2019-2020学年少先队工作计划.doc

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少先队的工作计划15篇

少先队的工作计划15篇

少先队的工作计划15篇少先队的工作计划1给予,是一种无私的奉献,是一种不求回报的博大胸襟和气度。

其实世界上每一项有意义的工作,何尝不是因为给予而显示其存在的价值?-----那么,教育的全部、教育的生命就是给予。

新学期的少先队工作就是要给予每一个少先队员快乐学习和生活的空间;给予每一个少先队员创造和发展的平台;给予每一个少先队员内心深处所渴望的一切。

现在就把新学期少先队工作和活动要进行的两个“坚持不懈”三个“进一步”五个“开展”简要规划:一、坚持不懈地抓好学生日常行为规范,培养良好习惯。

1、规定各班主任利用每周星期一班会课的最后五分钟时间组织学生学习“小学生日常行为规范”,让学生在教师长期的强调中对“小学生日常行为规范”形成深刻的印相。

2、大力宣扬行为典范班的管理方法,利用班主任例会进行交流,给全校班主任学习管理班级的方法。

3、发动红领巾护校队员对其学生不好的行为进行监督,并利用校园电视台对其班级或学生进行暴光。

第二,坚持不懈地培养学生的阅读习惯。

1、开展好“现代书香家庭”的评选活动,让学生能够发自内心的热爱上读书。

2、为了让一年级新入学的学生也能喜欢读书,将会在本学期的11月份举行“读童谣学童谣”的比赛。

三、进一步开展好学校与社会的各项活动,让学生在“社会”的学校里学习和体验。

1、组织四年级学生进行军训,通过学生与解放军的接触让学生体会军人的生活。

2、组织3-5学年的部分学生到军营去参观,体会现代军人的坚强及勇敢。

第四,进一步开展学校的各项常规活动。

1、让小问号、课间舞、课间十分钟、快乐英语等常规活动,继续给学生们带去快乐。

2.小问号由一周一次改为两周一次,每期的发布也由原来的老师承办改为学生整理资料,发布老师指导的形式,给学生一个创作和展示的平台。

3.由于这学期下雪,学生们不能进行户外活动。

这学期,学生可以通过将课间舞蹈放在屏幕上,在下雪的天气做运动。

4、为了一二年级的小同学也能在“快乐英语”中受益,本学期将从四五年级每班抽两名英语小明星到低年级的各个班级去指导,带领低年级的小同学共同学英语。

2023年学年度第一学期小学少先队工作计划范文(二篇)

2023年学年度第一学期小学少先队工作计划范文(二篇)

2023年学年度第一学期小学少先队工作计划范文以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化,确保我校少先队工作健康、持续、和谐发展。

一、本学期工作要点:(一)深化少先队活动文化内涵,突出品德教育1.倡导德育为先。

坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程。

本学期将以“童眼寻陋习”、“周学一榜样,日行一善事”等活动为抓手,坚持道德教育,深化“做一个有道德的人”主题教育活动,通过“建队日”、“道德讲堂”等活动深化爱国主义、国学经典等教育内涵,切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.提升品味为显。

继续改进升旗仪式的教育过程,将班队按主题展示与校领导专题讲话相结合,把“国旗下讲话”活动深入孩子心灵。

继续开展“国歌、队歌唱起来,队旗飘起来,红领巾戴起来”主题教育活动,在校园内组织比赛,用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

3.以少先队课为眼。

认真落实每一节少先队课,辅导员要帮助少先队员,以活动为主要形式,以体验教育为基本途径,充分发挥少先队员的主人翁意识。

(二)营造少先队工作良好格局,推进队伍建设1.切实履行辅导员职责。

重视辅导员素质的提升,组织各辅导员参加各级各类培训,提升对辅导员工作的认识,通过交流经验来提升自身修养,从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。

通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。

由校红领巾督察队每天进行纪律、卫生、两操检查、评比,并在每周一国旗下进行小结,颁发流动红旗,强化队员文明礼仪规范教育,确保常规工作持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3.竞选带动小干部建设。

结合校大队委和红领巾督察队员的竞选,选拔一批品行优良、能吃苦耐劳、工作认真负责和愿为同学服务的少先队员。

通过培训使之成为少年儿童自我服务的重要力量,和学校教育的得力帮手。

二、具体工作安排:(一)____月份____组织高年级学生带领刚入学新生参观校园,并进行初步的校园礼仪教育。

少先队2023-2024学年度第一学期工作计划

少先队2023-2024学年度第一学期工作计划

少先队2023-2024学年度第一学期工作计划前言少先队是青少年普及爱国主义、集体主义和社会主义思想的重要组织。

针对当前全社会青少年肆意放纵、自我为中心的现状,少先队应当发挥积极作用,引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,在做好本职工作的同时,注重队员的思想教育及品德培养,让他们在思想、品德、习惯和行为等方面得到全面提升。

在我们即将迎来的2023-2024学年度第一学期,少先队的工作将更加丰富多彩,在此,我们制定了以下计划,以期能让少先队工作走向更加成功。

工作目标1.加强少先队员思想教育,引导队员正确认识社会主义和中国特色社会主义。

2.提升少先队员的道德素质和品德素养,培养良好的行为习惯和生活习惯。

3.加强体能训练,提高队员的身体素质。

4.丰富队员的课余生活,培养兴趣爱好,提高综合素质。

5.开展爱国主义、集体主义和社会主义宣传教育。

具体计划思想教育1.通过讲座、读书分享、座谈会等形式,深化队员们对中国特色社会主义和社会主义核心价值观的认识。

2.围绕社会热点、历史事件等,针对性地开展主题教育活动,引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.通过组织实践活动,让队员们亲身感受社会主义核心价值观的力量。

品德培养1.通过生活技能训练,让队员们学习烹饪、卫生等基本技能,培养自理能力和生活技能。

2.发挥小队长、小组长等职务的作用,引导队员们更好地管理和服务队伍。

3.加强小组活动,通过游戏、趣味竞赛等形式,让队员们体验集体合作的快乐和力量。

4.将少先队员的行为规范化,对队员日常表现进行考核,形成良好的行为习惯和生活习惯。

体能训练1.组织队员进行跑步、游泳、篮球、足球等多项体能训练。

2.通过集体户外活动,提高队员的户外生存能力和团队合作意识。

兴趣爱好培养1.组织文艺类和体育类兴趣小组,让队员们参加兴趣小组,养成身心健康的习惯和兴趣爱好。

2.举办书法、舞蹈、歌唱等比赛,展现队员们的才艺和表现能力。

宣传教育1.在国庆节、春节、青少年节等重要节日和纪念日,组织少先队员参加升旗仪式和其他庆祝活动。

2024年上学期少先队工作计划范例(二篇)

2024年上学期少先队工作计划范例(二篇)

2024年上学期少先队工作计划范例随着新学期的启动,学校少先队的工作规划扮演着指导性角色,它引领着具体执行的细则。

作为班主任,我致力于提升班级的少先队工作效果,以实现对学生的素质教育,培养他们积极的生活态度和对他人的关爱。

为此,我根据班级的实际情况,制定了如下的班级少先队工作计划:一、班级少先队队员状况评估:了解并分析班级学生的状况是制定工作计划的基础。

本学期,班级共有____名学生,其中女生____人,男生____人。

大部分学生经过上一学年的品德行为训练,对行为规范已有一定掌握,能遵守纪律,熟知基本的学生准则。

二、工作分类与实施:1. 设立卫生监督制度:考虑到学生可能的遗忘情况,我将在班级内设立卫生监督员,以确保每日三次的清洁制度得以执行。

卫生监督员负责提醒组长,组长则负责提醒组员。

若卫生监督员疏忽,责任归于卫生监督员;若提醒到位但组长未执行,责任归于组长;若组员未按要求行动,责任归于组员,确保责任明确。

卫生监督员还将负责日常的教室卫生巡逻和检查。

为了增强其责任感,我将为卫生监督员制作醒目的胸卡,以时刻提醒其职责。

2. 实施“三戴”检查机制:“三戴”指的是佩戴红领巾、小黄帽和校徽。

我将指定一名早到的乘车学生担任检查员,负责检查每位学生的佩戴情况,并对不符合要求的学生进行记录和扣分处理。

检查员的评分也将每周进行一次,以确定是否需要调整人员。

3. 班长协调管理:班长将负责每天早上和中午两次的全班点名,发现缺席学生并及时通知教师。

点名册将挂于教室显眼处,以便所有教师随时查看学生出勤情况和联系方式。

4. 逐步推进自主管理:初期,我将主持卫生监督员和“三戴”检查员的评估工作,待学生适应一段时间后,将此任务交给班长,由班长统一收集每日扣分记录,每周进行一次总结评估,并将结果反馈给教师。

这将有助于培养学生的自主管理能力。

5. 黑板报能力培养:黑板报是锻炼学生能力的有效途径。

一年级时,黑板报由我全权负责,现在二年级,我计划逐步让学生参与,从按照我设计的版面添色、绘画开始,逐渐过渡到让学生独立完成黑板报的制作,以提升他们的自主创新能力。

2024年年度第一学期少先队工作计划(五篇)

2024年年度第一学期少先队工作计划(五篇)

2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想:本学年第一学期,我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径,结合新课程改革和学校“雏鹰争章,体验教育”的德育特色,切实加强学生的思想教育和道德教育。

大力开展一系列具有儿童情趣的,富有时代气息的,形式多样的少先队主题教育活动,努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质,培养主人翁的精神。

以文化建设为重要内容,不断增强少先队教育效果,提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力;以教育创新为努力方向,加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设,着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。

二、工作目标和任务:本学期少先队工作主要是:做好两个服务,为素质教育服务,为少年儿童的健康服务;抓好两项建设,一是“四有”合格小公民道德建设,广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动;二是少先队基础建设,为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。

三、具体措施:(一)、加强思想教育。

1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高少先队员思想素质。

本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外,还要以丰富多彩的实践活动为载体,增加儿童的理解和体验,培养儿童的公民道德意识。

同时要借助人文资源,开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章,体验教育”系列活动,因地制宜,选好活动阵地,使公民道德教育有内容、有实效。

2、组织少先队员开展各类读书、读报活动,在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。

3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质,并针对学生的年龄特点,实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。

继续颁发《菩小行为规范卡》,狠抓小学生日常行为规范。

注重以培养学生的良好行为习惯为切入口,认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动,在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则,努力使学生的行为习惯规范有序。

少先队第一学期工作计划

少先队第一学期工作计划

少先队第一学期工作计划少先队2023年第一学期工作计划(精选7篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定工作计划了。

好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是店铺为大家收集的少先队2023年第一学期工作计划(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

少先队第一学期工作计划1根据厦门市团市委、少工委的有关安排,结合我校本学期德育工作计划以及我校实际情况,以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质。

进一步加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。

利用一切可以利用的场地设施,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,继承传统少先队活动,活跃校园生活,让学生在丰富欢快的活动中发展自己,不断提高素质水平。

具体活动安排:初一年少先队建队暨迎国庆升旗、成立“少年团校”、开展雏鹰小队活动等、配合学校德育处、团委各项活动。

各阶段的工作安排九月份:教师节:宣传部制作海报,拟组稿在厦门晚报发表学生党员的“感恩”专文。

号召各班根据自身情况,制定活动,向本班任课老师表达谢意,祝贺教师节快乐;成立新的大队部,推选大队部干部;成立新一期的“少年团校”。

十月份:少先队举行建队仪式;校运会:配合学校,进行精神文明评比;开展雏鹰小队活动;进行团校课堂学习。

十一月份:初二年少先队员退队仪式;配合学校半期考,开展各科知识竞赛。

十二月份:配合校团委开展纪念“一二、九运动”;准备复习迎考,请高年级同学作学习经验指导。

一月份:元旦迎新活动。

布置寒假社会实践和慰问退休教师服务活动。

少先队第一学期工作计划2本学期,学校少先队组织将要围绕学校中心工作,以养成习惯为重点,以爱国主义教育为主线,根据“祖国发展我成长”主题活动的要求,结合自治区成立50周年,广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动以及好习惯养成活动、感恩活动、读书活动。

2023第一学期少先队工作计划

2023第一学期少先队工作计划

2023第一学期少先队工作计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024少先队学年工作计划(4篇)

2024少先队学年工作计划(4篇)

2024少先队学年工作计划一、指导思想按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多采的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、具体工作安排____月1、组织学生开展学雷锋做好事活动,精心设计向雷锋叔叔学习的手抄报,出好学雷锋的墙报。

2、开展“我爱祖国,我为桂平添一分绿”的活动,号召队员为家乡的绿化贡献自己的一份力量。

4、抓好学生用眼、坐姿、写字卫生,坚持每周一小评,每期一总评。

组织学生进行学法、守法、护法、用法的展演活动,让学生把法带回家。

6、抓好学生思想工作,充分利用班队课、晨会组织开展主题班队会,让学生说自己想说的话,做自己想做的事。

组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动,发展队员的兴趣和特长。

____月1、清明前对学生进行爱国主义传统教育,组织队员观看革命影视片,阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。

2、以爱国主义教育为内容出版第二期墙报。

3、在班级举行一次作业展评,做到自己的作业自己做。

4、组织队员认真复习功课,组织好“一帮一”小组,做好后进生思想工作。

争取段考考出好成绩。

5、组织期中检测,做好质量分析、评讲。

6、召开家长会,密切家校联系,开设家教讲座,更新家长的教育观念,配合学校办好“家长热线”。

____月1、庆祝“五一”国际劳动节,做好黄金周安全工作。

2、进行班级讲故事比赛。

3、组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动,发展队员的兴趣和特长,做好“六一”节文艺节目表演准备,评选优秀少先队员。

4、向学生推荐一批寓知识、趣味、道德教育于一体的站,指导学生健康上网、文明上网。

组织队员以电子报、网页、手抄报的形式展现自己的学习成果。

5、对队员进行补差补缺,做好期中检测的质量分析。

6、开展“自己的事情自己做,我是劳动小能手!”评比活动。

2024-2025学年第一学期少先队工作计划(三篇)

2024-2025学年第一学期少先队工作计划(三篇)

2024-2025学年第一学期少先队工作计划一、指导思想以____为指导,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作,完善常规管理,开展行之有效的活动,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作目标1.切实加强少先队建设,充分发挥少先队干部的作用。

2.积极与有关部门配合,把良好行为习惯的养成落到实处。

3.落实鼓号队训练工作。

4.积极参加做一回小记者,寻访身边的英模活动。

三、工作重点(一)进一步加强少先队自身建设1.抓好少先队阵地建设,不断完善少先队各方面的职能。

本学期将进行大队委员的改选。

对改选出来的大队委员及时进行培训,明确干部职能,更好地发挥大队委员的作用,力争培养一批德才兼备的学生干部,有能力并愿意为同学服务。

各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育和技能培训。

2.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。

本学期将吸纳一批新队员。

对鼓号队员强化训练,贯穿始终,作为平时的一个常抓不懈的基础训练。

让广大少先队员通过参加鼓号队的训练,培养集体主义、团队协作的精神。

3.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织的建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

抓好每周一次的班队会,各中队必须切实上好班队会活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,同时做好记录。

4.加强少先队常规管理,确保少先队工作的稳步前进。

本学期,学校将建立一套少先队工作考核计划。

对于每次活动都有记载,然后根据考核方案评价辅导员,评价各中队和少先队队干队员,积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”,进而推动少先队文化的建设和传播。

(二)进一步加强少先队组织管理1.深入开展行为规范养成教育活动。

学年度少先队工作计划

学年度少先队工作计划

学年度少先队工作计划学年度少先队工作计划(通用6篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为以后的工作做一份计划吧。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的学年度少先队工作计划(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学年度少先队工作计划1一、指导思想:本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,贯彻全国少代会精神,突出少先队"文化育人"的功能,加强少先队文化建设,以《少先队辅导员工作纲要》为指导,按照"全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范"的工作思路,夯实少先队组织、文化教育,强化"儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重"的工作理念,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

同时还将继续开展"三比竞赛"和"星星儿童的评比",进一步抓好少先队常规工作,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路:在上一学年中,少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩,学生在德育方面,尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。

但在工作的过程中,从三比竞赛的检查情况看,学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。

综合上述情况,本学期的工作思路为:一、紧抓常规不松懈,四个领域为抓手:二、立足反思促改进,深化探究求创新:在去年工作的基础上,针对不足进行制度内容的调整与更新。

首先、修改班队考核细则,明确考核内容、考核要求以及奖惩办法。

其次、进一步加强三比竞赛的力度,调整三比得分,增设三比流动红旗,以机制促管理。

三、工作要点:(一)、抓好队伍建设,强化德育意识,提升德育功能。

1、加强班主任队伍建设。

认真组织班主任参加学校相关制度细则的学习,鼓励班主任老师发挥各自优势,积极探索班级管理规律,形成班级管理特色和风格,共同探讨学校德育工作。

2019年小学少先队工作计划

2019年小学少先队工作计划

2019年小学少先队工作计划
《2019年小学少先队工作计划》
为了更好地引导和培养少先队员,2019年,我们制定了以下
工作计划:
1. 组织丰富多彩的活动:我们将组织各类活动,例如社会实践、文体活动、团队培训等,让少先队员在参与中学会合作、团结和友爱,并增强团队意识和责任感。

2. 强化思想教育:我们将举办主题班会和心理健康活动,引导少先队员正确树立世界观、人生观和价值观,提高他们的综合素质和思想道德水平。

3. 加强学习指导:我们将定期组织学习活动,帮助少先队员解决学习中的问题,提高他们的学习动力和学习自觉性。

4. 拓展社会实践:我们将组织社会实践活动,引导少先队员走进社会、走近生活,增加社会经验,提高社会责任感。

5. 建立家校联系:我们将加强与家长的沟通和合作,使家庭教育、学校教育和社会教育有机结合,共同为少先队员的成长付出努力。

通过上述工作计划的落实,我们将努力让每一位少先队员都能在健康快乐的成长中得到很好的锻炼,不断提高自身素质,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

少先队工作计划

少先队工作计划

少先队工作计划有关少先队工作计划范文汇编六篇少先队工作计划篇1一. 本班少先队队员情况分析:制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。

本班学生在这学期共45人,转出去3个,又进来了3个插班生,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。

有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

二. 工作分类:五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划。

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现。

这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。

而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。

要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。

如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。

而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。

而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。

组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。

2、设立“三带”检查员三带,具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。

2024年第二学期少先队工作计划范例(4篇)

2024年第二学期少先队工作计划范例(4篇)

2024年第二学期少先队工作计划范例一、整体目标:在2023年第二学期,少先队工作的整体目标是培养少先队员积极向上的人生态度,弘扬社会主义核心价值观,发展队员的才艺特长,增强团结合作意识,培养优秀的少先队员,为学校和社会作出贡献。

二、工作重点:1.加深少先队员的思想政治教育,提高少先队员的党性修养。

(1)通过组织参观革命纪念馆、革命旧址等活动,加深少先队员对我国革命历史的了解,培养对党和人民的感情。

(2)组织举办“学习雷锋,做好少先队员”主题教育活动,培养队员的社会责任感和奉献精神。

(3)开展“文明礼仪、公民道德”主题教育活动,弘扬社会主义核心价值观。

2.开展科技创新和艺术教育,培养队员的创新能力和审美素养。

(1)组织少先队论坛,邀请专家学者和行业精英,分享科技创新的经验和成果。

(2)开展科技创新实践活动,培养队员的观察力、实验能力和解决问题的能力。

(3)组织艺术展示和演出,展示少先队员的才艺特长,提高他们的艺术表达能力和审美能力。

3.加强队伍建设,提高少先队员的组织观念和团队合作能力。

(1)组织少先队员参加集体主题活动,如迎新晚会、团日活动等,加强队伍凝聚力。

(2)组织队员参与志愿者活动,培养他们的服务意识和团队合作精神。

(3)开展队内竞赛活动,激发队员的参与热情,提高他们的组织能力和领导才能。

4.加强与家长的沟通与合作,形成家校共育格局。

(1)组织家长学校,邀请专家开展家庭教育讲座,提供育儿知识和教育指导。

(2)定期与家长进行沟通,了解队员家庭情况,共同关注队员成长和发展。

(3)组织家庭活动,增强家庭之间的交流和互动,形成良好的家校互动氛围。

三、具体举措:1.开展少先队主题教育活动:(1)组织参观革命纪念馆、革命旧址等,了解革命历史。

(2)开展“学习雷锋,做好少先队员”主题教育活动,组织队员参与社区服务等志愿者活动。

(3)开展“文明礼仪、公民道德”主题教育活动,组织队员参加礼仪培训和社会实践活动。

少先队大队工作计划(2020-2020学年上学期)

少先队大队工作计划(2020-2020学年上学期)

少先队大队工作计划(2020-2020学年上学期)实验小学少先队大队工作计划XX-XX学年上学期一、指导思想:我校少先队工作要突出“以人为本”,以特色活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。

促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作:(一)抓好少先队的常规工作。

1.升旗结合我校实际,合理实行周一升旗仪式班级负责制,制定详细的升旗计划和考评制度。

值周班级做到按时升降旗,提前一周进行队形队列训练。

选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。

坚持国旗下讲话制度,每周都有主题,培养学生自我教育的能力。

加强升旗手、护旗手的训练。

2.鼓号队训练。

将鼓号队训练学习纳入学校校本课程,从选拔学生、制定课程计划、开展活动到成果展示、总结考评力求制度化、常规化。

3.新学期各中队委改选,学校大队委改选。

4.开展大、中队主题活动,要求开展有计划、活动有序、材料充实,使队员在活动中受到教育。

(二)抓住时机,多开展有益活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

2023学年度第一学期少先队工作计划

2023学年度第一学期少先队工作计划

2023学年度第一学期少先队工作计划前言2023学年度第一学期少先队工作计划是为了促进少先队员们的成长和全面发展,培养少先队员们的民族情感、集体观念和社会责任感,营造一个良好的少先队组织氛围。

在本学期,我们将按照“好少先队员,好少先队,好家庭”的工作方针,结合我校实际情况,制定出如下工作计划。

一、强化思想教育1.创设习惯养成教育课堂,开设“我会自律,我成长快”、“好少先队员我来当”等课程,加强队员自律意识的培养。

2.组织开展“大家来帮助”主题活动,让队员们通过实际行动感受乐于助人、乐于分享的快乐,增强队员的爱心和社会责任感。

二、加强团队建设1.开展集体活动,组织少先队员们参与各类比赛、庆祝节日,增进队员之间的相互了解和友谊。

2.建立班级微信群等微信交流平台,促进队员与导员之间的有效沟通和互动。

三、锤炼队员素质1.制定每周一节体育锻炼计划,促进队员身体素质的提高。

2.积极开展文艺活动,让队员们在音乐、舞蹈、朗诵、演讲等方面得到锻炼和提升。

四、营造浓厚组织氛围1.制定队规队纪,加强对队员日常行为的规范管理。

2.发布“队之声”小报,记录班级各项活动及成员推荐等信息,提升队员的归属感。

五、注重师生参与1.邀请各学科教师共同参与少先队活动,营造浓厚的学校少先队组织氛围。

2.增加家长与少先队活动的联系,开展亲子活动,让家长了解少先队活动并支持队团工作。

结束语本学期少先队团工作计划的最终目标是进一步加强对队员素质的培养,推进少先队教育进程,促进队员全面健康发展。

我们将一如既往地积极投入到队团工作中,努力为少先队组织的健康发展而努力!。

2024年学年少先队工作计划样本(五篇)

2024年学年少先队工作计划样本(五篇)

2024年学年少先队工作计划样本为指导思想,本学期我校少先队工作计划如下:一、指导思想与工作原则遵循国家相关教育方针和《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在校行政和上级少工委的领导下,本学期我校少先队工作将以创新、服务、育人为宗旨,以活泼、健康、务实的活动为载体,全面提高少先队员的综合素质。

通过开拓创新、扎实工作,进一步增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,推动学校少先队事业的发展。

二、主要工作任务1. 针对本校实际情况,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用,开展文明礼仪行动、绿色上学行动等多样化、创新性的少先队教育活动,培养队员的高尚情操和创造力。

2. 加强学校少先队的组织建设和阵地建设,规范少先队仪式和礼仪,提升队室档案管理水平,优化板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地的建设,增强少先队教育的感染力。

3. 与常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门紧密合作,打造全方位、多角度、多层次的少先队活动项目,拓宽活动空间,全面活跃少先队工作。

4. 辅导员老师需深入学习少先队文化建设,引导学生开展虞山文化课题研究,积极参与少先队科研活动,为个人成长和少先队事业贡献力量。

5. 做好活动的宣传工作,提升学校少先队工作的知名度,为学校的整体发展树立良好形象。

三、具体工作措施(一)深入学习《若干意见》,注重未成年人思想道德教育。

辅导员老师应在专家指导下,积极探索适合未成年人身心发展的教育形式,将做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感和意志,内化为他们的内在品质。

1. 紧绕文明礼貌月,开展文明礼仪教育活动,通过观察现象、评价事例、争做标兵等形式,引导队员认识到文明礼貌的重要性。

2. 继续学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以规范和队章约束少先队员,培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的品质,树立遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3. 巩固手拉手互助活动成果,继续与贫困地区、贫困学生结对,开展友谊中队活动,响应上级少工委的伙伴计划,培养交往能力和助人为乐的品质。

少先队大队工作计划(三篇)

少先队大队工作计划(三篇)

少先队大队工作计划一、指导思想学习____和____书记处关于共青团工作的重要指示精神。

坚持以社会主义核心价值体系教育引导少年儿童,进一步推动少先队组织根本任务的落实。

要实现内容和形式的统一,既体现社会主义核心价值体系的内涵,又为少年儿童真心喜欢,把“有意义”的事情做得“有意思”。

要加强活动设计,品牌活动要形成思想教育功能,注重效果,科学检验。

要加强文化产品创造和推广,形式上要主攻动漫、音乐、游戏、影视等孩子喜欢、影响力强的载体,内容上要以帮助上好队会课、推动开展基层队活动为突破,发挥作为少年儿童文化产品提供者的纽带作用。

要继续加强辅导员队伍专业化职业化建设,进一步推动少先队基层组织建设和基层工作。

要通过学科理论建设、辅导员培训,推动辅导员专业化。

践行北京市推广“北京精神”的人文理念,依照市区工作部署,和我校的德育工作的实际情况,扎实做好少先队各项工作。

落实区少先队未成年思想道德建设工程培养,提升少先队规范化建设抓好“千优带队”工作。

二、工作思路1、围绕一个中心:以我校德育工作“品格第一”为教育中心,进一步推进“争做文明有礼朝外好少年”工作的落实。

2、抓住一个契机:紧抓践行“北京精神”的重大教育契机,以实践教育和体验教育为主要途径,培养少先队员成为文明有礼的小学生。

3、促进一个建设:立足基层团队,健全我校少先队工作机制,着力推动少先队组织规范化建设。

三、重点工作1以我校德育工作“品格第一”为教育中心,全面加强少先队员的思想道德建设,牢固构筑我校少先队员精神支柱。

结合践行“北京精神”重要契机,围绕“爱国”、“包容”、“创新”、“厚德”四个精神为教育活动主题,开展形式多样的体验教育活动,学习宣传____北京精神,帮助广大朝外小学生加深对文明北京的理解和认识,引导学生树立正确的理想信念,形成优良的道德品质和良好的行为风尚。

2立足基层团队,健全少先队工作机制,着力推动我校少先队组织规范化建设。

(1)依托特色小队、志愿服务队等活动机制,积极营造少先队特色文化氛围。

一上少先队活动教学计划(1)

一上少先队活动教学计划(1)
课件
“我与运动交朋友”活动:红领巾游戏
1
12.30-1.5
在体育游戏中知道锻炼身体的重要性。
课件
通过庄严的少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
课件
民主参与:
组建中小队
1
9.16-9.20
组建中队和小队,培育民主意识和参与队组织生活的意愿。
课件
岗位锻炼:
中队建设
1
9.23-9.27
锻炼自理、自立能力,培养对队组织的认同感,共同创造中队良好环境。
课件
心有榜样:
学习少年英雄
1
9.29-9.30
小学2019—2020学年第一学期
一年级少先队活动教学计划
制订者:
制订时间:2019.9.2
一年级少先队活动教学计划进度表
课题
课时
起讫时间
教学目的要求
教具准备
备注
学习队章:
我爱少先队
1
9.2-9.6
1.了解队章基础知识,感知少先队;
2.激发向往少先队、喜欢少先队的感情。
课件
礼仪感染:
入队仪式
1
9.9-9.12
课件
“民族团结代代传”活动:56个民族是一家
1
11.25-11.29
1.知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭;
2.56个民族是一家,团结各族小朋友一起进步;
3.初步培养民族团结的爱国情感;
4.了解民族团结的含义。
课件
“手拉手”活动:与新伙伴手拉手
1
12.2-12.6
结识中队小伙伴,与新伙伴手拉手,初步懂得真诚友爱的道理。
课件
“争当美德小达人”:学会文明礼貌用语
1

2023学年度小学少先队工作计划(三篇)

2023学年度小学少先队工作计划(三篇)

2023学年度小学少先队工作计划一、指导思想本学期,校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导,以“以人为本,以德为先”为宗旨,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。

全面加强少年儿童思想道德建设,全面落实中小学少先队活动课程,进一步加强少先队组织建设,努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人。

2、大力加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,举行安全知识讲座,利用国旗下讲话进行系列安全教育,配合学校进行安全疏散演习。

3、以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

4、开展全国青少年读书教育系列活动,激发学生努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量。

5、深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。

三、具体工作安排____月份:行为规范与道德宣传教育月1、组织好第一次升旗仪式。

2、召开劝导队会议。

组织常规评比。

3、制订少先队工作计划。

4、开展第一次主题班会“新学期新打算”,对学生进行行为规范教育5、召开期初工作会议。

6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

7、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动。

8、庆祝“三八”妇女节,开展“感恩”活动。

9、结合“植树节”开展校园护绿活动,开展“公民道德建设月”教育。

10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。

11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动,参加可慕学区“盼盼杯”小学生交通安全知识竞赛。

12、参加可慕学区校园歌手初赛。

____月份:光荣传统代代相传1、组织祭扫革命烈士陵园,开展革命传统教育活动2、清明节假期安全教育。

少先队工作计划范文(6篇)

少先队工作计划范文(6篇)

少先队工作计划范文一、指导思想:做好少先队员的思想道德教育工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。

二、工作要求:(一)开展多种形式的班队活动,提高少先队员全面素质1、加强少年儿童思想道德教育,开展“做一个最好的我”活动,通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式,帮助他们了解自己的优点和不足,与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法,根据自身特点,开展活动竞赛,在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。

2、强化实践体验教育,着力深化“中国少年雏鹰行动”。

在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。

3、开展创新教育和科技教育。

江曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。

”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育,激发他们进行创新学习的积极性和主动性。

让学生在活动中,人人争当“小问号”自己提出活动的题目,人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法,人人争当小能手,自己动手实践,努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。

4、加强安全与法制教育。

通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

5、开展心理健康教育。

通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。

(二)加强班队基础建设,充分发挥教育功能1、加强班队建设。

班队建设是学校精神文明的缩影。

中队班队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。

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2019-2020学年少先队工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。

结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。

二、主要工作和目标
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》,根据学生年龄特点,对照新《规范》内容一条一条组织学生学习,指导学生言行,实实在在地展示教育成果。

以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实中华民族传统美德教育,促进良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民。

树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每周将检查结果公布在学校黑板报上,及时反馈教育,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。

3、通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。

4、继续开展升旗手活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。


5、学校大队部利用好心理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育,及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。

(二)推进少先队阵地建设,促进队组织自身发展聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、举行新一届大中队委员选举,总结大队委员竞选的经验,通过民主推荐、集中竞选
等步骤,选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部,组织成一支优秀的少先队干部队伍。

充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。

重视班队干部的选拔与培养,实行竞选任期制。

3、建好队校,利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等,切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、加强少先队阵地建设,充分发挥红领巾电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用,深入推进校园文化建设,发挥阵地育人的功能。

本学期红领巾电视台栏目,将固定开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘校园万花筒等栏目,由队员们自己投稿、每周定期播出。

红领巾电视可为队员们的创新实践能力创造条件,将丰富校园文化生活。

(三)坚持活动育人的思想,为我校少先队的发展提供有力的保证。

坚持“以人为本”的思想,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。

注重“三结合”教育,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。

活动讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

学校组织的全校性学生活动力求少而精,要精心策划、精心组织,要注意根据上级部门和本校的情况,把有关活动整合,形成系列。

利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动(结合雏鹰假日小队活动),努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。

深入开展行为规范养成教育活动。

继续以《城一小学生好习惯序列》、《小学生守则》、《日常行为规范(修改)》为要求,将学生的养成教育抓细、抓严、抓实,达到“三别”:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”∶把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;“五无”、“五有”要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。

促使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。

2、以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,对少先队员进行“爱”的教育。

弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。

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