学校教研活动主持词(精选篇)
关于教研活动主持词集锦6篇
关于教研活动主持词集锦6篇教研活动主持词篇1尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。
首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。
相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！这次的教研活动，有以下几个环节：第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。
第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节：精彩的专题报告。
第四环节：课堂还需细品味。
为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。
教研活动主持词篇2开场：尊敬的各位领导、各位专家，在位的老师们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。
我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！今天，参加会议的有，研训中心教研员：__x；毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体教师。
下面我们进行教研活动的第一项：请授课教师__x老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
黄老师谈了自己的'构想和实践，并做了自评，听了黄老师这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。
教研组长评课（张富华）刚才大家就这节课进行了点评，老师们对黄老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果，不知道大家是否有同感？下面请毓秀中学校长，张校长，点评。
学校教研活动主持词开场白五篇
【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使⽤的带有指挥性、引导性的讲话。
⼀般⼤型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使⽤频率较⾼。
主持词和其他公⽂⼀样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得⼼应⼿，更难达极致。
因此，有必要对其进⾏研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。
主持词频道为你整理了《学校教研活动主持词开场⽩五篇》，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中……【篇⼀】学校教研活动主持词开场⽩五篇 尊敬的各位领导，数学组的全体⽼师们 ⼤家晚上好! 今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室⾥，⼀同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这⼀永恒话题。
本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进⾏评课。
⾸先感谢吴⽼师，上周四第⼆节为我们展⽰了⼀节精彩的数学观摩课——《⽤字母表⽰数》。
以前，也有听过吴⽼师很多课，他展⽰给我们的每⼀节课，都让我们回味⽆穷，留下深刻的印象，我感动于吴⽼师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。
下⾯就请吴⽼师谈谈这节课的设想与教后感。
吴⽼师将⾃⼰对教材独特的理解和思考进⾏了详尽的阐述。
品味了吴⽼师的课，⼤家肯定会有很多感触，希望⼤家能畅所欲⾔，毫不保留的把组内⽼师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
⾦秋⼗⽉，是⼀个果实累累的时节;潮阳实验，是⼀个⼈杰地灵的地⽅。
智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组⾄⼀年组的顺序进⾏评课，请⼤家畅所欲⾔。
【篇⼆】学校教研活动主持词开场⽩五篇 尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位⽼师们，⼤家好！⾸先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进⾏指导。
我们⼀定抓住此次契机，让我们在教学上更上⼀个台阶！ 今天，参加会议的有，研训中⼼教研员：***；xxx⽼师 下⾯我们进⾏教研活动的第⼀项：请授课⽼师***⽼师谈谈⾃⼰这节课课前预设、课上⽣成和课后效果，重难点的把握及其突破等⽅⾯，谈⼀下⾃⼰见解 …………………………………………… ***谈了⾃⼰的构想和实践，并做了⾃评，听了***这节课，我们⼤家肯定也会有不少的启发。
教研活动主持模板范文(3篇)
第1篇一、活动背景尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里隆重举行主题为“提升教学质量，促进教师专业成长”的教研活动。
本次活动旨在通过交流、研讨，提高教师教育教学水平，推动学校教育教学质量的提升。
在此，我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！二、活动流程本次教研活动共分为四个环节：开场致辞、主题报告、互动研讨、总结发言。
三、活动环节一：开场致辞（主持人开场）尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同探讨教育教学中的热点问题，共同分享教学经验，共同促进教师专业成长。
首先，请允许我代表学校对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎！对各位老师的积极参与表示衷心的感谢！今天，我们教研活动的主题是“提升教学质量，促进教师专业成长”。
在这个主题下，我们将围绕以下几个方面展开讨论：1. 新课程改革背景下教师角色转变2. 教学方法创新与教学质量提升3. 教师专业发展路径与策略4. 教学实践中的问题与对策希望通过今天的活动，能够激发大家的思考，碰撞出智慧的火花，为我们的教育教学工作注入新的活力。
四、活动环节二：主题报告（邀请专家或优秀教师进行主题报告）尊敬的各位老师，接下来，我们有幸邀请到XXX教授为我们做主题报告。
XXX教授长期从事教育教学研究，对教育教学改革有着深刻的见解和实践经验。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX教授为我们带来精彩的报告！（专家或优秀教师进行报告）感谢XXX教授的精彩报告！XXX教授的报告内容丰富，观点鲜明，为我们提供了很多宝贵的教育教学经验。
下面，我们将进入互动研讨环节。
五、活动环节三：互动研讨（分组讨论）尊敬的各位老师，刚才XXX教授的报告给我们带来了很多启示。
接下来，我们将进行分组讨论，请各位老师结合自己的教学实践，围绕以下问题展开讨论：1. 如何在教学中更好地发挥学生的主体作用？2. 如何提高课堂效率，实现教学目标？3. 如何在教学中培养学生的创新精神和实践能力？4. 如何加强教师之间的合作与交流？请各位老师积极参与，畅所欲言，共同探讨教育教学中的问题与对策。
校本教研活动主持词(3篇)
第1篇金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节里，我们欢聚一堂，共同参加我校校本教研活动。
本次活动旨在深化课程改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，为我校教育教学质量的提升贡献力量。
下面，我宣布，我校校本教研活动正式开始！【开场致辞】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行校本教研活动，是为了进一步推动我校教育教学改革，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，共同创造一个和谐、高效的教育教学环境。
教育是国之大计，教师是立教之本。
在新时代背景下，我们要紧跟教育发展的步伐，以创新为动力，以质量为核心，以学生为本，努力提高教育教学水平。
本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：一、深化课程改革，探索高效教学方法；二、加强教师队伍建设，提升教师专业素养；三、关注学生发展，激发学生学习兴趣；四、加强家校合作，形成教育合力。
下面，请允许我介绍今天的活动安排：一、第一环节：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长（或领导职务）为我们致辞。
（校长/领导致辞）二、第二环节：专家讲座接下来，我们有幸邀请到了（专家姓名）教授为我们带来一场精彩的讲座。
讲座题目是：（讲座题目）。
让我们以热烈的掌声欢迎（专家姓名）教授上台。
（专家讲座）三、第三环节：教师经验分享教育教学工作离不开广大教师的辛勤付出。
下面，请几位在教育教学工作中取得优异成绩的教师分享他们的经验。
（教师经验分享）四、第四环节：分组讨论为了更好地促进教师之间的交流与合作，我们将进行分组讨论。
请各位老师根据分组情况，围绕以下主题展开讨论：1. 如何在课堂教学中提高学生的参与度；2. 如何利用信息技术辅助教学，提高教学效果；3. 如何加强家校合作，形成教育合力。
（分组讨论）五、第五环节：总结发言经过一段时间的讨论，相信各位老师都有很多收获。
现在，请各组代表上台发言，总结本组的讨论成果。
学校教学教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们迎来了我校一年一度的教学教研活动。
本次活动旨在进一步提升我校教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法。
今天，我们在这里隆重举行这次教学教研活动，希望通过这次活动，能够激发教师的创新精神，推动我校教育教学工作的不断进步。
首先，请允许我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次活动，为我校的教育教学工作献计献策。
下面，我宣布，我校教学教研活动正式开始！【第一环节：领导致辞】首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为我们致辞。
（校领导致辞）感谢校领导对我们教学工作的关心与指导，相信在领导的正确引领下，我校的教学工作一定会取得更加辉煌的成绩。
【第二环节：教学经验分享】接下来，我们将进入教学经验分享环节。
在此环节，我们将邀请几位在教学一线取得优异成绩的老师，分享他们的教学心得和经验。
（第一位分享老师）感谢第一位分享老师的精彩发言，相信在座的老师都从中受益匪浅。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎第二位分享老师。
（第二位分享老师）感谢第二位分享老师的分享，相信大家已经收获颇丰。
下面，让我们继续聆听第三位分享老师的经验之谈。
（第三位分享老师）感谢第三位分享老师的精彩分享，相信大家已经找到了适合自己的教学方法。
在此环节的最后，让我们以热烈的掌声感谢所有分享老师的无私奉献。
【第三环节：教学研讨】在教学研讨环节，我们将围绕当前教育教学的热点问题展开讨论。
请大家各抒己见，共同探讨，以期达成共识。
（主持人引导讨论）经过热烈的讨论，相信大家已经对当前教育教学的热点问题有了更深入的了解。
下面，请几位老师分享一下他们的心得体会。
（老师分享心得）感谢各位老师的分享，相信通过这次研讨，我们大家对教育教学的热点问题有了更加明确的认识。
【第四环节：专家讲座】接下来，我们有幸邀请到我国著名教育专家为我们做专题讲座。
教研活动的主持词【优秀10篇】
教研活动的主持词【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校内教研活动的主持词(3篇)
第1篇大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们欢聚一堂，共同参加我校的校内教研活动。
首先，请允许我代表学校教研组，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动以“提升教学质量，促进教师专业成长”为主题，旨在通过研讨交流，激发教师的教学热情，提高教育教学水平。
下面，我将简要介绍今天的活动安排：一、活动议程1. 开幕式2. 教研成果展示3. 教学研讨4. 专家讲座5. 总结与展望二、开幕式尊敬的各位领导、老师们，今天，我们在这里隆重举行校内教研活动，这充分体现了学校对教育教学工作的重视。
在此，我谨代表学校教研组，向长期以来关心和支持我校教育教学工作的各位领导表示衷心的感谢！接下来，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长（或相关负责人）为本次活动致辞。
（校长致辞）校长（或相关负责人）的致辞，为我们今天的教研活动拉开了序幕。
在此，我谨代表全体教师，向校长（或相关负责人）表示衷心的感谢！三、教研成果展示在过去的一段时间里，我校教师在教育教学工作中取得了丰硕的成果。
下面，请允许我向大家展示部分优秀教研成果。
（展示成果）通过今天的展示，我们看到了我校教师在教育教学工作中的辛勤付出和取得的优异成绩。
这些成果的取得，离不开学校领导的关心支持，离不开全体教师的共同努力。
在此，我代表学校教研组，向各位老师表示衷心的祝贺！四、教学研讨教学研讨是本次教研活动的核心环节。
在此，我们将围绕以下议题展开研讨：1. 如何提高课堂教学效率？2. 如何激发学生的学习兴趣？3. 如何培养学生的创新思维？4. 如何加强家校沟通，形成教育合力？下面，请各位老师围绕以上议题进行研讨。
（研讨环节）在研讨过程中，各位老师畅所欲言，分享了自己的教学经验和心得。
这些宝贵的意见和经验，必将为我校今后的教育教学工作提供有力的支持。
五、专家讲座为了进一步提高我校教师的教育教学水平，我们特别邀请了知名教育专家为大家做专题讲座。
下面，请允许我向大家介绍本次讲座的主讲嘉宾。
教研工作会议主持词精选四篇
尊敬的各位领导、各位老师、大家好！今天我们召开这次教研工作会议，旨在回顾总结过去一学期的教学教研工作，安排部署下一步的教学教研任务，为新学期的教学工作奠定基础。
现在，请允许我向大家介绍一下今天的与会人员。
参加本次会议的有各年级的教研组长、各学科的骨干教师以及学校的领导。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次会议的议程主要有以下几个方面：一、回顾总结过去一学期的教研工作，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
二、安排部署新学期的教研任务，制定教学计划和实施方案。
三、讨论并确定各学科的教学目标和考核方式，为新学期的教学工作提供指导。
四、组织各项议题讨论，引导讨论方向，确保讨论质量。
五、总结讨论成果，提出结论和建议，为新学期的教学工作提供参考。
六、确定下一步行动计划，为新学期的教学工作做好充分的准备。
七、宣布会议结束。
接下来，我们将进入第一个议程，请各位老师积极发言，就过去一学期的教研工作进行回顾总结，提出存在的问题和不足，以及改进措施。
尊敬的各位领导、专家、同事们，大家好！今天我们在这里召开本次教研工作会议，旨在加强教育教学研究，提高教学质量，推动教育事业的持续发展。
本次会议的主题是“深化教研改革，提升教育质量”，我们将围绕这一主题展开深入探讨。
现在，我来介绍一下与会的领导和专家。
他们是：xxx 校长、xxx主任、xxx老师和xxx老师。
他们都是我们教育界的资深人士，具有丰富的教学经验和学术背景。
接下来，我来阐述一下本次会议的目的和议程。
本次会议的主要目的是探讨如何加强教育教学研究，提高教学质量，推动教育事业的持续发展。
会议的议程包括：1）领导致辞；2）专家报告；3）分组讨论；4）互动环节；5）总结发言。
现在，我们进入引领讨论环节。
在这个环节中，我们将邀请专家们就本次会议的主题发表演讲，分享他们的经验和见解。
首先，有请xxx校长发表演讲。
（等待xxx校长的演讲）接下来，有请xxx主任发表演讲。
（等待xxx主任的演讲）谢谢两位专家的精彩演讲。
学校开展教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加我校举办的教研活动。
首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“深化教育教学改革，提高教学质量”。
在新的教育形势下，我们要紧跟时代步伐，积极探索教育教学改革的新路径，努力提高教育教学质量。
希望通过本次教研活动，大家能够相互学习、相互借鉴、共同提高，为我校的教育教学工作注入新的活力。
下面，我将简要介绍一下本次教研活动的议程：一、领导致辞二、专家讲座三、分组研讨四、交流发言五、总结发言首先，让我们以热烈的掌声欢迎我校领导发表致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞！接下来，我们有幸邀请到知名教育专家为我们做专题讲座。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎专家上台。
（专家讲座）感谢专家的精彩讲座！专家的讲解深入浅出，让我们受益匪浅。
接下来，我们将分组进行研讨，围绕本次教研活动的主题展开讨论。
请各位老师按照分组名单，进入研讨室。
（分组研讨）各组老师正在积极研讨，分享教育教学经验，为提高教学质量献计献策。
现在，请各组代表上台交流发言。
（交流发言）感谢各位代表的精彩发言！大家提出的意见和建议具有很强的针对性和实用性，为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的借鉴。
最后，让我们以热烈的掌声欢迎我校领导做总结发言。
（总结发言）感谢领导的总结发言！本次教研活动圆满结束，希望各位老师能够把今天所学所思运用到实际工作中，为我校的教育教学工作贡献力量。
在今后的工作中，我们将继续深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。
为此，我提出以下几点建议：一、加强学习，提高自身素质。
老师们要不断学习，紧跟时代步伐，提高教育教学水平。
二、创新教学方法，激发学生学习兴趣。
教师要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
三、关注学生个体差异，实施分层教学。
要根据学生的个体差异，实施分层教学，让每个学生都能得到充分发展。
四、加强家校合作，形成教育合力。
教研活动主持词范文五篇
【篇一】教研活动主持词范文各位领导、各位教师：下午好!很快乐在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。
在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位教师的辛苦付出表示感谢。
(王校讲话)为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此进行评课、议课活动。
我指望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己观课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
接下来的活动分为三个程序：一、先请执教教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
二、评课：听了几位教师的课后反思，在坐各位肯定有自己的想法和感受。
下面我们就进入评课互动环节，指望大家能畅所欲言!常说“*者迷，旁观者清”。
在坐各位都是训练教学方面的行家高手，在训练战线上战斗了几十年的老兵。
指望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的讨论为每一个人的成长提出珍贵的意见和建议。
(评课)先自由评，再点名主评教师评议。
刚刚，大家各抒己见，针对这几节课的设计谈了许多。
今日借这个难得的时机，我们请在坐的领导----进修学校 XXX 为我们发展现场指导。
(领导发言)“课堂教学是一门有圆满的艺术”，正由于永久有圆满，我们才会不断进取，不断成长。
今日大家思想的沟通，确定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与肤浅的思索，让我们的课堂教学走向完善。
在热闹的探讨中，在悄悄的倾听中，时间向我们静静的挥手告别，我们的这次教研活动也接近了尾声，感谢几位教师的精彩做课，感谢各位领导教师热闹研讨给了我们很好的引领，让我们获得启示，信任大家会努力去推动新课程改革朝着纵深发展，也感谢在坐的各位领导教师对我们这次教研工作的大力支持。
由于时间关系，我们今日的评课、议课活动暂时到此为止。
【篇二】教研活动主持词范文各位领导、各位校长、教师们：上午好!这天，我们在那里举办全区 20XX 年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年欢乐! 身体安康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!介绍研讨会议程：一、观摩课堂教学活动二、专家点评三、专家讲座介绍预会专家、教师们， 20XX 年，在区委区政府和区训练局领导和关心下，在全区中小学大力支持专心协作下，进修校先后发展了 8 次大规模教师培训。
最新教研工作会议主持词教研会议主持词(5篇)
最新教研工作会议主持词教研会议主持词(5篇)教研工作会议主持词教研会议主持词篇一在这样一个金秋送爽的美好季节，大家相聚我们三甲小学，共同进行高效课堂教学研讨活动，是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的课堂研究活动分两个环节进行。
第一个环节由我们学校老师给大家上公开课，老师是我们镇级骨干教师,是我们学校青年教师。
请各位进行收集课堂信息,并在观课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行议课活动和主题教研活动。
课后学生离场刚才老师上了一节公开课，现在我们进行议课之前。
我提议大家用热烈的掌声表示对老师的感谢。
进入议课活动组织发言顺序：1、老师的课上得这么好，既得益于她自己的辛勤付出，也得益于我们学校教研的扎实开展，下面，我们掌声邀请老师谈谈今天这节课导学案的设置。
首先，请我们的老师进行议课。
听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。
有句话说得好“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，相信趁着今天教研的东风，我们的高效课堂一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。
下面我们请教研室领导对我们进行指导、释疑。
(鼓掌)领导谈。
让我们再次以热烈的掌声感谢教研室领导对我们工作的指导。
结束议课活动。
因为时间关系，我们今天的议课活动到此为止。
课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。
相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
活动二：接下来我们进行主题教研活动主持人：老师的课堂十分精彩，亮点很多。
同时也有一些不足，为了使我们的老师做的更好，针对本节课我提出一个自己的观察的小问题供大家讨论。
问题：讨论交流：我的抛砖是为了引玉，希望大家毫保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获开诚布公地说出来。
下面，我们请教研室领导对我们进行指导、释疑。
主持人总结：最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家!今天的活动到此结束。
教研活动主持词范文（通用5篇）
教研活动主持词范文（通用5篇）教研活动主持词范文（通用5篇）主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。
随着社会一步步向前发展，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，好的主持词是什么样的呢？下面是小编为大家收集的教研活动主持词范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教研活动主持词1尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：大家上午好！春光三月，细柳微斜。
今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了名师工作室的教学研讨活动。
我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。
今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。
两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。
下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。
希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。
畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。
最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。
路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
学校教研活动主持稿(15篇)
学校教研活动主持稿(15篇)学校教研活动主持稿1各位领导、各位老师：大家好！在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。
课堂是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。
为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。
我们首先要感谢某某，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。
以前，也有听过某某很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于某某对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。
下面就先请某某来进行说课和反思。
某某将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的.阐述。
品味了某某的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。
再次感谢某某为我们奉献了一节精彩的数学课。
学校教研活动主持稿2各位领导、各位老师：大家好!今天，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，请允许我代表我们学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎。
这次教研活动由我主持，由老师做记录。
一、我们首先要感谢老师，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《》。
以前，也有听过老师的很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于老师对于课堂教学的勇于尝试，积极地站在课改的行列。
教研活动主持的主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们迎来了我校教研活动的大幕。
今天，我们相聚在这里，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教育教学质量。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的教研活动正式开始！---开场白尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时刻，我们欢聚一堂，共同举办这次教研活动。
教育是民族振兴的基石，教师是教育事业的中坚力量。
今天，我们以“提升教学质量，共筑教育梦想”为主题，旨在通过这次活动，激发老师们对教育教学工作的热爱，提高教育教学水平，为学生的成长提供更优质的教育资源。
首先，请允许我代表活动组织者，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢同学们对我们工作的理解和支持。
下面，让我们以热烈的掌声，共同期待本次教研活动的精彩内容。
---介绍活动流程首先，我们将进行第一环节：专家讲座。
我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授，为我们带来一场关于“新时代教育理念与实践”的精彩讲座。
XXX教授长期从事教育教学研究，积累了丰富的实践经验，相信他的讲座一定会给我们带来新的启示。
讲座结束后，我们将进入第二个环节：分组讨论。
各教研组将围绕“如何提高课堂教学效率”这一主题，展开深入的讨论。
请大家结合自身教学实践，积极思考，分享自己的观点和经验。
第三个环节是经验分享。
我们将邀请几位在教学一线取得优异成绩的老师，分享他们的教学心得和成功经验。
希望通过他们的分享，能够为大家带来更多的启发和帮助。
第四个环节是互动交流。
在这个环节中，我们将邀请各位领导和老师就教学中的问题进行提问和解答，共同探讨解决之道。
最后，我们将进行总结发言，对本次活动进行梳理和总结。
---专家讲座尊敬的XXX教授，您好！首先，请允许我代表全体老师和同学们，对您的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，有请XXX教授为我们带来精彩的讲座。
学校教研活动主持词5篇
1.学校教研活动主持词敬重的各位教师，亲爱的同学们，大家上午好!这天在那里举办这样一个活动，是为了推动课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。
更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活泼。
总之，一句话：是为了提升素质训练的水平。
为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是： xxxxxxxxxxxxxx，两位教师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。
我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的才干。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。
由于，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风貌;倾听专家的作课、说课以及精彩点评。
这对于我们今后的生物教学都有着很大的启示。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰教师和张建景教师给大家作课。
任世杰教师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂共性关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢送;张建景教师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的根本功，使得她的教法敏捷，能时时引领学生参加学习，所以，她的课深得同学们的宠爱。
期望各位教师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习时机。
请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震惊的位置上。
这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰教师作课;其次节，由任世杰教师作课;第三节，由张建景教师作课。
之后，由尚教师给我们发展生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。
最终由杨教师对三节发展点评。
下面，让我们以热闹的掌声欢送尚教师为我们作课!(会议完毕时，即兴对作课教师，评课教师以及听课的教师发展充分的确定与赞扬)期望预会的各位教师，透过参加听课、评课和专题报告。
回去以后，必需要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。
扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。
使我们的学生，怀揣幻想，弥漫激情，养成良好的行为和习惯，踏塌实实的前行在实现幻想的道路上!研讨会主持词最终，让我们再次以热闹的掌声对专家、教师冒着寒冷，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示真诚的感谢!2.学校教研活动主持词敬重的各位领导，各位教师：大家下午好！欢送各位的到来！本次研讨会的主题是作文教学。
教研活动主持词范例三篇
教研活动主持词范例三篇第一篇：教研活动主持词尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次教研活动。
首先，请允许我代表学校向各位老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，相信通过大家的精彩分享和深入探讨，我们一定能够收获满满的收获。
今天的教研活动我们将围绕“创新教学，提高教学质量”这一主题展开。
教研活动是教师们相互交流经验、互相学习的重要平台，也是提高教学质量的有效途径。
通过教研活动，我们可以深入研讨教学方法、教学资源、评价体系等教学相关问题，提高自身教学水平，创造更好的教学效果。
在接下来的教研活动中，我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在教学中的创新经验和教学实践。
希望大家能够认真聆听，积极交流，相互启发，共同提高。
除了老师们的分享，我们还将开展小组讨论环节，希望大家能够积极参与，畅所欲言。
通过小组讨论，我们可以深入探讨教学中的难题，寻找解决办法，相互借鉴，共同成长。
最后，希望大家在教研活动中能够保持积极的心态，敢于创新，敢于尝试。
相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得更好的教学效果，为学生的成长和发展贡献更多的力量！谢谢大家！第二篇：教研活动主持词尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次教研活动。
首先，请允许我代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得丰硕的成果。
今天的教研活动我们将聚焦于“提高学生学习兴趣，激发学习动力”这一主题展开。
学习兴趣是学生学习的内在动力，是推动学生持续学习的重要因素。
而我们作为教师，应该通过创新教学方法、丰富教学内容等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
在接下来的教研活动中，我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在激发学生学习兴趣方面的经验和实践。
希望大家能够认真聆听，积极交流，相互启发。
教研活动会主持词(3篇)
第1篇大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们迎来了我校本学期第一次教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教学水平。
我非常荣幸能担任本次教研活动会的主持人。
首先，请允许我代表活动组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，教育改革不断深入，教育教学质量成为衡量学校工作的重要标准。
为了提高我校教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，我校特举办本次教研活动。
希望通过此次活动，能够激发教师们的教学热情，提升教师们的教育教学能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目的1. 深入探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，促进教师间的交流与合作；2. 提高教师们的教育教学水平，推动我校教育教学质量的提升；3. 增强教师队伍的凝聚力和向心力，为学校的发展贡献力量。
三、活动安排本次教研活动会分为以下几个环节：1. 开场致辞：由我校校长发表讲话，对本次活动进行简要介绍，并对教师们提出期望。
2. 专题讲座：邀请教育专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。
3. 教学观摩：组织教师们观摩优秀教师的课堂教学，学习借鉴先进的教学方法。
4. 教学研讨：分组进行教学研讨，针对教学中的热点问题进行深入探讨。
5. 经验交流：邀请优秀教师分享教学经验，促进教师间的共同成长。
6. 总结发言：由活动组织者对本次活动进行总结，并对今后的工作提出要求。
四、活动流程1. 8:30-8:40 签到入场2. 8:40-9:00 开场致辞3. 9:00-10:30 专题讲座4. 10:30-10:40 休息5. 10:40-12:00 教学观摩6. 12:00-14:00 午餐及休息7. 14:00-15:30 教学研讨8. 15:30-16:30 经验交流9. 16:30-17:00 总结发言10. 17:00-17:10 合影留念五、活动要求1. 请各位老师准时参加活动，遵守活动纪律，保持会场秩序；2. 活动期间，请将手机调至静音或震动状态，以免影响他人；3. 在教学研讨环节，请积极参与讨论，提出自己的观点和看法；4. 在经验交流环节，请认真聆听，学习他人的优点，取长补短。
教研活动的主持词（通用13篇）
教研活动的主持词（通用13篇）教研活动的篇1：各位领导、各位老师，大家好!首先感谢老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。
对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：一.先请执教人老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二.评课：老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。
大家欢迎!四.、总结发言谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。
2. 要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。
充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。
可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。
我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。
要让学生在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。
在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。
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学校教研活动主持词（精选篇）学校教研活动主持词(一)
尊敬的各位领导、专家，老师们：
大家上午好!
东方风来满眼春，虽然外面的天气有些寒意，但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。
我谨代表_____小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎，并致以崇高的敬意!今天的交流活动将由我为大家主持。
首先，我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家，他们是：
教育局_____、教研室________、_____、_____，和我们牵手交流的_____镇中心小学李校长及_____镇各学校的领导和老师。
参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。
再次欢迎大家的光临!
今天，是_____小学与_____中心小学校的第二次校际交流活动。
本次活动的主题是：以团队的力量行走在研训之路上。
今天的活动将分为三个板块，在活动开始之前，有请校长致欢迎词。
感谢_____从百忙中抽时间莅临大会，下面有请您为我们作指导。
正如萧伯纳说“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后还是一个苹果。
你有一种思想，我有一种思想，交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习，共同提高，优势互补，共享教育智慧。
首先是我们的第一板块活动：研课磨课促成长。
为了让更多的青年教师脱颖而出，从_____年开始，我校启动了师徒结对活动，“青蓝共济，学无常师”是我们的理念，现在已逐步形成以老带新，以新促老的新格局。
_____老师是去年进入我校的青年教师，与_____老师签订了师徒合同，一年过去，每次见到_____老师，总让我想到这样一句话：你若花开，清风自来。
今年，成长迅速的_____老师代表_____县参加了市“班班通”片段教学竞赛，得到了专家评委的高度评价。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。
接下来请_____老师和大家分享成长的喜悦。
如果说珍珠很美，那是因为它经过了艰辛的磨砺。
正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺，我们的_____老师才闪现出珍珠般的光彩。
我们也有理由相信，像石颖老师一样的青年教师，经过不断的磨练，一定会有沉甸甸的收获!
活动的第二板块是：集体备课促成长。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
在“点”上抓好一个个
教学“尖兵”的同时，我们不忘“面”上抓全员，共同成长。
接下来为我们做课的是_____老师，她是市级骨干教师，是“尖兵”，但《“红领巾”真好》却是我们二年级组语文老师的集体智慧。
有请_____老师!
“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。
”基于这样的理念，我们学校非常重视学科组的建设，请语文组长_____老师简单介绍我们的这一次集体备课的过程。
正如勃雷克说：“一粒沙里看出一个世界;一朵野花里有一个天堂”其实，不仅我们的语文教研组如此，其他教研组也是如此。
因为我们知道，个人的智慧只有在集体中才能找到位置，集体的成长才能促进个人更快成长。
下面我们进入活动的第三板块：课题研究促成长。
苏霍姆林斯基曾说：“要想让教师在繁琐平凡的教学工作中找到幸福感，就必须把他们引到研究的这条道路上来。
”我校有一支强有力的教师科研队伍，_____老师就是这支队伍里的一员。
请听她执教的《伯牙绝弦》。
心有多大，舞台就有多大。
你能想多远，就能走多远。
听听我校“童心文学社社长”“语文网络资源导学”课题组长_____老师的讲述吧!
我们的主题活动“以团队的姿势行走在研训之路上”就暂
告一段落。
今天，我们抛砖的目的只为引玉，下面进入交流互动环节，我想活动过后，每位同行都或多或少会有自己的思考，也许其中的某一个点能引起你的共鸣。
在这个美丽的初冬我们相逢汇聚，牵手交流。
由于时间关系，我们今天就交流到这里，我深信，我们的交流活动只有零点，没有终点;只有逗号，没有句号。
我们期待下一次的再相会。
尊敬的各位领导、专家，各位同仁，大家辛苦了!
学校教研活动主持词(二)
活动一：课前说明
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，有这样一个机会来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学，我是本次活动的主持人。
今天_____老师代表我们教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。
对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，希望各位老师都能畅所欲言，说说自己对这节课的认识、看法、见解、收获等。
活动二：观课
刚才，_____老师和我进行了短暂的交流，说她课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”，我想她课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的不足，但是我还是提议，让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感谢。
活动三：评课议课
1、下面我们请授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和反思，大家鼓掌欢迎……
2、俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多一线教师，听了_____老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提宝贵意见。
用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧，哪位老师先来“抛砖引玉”呢?……
3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信_____老师一定会受益匪浅，收获颇丰。
4、如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。
各位的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。
活动四：领导发言
1、下面，我们将宝贵的时间让给各位专家、领导，今天借这个难得的机会，我们请在座的专家、领导，为我们指点迷津，
为我们今后“改进教学方式，提升教育品味”做出指导性意见，大家欢迎……
2、感谢各位领导、专家的精彩点评，给了我们很好的引领，让我们获得了启示，活动以后我们会进一步反思，努力推进我校(校本)教研朝着纵深发展。
在座的各位老师有没有信心?
活动五：总结结束
1、课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。
相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
2、最后，再一次感谢各位领导、专家参加我校这次(校本)教研活动，谢谢大家!
学校教研活动主持词(三)
尊敬的各位领导，老师们：
早上好!今天，我们_____片区(即_____、_____、_____、_____、_____)五所学校首次开展联合教研活动。
首先，欢迎大家的到来!
今天，我们的研讨活动主题为“高效识字教学课堂探索”。
接下来，请允许我简单介绍一下本次活动的安排：
8：25—8：55：由_____小学卓_____老师及_____小学曾_____老师分别对《识字七》的教学进行说课。
8：55——10;30同课异构课堂展示活动;由_____小学的杨_____老师和_____小学的张_____老师分别执教《识字7》，由于场地限制，在听完杨老师上的《识字七》后，请移步到一(3)班听张_____老师的课。
10：40—11：20互动评课，点评。
马上就要开始今天的教研活动。
为了营造良好的研讨氛围，研讨活动期间，请将通讯设备做消音处理，调为振动、静音状态。
下面先由卓_____老师、老师分别说课。
谢谢两位老师。
接下来，将由杨_____老师、张_____老师分别为我们作课。
评课：刚才杨_____老师、张_____两位老师很用心地给我们上了公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。
两位老师辛苦了!这两节课代表两个语文科组合作的集体智慧;代表学校追求真实课堂的做法。
刚才大家都听得很投入，相信大家听后一定感受很深，下面让我们一起交流交流，谈谈自己观课后的感受。
接下来，有请_____小学的刘_____老师点评。
谢谢!下面，有请_____小学的老师为我们做点评。
……
总结：时间过的真快，感谢各位老师的积极参与。
刚才各位教师都就高效识字课堂的探索交流发表了自己的观点，虽然老师们对两节课有着不同的评价声音，但正因为这些声音给我们带来理性的反思。
这也正是同课异构教研活动的价值所在。
接下来让我们用热烈的掌声有请尊敬的镇教育办语文教研员黄_____老师做重要讲话。
黄老师的讲话既是引领，也是肯定，更多的是鼓励和期待。
感谢黄老师给我们指明了教研的方向。
谢谢您!在此，也特别鸣谢大朗镇鸣凤小学校长、镇语文学科带头人柯秀兰校长对我们本次五校教研活动的热心指导。
谢谢柯校长!同时也感谢宏阳小学，感谢姚育强校长以及曹主任对本次教研活动的大力支持。
老师们，今天的研讨似乎画上了句号。
但是我们这些教坛的耕耘者们永远不会停下前行的脚步。
相信在大家的不懈努力下，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
今天上午的活动就到这里，祝大家工作顺利，幸福如意!。