PEP小学英语五年级上册第一单元复习要点(单词、句子、知识点)

Unit 1 My New Teachers

一、四会单词词汇表

young 年轻的funny 滑稽可笑的tall 高的strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的；o ld 年老的short 矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very 很、非常but 但是

二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。（一般

学习中等偏上的同学都要求做到五会）

1. D o you have new teachers? 你们有新老师吗？（疑问句中要用复数）

2. tall and strong 又高又壮（能够用其他的形容词进行代换）

3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善

良的心。（主语是第三人称单数，动词要用单三形式）

4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的

歌。（主语是第三人称单数，动词要用单三形式。会用这个短语造句）

5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。

他们帮助我们玩。（help + 动词原形）

6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留

下来。（会用... is over. 造句）

7. What ’s he like? 他长什么样？（要和What does he like?进行比较记忆）

8. We all like him. 我们都喜欢他。（l ike 后面跟名词的宾格形式，要会用all, 放在动词前面）

9. A science teacher, an art teacher and an English teach er. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。（元音字母前要用an ）

10. He’s from Canada. 他来自加拿大。（来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America, 等等。）

11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。（会用这个短语造句）

12. Sh e’sa university student. 她是一个大学生。（university 虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用 a 来修饰。）

13. Design a card for your favourite teacher. （为你最喜欢的老师设计一张卡片。）

14. That ’sfor sure. 那是肯定的。（使用频率很高的口语表达。）

15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。（过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到）

16. I missed it! 我丢了它～！（使用频率很高的口语表达。）

17. Can I join you? 我能加入你们吗？（使用频率很高的口语表达。）

18. Let me try. 让我试试吧！（使用频率很高的口语表达。）

19. Ten to three! We won! 10 比3！我们赢了！（使用频率很高的口语表达。）

三、主要知识点

1、以字母y 结尾的名词变复数，如果字母y 的前面是元音（a, e , i, o, u），就在y 后面直接加s。如：boy—b oys. 如果字母y 前面是辅音，则把y变为i,再加es. 如：lady —ladies city —cities story--stories.

2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如mymother, my friend 等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般

现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）

have—h as like —l ikes do —d oes go —g oes watch--watches

3、词语变化：fun( 形容词形式) ――funny funny （名词形式）――fun

know(同音词) ――no

he( 宾格形式)---him

反义词：tall —s hort long —short young —o ld new —

old strong —thin fat —t hin

kind —s trict active —q uiet

4、be like 与do like : 在本单元中，What’s, like ？的句型是主句型，这里的like 是“像, 一样”的意思. What ’s , like ？是问某某长得什么样子, 同学们千万别和like 的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/ It is , ( 后面跟描写人的外貌特征的词语) ，如：What’s your father like?

你爸爸长得什么样子？。而在do like 的句子中，like 的意思才是“喜欢”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？

5、Who，What 引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。

例：A: Who's your English teacher?

B: Mr. Carter.

A: What's he like?

B: He's tall and strong.