小蝴蝶花
《小蝴蝶花》阅读理解题附答案
《小蝴蝶花》阅读理解题附答案 小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多幺高兴啊！她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什幺清香。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现...爱新觉罗尼妮小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多幺高兴啊！她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什幺清香。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些耳目昏眩。
它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那幺富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌流荡）。
小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什幺人也不会理睬我！”小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什幺花呀？”“它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答道。
“多幺好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……小蝴蝶花的心情平静了。
它这才知道过去在小草小花中骄傲起来固然不对现在在牡丹碧桃中间感到自馁也是没有理由的1.在文中括号里填上合适的词语,选择下列全对的一组（D）A.平平凡凡万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平常常万紫千红争奇斗艳。
小蝴蝶花的故事你明白了什么
小蝴蝶花的故事你明白了什么有：
小蝴蝶花的故事让我明白了即使自己身处低谷，也要坚强乐观，不向命运屈服。
小蝴蝶花生长于日本、中国以及大部分气候温和的国家。
据传蝴蝶花曾经救过六世纪法兰克国王克洛维的性命——当时他看到蝴蝶花生长在莱茵河中，于是推测河水很浅，可以穿过去，从而逃脱了敌人的追捕。
小蝴蝶花的故事中，小蝴蝶花虽然失去了双亲，但她并没有向命运屈服，而是自己努力生活，最终还用自己的力量帮助了别人。
这个故事告诉我们即使自己身处低谷，也要坚强乐观，不向命运屈服。
【小蝴蝶花阅读及答案】《小蝴蝶花》阅读理解题附答案
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四年级语文阅读训练十题
（一）小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！它看看一左一右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。
小蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些头晕目眩。
它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁了。
它说：“看来，我是百花中最寒伧的花了，什么人也不会理睬我！”小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……小蝴蝶花的心情平静了。
它这才知道，过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对；现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。
读后思考1. 根据上面文章内容选择各题答案，在正确的答案后的括号里画上√。
（8分）（1）文中“几时有出头之日啊！”是表示<1>可惜被埋没在这里。
（）<2>几时才能见天日。
（）<3>我是百花中最美丽的花。
（）<4>什么时候才能显示炫耀自己的美丽。
（）（2）文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示<1>心里安静了。
（）<2>胡思乱想是不对的。
（）<3>心里十分高兴。
（）<4>能够正确地认识自己了。
（）2. 摘录出描写小蝴蝶花的语句。
（3分）________________________________3. 这篇文章说明了什么道理？（3分）_________________________（二）标点符号的争吵一天，字典的家里争吵得不可开交。
小蝴蝶花阅读及答案
篇一：小蝴蝶花阅读及答案小蝴蝶花阅读及答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 小蝴蝶花阅读及答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区;小蝴蝶花及答案小蝴蝶花生长在草丛里, 从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香, 逗引招惹着蝴蝶从远处飞来;它多么高兴啊她看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半小蝴蝶花及答案小蝴蝶花生长在草丛里, 从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香, 逗引招惹着蝴蝶从远处飞来;它多么高兴啊她看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花, 也很不惹眼,更没有什么清香;小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说：“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍;几时有出头之日啊” 不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里;它初到这里,很有些耳目昏眩;它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇；那正在怒放开放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳;数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流淌流荡;小蝴蝶花骄傲了,它说：“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我” 小蝴蝶花正在愧疚惭愧的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后, 又来访问它了;有一个孩子嚷道：“来看哪,这是什么花呀” “它叫小蝴蝶花;”另一个孩子答道;“多么好的小蝴蝶花呀”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前小蝴蝶花的心情平静了;它这才知道, 或者：过去在小草小花中骄傲起来固然不对,现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的; 1、在最后一小节没有标点的地方加上标点; 2、画去括号中不正确的读音;飘散sǎn sà n 朝zhāo chá o霞 3、画去文中括号里用得不恰当的词语; 4、从文中找出下列词的近义词;头昏目眩耳目昏眩姹紫嫣红万紫千红争奇斗艳富丽堂皇 5、文中第 2、3 自然段中有两句话对调一下才能通顺,这两句话是和 ,分别用直线和曲线画出来; 6、根据短文内容填空; 1 文章第 1 自然段,用简单的几笔写出了小蝴蝶花的颜色和清香; 2 全文运用了对比的手法来写的;请你从文中找出两句话来证实这种写法;分别用中括号括起来; 7、读了这篇短文,你有什么感想读了这篇短文,我感受到无论何时何地,都要正确认识自己,既不要妄自尊大, 也不要妄自菲薄;也要正确认识别人;否则,就会失去自我,迷失方向;篇二：小蝴蝶花阅读及答案篇三：小蝴蝶花阅读及答案1. b 2 自卑；低估自己的能力,觉得自己不如别人固然；本来就是这样 3 骄傲—自卑—平静 4 蝴蝶花懂得了过去在小草小花中骄傲固然不对,在牡丹芍药中自卑也是没有道理的;5 我懂得了无论自己处在哪个范围里,不管身边的人比自己优秀,还是不比自己好,都要以一颗平常心去面对,去以心发现心;１、蝴蝶花懂得了：过去自己在小草小花中骄傲固然不对,现在,在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的; 2、读了这篇短文,你懂得了：与平凡的人或不如自己的人在一起,我们不能骄傲,与高贵的人或比自己强的人在一起,不能自卑;每一个人都有自己的价值;3、喜欢蝴蝶花;因为：它知错能改,并且能及时调整自己的心态;找准自己的位置;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;妹妹妹妹妹妹吗妹妹妹妹吗;;;;;;;\篇四：小蝴蝶花阅读及答案小蝴蝶花阅读课文及答案1、联系全文想一想,小蝴蝶花听了孩子们的话以后会想些什么 _百度作业帮小蝴蝶花阅读课文及答案1、联系全文想一想,小蝴蝶花听了孩子们的话以后会想些什么语文我是微凉472014-10-12 1.在文中括号里填上合适的词语,选择下列全对的一组da.平平凡凡万紫千红奇花异草暗自伤心 b.平平常常万紫千红争奇斗艳暗自伤心c.平平凡凡繁花绽放争奇斗艳冥思苦想 d.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2.联系上下文解释下列词语.自卑:低估自己的能力,觉得自己各方面不如人固然：本来就如此3.文中的”名花“是指aa.牡丹和芍药b.牡丹和蝴蝶花c.芍药和蝴蝶花d.牡丹、芍药和蝴蝶花4.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里.骄傲→自卑→伤心5.读了这个故事,你明白了什么我明白了做人不要骄傲,在世上比你好的人多了去了,遇到一点点困难也不要自卑. 小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引招惹着蝴蝶从远处飞来;它多么高兴啊她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香;小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说：“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍;几时有出头之日啊” 不久,小蝴蝶花被花匠发现... 爱新觉罗尼妮 2014-10-12 小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引招惹着蝴蝶从远处飞来;它多么高兴啊她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香;小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说：“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍;几时有出头之日啊” 不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里;它初到这里,很有些耳目昏眩;它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇；那正在怒放开放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳;数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流淌流荡;小蝴蝶花骄傲了,它说：“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我”小蝴蝶花正在愧疚惭愧的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了;有一个孩子嚷道：“来看哪,这是什么花呀” “它叫小蝴蝶花;”另一个孩子答道;“多么好的小蝴蝶花呀”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前…… 小蝴蝶花的心情平静了;它这才知道过去在小草小花中骄傲起来固然不对现在在牡丹碧桃中间感到自馁也是没有理由的1、在最后一小节没有标点的地方加上标点;2、画去括号中不正确的读音;飘散sǎnsàn朝zhāocháo霞3、画去文中括号里用得不恰当的词语;4、从文中找出下列词的近义词;头昏目眩姹紫嫣红争奇斗艳5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺,这两句话是和6、根据短文内容填空;1文章第1自然段,用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和;2全文运用了的手法来写的;请你从文中找出两句话来证实这种写法7、读了这篇短文,你有什么感想小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引招惹着蝴蝶从远处飞来;它多么高兴啊她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香;小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说：“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍;几时有出头之日啊” 不久,小蝴蝶花被花匠发现... 不要满足哦 2014-10-13 小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引招惹着蝴蝶从远处飞来;它多么高兴啊她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香;小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说：“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍;几时有出头之日啊” 不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里;它初到这里,很有些耳目昏眩;它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇；那正在怒放开放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳;数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流淌流荡;小蝴蝶花骄傲了,它说：“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我”小蝴蝶花正在愧疚惭愧的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了;有一个孩子嚷道：“来看哪,这是什么花呀” “它叫小蝴蝶花;”另一个孩子答道;“多么好的小蝴蝶花呀”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前…… 小蝴蝶花的心情平静了;它这才知道过去在小草小花中骄傲起来固然不对现在在牡丹碧桃中间感到自馁也是没有理由的1、在最后一小节没有标点的地方加上标点;2、画去括号中不正确的读音;飘散sǎnsàn朝zhāocháo霞3、画去文中括号里用得不恰当的词语;4、从文中找出下列词的近义词;头昏目眩姹紫嫣红争奇斗艳5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺,这两句话是和 6、根据短文内容填空;1文章第1自然段,用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和;2全文运用了的手法来写的;。
《小蝴蝶花》阅读理解题附答案
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现... 爱新觉罗尼妮小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些耳目昏眩。
它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌流荡）。
小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！”小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……小蝴蝶花的心情平静了。
它这才知道过去在小草小花中骄傲起来固然不对现在在牡丹碧桃中间感到自馁也是没有理由的1.在文中括号里填上合适的词语,选择下列全对的一组（D）A.平平凡凡万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平常常万紫千红争奇斗艳暗自伤心C.平平凡凡繁花绽放争奇斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心自卑:低估自己的能力,觉得自己各方面不如人固然：本来就如此3.文中的”名花“是指（A）A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花4.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里.（骄傲）→（自卑）→（伤心）5.读了这个故事,你明白了什么?我明白了做人不要骄傲,在世上比你好的人多了去了,遇到一点点困难也不要自卑.。
《小蝴蝶花》阅读答案
《小蝴蝶花》阅读答案小蝴蝶花小蝴蝶花生在草丝里，从紫色花瓣里不时（飘散飘摇飘泊飘荡）出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵花，也很不惹眼，更没有什么香气。
小蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和一些平平凡凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”||不久，小蝴蝶花被花匠发现。
花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些耳目晕眩。
它看看白玉杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要（鲜明鲜艳新鲜）。
数不尽的名花在斗艳争奇，说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁了。
它说：“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会（理解理会理论理睬）我了！”||小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。
有一个孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花呀！”另一个孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的眼前……小蝴蝶花的心情（安静平静冷静寂静）了。
它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。
||1、从文中括号里选出恰当的词填在“”上。
（2分）2、写出文中与下列词语相对应的词语。
（2分）佼佼者——骄傲——3、文中画“”的句子表现了小蝴蝶花什么样的想法？（2分）4、用波浪线画出文章的中心句。
（2分）5、按已分好的段概括段意。
（3分）《小蝴蝶花》答案1、飘散鲜艳理睬平静2、平平凡凡自馁3、觉得自己被埋没在草丛里而抱怨的心情。
4、它这才明白……也是没有理由的。
5、一：小蝴蝶花觉得自己被埋没在草丛中。
二：在大花园里小蝴蝶花很自馁。
三：小蝴蝶花明白了既不能骄傲，也不能自馁。
搜集整理仅供参考。
《小蝴蝶花》读后感
《小蝴蝶花》读后感嘿，读完《小蝴蝶花》这篇文章，我真是感触颇多啊！这小蝴蝶花啊，一开始自视甚高，觉得自己可美啦，那股子骄傲劲儿，就像我小时候参加绘画比赛得奖那次似的。
我那时候画了一幅画，就是我家院子里的那棵大柳树，我把柳枝画得长长的，风一吹，感觉就像在跳舞一样。
老师夸我画得好，同学们也都围着我看，我那小胸脯啊，挺得高高的，感觉自己就像是个大艺术家啦，就像小蝴蝶花觉得自己是最美的花一样。
可是呢，小蝴蝶花后来被移到了花园里，周围都是比它还漂亮的花，它就自卑啦。
我也有过这样的时候呢。
那次学校举行大型的文艺汇演，每个班都要出节目，我们班是舞蹈表演。
我本来觉得自己舞蹈跳得还不错，可到了排练的时候，我看到其他同学那优美的舞姿，就像那些漂亮的大花一样，我突然觉得自己就像个小土妞。
有个同学能轻轻松松地来个一字马，还有个同学转圈就像个小陀螺似的，稳得很，而我呢，做这些动作就有点吃力。
我就像小蝴蝶花一样，一下子就蔫了，觉得自己差得太远啦，在那些闪闪发光的同学旁边，我就像个小透明。
不过呢，小蝴蝶花最后明白过来啦，它知道不管在哪里，都有自己的价值。
我也一样啊！在那次排练的时候，虽然我舞蹈动作没别人那么厉害，但是我节奏感好呀。
老师让我们跟着音乐打节拍的时候，我每次都能打得特别准。
而且我发现，我比其他同学更能理解舞蹈里那种欢快或者悲伤的情绪，我能把这种情绪通过表情表现出来。
就像小蝴蝶花，它虽然不是花园里最漂亮的，但它有它独特的美丽，能给小蜜蜂、小蝴蝶带来快乐呢。
所以啊，这《小蝴蝶花》真是让我明白了，咱可不能太自大，也别老自卑。
每个人都有自己的闪光点，就像世界上没有两片一样的叶子，也没有两个完全一样的人。
咱就好好做自己，发挥自己的长处，不管在啥环境里，都能开开心心的，就像小蝴蝶花一样，找到属于自己的价值和快乐。
这小蝴蝶花的故事啊，就像一面镜子，照出了我的那些小心思，也让我更懂得欣赏自己啦。
小蝴蝶花阅读及答案
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《小蝴蝶花》及答案小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！【她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半《小蝴蝶花》及答案小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！【她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香】。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些耳目昏眩。
【它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌流荡）】。
小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！”小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前?? 小蝴蝶花的心情平静了。
它这才知道，（或者：）过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。
2、画去括号中不正确的读音。
飘散（s ǎn sà n）朝(zhāo chá o)霞 3、画去文中括号里用得不恰当的词语。
4、从文中找出下列词的近义词。
头昏目眩（耳目昏眩）姹紫嫣红（万紫千红）争奇斗艳（富丽堂皇）5、文中第 2、3 自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是( )和( )，分别用直线和曲线画出来。
《小蝴蝶花》读后感
《小蝴蝶花》读后感读完《小蝴蝶花》这篇故事，心里头就像被温柔的春风拂过，暖洋洋的，还带着点儿小感动。
这故事不长，却像是一杯清茶，越品越有味儿，让人回味无穷。
故事讲的是一朵小蝴蝶花，它原本生长在草丛里，和一堆杂草混在一起，不起眼得很。
每天就是晒晒太阳，喝点儿露水，生活平平淡淡。
但它心里头可不平静，总觉得自己应该是个不平凡的角色，毕竟，它可是有着蝴蝶一样斑斓翅膀的花儿呢！有一天，小蝴蝶花终于等来了机会，它被移植到了一个美丽的花园里。
这下可好了，周围都是争奇斗艳的花卉，玫瑰、牡丹、百合……个个都是花中翘楚，美得让人眼花缭乱。
小蝴蝶花刚开始还挺兴奋，觉得自己终于有了施展才华的舞台。
可没过多久，它就发现自己在这群花儿中间，简直就是个小透明，根本不起眼。
这下，小蝴蝶花可郁闷了，它开始怀疑自己，是不是自己真的错看了自己，其实就是一朵平平无奇的野花？它变得消沉，连花瓣都失去了往日的光彩。
就在这时，一阵风吹过，带来了旁边一朵老菊花的开导。
老菊花语重心长地说：“孩子，别灰心。
每种花都有它自己的美丽和价值，不必和别人比高低。
你看，我虽然不艳丽，但我能经受住秋天的风霜，给这花园增添一份坚韧。
你呢，你的美是独特的，就像蝴蝶的翅膀，虽然在这花园里不显眼，但在草丛中，你就是最耀眼的存在。
”小蝴蝶花听了老菊花的话，心里头豁然开朗。
它开始重新审视自己，不再和花园里的花儿们争奇斗艳，而是学会了欣赏自己的独特之处。
它发现，当阳光洒在自己身上时，那斑斓的色彩真的像蝴蝶翅膀一样闪耀，虽然在这花园里不起眼，但在属于它的那片草丛里，它就是最美的风景。
就这样，小蝴蝶花重新找回了自信，它开始快乐地生长，每天都绽放出最灿烂的笑容。
它还和周围的花儿们成了好朋友，大家互相鼓励，共同装扮着这个美丽的花园。
读完这个故事，我心里头也受到了不小的触动。
咱们生活中，不也经常遇到这样的事儿吗？有时候，咱们可能觉得自己不够出色，不够优秀，总是拿自己的短处和别人的长处比，结果越比越灰心。
小蝴蝶花阅读答案3年级
篇一：小蝴蝶花阅读答案3年级小蝴蝶花阅读及答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 小蝴蝶花阅读及答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
《小蝴蝶花》及答案小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！【她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半《小蝴蝶花》及答案小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！【她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香】。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些耳目昏眩。
【它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌流荡）】。
小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！”小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前?? 小蝴蝶花的心情平静了。
它这才知道，（或者：）过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。
2、画去括号中不正确的读音。
飘散（s ǎn sà n）朝(zhāo chá o)霞 3、画去文中括号里用得不恰当的词语。
4、从文中找出下列词的近义词。
头昏目眩（耳目昏眩）姹紫嫣红（万紫千红）争奇斗艳（富丽堂皇） 5、文中第 2、3 自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是( )和( )，分别用直线和曲线画出来。
小学三年级语文《小蝴蝶花》原文、教案及教学反思
【导语】《⼩蝴蝶花》是⼀篇很有意义的童话故事。
课⽂通过浅显通俗的语⾔揭⽰了“不要骄傲，要有⾃信，相信⾃⼰、他⼈，每⼈都拥有⼀份独特的美丽。
”的道理。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《⼩蝴蝶花》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《⼩蝴蝶花》原⽂ ⼩蝴蝶花⽣长在草丛⾥，从紫⾊的花瓣⾥不时地飘散出⼀丝淡淡的清⾹，逗引着蝴蝶从远处飞来。
它多么⾼兴啊。
它看看⼀左⼀右，不过是些平平凡凡的⼩草，有的不开花，有的开出⼀朵半朵⼩花，也很不起眼，更没有什么清⾹，⼩蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这⾥，和⼀些⼩草⼩花为伍，⼏时才有出头之⽇呀！” 不久，⼩蝴蝶花被花匠发现了，把它移植到⼀个万紫千红的花园⾥。
它初到这⾥，有些⽿⽬昏眩。
它看看那⽩⽟栏杆⾥的牡丹，开得多么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得⽐朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳⽃芳，说不清的花⾹在空⽓中还回流荡。
⼩蝴蝶花⼀下⼦变得⾃馁了。
它说：“看来我是百花中最寒碜的花了，什么⼈也不会理睬我了！” ⼩蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到⼀群孩⼦观看了牡丹、碧桃之后，⼜来访问它了。
有⼀个孩⼦⼤声喊道：“快来看哪，这是什么花？” “它叫⼩蝴蝶花。
”另⼀个孩⼦回答。
“多么好的⼩蝴蝶花呀！”孩⼦们都蹲在⼩蝴蝶花的跟前。
⼩蝴蝶花的⼼情平静了。
它这才知道，过去⾃⼰在⼩草⼩花中间骄傲起来固然不对；现在在牡丹、碧桃中间感到⾃馁也是没有理由的。
骄傲和⾃馁是孪⽣兄弟，都是不了解⾃⼰、也不了解客观的幼稚表现。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂《⼩蝴蝶花》教案 教学⽬标： 1、结合句⼦，联系课⽂内容，体会⼩蝴蝶花情感的变化。
2、有感情的朗读课⽂。
3、体会到每⼀个⼈都拥有⼀份独特的美，有了⾃知之明，才做到既不以⾃⼰的长处⽽骄傲，⼜不因⾃⼰的短处⽽失去⾃信。
4、写出⾃⼰的感受。
教学重、难点： 1、教学重点：结合句⼦，联系课⽂内容，体会⼩蝴蝶花情感的变化。
小蝴蝶花阅读及答案
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《小蝴蝶花》及答案小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！” 不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些耳目昏眩。
小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！” 小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？” “它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前?? 小蝴蝶花的心情平静了。
它这才知道，（或者：）过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。
2、画去括号中不正确的读音。
飘散（sǎn sà n）朝(zhāo chá o)霞 3、画去文中括号里用得不恰当的词语。
4、从文中找出下列词的近义词。
头昏目眩（耳目昏眩）姹紫嫣红（万紫千红）争奇斗艳（富丽堂皇） 5、文中第 2、3 自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是( )和( )，分别用直线和曲线画出来。
6、根据短文内容填空。
（1）文章第 1 自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的（颜色）和（清香）。
（2）全文运用了（对比）的手法来写的。
请你从文中找出两句话来证实这种写法。
分别用中括号括起来。
7、读了这篇短文，你有什么感想？读了这篇短文，我感受到无论何时何地，都要正确认识自己，既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。
读了《小蝴蝶花》的感想
读了《小蝴蝶花》的感想今天我读了《小蝴蝶花》，感触很深。
这篇文章主要讲了小蝴蝶花有一颗善良的心，它看到黄莺鸟在为它唱歌，知道了原来是黄莺鸟在为它唱歌。
因此，它和黄莺鸟成为了朋友。
因为小蝴蝶花从来都不嫌弃别人，所以大家也喜欢它。
就连它捡到的那朵小小的美丽的小蝴蝶花，它也非常珍惜。
因为它发现自己的一个小手绢，里面全是纸币，于是它立刻把它拿出来送给小女孩，因为它怕她没钱买纸币吃饭。
这朵小小的花呀！它像阳光一样无私，而且还可以变得更加美丽，变得更加纯洁。
因为小蝴蝶花听到黄莺鸟的歌声，找到了家。
之后，小蝴蝶花看到它的同伴快死了，自己无能为力。
这时，小蝴蝶花说：“黄莺鸟，你已经被火车压死了，你再飞回来也不行了。
”当小蝴蝶花和小伙伴们说完，决定回到黄莺鸟的身边时，那棵桃树上长出了两三根细长的嫩芽，把细长的嫩芽从土地里拔出来，它就在拔的过程中看见桃花就要开了，而且还非常香。
“因为自己喜欢看电视，每天都把广告放给妈妈听。
但妈妈一直认为广告没有什么好看的，只是浪费时间。
但是这次，她却因为广告而着迷了。
她非常享受广告，也因此而忽略了小蝴蝶花的存在。
他一回头看见小蝴蝶花孤零零地躺在小溪旁，全身湿透了，它马上抱起小蝴蝶花往家跑去。
”当妈妈走进门时，看见小蝴蝶花奄奄一息地躺在地上，她非常生气，便骂小蝴蝶花。
这时，小蝴蝶花醒来了，对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了，我不该用话语伤害您。
”妈妈连忙抱起小蝴蝶花，为它擦干身上的水珠，小蝴蝶花又说：“妈妈，我爱你！”小蝴蝶花只顾对妈妈说这句话，并没有发现自己的身体正在慢慢地缩小，等它发现时已经晚了。
它正在向土地伸出双手，“我变得太小了，我会变成沙子……”在它说这句话时，太阳公公发现了这件事情，并赶紧带着云朵姐姐来救小蝴蝶花。
小蝴蝶花用尽最后一丝力气，终于死了，只留下一颗善良、美丽的小蝴蝶花。
它虽然死了，但是它的善良、美丽永远留在了小溪旁。
她想把桃树枝扔到山下去，可它在半路碰到了仙人球，仙人球让它和它的朋友们去做游戏，所以它才去的。
《小蝴蝶花》教案
《小蝴蝶花》教案课题：《小蝴蝶花》时间：2课时教学目标：1.了解并学习有关感恩的故事，培养学生感恩之心。
2.帮助学生了解蝴蝶花，了解花朵的生长过程。
3.提高学生们的口语表达能力，培养学生的合作精神。
教学重点、难点：重点：学生理解故事内容，感受感恩之情。
难点：学生表达感恩之意，能够深入思考故事背后的含义。
教学准备：1.故事《小蝴蝶花》的教材。
2.课件PPT。
3.蝴蝶花的图片。
4.表扬奖励小卡片。
教学过程：第一课时Step 1：引入教师简单介绍“感恩”这个概念，并引出今天要学习的故事《小蝴蝶花》。
Step 2：听故事播放故事《小蝴蝶花》，学生认真倾听。
Step 3：讨论故事内容教师引导学生讨论故事内容：主要人物是谁？发生了什么事？小女孩为什么感到伤心？为什么蝴蝶花会在最后落满了花瓣？Step 4：合作朗读组织学生们分组合作朗读故事，培养学生的合作精神和口语表达能力。
Step 5：情感教育教师和学生一起讨论故事背后的寓意，引导学生思考感恩之心的重要性。
第二课时Step 1：回顾故事教师让学生简单回顾故事内容，巩固学习成果。
Step 2：蝴蝶花的认识教师展示蝴蝶花的图片，让学生了解蝴蝶花的外观和生长过程。
Step 3：合作讨论教师引导学生讨论以下问题：你觉得故事中的小女孩应该怎么做才能得到最好的结果？你在生活中有没有类似的经历？Step 4：感恩活动教师组织学生们参加感恩活动，让他们通过写感谢卡片或者口头表达的方式，向自己的家人、朋友或老师表达感谢之情。
Step 5：总结教师与学生一起总结本堂课的学习成果，鼓励学生将感恩之心贯穿于日常生活中。
课后作业：1.小学生自主制作一张感恩卡片，写上自己的感激之情，并送给家人或朋友。
2.家长配合，帮助孩子种一盆蝴蝶花，观察并记录花朵的生长过程。
教学反思：通过本节课的教学，学生们对感恩这一重要的品质有了更深的认识，并懂得了如何通过简单的行动来表达感激之情。
同时，学生们也了解了蝴蝶花的外观和生长过程，培养了他们对大自然的热爱和保护意识。
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小蝴蝶花
小蝴蝶花生在草丝里，从紫色花瓣里不时（飘散飘摇飘泊飘荡）出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵花，也很不惹眼，更没有什么香气。
小蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和一些平平凡凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现。
花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些耳目晕眩。
它看看白玉杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要（鲜明鲜艳新鲜）。
数不尽的名花在斗艳争奇，说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁了。
它说：“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会（理解理会理论理睬）我了！”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。
有一个孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”
“它叫小蝴蝶花呀！”另一个孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的眼前……小蝴蝶花的心情平静了。
它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。
1、根据文章内容选择正确答案（）（2分）
（1）文中“我几时才有出头之日啊！”体现蝴蝶花怎样的心理？
①小蝴蝶可惜自己被埋没在这里。
②小蝴蝶花担心自己几时才能见天日
③小蝴蝶花认为自己是百花中最美的
④小蝴蝶花期盼什么时候才能炫耀自己的美丽。
（2）文中“小蝴蝶花的心情平静了”又体现小蝴蝶花怎样的心理？（）（2分）
①小蝴蝶花的心理安静了。
②小蝴蝶花明白自己胡思乱想是不对的。
③小蝴蝶花的心理十分高兴。
④小蝴蝶花此时能够正确认识自己了。
2.写出小蝴蝶花心理变化过程。
（5分）
（）→（）→（）→（）→（）
3.从文中括号里选出恰当的词并打“√”（3分）
4.写出这篇文章讲明了什么道理。
（3分）。