国开核心课《现代汉语专题》形考答案

合集下载

国开电大现代汉语专题形考任务2参考答案

对
错
【答案】：对
题目9.根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“YālùJiāng”。
对
错
【答案】：对
题目10.普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。
对
错
【答案】：对
题目11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
对
错
【答案】：错
题目12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。
对
错
【答案】：错
题目13.普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。
对
错
【答案】：对
题目14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。
对
错
【答案】：对
题目15.朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。
对
错
【答案】：错
题目16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。
对
错
【答案】：对
题目17.“世间最难得的是人材”。这个句子中词语使用完全正确。
C.
歇后语后半截起注解作用
D.
惯用语多是联合结构
【答案】：惯用语多是联合结构
题目45.下列词语只有()组是派生词。
A.
老师老虎老鼠老乡
B.
老爷老头老旦老汉
C.
苍老法老告老古老
D.
阔老老少元老老人
【答案】：老师老虎老鼠老乡
题目46.下列各组词，()组词概念义相同。
A.
勇士－烈士
B.
感情－同情
C.
会谈－谈话
C.
山上各种各样的花都开了，有红花、黄花、紫花
D.
我喜欢红花艳丽夺目的色彩

[2022秋期版]国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案

[2022秋期版]国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案形考任务1试题及答案一、本课程入门学习要求(40分)1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。

比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言一普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。

二、问答题(60分，每小题20分)2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。

《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。

3.如何认识共同语与方言的关系?答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。

英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。

普通话的历史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则1000年多则可以追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。

[2024版]国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案

024版国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案说明：资料整理于2023年12月；适用于图开电大本科学员一平台在线形考考试。

一、试题题目形考任务1试题一、本课程入门学习要求(40分)★1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。

二、问答题(60分，每小题20分)★2.颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?★3.如何认识共同语与方言的关系?★4.简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训?形考任务2试题一、判断正误(30分，每小题2分)1.颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。

A.对B.错2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即i、u、n、ng。

A.对B. 错3.iou 、uei 、uen 三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。

A.对B. 错A. 对B. 错5.韵母u的原形在拼写时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。

A. 对B. 错6.普通话其实就是北京话，北京话就是普通话。

A. 对B. 错7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音并不相同。

A. 对B. 错8.普通话声母p 和k 的发音方法完全相同，只是发音部位不同。

A. 对B. 错9.根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“Yālù Jiāng”。

A. 对B. 错10.普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。

A. 对B. 错11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。

A. 对B. 错12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。

A. 对B. 错13.普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。

A. 对B. 错14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。

A. 对B. 错15.朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。

A. 对B. 错16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。

2024春期国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案.pptx

3.如何认识共同语与方言的关系？
答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话,是一种通用语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具,普通话也是；
第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系（除了北方方言外）。普通话的历史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则1000年多则可以追溯到上古时代,所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。
答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如："沙发"、"杯具"、"我爸是李刚"、"反正我是信了"……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言一普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点"复杂”。
B.北京话 C北方话 D∙普通话［答案］D .下列各种说法只有(D)是正确的。 A.根据我国语言文字法的规定，方言一概不能使用 B根据我国语言文字法的规定，繁体字一概不能使用 C.根据我国语言文字法的规定，任何场所都要使用普通话我国语言文字法的规定，国家通用语言文字的使用范围不是针对个人行为［答案］D 33."红花”在下列句子（八）中是词不是短语。 B.红花比较鲜艳，可以强化装点气氛 C.山上各种各样的花都开了，有红花、黄花、紫花 D.我喜欢红花艳丽夺目的色彩
2024春期国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案

国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)

国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)共同语与方言是语言的两种不同表现形式。

共同语是指在国家范围内使用的标准语言，而方言则是指在某一地区或某一群体中使用的语言。

共同语和方言之间存在着互相影响、互相渗透的关系。

共同语的形成离不开方言的基础，而方言的发展也受到共同语的影响。

共同语和方言的关系是相互依存、相互促进的。

在实际生活中，我们需要根据不同的情境和需要选择使用不同的语言形式，既要尊重和保护方言的多样性，又要推广和使用共同语，以实现国家的统一和民族的团结。

首先，方言不仅指北方方言，也包括南方方言。

其次，普通话是一种通用语，类似于英语在国际交流中的作用。

虽然普通话和方言都是中国语言，但它们并没有必然的联系，普通话的历史很短，不能被视为中华民族语言的标准或典范。

在研究普通话纠正方音的过程中，需要注意发音状态、口腔打开程度和气息是否正确。

可以先一个一个字母地发音，比如“白”先发b，再单独练a，注意拖长音。

XXX大部分出现在韵母上，需要一个个发对了再连起来练。

声调也需要注意，特别是上声即三声要到位。

判断题：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√ 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.√D．词类是语言系统中的关系类别之一。

4．下列词语中，属于粘宾动词的是______。

A．看书B．喝水C．写字D．打电话5．下列词语中，不属于非自主动词的是______。

A．发烧B．摔跤C．生病D．跑步6．下列词语中，既可以充当形容词又可以充当副词的是______。

A．快乐B．高兴C．认真D．慢慢7．下列句子中，属于省略主语的非主谓句是______。

A．我喜欢看电影B．出太阳了C．这本书很好看D．他在教室里8．下列句子中，宾语是受事宾语的是______。

A．我喜欢吃水果B．他看见了一只小猫C．我听到了他的声音D．他给我买了一本书9．下列句子中，不属于多重复句的是______。

2024春期国开电大本科《中国现代文学专题》在线形考(专题讨论1)试题及答案.pptx

三、讨论评价：
讨论结果经辅导教师确认合格者，记入成绩。
答1:《狂人日记》，一部在中国现代文学史和中国现代文化史上有着近乎划时代的意义的作品，首次面世就带给世人极大震撼，引发创作白话文作品的潮流，高度概括了中国现代启蒙主义，对当时的每一个新文化运动的参与者和推动者都给予了极大的鼓励，奠定中国现代小说创作的基础,并深刻影响了二十世纪中国文学史和中国思想史。但就是这样一篇"狂人"写下的白话日记、用来打响新文化运动的第一炮的小说，一篇"从语言到内容、形式都堪称现代的小说“、鲁迅先生偏偏在要以第三人的口吻加上这样一篇小序，而且是一文言文。乍看之下，这篇小序似乎有颇不合理，但仔细想想，却似乎颇有深意。文言文的小序，开篇就把我们带入当时那样一个“吃人”的社会。从小序里陈述的事实来看，为狂人作这篇小序的“我"是一个传统的读书人，也是一个旧社会下的"正常人"，所以"我"自然要用文言来为狂人的日记作序。文言小序的添加还使得小序与后文构成反讽。第一处的反讽是“我"在文言小序中写到的 "……因大笑,出示日记二册，谓可见当时之病状……今撮录一偏,以供医者研究。"狂人〃救救孩子”的呼吁，对这社会的绝望，竟然只是被当作让医生研究精神病的材料,真是何等的讽刺。第二处是隐晦的,是狂人自己的悲剧，但却更具有讽刺意义：在小序中，”我"与狂人能够正常交流，狂人不仅把他真正的内心独白当作笑话一般“献诸旧友"，还准备" 赴某地候补矣"，证明此时的狂人并非一个真正的"狂人〃，而只是精神病痊愈后顺从与这个社会的一个"正常人"。这样的情况下，他自然而然的进入到当时的社会秩序下，与我正常交流，还"赴某地候补矣〃看来一个发出"救救孩子〃这样振聋发瞪的呼吁的启蒙斗士，再这样的社会环境下，也只能让那疾病"早愈”而已。文言与白话,官话与口语，两种完全不同的出现在同一篇文章里形成的对比就如同狂人这样的启蒙斗士与这“吃人〃本质的旧社会的格格不入，这样鲜明的对比也预示着文言文为代表的旧社会与白话文为代表的新社会是对立的。除此之外，文言文序的添加使得整个小说的叙事方式显示出一种复杂性，两重叙述视角构成是两种完全不同的存在，构成了紧张、反讽的关系，形成序言与正文间的距离，从而是作品充满张力,使人

现代汉语专题》形考任务参考答案

现代汉语专题》形考任务参考答案本课程共分为六个专题，分别是《国家通用语言文字法》解读、语音、词汇、语法、汉字和网络语言。

我最感兴趣的是第六个专题，即网络语言，因为网络语言是一种新兴的语言，我们必须了解才能在网络上进行交流。

而我最不感兴趣的是第二个专题，即通用语言——普通话，因为其中涉及到的一些实用性的知识较为复杂，难以在短期内掌握。

颁行《国家通用语言文字法》具有重要意义，一方面有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；另一方面有利于社会主义物质文明和精神文明的建设，促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率。

共同语与方言的关系是共同语是一种方言，是在方言基础上经过规范化、标准化后形成的。

方言是指地域、民族、社会和历史等因素影响下形成的语言，而共同语是在方言的基础上进行规范化、标准化后的语言，是方言的一种统一形式。

共同语是方言的一种发展形式，是方言经过规范化、标准化后形成的一种统一的语言形式。

单纯词是指由一个单词构成的词语，如“书”、“树”等。

合成词是由两个或以上的单词组合而成的词语，如“读书”、“橡树”等。

复合词是由两个或以上的词素组合而成的词语，如“黑板”、“蓝天”等。

派生词是通过在一个单词的基础上添加前缀、后缀、词缀等形成的新词语，如“可爱”、“美化”等。

复合词和派生词的异同在于，复合词是由两个或以上的词素组合而成的，而派生词是在一个单词的基础上添加前缀、后缀、词缀等形成的。

复合词的构成比较自由，可以通过不同的词素组合成不同的词语，而派生词则是在原有单词的基础上进行变形，通常只有一种构成方式。

同时，复合词的意义可以通过组合词素的意义来推测，而派生词的意义通常需要通过前缀、后缀、词缀等来理解。

1B 2C 3C 4D 5A 6B 7C 8D 9A 10B三、完型填空1A 2B 3D 4C 5A 6D 7B 8C 9A 10D四、XXX1.改写后：单纯词是由一个语素构成的，例如杀、忐忑、卢布、沉沉、哗啦、哎呀。

2023年广播电视大学现代汉语专题形成性考核册答案

《现代汉语专题》形成性考核册（一）参考答案一、解释下列名词（每词 2 分，共10 分）1．普通话：即“现代标准汉语” ，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

2．方言：方言是语言的变体。

3．声调：声调指整个音节的高低升降的变化。

4．音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。

5．复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。

只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

二、填空（20 分，每空 1 分）1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）是在 2023 年 10 月 31 日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（2023 年 1 月1 日）起实行。

2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（普通话和规范汉字）。

3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（方言）的使用情况作了明确规定。

4．三大语文运动是指（切音字运动）（国语运动）（白话文运动）、、。

5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（海岸）和（海鸥）要使用隔音符号。

6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（v）记录普通话语音不使用，字母（y）和（w）就其对音节的分界而言，重要用作隔音符号。

7．汉语的音节可以分为（声母）（韵母）（声调）三个部分。

、、8．汉语拼音方案声调表达方法采用的是（符号）标调法。

9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）（uei）（uen）、、。

10．普通话的基础方言是（北方方言）。

三、判断正误并简要说明理由（20 分，每小题 2 分）1．文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。

对的。

比如北方话，在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系，这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。

2．汉语拼音方案规定 i 行、u 行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用 y、w，其目的是要把 26 个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。

国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)

国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)国开（电大）《现代汉语（1）》形考作业1-4参考答案第一次作业一、名词解释（20分，每小题4分）1.普通话是指现代汉语民族共同语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.语音是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定意义的声音。

语音是语言的物质外壳，不同语言的语音各有其系统性。

3.声母是汉字字音中开头的辅音音素。

普通话共有21个辅音声母。

4.韵母是汉字字音中声母后面的音素。

普通话共有39个韵母。

5.声调是指读每个汉字时声音的高低升降变化。

每个汉字都有一个固定的声调，在汉语中起到区别意义的作用。

二、填空（10分，每两个空1分）1.书面语是在口语基础上建立起来的。

2.赣方言主要分布在江西省，以南昌话为代表；闽方言主要分布在福建、海南、台湾三省。

3.中华人民共和国国家通用语言是普通话。

4.语音具有物理属性、生理属性、社会属性等多种属性，其中社会属性是语音的本质属性。

5.语音的四要素是音高、音强、音长、音色。

6.汉语拼音是以拉丁字母为基础构成的。

7.声母z和zh的区别在于发音部位不同。

8.声母m和n的相同点是发音方法完全相同。

9.复韵母可以分为三类，韵母iao属于中响复韵母。

10.音节“圆”的汉语拼音是yuan，这个音节的韵母是üan。

三、单项选择题（10分，每小题1分）1.下列各种说法只有口语在书面语基础上产生是正确的。

2.普通话是以北方话为基础构成的。

3.北方话是以北京话为代表点的。

4.条件语句中不是北方话成为普通话基础方言的理由是同行地域广。

5.汉语声调是由音高变化形成的。

6.语音的三大属性不包括自然属性。

7.舌面后、高、不圆唇元音是ü。

注：文章中删除了明显有问题的段落，同时对一些语言表述进行了小幅度的改写。

8.选择题答案：A9.选择题答案：B10.选择题答案：B四、综合分析应用题1.元音发音特点：①i：舌面靠前，口腔高度较高，不圆唇元音。

国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案

国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案说明：1.资料整理于2019年4月22日，适用于汉语言文学(师范方向、文秘方向)本科学员网上考试。

2.本课程为100%(全网核)课程，网上考试成绩即为学员期末考试成绩，平台考试网址：http：//。

形考任务一一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。

学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。

二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。

三、如何认识共同语与方言的关系？答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。

国开现代汉语专题形考任务6试题及答案

国开现代汉语专题形考任务6试题及答案形考任务二一、判断正误（（30道，每小题2分））1.颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。

A.错误2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即i、u、n、ng。

B.正确3.iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。

A.错误4.在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。

A.错误5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。

A.错误6.普通话其实就是北京话，北京话就是普通话。

A.错误7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音相同。

A.正确8.普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。

B.正确9.根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“Yālù Jiāng”。

B.正确10.普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。

B.正确11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。

A.错误12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。

A.错误13.普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。

B.正确14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。

B.正确15.朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。

A.错误16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。

B.正确17.“世间最难得的是人材”。

这个句子中词语使用完全正确。

A.错误18.从构词法角度看，“血红”是限定式，“口红”是陈述式。

B.正确19.“银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。

B.正确20.词和语素的本质区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。

A.错误21.“放大、高大、最大、远大、强大”都是词，不是短语。

A.错误22.惯用语大多由三个音节构成，结构关系大多为动宾关系。

B.正确23.“抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”，这个句子的词语使用没有什么问题。

国开(中央电大)《现代汉语专题》网上形考任务试题及答案

2.本课程为100%(全网核)课程，网上考试成绩即为学员期末考试成绩，平台考试网址：http：//。

形考任务一一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。

学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。

国开全核心课《现代汉语专题》形考试题及答案

2018年国开核心课《现代汉语专题》形考答案说明：1.本课程适用于国开汉语言本科学员形考；2.本课程为完全形考，形成性考核成绩占课程总成绩的100%；形考任务一一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。

学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。

或：我对第二章很感兴趣，因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象，身为一名小学教师如不起到很好的示范作用，又怎能教好学生的正确读音呢？我们都是土生土长的阳江人，有很多读音我们需要去更正。

再有，我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣，因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的，也是我们语言的基础，平时生活中每天都要说很多的话，试想一下，如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚，连话都说不明白，又如何写文章，如何与人交流呢？所以我认为这两章是学习中重点的重点！我对第六章网络语言不太感兴趣。

因为我个人不太喜欢什么东西都依靠网络，这样会让人对电脑有很强的依赖性，人就会变得越来越懒，人懒了就什么也干不成了。

我只是希望对这章有所了解就可以了。

当然学生可以选择其它答案进一步拓展二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。

国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)

国开（电大）《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案形考任务1一、本课程入门学习要求（40分）浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

参考答案：第一章为意国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类。

短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解：才能在网络上进行交流。

比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

学习后，总觉得爱益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言——普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。

二、问答题（60分，每小题20分）1．颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？参考答案：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。