2131524042354⎡⎤⎛⎫⨯--⨯--÷-⨯- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦参考答案8．20元解：实际售价为：（1+50%）×100×80%=120（元），利润为120-100=20元．故答案为：20元．9．3解:∵a ，b 互为相反数，x ，y 互为倒数，c 的绝对值等于2， ∴a+b ＝0，xy ＝1，c 2＝4，∴（a b 2+）2020﹣（﹣x•y ）2020+c 2＝（02）2020﹣（﹣1）2020+4＝0﹣1+4＝3， 故答案为：3．10．2×[4﹣（﹣3）﹣（﹣5）]＝24（答案不唯一）．解：2×[4﹣（﹣3）﹣（﹣5）]＝2×（4+3+5）＝2×12＝24， 故答案为：2×[4﹣（﹣3）﹣（﹣5）]＝24（答案不唯一）． 11．4解:每次输出的结果为：第1次：12，第2次：6，第3次：3，第4次：8，第5次：4，第6次：2，第7次：7，第8次：12，，每7次为一个循环组，∵202172885÷=，∴第2021次输出的结果与第5次输出的结果相同，即为4，故答案为：4．12．0 解：3253.1410.31431.40.284⨯+⨯-⨯， 353.141 3.14 3.14288=⨯+⨯-⨯， 353.14(12)88=⨯+-， 3.140=⨯，0=．故答案为：0．13．643- 解:2312464(2)866393⎛⎫-÷⨯-=-⨯⨯=- ⎪⎝⎭. 14．（1）-6；（2）32；（3）239解:()1原式512821=-++-2620=-+6=-()2原式92[()]()194--⨯-=-84=-⨯-（）（）32=()3原式14066()⎛⎫=-+⨯ ⎪-⎝⎭ ()()()1406?66=-⨯-+⨯ 2401=-239=15．-16． 解：221113111|7()|()()42341224----+-+-÷-， 11131=1|7|()(24)443412---+-+-⨯-，131=17(24)(24)(24)3412⎛⎫--+-⨯-+⨯--⨯- ⎪⎝⎭， =178182--+-+， =16-．16．（1）6；（2）11．解：（1）()11270.754⎛⎫--+-+ ⎪⎝⎭， =1312744+-+， =1217+-，=13-7，=6；（2）()()202023111242144⎛⎫-++-⨯--⨯- ⎪⎝⎭， =()351124444⎛⎫++⨯--⨯- ⎪⎝⎭ =11235++-=11．17．-7． 解：2372335()[6()(2)]23-+÷--⨯-+- =910[48]-----=91012--+=-7．18．（1）296；（2）29；（3）2868元 解:（1）4－3－5＋300=296（kg ）， 故答案为：296；（2）（＋21）－（－8）=29（kg ）， 故答案为：29；（3）4－3－5＋14－8＋21－6=17（kg ），17＋100×7=717（kg ）， 717×（4.5－0.5）=2868（元）， 小明本周一共赚了2868元． 19．26解：﹣22÷43﹣[﹣22﹣（1﹣12×13）]×6 =3144(1)646⎡⎤-⨯----⨯⎢⎥⎣⎦=53(4)66----⨯ ＝53(466)6---⨯-⨯ ＝3(245)---- ＝3(29)---＝﹣3+29＝26．20．（1）9 (2)5解：(1)原式()16161916(16)9099.=--⨯-+=---+=+=(2)原式3(15152)3(2) 5.=--+-=--=。

部编数学七年级下册实数与数轴大题提升训练(重难点培优30题)【拔尖特训】2023培优(解析版)

部编数学七年级下册实数与数轴大题提升训练(重难点培优30题)【拔尖特训】2023培优(解析版)

【拔尖特训】2022-2023学年七年级数学下册尖子生培优必刷题【人教版】专题6.10实数与数轴大题提升训练（重难点培优30题）班级：___________________ 姓名：_________________ 得分：_______________注意事项：本试卷试题解答30道，共分成三个层组：基础过关题（第1-10题）、能力提升题（第11-20题）、培优压轴题（第21-30题），每个题组各10题，可以灵活选用．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一．解答题（共30小题）1．（2022秋•郓城县期中）如图，数轴的正半轴上有A、B、C三点，点A、B表示数1和．点B到点A 的距离与点C到点O的距离相等，设点C所表示的数为x．（1）请你求出数x的值．（2）若m为x﹣2的相反数，n为x﹣2的绝对值，求m+n．【分析】（1）根据数轴上两点间的距离求出AB之间的距离即为x的值；（2）根据题意及x的值求出m和n的值，再把m，n代入所求代数式进行计算即可．【解答】解：（1）∵点A，B表示的数分别是1和，∴，∴，∴点C表示的数；（2）由（1）知，∴，∴m＝3﹣，，∴m+n＝6﹣2．2．（2022秋•三元区期中）如图，数轴的正半轴上有A，B两点，表示1和的对应点分别为A，B，点C，D在数轴上，点B到点A的距离与点C到点D的距离相等，设点C所表示的数为x．（1）当D所表示的数为0且C在D的右边时，求出x的值；（2）当D所表示的数为﹣2时，求出x的值．【分析】（1）根据数轴上两点间的距离求出AB之间的距离即为x的值；（2）分C在D的左边和右边两种情况确定x的值．【解答】解：（1）∵点A．B分别表示1，，∴AB＝﹣1，即x＝﹣1；（2）当C在D的左边时：∵D所表示的数为﹣2，AB＝﹣1，∴x＝﹣2﹣（﹣1）＝﹣3+1；当C在D的右边时：∵D所表示的数为﹣2，AB＝﹣1，∴x＝﹣2+﹣1＝﹣﹣1．综上所述，x的值为﹣3+1或﹣﹣1．3．（2022秋•北仑区期中）如图，一只蚂蚁从A点沿数轴向右直爬2个单位长度到达点B，点A表示﹣，设点B所表示的数为m，（1）求m的值．（2）求|m﹣3|+m+2的值．【分析】（1）根据数轴上的点运动规律：右加左减的规律可求出m的值；（2）主要将m的值代入到代数式中即可，只要注意运算的顺序和绝对值的计算方法即可．【解答】解：（1）∵蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B，∴点B所表示的数比点A表示的数大2，∵点A表示，点B所表示的数为m，∴m＝﹣+2；（2）|m﹣3|+m+2＝|﹣+2+3|﹣+2+2＝5﹣﹣+4＝9﹣2．4．（2022秋•鄞州区期中）“数形结合”是重要的数学思想．如：|3﹣（﹣2）|表示3与﹣2差的绝对值，实际上也可以理解为3与﹣2在数轴上所对应的两个点之间的距离．进一步地，数轴上两个点A，B所对应的数分别用a，b表示，那么A，B两点之间的距离表示为AB＝|a﹣b|．利用此结论，回答以下问题：（1）数轴上﹣2和5这两点之间的距离为　7　．（2）若x表示一个实数，|x+2|+|x﹣4|的最小值为　6　．（3）直接写出所有符合条件的x，使得|x﹣2|+|x+5|＝9，则x的值为　3或﹣6　．【分析】（1）利用数轴直观得出答案．（2）x在﹣2到4之间值最小，两点之间线段最短．（3）2到﹣5之间是7，与9相差2，分到两段中，每段加1，得出结果．【解答】解：（1）|（﹣2）﹣5|＝7．（2）当x＜﹣2时，|x+2|+|x﹣4|＝﹣2x+2＞6；当﹣2≤x≤4时，|x+2|+|x﹣4|＝6；当x＞4时，|x+2|+|x﹣4|＝2x﹣2＞6，故|x+2|+|x﹣4|最小值为6．（3）当x＜﹣5时，|x﹣2|+|x+5|＝﹣（x﹣2）﹣（x+5）＝﹣2x﹣3＝9，解方程得：x＝﹣6；当﹣5≤x≤2时，|x﹣2|+|x+5|＝7，无解；当x＞2时，|x﹣2|+|x+5|＝2x+3＝9，解方程得：x＝3．故x的值为﹣6或3．5．（2022秋•义乌市校级期中）如图，有一只蚂蚁从点B沿数轴向左爬了2个单位长度到达点A，若点B表示数，设点A所表示的数为m．（1）实数m的值是　﹣2　；（2）求（m+2）2+|m+1|的值；（3）在数轴上还有C、D两点分别表示实数c和d，且有|2c+4|与互为相反数，求2c+3d+8的平方根．【分析】（1）m比小2；（2）结合（1），把m的值代入计算即可；（3）求出c，d，代入2c+3d+8，可得到答案．【解答】解：（1）根据题意：m＝﹣2，故答案为：﹣2；（2）当m＝﹣2时，（m+2）2+|m+1|＝（﹣2+2）2+|﹣2+1|＝5+﹣1＝4+；（3）∵|2c+4|与互为相反数，∴|2c+4|+＝0，∴2c+4＝0，d﹣4＝0，解得c＝﹣2，d＝4，∴2c+3d+8＝2×（﹣2）+3×4+8＝16，∴2c+3d+8的平方根，即16的平方根为±4．6．（2022秋•拱墅区期中）已知实数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且满足|a|＝|b|＝2|﹣c|＝4．（1）求a，b，c的值；（2）求|a﹣2b|+|﹣b+c|+|c﹣3a|的值．【分析】（1）根据数轴上点的位置及绝对值求解；（2）把（1）中求得的数值代入求解．【解答】解：（1）∵a＜0，b＞0，c＞0，且满足|a|＝|b|＝2|﹣c|＝4，∴a＝﹣4，b＝4，c＝2；（2）|a﹣2b|+|﹣b+c|+|c﹣3a|＝|﹣4﹣8|+|﹣4+2|+|2+12|＝12+2+14＝28．7．（2022春•巴东县期末）如图，数轴的正半轴上有A、B、C三点，表示1和的对应点分别为A、B，点B到点A的距离与点C到原点的距离相等．设点C对应的数为x．（1）求AC的长；（2）求（）2的平方根．【分析】（1）根据点B到点A的距离与点C到原点的距离相等求出x的值，根据AC＝AO﹣CO即可得出答案；（2）把x的值代入代数式求值，再求平方根即可．【解答】解：（1）根据题意得：﹣1＝x﹣0，∴x＝﹣1，∴AC＝1﹣（﹣1）＝2﹣；（2）∵x＝﹣1，∴（x﹣）2＝（﹣1﹣）2＝（﹣1）2＝1，∴（）2的平方根为±1．8．（2022春•巨野县期末）在数轴上点A，B分别对应数1，，点B关于点A的对称点为C，设点C所对应的数为x，则x的值是多少？并求x（x﹣1）的值．【分析】求出AB的长，表示出AC的长，根据对称可得AB＝AC，进而得到方程，求方程的解即可求出x，再代入代数式求值即可．【解答】解：由题意得：AB＝﹣1，AC＝1﹣x，∵点B关于点A的对称点为C．∴AB＝AC，即：﹣1＝1﹣x，解得x＝2﹣，当x＝2﹣时，x（x﹣1）＝（2﹣）（2﹣﹣1）＝4﹣3，答：x（x﹣1）的值为4﹣3．9．（2022春•望城区期末）如图：已知在数轴上点A表示﹣，点B表示；（1）求出A、B两点间的距离；（2）点C在数轴上满足AC＝2AB，写出点C所表示的数．【分析】（1）利用两点间的距离公式计算即可；（2）利用两点间的距离公式计算即可；【解答】解：（1）＝；（2）设点C表示的数是x，∵AC＝2AB，∴|x﹣（﹣）|＝2（），∴x+＝，∴x1＝2，x2＝﹣3．所以点C表示的数是2或﹣3．10．（2021秋•封丘县期末）如图，数轴上点B，C关于点A成中心对称，若点A表示的数是1，点B表示的数是﹣．（1）填空：线段AB的长是　+1　，点C表示的数为　+2　；（2）点C表示的数为a，a的小数部分为b，求ab的值．【分析】（1）根据两点间的距离公式可得AB的长，根据对称可得AC＝AB，可知点C表示的数；（2）由题意可得a＝+2，b＝﹣2，再代入可得ab的值．【解答】解：（1）∵点A表示的数是1，点B表示的数是﹣，∴AB＝1﹣（﹣）＝+1．∵点B，C关于点A成中心对称，∴AC＝AB＝+1，∴点C表示的数是1++1＝+2．故答案为：，；（2）由（1）得，点C表示的数是+2，∴，，∴．11．（2021秋•垦利区期末）如图，一只蚂蚁从A点沿数轴向右直爬2个单位到达点B，点A表示﹣，设点B所表示的数为m．（1）求m的值；（2）求|m﹣1|+1的值．【分析】（1）根据数轴表示数的意义即可求出答案；（2）将m的值代入，再根据绝对值的意义进行计算即可．【解答】解：（1）∵点A表示，∴点B所表示的数为，即：m＝；（2）∵m＝∴原式＝＝＝＝．12．（2021秋•诸暨市期末）定义：有A、B两只电子跳蚤在同一条数轴上跳动，它们在数轴上对应的实数分别为a、b．若实数a、b满足b＝3a+2时，则称A、B处于“和谐位置”，A、B之间的距离为“和谐距离”．（1）当A在原点位置，且A、B处于“和谐位置”时，“和谐距离”为　2　．（2）当A、B之间的“和谐距离”为2022时，求a、b的值．【分析】（1）将a＝0代入b＝3a+2中得到b＝2，所以和谐距离为2；（2）根据A，B的和谐距离为2022列出方程即可求解．【解答】解：（1）将a＝0代入b＝3a+2中得到b＝2，所以和谐距离为2；故答案为：2；（2）∵A，B处于和谐位置，∴b＝3a+2，∴|AB|＝|b﹣a|＝|2a+2|＝2022，∴2a+2＝±2022，∴a＝1010，b＝3032或a＝﹣1012，b＝﹣3034．13．（2022春•越秀区校级期末）如图，一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B，点A表示﹣，设点B所表示的数为m．（1）求|m+1|+|m﹣1|的值；（2）在数轴上还有C、D两点分别表示实数c和d，且有|2c+d|与互为相反数，求2c﹣3d的平方根．【分析】（1）先化简每一个绝对值，然后再进行计算即可；（2）根据互为相反数的两个数相加和为0，求出c，d即可．【解答】解：（1）由题意得：m＝，∴m+1＞0，m﹣1＜0，∴|m+1|+|m﹣1|＝m+1+1﹣m＝2；（2）由题意得：|2c+d|+＝0，∴2c+d＝0，d+4＝0，∴d＝﹣4，c＝2，∴2c﹣3d＝16，∵16的平方根是±4，∴2c﹣3d的平方根是±4．14．（2021秋•唐山期末）如图，一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B，点A表示，设点B所表示的数为m．（1）实数m的值是　2﹣　．（2）求|m+1|+|m﹣1|的值；（3）在数轴上还有C、D两点分别表示实数c和d，且有|2c+4|与互为相反数，求2c+3d的平方根．【分析】（1）通过A，B在数轴上表示的数进行运算．（2）化简绝对值进行运算．（3）根据非负数的意义进行解答．【解答】解：∵点B在点A右侧2个单位处，∴点B所表示的数m为：﹣+2，即2﹣．故答案为：2﹣．，则m+1＞0，m﹣1＜0，∴|m+1|+|m﹣1|＝m+1+1﹣m＝2；答：|m+1|+|m﹣1|的值为2．（3）∵|2c+4|与互为相反数，∴，∴|2c+4|＝0，且，解得：c＝﹣2，d＝4，∴2c+3d＝8，∴2c+3d的平方根为±2．答：2c+3d的平方根为±2．15．（2022春•前郭县期末）如图，数轴的正半轴上有A、B、C三点，表示1和的对应点分别为A，B，点B到点A的距离与点C到原点的距离相等，设点C所表示的数为x．（1）请你直接写出x的值；（2）求（x﹣）2的平方根．【分析】（1）根据数轴上两点间的距离求出AB之间的距离即为x的值；（2）把x的值代入所求代数式进行计算即可．【解答】解：（1）∵点A．B分别表示1，，∴AB＝，即x＝；（2）∵x＝，∴原式＝＝＝1，∴1的平方根为±1．16．（2021秋•兰州期末）如图，已知点A、B是数轴上两点，O为原点，AB＝12，点B表示的数为4，点P、Q分别从O、B同时出发，沿数轴向不同的方向运动，点P速度为每秒1个单位，点Q速度为每秒2个单位，设运动时间为t，当PQ的长为5时，求t的值及AP的长．【分析】根据题意可以分两种情况，然后根据题意和数轴即可解答本题．【解答】解：∵AB＝12，0B＝4，∴OA＝8，当P向左，Q向右时，t+2t＝5﹣4，得t＝，此时，OP＝，AP＝8﹣＝；当P向右，Q向左时，t+2t＝5+4，得t＝3，此时，OP＝3，AP＝8+3＝11．17．（2021秋•藤县期末）如图，数轴上A，B两点对应的有理数分别为10和15，点P从点A出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动，点Q同时从原点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动，设运动时间为t秒．（1）当0＜t＜5时，用含t的式子填空：BP＝　5﹣t　，AQ＝　10﹣2t　；（2）当t＝2时，求PQ的值；（3）当PQ＝AB时，求t的值．【分析】（1）先求出当0＜t＜5时，P点对应的有理数为10+t＜15，Q点对应的有理数为2t＜10，再根据两点间的距离公式即可求出BP，AQ的长；（2）先求出当t＝2时，P点对应的有理数为10+2＝12，Q点对应的有理数为2×2＝4，再根据两点间的距离公式即可求出PQ的长；（3）由于t秒时，P点对应的有理数为10+t，Q点对应的有理数为2t，根据两点间的距离公式得出PQ＝|2t﹣（10+t）|＝|t﹣10|，根据PQ＝AB列出方程，解方程即可．【解答】解：（1）∵当0＜t＜5时，P点对应的有理数为10+t＜15，Q点对应的有理数为2t＜10，∴BP＝15﹣（10+t）＝5﹣t，AQ＝10﹣2t．（2）当t＝2时，P点对应的有理数为10+2＝12，Q点对应的有理数为2×2＝4，所以PQ＝12﹣4＝8；（3）∵t秒时，P点对应的有理数为10+t，Q点对应的有理数为2t，∴PQ＝|2t﹣（10+t）|＝|t﹣10|，∵PQ＝AB，∴|t﹣10|＝5，解得t＝15或5．故t的值是15或5．故答案为：5﹣t，10﹣2t．18．（2021秋•绥宁县期末）如图1，这是由8个同样大小的立方体组成的魔方，体积为64．（1）求出这个魔方的棱长．（2）图中阴影部分是一个正方形ABCD，求出阴影部分的面积及其边长．（3）把正方形ABCD放到数轴上，如图2，使得A与﹣1重合，那么D在数轴上表示的数为　﹣1﹣2　．【分析】（1）根据正方体的体积公式可求这个魔方的棱长．（2）根据魔方的棱长为4，所以小立方体的棱长为2，阴影部分由4个直角三角形组成，算出一个直角三角形的面积乘以4即可得到阴影部分的面积，开平方即可求出边长．（3）根据两点间的距离公式可得D在数轴上表示的数．【解答】解：（1）．答：这个魔方的棱长为4．（2）∵魔方的棱长为4，∴小立方体的棱长为2，∴阴影部分面积为：×2×2×4＝8，边长为：＝2．答：阴影部分的面积是8，边长是2．（3）D在数轴上表示的数为﹣1﹣2．故答案为：﹣1﹣2．19．（2022春•宁明县期末）如图所示，数轴的正半轴上有A、B、C三点，表示1和的对应点分别为A、B，点B到点A的距离与点C到点O的距离相等，设点C所表示的数为x．（1）请你写出数x的值；（2）求（x﹣）2的立方根．【分析】（1）根据数轴上两点间的距离求出AB之间的距离即为x的值；（2）把x的值代入所求代数式进行计算即可．【解答】解：（1）∵点A、B分别表示1，，∴AB＝﹣1，即x＝﹣1；（2）∵x＝﹣1，∴原式＝＝，∴1的立方根为1．20．（2021春•南通期末）如图，a，b，c是数轴上三个点A、B、C所对应的实数．试化简：+|a+b|+﹣|b﹣c|．【分析】直接利用数轴得出c＞0，a+b＜0，b﹣c＜0，再化简求解．【解答】解：由数轴可得：c＞0，a+b＜0，b﹣c＜0，原式＝c﹣a﹣b+（a+b）+（b﹣c）＝b．21．（2020秋•福山区期末）如图，一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位长度后到达点B，点A表示的数是﹣，设点B所表示的数为m．（1）求m的值；（2）求|m﹣2|+|2m﹣|的值．【分析】（1）根据数轴上右边的数总比左边的数大，求出﹣与的和即可；（2）把（1）中求出的m值代入计算即可．【解答】解：（1）由题意得：m＝﹣+＝，∴m的值为；（2）|m﹣2|+|2m﹣|＝|﹣2|+|2﹣|＝|﹣|+||＝＝．22．（2020秋•滨江区期末）如图，顺次连结4×4方格四条边的中点，得到一个正方形ABCD．设每一个小方格的边长为1个单位．（1）正方形ABCD的边长介于哪两个相邻的整数之间，请说明理由．（2）如果把正方形ABCD放到数轴上，使得边AB与数轴重合，且点A与数轴的原点重合，数轴的单位长度就是小方格的边长．请写出点B在数轴上所表示的数．【分析】（1）利用大正方形的面积减去四个直角三角形的面积，求出正方形ABCD的面积，然后再求出边长即可；（2）点B在数轴上的位置有两种情况，点B在原点左侧，点B在原点右侧．【解答】解：（1）正方形ABCD的边长介于两个相邻的整数2和3之间，理由是：∵正方形ABCD的面积＝4×4﹣4××2×2＝8，∴AB＝＝，∵22＝4，32＝9，∴4＜8＜9，∴，∴2＜＜3，正方形ABCD的边长介于两个相邻的整数2和3之间；（2）分两种情况：当点B在原点左侧，点B在数轴上所表示的数是：，当点B在原点右侧，点B在数轴上所表示的数是：，∴点B在数轴上所表示的数是：±．23．（2021春•绥中县期末）如图，一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B，点A表示﹣，设点B所表示的数为m．（1）求m的值；（2）求|m﹣1|+（m﹣6）的值．【分析】（1）根据正负数的意义计算即可；（2）根据去绝对值的法则和有理数加减法则即可得到答案．【解答】解：（1）由题意，A和B的距离为2，点A表示﹣，∴B表示的数比A表示的数大2，∴m＝﹣+2；（2）把m＝﹣+2代入得：|m﹣1|+（m﹣6）＝|﹣+2﹣1|+（﹣+2﹣6）＝|1﹣|﹣﹣4＝﹣1﹣﹣4＝﹣5．24．（2021春•二道区期末）如图①，点O为数轴原点，OA＝3，正方形ABCD的边长为6，点P从点O出发，沿射线OA方向运动，速度为每秒2个单位长度，设运动时间为t秒，回答下列问题．（1）点A表示的数为　3　，点D表示的数为　9　．（2）t秒后点P对应的数为　2t　（用含t的式子表示）．（3）当PD＝2时，求t的值．（4）如图②，在点P运动过程中，作线段PE＝3，点E在点P右侧，以PE为边向上作正方形PEFG，当正方形PEFG与正方形ABCD重叠面积为6时，直接写出t的值．【分析】（1）根据线段OA的长和正方形的边长可以求解．（2）根据P点的运动速度与运动时间得出运动路程，对应数数轴得出结论．（3）根据运动过程P点处于不同位置进行分类讨论．（4）根据P点运动确定正方形的位置再去讨论重合面积为6时的t值．【解答】解：（1）∵OA＝3，且O为数轴原点，在O的右侧，∴A表示的数为3，∵正方形的边长为6，∴OD＝6+3＝9，∴D表示的数为9．故答案是3，9；（2）∵P点从O点开始运动且速度为每秒2个单位长度∴OP＝2t，故答案是2t．（3）∵OP＝2t，OD＝9，∴①当P点在D点左侧时，9﹣2t＝2，解得t＝3.5；②当P点在D点右侧时，2t﹣9＝2，解得t＝5.5．答：当PD＝2时，t的值是3.5或5.5．（4）由题意得：①当E点在D点左侧时，AE＝2t，∴2t×3＝6，解得t＝1；②当E点在D点右侧时，（9﹣2t）×3＝6，解得：t＝3.5．答：当正方形PEFG与正方形ABCD重叠面积为6时，t的值是1或3.5．25．（2020秋•北碚区校级期末）众所周知，所有实数都可以用数轴上的点来表示．其中，我们将数轴上表示正整数的点称为“正点”．取任意一个“正点”P，该数轴上到点P距离为1的点所对应的数分别记为a，b（a＜b）．定义：若数m＝b3﹣a3，则称数m为“复合数”．例如：若“正点”P所表示的数为3，则a＝2，b＝4，那么m＝43﹣23＝56，所以56是“复合数”．【提示：b3﹣a3＝（b﹣a）（b2+ab+a2）．】（1）请直接判断12是不是“复合数”，并且证明所有的“复合数”与2的差一定能被6整除；（2）已知两个“复合数”的差是42，求这两个“复合数”．【分析】（1）直接利用定义进行判断12不是复合数，利用定义对复合数进行变形即可证明；（2）借助（1）的证明，所有的复合数都可以写成6x2+2，设出两个复合数进行转化．【解答】解：（1）12不是复合数，∵找不到两个整数a，b，使a3﹣b3＝12，故12不是复合数；设“正点”P所表示的数为x（x为正整数），则a＝x﹣1，b＝x+1，∴（x+1）3﹣（x﹣1）3＝（x+1﹣x+1）（x2+2x+1+x2﹣1+x2﹣2x+1）＝2（3x2+1）＝6x2+2，∴6x2+2﹣2＝6x2一定能被6整除．（2）设两个复合数为6m2+2和6n2+2（m，n都是正整数），∵两个“复合数”的差是42，∴（6m2+2）﹣（6n2+2）＝42，∴m2﹣n2＝7，∵m，n都是正整数，∴，∴，∴6m2+2＝98，6n2+2＝56，这两个“复合数”为98和56．26．（2021秋•绥宁县期末）点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离记作AB．当A、B 两点中有一点为原点时，不妨设A点在原点．如图1所示，则AB＝OB＝|b|＝|a﹣b|．当A、B两点都不在原点时：（1）如图2所示，点A、B都在原点的右边，不妨设点A在点B的左侧，则AB＝OB﹣OA＝|b|﹣|a|＝b﹣a＝|b﹣a|＝|a﹣b|．（2）如图3所示，点A、B都在原点的左边，不妨设点A在点B的右侧，则AB＝OB﹣OA＝|b|﹣|a|＝﹣b﹣（﹣a）＝a﹣b＝|a﹣b|．（3）如图4所示，点A、B分别在原点的两边，不妨设点A在原点的右侧，则AB＝OB+OA＝|b|+|a|＝a+（﹣b）＝|a﹣b|．回答下列问题：（1）综上所述，数轴上A、B两点之间的距离AB＝　|a﹣b|　；（2）数轴上表示3和﹣5的两点A和B之间的距离AB＝　8　；（3）数轴上表示x和﹣5的两点A和B之间的距离AB＝　|x+5|　，如果AB＝3，则x的值为　﹣8或﹣2　；（4）若代数式|x+5|+|x﹣2|有最小值，则最小值为　7　．【分析】根据题目条件可得，两点间的距离用绝对值可以表示成|a﹣b|，利用此几何意义解决距离问题即可．【解答】解：（1）AB＝|a﹣b|（也可以填|b﹣a|）（2）AB＝|3﹣（﹣5）|＝8（3）AB＝|x﹣（﹣5）|＝|x+5|，即|x+5|＝3．∴x+5＝3或者﹣3，解得x＝﹣2或﹣8．（4）若代数式|x+5|+|x﹣2|有最小值，|x+5|+|x﹣2|的最小值即为数轴上表示﹣5与2两点间的距离，此时最小值为|﹣5﹣2|＝7．27．（2022秋•济南期末）已知数轴上两点A，B，其中A表示的数为﹣2，B表示的数为2，AB表示A，B两点之间的距离．若在数轴上存在一点C，使得AC+BC＝n，则称点C为点A，B的“n节点”．例如图1所示，若点C表示的数为0，有AC+BC＝2+2＝4，则称点C为点A，B的“4节点”（1）若点C为点A，B的“n节点”，且点C在数轴上表示的数为﹣3，则n＝　6　；（2）若点D为点A，B的“节点”，请直接写出点D在数轴上表示的数为　±2　；（3）若点E在数轴上（不与A，B重合），满足A，E两点之间的距离是B，E两点之间的距离的倍，且点E为点A，B的“n节点”，求n的值．【分析】（1）根据新定义求解；（2）设未知数，根据新定义列方程求解；（3）先求点E表示的数，再计算n的值．【解答】解：（1）AC+BC＝（﹣2+3）+（2+3）＝6，故答案为：6；（2）设D表示的数为x，则|x+2|+|x﹣2|＝4，解得：x＝±2，故答案为：±2；（3）设E点表示的数是y，则：|﹣2﹣y|＝|2﹣y|，解得：y＝6，当y＝6+4时，n＝AE+BE＝8+4+4+4＝12+8，当y＝6﹣4时，n＝AE+BE＝8﹣4+4﹣4＝4．28．（2021秋•成都期末）如图，数轴上点M，N对应的实数分别为﹣6和8，数轴上一条线段AB从点M出发（刚开始点A与点M重合），以每秒1个单位的速度沿数轴在M，N之间往返运动（点B到达点N立刻返回），线段AB＝2，设线段AB的运动时间为t秒．（1）如图1，当t＝2时，求出点A对应的有理数和点B与点N之间的距离；（2）如图2，当线段AB从点M出发时，在数轴上的线段CD从点N出发（D在C点的右侧，刚开始点D与点N重合），以每秒2个单位的速度沿数轴在N，M之间往返运动（点C到达点M立刻返回），CD＝4，点P为线段AB的中点，点Q为线段CD的中点．①当P点第一次到达原点O之前，若点P、点Q到数轴原点的距离恰好相等，求t的值；②我们把数轴上的整数对应的点称为“整点”，当P，Q两点第一次在整点处重合时，请求出此时点C 对应的数．【分析】（1）根据起始点求出点A和点B对应的数，进而可得答案；（2）①分别用含t的代数式表示出点P和点Q，再分情况列方程即可；②当0＜t≤5时，点P与点Q重合时不在整点处；当5＜t≤10时，由题意得﹣5+t＝﹣4+2（t﹣5），解方程可得答案．【解答】解：（1）点A起始点在﹣6处，当t＝2时，∵﹣6+1×2＝﹣4，∴点A对应的有理数为﹣4，点B起始点在﹣4处，当t＝2时，∵﹣4+1×2＝﹣2，∴点B对应的有理数为﹣2，∴点B与点N之间的距离为10；（2）①点P起始点在﹣5处，当运动时间为t秒时，∵0＜t≤5，∴此时点P一直往右运动，∴点P对应的有理数为﹣5+t，点Q起始点在6处，当运动时间为t秒时，∵0＜t≤5，∴此时点Q一直往左运动，∴点Q对应的有理数为6﹣2t，∵点P、点Q到数轴原点的距离相等，∴当原点是PQ中点时，﹣5+t+6﹣2t＝0，解得t＝1，当P、Q重合时，﹣5+t＝6﹣2t，解得t＝．综上，t的值是1或；②当0＜t≤5时，由①可得点P与点Q重合时不在整点处；当5＜t≤10时，由题意得﹣5+t＝﹣4+2（t﹣5），解得t＝9，此时，点Q对应是有理数为4，故点C对应是有理数为2．29．（2021秋•南充期末）如图，O为原点，长方形OABC与ODEF的面积都为12，且能够完全重合，边OA在数轴上，OA＝3．长方形ODEF可以沿数轴水平移动，移动后的长方形O′D′E′F′与OABC重叠部分的面积记为S．（1）如图1，求出数轴上点F表示的数．（2）当S恰好等于长方形OABC面积的一半时，求出数轴上点O′表示的数．（3）在移动过程中，设P为线段O′A的中点，点F′，P所表示的数能否互为相反数？若能，求点O 移动的距离；若不能，请说明理由．【分析】（1）利用面积÷OA可得OC长，即可得出OF的长，进而可得答案；（2）首先计算出S的值，再根据矩形的面积表示出O′A的长度，再分两种情况：当点O′在OA上时，当点O′在点A右侧时，分别求出O′表示的数；（3）设OO′＝x，分两种情况：当原长方形ODEF向左移动时，点O′所表示的数为﹣x，则点P所表示的数为：﹣x，点F′所表示的数为﹣4﹣x；若互为相反数则有﹣x+（﹣4﹣x）＝0，求解即可；当原长方形ODEF向右移动时，点O′所表示的数为x，则点P所表示的数为：+x，点F′所表示的数为﹣4+x；若互为相反数则有+x+（﹣4+x）＝0，求解即可．【解答】解：（1）∵长方形OABC的面积为12，OA边长为3，∴OC＝12÷3＝4，∵长方形OABC与ODEF的面积都为12，∴OF＝OC＝4，DE＝OA＝3，∴数轴上点F表示的数为﹣4，（2）∵S恰好等于原长方形OABC面积的一半，∴S＝6，①当点O′在OA上时，O′O＝6÷3＝2，∴O′表示的数为2，②当点O′在点A右侧时，如图，∴AF′＝6÷3＝2，∴OF′＝3﹣2＝1，∴OO′＝O′F′+OF′＝5，综上，O′表示的数为2或5．（3）能，理由如下：设OO′＝x，分两种情况：①当原长方形ODEF向左移动时，点O′所表示的数为﹣x，点F′所表示的数为﹣4﹣x，∵点P是O′A的中点，∴点P所表示的数为：﹣x；∴﹣x+（﹣4﹣x）＝0，∴x＝﹣；②当原长方形ODEF向右移动时，点O′所表示的数为x，点F′所表示的数为﹣4+x；∵点P是O′A的中点，∴点P所表示的数为：+x，∴+x+（﹣4+x）＝0，∴x＝．∴点O移动的距离为：．30．（2021秋•北仑区期末）数轴是一个非常重要的数学工具，它使实数和数轴上的点建立起一一对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础．【阅读理解】|3﹣1|表示3与1的差的绝对值，也可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离；同理|x﹣1|可以理解为x与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离，|x+1|＝|x﹣（﹣1）|就表示x在数轴上对应的点到﹣1的距离．（1）【尝试应用】①数轴上表示﹣4和2的两点之间的距离是　6　（写出最后结果）；②若|x﹣（﹣2）|＝3，则x＝　1或﹣5　；（2）【动手探究】小明在草稿纸上画了一条数轴，并折叠纸面，若表示2的点与表示﹣4的点重合．①则表示10的点与表示　﹣12　的点重合；②这时如果A，B（A在B的左侧）两点之间的距离为2022，且A，B两点经过折叠后重合，则A表示的数是　﹣1012　，B表示的数是　1010　；③若点A表示的数为a，点B表示的数为b（A在B的左侧），且A，B两点经折叠后刚好重合，那么a与b之间的数量关系是　a+b＝﹣2　；（3）【拓展延伸】①当x＝　1　时，|x+2|+|x﹣1|+|x﹣3|有最小值，最小值是　5　；②|x+1|﹣|x﹣4|有最大值，最大值是　5　，|x+1|﹣|x﹣4|有最小值，最小值是　﹣5　．【分析】（1）①根据两点间距离公式可得答案；②根据绝对值的定义可以解答；（2）①首先求出折叠点是﹣1，列式为﹣1﹣（10+1）可得答案；②根据折叠点为﹣1可列式解答；③由题意得，（a+b）＝﹣1，整理可得答案；（3）根据绝对值的定义和分类讨论的数学思想可以解答本题．【解答】解：（1）①﹣4和2的两点之间的距离是：2﹣（﹣4）＝6，故答案为：6；②∵|x﹣（﹣2）|＝3，∴x＝1或﹣5，故答案为：1或﹣5；（2）∵表示2的点与表示﹣4的点重合，∴折叠点是﹣1，①﹣1﹣（10+1）＝﹣12，故答案为：﹣12；②2022÷2＝1011，﹣1﹣1011＝﹣1012，﹣1+1011＝1010，∴则A表示的数是﹣1012，B表示的数是1010，故答案为：﹣1012，1010；③由题意得，（a+b）＝﹣1，∴a+b＝﹣2，故答案为：a+b＝﹣2；（3）①当x≤﹣2时，|x+2|+|x﹣1|+|x﹣3|＝﹣x﹣2﹣x+1﹣x+3＝﹣3x+2≥8，当﹣2＜x≤1时，|x+2|+|x﹣1|+|x﹣3|＝x+2﹣x+1﹣x+3＝﹣x+6，5≤﹣x+6＜8，当1＜x≤3时，|x+2|+|x﹣1|+|x﹣3|＝x+2+x﹣1﹣x+3＝x+4，5＜x+4≤7，当x＞3时，|x+2|+|x﹣1|+|x﹣3|＝x+2+x﹣1+x﹣3＝3x﹣2＞7，∴当x＝1时，最小值是5，故答案为：1，5；②当x＜﹣1时，|x+1|﹣|x﹣4|＝﹣x﹣1+x﹣4＝﹣5，当﹣1≤x≤4时，|x+1|﹣|x﹣4|＝x+1+x﹣4＝2x﹣3，﹣5≤2x﹣3≤5，当x＞4时，|x+1|﹣|x﹣4|＝x+1﹣x+4＝5，∴最大值是5，最小值是﹣5，故答案为：5，﹣5．。

《第1章勾股定理》同步优生提升训练2021-2022学年北师大版八年级数学上册

《第1章勾股定理》同步优生提升训练2021-2022学年北师大版八年级数学上册

2021年北师大版八年级数学上册《第1章勾股定理》同步优生提升训练（附答案）一．勾股定理1．如图，在四边形ABCD中，∠B＝90°，AB＝3，BC＝6，点E在BC上，AE⊥DE．且AE＝DE，若EC＝1．则CD＝．2．如图是一个四边形ABCD，若已知AB＝4cm，BC＝3cm，CD＝12cm，AD＝13cm，∠ABC ＝90°，则这个四边形的面积是cm2．3．如图，△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，P为直线AB上一动点，连PC．（1）线段PC的最小值是．（2）当PC＝5时，AP长是．4．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为6cm，则A、B、C、D四个正方形的面积之和为cm2．5．如图，在6×4的小正方形网格中，小正方形的边长均为1，点A，B，C，D，E均在格点上．则∠ABC﹣∠DCE＝（）A．30°B．42°C．45°D．50°6．如图，两个较大正方形的面积分别为225、289，则字母A所代表的正方形的面积为（）A．4B．8C．16D．647．如图，在△ABC中，∠A＝90°，P是BC上一点，且DB＝DC，过BC上一点P，作PE ⊥AB于E，PF⊥DC于F，已知：AD：DB＝1：3，BC＝，则PE+PF的长是（）A．B．6C．D．8．△ABC中，AB＝17，AC＝10，高AD＝8，则△ABC的周长是（）A．54B．44C．36或48D．54或339．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若BC﹣AC＝2cm，AB＝10cm，则Rt△ABC的面积是（）A．24cm2B．36cm2C．48cm2D．60cm210．如图，以Rt△ABC的三边为直角边分别向外作等腰直角三角形．若AB＝，则图中阴影部分的面积为（）A．B．C．D．511．在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（﹣6，0），（0，8）．以点A为圆心，以AB长为半径画弧交x轴于点C，则点C的坐标为（）A．（6，0）B．（4，0）C．（6，0）或（﹣16，0）D．（4，0）或（﹣16，0）12．如图，△ABC中，∠ABC＝90°，AC＝25cm，BC＝15cm．（1）直接写出AB的长度．（2）设点P在AB上，若∠P AC＝∠PCA．求AP的长；（3）设点M在AC上．若△MBC为等腰三角形，直接写出AM的长．13．如图，4×4方格中每个小正方形的边长都为1．（1）图①中正方形ABCD的边长为；（2）在图②的4×4方格中画一个面积为8的正方形；（3）把图②中的数轴补充完整，然后用圆规在数轴上表示实数和﹣．14．如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长，那么我们称这个三角形为“美丽三角形”．（1）如图，在△ABC中，AB＝AC＝，BC＝4，求证：△ABC是“美丽三角形”；（2）在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝，若△ABC是“美丽三角形”，求BC的长．15．如图所示网格是由边长为1的小正方形组成，点A，B，C位置如图所示，在网格中确定点D，使以A，B，C，D为顶点的四边形的所有内角都相等．（1）确定点D的位置并画出以A，B，C，D为顶点的四边形；（2）直接写出（1）中所画出的四边形的周长和面积．二．勾股定理的证明16．勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一，这是历史上第一个把数与形联系起来的定理，其证明是论证几何的发端．下面四幅图中，不能证明勾股定理的是（）A．B．C．D．三．勾股数17．已知：整式A＝n（n+6）+2（n+8）（n＞0），整式B＞0．尝试：化简整式A；发现：A＝B2，求整式B；应用：利用A＝B2，填写下列表格：n（n+6）2（n+8）B\40\四．勾股定理的逆定理18．如图，在四边形ABCD中，点E为AB的中点，DE⊥AB于点E，AB＝6，，BC ＝1，，则四边形ABCD的面积为．19．在正方形网格中，A、B、C、D均为格点，则∠BAC﹣∠DAE＝．20．下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是（）A．1，1，B．6，8，11C．3，4，5D．1，3，21．如图是用三块正方形纸片以顶点相连的方式设计的“毕达哥拉斯”图案．现有五种正方形纸片，面积分别是1，2，3，4，5，选取其中三块（可重复选取）按如图的方式组成图案，使所围成的三角形是面积最大的直角三角形，则选取的三块纸片的面积分别是（）A．1，4，5B．2，3，5C．3，4，5D．2，2，422．如图，四边形ABCD的三条边AB，BC，CD和BD都为5cm，动点P从点A出发沿A →B→D以2cm/s的速度运动到点D，动点Q从点D出发沿D→C→B→A以2.8cm/s的速度运动到点A．若两点同时开始运动运动5s时，P，Q相距3cm．试确定两点运动5s时，问△APQ的形状．23．已知：如图，四边形ABCD中，AB⊥BC，AB＝1，BC＝2，CD＝2，AD＝3，求四边形ABCD的面积．24．（1）在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝2，AB＝，求AC的长；（2）已知△ABC中，BC＝1，AC＝，AB＝2，求证：△ABC是直角三角形．25．如图，已知在△ABC中，CD⊥AB于D，BD＝9，BC＝15，AC＝20．（1）求CD的长；（2）求AB的长；（3）判断△ABC的形状．五．勾股定理的应用26．小明从A处出发沿北偏东40°的方向走了30米到达B处；小军也从A处出发，沿南偏东α°（0＜α＜90）的方向走了40米到达C处，若B、C两处的距离为50米，则α＝．27．一个矩形的抽斗长为12cm，宽为5cm，在抽斗底部放一根铁条，那么铁条最长可以是cm．28．如图，在水塔O的东北方向15m处有一抽水站A，在水塔的东南方向8m处有一建筑工地B，在AB间建一条直水管，则水管的长为（）A．7m B．12m C．17m D．22m29．如图1，长、宽均为3，高为8的长方体容器，放置在水平桌面上，里面盛有水，水面高为5，绕底面一棱进行旋转倾斜后，水面恰好触到容器口边缘，图2是此时的示意图，则图2中水面高度为（）A．B．C．D．30．将一根24cm的筷子，置于底面直径为15cm，高8cm的装满水的无盖圆柱形水杯中，设筷子浸没在杯子里面的长度为hcm，则h的取值范围是（）A．h≤15cm B．h≥8cm C．8cm≤h≤17cm D．7cm≤h≤16cm 31．如图，铁路上A、B两点相距25km，C、D为两村庄，DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知DA＝15km，CB＝10km，现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E，使得C、D 两村到E站的距离相等，则E站应建在距A站多少千米处？32．如图，一棵高10m的大树倒在了高8m的墙上，大树的顶端正好落在墙的最高处，如果随着大树的顶端沿着墙面向下滑动，请回答下列各题．（1）如果大树的顶端沿着墙面向下滑动了2m，那么大树的另一端点是否也向左滑动了2m？说明理由，（2）如果大树的顶端沿着墙面向下滑动了am，那么大树的另一端点是否也向左滑动了am？说明理由．33．如图，学校有一块空地ABCD，准备种草皮绿化已知∠ADC＝90°，AD＝4米，CD＝3米，AB＝13米，BC＝12米，求这块地的面积．34．“中华人民共和国道路交通管理条例”规定：小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km/h．如图，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方30m的C处，过了2s后，测得小汽车与车速检测仪间距离为50m，这辆小汽车超速了吗？（参考数据转换：1m/s＝3.6km/h）35．如图，甲、乙两艘轮船同时从港口O出发，甲轮船以20海里/时的速度向南偏东45°方向航行，乙轮船向南偏西45°方向航行．已知它们离开港口O两小时后，两艘轮船相距50海里，求乙轮船平均每小时航行多少海里？六．平面展开-最短路径问题36．如图，长方体盒子的长为15cm，宽为10cm，高为20cm，点B距离C点5cm，一只蚂蚁如果要沿着盒子的表面从点A到点B．（1）蚂蚁爬行的最短距离是cm；（2）若从C处想盒子里面插入一根吸管，要使吸管不落入盒子中，吸管应不少于cm．37．如图，透明的圆柱形玻璃容器（容器厚度忽略不计）的高为16cm，在容器内壁离容器底部4cm的点B处有一滴蜂蜜，此时一只蚂蚁正好在容器外壁，位于离容器上沿4cm的点A处，若蚂蚁吃到蜂蜜需爬行的最短路径为20cm，则该圆柱底面周长为（）A．12cm B．14cm C．20cm D．24cm参考答案一．勾股定理1．解：过点D作DF⊥BC，交BC延长线于点F，由题意得，BE＝BC﹣EC＝5，∵∠B＝90°，∴∠BAE+∠AEB＝90°，∵AE⊥DE，∴∠AEB+∠DEC＝90°，∴∠BAE＝∠DEC，∵AE＝DE，∠B＝∠DFE＝90°，∴△ABE≌△EFD（AAS），∴EF＝AB＝3，DF＝BE＝5，∴CF＝EF﹣CE＝2，∵∠DFC＝90°，∴DC＝．故答案为：．2．解：连接AC，∵∠ABC＝90°，AB＝4cm，BC＝3cm，∴AC＝5cm，∵CD＝12cm，DA＝13cm，AC2+CD2＝52+122＝169＝132＝DA2，∴△ADC为直角三角形，∴S四边形ABCD＝S△ACD﹣S△ABC＝AC×CD﹣AB×BC＝×5×12﹣×4×3＝30﹣6＝24（cm2）．故四边形ABCD的面积为24cm2．故答案为：24．3．解：（1）在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，∴AB＝＝＝10，由垂线段最短得：当PC⊥AB时，PC的值最小，此时，△ABC的面积＝•AB•PC＝•AC•BC，∴AB•PC＝AC•BC，∴PC＝＝＝4.8，故答案为：4.8；（2）过C作CQ⊥BC于Q，如图所示：同（1）得：CQ＝4.8，由勾股定理得：AQ＝＝＝3.6，PQ＝＝＝1.4，当P在线段BQ上时，AP＝AQ+PQ＝3.6+1.4＝5；当P在线段AQ上时，AP＝AQ﹣PQ＝3.6﹣1.4＝2.2；综上所述，AP的长为5或2.2，故答案为：5或2.2．4．解：如右图所示，根据勾股定理可知，S正方形2+S正方形3＝S正方形1，S正方形C+S正方形D＝S正方形3，S正方形A+S正方形B＝S正方形2，∴S正方形C+S正方形D+S正方形A+S正方形B＝S正方形2+S正方形3＝S正方形1＝62＝36．故答案是365．解：连接AC，AD，如图，根据勾股定理可得：AD＝AC＝BC＝，CD＝，∴∠ABC＝∠BAC，∴∠ACB＝180°﹣∠ABC﹣∠BAC＝180°﹣2∠ABC，在△ACD中，，，∴AD2+AC2＝CD2，∴△ACD是直角三角形，∠DAC＝90°，∵AD＝CD，∴△ACD是等腰直角三角形，∴∠ACD＝45°，∵AB∥EC，∴∠ABC+∠BCE＝180°，∴∠ABC+∠ACB+∠ACD+∠DCE＝180°，∴∠ABC+（180°﹣2∠ABC）+45°+∠DCE＝180°，∴∠ABC﹣∠DCE＝45°，故选：C．6．解：∵正方形PQED的面积等于225，∴即PQ2＝225，∵正方形PRGF的面积为289，∴PR2＝289，又△PQR为直角三角形，根据勾股定理得：PR2＝PQ2+QR2，∴QR2＝PR2﹣PQ2＝289﹣225＝64，则正方形QMNR的面积为64．故选：D．7．解：（1）作PM⊥AC于点M，可得矩形AEPM∴PE＝AM，利用DB＝DC得到∠B＝∠DCB∵PM∥AB．∴∠B＝∠MPC∴∠DCB＝∠MPC又∵PC＝PC．∠PFC＝∠PMC＝90°∴△PFC≌△CMP∴PF＝CM∴PE+PF＝AC∵AD：DB＝1：3∴可设AD＝x，DB＝3x，那么CD＝3x，AC＝2x，BC＝2x ∵BC＝∴x＝2∴PE+PF＝AC＝2×2＝4．（2）连接PD，PD把△BCD分成两个三角形△PBD，△PCD，S△PBD＝BD•PE，S△PCD＝DC•PF，S△BCD＝BD•AC，所以PE+PF＝AC＝2×2＝4．故选：C．8．解：分两种情况：①如图1所示：∵AD是BC边上的高，∴∠ADB＝∠ADC＝90°，∴BD＝＝＝15，CD＝＝＝6，∴BC＝BD+CD＝15+6＝21；此时，△ABC的周长为：AB+BC+AC＝17+10+21＝48．②如图2所示：同①得：BD＝15，CD＝6，∴BC＝BD﹣CD＝15﹣6＝9；此时，△ABC的周长为：AB+BC+AC＝17+10+9＝36．综上所述：△ABC的周长为48或36．故选：C．9．解：∵∠C＝90°，∴AC2+BC2＝AB2＝100，∵BC﹣AC＝2cm，∴（BC﹣AC）2＝4，即AC2+BC2﹣2AC•BC＝4，∴2AC•BC＝96，∴AC•BC＝24，即Rt△ABC的面积是24cm2，故选：A．10．解：S阴影＝AC2+BC2+AB2＝（AB2+AC2+BC2），∵AB2＝AC2+BC2＝5，∴AB2+AC2+BC2＝10，∴S阴影＝×10＝5．故选：D．11．解：∵点A，B的坐标分别为（﹣6，0），（0，8），∴OA＝6，OB＝8，∴AB＝＝＝10，∴AC＝10，∴C（﹣16，0）或（4，0）．故选：D．12．解：（1）∵∠ABC＝90°，AC＝25cm，BC＝15cm，∴AB＝＝＝20（cm），故答案为：20cm；（2）∵∠P AC＝∠PCA，∴AP＝PC，设AP＝PC＝x，∴PB＝20﹣x，∵∠B＝90°，∴BP2+BC2＝CP2，即（20﹣x）2+152＝x2，解得：x＝，∴AP＝；（3）AM的长为10cm，7cm，12.5cm．如图（1），当CB＝CM＝15时，AM＝AC﹣CM＝25﹣15＝10（cm）；如图（2），当BM＝CM时，AM＝BM＝CM＝AC＝12.5（cm）；如图（3），当BC＝BM时，过B作BH⊥AC于点H，则BH＝＝12（cm），CH ＝＝9（cm），∴CM＝2CH＝18（cm），∴AM＝AC﹣CM＝7（cm）；综上所述，AM的长为10cm，7cm，12.5cm．13．解：（1）图①中正方形ABCD的边长为＝；故答案为：；（2）如图所示：（3）如图所示：14．（1）证明：过点A作AD⊥BC于D，∵AB＝AC，AD⊥BC，∴BD＝BC＝2，由勾股定理得，AD＝＝4，∴AD＝BC，即△ABC是“美丽三角形”；（2）解：当AC边上的中线BD等于AC时，如图2，BC＝＝6，当BC边上的中线AE等于BC时，AC2＝AE2﹣CE2，即BC2﹣（BC）2＝（4）2，解得BC＝8．综上所述，BC的长是6或8．15．解：（1）如图所示：（2）AB＝＝，BC＝＝2，周长为（2+）×2＝6，面积为2×＝10．二．勾股定理的证明16．解：A、∵ab+c2+ab＝（a+b）（a+b），∴整理得：a2+b2＝c2，即能证明勾股定理，故本选项不符合题意；B、∵4×ab+c2＝（a+b）2，∴整理得：a2+b2＝c2，即能证明勾股定理，故本选项不符合题意；C、∵4×ab+（b﹣a）2＝c2，∴整理得：a2+b2＝c2，即能证明勾股定理，故本选项不符合题意；D、根据图形不能证明勾股定理，故本选项符合题意；故选：D．三．勾股数17．解：A＝n（n+6）+2（n﹣8）＝n2+8n+16．∵A＝B2，B＞0，∴B2＝n2+8n+16＝（n+4）2．∴B＝n+4，当2（n+8）＝时，解得：n＝，∴n+4＝，当n（n+6）＝40时，解得：n1＝4，n2＝﹣10（舍去），∴n+4＝8，故答案为：；8．四．勾股定理的逆定理18．解：连接BD，∵点E为AB的中点，DE⊥AB于点E，AB＝6，，∴EB＝AB＝3，∴，∵，即BD2+BC2＝CD2，∴△BCD是直角三角形，且∠DBC＝90°，∴四边形ABCD的面积＝，故答案为：．19．解：如图所示，把△ADE移到△CFG处，连接AG，此时∠DAE＝∠FCG，∵CF∥BD，∴∠BAC＝∠FCA，∴∠BAC﹣∠DAE＝∠FCA﹣∠FCG＝∠ACG，设小正方形的边长是1，由勾股定理得：CG2＝12+32＝10，AC2＝AG2＝12+22＝5，∴AC2+AG2＝CG2，AC＝AG，∴∠CAG＝90°，即△ACG是等腰直角三角形，∴∠ACG＝45°，∴∠BAC﹣∠DAE＝45°，故答案为：45°．20．解：A、12+12≠（）2，不能构成直角三角形，故不符合题意；B、62+82≠（11）2，不能构成直角三角形，故不符合题意；C、32+42＝52，能构成直角三角形，故符合题意；D、12+32≠（）2，不能构成直角三角形，故不符合题意．故选：C．21．解：当选取的三块纸片的面积分别是1，4，5时，围成的直角三角形的面积是＝，当选取的三块纸片的面积分别是2，3，5时，围成的直角三角形的面积是＝；当选取的三块纸片的面积分别是3，4，5时，围成的三角形不是直角三角形；当选取的三块纸片的面积分别是2，2，4时，围成的直角三角形的面积是＝，∵，∴所围成的三角形是面积最大的直角三角形，则选取的三块纸片的面积分别是2，3，5，故选：B．22．解：5s时，动点P运动的路程为2×5＝10（cm），即点P运动到D点（点P与点D重合），动点Q运动的路程为2.8×5＝14（cm），因为DC＝BC＝BA＝5cm，所以点Q在BA上，且BQ＝14﹣10＝4（cm）．在△BPQ中，因为BP＝5cm，BQ＝4cm，PQ＝3cm，所以BQ2+PQ2＝42+32＝25＝BP2，所以△BPQ是直角三角形，且∠BQP＝90°，所以∠AQP＝180°﹣90°＝90°，所以两点运动5s时，△APQ是直角三角形．23．解：连接AC．∵∠ABC＝90°，AB＝1，BC＝2，∴AC＝，在△ACD中，AC2+CD2＝5+4＝9＝AD2，∴△ACD是直角三角形，∴S四边形ABCD＝AB•BC+AC•CD，＝×1×2+××2，＝1+．故四边形ABCD的面积为1+．24．（1）解：∵Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝2，AB＝，∴AC＝3．（2）证明：∵在△ABC中，BC＝1，AC＝，AB＝2，BC2+AC2＝12+（）2＝4＝22＝AB2，∴∠C＝90°，∴△ABC为直角三角形．25．解：（1）在△BCD中，因为CD⊥AB，所以BD2+CD2＝BC2．所以CD2＝BC2﹣BD2＝152﹣92＝144．所以CD＝12．（2）在△ACD中，因为CD⊥AB，所以CD2+AD2＝AC2．所以AD2＝AC2﹣CD2＝202﹣122＝256．所以AD＝16．所以AB＝AD+BD＝16+9＝25．（3）因为BC2+AC2＝152+202＝625，AB2＝252＝625，所以AB2＝BC2+AC2．所以△ABC是直角三角形．五．勾股定理的应用26．解：∵AB＝30，AC＝40，BC＝50，∴AB2+AC2＝BC2，∴∠BAC＝90°，∴α°＝90°﹣40°＝50°，∴α＝50，故答案为：50．27．解：在直角△ABC中，根据勾股定理可得：AC＝13（cm）．即铁条最长可以是13cm．故答案是：13．28．解：已知东北方向和东南方向刚好是一直角，∴∠AOB＝90°，又∵OA＝15m，OB＝8m，∴AB＝17（m）．故选：C．29．解：由题意知AB＝CE＝3，BC＝AE＝8，∠BCE＝∠E＝90°，DC∥BG，过点C作CF⊥BG于F，如图所示：∴∠DCF＝90°，设DE＝x，则AD＝8﹣x，根据题意得：（8﹣x+8）×3×3＝3×3×5，解得：x＝6，∴DE＝6，∵∠E＝90°，由勾股定理得：CD＝3，∵∠BCE＝∠DCF＝90°，∴∠DCE＝∠BCF＝90°﹣∠BCD，∵∠DEC＝∠BFC＝90°，∴CF＝，故选：B．30．解：如图，当筷子的底端在D点时，筷子浸没在杯子里面的长度最短，∴h＝BD＝8（cm）；当筷子的底端在A点时，筷子浸没在杯子里面的长度最长，在Rt△ABD中，AD＝15cm，BD＝8cm，∴AB＝17（cm），所以h的取值范围是：8cm≤h≤17cm．故选：C．31．解：设AE＝xkm，∵DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，∴∠A＝∠B＝90°，∵C、D两村到E站的距离相等，∴DE＝CE，即DE2＝CE2，由勾股定理，得152+x2＝102+（25﹣x）2，解得，x＝10．故：E点应建在距A站10千米处．32．解：（1）是，理由如下：由题意可知，△ABC是直角三角形，∵AC＝8m，AB＝DE＝10m，由勾股定理得，BC＝6（m），∵AD＝2m，∴CD＝AC﹣AD＝8﹣2＝6（m），∴CE＝8（m），∴BE＝CE﹣BC＝8﹣6＝2（m），∴大树的另一端点也向左滑动了2m；（2）不一定，理由如下：∵AD＝am，∴CD＝AC﹣AD＝（8﹣a）m，解得：a＝2或a＝0（舍去），∴只有当a＝2时，大树的顶端沿着墙面向下滑动了am，那么大树的另一端点也向左滑动了am．33．解：连接AC．由勾股定理可知：AC＝5，又∵AC2+BC2＝52+122＝132＝AB2，∴△ABC是直角三角形，∴这块地的面积＝△ABC的面积﹣△ACD的面积＝×5×12﹣×3×4＝24（米2）．34．解：在Rt△ABC中，AC＝30m，AB＝50m；根据勾股定理可得：BC=40∴小汽车的速度为v＝＝20（m/s）＝20×3.6（km/h）＝72（km/h）；∵72（km/h）＞70（km/h）；∴这辆小汽车超速行驶．答：这辆小汽车超速了．35．解：∵甲轮船以20海里/时的速度向南偏东45°方向航行，乙轮船向南偏西45°方向航行，∴AO⊥BO，∵甲以20海里/时的速度向南偏东45°方向航行，∴OB＝20×2＝40（海里），∵AB＝50海里，在Rt△AOB中，AO=30∴乙轮船平均每小时航行30÷2＝15海里．六．平面展开-最短路径问题36．解：（1）只要把长方体的右侧表面剪开与前面这个侧面所在的平面形成一个长方形，如第1个图：∵长方体的宽为10cm，高为20cm，点B离点C的距离是5cm，∴BD＝CD+BC＝10+5＝15（cm），AD＝20（cm），在直角三角形ABD中，根据勾股定理得：∴AB＝25（cm）；∴蚂蚁爬行的最短距离是25（cm）．故答案为：25；37．解：如图：将圆柱展开，EG为上底面圆周长的一半，作A关于E的对称点A'，连接A'B交EG于F，则蚂蚁吃到蜂蜜需爬行的最短路径为AF+BF 的长，即AF+BF＝A'B＝20cm，延长BG，过A'作A'D⊥BG于D，∵AE＝A'E＝DG＝4cm，∴BD＝16cm，Rt△A'DB中，由勾股定理得：A'D＝12cm，∴则该圆柱底面周长为24cm．故选：D．。

初中数学精品试题：中考专项第21、22、23题训练(1)

初中数学精品试题：中考专项第21、22、23题训练(1)

1．有一组互不全等的三角形，它们的边长均为整数，每个三角形有两条边的长分别为5和7．（1）请写出其中一个三角形的第三边的长；（2）设组中最多有n个三角形，求n的值；（3）当这组三角形个数最多时，从中任取一个，求该三角形周长为偶数的概率．2．在平面直角坐标系内，反比例函数和二次函数y=k（x2+x﹣1）的图象交于点A（1，k）和点B（﹣1，﹣k）．（1）当k=﹣2时，求反比例函数的解析式；（2）要使反比例函数和二次函数都是y随着x的增大而增大，求k应满足的条件以及x的取值范围；（3）设二次函数的图象的顶点为Q，当△ABQ是以AB为斜边的直角三角形时，求k的值．3．已知，如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，DA=DC，以点D为圆心，DA长为半径的⊙D与AB相切于A，与BC交于点F，过点D作DE⊥BC，垂足为E．（1）求证：四边形ABED为矩形；（2）若AB=4，AD3BC4，求CF的长．4．为进一步建设秀美、宜居的生态环境，某村欲购买甲、乙、丙三种树美化村庄，已知甲、乙丙三种树的价格之比为2：2：3，甲种树每棵200元，现计划用210000元资金，购买这三种树共1000棵．（1）求乙、丙两种树每棵各多少元？（2）若购买甲种树的棵树是乙种树的2倍，恰好用完计划资金，求这三种树各能购买多少棵？（3）若又增加了10120元的购树款，在购买总棵树不变的前提下，求丙种树最多可以购买多少棵？5．如图，矩形OABC的顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上，点D为对角线OB的中点，点E（4，n）在边AB上，反比例函数（k≠0）在第一象限内的图象经过点D、E，且tan∠BOA=．（1）求边AB的长；（2）求反比例函数的解析式和n的值；（3）若反比例函数的图象与矩形的边BC交于点F，将矩形折叠，使点O与点F重合，折痕分别与x、y轴正半轴交于点H、G，求线段OG的长．6．某汽车租赁公司拥有20辆汽车．据统计，当每辆车的日租金为400元时，可全部租出；当每辆车的日租金每增加50元，未租出的车将增加1辆；公司平均每日的各项支出共4800元．设公司每日租出工辆车时，日收益为y元．（日收益=日租金收入一平均每日各项支出）（1）公司每日租出x辆车时，每辆车的日租金为元（用含x的代数式表示）；（2）当每日租出多少辆时，租赁公司日收益最大？最大是多少元？（3）当每日租出多少辆时，租赁公司的日收益不盈也不亏？7．将△ABC绕点A按逆时针方向旋转θ度，并使各边长变为原来的n倍，得△AB′C′，即如图①，我们将这种变换记为[θ，n]．（1）如图①，对△ABC作变换[60°，]得△AB′C′，则S△AB′C′：S△ABC=；直线BC与直线B′C′所夹的锐角为度；（2）如图②，△ABC中，∠BAC=30°，∠ACB=90°，对△ABC作变换[θ，n]得△AB'C'，使点B、C、C′在同一直线上，且四边形ABB'C'为矩形，求θ和n的值；（4）如图③，△ABC中，AB=AC，∠BAC=36°，BC=l，对△ABC作变换[θ，n]得△AB′C′，使点B、C、B′在同一直线上，且四边形ABB'C'为平行四边形，求θ和n的值．8．周末，小明骑自行车从家里出发到野外郊游．从家出发0.5小时后到达甲地，游玩一段时间后按原速前往乙地．小明离家1小时20分钟后，妈妈驾车沿相同路线前往乙地，如图是他们离家的路程y（km）与小明离家时间x（h）的函数图象．已知妈妈驾车的速度是小明骑车速度的3倍．（1）求小明骑车的速度和在甲地游玩的时间；（2）小明从家出发多少小时后被妈妈追上？此时离家多远？（3）若妈妈比小明早10分钟到达乙地，求从家到乙地的路程．9．如图，一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=的图象相交于点A（2，3）和点B，与x轴相交于点C（8，0）．（1）求这两个函数的解析式；（2）当x取何值时，y1＞y2．10．为了鼓励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费．如表是该市居民“一户一表”生活用水及提示计费价格表的部分信息：自来水销售价格污水处理价格每户每月用水量单价：元/吨单价：元/吨17吨以下a0.80超过17吨但不超过30吨的部分b0.80超过30吨的部分 6.00 0.80（说明：①每户产生的污水量等于该户自来水用水量；②水费=自来水费用+污水处理费用）已知小王家2012年4月份用水20吨，交水费66元；5月份用水25吨，交水费91元．（1）求a、b的值；（2）随着夏天的到来，用水量将增加．为了节省开支，小王计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%．若小王家的月收入为9200元，则小王家6月份最多能用水多少吨？11．在锐角△ABC中，AB=4，BC=5，∠ACB=45°，将△ABC绕点B按逆时针方向旋转，得到△A1BC1．（1）如图1，当点C1在线段CA的延长线上时，求∠CC1A1的度数；（2）如图2，连接AA1，CC1．若△ABA1的面积为4，求△CBC1的面积；（3）如图3，点E为线段AB中点，点P是线段AC上的动点，在△ABC绕点B按逆时针方向旋转过程中，点P的对应点是点P1，求线段EP1长度的最大值与最小值．12．如图，等边△OAB和等边△AFE的一边都在x轴上，双曲线y＝kx(k＞0)经过边OB的中点C和AE的中点D．已知等边△OAB的边长为4．(1)求该双曲线所表示的函数解析式；(2)求等边△AEF的边长．13．小明参加班长竞选，需进行演讲答辩与民主测评，民主测评时一人一票，按“优秀、良好、一般”三选一投票．如图是7位评委对小明“演讲答辩”的评分统计图及全班50位同学民主测评票数统计图．(1)求评委给小明演讲答辩分数的众数，以及民主测评为“良好”票数的扇形圆心角度数；(2)求小明的综合得分是多少？(3)在竞选中，小亮的民主测评得分为82分，如果他的综合得分不小于小明的综合得分，他的演讲答辩得分至少要多少分？14．如图，在△ABC中，BE是它的角平分线，∠C=90°，D在AB边上，以DB为直径的半圆O经过点E，交BC于点F．（1）求证：AC是⊙O的切线；（2）已知sinA=，⊙O的半径为4，求图中阴影部分的面积．15．在直角坐标系中，点A是抛物线y＝x2在第二象限上的点，连接OA，过点O作OB⊥OA，交抛物线于点B，以OA、OB为边构造矩形AOBC．(1)如图1，当点A的横坐标为时，矩形AOBC是正方形；(2)如图2，当点A的横坐标为12时，①求点B的坐标；②将抛物线y＝x2作关于x轴的轴对称变换得到抛物线y＝－x2，试判断抛物线y＝－x2经过平移交换后，能否经过A，B，C三点？如果可以，说出变换的过程；如果不可以，请说明理由．16．邻边不相等的平行四边形纸片，剪去一个菱形，余下一个四边形，称为第一次操作；在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形，又剩下一个四边形，称为第二次操作；…依此类推，若第n次操作余下的四边形是菱形，则称原平行四边形为n阶准菱形．如图1，▱ABCD中，若AB=1，BC=2，则▱ABCD为1阶准菱形．（1）判断与推理：①邻边长分别为2和3的平行四边形是_________阶准菱形；②小明为了剪去一个菱形，进行了如下操作：如图2，把▱ABCD沿BE折叠（点E在AD上），使点A落在BC边上的点F，得到四边形ABFE．请证明四边形ABFE是菱形．（2）操作、探究与计算：①已知▱ABCD的邻边长分别为1，a（a＞1），且是3阶准菱形，请画出▱ABCD及裁剪线的示意图，并在图形下方写出a的值；②已知▱ABCD的邻边长分别为a，b（a＞b），满足a=6b+r，b=5r，请写出▱ABCD是几阶准菱形．参考答案：1．解：（1）设三角形的第三边为x，∵每个三角形有两条边的长分别为5和7，∴7﹣5＜x＜5+7，∴2＜x＜12，∴其中一个三角形的第三边的长可以为10．（2）∵2＜x＜12，它们的边长均为整数，∴x=3，4，5，6，7，8，9，10，11，∴组中最多有9个三角形，∴n=9；（3）∵当x=4，6，8，10时，该三角形周长为偶数，∴该三角形周长为偶数的概率是．2．解：（1）当k=﹣2时，A（1，﹣2），∵A在反比例函数图象上，∴设反比例函数的解析式为：y=，代入A（1，﹣2）得：﹣2=，解得：m=﹣2，∴反比例函数的解析式为：y=﹣；（2）∵要使反比例函数和二次函数都是y随着x的增大而增大，∴k＜0，∵二次函数y=k（x2+x﹣1）=k（x+）2﹣k，的对称轴为：直线x=﹣，要使二次函数y=k（x2+x﹣1）满足上述条件，在k＜0的情况下，x必须在对称轴的左边，即x＜﹣时，才能使得y随着x的增大而增大，∴综上所述，k＜0且x＜﹣；（3）由（2）可得：Q（﹣，k），∵△ABQ是以AB为斜边的直角三角形，A点与B点关于原点对称，（如图是其中的一种情况）∴原点O平分AB，∴OQ=OA=OB，作AD⊥OC，QC⊥OC，∴OQ==，∵OA==，∴=，解得：k=±．3．（1）证明：∵⊙D与AB相切于点A，∴AB⊥AD。

9.4一元一次不等式组-2020-2021学年人教版七年级数学下册专题复习提升训练(机构)

9.4一元一次不等式组-2020-2021学年人教版七年级数学下册专题复习提升训练(机构)

专题复习提升训练卷9.4一元一次不等式组-20-21人教版七年级数学下册一、选择题1、不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥+>-)2(,125)1(,12x x 中，不等式①和②的解集在数轴上表示正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．2、关于x 的不等式x ﹣a ≥1．若x ＝1是不等式的解，x ＝﹣1不是不等式的解，则a 的范围为（ ） A ．﹣2≤a ≤0 B ．﹣2＜a ＜0 C ．﹣2≤a ＜0 D ．﹣2＜a ≤03、若不等式组⎩⎨⎧<>a x x 1无解，则a 的取值范围是（ ） A ．a ＞1 B ．a ≥1 C ．a ＜1 D ．a ≤14、如果点P （3m ，m +3）在第三象限，那么m 的取值范围是（ ）A ．m ＜0B ．m ＜﹣3C ．﹣3＜m ＜0D ．m ＜35、若关于x 的不等式3x +a ≤2只有2个正整数解，则a 的取值范围为（ ）A ．﹣7＜a ＜﹣4B ．﹣7≤a ≤﹣4C ．﹣7≤a ＜﹣4D ．﹣7＜a ≤﹣4 6、若不等式组7331x x x m +>-⎧⎨-<⎩的解集为x ＜5，则m 的取值范围为（ ） A ．m ＜4 B ．m≤4 C ．m≥4 D ．m ＞47、已知13ax b ≤+<的解集为23x ≤<，则()113a x b ≤-+<的解集为（ ）A ．23x ≤<B ．23x <≤C ．21x -≤<-D ．21x -<≤-8、小明网购了一本《好玩的数学》，同学们想知道书的价格，小明让他们猜．甲说：“至少12元．”乙说“至多10元．”丙说“至多8元．”小明说：“你们三个人都说错了．”则这本书的价格x （元）所在的范围为（ ）A ．8＜x ＜10B ．9＜x ＜11C ．8＜x ＜12D ．10＜x ＜129、对于三个数字a ，b ，c ，用max {a ，b ，c }表示这三个数中最大数，例如max {﹣2，﹣1，0}＝0，max {﹣2，﹣1，a }＝⎩⎨⎧<--≥)1(,1)1(,a a a ．如果max {3，8﹣2x ，2x ﹣5}＝3，则x 的取值范围是（ ） A ．32≤x ≤29 B ．25≤x ≤4 C ．32＜x ＜29 D ．25＜x ＜4 10、“垃圾分类做得好，明天生活会更好”，学校需要购买分类垃圾桶10个，放在校园的公共区域，市场上有A 型和B 型两种分类垃圾桶，A 型分类垃圾桶350元/个，B 型分类垃圾桶400元/个，总费用不超过3650元，则不同的购买方式有（ ）A ．2种B ．3种C ．4种D ．5种11、对一个实数x 按如图所示的程序进行操作，规定：程序运行从“输入一个实数x ”到“判断结果是否大于190？”为一次操作，如果操作恰好进行两次就停止了，那么x 的取值范围是（ ）A ．228≤<xB ．228<≤xC ．864x <≤D ．2264x <≤ 二、填空题12、若不等式组⎩⎨⎧>-<-002a x x 有解，则a 的取值范围是 ． 13、若关于x 的不等式组100x x a ->⎧⎨-<⎩无解，则a 的取值范围是__________． 14、不等式组2{x x a >>的解集为x ＞2，则a 的取值范围是_____________.15、若点B （7a +14，a ﹣3）在第四象限，则a 的取值范围是 ．16、已知关于x ，y 的方程组2315x y k x y k -=⎧⎨+=-⎩的解满足不等式﹣3≤x +y ≤1，则实数k 的取值范围为______ 17、若不等式组01x a x a ->⎧⎨-<⎩的解集中的任何一个x 的值均不在2≤x ≤5的范围内，则a 的取值范围为________． 18、现规定一种新的运算：m #n ＝4m ﹣3n ．例如：3#2＝4×3﹣3×2．若x 满足x #43＜0，且x #（﹣4）≥0，则x 的取值范围是_________．19、对于有理数m ，我们规定[]m 表示不大于m 的最大整数，例如：[1,2]1=，[3]3=，[ 2.5]3-=-， 若2[]53x +=-，则整数x 的取值是__________． 20、一个三角形的两边长分别是3和7，且第三边长为奇数，这样的三角形的周长最大值是___________，最小值是___________．三、解答题21、解下列不等式或不等式组（1）2151123x x ---> （2）45323213x x x -<+⎧⎪-⎨≥⎪⎩22、解不等式组：()22332143x x x x ⎧+<+⎪⎨->-⎪⎩，并求出最大整数解．23、已知方程组⎩⎨⎧+=---=+a y x a y x 317的解x 为非正数，y 为负数． （1）求a 的取值范围；（2）化简|a ﹣3|+|a +2|；（3）在a 的取值范围中，当a 为何整数时，不等式2ax +x ＞2a +1的解为x ＜1？24、已知关于x 的不等式组⎩⎨⎧-≤->k x x 11． （1）如果这个不等式组无解，求k 的取值范围；（2）如果这个不等式组有解，求k 的取值范围；（3）如果这个不等式组恰好有2017个整数解，求k 的取值范围．25、一群女生住x间宿舍，每间住4人，剩下18人无房住，每间住6人，有一间宿舍住不满，但有学生住．（1）用含x的代数式表示女生人数．（2）根据题意，列出关于x的不等式组，并求不等式组的解集．（3）根据（2）的结论，问一共可能有多少间宿舍，多少名女生？26、某商家欲购进甲､乙两种抗疫用品共180件，其进价和售价如表：（1）若商家计划销售完这批抗疫用品后能获利1240元，问甲､乙两种用品应分别购进多少件？（请用二元一次方程组求解）（2）若商家计划投入资金少于5040元，且销售完这批抗疫用品后获利不少于1314元，请问有哪几种购货方案？并直接写出其中获利最大的购货方案．27、为降低空气污染，公交公司决定全部更换节能环保的燃气公交车．计划购买A型和B型两种公交车共10辆，其中每台的价格，年均载客量如表：若购买A型公交车1辆，B型公交车2辆，共需400万元；若购买A型公交车2辆，B型公交车1辆，共需350万元（1）求购买每辆A型公交车和每辆B型公交车分别多少万元？（2）如果该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元，且确保这10辆公交车年均载客总和不少于680万人次，有哪几种购车方案？请你设计一个方案，使得购车总费用最少．专题复习提升训练卷9.4一元一次不等式组-20-21人教版七年级数学下册（解析）一、选择题1、不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥+>-)2(,125)1(,12x x 中，不等式①和②的解集在数轴上表示正确的是（ ） A ． B ．C ． D．【解答】解：解不等式①，得：x ＜1，解不等式②，得：x ≥﹣3，则不等式组的解集为﹣3≤x ＜1，将两不等式解集表示在数轴上如下：故选：C ．2、关于x 的不等式x ﹣a ≥1．若x ＝1是不等式的解，x ＝﹣1不是不等式的解，则a 的范围为（ ） A ．﹣2≤a ≤0 B ．﹣2＜a ＜0 C ．﹣2≤a ＜0 D ．﹣2＜a ≤0【分析】根据x ＝1是不等式x ﹣a ≥1的解，且x ＝﹣1不是这个不等式的解，列出不等式，求出解集，即可解答．【解析】∵x ＝1是不等式x ﹣a ≥1的解，∴1﹣a ≥1，解得：a ≤0，∵x ＝﹣1不是这个不等式的解，∴﹣1﹣a ＜1，解得：a ＞﹣2，∴﹣2＜a ≤0，故选：D ．3、若不等式组⎩⎨⎧<>a x x 1无解，则a 的取值范围是（ ） A ．a ＞1 B ．a ≥1 C ．a ＜1 D ．a ≤1【分析】根据不等式组⎩⎨⎧<>a x x 1无解，即两个不等式的解集无公共部分，进而得到a 的取值范围是a ≤1， 【解析】：∵不等式组⎩⎨⎧<>a x x 1无解，∴a 的取值范围是a ≤1， 故选：D ．4、如果点P （3m ，m +3）在第三象限，那么m 的取值范围是（ ）A ．m ＜0B ．m ＜﹣3C ．﹣3＜m ＜0D ．m ＜3 【解答】解：根据题意得：，解①得m ＜0，解②得m ＜﹣3．则不等式组的解集是m ＜﹣3．故选：B ．5、若关于x 的不等式3x +a ≤2只有2个正整数解，则a 的取值范围为（ ）A ．﹣7＜a ＜﹣4B ．﹣7≤a ≤﹣4C ．﹣7≤a ＜﹣4D ．﹣7＜a ≤﹣4【分析】先解不等式得出x ≤32a -，根据不等式只有2个正整数解知其正整数解为1和2，据此得出2≤32a -<3，解之可得答案． 【解析】∵3x +a ≤2，∴3x ≤2﹣a ，则x ≤32a -， ∵不等式只有2个正整数解，∴不等式的正整数解为1、2，则2≤32a -<3， 解得：﹣7＜a ≤﹣4， 故选：D ．6、若不等式组7331x x x m+>-⎧⎨-<⎩的解集为x ＜5，则m 的取值范围为（ ） A ．m ＜4B ．m≤4C ．m≥4D ．m ＞4 【答案】C【分析】先求出每个不等式的解集，根据已知得出关于m 的不等式，求出不等式的解集即可．【详解】解：7331x x x m +>-⎧⎨-<⎩①②∵解不等式①得：x ＜5，解不等式②得：x ＜m ＋1，又∵不等式组7331x x x m+>-⎧⎨-<⎩的解集为x ＜5， ∴m ＋1≥5， 解得：m≥4，故选：C ．7、已知13ax b ≤+<的解集为23x ≤<，则()113a x b ≤-+<的解集为（ ）A ．23x ≤<B ．23x <≤C ．21x -≤<-D ．21x -<≤-【答案】D【分析】令1－x=y ，则13ay b ≤+<，根据题干可知：23y ≤<，从而得出x 的取值范围． 【详解】令1－x=y ，则13ay b ≤+<∵13ax b ≤+<的解集为23x ≤<∴13ay b ≤+<的解集为：23y ≤<∴213x ≤-<解得：21x -<≤-故选：D ．8、小明网购了一本《好玩的数学》，同学们想知道书的价格，小明让他们猜．甲说：“至少12元．”乙说“至多10元．”丙说“至多8元．”小明说：“你们三个人都说错了．”则这本书的价格x （元）所在的范围为（ ）A ．8＜x ＜10B ．9＜x ＜11C ．8＜x ＜12D ．10＜x ＜12【分析】根据题意得出不等式组解答即可．【解析】：根据题意可得：⎪⎩⎪⎨⎧≤≤≥81012x x x ，∵三个人都说错了，∴这本书的价格x （元）所在的范围为10＜x ＜12．故选：D ．9、对于三个数字a ，b ，c ，用max {a ，b ，c }表示这三个数中最大数，例如max {﹣2，﹣1，0}＝0，max {﹣2，﹣1，a }＝⎩⎨⎧<--≥)1(,1)1(,a a a ．如果max {3，8﹣2x ，2x ﹣5}＝3，则x 的取值范围是（ ） A ．32≤x ≤29 B ．25≤x ≤4 C ．32＜x ＜29 D ．25＜x ＜4 【解答】解：∵max {3，8﹣2x ，2x ﹣5}＝3，则，∴x 的取值范围为：≤x ≤4，故选：B ．10、“垃圾分类做得好，明天生活会更好”，学校需要购买分类垃圾桶10个，放在校园的公共区域，市场上有A 型和B 型两种分类垃圾桶，A 型分类垃圾桶350元/个，B 型分类垃圾桶400元/个，总费用不超过3650元，则不同的购买方式有（ ）A ．2种B ．3种C ．4种D ．5种【答案】C【分析】设购买A 型分类垃圾桶x 个，则购买B 型垃圾桶（10-x ），然后根据题意列出不等式组，确定不等式组整数解的个数即可．【详解】解：设购买A 型分类垃圾桶x 个，则购买B 型垃圾桶（10-x ）个， 由题意得：()35040010365010x x x ⎧+-≤⎨≤⎩，解得710x ≤≤，则x 可取7、8、9、10，即有四种不同的购买方式．故选：C ．11、对一个实数x 按如图所示的程序进行操作，规定：程序运行从“输入一个实数x ”到“判断结果是否大于190？”为一次操作，如果操作恰好进行两次就停止了，那么x 的取值范围是（ ）A ．228≤<xB ．228<≤xC ．864x <≤D ．2264x <≤【答案】D 【分析】根据“操作恰好进行两次就停止了”可得第一次运行的结果小于等于190，第二次运行的结果大于190，由此建立不等式组，再解不等式组即可得．【详解】由题意得：()321903322190x x -≤⎧⎪⎨-->⎪⎩①②， 解不等式①得：64x ≤，解不等式②得：22x >，则不等式组的解集为2264x <≤，故选：D ．二、填空题12、若不等式组⎩⎨⎧>-<-002a x x 有解，则a 的取值范围是 ． 【分析】先把a 当作已知条件得出不等式的解集，再根据不等式组有解集得出a 的取值范围即可．【解析】：由①得，x ＜2， 由②得x ＞a ，∵不等式组有解集，∴a ＜x ＜2，∴a ＜2．故答案为：a ＜2．13、若关于x 的不等式组100x x a ->⎧⎨-<⎩无解，则a 的取值范围是__________． 【答案】1a ≤【分析】将不等式组解出来，根据不等式组100x x a ->⎧⎨-<⎩无解，求出a 的取值范围． 【详解】解：解100x x a ->⎧⎨-<⎩得1x x a >⎧⎨<⎩， ∵100x x a ->⎧⎨-<⎩无解，∴a ≤1．故答案为：a≤1．14、不等式组2{x x a >>的解集为x ＞2，则a 的取值范围是_____________.【答案】a≤2【分析】根据求一元一次不等式组解集的口诀，即可得到关于a 的不等式，解出即可.【详解】由题意得a≤2.15、若点B （7a +14，a ﹣3）在第四象限，则a 的取值范围是 ．【解答】解：∵点B （7a +14，a ﹣3）在第四象限，∴，解不等式①，得：a ＞﹣2，解不等式②，得：a ＜3，则不等式组的解集为﹣2＜a ＜3，故答案为：﹣2＜a ＜3．16、已知关于x ，y 的方程组2315x y k x y k-=⎧⎨+=-⎩的解满足不等式﹣3≤x +y ≤1，则实数k 的取值范围为______ 【答案】1733k -≤≤ 【分析】根据关于x ，y 的方程组2315x y k x y k -=⎧⎨+=-⎩可得132k x y -+=，然后代入不等式﹣3≤x +y ≤1进行求解即可． 【详解】解：由关于x ，y 的方程组2315x y k x y k -=⎧⎨+=-⎩①②可①+②得：2213x y k +=-，则有132k x y -+=， 代入不等式﹣3≤x +y ≤1得：13312k --≤≤，解得：1733k -≤≤； 故答案为1733k -≤≤．17、若不等式组1x ax a->⎧⎨-<⎩的解集中的任何一个x的值均不在2≤x≤5的范围内，则a的取值范围为________．【答案】a≤1或a≥5【分析】解不等式组1x ax a->⎧⎨-<⎩，求出x的范围，根据任何一个x的值均不在2≤x≤5范围内列出不等式，解不等式得到答案．【详解】解：不等式组1x ax a->⎧⎨-<⎩的解集为：a＜x＜a+1，∵任何一个x的值均不在2≤x≤5范围内，∴x＜2或x＞5，∴a+1≤2或a≥5，解得，a≤1或a≥5，∴a的取值范围是：a≤1或a≥5，故答案为：a≤1或a≥5．18、现规定一种新的运算：m#n＝4m﹣3n．例如：3#2＝4×3﹣3×2．若x满足x#43＜0，且x#（﹣4）≥0，则x的取值范围是_________．【答案】﹣3≤x＜1【分析】先根据题意列出关于x的不等式组，再分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集．【详解】根据题意，得：4430343(4)0xx⎧-⨯<⎪⎨⎪-⨯-⎩①②，解不等式①，得：x＜1，解不等式②，得：x≥﹣3，则不等式组的解集为﹣3≤x＜1，故答案为：﹣3≤x ＜1．19、对于有理数m ，我们规定[]m 表示不大于m 的最大整数，例如：[1,2]1=，[3]3=，[ 2.5]3-=-， 若2[]53x +=-，则整数x 的取值是__________． 【答案】-17，-16，-15．【分析】根据[x]表示不大于x 的最大整数，列出不等式组，再求出不等式组的解集即可．【详解】∵[x]表示不大于x 的最大整数，∴-5≤23x +＜-5+1，解得-17≤x ＜-14． ∵x 是整数，∴x 取-17，-16，-15.故答案为：-17，-16，-15．20、一个三角形的两边长分别是3和7，且第三边长为奇数，这样的三角形的周长最大值是___________，最小值是___________．【答案】19 15【分析】记三角形的第三边为c ，先根据三角形的三边关系确定c 的取值范围，进而可得三角形第三边的最大值与最小值，进一步即可求出答案．【详解】解：记三角形的第三边为c ，则7－3＜c ＜7+3，即4＜c ＜10，因为第三边长为奇数，所以三角形第三边长的最大值是9，最小值是5，所以三角形的周长最大值是3+7+9=19；最小值是3+7+5=15；故答案为：19，15．三、解答题21、解下列不等式或不等式组（1）2151123x x ---> （2）45323213x x x -<+⎧⎪-⎨≥⎪⎩ 【答案】（1）74x <-；（2）573x ≤< 【分析】（1）去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1即可求解（2）先分别求出两个不等式的解，再求其公共解即可【详解】解：（1）去分母得：()()3212516x x --->去括号得：631026x x --+>移项得：610632x x ->+-合并同类项得：47x ->化系数为1得：74x <- ∴原不等式得解为74x <-（2）由4532x x -<+得：7x < 由3213x -≥得：323x -≥ 解得：53x ≥ 由上可得不等式组的解为：573x ≤<22、解不等式组：()22332143x x x x ⎧+<+⎪⎨->-⎪⎩，并求出最大整数解． 【答案】16x <<，5【分析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集，即可得出答案．【详解】解：()22332143x x x x ⎧+<+⎪⎪⎨-⎪>-⎪⎩①②， 由①得：1x >，由②得：6x <，所以不等式组的解集为：16x <<，最大整数解为：523、已知方程组⎩⎨⎧+=---=+ay x a y x 317的解x 为非正数，y 为负数． （1）求a 的取值范围；（2）化简|a ﹣3|+|a +2|；（3）在a 的取值范围中，当a 为何整数时，不等式2ax +x ＞2a +1的解为x ＜1？【解答】解：（1）∵①+②得：2x ＝﹣6+2a ，x ＝﹣3+a ，①﹣②得：2y ＝﹣8﹣4a ，y ＝﹣4﹣2a ，∵方程组的解x 为非正数，y 为负数， ∴﹣3+a ≤0且﹣4﹣2a ＜0，解得：﹣2＜a ≤3；（2）∵﹣2＜a ≤3，∴|a ﹣3|+|a +2|＝3﹣a +a +2＝5；（3）2ax +x ＞2a +1，（2a +1）x ＞2a +1，∵不等式的解为x ＜1∴2a +1＜0，∴a ＜﹣，∵﹣2＜a ≤3，a 为整数，∴a 的值是﹣1，∴当a 为﹣1时，不等式2ax +x ＞2a +1的解为x ＜1．24、已知关于x 的不等式组⎩⎨⎧-≤->k x x 11． （1）如果这个不等式组无解，求k 的取值范围；（2）如果这个不等式组有解，求k 的取值范围；（3）如果这个不等式组恰好有2017个整数解，求k 的取值范围．【分析】（1）根据不等式组无解即可得到关于k 的不等式，即可求得k 的范围；（2）根据不等式组有解即可得到关于k 的不等式，即可求得k 的范围；（3）首先根据不等式恰好有2013个整数解求出不等式组的解集为﹣1＜x ＜2017，再确定2016≤1﹣k ＜2017，然后解不等式即可．【解析】：（1）根据题意得：﹣1≥1﹣k ，解得：k ≥2．（2）根据题意得：﹣1＜1﹣k ，解得：k ＜2．（3）∵不等式恰好有2017个整数解，∴﹣1＜x ＜2017，∴2016≤1﹣k ＜2017，解得：﹣2016＜k ≤﹣2015．25、一群女生住x 间宿舍，每间住4人，剩下18人无房住，每间住6人，有一间宿舍住不满，但有学生住．（1）用含x 的代数式表示女生人数．（2）根据题意，列出关于x 的不等式组，并求不等式组的解集．（3）根据（2）的结论，问一共可能有多少间宿舍，多少名女生？【答案】（1）()418+x 人；（2）912x <<；（3）可能10间宿舍，女生58人，或者11间宿舍女生62人【分析】（1）根据题意直接列代数式，用含x 的代数式表示女生人数即可；（2）根据题意列出关于x 的不等式组，并根据解一元一次不等式组的方法求解即可；（3）根据（2）的结论可以得出10x =或11x =，并代入女生人数418x +即可求出答案.【详解】解：（1）由题意可得女生人数为：（418x +）人.（2）依题意可得41864186(1)x x x x +<⎧⎨+>-⎩，解得：912x <<. （3）由（2）知912x <<，∵x 为正整数，∴10x =或11x =，10x =时，女生人数为41858x +=（人），11x =时，女生人数为41862x +=（人），∴可能有10间宿舍，女生58人，或者11间宿舍，女生62人.26、某商家欲购进甲､乙两种抗疫用品共180件，其进价和售价如表：（1）若商家计划销售完这批抗疫用品后能获利1240元，问甲､乙两种用品应分别购进多少件？（请用二元一次方程组求解）（2）若商家计划投入资金少于5040元，且销售完这批抗疫用品后获利不少于1314元，请问有哪几种购货方案？并直接写出其中获利最大的购货方案．【答案】（1）甲种商品购进100件，乙种商品购进80件；（2）方案一：甲种商品购进61件，乙种商品购进119件．方案二：甲种商品购进62件，乙种商品购进118件．方案三：甲种商品购进63件，乙种商品购进117件．获利最大的是方案一：甲种商品购进61件，乙种商品购进119件．【分析】（1）等量关系为：甲件数+乙件数=180；甲总利润+乙总利润=1240．（2）设出所需未知数，甲进价×甲数量+乙进价×乙数量＜5040；甲总利润+乙总利润≥1314．【详解】解：（1）（1）设甲种商品应购进x件，乙种商品应购进y件．根据题意得：180681240x yx y+=⎧⎨+=⎩．解得：10080xy=⎧⎨=⎩．答：甲种商品购进100件，乙种商品购进80件．（2）设甲种商品购进a件，则乙种商品购进(180)a-件．根据题意得1435(180)504068(180)1314a aa a+-<⎧⎨+-≥⎩解不等式组得6063a<．a为非负整数，a∴取61，62，63180a∴-相应取119，118，117方案一：甲种商品购进61件，乙种商品购进119件,此时利润为：66181191318⨯+⨯=元；方案二：甲种商品购进62件，乙种商品购进118件，此时利润为：66281181316⨯+⨯=元；方案三：甲种商品购进63件，乙种商品购进117件，此时利润为：66281181314⨯+⨯=元；所以，有三种购货方案，其中获利最大的是方案一：甲种商品购进61件，乙种商品购进119件．27、为降低空气污染，公交公司决定全部更换节能环保的燃气公交车．计划购买A型和B型两种公交车共10辆，其中每台的价格，年均载客量如表：若购买A型公交车1辆，B型公交车2辆，共需400万元；若购买A型公交车2辆，B型公交车1辆，共需350万元（1）求购买每辆A型公交车和每辆B型公交车分别多少万元？（2）如果该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元，且确保这10辆公交车年均载客总和不少于680万人次，有哪几种购车方案？请你设计一个方案，使得购车总费用最少．【答案】（1）购买每辆A型公交车100万元，购买每辆B型公交车150万元；（2）购买A型公交车8辆时，购车的总费用最小，为1100万元．【分析】（1）根据“购买A型公交车1辆，B型公交车2辆，共需400万元；若购买A型公交车2辆，B 型公交车1辆，共需350万元”列方程组求解可得；（2）设购买A型公交车x辆，则购买B型公交车（10-x）辆，根据“总费用不超过1200万元、年均载客总和不少于680万人次”求得x的范围，设购车的总费用为W，列出W关于x的函数解析式，利用一次函数的性质求解可得．【解析】(1)根据题意,得：24002350a ba b+=⎧⎨+=⎩，解得：100150ab=⎧⎨=⎩，答：购买每辆A型公交车100万元，购买每辆B型公交车150万元；(2)设购买A型公交车x辆,则购买B型公交车(10−x)辆，根据题意得：100150(10)120060100(10)680x xx x+-≤⎧⎨+-≥⎩，解得：68x≤≤，设购车的总费用为W，则W=100x+150(10−x)=−50x+1500，∵W随x的增大而减小，∴当x=8时，W取得最小值，最小值为1100万元．。

第21章一元二次方程(压轴必刷30题7种题型专项训练)(原卷版)-2024-2025学年九年级数学上

第21章一元二次方程(压轴必刷30题7种题型专项训练)(原卷版)-2024-2025学年九年级数学上

第21章一元二次方程（压轴必刷30题7种题型专项训练）一．解一元二次方程-配方法（共1小题）1．（2022秋•仙桃校级月考）小明在解一元二次方程时，发现有这样一种解法：如：解方程x（x+4）＝6．解：原方程可变形，得：[（x+2）﹣2][（x+2）+2]＝6．（x+2）2﹣22＝6，（x+2）2＝6+22，（x+2）2＝10．直接开平方并整理，得．x1＝﹣2+，x2＝﹣2﹣．我们称小明这种解法为“平均数法”．（1）下面是小明用“平均数法”解方程（x+3）（x+7）＝5时写的解题过程．解：原方程可变形，得：[（x+a）﹣b][（x+a）+b]＝5．（x+a）2﹣b2＝5，（x+a）2＝5+b2．直接开平方并整理，得．x1＝c，x2＝d．上述过程中的a、b、c、d表示的数分别为，，，．（2）请用“平均数法”解方程：（x﹣5）（x+3）＝6．二．解一元二次方程-因式分解法（共1小题）2．（2021秋•高安市校级月考）阅读下面的例题：解方程：x2﹣|x|﹣2＝0解：（1）当x≥0时，原方程化为x2﹣x﹣2＝0，解得：x1＝2，x2＝﹣1（不合题意，舍去）．（2）当x＜0时，原方程化为x2+x﹣2＝0，解得：x1＝1（不合题意，舍去），x2＝﹣2∴原方程的根是x1＝2，x2＝﹣2．请参照例题解方程x2﹣|x﹣3|﹣3＝0，则此方程的根是．三．换元法解一元二次方程（共1小题）3．（2021秋•高州市月考）先阅读，再解题解方程（x﹣1）2﹣5（x﹣1）+4＝0，可以将（x﹣1）看成一个整体，设x﹣1＝y，则原方程可化y2﹣5y+4＝0，解得y1＝1；y2＝4，当y＝1时，即x﹣1＝1，解得x＝2，当y＝4时，即x﹣1＝4，解得x＝5，所原方程的解为x1＝2，x2＝5请利用上述这种方法解方程：（3x﹣5）2﹣4（5﹣3x）+3＝0．四．根的判别式（共4小题）4．（2022秋•宝应县校级月考）已知关于x的一元二次方程（a+c）x2+2bx+（a﹣c）＝0，其中a，b，c分别为△ABC三边的长．（1）如果x＝﹣1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．5．（2022春•雷州市月考）已知关于x的一元二次方程（a+b）x2+2cx+（b﹣a）＝0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．（1）如果x＝﹣1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．6．（2022秋•罗山县校级月考）已知关于x的一元二次方程（a+c）x2﹣2bx+（a﹣c）＝0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．（1）如果x＝1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；（3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．7．（2022秋•仪陇县月考）已知关于x的一元二次方程：x2﹣（2k+1）x+4（k﹣）＝0．（1）求证：这个方程总有两个实数根；（2）若等腰△ABC的一边长a＝4，另两边长b、c恰好是这个方程的两个实数根，求△ABC的周长．五．根与系数的关系（共5小题）8．（2021春•拱墅区月考）如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c＝0有两个实数根，且其中一个根为另外一个根的2倍，则称这样的方程为“倍根方程”，以下关于倍根方程的说法，正确的有（填序号）①方程x2﹣x﹣2＝0是倍根方程；②若（x﹣2）（mx+n）＝0是倍根方程：则4m2+5mn+n2＝0；③若p，q满足pq＝2，则关于x的方程px2+3x+q＝0是倍根方程；④若方程以ax2+bx+c＝0是倍根方程，则必有2b2＝9ac．9．（2021秋•冷水滩区校级月考）如果方程x2+px+q＝0有两个实数根x1，x2，那么x1+x2＝﹣p，x1x2＝q，请根据以上结论，解决下列问题：（1）已知a、b是方程x2+15x+5＝0的二根，则＝（2）已知a、b、c满足a+b+c＝0，abc＝16，求正数c的最小值．（3）结合二元一次方程组的相关知识，解决问题：已知和是关于x，y的方程组的两个不相等的实数解．问：是否存在实数k，使得y1y2﹣＝2？若存在，求出的k 值，若不存在，请说明理由．10．（2021春•崇川区校级月考）已知关于x的一元二次方程，（1）求证：不论k取何值，方程总有两个不相等的实数根；（2）设x1、x2是方程的两个根，且x12﹣2kx1+2x1x2＝5，求k的值．11．（2021秋•顺德区月考）已知方程a（2x+a）＝x（1﹣x）的两个实数根为x1，x2，设．（1）当a＝﹣2时，求S的值；（2）当a取什么整数时，S的值为1；（3）是否存在负数a，使S2的值不小于25？若存在，请求出a的取值范围；若不存在，请说明理由．12．（2020秋•椒江区校级月考）如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c＝0有两个实数根，且其中一个根为另一个根的2倍，则称这样的方程为“倍根方程”，研究发现了此类方程的一般性结论：设其中一根为t，则另一个根为2t，因此ax2+bx+c＝a（x﹣t）（x﹣2t）＝ax2﹣3atx+2t2a，所以有b2﹣ac＝0；我们记“K＝b2﹣ac”即K＝0时，方程ax2+bx+c＝0为倍根方程；下面我们根据此结论来解决问题：（1）方程①x2﹣x﹣2＝0；方程②x2﹣6x+8＝0这两个方程中，是倍根方程的是（填序号即可）；（2）若（x﹣2）（mx+n）＝0是倍根方程，求4m2+5mn+n2的值；（3）关于x的一元二次方程x2﹣n＝0（m≥0）是倍根方程，且点A（m，n）在一次函数y＝3x﹣8的图象上，求此倍根方程的表达式．六．配方法的应用（共1小题）13．（2021秋•建瓯市校级月考）先阅读，再解决问题．阅读：材料一配方法可用来解一元二次方程．例如，对于方程x2+2x﹣1＝0可先配方（x+1）2＝2，然后再利用直接开平方法求解方程．其实，配方还可以用它来解决很多问题．材料二对于代数式3a2+1，因为3a2≥0，所以3a2+1≥1，即3a2+1有最小值1，且当a＝0时，3a2+1取得最小值为1．类似地，对于代数式﹣3a2+1，因为﹣3a2≤0，所以﹣3a2+1≤1，即﹣3a2+1有最大值1，且当a＝0时，﹣3a2+1取得最大值为1．解答下列问题：（1）填空：①当x＝时，代数式2x2﹣1有最小值为；②当x＝时，代数式﹣2（x+1）2+1有最大值为．（2）试求代数式2x2﹣4x+1的最小值，并求出代数式取得最小值时的x的值．（要求写出必要的运算推理过程）七．一元二次方程的应用（共17小题）14．（2022秋•岳阳县校级月考）已知：▱ABCD的两边AB，AD的长是关于x的方程x2﹣mx+﹣＝0的两个实数根．（1）当m为何值时，四边形ABCD是菱形？求出这时菱形的边长；（2）若AB的长为2，那么▱ABCD的周长是多少？15．（2022春•宜秀区校级月考）广安市某楼盘准备以每平方米6000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望，房地产开发商为了加快资金周转，对价格经过两次下调后，决定以每平方米4860元的均价开盘销售．（1）求平均每次下调的百分率．（2）某人准备以开盘价均价购买一套100平方米的住房，开发商给予以下两种优惠方案以供选择：①打9.8折销售；②不打折，一次性送装修费每平方米80元，试问哪种方案更优惠？16．（2022秋•中原区校级月考）某批发商以每件50元的价格购进800件T恤，第一个月以单价80元销售，售出了200件；第二个月如果单价不变，预计仍可售出200件，批发商为增加销售量，决定降价销售，根据市场调查，单价每降低1元，可多售出10件，但最低单价应高于购进的价格；第二个月结束后，批发商将对剩余的T恤一次性清仓销售，清仓时单价为40元，设第二个月单价降低x元．（1）填表：（不需化简）时间第一个月第二个月清仓时单价（元）8040销售量（件）200（2）如果批发商希望通过销售这批T恤获利9000元，那么第二个月的单价应是多少元？17．（2022秋•南海区校级月考）在宽为20m，长为32m的矩形耕地上，修筑同样宽的三条道路，两条纵向，一条横向，横向与纵向互相垂直，（如图），把耕地分成大小相等的六块作试验田，要使实验地面积为570m2，问道路应为多宽？18．（2023春•莱芜区期中）如图，在矩形ABCD中，BC＝20cm，P、Q、M、N分别从A、B、C、D出发，沿AD、BC、CB、DA方向在矩形的边上同时运动，当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时，运动即停止、已知在相同时间内，若BQ＝xcm（x≠0），则AP＝2xcm，CM＝3xcm，DN＝x2cm．（1）当x为何值时，点P、N重合；（2）当x为何值时，以P、Q、M、N为顶点的四边形是平行四边形．19．（2022春•拱墅区校级月考）如图，四边形ACDE是证明勾股定理时用到的一个图形，a，b，c是Rt△ABC 和Rt△BED边长，易知，这时我们把关于x的形如的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”．请解决下列问题：（1）写出一个“勾系一元二次方程”；（2）求证：关于x的“勾系一元二次方程”必有实数根；（3）若x＝﹣1是“勾系一元二次方程”的一个根，且四边形ACDE的周长是6，求△ABC面积．20．（2021春•崇川区校级月考）某种产品的年产量不超过1 000t，该产品的年产量（t）与费用（万元）之间的函数关系如图（1）；该产品的年销售量（t）与每吨销售价（万元）之间的函数关系如图（2）．若生产出的产品都能在当年销售完，则年产量为多少吨时，当年可获得7500万元毛利润？（毛利润＝销售额﹣费用）21．（2021秋•莲池区校级月考）毕业在即，某商店抓住商机，准备购进一批纪念品，若商店花440元可以购进50本学生纪念品和10本教师纪念品，其中教师纪念品的成本比学生纪念品的成本多8元．（1）请问这两种不同纪念品的成本分别是多少？（2）如果商店购进1200个学生纪念品，第一周以每个10元的价格售出400个，第二周若按每个10元的价格仍可售出400个，但商店为了适当增加销量，决定降价销售（根据市场调查，单价每降低1元，可多售出100个，但售价不得低于进价），单价降低x元销售一周后，商店对剩余学生纪念品清仓处理，以每个4元的价格全部售出，如果这批纪念品共获利2500元，问第二周每个纪念品的销售价格为多少元？22．（2022秋•佛山月考）如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝6cm，BC＝8cm，点D从点C开始沿CA边运动，速度为1cm/s，与此同时，点E从点B开始沿BC边运动，速度为2cm/s，当点E到达点C时，点D同时停止运动，连接AE，设运动时间为ts，△ADE的面积为S．（1）是否存在某一时刻t，使DE∥AB？若存在，请求出此时刻t的值，若不存在，请说明理由．（2）点D运动至何处时，S＝S△ABC？23．（2022秋•胶州市校级月考）如图，在矩形ABCD中，AB＝16cm，BC＝6cm，动点P、Q分别以3cm/s、2cm/s的速度从点A、C同时出发，点Q从点C向点D移动．（1）若点P从点A移动到点B停止，点Q随点P的停止而停止移动，点P、Q分别从点A、C同时出发，问经过多长时间P、Q两点之间的距离是10cm？（2）若点P沿着AB→BC→CD移动，点P、Q分别从点A、C同时出发，点Q从点C移动到点D停止时，点P随点Q的停止而停止移动，试探求经过多长时间△PBQ的面积为12cm2？24．（2022秋•沙坪坝区校级月考）某新建火车站站前广场需要绿化的面积为46000米2，施工队在绿化了22000米2后，将每天的工作量增加为原来的1.5倍，结果提前4天完成了该项绿化工程．（1）该项绿化工程原计划每天完成多少米2？（2）该项绿化工程中有一块长为20米，宽为8米的矩形空地，计划在其中修建两块相同的矩形绿地，它们的面积之和为56m2，两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道（如图所示），问人行通道的宽度是多少米？25．（2022秋•渝水区校级月考）已知：如图所示，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝5cm，BC＝7cm，点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动，当其中一点到达终点后，另外一点也随之停止运动．（1）如果P、Q分别从A、B同时出发，那么几秒后，△PBQ的面积等于4cm2？（2）在（1）中，△PQB的面积能否等于7cm2？请说明理由．26．（2022秋•宜兴市月考）如图所示，△ABC中，∠B＝90°，AB＝6cm，BC＝8cm．（1）点P从点A开始沿AB边向B以1cm/s的速度移动，点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动．如果P、Q分别从A，B同时出发，线段PQ能否将△ABC分成面积相等的两部分？若能，求出运动时间；若不能说明理由．（2）若P点沿射线AB方向从A点出发以1cm/s的速度移动，点Q沿射线CB方向从C点出发以2cm/s 的速度移动，P、Q同时出发，问几秒后，△PBQ的面积为1cm2？27．（2022秋•宜阳县月考）如图1，为美化校园环境，某校计划在一块长为60米，宽为40米的长方形空地上修建一个长方形花圃，并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道，设通道宽为a米．（1）花圃的面积为米2（用含a的式子表示）；（2）如果通道所占面积是整个长方形空地面积的，求出此时通道的宽；（3）已知某园林公司修建通道、花圃的造价y1（元）、y2（元）与修建面积x（m2）之间的函数关系如图2所示，如果学校决定由该公司承建此项目，并要求修建的通道的宽度不少于2米且不超过10米，那么通道宽为多少时，修建的通道和花圃的总造价为105920元？28．（2022秋•仙桃校级月考）已知：如图，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝5cm，BC＝7cm．点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动．（1）如果P，Q分别从A，B同时出发，那么几秒后，△PBQ的面积等于6cm2？（2）在（1）中，△PQB的面积能否等于8cm2？说明理由．29．（2021秋•开州区校级月考）今年奉节脐橙喜获丰收，某村委会将全村农户的脐橙统一装箱出售．经核算，每箱成本为40元，统一零售价定为每箱50元，可以根据买家订货量的多少给出不同的折扣价销售．（1）问最多打几折销售，才能保证每箱脐橙的利润率不低于10%？（2）该村最开始几天每天可卖5000箱，因脐橙的保鲜周期短，需要尽快打开销路，减少积压，村委会决定在原售价基础上每箱降价3m%，这样每天可多销售m%；为了保护农户的收益与种植积极性，政府用“精准扶贫基金”给该村按每箱脐橙m元给予补贴进行奖励，结果该村每天脐橙销售的利润为49000元，求m的值．30．（2022秋•中原区校级月考）如图所示，A、B、C、D为矩形的四个顶点，AB＝16cm，AD＝6cm，P、Q 分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，一直到达B为止，点Q以2cm/s的速度向D移动．点P停止运动时点Q也停止运动．（1）P、Q两点从出发开始到几秒时，四边形PBCQ的面积为33cm2？（2）P、Q两点从出发开始到几秒时，点P和点Q的距离第一次是10cm？。

复习训练卷10(用二元一次方程组解决问题)-2020-2021学年苏科版七年级数学下册

复习训练卷10(用二元一次方程组解决问题)-2020-2021学年苏科版七年级数学下册

周末阶段复习提升训练卷10（专题：用二元一次方程组解决问题）-20-21七年级数学下册（苏科版）一、选择题1、为了丰富同学们的课余生活，体育委员到商店购买羽毛球拍和乒乓球拍，若购买1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需100元，体育委员一共用760元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍，若设每副羽毛球拍为x 元，每副乒乓球拍为y 元，则可列二元一次方程组（ ）A ．⎩⎨⎧=+=+760)(6100y x y xB ．⎩⎨⎧=+=+760106100y x y xC ．⎩⎨⎧=+=+760610100y x y xD ．⎩⎨⎧=+=+100106760y x y x2、6年前，A 的年龄是B 的3倍，现在A 的年龄是B 的2倍，A 现在的年龄是（ ）岁． A ．12 B ．18 C ．24 D ．303、甲、乙两种商品，若购买甲1件、乙2件共需130元，购甲2件、乙1件共需200元，则购甲、乙两种商品各一件共需（ ） A ．130元 B ．100元 C ．120元 D ．110元4、如图，在大长方形ABCD 中，放入六个相同的小长方形，则阴影部分的面积为（ ）A ．140 cm 2B ．96cm 2C ．44 cm 2D ．16 cm 25、雅西高速公路于2012年4月29日正式通车，西昌到成都全长420千米，一辆小汽车和一辆客车同时从西昌、成都两地相向开出，经过2.5小时相遇，相遇时，小汽车比客车多行驶70千米，设小汽车和客车的平均速度分别为x 千米/小时和y 千米/小时，则下列方程组正确的是（ ） A ．⎩⎨⎧=+=+4205.25.270y x y x B ．⎩⎨⎧=+=-4205.25.270y x y x C ．⎩⎨⎧=-=+4205.25.270y x y x D ．⎩⎨⎧=-=+705.25.24205.25.2y x y x6、我市在落实国家“精准扶贫”政策的过程中，为某村修建一条长为400米的公路，由甲、乙两个工程队负责施工．甲工程队独立施工2天后，乙工程队加入，两工程队联合施工3天后，还剩50米的工程．已知甲工程队每天比乙工程队多施工2米，求甲、乙工程队每天各施工多少米？设甲工程队每天施工x 米，乙工程队每天施工y 米．根据题意，所列方程组正确的是（ ）A ．⎩⎨⎧=+-=400322y x y x B ．⎩⎨⎧-=++-=50400)(322y x x y xC ．⎩⎨⎧-=++=50400322y x y xD ．⎩⎨⎧-=+++=50400)(322y x x y x7、新年来临，小兰要做玩偶小狗和小鱼作为新年礼物，她去市场买了36米布，每米布可以作小狗25个，或者小鱼40个，小兰将1只小狗和2只小鱼配成一套礼物，结果发现没有剩余，恰好配套做成礼物，若用x 米布做小狗，用y 米布做小鱼，则可列方程为（ ）A ．362x y y x +=⎧⎨=⎩B ．3625240x y x y +=⎧⎨=⨯⎩C ．3640252x y y x +=⎧⎪⎨=⎪⎩D ．3622540x y x y +=⎧⎪⎨=⎪⎩8、某商场以每件a 元购进一批服装，如果规定以每件b 元出售，平均每天卖出15件，30天共可获利22 500元．为了尽快回收资金，商场决定将每件服装降价20%出售，结果平均每天比减价 前多卖出10件，这样30天仍可获利22 500元，则a ，b 的值为( )A ．⎩⎨⎧==80100b aB ．⎩⎨⎧==100150b aC ．⎩⎨⎧==50100b aD ．⎩⎨⎧==10050b a9、某中学组织全区优秀九年级毕业生参加学校冬令营，一共有x 名学生，分成y 个学习小组．若每组10人，则还差5人；若每组9人，还余下3人．若求冬令营学生的人数，所列的方程组为（ ） A ．10593x y x y =+⎧⎨=-⎩ B ．10593y x y x =-⎧⎨=+⎩C ．10593y x y x =+⎧⎨=-⎩D ．10593x y x y =-⎧⎨=+⎩10、《九章算术》中记载：“今有上禾三秉，益实六斗，当下禾十秉；下禾五秉，益实一斗，当上禾二秉．问上、下禾实一秉各几何？”其大意是：今有上等稻子三捆，若打出来的谷子再加六斗，则相当于十捆下等稻子打出来的谷子；有下等稻子五捆，若打出来的谷子再加一斗，则相当于两捆上等稻子打出来的谷子．问上等、下等稻子每捆打多少斗谷子？设上等稻子每捆打x 斗谷子，下等稻子每捆打y 斗谷子，根据题意可列方程组为（ ） A ．⎩⎨⎧=+=+y x x y 2151063 B ．⎩⎨⎧=-=-x y y x 2151063 C ．⎩⎨⎧=+=+x y y x 2151063 D ．⎩⎨⎧=-=-yx xy 2151063二、填空题11、现有100元和20元的人民币共8张，总面额400元，则其中100元人民币有 张．12、一个两位数，个位数字比十位数字大4，且个位数字与十位数字的和为10，则这个两位数为 ． 13、已知每件A 奖品价格相同，每件B 奖品价格相同．老师要网购A 、B 两种奖品16件，若购买A 奖品9件、B 奖品7件，则微信钱包内的钱会差230元；若购买A 奖品7件、B 奖品9件，则微信钱包内的钱会剩余230元．老师实际购买了A 奖品1件、B 奖品15件，则微信钱包内的钱会剩余 元． 14、在如图所示的长方形中放置了8个形状、大小都相同的小长方形，则图中阴影部分的面积为 ．15、小颖家离学校1880米，其中有一段为上坡路，另一段为下坡路．她跑步去学校共用了16分，已知小颖在上坡路上的平均速度是4.8千米/小时，而她在下坡路上平均速度是12千米/时．小颖上坡、下坡各用了多长时间？若设小颖上坡用了x 小时，下坡用了y 小时，则可列出方程组为 ． 16、如果2台大收割机和5台小收割机同时工作2小时共收割小麦3.6公顷，3台大收割机和2台小收割 机同时工作5小时共收割小麦8公顷．那么1台大收割机和1台小收割机一起工作3小时共收割小 麦 公顷．17、某货主把各种糖果混合起来配成杂拌糖来卖，这样顾客就可以花较少的钱吃到各种口味的糖，生意较好．他把店里现有的6种售价为11元/千克的奶糖和6种售价为6元/千克的水果糖混合在一起，配成100千克售价为8元/千克的杂拌糖，那么该取奶糖，水果糖各______千克，______千克．18、有一个三位数，将最左边的数字移到最右边，则它比原来的数小45，又知原来的三位数的百位上的数的9倍比十位上的数与个位上的数组成的两位数小3，则原来的数是__________． 19、《九章算术》中记载“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三，问人数、羊价各几何？”其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱，问合伙人数、羊价各是多少？此问题中羊价为_______ 钱 20、《九章算术》是中国传统数学名著，其中记载：“今有牛六、羊三，直金十两；牛二、羊五，直金八两．问牛、羊各直金几何？”译文：“假设有6头牛，3只羊，值金10两；2头牛，5只羊，值金8两．问每头牛、每只羊各值金多少两？”若设每头牛、每只羊分别值金x 两、y 两，则可列方程组为 ． 三、解答题21、在数千位建设者不舍昼夜的鏖战十天后，2020年2月4日武汉火神山医院正式建成，并在当日9点接收了首批患者．为避免医护工作者感染新冠病毒，火神山医院同时购进一批护目镜和面罩，已知1个护目镜和3个面罩共需90元；3个护目镜和2个面罩共需130元，求一个护目镜和一个面罩的售价各是多少元？22、已知一个两位数，它的十位上的数字与个位上的数字的和为12，若对调个位与十位上的数字，得到的新数比原数小18，求原来的两位数．23、新冠肺炎疫情期间，佩戴口罩是做好个人防护的重要举措．小明家先后两次在同一电商平台以相同的单价免邮购买了A 、B 两种型号的口罩．第一次购买20个A 型口罩，30个B 型口罩，共花费190元；第二次购买30个A 型口罩，20个B 型口罩，共花费160元． （1）求A 、B 两种型号口罩的单价； （2）“五一”期间，该电商平台举行促销活动，小明发现同样花费160元购买B 型口罩，以活动价购买可以比原价多买8个，求“五一”期间B 型口罩的活动价．24、小明是一个乐思好问的学生，在解答七年级下册教材中一道拓广探索题时遇到了困难．这道题是这样的：一个长方形的长减少5cm ，宽增加2cm ，就成为一个正方形，并且这两个图形的面积相等．这个长方形的长、宽各是多少？（1）如图，设长方形的长、宽各是xcm ，ycm ，小明绞尽脑汁列出了三个不同的方程组：①⎩⎨⎧-=+=-2)5(25x xy y x ，②⎩⎨⎧+=+=-2)2(25y xy y x ，③⎩⎨⎧+-=+=-)2)(5(25y x xy y x以上三个方程组中，能正确反映题意的有 ．（请直接填写序号）（2）小明列出的方程，根据目前知识不易求解，便请教老师，老师提示这个问题可以列二元一次方程组来解答，并适时点拨，小明终于明白了．请你写出小明列出的二元一次方程组，并写出解题过程．25、甲乙两地相距160千米，一辆汽车和一辆拖拉机同时由甲、乙两地相向而行，1小时20分相遇．相遇后，拖拉机继续前进，汽车在相遇处停留1个小时后调头按原速返回，汽车在返回后半个小时追上了拖拉机．（1）在这个问题中，1小时20分＝小时；（2）相向而行时，汽车行驶小时的路程+拖拉机行驶小时的路程＝160千米；同向而行时，汽车行驶小时的路程＝拖拉机行驶小时的路程；（3）全程汽车、拖拉机各自行驶了多少千米？26、某家商店进行装修，若请甲、乙两个装修组同时施工，8天可以完成，需付两组费用共3520元，若先请甲组单独做6天，再请乙单独做12天可以完成，需付费用3480元．（1）甲、乙两组工作一天，商店各应付多少钱？（2）已知甲组单独完成需12天，乙组单独完成需24天，单独请哪个组，商店所付费用较少？（3）在（2）的条件下，现有三种施工方案：①单独请甲组装修；②单独请乙组装修；③请甲、乙两组合做．若装修过程中，商店不但要支付装修费用，而且每天因装修损失收入200元，你认为如何安排施工更有利于商店？请你帮助商店决策．（可用（1）（2）问的条件及结论）27、将一批抗疫物资运往武汉，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车，已知过去两次租用这两种货车的情况如下表：甲种货车（辆）乙种货车（辆）总量（吨）第一次 4 5 31第二次 3 6 30（1）甲、乙两种货车每辆分别能装货多少吨？（2）现有45吨物资需要再次运往武汉，准备同时租用这两种货车，每辆均全部装满货物，问有哪几种租车方案？请全部设计出来．28、某公司在手机网络平台推出的一种新型打车方式受到大众的欢迎．该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成，其中里程费按x元/千米计算，耗时费按y元/分钟计算．小聪、小明两人用该打车方式出行，按上述计价规则，他们打车行驶里程数、所用时间及支付车费如下表：里程数（千米）时间（分钟）车费（元）小聪 3 10 9小明 6 18 17.4（1）求x，y的值；（2）该公司现推出新政策，在原有付费基础上，当里程数超过8千米后，超出的部分要加收0.6元/千米的里程费，小强使用该方式从三水荷花世界打车到大旗头古村，总里程为23千米，耗时30分钟，求小强需支付多少车费．29、被历代数学家尊为“算经之首”的《九章算术》是中国古代算法的扛鼎之作．《九章算术》中记载：“今有五雀、六燕，集称之衡，雀俱重，燕俱轻．一雀一燕交而处，衡适平．并燕、雀重一斤．问燕、雀一枚各重几何？”译文：“今有5只雀、6只燕，分别聚集而且用衡器称之，聚在一起的雀重，燕轻．将一只雀、一只燕交换位置而放，重量相等．5只雀、6只燕重量为1斤．问雀、燕每1只各重多少斤？”请列方程组解答上面的问题．30、近年来，生鲜电商的发展如火如荼，越来越多的人逛菜市、超市的频率明显下降，更加偏爱通过在线上下单购买各种生鲜的方式．某生鲜电商商家，决定从A、B、C三个生产基地共购买100件产品甲．计划从C基地购买的产品数量是从A基地购买的产品数量的2倍；从C基地购买的产品数量的12与从A基地购买的产品数量之和，刚好等于从B基地购买的产品数量．（1）设从A基地购买x件产品甲，从B基地购买y件产品甲，请用列方程组的方法求出该电商商家从三个生产基地各应购买多少件产品甲；（2）已知这三个生产基地生产的产品甲的损耗率（损耗的件数为整数）分别为A：20%；B：15%；C：10%，你认为该商家在购买总数100件不变的情况下，能否通过改变计划，调整从三个基地购买产品甲的数量，使购买产品甲的损耗率下降2%？若能，请求出所有可能的购买方案；若不能，请说明理由．周末阶段复习提升训练卷10（专题：用二元一次方程组解决问题）-20-21七年级数学下册（苏科版）（解析）一、选择题1、为了丰富同学们的课余生活，体育委员到商店购买羽毛球拍和乒乓球拍，若购买1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需100元，体育委员一共用760元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍，若设每副羽毛球拍为x 元，每副乒乓球拍为y 元，则可列二元一次方程组（ ）A ．⎩⎨⎧=+=+760)(6100y x y xB ．⎩⎨⎧=+=+760106100y x y xC ．⎩⎨⎧=+=+760610100y x y xD ．⎩⎨⎧=+=+100106760y x y x【分析】根据“若购买1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需100元，体育委员一共用760元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，此题得解．【解析】依题意得：⎩⎨⎧=+=+760106100y x y x ．故选：B ．2、6年前，A 的年龄是B 的3倍，现在A 的年龄是B 的2倍，A 现在的年龄是（ ）岁． A ．12B ．18C ．24D ．30【分析】用二元一次方程组解决问题的关键是找到2个合适的等量关系．本题中的两个等量关系是“6年前A 的年龄等于3乘6年前B 的年龄”和“现在A 的年龄等于现在B 的年龄2倍”，根据这两个等量关系可列方程组．【解析】设A 现在的年龄是x 岁，B 是y 岁．则6年前A 是（x ﹣6）岁，B 是（y ﹣6）岁，则⎩⎨⎧-=-=)6(362y x y x ，解得⎩⎨⎧==1224y x ．故选：C ．3、甲、乙两种商品，若购买甲1件、乙2件共需130元，购甲2件、乙1件共需200元，则购甲、乙两种商品各一件共需（ ） A ．130元B ．100元C ．120元D ．110元【分析】设出购甲、乙两种商品各一件的未知数，建立方程组，整体求解． 【解析】设购甲、乙两种商品各一件，分别需要x 元、y 元，根据题意有：⎩⎨⎧=+=+20021302y x y x ，解得：⎩⎨⎧==2090y x ．即购甲、乙两种商品各一件共需110元钱．故选：D．4、如图，在大长方形ABCD 中，放入六个相同的小长方形，则阴影部分的面积为（ ）A ．140 cm 2B ．96cm 2C ．44 cm 2D ．16 cm 2【分析】设小长方形的长为xcm ，宽为ycm ，根据长方形的性质，可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出x ，y 的值，再利用阴影部分的面积＝大长方形的面积﹣6×小长方形的面积，即可求出结论．【解析】设小长方形的长为xcm ，宽为ycm ，依题意得：⎩⎨⎧=-+=+62143y y x y x ，解得：⎩⎨⎧==28y x ，∴阴影部分的面积＝14（x +y ）﹣6xy ＝14×（8+2）﹣6×8×2＝44（cm 2）． 故选：C ．5、雅西高速公路于2012年4月29日正式通车，西昌到成都全长420千米，一辆小汽车和一辆客车同时从西昌、成都两地相向开出，经过2.5小时相遇，相遇时，小汽车比客车多行驶70千米，设小汽车和客车的平均速度分别为x 千米/小时和y 千米/小时，则下列方程组正确的是（ ）A ．⎩⎨⎧=+=+4205.25.270y x y x B ．⎩⎨⎧=+=-4205.25.270y x y x C ．⎩⎨⎧=-=+4205.25.270y x y x D ．⎩⎨⎧=-=+705.25.24205.25.2y x y x【分析】设小汽车和客车的平均速度分别为x 千米/小时和y 千米/小时，根据相遇时，小汽车比客车多行驶70千米可列方程2.5x ﹣2.5y ＝70，再根据经过2.5小时相遇，西昌到成都全长420千米可列方程2.5x +2.5y ＝420，即可求出答案．【解析】设小汽车和客车的平均速度分别为x 千米/小时和y 千米/小时，根据题意列方程组得：⎩⎨⎧=-=+705.25.24205.25.2y x y x 故选：D ．6、我市在落实国家“精准扶贫”政策的过程中，为某村修建一条长为400米的公路，由甲、乙两个工程队负责施工．甲工程队独立施工2天后，乙工程队加入，两工程队联合施工3天后，还剩50米的工程．已知甲工程队每天比乙工程队多施工2米，求甲、乙工程队每天各施工多少米？设甲工程队每天施工x 米，乙工程队每天施工y 米．根据题意，所列方程组正确的是（ ）A ．⎩⎨⎧=+-=400322y x y x B ．⎩⎨⎧-=++-=50400)(322y x x y xC ．⎩⎨⎧-=++=50400322y x y xD ．⎩⎨⎧-=+++=50400)(322y x x y x【分析】根据甲工程队独立施工2天后，乙工程队加入，两工程队联合施工3天后，还剩50米的工程和甲工程队每天比乙工程队多施工2米，可以列出相应的二元一次方程组，本题得以解决． 【解析】由题意可得，⎩⎨⎧-=+++=50400)(322y x x y x ， 故选：D ．7、新年来临，小兰要做玩偶小狗和小鱼作为新年礼物，她去市场买了36米布，每米布可以作小狗25个，或者小鱼40个，小兰将1只小狗和2只小鱼配成一套礼物，结果发现没有剩余，恰好配套做成礼物，若用x 米布做小狗，用y 米布做小鱼，则可列方程为（ ）A ．362x y y x+=⎧⎨=⎩B ．3625240x y x y +=⎧⎨=⨯⎩C ．3640252x y y x +=⎧⎪⎨=⎪⎩D ．3622540x y x y +=⎧⎪⎨=⎪⎩【答案】C【分析】设用x 米布做小狗，用y 米布做小鱼，根据“做小狗布料+做小鱼布料=36米”和“小鱼数量=2小狗数量”列方程即可求解．【详解】解：设用x 米布做小狗，用y 米布做小鱼，则可列方程为3640252x y y x +=⎧⎪⎨=⎪⎩．故选：C8、某商场以每件a 元购进一批服装，如果规定以每件b 元出售，平均每天卖出15件，30天共可获 利22 500元．为了尽快回收资金，商场决定将每件服装降价20%出售，结果平均每天比减价 前多卖出10件，这样30天仍可获利22 500元，则a ，b 的值为( )A ．⎩⎨⎧==80100b a B ．⎩⎨⎧==100150b a C ．⎩⎨⎧==50100b a D ．⎩⎨⎧==10050b a【解析】等量关系：①规定以每件b 元出售，平均每天卖出15件，30天共可获利22 500元，即30×15(b －a )＝22 500；②将每件服装降价20%出售，结果平均每天比减价前多卖出10件，这样30天仍可获利22 500元，即30×25[b (1－20%)－a ]＝22 500.根据题意，得解得⎩⎨⎧==10050b a 故选D.9、某中学组织全区优秀九年级毕业生参加学校冬令营，一共有x 名学生，分成y 个学习小组．若每组10人，则还差5人；若每组9人，还余下3人．若求冬令营学生的人数，所列的方程组为（ ）A ．10593x y x y =+⎧⎨=-⎩ B ．10593y x y x =-⎧⎨=+⎩C ．10593y x y x =+⎧⎨=-⎩D ．10593x y x y =-⎧⎨=+⎩【答案】C【分析】根据等量关系：①若每组10人，则还差5人；②若每组9人，则还余下3人列方程组即可．【详解】解：根据题意，可列方程组为：10593y x y x =+⎧⎨=-⎩； 故选：C ．10、《九章算术》中记载：“今有上禾三秉，益实六斗，当下禾十秉；下禾五秉，益实一斗，当上禾二秉．问上、下禾实一秉各几何？”其大意是：今有上等稻子三捆，若打出来的谷子再加六斗，则相当于十捆下等稻子打出来的谷子；有下等稻子五捆，若打出来的谷子再加一斗，则相当于两捆上等稻子打出来的谷子．问上等、下等稻子每捆打多少斗谷子？设上等稻子每捆打x 斗谷子，下等稻子每捆打y 斗谷子，根据题意可列方程组为（ ）A ．⎩⎨⎧=+=+y x x y 2151063B ．⎩⎨⎧=-=-xy y x 2151063 C ．⎩⎨⎧=+=+x y y x 2151063 D ．⎩⎨⎧=-=-y x x y 2151063 【分析】设上等稻子每捆打x 斗谷子，下等稻子每捆打y 斗谷子，分别利用已知“今有上等稻子三捆，若打出来的谷子再加六斗，则相当于十捆下等稻子打出来的谷子；有下等稻子五捆，若打出来的谷子再加一斗，则相当于两捆上等稻子打出来的谷子”分别得出等量关系求出答案．【解析】设上等稻子每捆打x 斗谷子，下等稻子每捆打y 斗谷子，根据题意可列方程组为：⎩⎨⎧=+=+xy y x 2151063．故选：C ．二、填空题11、现有100元和20元的人民币共8张，总面额400元，则其中100元人民币有 张．【分析】设100元人民币有x 张，20元人民币有y 张，根据“现有100元和20元的人民币共8张，总面额400元”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论．【解析】设100元人民币有x 张，20元人民币有y 张，依题意得：⎩⎨⎧=+=+400201008y x y x ，解得：⎩⎨⎧==53y x ． 故答案为：3．12、一个两位数，个位数字比十位数字大4，且个位数字与十位数字的和为10，则这个两位数为 37 ．【分析】设这个两位数个位数为x ，十位数字为y ，根据个位数字比十位数字大4，个位数字与十位数字的和为10，列方程组求解．【解析】设这个两位数个位数为x ，十位数字为y ，依题意得：⎩⎨⎧=+=-104y x y x ，解得：⎩⎨⎧==37y x ．则这个两位数为37． 故答案为：37．13、已知每件A 奖品价格相同，每件B 奖品价格相同．老师要网购A 、B 两种奖品16件，若购买A 奖品9件、B 奖品7件，则微信钱包内的钱会差230元；若购买A 奖品7件、B 奖品9件，则微信钱包内的钱会剩余230元．老师实际购买了A 奖品1件、B 奖品15件，则微信钱包内的钱会剩余 元．【分析】设A 奖品1件x 元、B 奖品1件y 元，微信钱包内的钱有a 元，由题意得，⎩⎨⎧-=++=+2309723079a y x a y x ，得出x ＝y +230，求出16y +230＝a ﹣1610，即可得出答案．【解析】设A 奖品1件x 元、B 奖品1件y 元，微信钱包内的钱有a 元，由题意得，⎩⎨⎧-=++=+2309723079a y x a y x ，解得：x ＝y +230，则7x +9y ＝7（y +230）+9y ＝a ﹣230，∴16y +1610＝a ﹣230，∴16y +230＝a ﹣1610，∴购买了A 奖品1件、B 奖品15件的价格＝x +15y ＝y +230+15y ＝16y +230＝a ﹣1610，∴微信钱包内的钱会剩余a ﹣（a ﹣1610）＝1610（元）；故答案为：1610．14、在如图所示的长方形中放置了8个形状、大小都相同的小长方形，则图中阴影部分的面积为 ．【分析】设小长方形的长为x ，宽为y ，根据长方形ABCD 的长为17，宽的两种不同表达方式列出方程组求出小长方形的长和宽，进一步求出图中阴影部分的面积．【解析】设小长方形的长为x ，宽为y ，根据题意得⎩⎨⎧+=+=+x y y y x 239173， 解得⎩⎨⎧==211y x ， ∴S 阴影＝17×（9+3×2）﹣8×11×2＝79．故答案为：79．15、小颖家离学校1880米，其中有一段为上坡路，另一段为下坡路．她跑步去学校共用了16分，已知小颖在上坡路上的平均速度是4.8千米/小时，而她在下坡路上平均速度是12千米/时．小颖上坡、下坡各用了多长时间？若设小颖上坡用了x 小时，下坡用了y 小时，则可列出方程组为 ．【分析】应先把16分变为6016小时，1880米变为1.88千米；两个等量关系为：上坡用的时间+下坡用的时间=6016；上坡用的时间×上坡的速度+下坡用的时间×下坡速度＝1.88，把相关数值代入即可求解． 【解析】可根据所用时间和所走的路程和得到相应的方程组为：⎪⎩⎪⎨⎧=+=+88.1128.46016y x y x ， 故答案为：⎪⎩⎪⎨⎧=+=+88.1128.46016y x y x ．16、如果2台大收割机和5台小收割机同时工作2小时共收割小麦3.6公顷，3台大收割机和2台小收割机同时工作5小时共收割小麦8公顷．那么1台大收割机和1台小收割机一起工作3小时共收割小 麦 公顷．【分析】设1台大收割机1小时收割小麦x 公顷，1台小收割机1小时收割小麦y 公顷，根据“2台大收割机和5台小收割机同时工作2小时共收割小麦3.6公顷，3台大收割机和2台小收割机同时工作5小时共收割小麦8公顷”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出x ，y 的值，再将其代入3（x +y ）即可求出结论．【解析】设1台大收割机1小时收割小麦x 公顷，1台小收割机1小时收割小麦y 公顷，依题意，得：⎩⎨⎧=+=+8)23(56.3)52(2y x y x ，解得：⎩⎨⎧==2.04.0y x ，∴3（x +y ）＝1.8．故答案为：1.8．17、某货主把各种糖果混合起来配成杂拌糖来卖，这样顾客就可以花较少的钱吃到各种口味的糖，生意较好．他把店里现有的6种售价为11元/千克的奶糖和6种售价为6元/千克的水果糖混合在一起，配成100千克售价为8元/千克的杂拌糖，那么该取奶糖，水果糖各______千克，______千克．【解析】设该取奶糖，水果糖各x 千克，y 千克，根据题意，得②－①×6，得5x ＝200，即x ＝40，把x ＝40代入①，得y ＝60，∴方程组的解为⎩⎨⎧==6040y x 则该取奶糖，水果糖各40千克，60千克．故答案为40；6018、有一个三位数，将最左边的数字移到最右边，则它比原来的数小45，又知原来的三位数的百位上的数的9倍比十位上的数与个位上的数组成的两位数小3，则原来的数是__________．【答案】439【分析】设原来数的百位数为x ，十位数与个位数组成的两位数为y ．由题意得可得方程组100451093x y y x x y +-=+⎧⎨+=⎩①② ，解方程组求得x =4，y =39，由此即可得原来的三位数为439． 【详解】设原来数的百位数为x ，十位数与个位数组成的两位数为y ．由题意得：100451093x y y x x y +-=+⎧⎨+=⎩①② 把②代入①可得：100x +9x +3-45=10+x ， 109x -42=90x +30+x ， 18x =72， x =4把x =4代入②可得：y =39即：原来的三位数为439．故答案为：439．19、《九章算术》中记载“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三，问人数、羊价各几何？”其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱，问合伙人数、羊价各是多少？此问题中羊价为_______ 钱【答案】150【分析】设共有x 人合伙买羊，羊价为y 钱，根据“若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论．【详解】解：设共有x 人合伙买羊，羊价为y 钱，依题意，得：54573x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：21150x y =⎧⎨=⎩． 故答案为150.20、《九章算术》是中国传统数学名著，其中记载：“今有牛六、羊三，直金十两；牛二、羊五，直金八两．问牛、羊各直金几何？”译文：“假设有6头牛，3只羊，值金10两；2头牛，5只羊，值金8两．问每头牛、每只羊各值金多少两？”若设每头牛、每只羊分别值金x 两、y 两，则可列方程组为 ．【分析】根据“有6头牛，3只羊，值金10两；2头牛，5只羊，值金8两”，得到等量关系，即可列出方程组．【解析】根据题意得：⎩⎨⎧=+=+8521036y x y x ， 故答案为：⎩⎨⎧=+=+8521036y x y x ．三、解答题21、在数千位建设者不舍昼夜的鏖战十天后，2020年2月4日武汉火神山医院正式建成，并在当日9点接收了首批患者．为避免医护工作者感染新冠病毒，火神山医院同时购进一批护目镜和面罩，已知1个护目镜和3个面罩共需90元；3个护目镜和2个面罩共需130元，求一个护目镜和一个面罩的售价各是多少元？【分析】设一个护目镜的售价为x 元，一个面罩的售价为y 元，由题意可列出二元一次方程组，解方程组可得出答案．【解析】设一个护目镜的售价为x 元，一个面罩的售价为y 元，由题意可得：⎩⎨⎧=+=+13023903y x y x ，∴⎩⎨⎧==2030y x ，答：一个护目镜的售价为30元，一个面罩的售价为20元．22、已知一个两位数，它的十位上的数字与个位上的数字的和为12，若对调个位与十位上的数字，得到的新数比原数小18，求原来的两位数．【分析】设个位数字为x ，十位数字为y ，根据“十位上的数字与个位上的数字的和为12，对调个位与十位上的数字，得到的新数比原数小18”，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，解之即可得出结论．【解析】设个位数字为x ，十位数字为y ．根据题意得：⎩⎨⎧=+-+=+18)10()10(12y x x y y x ，解得：⎩⎨⎧==75y x ． 答：原来的两位数为75．23、新冠肺炎疫情期间，佩戴口罩是做好个人防护的重要举措．小明家先后两次在同一电商平台以相同的单价免邮购买了A 、B 两种型号的口罩．第一次购买20个A 型口罩，30个B 型口罩，共花费190元；第二次购买30个A 型口罩，20个B 型口罩，共花费160元．。

初中数学一元一次不等式(组)单元综合课后能力提升培优训练题2(附答案) (1)

初中数学一元一次不等式(组)单元综合课后能力提升培优训练题2(附答案) (1)

初中数学一元一次不等式（组）单元综合课后能力提升培优训练题21（附答案） 1．如图，数轴上表示某不等式组的解集，则这个不等式组可能是（ ）A ．2010x x +>⎧⎨->⎩B ．2010x x +>⎧⎨-<⎩C ．2010x x +<⎧⎨->⎩D ．2010x x +<⎧⎨-<⎩2．已知关于x 的不等式组 12x x m +≥⎧⎨-<⎩有3个整数解，则m 的取值范围是（ ）A ．34m <≤B ．4m ≤C ．34m ≤<D ．3m ≥3．不等式组31x x >⎧⎨≤⎩的解集在数轴上表示为（ ） A ．B ．C ．D ．4．已知不等式2x−a<0的正整数解恰是1,2,3,则a 的取值范围是() A ．6<a<8B ．6⩽a ⩽8C ．6⩽a<8D ．6<a ⩽85．已知点()3,2P a a --关于原点对称的点在第四象限，则a 的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）． A ． B ． C ．D ．6．实数的平方根分别是和，且，则不等式的解集为（ ） A ．B ．C ．D ．7．不等式组解集为 -1 ≤ x < 1 ，下列在数轴上表示正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．8．在一次“交通安全法规”如识竞赛中，竞赛题共25道题，每道题都给出4个答案，其中只有一个答案正确，选对得3分，不选或错选倒扣1分，得分不低于45分得奖，那么得奖者至少应选对的题数为（ ） A ．17B ．18C ．19D ．209．甲种蔬菜保鲜适宜的温度是o o 2C~6C ，乙种蔬菜保鲜适宜的温度是o o 3C~8C ，将这两种蔬菜放在一起同时保鲜，适宜 的温度是（ ） A ．o o 2C~3CB ．o o 2C~8CC ．o o 3C~6CD ．o o 6C~8C10．若a>b,则下列不等式中正确的是：（ ） A ．a －b<0B ．-5a ＜-5bC ．a+8<b －8D ．ac 2≤bc 211．若a b >，则下列不等式成立的是（ ） A ．22a b -<-B ．22a b >C ．22a b ->-D ．22a b< 12．已知关于的不等式组的解集中任意一个的值均不在．．．的范围内，则的取值范围是（ ） A ．或B ．C ．D ．或13．已知对||3x =，||2y =，且20x y ++>，则2x y -=______.14．在平面直角坐标系中，点(-7+m,2m+1) 在第三象限，则m 的取值范围是_________. 15．12(x-m)>3-32m 的解集为x>3,则m 的值为____. 16．已知关于x 的不等式(2)50m n x m n -+->的解集1x <，则关于x 的不等式mx n >的解集是__________．17．不等式2552n n --＜的所有正整数解是______．18．如图，已知抛物线y=x 2+bx+c 经过点（0，﹣3），请你确定一个b 的值，使该抛物线与x 轴的一个交点在（1，0）和（3，0）之间．你确定的b 的值是________．19．已知关于x 的方程 2x+4 = m+x 的解为负数，则m 的取值范围是____. 20．不等式2x+5≤12的正整数解是___________21．已知0, 0a b <<,且a b <，那么ab ________b 2(填“>”“<”“=”).22．不等式2（x ﹣3）≤2a +1的自然数解只有0、1、2三个，则a 的取值范围是_____． 23．如果关于x 的不等式20.53x -＞2a与关于x 的不等式5(1－x )＜a －20的解集完全相同，则它们的解集为x________．24．一只纸箱质最为1kg，当放入一些苹果（每个苹果的质量为0.3kg），箱子和苹果的总质量不超过10kg，求这只纸箱内最多能装（）个苹果A．30 B．31 C．32 D．3325．某单位计划组织员工到地旅游，人数估计在1025之间，甲乙两旅行社的服务质量相同，组织到H地旅游的价格都是每人200元，在洽谈时，甲旅行社表示可给予每位旅客七五折（即原价格的75%）优惠；乙旅行社表示可先免去一位旅客的旅游费用，其余旅客八折优惠，该单位怎样选择，才能使其支付的旅游总费用较少？26．每年的6月5日为世界环保日，为了提倡低碳环保，某公司决定购买10台节省能源的新设备，现有甲乙两种型号的设备可供选购，经调查：购买3台甲型设备比购买2台乙型设备多花16万元，购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花6万元.（1）求甲乙两种型号设备的价格；（2）该公司决定购买甲型设备不少于3台，预算购买节省能源的新设备的资金不超过110万元，你认为该公司有那几种购买方案？27．（1）解不等式113xx+<-，并将解集表示在数轴上；（2）解不等式组351,134.3xxx-≤⎧⎪⎨-<⎪⎩①②28．现计划把1240吨甲种货物和880吨乙种货物用一列火车运往某地，已知这列火车挂有A、B两种不同规格的货车车厢共40节，使用A型车厢每节费用为6000元，B型车厢每节费用8000元．如果每节A型车厢最多可装35吨甲种货物和15吨乙种货物，每节B型车厢最多可装25吨甲种货物和35吨乙种货物；（1）那么共有哪几种安排车厢的方案？（2）在上述方案中，哪种方案运费最省、最少运费为多少元？（3）在（1）问下，若两种货物全部售出，且每吨货物售出获利200元，除去运费获利154000元，问：在这种情况下是按哪种方案安排车厢的.29．已知方程组3951x y ax y a+=+⎧⎨-=+⎩的解x，y满足x>0，y>0.请化简：|4a＋5|－2|a－4|.30．解方程组或不等式组(1)21321 3223x xx x++⎧->⎪⎨⎪-<⎩(2) 159317x y z x y z x y z ++=⎧⎪-+=⎨⎪-+=⎩31．解不等式：5－()()411x x －－－＜()223x － 32．解不等式组131722523(1)x x x x ⎧-≤-⎪⎨⎪+>-⎩，并把其解集表示在数轴上.33．某商场决定从厂家购进甲、乙两种不同款型的名牌衬衫共150件，且购进衬衫的总金额不超过9080元，已知甲、乙两种款型的衬衫进价分别为40元/件、80元/件． （1）问该商场至少购买甲种款型的衬衫多少件？（2）若要求甲种款型的件数不超过乙种款型的件数，问有哪些购买方案？请分别写出来．34．解不等式组2+1)5733x x x x <+⎧⎪+⎨≤+⎪⎩（，并写出它的非负整数解.35．（1）计算：201(5)3tan 30|13π︒-++-．（2）解不等式组：3(2)42113x x x x -->⎧⎪+⎨>-⎪⎩．参考答案1．B 【解析】 【分析】由数轴得出不等式组解集，据此可判断各选项是否符合此解集，从而得出答案． 【详解】解：由数轴知不等式组的解集为﹣2＜x ＜1， 而2010x x +>⎧⎨-<⎩的解集为﹣2＜x ＜1，故选：B ． 【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组，解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分． 2．A 【解析】 【分析】首先计算出不等式组的解集1≤x ＜m ，再根据不等式组的整数解确定m 的范围即可． 【详解】120x x m +≥⎧⎨-<⎩①②， 由①得：x≥1， 由②得：x ＜m ，不等式组的解集为：1≤x ＜m ， ∵整数解共有3个， ∴整数解为：1，2，3， ∴34m <≤． 故选A. 【点睛】本题主要考查解不等式组及不等组的整数解，正确解出不等式组的解集，确定m 的范围，是解决本题的关键．3．D【解析】【分析】同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到；依此可求不等式组的解集，再在数轴上表示出来即可求解．【详解】解：不等式组31xx>⎧⎨≤⎩的解集在数轴上表示为．故选：D．【点睛】考查了在数轴上表示不等式的解集，把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．4．D【解析】【分析】根据题目中的不等式可以求得x的取值范围，再根据不等式2x-a<0的正整数解恰是1，2，3，从而可以求得a的取值范围．【详解】由2x−a<0得，x<0.5a，∴不等式2x−a<0的正整数解恰是1，2，3，∴0.5a>3且0.5a⩽4，解得，6<a⩽8，故选D.【点睛】此题考查一元一次不等式的整数解，解题关键在于掌握运算法则.5．C【解析】 【分析】根据点()3,2P a a --关于原点对称的点在第四象限，可得点P 在第二象限，因此就可列出不等式，解不等式可得a 的取值范围. 【详解】解：∵点()3,2P a a --关于原点对称的点在第四象限， ∴点()3,2P a a --在第二象限，∴3020a a -<⎧⎨->⎩，解得：2a <．则a 的取值范围在数轴上表示正确的是：．故选：C ． 【点睛】本题主要考查不等式的解法，根据不等式的解集，在数轴上表示即可,关键在于点P 的坐标所在的象限. 6．A 【解析】 【分析】先根据平方根求出a 的值，再求出m ，求出t ，再把t 的值代入不等式，求出不等式的解集即可. 【详解】∵3a−22和2a−3是实数m 的平方根， ∴3a−22+2a−3=0， 解得：a=5， 3a−22=−7， 所以m=49，=7，∵，∴，解得：，故选：A【点睛】此题考查平方根，不等式的解集，解题关键在于掌握运算法则7．C【解析】【分析】根据已知解集确定出数轴上表示的解集即可．【详解】不等式组解集为-1≤x＜1，表示在数轴上为：，故选C．【点睛】此题考查了在数轴上表示不等式的解集，把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．8．B【解析】【分析】首先设得奖者选对的题数为x，则未选或选错的题数为25-x，由题意可得出不等式，解得即可.【详解】解：设得奖者选对的题数为x，则未选或选错的题数为25-x，由题意可得，3x-（25-x）≥45解得x ≥352又题数为整数，则至少应为18. 故答案为B. 【点睛】此题主要考查不等式的实际应用，关键是找出关系式，需要注意的是取整数. 9．C 【解析】 【分析】根据“2℃～6℃”，“3℃～8℃”组成不等式组，解不等式组即可求解． 【详解】设温度为x ℃，根据题意可知2x 63x 8≤≤⎧⎨≤≤⎩解得3≤x≤6．适宜的温度是3°C ～6°C ． 故选：C 【点睛】此题主要考查了一元一次不等式组的应用，关键是弄懂题意，列出不等式，根据不等式组解集的确定规律：大小小大中间找确定出x 的解集． 10．B 【解析】 【分析】运用不等式的性质进行判断． 【详解】A 、当a ＞b 时，不等式两边都减b ，不等号的方向不变得a-b ＞0，故A 错误；B 、当a ＞b 时，不等式两边都乘以-5，不等号的方向改变得-5a ＜-5b ，故B 正确；C 、因为a>b,则a+8>b+8>b-8，故C 错误；D 、因为c 2≥0,所以ac 2≥bc 2，故D 错误． 故选B ．【点睛】考查了不等式的性质：（1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；（2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；（3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变． 11．B 【解析】 【分析】直接利用不等式的基本性质分别判断得出答案． 【详解】 解：A 、∵a ＞b ，∴a -2＞b -2，故此选项错误； B 、∵a ＞b ，∴2a ＞2b ，故此选项正确； C 、∵a ＞b ，∴-2a ＜-2b ，故此选项错误； D 、∵a ＞b ， ∴2a ＞2b，故此选项错误． 故选：B ． 【点睛】此题主要考查了不等式的性质，正确应用不等式基本性质是解题关键． 12．D 【解析】 【分析】解不等式组，可得不等式组的解集，根据不等式组的解集与0≤x≤4的关系，可得答案． 【详解】 解：解，得a−1＜x≤a ＋2，由不等式组的解集中任意一个x 的值均不在0≤x≤4的范围内，得a ＋2＜0或a−1≥4， 解得：a≥5或a ＜−2，故选：D ．【点睛】本题考查了不等式的解集，利用解集中任意一个x 的值均不在0≤x≤4的范围内得出不等式是解题关键．13．－1或7或－7.【解析】【分析】 由3x =，2y =得到3,2x y =±=±，再结合20x y ++>求出x 、y 的值，代入计算即可.【详解】 解：∵3x =，2y =，∴3,2x y =±=±，∵20x y ++>，∴2x y +>-，∴32x y =⎧⎨=⎩，32x y =⎧⎨=-⎩，32x y =-⎧⎨=⎩， 2x y ∴-=－1或7或－7.故答案是：－1或7或－7.【点睛】本题考查了绝对值的计算和不等式的知识，掌握绝对值的性质是关键.14．-0.5<m<7.【解析】【分析】点在第三象限的条件是：横坐标是负数，纵坐标是负数，可得-7+m ＜0，2m+1＜0，求不等式组的解集即可．【详解】解：∵点在第三象限，∴点的横坐标是负数，纵坐标也是负数，即70 210mm-+⎧⎨+⎩＜＜，解得-0.5<m<7.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．15．3 2【解析】【分析】先根据不等式的基本性质把不等式去分母、去括号、再移项、合并同类项求出x的取值范围，再与已知解集相比较即可求出m的取值范围．【详解】去括号得：12x−12m＞3−32m，移项得：12x＞3−32m+12m，合并同类项得；12x＞3−m，系数化为1得；x＞6-2m，∵不等式的解集为x＞3，∴6-2m=3，解得：m=32，故答案为：32．【点睛】考查了解一元一次不等式，和解一元一次方程组，根据不等式的解集为x＞3列出关于m的方程是解题的关键．16．12 x<【解析】【分析】根据不等式和解集间的关系可知1x =时，(2)50m n x m n -+-=，化简可得m,n 的关系，由此可解不等式mx n >.【详解】解：由题意得1x =时，(2)50m n x m n -+-=，即250m n m n -+-=，化简得2m n =， 且不等式的解集变号了，说明20m n -<，等量代换可得 40,30,0n n n n -<<<，不等式mx n >即为2nx n >，由不等式基本性质可得12x <. 故答案为：12x <【点睛】 本题考查了不等式，熟练掌握不等式的性质及不等式与解集间的关系是解题的关键. 17．1，2【解析】【分析】先解得不等式2n-5＜5-2n 的解集为n ＜2.5，则不等式2n-5＜5-2n 的正整数解为1，2．【详解】2552n n --＜移项、合并同类项得4n ＜10，系数化为1得n ＜2.5，所以不等式2n-5＜5-2n 的正整数解为1，2．【点睛】本题考查一元一次不等式和正整数，解题的关键是掌握解一元一次不等式和正整数的定义. 18．1（在﹣2＜b ＜2范围内的任何一个数）【解析】【分析】把（0，-3）代入抛物线的解析式求出c 的值，在（1，0）和（3，0）之间取一个点，分别把x=1和x=3它的坐标代入解析式即可得出不等式组，求出答案即可．【详解】把（0，-3）代入抛物线的解析式得：c=-3，∴y=x2+bx-3，∵使该抛物线与x轴的一个交点在（1，0）和（3，0）之间，∴把x=1代入y=x2+bx-3得：y=1+b-3＜0把x=3代入y=x2+bx-3得：y=9+3b-3＞0，∴-2＜b＜2，即在-2＜b＜2范围内的任何一个数都符合，故答案为1（在-2＜b＜2范围内的任何一个数）．【点睛】本题考查了对抛物线与x轴的交点的理解和掌握，能理解抛物线与x轴的交点的坐标特点是解题的关键．19．m＜4【解析】试题分析：3x=m－4，解得：x=43m-，根据题意可得：43m-＜0，解得：m＜4．考点：一元一次方程．20．1，2，3【解析】【分析】先求出不等式的解集，再求出整数解即可．【详解】解：2x+5≤12，2x≤12-5，2x≤7，x≤3.5，所以不等式2x+5≤12的正整数解是1，2，3，故答案为1，2，3．【点睛】本题考查了解一元一次不等式和不等式的整数解，能根据不等式的性质求出不等式的解集是解此题的关键．21．>【解析】【分析】在a b <的基础上两边同时乘以b ，根据不等式的性质解题即可【详解】∵0,0a b <<,且a b <∴不等式两边同时乘以b 得：2ab b >故答案为>【点睛】本题考查不等式的性质，注意不等式两边同时乘以一个负数不等式要变号是解题的关键. 22．﹣1.5≤a ＜﹣0.5【解析】【分析】首先求得不等式的解集，然后根据不等式的自然数解只有0、1、2三个，即可得到一个关于a 的不等式，从而求得a 的范围．【详解】解：解不等式得：x≤a+3.5．不等式的自然数解只有0、1、2三个，则自然数解是：0，1，2．根据题意得：2≤a+3.5＜3，解得：﹣1.5≤a ＜﹣0.5．故答案为﹣1.5≤a ＜﹣0.5．【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据不等式的基本性质．23．＞4【解析】【分析】根据不等式的解集相同，可得关于a 的方程，根据解方程，可得答案．【详解】由不等式20.532x a -＞ 解得x ＞314a +， 由5（1-x ）＜a-20解得x ＞25a 5-． 关于x 的不等式20.532x a -＞与关于x 的不等式5(1－x )＜a －20的解集完全相同，得 3125a 45a +-=． 解得a=5，关于x 的不等式20.532x a -＞与关于x 的不等式5（1-x ）＜a-20解集为x ＞4， 故答案为：＞4．【点睛】本题考查了不等式的解集，利用不等式的解集相同得出关于a 的方程式解题关键． 24．A【解析】【分析】根据“箱子和苹果的总质量不超过10 Kg”列出不等式进行求解即可．【详解】解：设这只纸箱内装了x 个苹果，根据题意得0.3x+1≤10解得x≤30所以的最大值是30．【点睛】本题主要考查不等式的应用，找出题中的等量关系列出不等式即可．25．当x ＜16时,选择乙总费用最少；当x ＞16时,选择甲总费用最少；当x=16时,甲乙两家费用相等.【解析】【分析】去的人数是变量可设为x ，在两个旅行社提出的不同优惠条件下根据公式：旅游费用=优惠前总费用-优惠费，分别列出解析式y 1 和y 2 ，然后根据两解析式大小比较来解题．【详解】设人数为x 人，该单位选择甲乙两旅行社分别支付的旅游费用为y 1 和y 2.则y 1=200×0.75x=150xy 2=200×0.8（x-1）=160x-160由y 1=y 2得：150x=160x-160解得x=16由y 1＞y 2得：150x ＞160x-160解得x ＜16由y 1＜y 2得：150＜160x-160解得x ＞16答：当x ＜16时,选择乙总费用最少；当x ＞16时,选择甲总费用最少；当x=16时,甲乙两家费用相等.【点睛】此题考查一次函数的应用，一元一次不等式的应用，解题关键在于分情况对费用进行讨论从而得出人数.26．（1）甲设备每台12万元，乙设备每台10万元．（2）有三种购买方案：①甲买3台，乙买7台；②甲买4台，乙买6台；③甲买5台，乙买5台．【解析】【分析】（1）设设甲设备每台x 万元，乙设备每台y 万元，根据“购买3台甲型设备比购买2台乙型设备多花16万元，购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花6万元”列出二元一次方程组可以求解；（2）设购买甲设备a 台，根据购买甲型设备不少于3台，和购买甲、乙两种新设备的资金不超过110万元，列出不等式组，根据不等式组的整数解得出购买方案．【详解】（1）设甲设备每台x 万元，乙设备每台y 万元，由题意得：3216326x y y x -=⎧⎨-=⎩解得：1210x y =⎧⎨=⎩， 答：甲设备每台12万元，乙设备每台10万元．（2）设购买甲设备a 台，则购买乙设备()10a -台，由题意得：()3121010110a a a ≥⎧⎪⎨+-≤⎪⎩解得：35a ≤≤， 又∵a 为整数，∴3a =，或4a =，或5a =，因此有三种购买方案：①甲买3台，乙买7台；②甲买4台，乙买6台；③甲买5台，乙买5台．【点睛】考查一元一次不等式组和二元一次方程组的应用，分析题目中数量关系是列不等式组和方程组的关键，通过方程组确定价格，通过不等式组的整数解确定购买方案．27．（1）2x >,这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示见解析；（2）12x <≤.【解析】【分析】（1）根据不等式性质进行解不等式；（2）分别解不等式，再求不等式组的解集.【详解】（1）去分母，得133x x +<-，移项，合并同类项，得24x -<-，系数化为1，解得2x >.这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示：（2）解不等式①，得2x ≤.解不等式②，得1x >.∴不等式组的解集为12x <≤.【点睛】考核知识点：解不等式和不等式组.掌握一般步骤是关键.28．（1）共有3种方案：方案一：A 车厢24节，B 车厢16节，方案二：A 车厢25节，B 车厢15节，方案三：A 车厢26节，B 车厢14节；（2）当A 车厢用26节时，总运费最少，最少为268000元；（3）按A 车厢25节，B 车厢15节安排的车厢．【解析】【分析】（1）关系式为：35×A 车厢节数+25×B 车厢节数≥1240；15×A 车厢节数+35×B 车厢节数≥880；（2）运费=6000×A 车厢节数+8000×B 车厢节数，结合（1）中的自变量的取值求解；（3）算出毛利润，减去154000，得到运费，把运费代入（2）即可得到方案．【详解】（1）设A 车厢用x 节，由题意，得3525401240? 153540880x x x x +⨯-≥⎧⎨+⨯-≥⎩（）（） 解得24≤x≤26，∴共有3种方案：方案一：A 车厢24节，B 车厢16节，方案二：A 车厢25节，B 车厢15节，方案三：A 车厢26节，B 车厢14节；（2）总运费为：6000x+8000×（40-x ）=-2000x+320000，当x 值越大时费用越小，故当A 车厢用26节时，总运费最少，最少为268000元，答：当A 车厢用26节时，总运费最少，最少为268000元；（3）200×（1240+880）-154000=-2000x-320000，解得x=25，所以是按A 车厢25节，B 车厢15节安排的车厢．【点睛】此题考查了一元一次不等式组的应用，解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式，及所求量的等量关系．29．6a －3.【解析】【分析】先解方程组，得出x 和y 的值后，满足x >0，y >0，再化简|4a ＋5|－2|a －4|.【详解】3951x y a x y a +=+⎧⎨-=+⎩①② ①＋②，得x ＝4a ＋5.③将③代入①，得y ＝－a ＋4.∵x >0，y >0，∴4a ＋5>0，－a ＋4>0，∴a －4<0.∴|4a ＋5|－2|a －4|＝4a ＋5＋2(a －4)＝4a ＋5＋2a －8＝6a －3.【点睛】此题重点考察学生对二元一次方程组解的应用和整式化简的应用，熟练二元一次方程组的解法是解题的关键.30．(1)原不等式组的解集是 2.x <- (2) 122.x y z =⎧⎪=-⎨⎪=⎩【解析】【分析】(1)先求出两个不等式的解集，再求其公共解；(2)先消掉z ，得到关于x 、y 的二元一次方程，联立组成方程组求出x 、y 的值，然后代入方程③求解即可．【详解】 (1)213213223x x x x ++⎧->⎪⎨⎪-<⎩①②，解不等式①，()()2213326,x x +-+>42966,x x +-->510,x <-2,x <-解不等式②,23x x -<，3x ，<所以，原不等式组的解集是 2.x <-(2) 159317x y z x y z x y z ①②③，++=⎧⎪-+=⎨⎪-+=⎩①−②得，24y =-④，③−①得，8x −4y =16，即2x −y =4⑤，联立2424,y x y =-⎧⎨-=⎩④⑤ 解得12x y =⎧⎨=-⎩， 把x =1，y =−2代入③得，9617z ++=，解得z =2，所以,原方程组的解是122.x y z =⎧⎪=-⎨⎪=⎩【点睛】考查解一元一次不等式组，解三元一次方程组，掌握解题的步骤是解题的关键.31．x ＜23. 【解析】【分析】先移项，再分别运用平方差公式和完全平方公式进行去括号，合并同类项，系数化为1，从而得解.【详解】5－()()411x x －－－＜()223x － 5－()()411x x －－－-()223x －＜0 5+4x 2-4-4x 2+12x-9＜012x ＜8x ＜23. 【点睛】此题主要考查了解一元一次不等式，运用平方差公式和完全平方公式去括号是解此题的关键.32． 2.54x-<≤【解析】【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集，确定出不等式组的解集，表示在数轴上即可．【详解】131722523(1)x xx x⎧--⎪⎨⎪+>-⎩①②解不等式①，得4x≤解不等式②，得 2.5x>-，把不等式的解集在数轴上表示为：所以原不等式组的解集为{| 2.54}x x-<≤．【点睛】此题考查在数轴上表示不等式的解集，解一元一次不等式组，解题关键在于掌握运算法则33．（1）甲至少购买73件；（2）共3种方案．见详解【解析】【分析】（1）直接利用购进衬衫的总金额不超过9080元，进而得出不等式求出答案；（2）利用甲种款型的件数不超过乙种款型的件数，得出不等式结合（1）所求，进而得出答案．【详解】解：（1）设该商场购买甲种款型的衬衫x件，则购进乙种款型的衬衫（150-x）件，根据题意可得：40x+80（150-x）≤9080，解得：x≥73，答：该商场至少购买甲种款型的衬衫73件；（2）根据题意可得：x ≤150-x ，解得：x ≤75，∴73≤x ≤75，∵x 为正整数，∴x=73，74，75，∴购买方案有三种，分别是：方案一：购买甲种款型的衬衫73件，乙种款型77件；方案二：购买甲种款型的衬衫74件，乙种款型76件；方案三：购买甲种款型的衬衫75件，乙种款型75件．【点睛】本题考查了一元一次不等式的综合运用，重点掌握解应用题的步骤．难点是正确列出不等量关系．34．13x -≤<，非负整数解是0,1,2.【解析】【分析】先求出每一个不等式的解集，得到不等式组的解集，然后找到非负整数解即可.【详解】解：解不等式①得3x <，解不等式②得1x -≥，∴此不等式组的解集是13x -≤<，∴此不等式组的非负整数解是0,1,2.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．35．(1)1;(2) 1＜x ＜4．【解析】【分析】（1）先根据零指数幂、有理数乘方的法则、绝对值的性质及特殊角的三角函数值计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．（2）分别求出不等式的解集，即可解答【详解】解：（1）原式＝﹣1+1+3×3+1＝1；（2）3(2)42113x xxx-->⎧⎪⎨+>-⎪⎩①②，由①得：x＞1，由②得：x＜4，则不等式组的解集为1＜x＜4．【点睛】此题考查负整数指数幂，零指数幂，实数的运算，特殊角的三角函数值，解一元一次不等式组，掌握运算法则是解题关键。

第1章特殊平行四边形单元能力提升训练2021-2022学年九年级数学北师大版上册(word版 答案)

第1章特殊平行四边形单元能力提升训练2021-2022学年九年级数学北师大版上册(word版 答案)

2021-2022学年北师大版九年级数学上册《第1章特殊平行四边形》单元能力提升训练（附答案）1．下列说法中，正确的是（）A．两邻边相等的四边形是菱形B．一条对角线平分一组内角的平行四边形是菱形C．对角线垂直且一组邻边相等的四边形是菱形D．对角线垂直的四边形是菱形2．在菱形ABCD中AB＝5，AC＝8，BC边上的高为（）A．1.2B．2.4C．3.6D．4.83．如图，菱形ABCD的边长为2，∠ABC＝45°，则点D的坐标为（）A．（2+）B．（2，2）C．（，2+）D．（4﹣，2）4．如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB＝60°，AC＝8，则AB的长是（）A．4B．5C．6D．85．如图，要使▱ABCD为矩形，则可以添加的条件是（）A．AC⊥BD B．AC＝BD C．∠AOB＝60°D．AB＝BC6．如图，在正方形ABCD中，BD与AC相交于点O．嘉嘉作DP∥OC，CP∥OD，在正方形ABCD外，DP，CP交于点P；淇淇作DP＝OC，CP＝OD，在正方形ABCD外，DP，CP交于点P，两人的作法中，能使四边形OCPD是正方形的是（）A．只有嘉嘉B．只有淇淇C．嘉嘉和淇淇D．以上均不正确7．如图，在矩形ABCD中，AD＝6．对角线AC与BD相交于点O，AE⊥BD，垂足为E，DE＝3BE，则AE的长为（）A．2B．3C．D．38．如图，在菱形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，过点A作AE⊥BC，垂足为E，若AC＝，AE＝2，则菱形ABCD的面积为（）A．5B．10C．D．29．如图，已知点E在正方形ABCD的边AB上，以BE为边向正方形ABCD外部作正方形BEFG，连接DF，M、N分别是DC、DF的中点，连接MN．若AB＝17，BE＝7，则MN ＝（）A．25B．C．12D．10．如图，正方形ABCD中，点E，F分别在CD，BC上，且AF⊥BE，垂足为G，则下列结论：①BE＝AF；②∠AFB+∠BEC＝90°；③∠DAF＝∠ABE；④BF＝CE．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个11．如图，矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AD＝2，∠COB＝60°，BF⊥AC，交AC于点M，交CD于点F，延长FO交AB于点E，则下列结论：①FO＝FC；②四边形EBFD是菱形；③△OBE≌△CBF；④MB＝3．其中结论正确的序号是（）A．②③④B．①②③C．①④D．①②③④12．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝5，BC＝12，D是AB上一动点，过点D 作DE⊥AC于点E，DF⊥BC于点F，连接EF，则线段EF的最小值是．13．如图，四边形ABCD是边长为4的正方形，点E在边CD上，DE＝1；作EF∥BC，分别交AC、AB于点G、F，M、N分别是AG、BE的中点，则MN的长是．14．如图，在四边形ABCD中，BD为对角线，AD∥BC，BC＝AD，∠ABD＝90°，E为AD的中点，连接BE．（1）求证：四边形BCDE为菱形；（2）连接AC，若AC平分∠BAD，BC＝1，求菱形BCDE的面积．15．已知：如图．矩形ABCD中，O是AC与BD的交点，过O点的直线EF与AB、CD的延长线分别相交于点E、F．（1）求证：△BOE≌DOF；（2）当EF与AC满足什么关系时，以A、E、C、F为顶点的四边形是菱形？并给出证明．16．已知：平行四边形ABCD，对角线AC，BD相交于点O．E是AD的中点，连接OE并延长至F使得OE＝EF，连接FD，FC，FC交BD于点G．求证：（1）△FGD≌△CGO；（2）当AB与AC有怎样的数量关系时，四边形FOCD是菱形，并说明理由．17．如图，已知点E是▱ABCD中BC边的中点，连接AE并延长交DC的延长线于点F，连接AC，BF，AF＝BC．（1）求证：四边形ABFC为矩形；（2）若△AFD是等边三角形，且边长为6，求四边形ABFC的面积．18．如图，在▱ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AC⊥BD，过点A作AE⊥BC，交CB延长线于点E，过点C作CF⊥AD，交AD延长线于点F．（1）求证：四边形AECF是矩形；（2）连接OE，若AE＝4，AD＝5，求OE的长．19．如图，AC为矩形ABCD的对角线，BE⊥AC于点E，DF⊥AC于点F．（1）求证：△ABE≌△CDF．（2）求证：四边形BFDE是平行四边形．20．已知：如图，在菱形ABCD中，点E，O，F分别为AB，AC，AD的中点，连接CE，CF，OE，OF．（1）求证：△BCE≌△DCF；（2）当AB与BC满足什么关系时，四边形AEOF是正方形？请说明理由．21．已知：如图，在菱形ABCD中，F为边BC的中点，DF与对角线AC交于点M，过M 作ME⊥CD于点E，∠1＝∠2．（1）若CE＝1，求BC的长；（2）求证：AM＝DF+ME．参考答案1．解：A、∵两邻边相等的平行四边形是菱形，∴选项A不符合题意；B、∵一条对角线平分一组内角的平行四边形是菱形，∴选项B符合题意；C、∵对角线互相平分且一组邻边相等的四边形是菱形，∴选项C不符合题意；D、∵对角线垂直的平行四边形是菱形，∴选项D不符合题意；故选：B．2．解：设AC与BD交于点O，作出BC边的高h，∵四边形ABCD是菱形，∴AO⊥BO，且AC＝2AO，BD＝2BO．在Rt△AOB中利用勾股定理可得BO＝＝4．∴BD＝2BO＝8．∴菱形的面积为BD×AC＝×6×8＝24．设BC变上的高为h，则BC×h＝24，即5h＝24，h＝4.8．故选：D．3．解：过点D作DE⊥x轴，垂足为E．在Rt△CDE中，CD＝2，∴CE＝DE＝，∴OE＝OC+CE＝2+，∴点D坐标为（2+，）．故选：A．4．解：∵四边形ABCD是矩形，∴AO＝AC＝×8＝4，AC＝BD，OB＝BD，∴AO＝OB，∵∠AOB＝60°，∴△AOB是等边三角形，∴AB＝AO＝4，故选：A．5．解：因为有一个角是直角的平行四边形是矩形；对角线相等的平行四边形是矩形，故选：B．6．解：∵四边形ABCD是正方形，∴OD＝OC，OD⊥OC，∵DP∥OC，CP∥OD，∴四边形DOCP是平行四边形，∴DP＝OC，CP＝OD，∴DP＝OC＝CP＝OD，∴平行四边形DOCP是正方形，故嘉嘉正确；∵四边形ABCD是正方形，∴OD＝OC，OD⊥OC，∵DP＝OC，CP＝OD，∴DP＝OC＝CP＝OD，∴四边形DOCP是正方形，故淇淇正确；故选：C．7．解：∵DE＝3BE，∴BD＝4BE，∵四边形ABCD是矩形，∴BO＝DO＝BD＝2BE，∴BE＝EO，又∵AE⊥BO，∴AB＝AO，∴AB＝AO＝BO，∴△ABO是等边三角形，∴∠ABO＝60°，∴∠ADB＝30°，又∵AE⊥BD，∴AE＝AD＝3，故选：D．8．解：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，OA＝OC＝AC＝，∵AE⊥BC，∴△ABC的面积＝BC×AE＝AC×OB，∴，设BC＝x，则OB＝2x，在Rt△OBC中，由勾股定理得：（x）2﹣（2x）2＝（）2，解得：x＝，∴BC＝，∴菱形ABCD的面积＝BC×AE＝×2＝5；故选：A．9．解：连接CF，∵正方形ABCD和正方形BEFG中，AB＝17，BE＝7，∴GF＝GB＝7，BC＝17，∴GC＝GB+BC＝7+17＝24，∴CF＝＝25，∵M，N分别是DC，DF的中点，∴MN＝CF＝，故选：D．10．解：∵四边形ABCD是正方形，∴∠ABF＝∠C＝90°，AB＝BC，∵BF＝CE，∴△ABF≌△BCE（SAS），∴AF＝BE（①正确），∠BAF＝∠CBE，∠AFB＝∠BEC（②错误），∵∠BAF+∠DAF＝90°，∠ABE+∠EBC＝90°，∴∠DAF＝∠ABE（③正确），∵△ABF≌△BCE，∴BF＝CE（④正确），故选：C．11．解：∵四边形ABCD是矩形，∴AC＝BD，∴OA＝OC＝OD＝OB，∵∠COB＝60°，∴△OBC是等边三角形，∴OB＝BC＝OC，∠OBC＝60°，∵BF⊥AC，∴OM＝MC，∴FM是OC的垂直平分线，∴FO＝FC，故①正确；∵OB＝CB，FO＝FC，FB＝FB，∴△OBF≌△CBF（SSS），∴∠FOB＝∠FCB＝90°，∵∠OBC＝60°，∴∠ABO＝30°，∴∠OBM＝∠CBM＝30°，∴∠ABO＝∠OBF，∵AB∥CD，∴∠OCF＝∠OAE，∵OA＝OC，∠AOE＝∠FOC，∴△AOE≌△COF（ASA），∴OE＝OF，∵OB⊥EF，∴四边形EBFD是菱形，故②正确；∵△OBE≌△OBF≌△CBF，∴③正确；∵BC＝AD＝2，FM⊥OC，∠CBM＝30°，∴BM＝3，故④正确；故选：D．12．解：如图，连接CD．∵∠ACB＝90°，AC＝5，BC＝12，∴AB＝＝＝13，∵DE⊥AC，DF⊥BC，∠C＝90°，∴四边形CFDE是矩形，∴EF＝CD，由垂线段最短可得CD⊥AB时，线段EF的值最小，此时，S△ABC＝BC•AC＝AB•CD，即×12×5＝×13•CD，解得：CD＝，∴EF＝．故答案为：．13．解：连接FM，FC，∵四边形ABCD是正方形，EF∥BC，∴∠BAC＝45°，四边形BCEF为矩形，∴△AFG为等腰直角三角形，BE＝CF，∵M是AG的中点，∴AM＝MG，则FM⊥AG，即△FMC是直角三角形，∵N是FC的中点，∴MN＝FC，∵DE＝1，BC＝DC＝4，∴CE＝3，∴BE＝FC＝，∴MN＝FC＝2.5．故答案为2.5．14．（1）证明：∵E为AD的中点，∴DE＝AE＝AD，∵BC＝AD，∴DE＝BC，∵AD∥BC，∴四边形BCDE是平行四边形，又∵∠ABD＝90°，E为AD的中点，∴BE＝AD＝DE，∴平行四边形BCDE是菱形．（2）解：如图，∵AD∥BC，AC平分∠BAD，∴∠DAC＝∠BCA，∠BAC＝∠DAC，∴∠BCA＝∠BAC，∴AB＝BC＝1，∵BC＝AD，∴AD＝2，∵∠ABD＝90°，∴BD＝＝＝，由（1）得：四边形BCDE为菱形，∵E为AD的中点，∴△BDE的面积＝△ABE的面积，∴菱形BCDE的面积＝2△BDE的面积＝△ABD的面积＝AB×BD＝×1×＝．15．证明：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴OB＝OD，∵AE∥CF，∴∠E＝∠F，∠OBE＝∠ODF，在△BOE与△DOF中，，∴△BOE≌△DOF（AAS）；（2）当EF⊥AC时，四边形AECF是菱形．证明：∵△BOE≌△DOF，∴OE＝OF，∵四边形ABCD是矩形，∴OA＝OC，∴四边形AECF是平行四边形，∵EF⊥AC，∴四边形AECF是菱形．16．（1）证明：在△ACD中，点O，E分别为边AC，AD中点，∴OE为△ACD的中位线，∴OE∥CD，，又∵，∴OF∥CD，OF＝CD，∴四边形OCDF为平行四边形，∴FD∥OC，FD＝OC，∴∠GFD＝∠GCO，∠GDF＝∠GOC，∴△FGD≌△HGO（ASA）；（2）解：当时，四边形FOCD是菱形，理由如下：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，OC＝AC，∵AB＝AC，∴AB＝CD＝OC，由（1）得：四边形OCDF为平行四边形，∴平行四边形FOCD是菱形，17．（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AB∥CD，∴∠BAE＝∠CFE，∵点E是▱ABCD中BC边的中点，∴BE＝CE，∵∠AEB＝∠FEC，∴△ABE≌△FCE（AAS），∴AB＝FC，∵AB∥FC，∴四边形ABFC是平行四边形，又∵AF＝BC，∴平行四边形ABFC为矩形；（2）解：由（1）得：四边形ABFC为矩形，∴∠ACF＝90°，∵△AFD是等边三角形，∴AF＝DF＝6，CF＝DF＝3，∴AC＝＝＝3，∴四边形ABFC的面积＝AC×CF＝3×3＝9．18．证明：（1）∵四边形ABCD是菱形，∴AD∥BC，∵CF∥AE，∴四边形AECF是平行四边形，∵AE⊥BC，∴四边形AECF是矩形；（2）连接OE，在菱形ABCD中，AD＝AB＝BC＝5，AO＝CO，∴∠OEC＝∠OCE，由（1）知，四边形AECF为矩形；∴∠AEC＝90°，∵AE＝4，∴BE＝＝3，∴CE＝3+5＝8，在Rt△AEC中，AE＝4，CE＝8，∴AC＝，∵AO＝CO，∴OE＝AC＝2．19．证明：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴AB＝CD，AB∥CD，∴∠BAE＝∠DCF，又∵BE⊥AC，DF⊥AC，∴∠AEB＝∠CFD＝90°，在△ABE和△CDF中，，∴△ABE≌△CDF（AAS）；（2）由（1）得：△ABE≌△CDF，∴BE＝DF，又∵BE⊥AC，DF⊥AC，∴BE∥DF，∴四边形BFDE是平行四边形．20．（1）证明：∵四边形ABCD是菱形，∴∠B＝∠D，AB＝BC＝DC＝AD，∵点E，O，F分别为AB，AC，AD的中点，∴AE＝BE＝DF＝AF，OF＝DC，OE＝BC，OE∥BC，在△BCE和△DCF中，，∴△BCE≌△DCF（SAS）；（2）解：当AB⊥BC时，四边形AEOF是正方形，理由如下：由（1）得：AE＝OE＝OF＝AF，∴四边形AEOF是菱形，∵AB⊥BC，OE∥BC，∴OE⊥AB，∴∠AEO＝90°，∴四边形AEOF是正方形．21．（1）解：∵四边形ABCD是菱形，∴AB∥CD，∴∠1＝∠ACD，∵∠1＝∠2，∴∠ACD＝∠2，∴MC＝MD，∵ME⊥CD，∴CD＝2CE，∵CE＝1，∴CD＝2，∴BC＝CD＝2；（2）证明：如图，∵F为边BC的中点，∴BF＝CF＝BC，∴CF＝CE，在菱形ABCD中，AC平分∠BCD，∴∠ACB＝∠ACD，在△CEM和△CFM中，∵，∴△CEM≌△CFM（SAS），∴ME＝MF，延长AB交DF的延长线于点G，∵AB∥CD，∴∠G＝∠2，∵∠1＝∠2，∴∠1＝∠G，∴AM＝MG，在△CDF和△BGF中，∵，∴△CDF≌△BGF（AAS），∴GF＝DF，由图形可知，GM＝GF+MF，∴AM＝DF+ME．。

2022-2023学年第二学期初二数学名校优选培优训练专题01 数据的收集、整理、描述

2022-2023学年第二学期初二数学名校优选培优训练专题01 数据的收集、整理、描述

2022-2023学年第二学期初二数学名校优选培优训练专题测试专题01 数据的收集、整理、描述姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分评卷人得分一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）（2022春•旺苍县期末）某学习小组为了解本城市100万成年人中大约有多少人吸烟，随机调查了50个成年人，结果其中有10个成年人吸烟，对于这个数据收集与处理的问题，下列说法正确的是（）A．该调查的方式是普查B．本城市只有40个成年人不吸烟C．本城市一定有20万人吸烟D．样本容量是502．（2分）（2022春•朔州期末）为节约用电，某市根据每户居民每月用电量分为三档频数户收费．第一档电价：每月用电量低于240度，每度0.48元；第二档电价：每月用电量为240～400度，每度0.53元；第三档电价：每月用电量超过400度，每度0.78元小明同学对该市有1000居民的某小区月用电量（单位：度）进行了抽样调查，绘制了如图所示的统计图．下列说法不合理的是（）A．本次抽样调查的样本容量为50B．估计该小区按第一档电价交费的居民户数最多C．该小区按第二档电价交费的居民有240户D．该小区按第三档电价交费的居民比例约为6%3．（2分）（2021•河北）小明调查了本班每位同学最喜欢的颜色，并绘制了不完整的扇形图1及条形图2（柱的高度从高到低排列）．条形图不小心被撕了一块，图2中“（）”应填的颜色是（）A．蓝B．粉C．黄D．红4．（2分）（2020秋•桂林期末）在一个不透明的袋子里，有若干完全相同的蓝色玻璃球，现将只有颜色不同的10个同款红色玻璃球放入袋中，充分混合后随机倒出20个，其中红色玻璃球有2个．由此可估计袋子里原有蓝色玻璃球大约（）A．50个B．80个C．90个D．100个5．（2分）（2022春•鼓楼区校级月考）为了考查一批日光灯管的使用寿命，从中抽取了30只进行试验，在这个问题中，下列说法正确的有（）①总体是指这批日光灯管的全体；②个体是指每只日光灯管的使用寿命；③样本是指从中抽取的30只日光灯管的使用寿命；④样本容量是30只．A．1个B．2个C．3个D．4个6．（2分）（2020春•西城区期末）甲、乙两座城市某年四季的平均气温如图所示，下列说法正确的是（）A．甲城市的年平均气温在30℃以上B．乙城市的年平均气温在0℃以下C．甲城市的年平均气温低于乙城市的年平均气温D．甲、乙两座城市中，甲城市四季的平均气温较为接近7．（2分）（2020•东城区一模）党的十八大以来，全国各地认真贯彻精准扶贫方略，扶贫工作力度、深度和精准度都达到了新的水平，为2020年全面建成小康社会的战略目标打下了坚实基础．以下是根据近几年中国农村贫困人口数量（单位：万人）及分布情况绘制的统计图表的一部分．201720182019年份人数地区东部30014747中部1112181西部1634916323（以上数据来源于国家统计局）根据统计图表提供的信息，下面推断不正确的是（）A．2018年中部地区农村贫困人口为597万人B．2017﹣2019年，农村贫困人口数量都是东部最少C．2016﹣2019年，农村贫困人口减少数量逐年增多D．2017﹣2019年，虽然西部农村贫困人口减少数量最多，但是相对于东、中部地区，它的降低率最低8．（2分）（2021•贵阳模拟）改革开放40年以来，城乡居民生活水平持续快速提升，居民教育、文化和娱乐消费支出持续增长，已经成为居民各项消费支出中仅次于居住、食品烟酒、交通通信后的第四大消费支出，如图为北京市统计局发布的2017年和2018年我市居民人均教育、文化和娱乐消费支出的折线图．说明：在统计学中，同比是指本期统计数据与上一年同期统计数据相比较，例如2018年第二季度与2017年第二季度相比较；环比是指本期统计数据与上期统计数据相比较，例如2018年第二季度与2018年第一季度相比较．根据上述信息，下列结论中错误的是（）A．2017年第二季度环比有所提高B．2017年第三季度环比有所提高C．2018年第一季度同比有所提高D．2018年第四季度同比有所提高9．（2分）（2019秋•大竹县期末）某校图书管理员清理课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知乙类书有90本，则丙类书的本数是（）A．80B．144C．200D．9010．（2分）（2019•合肥模拟）为了解某校学生的身高情况，随机抽取该校男生、女生进行抽样调查．已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，利用所得数据绘制如统计图表：身高情况分组表（单位：cm）组别身高A x＜155B155≤x＜160C160≤x＜165D165≤x＜170E x≥170根据图表提供的信息，样本中，身高在160≤x＜170之间的女学生人数为（）A．8B．6C．14D．16评卷人得分二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．（2分）（2022•自贡）为了比较甲、乙两鱼池中的鱼苗数目，小明从两鱼池中各捞出100条鱼苗，每条做好记号，然后放回原鱼池．一段时间后，在同样的地方，小明再从甲、乙两鱼池中各捞出100条鱼苗，发现其中有记号的鱼苗分别是5条、10条，可以初步估计鱼苗数目较多的是鱼池．（填甲或乙）12．（2分）（2021秋•青冈县期末）学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级有13有个班级，每个班级有50名学生，规定每班抽25名学生参加比赛，这时样本容量是．13．（2分）（2022春•高邑县期中）阳光体育运动关乎每个学生未来的幸福生活，今年四月份，我区某校开展了以“阳光体育我是冠军”为主题的一分钟限时跳绳比赛，要求每个班级2﹣3名选手参赛，现将80名选手比赛成绩（次/min）进行统计．绘制如图所示的频数分布直方图，则图中a的值为．14．（2分）（2021秋•鲤城区校级期末）为了解某市参加2014年中考的32000名学生的体质情况，抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析．样本容量是．15．（2分）（2021春•孝感期末）红旗学校睿智兴趣小组在学习了《数据的分析》后，对本校九年级学生数学学业水平调研考试成绩进行了抽样调查．抽样成绩评定为A、B、C、D四个等级（注：等级A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格），从九年级学生中随机抽取40名学生的数学成绩进行统计分析，并绘制成如图所示扇形统计图．若该校九年级学生有720名，请你估计这次数学学业水平调研考试中，成绩达到合格以上（含合格）的人数大约有名．16．（2分）（2021春•栾城区期中）对某班最近一次数学测试成绩（得分取整数）进行统计分析，全班共50人，将50分以上（不含50分）的成绩由低到高分成五组，并绘制成如图所示的频数分布直方图，根据直方图提供的信息，在这次测试中，成绩为及格（60分以上，不含60分）的在全班学生成绩中所占百分比为．17．（2分）（2021春•丰台区校级期末）如图是某国产品牌手机专卖店去年1至5月高清大屏手机销售额折线统计图，根据图中信息，可以判断相邻两个月销售额变化最大的差的绝对值为万元．18．（2分）（2021春•齐齐哈尔期末）为了估计池塘里有多少条鱼，先从湖里捕捞100条鱼坐上标记，然后放回池塘去，经过一段时间，待有有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现有5条有标记，那么你估计池塘里有多少条鱼．19．（2分）（2022春•新乐市校级月考）某校抽取八年级学生人数的10%进行体质测试（成绩为整数），并绘制成如图6所示的不完整的统计图．已知86分及以上为优秀；76分﹣85分为良好；60分75分为及格；59分及以下为不及格．（1）在抽取的学生中不及格人数占抽取总人数的百分比是；（2）若抽取的学生中不及格学生的总分恰好等于某一个良好等级学生的分数，该校八年级学生中优秀等级的大约有人．20．（2分）（2022春•让胡路区校级期末）一个口袋中有红球、白球共20个，这些球除颜色外其他都相同，将口袋中的球搅拌均匀，从中随机摸出一个球，记下它的颜色后再放回，不断重复这一过程，共摸了50次，发现有30次摸到红球，则估计这个口袋中有红球个．评卷人得分三．解答题（共9小题，满分60分）21．（2022春•新华区校级期中）在信息快速发展的社会，“信息消费”已成为人们生活的重要部分，我市的一个社区随机抽取了部分家庭，调查每月用于信息消费的金额，数据整理成如图所示的不完整统计图，已知A、B两组户数直方图的高度比为1：5，请结合图中相关数据回答下列问题．（1）A组的频数是，B组对应扇形的圆心角的度数是；（2）补全直方图（需标明各组频数）；（3）若该社区有30000户住户，请估计月信息消费额不少于200元的户数是多少？月消费额分组频数分布直方图组别消费额（元）A10≤x＜100B100≤x＜200C200≤x＜300D300≤x＜400E x≥40022．（2022春•晋州市校级期末）为了进一步了解某校八年级学生的身体素质情况，体育老师抽测了该校八年级（1）班50名学生一分钟的跳绳次数，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和如图所示的不完整的频数分布直方图．组别次数x频数（人数）第1组80≤x＜1006第2组100≤x＜1208第3组120≤x＜140a第4组140≤x＜16018第5组160≤x＜1806（1）本次调查为（填“普查”或“抽样调查”），样本容量为；（2）a＝；频数分布直方图的组距为；（3）请把频数分布直方图补充完整；（4）若在一分钟内跳绳次数少于120次的为测试不合格，则该校八年级共1000人中，一分钟跳绳不合格的人数大约有多少？23．（2022春•雨花区校级期末）为了了解2月份某小区家庭用电情况，随机抽取了该小区部分家庭2月份电费金额进行调查，并将数据进行了如下整理，请根据所提供的信息，解答下列问题：月用电费（元）频数（户）频率10≤x＜100120.24100≤x＜20018n200≤x＜300m0.20300≤x＜40060.12400≤x＜50040.08（1）求m，n，并把频数分布直方图补充完整；（2）求在被调查的家庭中，该小区2月份所用电费少于300元的家庭占被调查家庭总数的百分比；（3）若该小区有1000户家庭，根据调查数据估计，该小区2月份电费不少于300元的家庭大约有多少户？24．（2022春•鞍山期末）某学校开展“读书节”活动，为了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对被抽查学生每周的课外阅读时间x（单位：时）进行分组整理，并绘制了如图所示不完整的频数分布表和频数分布直方图．阅读时间/时组中值频数百分比0≤x＜211010%2≤x＜432121%4≤x＜654040%6≤x＜878≤x≤10944%根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）本次共随机调查了名学生；（2）请补全频数分布直方图；（3）估计该学校学生每周平均课外阅读时间；（4）请估计该校1000名学生中每周的课外阅读时间不小于6时的人数．25．（2021秋•安居区期末）某学校为了丰富学生课余生活，开展了“第二课堂”活动，推出了以下四种选修课程：A、绘画；B、唱歌；C、演讲；D、书法．学校规定：每个学生都必须报名且只能选择其中的一个课程．学校随机抽查了部分学生，对他们选择的课程情况进行了统计，并绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合统计图中的信息解决下列问题：（1）这次抽查的学生人数是多少人？（2）将条形统计图补充完整；（3）在扇形统计图中，求选课程D的人数所对的圆心角的度数；（4）如果该校共有1200名学生，请你估计该校报课程B的学生约有多少人？26．（2021秋•双峰县期末）尚志市某中学为了了解学生的课余生活情况，学校决定围绕“A：欣赏音乐、B：体育运动、C：读课外书、D：其他活动中，你最喜欢的课余生活种类是什么？（只写一类）“的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中喜欢欣赏音乐的学生占被抽取学生的10%，请你根据以上信息解答下列问题：（1）在这次调查中一共抽取了多少名学生？（2）通过计算，补余条形统计图；（3）已知该校有学生2400人，请根据调查结果估计该校喜欢体育运动的学生有多少名？27．（2022春•临湘市期末）某校为加强学生安全意识，组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛，从中抽取了部分学生成绩（得分取正整数，满分100分）进行统计，请根据尚未完成的频率和频数分布直方图，解答下列问题：分数段频数频率50.5～60.5160.0860.5～70.5400.270.5～80.5500.2580.5～90.5m0.3590.5～100.524n（1）这次抽取了名学生的竞赛成绩进行统计，其中m＝，n＝；（2）补全频数分布直方图；（3）若成绩在70分以下（含70分）的学生为安全意识不强，有待进一步加强安全教育，则该校安全意识不强的学生约有多少人？28．（2022•永善县模拟）某校积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目．为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）．（1）求本次被调查的学生人数；（2）补全条形统计图；（3）扇形统计图中“足球”所对应扇形的圆心角为度；（4）该校共有1 200名学生，请估计全校有多少学生喜爱篮球？29．（2018•衢州）为响应“学雷锋、树新风、做文明中学生”号召，某校开展了志愿者服务活动，活动项目有“戒毒宣传”、“文明交通岗”、“关爱老人”、“义务植树”、“社区服务”等五项，活动期间，随机抽取了部分学生对志愿者服务情况进行调查．结果发现，被调查的每名学生都参与了活动，最少的参与了1项，最多的参与了5项，根据调查结果绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图．（1）被随机抽取的学生共有多少名？（2）在扇形统计图中，求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数，并补全折线统计图；（3）该校共有学生2000人，估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人？答案与解析一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）（2022春•旺苍县期末）某学习小组为了解本城市100万成年人中大约有多少人吸烟，随机调查了50个成年人，结果其中有10个成年人吸烟，对于这个数据收集与处理的问题，下列说法正确的是（）A．该调查的方式是普查B．本城市只有40个成年人不吸烟C．本城市一定有20万人吸烟D．样本容量是50解：A．该调查的方式是抽样调查，此选项说法错误；B．本城市成年人不吸烟的约有100×＝20（万人），此选项错误；C．本城市大约有20万成年人吸烟，此选项错误；D．样本容量是50，此选项正确；故选：D．2．（2分）（2022春•朔州期末）为节约用电，某市根据每户居民每月用电量分为三档频数户收费．第一档电价：每月用电量低于240度，每度0.48元；第二档电价：每月用电量为240～400度，每度0.53元；第三档电价：每月用电量超过400度，每度0.78元小明同学对该市有1000居民的某小区月用电量（单位：度）进行了抽样调查，绘制了如图所示的统计图．下列说法不合理的是（）A．本次抽样调查的样本容量为50B．估计该小区按第一档电价交费的居民户数最多C．该小区按第二档电价交费的居民有240户D．该小区按第三档电价交费的居民比例约为6%解：本次抽样调查的样本容量＝4+12+14+11+6+3＝50（户），故A不符合题意．估计该小区按第一档电价交费的居民户数占＝60%，第二档占＝34%，第三档占＝6%，故B，D不符合题意．该小区按第二档电价交费的居民约为1000×34%＝340（户），故C符合题意，故选：C．3．（2分）（2021•河北）小明调查了本班每位同学最喜欢的颜色，并绘制了不完整的扇形图1及条形图2（柱的高度从高到低排列）．条形图不小心被撕了一块，图2中“（）”应填的颜色是（）A．蓝B．粉C．黄D．红解：根据题意得：5÷10%＝50（人），（16÷50）×100%＝32%，则喜欢红色的人数是：50×28%＝14（人），50﹣16﹣5﹣14＝15（人），∵柱的高度从高到低排列，∴图2中“（）”应填的颜色是红色．故选：D．4．（2分）（2020秋•桂林期末）在一个不透明的袋子里，有若干完全相同的蓝色玻璃球，现将只有颜色不同的10个同款红色玻璃球放入袋中，充分混合后随机倒出20个，其中红色玻璃球有2个．由此可估计袋子里原有蓝色玻璃球大约（）A．50个B．80个C．90个D．100个解：设袋子中蓝色玻璃球的个数为x，根据题意，得：＝，解得x＝90，经检验x＝90是分式方程的解，所以估计袋子中蓝色玻璃球的个数约为90个，故选：C．5．（2分）（2022春•鼓楼区校级月考）为了考查一批日光灯管的使用寿命，从中抽取了30只进行试验，在这个问题中，下列说法正确的有（）①总体是指这批日光灯管的全体；②个体是指每只日光灯管的使用寿命；③样本是指从中抽取的30只日光灯管的使用寿命；④样本容量是30只．A．1个B．2个C．3个D．4个解：本题中的总体是指这批日光灯管的全体的使用寿命，样本容量是30，所以①④不正确．个体是指每只日光灯管的使用寿命，样本是指从中抽取的30只日光灯管的使用寿命，所以②和③正确．故选：B．6．（2分）（2020春•西城区期末）甲、乙两座城市某年四季的平均气温如图所示，下列说法正确的是（）A．甲城市的年平均气温在30℃以上B．乙城市的年平均气温在0℃以下C．甲城市的年平均气温低于乙城市的年平均气温D．甲、乙两座城市中，甲城市四季的平均气温较为接近解：由折线图可知，甲的年平均气温＝＝20.25℃．故选项A不符合题意，乙的年平均气温＝＝3.5℃，故选项B，C不符合题意．故选：D．7．（2分）（2020•东城区一模）党的十八大以来，全国各地认真贯彻精准扶贫方略，扶贫工作力度、深度和精准度都达到了新的水平，为2020年全面建成小康社会的战略目标打下了坚实基础．以下是根据近几年中国农村贫困人口数量（单位：万人）及分布情况绘制的统计图表的一部分．年份201720182019人数地区东部30014747中部1112181西部1634916323（以上数据来源于国家统计局）根据统计图表提供的信息，下面推断不正确的是（）A．2018年中部地区农村贫困人口为597万人B．2017﹣2019年，农村贫困人口数量都是东部最少C．2016﹣2019年，农村贫困人口减少数量逐年增多D．2017﹣2019年，虽然西部农村贫困人口减少数量最多，但是相对于东、中部地区，它的降低率最低解：A、2018年中部地区农村贫困人口为：1660﹣147﹣916＝597（万人）．故A的说法正确；B、由统计表可知B选项说法正确；C、∵4335﹣3046＝1289，3046﹣1660＝1386，1660﹣551＝1109，∴1109＜1289＜1386，故C不正确，D、∵≈0.843，≈0.837，≈0.802，∴0.802＜0.837＜0.843，∴D说法正确．∴只有C推断不正确．故选：C．8．（2分）（2021•贵阳模拟）改革开放40年以来，城乡居民生活水平持续快速提升，居民教育、文化和娱乐消费支出持续增长，已经成为居民各项消费支出中仅次于居住、食品烟酒、交通通信后的第四大消费支出，如图为北京市统计局发布的2017年和2018年我市居民人均教育、文化和娱乐消费支出的折线图．说明：在统计学中，同比是指本期统计数据与上一年同期统计数据相比较，例如2018年第二季度与2017年第二季度相比较；环比是指本期统计数据与上期统计数据相比较，例如2018年第二季度与2018年第一季度相比较．根据上述信息，下列结论中错误的是（）A．2017年第二季度环比有所提高B．2017年第三季度环比有所提高C．2018年第一季度同比有所提高D．2018年第四季度同比有所提高解：2017年第二季度支出948元，第一季度支出859元，所以第二季度比第一季度提高，故A正确；2017年第三季度支出1113元，第二季度支出948元，所以第三季度比第二季度提高，故B正确；2018年第一季度支出839元，2017年第一季度支出859元，所以2018年第一季度同比有所降低，故C 错误；2018年第四季度支出1012元，2017年第一季度支出997元，所以2018年第四季度同比有所提高，故D正确；故选：C．9．（2分）（2019秋•大竹县期末）某校图书管理员清理课外书籍时，将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图，已知乙类书有90本，则丙类书的本数是（）A．80B．144C．200D．90解：总数是：90÷45%＝200（本），丙类书的本数是：200×（1﹣15%﹣45%）＝200×40%＝80（本）故选：A．10．（2分）（2019•合肥模拟）为了解某校学生的身高情况，随机抽取该校男生、女生进行抽样调查．已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，利用所得数据绘制如统计图表：身高情况分组表（单位：cm）组别身高A x＜155B155≤x＜160C160≤x＜165D165≤x＜170E x≥170根据图表提供的信息，样本中，身高在160≤x＜170之间的女学生人数为（）A．8B．6C．14D．16解：女生的人数是：4+12+10+8+6＝40（人），则身高在160≤x＜170之间的女学生人数为40×（25%+15%）＝16（人）．故选：D．二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．（2分）（2022•自贡）为了比较甲、乙两鱼池中的鱼苗数目，小明从两鱼池中各捞出100条鱼苗，每条做好记号，然后放回原鱼池．一段时间后，在同样的地方，小明再从甲、乙两鱼池中各捞出100条鱼苗，发现其中有记号的鱼苗分别是5条、10条，可以初步估计鱼苗数目较多的是甲鱼池．（填甲或乙）解：由题意可得，甲鱼池中的鱼苗数量约为：100÷＝2000（条），乙鱼池中的鱼苗数量约为：100÷＝1000（条），∵2000＞1000，∴初步估计鱼苗数目较多的是甲鱼池，故答案为：甲．12．（2分）（2021秋•青冈县期末）学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级有13有个班级，每个班级有50名学生，规定每班抽25名学生参加比赛，这时样本容量是325．解：25×13＝325，样本容量是325，故答案为：325．13．（2分）（2022春•高邑县期中）阳光体育运动关乎每个学生未来的幸福生活，今年四月份，我区某校开展了以“阳光体育我是冠军”为主题的一分钟限时跳绳比赛，要求每个班级2﹣3名选手参赛，现将80名选手比赛成绩（次/min）进行统计．绘制如图所示的频数分布直方图，则图中a的值为4．解：根据题意得：a＝80﹣8﹣40﹣28＝4，故答案为：4．14．（2分）（2021秋•鲤城区校级期末）为了解某市参加2014年中考的32000名学生的体质情况，抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析．样本容量是1600．解：为了解某市参加2014年中考的32000名学生的体质情况，抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析．样本容量是1600，故答案为：1600．15．（2分）（2021春•孝感期末）红旗学校睿智兴趣小组在学习了《数据的分析》后，对本校九年级学生数学学业水平调研考试成绩进行了抽样调查．抽样成绩评定为A、B、C、D四个等级（注：等级A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格），从九年级学生中随机抽取40名学生的数学成绩进行统计分析，并绘制成如图所示扇形统计图．若该校九年级学生有720名，请你估计这次数学学业水平调研考试中，成绩达到合格以上（含合格）的人数大约有504名．解：由题意，720×（25%+25%+20%）＝504（名）．故答案为：504．16．（2分）（2021春•栾城区期中）对某班最近一次数学测试成绩（得分取整数）进行统计分析，全班共50人，将50分以上（不含50分）的成绩由低到高分成五组，并绘制成如图所示的频数分布直方图，根据直方图提供的信息，在这次测试中，成绩为及格（60分以上，不含60分）的在全班学生成绩中所占百分比为82%．解：在这次测试中，成绩为及格（60分以上，不含60分）的在全班学生成绩中所占百分比为×100%＝82%，故答案为：82%．17．（2分）（2021春•丰台区校级期末）如图是某国产品牌手机专卖店去年1至5月高清大屏手机销售额折线统计图，根据图中信息，可以判断相邻两个月销售额变化最大的差的绝对值为10万元．解：1、2月销售额变化的差的绝对值为7，2、3月销售额变化的差的绝对值为5，3、4月销售额变化的差的绝对值为10，4、5月销售额变化的差的绝对值为4，故答案为：10．18．（2分）（2021春•齐齐哈尔期末）为了估计池塘里有多少条鱼，先从湖里捕捞100条鱼坐上标记，然后放回池塘去，经过一段时间，待有有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现有5条有标记，那么你估计池塘里有多少条鱼2000条．解：设湖中有x条鱼，则100：5＝x：100，解得x＝2000．故答案为：2000条．19．（2分）（2022春•新乐市校级月考）某校抽取八年级学生人数的10%进行体质测试（成绩为整数），并绘制成如图6所示的不完整的统计图．已知86分及以上为优秀；76分﹣85分为良好；60分75分为及格；59分及以下为不及格．（1）在抽取的学生中不及格人数占抽取总人数的百分比是4%；（2）若抽取的学生中不及格学生的总分恰好等于某一个良好等级学生的分数，该校八年级学生中优秀等级的大约有100人．解：（1）在抽取的学生中不及格人数所占的百分比是1﹣44%﹣32%﹣20%＝4%，故答案为：4%．（2）因为一个良好等级学生分数为76～85分，而不及格学生平均分为40分，由此可以知道不及格学生仅有2人，将一个良好等级的分数当成78分估算出此结果也可，抽取优秀等级学生人数是：2÷4%×20%＝10人，八年级优秀人数约为：10÷10%＝100人．故该校八年级学生中优秀等级的人数大约是100人．故答案为：100．20．（2分）（2022春•让胡路区校级期末）一个口袋中有红球、白球共20个，这些球除颜色外其他都相同，将口袋中的球搅拌均匀，从中随机摸出一个球，记下它的颜色后再放回，不断重复这一过程，共摸了。

9.4菱形的性质与判定-2020-2021学年苏科版八年级数学下册专题复习提升训练(机构)

9.4菱形的性质与判定-2020-2021学年苏科版八年级数学下册专题复习提升训练(机构)

专题复习提升训练卷9.4菱形的性质与判定-20-21苏科版八年级数学下册一、选择题1、下列性质中，菱形具有而平行四边形不一定具有（ ）A ．对角线互相平分B ．两组对角相等C ．对角线互相垂直D ．两组对边平行2、若四边形ABCD 为菱形，则下列结论中不一定成立的是（ ）A ．AC ＝BDB ．AC ⊥BD C ．AB ∥CD D ．AB ＝CD3、在菱形ABCD 中，AC ＝12，BD ＝16，则该菱形的面积是（ ）A ．10B ．40C ．96D ．1924、如图，菱形ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，若AB ＝5，AC ＝6，则BD 的长是()A ．8B ．7C ．4D ．3(4) (5) (6)5、如图，在菱形ABCD 中，AC 与BD 相交于点O ，点P 是AB 的中点，PO ＝2，则菱形ABCD 的周长是（ ）A ．4B ．8C ．16D ．246、如图,△ABC 中,DE ∥BC ,EF ∥AB ,要判定四边形DBFE 是菱形,还需要添加的条件是 ( )A .AB=ACB .AD=BDC .BE ⊥ACD .BE 平分∠ABC7、如图，在菱形ABCD 中，AB ＝2，∠B ＝60°，E ，F 分别是边BC ，CD 的中点，则△AEF 的周长为( )A ．2 3B ．3 3C ．4 3D ．3(7) (8) (9) (10)8、如图，四边形ABCD 的对角线相交于点O ，且点O 是BD 的中点，若AB ＝AD ＝5，BD ＝8，∠ABD ＝∠CDB ，则四边形ABCD 的面积为（ ）A ．40B ．24C ．20D ．159、如图所示,在▭ABCD 中,AE 平分∠DAB 交CD 于点E ,EF ∥AD 交AB 于点F.若AB=9,CE=4,AE=8,则DF 的长为 ( )A .4B .8C .6D .910、如图，平面直角坐标系中，菱形ABCD 的顶点A （3，0），B （﹣2，0），顶点D 在y 轴正半轴上，则点C 的坐标为（ ）A ．（﹣3，4）B ．（﹣4，5）C ．（﹣5，5）D ．（﹣5，4）11、如图，AC 、BD 是菱形ABCD 的对角线，E 、F 分别是边AB 、AD 的中点，连接EF ，EO ，FO ，则下列结论错误的是（ ）A ．EF ＝DOB ．EF ⊥AOC ．四边形EOF A 是菱形D ．四边形EBOF 是菱形(11) (12)12、如图,分别以直角三角形ABC 的斜边AB ,直角边AC 为边向△ABC 外作等边三角形ABD 和等边三角形ACE ,F为AB 的中点,DE 与AB 交于点G ,EF 与AC 交于点H ,∠ACB=90°,∠BAC=30°.给出如下结论:①EF ⊥AC ; ②四边形ADFE 为菱形;③AD=4AG ;④FH=41BD.其中正确的结论是 ( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、填空题13、如图，在菱形ABCD 中，若AC ＝8，BD ＝6，则菱形ABCD 的面积是____．(13) (14) (15)14、如图，菱形ABCD中，∠DAB＝60°，其周长为24 cm，则菱形的面积为________cm2.15、如图，在菱形ABCD中，点P在对角线BD上，PE⊥AB，垂足为E，PE＝5，则点P到BC的距离是．16、如图，直线l是四边形ABCD的对称轴，若AD＝CB，下面四个结论中：①AD∥CB；②AC⊥BD；③AO＝OC；④AB⊥BC，一定正确的结论的序号是．(16)(17) (18)17、如图，下列条件之一能使▱ABCD是菱形的有（填序号）①AC⊥BD；②∠BAD＝90°；③AB＝BC；④AC＝BD．18、如图，四边形ABCD是菱形，O是两条对角线的交点，过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分，若菱形的面积为20cm2，则阴影部分的面积为cm2．19、如图，①以点A为圆心2cm长为半径画弧分别交∠MAN的两边AM、AN于点B、D；②以点B为圆心，AD长为半径画弧，再以点D为圆心，AB长为半径画弧，两弧交于点C；③分别连结BC、CD、AC．若∠MAN＝60°，则∠ACB的大小为．(19)(20) (21)20、如图，菱形ABCD的对角线交于点O，AB＝5，AC＝6，DE⊥BC于点E，则OE＝．21、如图，在△ABC中，点D，E，F分别在边BC，AB，CA上，且DE∥CA，DF∥BA. 下列四种说法：①四边形AEDF是平行四边形；②如果∠BAC=90°，那么四边形AEDF是矩形；③如果AD平分∠BAC，那么四边形AEDF是菱形；④如果AD⊥BC且AB=AC，那么四边形AEDF是菱形. 其中正确的有_______（只填写序号）.22、如图，点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点，点M，N分别是AB，BC边上的中点，则MP＋PN的最小值是__________(22)(23) (24)23、如图,在菱形ABCD中,过对角线BD上任意一点P作EF∥BC,GH∥AB,下列结论正确的是.(填序号)①图中共有3个菱形;②△BEP≌△BGP; ③四边形AEPH的面积等于△ABD的面积的一半;④四边形AEPH的周长等于四边形GPFC的周长.24、如图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠的部分为四边形ABCD，若测得A，C之间的距离为6cm，点B，D之间的距离为8cm，则线段AB的长为．三、解答题25、如图，已知菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，延长AB至点E，使BE＝AB，连接CE．（1）求证：四边形BECD是平行四边形；（2）若∠E＝60°，AB＝6，求菱形ABCD的面积．26、如图，在菱形ABCD中，AC，BD相交于点O，E为AB的中点，DE⊥AB.(1)求∠ABC的度数；(2)如果AC＝43，求DE的长．27、如图，在▱ABCD中，点O为对角线BD的中点，过点O的直线EP分别交AD，BC于E，F两点，连接BE，DF．（1）求证：四边形BFDE为平行四边形；（2）当∠DOE＝°时，四边形BFDE为菱形？28、如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB边上的高，∠BAC的平分线AE交CD于F，EG⊥AB于G，请判断四边形GECF的形状，并证明你的结论．29、如图，平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，点E为AO的中点，过点A作AF∥BD交BE的延长线于点F，连接DF．（1）求证：四边形AODF是平行四边形；（2）当△ACD满足什么条件时，四边形AODF是菱形？请说明理由．30、如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，过点C的直线MN∥AB，D为AB边上一点，过点D作DE⊥BC，交直线MN于E，垂足为F，连接CD、BE．（1）求证：CE＝AD；（2）当D在AB中点时，四边形BECD是什么特殊四边形？说明你的理由．31、如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，延长AC到E，使CE＝CO，连接EB，ED．（1）求证：EB＝ED；（2）过点A作AF⊥AD，交BC于点G，交BE于点F，若∠AEB＝45°，①试判断△ABF的形状，并加以证明；②设CE＝m，求EF的长（用含m的式子表示）．32、已知：如图，在▱ABCD中，G、H分别是AD、BC的中点，E、O、F分别是对角线BD上的四等分点，顺次连接G、E、H、F．（1）求证：四边形GEHF是平行四边形；（2）当▱ABCD满足条件时，四边形GEHF是菱形；（3）若BD＝2AB，①探究四边形GEHF的形状，并说明理由；②当AB＝2，∠ABD＝120°时，直接写出四边形GEHF的面积．专题复习提升训练卷9.4菱形的性质与判定-20-21苏科版八年级数学下册（答案）一、选择题1、下列性质中，菱形具有而平行四边形不一定具有（）A．对角线互相平分B．两组对角相等C．对角线互相垂直D．两组对边平行解：A、菱形、平行四边形的对角线互相平分，故A选项不符合题意；B、菱形、平行四边形的两组对角分别相等，故B选项不符合题意；C、菱形的对角线互相垂直平分，平行四边形的对角线互相平分，故C选项符合题意；D、菱形、平行四边形的两组对边分别平行，故D选项不符合题意；故选：C．2、若四边形ABCD为菱形，则下列结论中不一定成立的是（）A．AC＝BD B．AC⊥BD C．AB∥CD D．AB＝CD解：如图所示：∵四边形ABCD是菱形，∴AB∥CD，AB＝CD，AC⊥BD；故选项B、C、D不符合题意；∵菱形的对角线不一定相等，∴AC＝BD，不一定成立，故选项A符合题意；故选：A．3、在菱形ABCD中，AC＝12，BD＝16，则该菱形的面积是（）A．10B．40C．96D．192解：∵四边形ABCD是菱形，AC＝12，BD＝16，∴菱形ABCD的面积＝AC×BD＝×12×16＝96；故选：C．4、如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若AB＝5，AC＝6，则BD的长是( A)A．8 B．7 C．4 D．35、如图，在菱形ABCD中，AC与BD相交于点O，点P是AB的中点，PO＝2，则菱形ABCD的周长是（）A．4B．8C．16D．24解：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，AB＝BC＝CD＝AD，∵点P是AB的中点，∴AB＝2OP，∵PO＝2，∴AB＝4，∴菱形ABCD的周长是：4×4＝16，故选：C．6、如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,要判定四边形DBFE是菱形,还需要添加的条件是(D)A.AB=ACB.AD=BDC.BE⊥ACD.BE平分∠ABC7、如图，在菱形ABCD中，AB＝2，∠B＝60°，E，F分别是边BC，CD的中点，则△AEF的周长为( B)A．2 3 B．3 3 C．4 3 D．38、如图，四边形ABCD的对角线相交于点O，且点O是BD的中点，若AB＝AD＝5，BD＝8，∠ABD＝∠CDB，则四边形ABCD的面积为（）A．40B．24C．20D．15【解析】解：∵AB＝AD，点O是BD的中点，∴A C⊥BD，∠BAO＝∠DAO，∵∠ABD＝∠CDB，∴AB∥CD，∴∠BAC＝∠ACD，∴∠DAC＝∠ACD，∴AD＝CD，∴AB＝CD，∴四边形ABCD是菱形，∵AB＝5，BO＝BD＝4，∴AO＝3，∴AC＝2AO＝6，∴四边形ABCD的面积＝×6×8＝24，故选：B．9、如图所示,在▭ABCD中,AE平分∠DAB交CD于点E,EF∥AD交AB于点F.若AB=9,CE=4,AE=8,则DF的长为( C)A.4B.8C.6D.910、如图，平面直角坐标系中，菱形ABCD的顶点A（3，0），B（﹣2，0），顶点D在y轴正半轴上，则点C的坐标为（）A．（﹣3，4）B．（﹣4，5）C．（﹣5，5）D．（﹣5，4）解：∵菱形ABCD的顶点A（3，0），B（﹣2，0），∴CD＝AD＝AB＝5，OA＝3，∴OD＝＝＝4∵AB∥CD，∴点C的坐标为（﹣5，4）故选：D．11、如图，AC、BD是菱形ABCD的对角线，E、F分别是边AB、AD的中点，连接EF，EO，FO，则下列结论错误的是（）A．EF＝DO B．EF⊥AOC．四边形EOF A是菱形D．四边形EBOF是菱形【解析】解：∵菱形ABCD ，∴BO ＝OD ，BD ⊥AC ，∵E 、F 分别是边AB 、AD 的中点，∴2EF ＝BD ＝BO +OD ，EF ∥BD ，∴EF ＝DO ，EF ⊥AO ，∵E 是AB 的中点，O 是BD 的中点，∴2EO ＝AD ，同理可得：2FO ＝AB ，∵AB ＝AD ，∴AE ＝OE ＝OF ＝AF ，∴四边形EOF A 是菱形，∵AB ≠BD ，∴四边形EBOF 是平行四边形，不是菱形，故选：D ．12、如图,分别以直角三角形ABC 的斜边AB ,直角边AC 为边向△ABC 外作等边三角形ABD 和等边三角形ACE ,F为AB 的中点,DE 与AB 交于点G ,EF 与AC 交于点H ,∠ACB=90°,∠BAC=30°.给出如下结论:①EF ⊥AC ; ②四边形ADFE 为菱形;③AD=4AG ;④FH=41BD.其中正确的结论是 ( C ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、填空题 13、如图，在菱形ABCD 中，若AC ＝8，BD ＝6，则菱形ABCD 的面积是__24__．14、如图，菱形ABCD 中，∠DAB ＝60°，其周长为24 cm ，则菱形的面积为________cm 2.图8【解析】 ∵四边形ABCD 是菱形，∴AB ＝BC ＝CD ＝DA ，AC ⊥BD ，∵∠DAB ＝60°，∴△ABD 是等边三角形，又∵周长为24 cm ，即BD ＝AB ＝6 cm ，在Rt △AOD 中，OD ＝12BD ＝3 cm ，∴AO ＝AD 2－OD 2＝62－32＝3 3 cm ，∴AC ＝2AO ＝63，菱形的面积＝12AC ·BD ＝12×63×6＝18 3 cm.15、如图，在菱形ABCD 中，点P 在对角线BD 上，PE ⊥AB ，垂足为E ，PE ＝5，则点P 到BC 的距离是 ．【解析】∵四边形ABCD 是菱形，∴BD 平分∠ABC ，∵PE ⊥AB ，PE ＝5，∴点P 到BC 的距离等于5，故答案为：5．16、如图，直线l 是四边形ABCD 的对称轴，若AD ＝CB ，下面四个结论中：①AD ∥CB ；②AC ⊥BD ；③AO ＝OC ；④AB ⊥BC ，一定正确的结论的序号是 ．【解析】解：∵直线l 是四边形ABCD 的对称轴，∴AD ＝AB ，CD ＝CB ，∵AD ＝BC ，∴AD ＝CD ＝AB ＝CD ，∴四边形AB CD 是菱形，∴①AD ∥CB ，正确；②AC ⊥BD ，正确；③AO ＝OC ，正确；④AB 不一定垂直于BC ，错误．故正确的是①②③． 故答案为：①②③．17、如图，下列条件之一能使▱ABCD 是菱形的有 （填序号）①AC ⊥BD ；②∠BAD ＝90°；③AB ＝BC ；④AC ＝BD ．解：因为一组邻边相等的平行四边形是菱形；对角线互相垂直平分的四边形是菱形．则能使▱ABCD 是菱形的有①或③．18、如图，四边形ABCD 是菱形，O 是两条对角线的交点，过O 点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分，若菱形的面积为20cm 2，则阴影部分的面积为 cm 2．【解析】∵O 是菱形两条对角线的交点，菱形ABCD 是中心对称图形，∴△OEG ≌△OFH ，四边形OMAH ≌四边形ONCG ，四边形OEDM ≌四边形OFBN ，∴阴影部分的面积=21S 菱形ABCD =21×20＝10（cm 2）． 故答案为：10．19、如图，①以点A 为圆心2cm 长为半径画弧分别交∠MAN 的两边AM 、AN 于点B 、D ；②以点B 为圆心，AD 长为半径画弧，再以点D 为圆心，AB 长为半径画弧，两弧交于点C ；③分别连结BC 、CD 、AC ．若∠MAN ＝60°，则∠ACB 的大小为 ．【解析】解：由题意可得：AB ＝BC ＝CD ＝AD ＝2cm ，∴四边形ABCD 是菱形，∴BC ∥DA ，∠CAB ＝∠CAD ＝∠MAN ＝30°，∴∠ACB ＝∠CAD ＝30°， 故答案为：30°．20、如图，菱形ABCD 的对角线交于点O ，AB ＝5，AC ＝6，DE ⊥BC 于点E ，则OE ＝ ．【解析】∵四边形ABCD 是菱形，∴AD ＝AB ＝5，AC ⊥BD ，AO =21AC =21×6＝3，OB ＝OD ， 在Rt △AOD 中，由勾股定理得：OD4， ∴BD ＝2OD ＝8，∵DE ⊥BC ，∴∠DEB ＝90°，∵OD ＝OB ，∴OE =21BD =21×8＝4， 故答案为：4．21、如图，在△ABC 中，点D ，E ，F 分别在边BC ，AB ，CA 上，且DE ∥CA ，DF ∥BA. 下列四种说法：①四边形AEDF 是平行四边形； ②如果∠BAC=90°，那么四边形AEDF 是矩形；③如果AD 平分∠BAC ，那么四边形AEDF 是菱形；④如果AD ⊥BC 且AB=AC ，那么四边形AEDF 是菱形. 其中正确的有___①②③④____（只填写序号）.22、如图，点P 是边长为1的菱形ABCD 对角线AC 上的一个动点，点M ，N 分别是AB ，BC 边上的中点，则MP ＋PN 的最小值是______1_______23、如图,在菱形ABCD 中,过对角线BD 上任意一点P 作EF ∥BC ,GH ∥AB ,下列结论正确的是 ①②④ .(填序号)①图中共有3个菱形;②△BEP ≌△BGP ; ③四边形AEPH 的面积等于△ABD 的面积的一半;④四边形AEPH 的周长等于四边形GPFC 的周长.24、如图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠的部分为四边形ABCD ，若测得A ，C 之间的距离为6cm ，点B ，D 之间的距离为8cm ，则线段AB 的长为 ．【解析】解：如图，作AR ⊥BC 于R ，AS ⊥CD 于S ，连接AC ，BD 交于点O ，由题意知，AD ∥BC ，AB ∥CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形．∵两张纸条等宽，∴AR ＝AS ．∵AR •BC ＝AS •CD ，∴BC ＝CD ，∴平行四边形ABCD 是菱形，∴AC ⊥BD ．在Rt △AOB 中，OA ＝3cm ，OB ＝4cm ，∴AB ＝＝5（cm ）．故答案是：5cm ．三、解答题25、如图，已知菱形ABCD 的对角线AC ，BD 相交于点O ，延长AB 至点E ，使BE ＝AB ，连接CE ．（1）求证：四边形BECD 是平行四边形；（2）若∠E ＝60°，AB ＝6，求菱形ABCD 的面积．解答：（1）证明：∵四边形ABCD 是菱形，∴AB ＝CD ＝BC ，AB ∥CD ，又∵BE ＝AB ，∴BE ＝CD ，BE ∥CD ，∴四边形BECD 是平行四边形；（2）解：∵四边形BECD 是平行四边形，∴BD ∥CE ，BE ＝CD ，BD ＝CE ，∵四边形ABCD 是菱形，∴AC ⊥BD ，AB ＝CD ＝6，∴CE ⊥AC ，BE ＝AB ＝BC ＝CD ＝6，∴AE ＝AB +BE ＝12，∵AC ⊥CE ，∴∠ACE ＝90°，∵∠E ＝60°，∴△BCE 是等边三角形，∠CAE ＝30°，∴BD ＝CE ＝BC ＝6，AC ＝CE ＝6，∴菱形ABCD 的面积＝AC •BD ＝×6×6＝18．26、如图，在菱形ABCD 中，AC ，BD 相交于点O ，E 为AB 的中点，DE ⊥AB.(1)求∠ABC 的度数； (2)如果AC ＝43，求DE 的长．解：(1)易证△ABD 为等边三角形．∴∠DAB ＝60°.∵菱形ABCD 的边AD ∥BC ，∴∠ABC ＝180°－∠DAB ＝180°－60°＝120°，即∠ABC ＝120°(2)∵四边形ABCD 是菱形，∴BD ⊥AC 于O ，AO ＝12AC ＝12×43＝23，由(1)可知DE 和AO 都是等边△ABD 的高， ∴DE ＝AO ＝2 327、如图，在▱ABCD 中，点O 为对角线BD 的中点，过点O 的直线EP 分别交AD ，BC 于E ，F 两点，连接BE ，DF ．（1）求证：四边形BFDE 为平行四边形；（2）当∠DOE ＝ °时，四边形BFDE 为菱形？解答：（1）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，O 为对角线BD 的中点，∴BO ＝DO ，AD ∥BC ， ∴∠EDB ＝∠FBO ，在△EOD和△FOB中，，∴△DOE≌△BOF（ASA），∴DE＝BF，又∵DE∥BF，∴四边形BFDE为平行四边形；（2）解：∠DOE＝90°时，四边形BFDE为菱形；理由如下：由（1）得：四边形BFDE是平行四边形，若∠DOE＝90°，则EF⊥BD，∴四边形BFDE为菱形；故答案为：90．28、如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB边上的高，∠BAC的平分线AE交CD于F，EG⊥AB于G，请判断四边形GECF的形状，并证明你的结论．解答：四边形GECF是菱形，证明：∵∠ACB＝90°，∴AC⊥EC．又∵EG⊥AB，AE是∠BAC的平分线，∴GE＝CE．在Rt△AEG与Rt△AEC中，，∴Rt△AEG≌Rt△AEC（HL）；∴GE＝EC，∵CD是AB边上的高，∴CD⊥AB．又∵EG⊥AB，∴EG∥CD，∴∠CFE＝∠GEA．∵Rt△AEG≌Rt△AEC，∴∠GEA＝∠CEA，∴∠CEA＝∠CFE，即∠CEF＝∠CFE，∴CE＝CF，∴GE＝EC＝FC．又∵EG∥CD，即GE∥FC，∴四边形GECF是菱形．29、如图，平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，点E为AO的中点，过点A作AF∥BD交BE的延长线于点F，连接DF．（1）求证：四边形AODF是平行四边形；（2）当△ACD满足什么条件时，四边形AODF是菱形？请说明理由．解答：（（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OB＝OD，OA＝OC，∵AF∥BD，∴∠EAF＝∠EOB，∵点E为AO的中点，∴AE＝OE，在△AEF和△OEB中，，∴△AEF≌△OEB（ASA），∴AF＝OB，∴AF＝OD，又∵AF∥OD，∴四边形AODF是平行四边形；（2）解：△ACD是直角三角形，∠ADC＝90°时，四边形AODF是菱形；理由如下：∵∠ADC＝90°，OA＝OC，∴OD＝AC＝OA，∵四边形AODF是平行四边形，∴四边形AODF是菱形．30、如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，过点C的直线MN∥AB，D为AB边上一点，过点D作DE⊥BC，交直线MN于E，垂足为F，连接CD、BE．（1）求证：CE＝AD；（2）当D在AB中点时，四边形BECD是什么特殊四边形？说明你的理由．解答：（1）证明：∵DE⊥BC，∴∠DFB＝90°，∵∠ACB＝90°，∴∠ACB＝∠DFB，∴AC∥DE，∵MN∥AB，即CE∥AD，∴四边形ADEC是平行四边形，∴CE＝AD；（2）解：四边形BECD是菱形，理由如下：∵D为AB中点，∴AD＝BD，∵CE＝AD，∴BD＝CE，∵BD∥CE，∴四边形BECD是平行四边形，∵∠ACB＝90°，D为AB中点，∴CD＝BD，∴四边形BECD是菱形．31、如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，延长AC到E，使CE＝CO，连接EB，ED．（1）求证：EB＝ED；（2）过点A作AF⊥AD，交BC于点G，交BE于点F，若∠AEB＝45°，①试判断△ABF的形状，并加以证明；②设CE＝m，求EF的长（用含m的式子表示）．解答：（1）证明：∵四边形ABCD是菱形，∴EA⊥BD，OB＝OD，∴EB＝ED（2）解：①结论：△ABF是等腰三角形（AB＝AF）；理由：∵∠AEB＝45°，EO⊥OB，∴△BOE是等腰直角三角形，∴∠OBE＝∠OEB ＝45°，∵AG⊥BC，∴∠AGB＝∠BOC＝90°，∴∠GAC+∠ACB＝90°，∠ACB+∠OBC ＝90°，∴∠CAG＝∠CBO＝∠ABO，∵∠ABF＝∠ABO+∠OBE＝∠ABO+45°，∠AFB＝∠CAG+∠AEB＝∠CAG+45°，∴∠AFB＝∠ABF，∴AB＝AF，∴△ABF是等腰三角形．②作EH⊥AF交AF的延长线于H．由题意CE＝OC＝OA＝m，OB＝AC═OD＝2m，AE＝3m，AB＝AF＝m，tan∠CBO＝tan∠CAG＝＝，∴EH＝m，AH＝m，∴FH＝AH﹣AF＝m，在Rt△EFH中，EF＝＝＝m．32、已知：如图，在▱ABCD中，G、H分别是AD、BC的中点，E、O、F分别是对角线BD上的四等分点，顺次连接G、E、H、F．（1）求证：四边形GEHF是平行四边形；（2）当▱ABCD满足条件时，四边形GEHF是菱形；（3）若BD＝2AB，①探究四边形GEHF的形状，并说明理由；②当AB＝2，∠ABD＝120°时，直接写出四边形GEHF的面积．解答：（1）证明：连接AC，如图1所示：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA＝OC，OB＝OD，∴BD的中点在AC上，∵E、O、F分别是对角线BD上的四等分点，∴E、F分别为OB、OD的中点，∵G是AD的中点，∴GF为△AOD的中位线，∴GF∥OA，GF＝OA，同理：EH∥OC，EH＝OC，∴EH＝GF，EH∥GF，∴四边形GEHF是平行四边形；（2）解：当▱ABCD满足AB⊥BD条件时，四边形GEHF是菱形；理由如下：连接GH，如图2所示：则AG＝BH，AG∥BH，∴四边形ABHG是平行四边形，∴AB∥GH，∵AB⊥BD，∴GH⊥BD，∴GH⊥EF，∴四边形GEHF是菱形；故答案为：AB⊥BD；（3）解：①四边形GEHF是矩形；理由如下：由（2）得：四边形GEHF是平行四边形，∴GH＝AB，∵BD＝2AB，∴AB＝BD＝EF，∴GH＝EF，∴四边形GEHF是矩形；②作AM⊥BD于M，GN⊥BD于N，如图3所示：则AM∥GN，∵G是AD的中点，∴GN是△ADM的中位线，∴GN＝AM，∵∠ABD＝120°，∴∠ABM＝60°，∴∠BAM＝30°，∴BM＝AB＝1，AM＝BM＝，∴GN＝，∵BD＝2AB＝4，∴EF＝BD＝2，∴△EFG的面积＝EF×GN＝×2×＝，∴四边形GEHF的面积＝2△EFG的面积＝．。

3.2单项式的乘法-2020-2021学年浙教版七年级数学下册专题复习提升训练(机构)

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3.2单项式的乘法-20-21七年级数学下册专题复习提升训练卷（浙教版）一、选择题1、下列各式中，计算正确的是（ ）A ．（﹣5a n +1b ）•（﹣2a ）＝10a n +1bB ．（﹣4a 2b ）•（﹣a 2b 2）•c b 321=c b a 642 C ．（﹣3xy ）•（﹣x 2z ）•6xy 2＝3x 3y 3z D ．1311331)61)(2(-+-=-n n n n b a an b a 2、下列运算中，正确的是（ ） A ．﹣2x （3x 2y ﹣2xy ）＝﹣6x 3y ﹣4x 2y B ．2xy 2（﹣x 2+2y 2+1）＝﹣4x 3y 4C ．（3ab 2﹣2ab ）•abc ＝3a 2b 3﹣2a 2b 2D ．（ab ）2（2ab 2﹣c ）＝2a 3b 4﹣a 2b 2c3、如果单项式432a b x y --与212a b x y +是同类项，这两个单项式的积是（ ） A ．46x y B ．23x y - C ．2332x y - D ．46x y - 4、某同学在计算﹣3x 2乘一个多项式时错误的计算成了加法，得到的答案是x 2﹣x +1，由此可以推断正确的计算结果是（ ）A ．4x 2﹣x +1B ．x 2﹣x +1C ．﹣12x 4+3x 3﹣3x 2D ．无法确定5、已知7x 5y 3与一个多项式之积是28x 7y 3+98x 6y 5﹣21x 5y 5，则这个多项式是（ ）A ．4x 2﹣3y 2B ．4x 2y ﹣3xy 2C ．4x 2﹣3y 2+14xy 2D ．4x 2﹣3y 2+7xy 36、在一次数学课上，学习了单项式乘多项式，小明回家后，拿出课堂笔记本复习，发现这样一道题：﹣3x （﹣2x 2+3x ﹣1）＝6x 3﹣9x 2+□，“□”的地方被墨水弄污了，你认为“□”内应填写（ ）A ．1B ．﹣1C ．3xD ．﹣3x7、已知（﹣x ）（2x 2﹣ax ﹣1）﹣2x 3+3x 2中不含x 的二次项，则a 的值是（ ）A ．3B ．2C ．﹣3D ．﹣28、若x ﹣y +3＝0，则x （x ﹣4y ）+y （2x +y ）的值为（ ）A ．9B ．﹣9C ．3D ．﹣39、设a 、b 是实数，定义@的一种运算如下：@a b a b ab =++，则下列结论：①若1a =，2b =-，则@3a b =-. ②若(2)@3x -=-，则1x =.③@@a b b a =. ④(@(@@))@a b c a b c =. 其中正确的是（ ）A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②③④10、有7个如图①的长为x ，宽为y(x y)>的小长方形，按图②的方式不重叠的放在长方形ABCD 中，未被覆盖的部分用阴影表示，若右下角阴影部分的面积2S 与左上角阴影部分的面积1S 之差为S ，当BC 的长度变化时，按照相同的放置方式，S 始终保持不变，则x 与y 满足的关系式为( )A ．x 3y =B ．x 3y 1=+C ．x 2y =D ．x 2y 1=+二、填空题11、计算：(1)（2xy ）2（﹣5x 2y ）＝ ．(2)（﹣2a ）2•a 4＝ ．(3)2a •3ab ＝ ． (4)6x 3•（﹣2x 2y ）＝ ．12、计算a （a ﹣b ）+b （a ﹣b ）的结果是 ．13、计算)21()632(22xy xy y x -•-＝ ． 14、若（﹣2a m b ）3（a n b m ）2＝﹣2a 7b 5；则m ＝ ，n ＝ ．15、计算：x 4•2（﹣x 2）•（﹣x ）2•[﹣（﹣x 2）3]4•2（﹣x ）2的值为 ． 16、已知a 2﹣2a ﹣3＝0，则代数式3a （a ﹣2）的值为 ．17、已知a ﹣2b ＝﹣2，则代数式a （b ﹣2）﹣b （a ﹣4）的值为 ．18、已知210x x --=，则3223x x -+=________．19、若()3255x x ax -++的结果中不含4x 项，则a =____________．20、一个长方体的长、宽、高分别是3x ﹣4、2x 、x ，它的体积等于 ．三、解答题21、计算：(1)（x ﹣2y ）（﹣34xy 2）． (2)（﹣2a ）2•（3a 2﹣a ﹣1）．(3)（3x 2﹣34y +）•6xy ． (4)[xy （x 2﹣xy ）﹣x 2y （x ﹣y ）]•3xy 2．(5)2x （21x ﹣1）﹣3x （31x ﹣35） (6))2131(18)3(222y x xy y xy +--．22、先化简，再求值：(1)()()22232231242a b aba b b ⎛⎫-⋅-+-⋅ ⎪⎝⎭，其中2a =，1b =．(2)先化简，再求值：)254(4)4(582y x x x y x x +-+--，其中x ＝－1，y ＝3；23、解方程：2x （x ﹣1）﹣x （2x +3）＝15．24、已知：A ＝21x ，B 是多项式，王虎同学在计算A +B 时，误把A +B 看成了A ×B ，结果得3x 3﹣2x 2﹣x ． （1）求多项式B ．（2）求A +B ．25、观察下列等式：12×231＝132×21，13×341＝143×31，23×352＝253×32，34×473＝374×43，62×286＝682×26，…以上每个等式两边的数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律，我们称这类等式为“数字对称等式”．(1)根据上述各式反映的规律填空，使式子成为“数字对称等式”：①52×________＝________×25；②________×396＝693×________．(2)设这类等式左边两位数的十位数字为a ，个位数字为b ，且2≤a＋b≤9，写出表示“数字对称等式”一般规律的式子(含a ，b)，并说明理由．3.2单项式的乘法-20-21七年级数学下册专题复习提升训练卷（浙教版）（解析）一、选择题1、下列各式中，计算正确的是（ ）A ．（﹣5a n +1b ）•（﹣2a ）＝10a n +1bB ．（﹣4a 2b ）•（﹣a 2b 2）•c b 321=c b a 642 C ．（﹣3xy ）•（﹣x 2z ）•6xy 2＝3x 3y 3z D ．1311331)61)(2(-+-=-n n n n b a an b a 【分析】单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式．【答案】解：A 、（﹣5a n +1b ）•（﹣2a ）＝10a n +2b ，此选项错误； B 、（﹣4a 2b ）•（﹣a 2b 2）•c ，此选项正确；C 、（﹣3xy ）•（﹣x 2z ）•6xy 2＝18x 4y 3z ，此选项错误；D 、（2a n b 3）（﹣ab n ﹣1）＝﹣a n +1b n +2，此选项错误． 故选：B ．2、下列运算中，正确的是（ ）A ．﹣2x （3x 2y ﹣2xy ）＝﹣6x 3y ﹣4x 2yB ．2xy 2（﹣x 2+2y 2+1）＝﹣4x 3y 4C ．（3ab 2﹣2ab ）•abc ＝3a 2b 3﹣2a 2b 2D ．（ab ）2（2ab 2﹣c ）＝2a 3b 4﹣a 2b 2c【解答】A 、﹣2x （3x 2y ﹣2xy ）＝﹣6x 3y +4x 2y ，故本选项错误；B 、2xy 2（﹣x 2+2y 2+1）＝﹣4x 3y 2+4xy 4+2xy 2，故本选项错误；C 、（3ab 2﹣2ab ）•abc ＝3a 2b 3c ﹣2a 2b 2c ，故本选项错误；D 、（ab ）2•（2ab 2﹣c ）＝a 2b 2•（2ab 2﹣c ）＝2a 3b 4﹣a 2b 2c ，故本选项正确；故选：D ．3、如果单项式432a b x y --与212a b x y +是同类项，这两个单项式的积是（ ） A ．46x y B ．23x y - C ．2332x y - D ．46x y - 【答案】D【分析】根据同类项的定义，得出关于a 、b 的二元一次方程组，得出a ，b 的值，再得出答案即可．【解析】解：∵单项式432a b x y --与212a b x y +是同类项， ∴423a b a b -=⎧⎨+=⎩，∴12a b =⎧⎨=⎩，∴单项式为232x y -与2312x y ， ∴223463212x y x y x y •=--； 故选：D ．4、某同学在计算﹣3x 2乘一个多项式时错误的计算成了加法，得到的答案是x 2﹣x +1，由此可以推断正确的计算结果是（ ）A ．4x 2﹣x +1B ．x 2﹣x +1C ．﹣12x 4+3x 3﹣3x 2D ．无法确定【分析】根据整式的减法法则求出多项式，根据单项式与多项式相乘的运算法则计算，得到答案．【答案】解：x 2﹣x +1﹣（﹣3x 2）＝x 2﹣x +1+3x 2＝4x 2﹣x +1，﹣3x 2•（4x 2﹣x +1）＝﹣12x 4+3x 3﹣3x 2，故选：C ．5、已知7x 5y 3与一个多项式之积是28x 7y 3+98x 6y 5﹣21x 5y 5，则这个多项式是（ ）A ．4x 2﹣3y 2B ．4x 2y ﹣3xy 2C ．4x 2﹣3y 2+14xy 2D ．4x 2﹣3y 2+7xy 3【分析】根据乘法与除法的互逆关系，可得整式的除法，根据整式的除法，可得答案．【答案】解：由7x 5y 3与一个多项式之积是28x 7y 3+98x 6y 5﹣21x 5y 5，得（28x 7y 3+98x 6y 5﹣21x 5y 5）÷7x 5y 3＝4x 2+14xy 2﹣3y 2，故选：C ．6、在一次数学课上，学习了单项式乘多项式，小明回家后，拿出课堂笔记本复习，发现这样一道题：﹣3x （﹣2x 2+3x ﹣1）＝6x 3﹣9x 2+□，“□”的地方被墨水弄污了，你认为“□”内应填写（ ）A ．1B ．﹣1C ．3xD ．﹣3x【分析】单项式与多项式相乘的运算法则：单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加．【解答】解：﹣3x （﹣2x 2+3x ﹣1）＝6x 3﹣9x 2+3x ．故选：C ．7、已知（﹣x ）（2x 2﹣ax ﹣1）﹣2x 3+3x 2中不含x 的二次项，则a 的值是（ ）A ．3B ．2C ．﹣3D ．﹣2【分析】先进行单项式乘多项式，再合并得到原式＝﹣4x 3+（a +3）x 2+x ，然后令二次项的系数为0即可得到a 的值．【解答】解：（﹣x ）（2x 2﹣ax ﹣1）﹣2x 3+3x 2＝﹣2x 3+ax 2+x ﹣2x 3+3x 2＝﹣4x 3+（a +3）x 2+x ，因为﹣4x 3+（a +3）x 2+x 不含x的二次项，所以a +3＝0，所以a ＝﹣3．故选：C ．8、若x ﹣y +3＝0，则x （x ﹣4y ）+y （2x +y ）的值为（ ）A ．9B ．﹣9C ．3D ．﹣3【解答】∵x ﹣y +3＝0，∴x ﹣y ＝﹣3，∴x （x ﹣4y ）+y （2x +y ）＝x 2﹣4xy +2xy +y 2＝x 2﹣2xy +y 2＝（x ﹣y ）2＝（﹣3）2＝9．故选：A ．9、设a 、b 是实数，定义@的一种运算如下：@a b a b ab =++，则下列结论：①若1a =，2b =-，则@3a b =-. ②若(2)@3x -=-，则1x =.③@@a b b a =. ④(@(@@))@a b c a b c =. 其中正确的是（ ）A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②③④【答案】D【分析】根据新定义对各个小题进行计算，从而得到正确的结论．【解析】①若1a =，2b =-，则@1(2)1(2)3a b =+-+⨯-=-，①正确；②若(2)@3x -=-，即：()()223x x -++-=-，解得：1x =, ②正确；③左边＝@a b a b ab =++，右边@b a a b ab ==++，左边＝右边，③正确；④左边()()@a b c bc a b c bc a b c bc a b c bc ab ac abc =++=++++++=++++++右边()()@a b ab c a b ab c c a b ab a b c bc ab ac abc =++=++++++=++++++左边＝右边，④正确综上：①②③④都正确, 故选：D10、有7个如图①的长为x ，宽为y(x y)>的小长方形，按图②的方式不重叠的放在长方形ABCD 中，未被覆盖的部分用阴影表示，若右下角阴影部分的面积2S 与左上角阴影部分的面积1S 之差为S ，当BC 的长度变化时，按照相同的放置方式，S 始终保持不变，则x 与y 满足的关系式为( )A ．x 3y =B ．x 3y 1=+C ．x 2y =D ．x 2y 1=+【分析】表示出左上角与右下角部分的面积，求出之差，根据差与BC 无关，即与PC 无关，即可求出x 与y 的关系式．【解析】解：左上角阴影部分的长为AE BP PC ED x PC 3y x PC 3y =+-=+--=-，宽为AF x =，右下角阴影部分的长为PC ，宽CG x y =+，∴阴影部分面积之差()()()()2S AE AF xy PC BF x x y 2y x PC 3y xy PC 2y x x y PC x 2y 3xy x =⋅--⋅-+-=---⋅--=---， 则x 2y 0-=，即x 2y =．故选：C ．二、填空题11、计算：(1)（2xy ）2（﹣5x 2y ）＝ ．(2)（﹣2a ）2•a 4＝ ．(3)2a •3ab ＝ ． (4)6x 3•（﹣2x 2y ）＝ ．解：(1)原式＝4x 2y 2•（﹣5x 2y ）＝﹣20x 4y 3．故答案为：﹣20x 4y 3．(2)（﹣2a ）2•a 4＝4a 2•a 4＝4a 6．故答案为：4a 6．(3)2a •3ab ＝6a 2b ．故答案为：6a 2b ．(4)6x 3•（﹣2x 2y ）＝﹣（6×2）x 3+2y ＝﹣12x 5y ．故答案为：﹣12x 5y ．12、计算a （a ﹣b ）+b （a ﹣b ）的结果是 ．解：a （a ﹣b ）+b （a ﹣b ）＝a 2﹣ab +ab ﹣b 2＝a 2﹣b 2．故答案为：a 2﹣b 2．13、计算)21()632(22xy xy y x -•-＝ ． 解：（）•（） ＝x 2y •（）﹣6xy •（﹣xy 2）＝﹣x 3y 3+3x 2y 3．故答案为：﹣x 3y 3+3x 2y 3．14、若（﹣2a m b ）3（a n b m ）2＝﹣2a 7b 5；则m ＝ ，n ＝ ．【思路点拨】直接利用积的乘方运算法则以及单项式乘以单项式运算法则计算得出答案．【答案】解：∵（﹣2a m b ）3（a n b m ）2＝﹣2a 7b 5，∴（﹣8a 3m b 3）（a 2n b 2m ）＝﹣2a 7b 5，∴﹣2a 3m +2n b 3+2m ＝﹣2a 7b 5，∴3+2m ＝5，解得：m ＝1，3m +2n ＝7，解得：n ＝2．故答案为：1，2．15、计算：x 4•2（﹣x 2）•（﹣x ）2•[﹣（﹣x 2）3]4•2（﹣x ）2的值为 ． 【思路点拨】先根据幂的乘方和积的乘方算乘方，再算乘法即可．【答案】解：x 4•2（﹣x 2）•（﹣x ）2•[﹣（﹣x 2）3]4•2（﹣x ）2 ＝x 4•（﹣2x 2）•x 2•x 24•2x 2＝﹣4x 4+2+2+24+2＝﹣4x 34，故答案为：﹣4x 34．16、已知a 2﹣2a ﹣3＝0，则代数式3a （a ﹣2）的值为 ．【解答】∵a 2﹣2a ﹣3＝0，∴a 2﹣2a ＝3，∴3a （a ﹣2）＝3（a 2﹣2a ）＝3×3＝9．故答案为：9．17、已知a ﹣2b ＝﹣2，则代数式a （b ﹣2）﹣b （a ﹣4）的值为 ．解：a （b ﹣2）﹣b （a ﹣4）＝ab ﹣2a ﹣ab +4b ＝﹣2a +4b ＝﹣2（a ﹣2b ），∵a ﹣2b ＝﹣2，∴原式＝﹣2×（﹣2）＝4．故答案为：4．18、已知210x x --=，则3223x x -+=________．【答案】2【分析】利用210x x --=变形得21x x =+，然后代入后面式子计算即可.【解析】∵210x x --=,∴21x x =+,∴3223x x -+22223(1)2(1)31112x x x x x x x x x x =-+=+-++=-+=+-+= 故答案为219、若()3255x x ax -++的结果中不含4x 项，则a =____________．【答案】0【分析】先利用单项式乘以多项式的法则计算，根据结果中不含x 4项即可确定出a 的值．【解析】解：()32543555525x x ax x ax x -++=---，由结果中不含x 4项，得到-5a =0，即a =0，故答案为：0．20、一个长方体的长、宽、高分别是3x ﹣4、2x 、x ，它的体积等于 ．解：由题意可得，（3x ﹣4）×2x ×x ＝（3x ﹣4）×2x 2＝6x 3﹣8x 2．故答案为：6x 3﹣8x 2．三、解答题21、计算：(1)（x ﹣2y ）（﹣34xy 2）． (2)（﹣2a ）2•（3a 2﹣a ﹣1）． (3)（3x 2﹣34y +）•6xy ． (4)[xy （x 2﹣xy ）﹣x 2y （x ﹣y ）]•3xy 2． (5)2x （21x ﹣1）﹣3x （31x ﹣35） (6))2131(18)3(222y x xy y xy +--． 解：(1)原式＝﹣x 2y 2+xy 3．(2)原式＝4a 2•（3a 2﹣a ﹣1）＝12a 4﹣4a 3﹣4a 2．(3)原式＝（3x 2）•6xy +（﹣y ）•6xy +•6xy ＝18x 3y ﹣8xy 2+3xy ．(4)[xy （x 2﹣xy ）﹣x 2y （x ﹣y ）]•3xy 2＝（x 3y ﹣x 2y 2﹣x 3y +x 2y 2）•3xy 2＝0．(5)原式＝x 2﹣2x ﹣x 2+5x ＝3x ．(6)解：原式＝9x 2y 2﹣6xy 3﹣9x 2y 2＝﹣6xy 3．22、先化简，再求值：(1)()()22232231242a b ab a b b ⎛⎫-⋅-+-⋅ ⎪⎝⎭，其中2a =，1b =． (2)先化简，再求值：)254(4)4(582y x x x y x x +-+--，其中x ＝－1，y ＝3；【分析】先把代数式化成最简形式，然后再代入求值；【解析】解：(1)原式23244647474712424a b a b a b b a b a b a b =-⋅+⋅=-+=-． 当2a =，1b =时，原式47472116a b =-=-⨯=-． (2)原式＝－3x 2－10xy.当x ＝－1，y ＝3时，原式＝27.23、解方程：2x （x ﹣1）﹣x （2x +3）＝15．解：2x （x ﹣1）﹣x （2x +3）＝152x 2﹣2x ﹣2x 2﹣3x ＝15，整理得：﹣5x ＝15，解得：x ＝﹣3．24、已知：A ＝21x ，B 是多项式，王虎同学在计算A +B 时，误把A +B 看成了A ×B ，结果得3x 3﹣2x 2﹣x ． （1）求多项式B ． （2）求A +B ．【解答】（1）由题意可知：21x •B ＝3x 3﹣2x 2﹣x ， ∴B ＝（3x 3﹣2x 2﹣x ）÷21x ＝6x 2﹣4x ﹣2；（2）A +B ＝21x +（6x 2﹣4x ﹣2） ＝6x 2﹣27x ﹣2；25、观察下列等式：12×231＝132×21，13×341＝143×31，23×352＝253×32，34×473＝374×43，62×286＝682×26，…以上每个等式两边的数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律，我们称这类等式为“数字对称等式”．(1)根据上述各式反映的规律填空，使式子成为“数字对称等式”：①52×________＝________×25；②________×396＝693×________．(2)设这类等式左边两位数的十位数字为a ，个位数字为b ，且2≤a＋b≤9，写出表示“数字对称等式”一般规律的式子(含a ，b)，并说明理由．解：(1)①275 572 ②63 36(2)一般规律的式子：(10a ＋b)×[100b＋10(a ＋b)＋a]＝[100a ＋10(a ＋b)＋b]×(10b＋a)． 理由如下：左边＝(10a ＋b)×[100b＋10(a ＋b)＋a]＝(10a ＋b)(110b ＋11a)＝11(10a ＋b)(10b ＋a)，右边＝[100a ＋10(a ＋b)＋b]×(10b＋a)＝(110a ＋11b)(10b ＋a)＝11(10a ＋b )(10b ＋a)．∵左边＝右边，∴表示“数字对称等式”一般规律的式子成立．。

专题21 和倍问题(重点突围)-2022-2023学年小升初数学重难点专题提优训练

专题21 和倍问题(重点突围)-2022-2023学年小升初数学重难点专题提优训练

专题21 和倍问题（重点突围）2022-2023学年小升初数学重难点专题提优训练一．选择题（共8小题）1．小军和小林两人一共有100张邮票，小军的邮票比小林的一半多1张．小军有多少张邮票？()A．66张B．51张C．34张2．鸡、鸭、鹅、狗各一只，一共重28千克，鸡和鸭一样重，鹅重是鸭的3倍，狗重是鹅的3倍，鹅重()A．2千克B．8千克C．6千克D．18千克3．有一组正方形，第一个正方形里放2颗棋子，以后每个正方形里放的棋子颗数都是前一个正方形里的2倍。

一共放了126颗棋子，最后一个正方形里放了()颗棋子。

A．64 B．63 C．624．小王和小李共生产零件480个，已知小王生产的是小李的3倍．他们两人各生产零件( )个A．小李生产零件：110个，小王生产零件：370个．B．小李生产零件：120个，小王生产零件：360个．C．小李生产零件：130个，小王生产零件：350个．D．小李生产零件：140个，小王生产零件：380个．5．小红有30支铅笔，小兰有45支铅笔，小兰给小红()支后，小红的支数是小兰的2倍．A．10 B．15 C．206．小明的年龄与妈妈的年龄的和是48岁，已知妈妈的年龄是小明年龄的3倍，小明今年( )岁。

A．12 B．13 C．147．买2件上衣和8条裤子一共用了800元．已知上衣的单价是裤子单价的4倍．一件上衣()A．160元B．320元C．200元D．240元8．苹果有21个，比桔子的3倍还多3个，桔子有多少个，列式正确的是() A．(213)3-÷+÷B．2133÷+C．2133⨯+D．(213)3二．填空题（共8小题）9．篮球、排球、足球共100个，其中篮球是排球的2倍．排球比足球多8个，则篮球有个．10．甲乙丙三个共存钱1620元，已知甲存的钱是丙的3倍，乙存的钱是丙的2倍，那么甲存钱元，乙存了元，丙存了元．11．生产队养公鸡、母鸡共404只，其中公鸡是母鸡的3倍，公鸡养了只，母鸡养了只．12．小明和小东共有124朵小红花，小明拿出15朵给小东，这时小东的小红花朵数刚好是小明的3倍，小明原有朵小红花．13．把一条100米长的绳子剪成三段，要求第二段比第一段多16米，第三段比第一段少18米，第三段绳子长米．14．费叔叔买来三箱水果，总重100千克．其中前两箱重量相差11千克，且前两箱的总重量是第三箱的3倍．请问：这三箱水果中最重的那箱重千克．15．甲桶里有油470千克，乙桶里有油190千克，甲桶的油倒入乙桶千克，才能使甲桶油是乙桶油的2倍．16．某汽车公司共有小汽车和卡车600辆，其中小汽车的辆数是卡车的2倍，小汽车有辆，卡车辆．三．解答题（共14小题）17．玲玲和丽丽想各自拿出一部分零花钱用来献爱心。

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提技能·题组训练
用配方法解一元二次方程
1.将二次三项式x2-8x+1配方后得( )
A.(x-4)2+15
B.(x-4)2-15
C.(x+4)2+15
D.(x+4)2-15
【解析】选B.∵x2-8x+1=x2-8x+16-16+1,
=(x2-8x+16)-15=(x-4)2-15.
【易错提醒】二次三项式配方时,加上一个数,忘记减去这个数.易和方程配方混淆.
2.将一元二次方程x2-6x-5=0化成(x+a)2=b的形式,则b=( )
A.-4
B.4
C.-14
D.14
【解析】选D.∵x2-6x-5=0,∴x2-6x=5,
∴x2-6x+9=5+9,
∴(x-3)2=14.∴b=14.
3.用适当的代数式填空:
(1)x2+4x+=(x+)2.
(2)x2-8x+=(x-)2.
(3)x2+x+=(x+)2.
【解析】(1)x2+4x+4=(x+2)2.
(2)x2-8x+16=(x-4)2.
(3)x2+x+=.
答案:(1)4 2 (2)16 4 (3)
4.将方程x2-12x-13=0化为(x-m)2=n的形式,其中m,n是常数,则m+n=. 【解题指南】本题先配方,根据(x-m)2=n的形式,确定出m,n,然后求出m,n的和.
【解析】x2-12x-13=0,
移项得x2-12x=13,
配方得x2-12x+36=13+36,
(x-6)2=49,∴m=6,n=49,
∴m+n=6+49=55.
答案:55
5.(2013·漳州中考)解方程:x2-4x+1=0.
【解析】x2-4x =-1,
∴x2-4x+4=3,即(x-2)2=3,
∴x-2=±,
∴x1=2+,x2=2-.
6.(2013·山西中考)解方程:(2x-1)2=x(3x+2)-
7. 【解析】原方程可化为:
4x2-4x+1=3x2+2x-7.
移项,得x2-6x+8=0,
配方,得(x-3)2=1,
所以x-3=±1,
所以x1=2,x2=4.
7.用配方法解方程:6x2-x-12=0.
【解析】移项得6x2-x=12,
方程两边都除以6,得x2-x=2,
配方,得x2-x+=2+,
即=,
所以x-=或x-=-,
解得x1=,x2=-.
配方法的应用
1.将代数式x2+6x+2化成(x+p)2+q的形式为( )
A.(x-3)2+11
B.(x+3)2-7
C.(x+3)2-11
D.(x+2)2+4
【解析】选B.x2+6x+2=x2+6x+32+2-32=(x+3)2-7.
2.对于任意实数x,代数式x2-6x+10的值是一个( )
A.非负数
B.正数
C.负数
D.整数
【解析】选B.x2-6x+10=x2-6x+9+1
=(x-3)2+1,∵(x-3)2≥0,
∴(x-3)2+1>0,
即代数式x2-6x+10的值是一个正数.
【知识归纳】方程的配方和代数式的配方的区别
(1)方程配方时,等号的两边都加上一个适当的数;代数式配方时,加上一个适当的数,还得减去这个数.(2)若方程的二次项系数不为1,方程的两边可以都除以二次项系数,再配方,而代数式则是先提出二次项的系数,再配方.
3.若x2+4x+y2-2y+5=0,则xy=.
【解析】∵x2+4x+y2-2y+5=x2+4x+4+y2-2y+1
=(x+2)2+(y-1)2=0,
∴x+2=0且y-1=0,
解得:x=-2,y=1,则xy=-2.
答案:-2
4.当x=时,代数式-x2+4x-3取最大值,最大值是.
【解析】∵-x2+4x-3=-(x2-4x+4)+1=-(x-2)2+1.
∴当x=2时,代数式-x2+4x-3取最大值,最大值是1.
答案:2 1
5.当y为何值时,代数式4y2-20y+25的值是0.
【解析】由题意得,4y2-20y+25=0,
配方得,(2y-5)2=0,
开方得,2y-5=0.
所以y1=y2=.
即当y=时,代数式4y2-20y+25的值是0.
【变式训练】(1)y为何值时,代数式4y2-20y+25的值是1?
(2)y为何值时,代数式4y2-20y+25的值与-16互为相反数? 【解析】(1)由题意得,4y2-20y+25=1,
配方得,(2y-5)2=1,
开方得,2y-5=±1.
当2y-5=1时,y=3,
当2y-5=-1时,
y=2即当y=3或2时,代数式4y2-20y+25的值是1.
(2)由题意得,4y2-20y+25=16,
配方得,(2y-5)2=16,
开方得,2y-5=±4.
当2y-5=4时,y=,
当2y-5=-4时,y=.
即当y=或时,代数式4y2-20y+25的值与-16互为相反数.
6.(2014·江宁一模)已知:二次三项式-x2-4x+5.证明:无论x取何值,此二次三项式的值都不大于9.
【证明】-x2-4x+5=-(x2+4x)+5=-(x2+4x+4-4)+5=-(x+2)2+9,
∵-(x+2)2≤0,∴-(x+2)2+9≤9,
即:-x2-4x+5≤9,
∴无论x取何值,此二次三项式的值都不大于9.
【错在哪？】作业错例课堂实拍
用配方法解方程3x2-x-2=0.
(1)找错:从第步开始出现错误.
(2)纠错:__________________________________________________________ _
_________________________________________.
答案：(1)③
(2)配方,得x2-即开方,
得
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