部编版一年级语文下册课内阅读理解专项最新
一年级【部编语文】 一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

【部编语文】一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做二做。
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,你那把()花用的水壶呢?如果我(),着它,走到桥上,把水()下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水()田了,你高兴吗?(1)将下列词语填在文中的括号里。
(填序号)①浇②提③洒(2)天上这座美丽的桥是________。
(3)如果我把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?【答案】(1)①;②;③;①(2)彩虹(3)爸爸高兴,因为这样爸爸就用挑水浇田了。
【解析】2.读儿歌,完成练习。
春天到了春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)了腰。
春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。
(1)为划线字选择正确的读音。
笑脸________(liǎn niǎn)伸长________(cháng zhǎng)(2)“花儿露出了笑脸”指________。
(①花开了;②花笑了)“小草伸长了腰”指________。
(①小草刚睡醒;②小草长高了)(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。
(填序号)①搭新窝②喳喳叫在________,在________。
【答案】(1)liǎn;cháng(2)①;②(3)①;②【解析】3.读一读,完成练习。
快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。
"可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。
"圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。
”美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。
"我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
"(1)根据短文内容连一连。
自由地________ 歌唱尽情地________ 飞行欢快地________ 玩耍(2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
部编版一年级语文下册第四单元《课内阅读》专项训练(含答案)

部编版一年级语文下册第四单元《课内阅读》专项训练(含答案)1.读短文,完成练习。
我和奶奶在院子里中了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
(1)这段话共有________句。
(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。
(3)用直线画出文中表示颜色的词语。
(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我知道了( )。
①文中的小朋友也像牵牛花一样好看②奶奶对孙子(女)十分疼爱2.课(kè)内(nèi)阅(yuè)读(dú)。
雨(yǔ)停(tínɡ)了(le) ,天(tiān)上(shànɡ)有(yǒu)一(yì)座(zuò)美(měi)丽(lì)的(de)桥(qiáo)。
爸(bà)爸(ba) ,你(nǐ)那(nà)把(bǎ)花(huā)用(yònɡ)的(de)水(shuǐ)壶(hú)呢(ne)如(rú)果(ɡuǒ)我(wǒ)着(zhe)它(tā) ,走(zǒu)到(dào)桥(qiáo)上(shànɡ) ,把(bǎ)水(shuǐ)下(xià)来(lái) ,那(nà)不(bù)就(jiù)是(shì)我(wǒ)在(zài)下(xià)雨(yǔ)吗(mɑ)?你(nǐ)就(jiù)不(bú)用(yònɡ)挑(tiāo)水(shuǐ)去(qù) 田(tián)了(le) ,你(nǐ)高(ɡāo)兴(xìnɡ)吗(mɑ)?(1)将下列词语填在文中的括号里。
最新部编版一年级语文下册阅读理解专项练习题及答案

最新部编版一年级语文下册阅读理解专项练习题及答案一、读一读,完成练习。
夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。
知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。
蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。
”蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。
”知了借了粮食走了。
第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。
1.短文有(________)个自然段,第(________)自然段写的是蚂蚁劝告知了。
2.知了冬天为什么没有粮食吃?用“____”画出来。
3.蚂蚁是怎样劝告知了的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。
(________)(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。
(________)(3)知了没有接受蚂蚁的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。
(________)5.如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?为什么?____________二、课外阅读。
蚂蚁报恩在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。
树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。
“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。
这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。
“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
1.这篇短文共自几个自然段?()A.5个B.3个C.2个D.7个2.谁才是这个故事的主角?(双选)()A.猎人B.蚂蚁C.鸽子D.子弹3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“”划出鸽子所说的话。
4.你从故事中,学到了什么?这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?______________________________三、快乐阅读。
新部编人教版一年级下册语文阅读理解专项训练及答案

新部编人教版一年级下册语文阅读理解专项训练及答案一、阅读仙人掌妈妈一天早晨,蟹爪兰开花了。
那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。
主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵朵美丽的小黄花。
”蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多”1.从文中找出下面词语的近义词。
丑陋——(______)表扬——(______)2.短文共有(______)个自然段,第(______)自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
3.蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。
(多选)A.金色的花蕊B.美丽的小黄花C.碧绿的叶子D.粉红色的小花蟹爪兰:_______________仙人掌阿姨:______________4.当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用“”画出来。
5.读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个()的孩子。
A.目中无人B.知错就改二、阅读一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。
他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。
”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。
”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!1.泥土中的种子最先听到的声音是()。
【15篇】部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15篇】部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。
”他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
”(1)本文共有________个自然段,在段前写上序号。
(2)小青蛙都向谁问了问题?请你在文中把它们圈出来。
(3)读一读,连一连。
(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?【答案】(1)6(2)啄木鸟,水牛,蜜蜂,妈妈(3)(4)做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
【解析】2.阅读下文,回答问题珍惜每一分钟森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧!山羊老师问:“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?”“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。
”机灵猴抢着说。
山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢?”“我一分钟能背好几个词。
”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。
”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。
“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。
所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。
(1)一分钟能做什么事呢?乖乖兔能________,嘟嘟熊能________,机灵猴能________。
(2)读了短文,我懂得了________。
【答案】(1)背好几个词;写几十个字;跑几百米(2)要珍惜每一分钟【解析】3.阅读短文,回答问题比力气有一天,大力士在城墙边遇到阿凡提。
他高兴地说:“聪明的阿凡提,人们都说你是智慧星,我是大力士,咱们比比力气怎么样?”阿凡提说:“好哇,你的力气有多大?”“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。
部编版一年级下册语文第六单元《课内阅读》专项训练(含答案)

部编版一年级下册语文第六单元《课内阅读》专项训练(含答案)1.阅读《夏夜多美》,完成练习。
小蚂蚁爬上“飞机”,蜻蜓起飞了。
萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞,飞过青青的假山,飞过绿绿的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。
(1)连一连。
亮晶晶的________ 草坪青青的________ 小灯笼绿绿的________ 假山(2)飞机在文段中指________①蜻蜓②萤火虫(3)根据原文,选一选,填一填。
(填序号)①睡莲②小蚂蚁③蜻蜓④萤火虫夏夜,________不小心掉进池塘里,上不了岸了。
________弯弯腰,让他爬了上来。
________点起小灯笼,让________顺利地把________送回了家。
2.阅读理解动物气象员快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
(1)文中描写了哪些动物气象员?用横线画出来。
___________________________________________________________________ (2)读短文,连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子(3)你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗?写一写。
3.读(dú)一(yí)读(dú) ,做(zuò)一(yi)做(zuò)。
小(xiǎo)鱼(yú)儿(ér)说(shuō):“荷(hé)叶(yè)是(shì)我(wǒ)的(de)凉(liánɡ)伞(sǎn)。
”小(xiǎo)鱼(yú)儿(ér)在(zài)荷(hé)叶(yè)下(xià)笑(xiào)嘻(xī)嘻(xī)地(dì)游(yóu)来(lái)游(yóu)去(qù) ,捧(pěnɡ)起(qǐ)一(yì)朵(duǒ)朵(duǒ)很(hěn)美(měi)很(hěn)美(měi)的(de)水(shuǐ)花(huā)。
最新部编版一年级下册语文阅读理解(带答案)

最新部编版一年级下册语文阅读理解(带答案)一、读短文,完成练习。
白云船我们的天上,是一片蓝色的海洋,白云船儿,在海面上远航。
白天,船头坐着太阳。
晚上,船尾坐着月亮。
一定会有那么一天,我们登上了白云船,带着太阳和月亮,茫茫宇宙去远航。
1.子,写词语。
例:蓝色的海洋(______)的太阳(______)的月亮2.“蓝色的海洋”指的是(______),“船儿”是指(______)。
(填序号)①白云②天空3.乘客是(______)和(_______)。
(填序号)①太阳②星星③月亮④地球二、课内阅读。
要下雨了(节选)是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来()?”小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。
小白兔,你快回家(),小心淋着雨。
”1.选合适的字填到文中括号里。
吗吧呀2.文中画线句子应该用()语气来读。
A.疑问B.肯定3.读了语段,我知道了“闷”的意思是()。
A.不透气B.透气4.要下雨了,小鱼为什么都游到水面上了?请你用直线在文中画出答案。
三、读短文,完成下面的题目。
彩虹雨过了,天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。
”1.短文有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。
2.文中有()个小动物说了话,在文中用○圈出它们。
3.根据短文内容,连一连。
青蛙说彩虹是大花环海燕说彩虹是大发卡蝴蝶说彩虹是七彩桥四、课外阅读。
鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。
部编版一年级语文下册期末课内阅读专项(附答案)

课内阅读专项一、阅读古诗,回答问题(一)池上小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
1.这首诗的作者是唐代诗人( )。
A.白居易 B.杜甫2.连连看。
pínɡ fú zōnɡ踪浮萍3.在原诗上用“/”标出诗的停顿。
4.从诗中我们知道这是一个怎样的小娃?(二)小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。
2.《小池》描写的是( )的景色。
A.春天 B.夏天3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:,这一句的意思是:。
4. 给下面字加拼音并组词。
_____爱()()()_____尖()()()二、阅读《四个太阳》选段,回答问题。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。
()春天是个多彩的季节。
1.我会在括号里写字。
2.这段话有()句话。
3.春天为什么要画个彩色的太阳?()三、阅读《要下雨了》选段,回答问题。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。
我正忙着捉虫子呢!”1.选文中,燕子一共说了_____句话。
2.选一选。
燕子低飞的原因是()A.因为下雨前,空气很潮湿,燕子的翅膀沾了小水珠,所以低飞。
B.因为下雨前,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,燕子要捉虫,所以低飞。
3.读画“____”的句子,照样子写句子。
____________正忙着__________!四、阅读《树和喜鹊》选段,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
白——( ) 伤心——( )2.天一黑,喜鹊们( )。
A.飞出去了B.飞回窝里3.树为什么很快乐呢?( ) A.因为喜鹊们给他们吃的。
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了五、阅读《彩虹》选段,回答问题。
部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)

部编版一年级语文下册阅读理解专项练习(15篇)一、阅读短文,回答下面的小题。
小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她,小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送菜,小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌:“祝(zhù)你快快好起来。
”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴,激(jī)动得流下了泪。
1.给这篇短文加个题目,填在横线上。
2.这段话共有_________句话。
3.小松鼠生病住院,_______、________、________、________、_________、__________来看望它。
4.你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗?请用线连一连。
牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黄鹂5.如果你的朋友生病住院了,你想带________去看望他。
看到好朋友,你会说:“________________________。
”二、读短文,完成练习。
白云船我们的天上,是一片蓝色的海洋,白云船儿,在海面上远航。
白天,船头坐着太阳。
晚上,船尾坐着月亮。
一定会有那么一天,我们登上了白云船,带着太阳和月亮,茫茫宇宙去远航。
1.子,写词语。
例:蓝色的海洋(______)的太阳(______)的月亮2.“蓝色的海洋”指的是(______),“船儿”是指(______)。
(填序号)①白云②天空3.乘客是(______)和(_______)。
(填序号)①太阳②星星③月亮④地球三、课内阅读。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”1.辨字组词。
篮________ 消________ 往________蓝________ 悄________ 住________2.写出下列词的近义词。
连忙________ 加快________3.这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。
【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

15 篇】部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1 .阅读下文,回答问题今天,老师带我们到野外找春天。
找呀找,我找到了,春天在小河里。
春天到了,小河里的冰化了,水慢慢地向前流着。
我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。
青蛙从洞里出来了,在岸上跳来跳去。
春天也在柳枝上。
我发现柳枝发芽了,长出了嫩绿的小叶子。
柳树下是一片草地。
草地上开着五颜六色的野花,美丽极了。
春天又在果园里。
果树开花了,雪白的梨花,粉红的桃花••…多么像一个美丽的大花园啊!春天还在我们的头上。
燕子从很远很远的南方飞回来。
它叫着从我的头上飞过,好像在说:“春天真美啊!”(1 )这篇短文共有_________ 个自然段,主要讲了 __________ 。
(2)春天在哪里?(3)找出文中表示颜色的词。
【答案】(1 )4;老师带我们到野外找春天(2)春天在小河里。
春天在柳枝上。
春天又在果园里。
春天还在我们的头上。
(3)嫩绿,五颜六色,雪白,粉红【解析】2.阅读下文,回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。
她努力学习,热爱劳动。
她常想:“家务活不光是爸爸妈妈的事,我也是家庭的一员,也应该主动做些家务活儿。
”早晨起床后,妈妈忙着做饭,芳芳把被子叠得整整齐齐,然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。
星期天,妈妈洗衣服,芳芳跑来说:“家务活不能光让大人做,我也有责任。
我跟您一起洗。
”说着,她和妈妈一起把衣服洗干净。
奶奶夸芳芳懂事,知道体贴大人。
爸爸说:“芳芳能为家庭尽份责任,常做一些家务劳动,是个爱劳动的好孩子。
”(1 )在横线上填上合适的词。
努力__________ 热爱 ____________ 体贴 _____________(2)下面的说法对吗?为什么?①我想做家务活,可是妈妈不让我做,我也没办法。
②学生的主要任务是学习,干家务活会影响学习。
【答案】(1 )学习;劳动;大人22)① 错误;② 错误;因为家务活不光是爸爸妈妈的事,我们也是家庭的一员,应该主动做些家务活儿。
最新部编版一年级下册语文阅读理解专项同步练习及答案

最新部编版一年级下册语文阅读理解专项同步练习及答案一、阅读空间。
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
小猫看见了,把小鱼种在地里。
它想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!1.短文共有(______)句话。
2.小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“√”)能()不能()3.小猫为什么收不到鱼?()A.因为小鱼生活在水里。
B.因为收到了玉米。
4.用“”画出小猫心里想的话。
二、阅读短文,完成练习。
雨后,蓝蓝的天上,架起一()彩色的长虹。
小溪看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一()彩色的小溪。
”大桥看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一()彩色的大桥。
”小路看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一()彩色的小路。
”天上的彩虹听见了,笑眯眯地说:“你们都是大地上的彩虹,比我更美丽。
”1.选择合适的量词填到短文中的括号里。
条座道2.短文中的彩虹像_____、_____、_____。
3.发挥想象,还有谁看到彩虹,会怎么说呢?_____看见天上的彩虹,说:“_____。
”三、阅读分析。
蒲(pú)公英的伞蒲公英像雪花一样白,棉(mián)絮(xù)一样轻(qīng)。
多么好看呀,你那一把会飞的小伞!唉(ài),可惜(xī)你的伞太小了。
要不,你就可以带着我,带着小妹妹的小花鹿(lù)。
飞呀,飞呀,飞过宽(kuān)宽的河,飞过高高的山,飞到姥(lǎo)姥家,过一个快乐的星期(qī)天!1.短文一共有(____)小节。
2.第二小节有(___)句话。
3.下面的说法正确吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)蒲公英像雪花一样白。
(_____)(2)蒲公英像棉絮一样轻。
(_____)(3)蒲公英像一把把会飞的小伞。
(_____)4.我想让蒲公英的伞带着我()A.到学校上课。
B.到姥姥家过一个快乐的星期天。
四、阅读短文完成练习。
这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
【15篇】新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题

【15篇】新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题靠谁传送花粉春风吹到油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传送花粉吧。
”油菜花说:“我放出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。
谢谢你!”春风吹到蚕豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你的花瓣长得很深,蜜蜂们不会传送花粉,我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你,我会自己传送花粉,请你给别的花传送吧!”春风吹到小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传送花粉,我来给你传送吧!”小麦花说:“好,谢谢你!”春风边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆,花粉到处飞扬,吹到别的小麦花上,让小麦结出粒来。
(1)短文共有________个自然段。
(2)春风要给________、________和________传送花粉,但是________、________拒绝了,于是春风只给________传送花粉。
(3)油菜花靠谁来传送花粉呢?【答案】(1)4(2)油菜花;蚕豆花;小麦花;油菜花;蚕豆花;小麦花(3)蜜蜂和蝴蝶。
【解析】2.阅读下文,回答问题有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
(1)选文一共有________个自然段,讲了________下山的故事。
(2)仿写词语。
例:又大又多(ABAC式)、________、________(3)小猴子看见________结得又大又多,就掰了一个;当他看见又大又红的________时,就扔了________去摘________。
【答案】(1)2;小猴子(2)越来越好;一五一十(3)玉米;桃子;玉米;桃子【解析】3.阅读下文,回答问题正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!(1)选文共有________句话。
一年级(部编语文)一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析

(部编语文)一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)妈妈是如何教育贝贝的?(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说:________。
(3)选文这一故事告诉我们________。
【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
(2)B;小鸟在枝头唱歌(3)示例:爱护学习用品【解析】2.读儿歌,完成练习。
春天到了春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)了腰。
春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。
(1)为划线字选择正确的读音。
笑脸________(liǎn niǎn)伸长________(cháng zhǎng)(2)“花儿露出了笑脸”指________。
(①花开了;②花笑了)“小草伸长了腰”指________。
(①小草刚睡醒;②小草长高了)(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。
(填序号)①搭新窝②喳喳叫在________,在________。
【答案】(1)liǎn;cháng(2)①;②(3)①;②【解析】3.阅读短文,完成练习。
聪明的梅花鹿有一只老虎,遇见一只梅花鹿。
【15篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

【15 篇】新部编版一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答以下问题。
我爱家乡的小河我爱家乡的小河。
春季,桃红柳绿,杨柳如风;夏季,鱼儿在水中欢喜,荷叶像个大玉盘;秋季,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河畔的果园一派丰产的情景;冬季,家乡的小河变为了溜冰场,给大家带来了好多欢笑。
(1)这篇短文共有________个自然段。
( 2 )依据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的________ ,夏季的小河里有________ 和________。
(3)第 2 自然段写的四个季节分别是 ________、 ________、 ________、 ________。
(4)仿写句子我最棒。
①荷叶像个大玉盘。
②夏季,鱼儿在水中欢喜。
【答案】(1) 2(2)小河;鱼儿;荷花(3)春;夏;秋;冬(4)①月牙儿像只船。
②小鸟们在枝头唱歌。
【分析】2.阅读下文,回答以下问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪烁,小鸭子看见了,认为是一条鱼,连忙游过去捉。
但是它怎么也捉不到。
它理解了,这是月牙的影子,不是鱼。
过了一会儿,一条鱼游过来。
小鸭子想:这必定又是月牙的影子,可别再受骗。
它没有去捉,鱼掉转尾巴游走了。
就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。
(1)短文有 ________个自然段。
(2)小鸭子看见 ________ ,认为是 ________。
小鸭子看见一条鱼游过来,又认为是________。
(3)给划线词换两个意思邻近的词语。
小鸭子连忙游过去捉。
________、 ________(4)仍旧子,用划线的词写话。
例:这是月牙的影子,不是鱼。
________是________,不是 ________。
(5)你想对这只小鸭子说: ________。
【答案】( 1) 3(2)月牙的影子;一条鱼;月牙的影子(3)赶快;连忙(4)我们学习;为了自己;为了父亲母亲(5)察看事物要认真【分析】3.阅读短文,回答以下问题比力气有一天,鼎力士在城墙边碰到阿凡提。
【15篇】新版部编人教版一年级下册语文课外阅读专项练习题

【15篇】新版部编人教版一年级下册语文课外阅读专项练习题一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题美丽的春天春天来了,草地上一片青绿,粉红的桃花也开了,雪白的小兔在草地上跳来跳去,鹅黄色的野花也向我们点头。
春天真美啊!(1)短文中描写了春天的________、________、________、和________。
(2)请你用找出文中描写颜色的词。
(3)文中有一句赞美春天的话,请你写出来。
(4)你能写出其他关于颜色的词语吗?试试看。
【答案】(1)草地;桃花;小兔;野花(2)青绿、粉红、雪白、鹅黄(3)春天真美啊!(4)深蓝、鲜红、乌黑【解析】2.阅读下文《吃水不忘挖井人》,回答问题村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边(立力)了一(快块)石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”(1)选出文中括号内正确的字。
(立() 力))________了一(快块)________ 石碑(2)给下列汉字组词。
井________ ________念________ ________(3)石碑是________刻的。
()A. 毛主席B. 乡亲们(4)“挖井人”是指________,“不忘挖井人”的是________。
(5)“吃水不忘挖井人”的意思是()A. 吃水不能忘记挖井的人。
B. 人不能忘记关心和帮助过你的人。
(6)毛主席是一个有着________的好思想、好品质的人。
【答案】(1)立;块(2)水井;井边;怀念;纪念(3)B(4)毛主席和战士们;乡亲们(5)B(6)为人民着想,为人民服务【解析】3.阅读下文,回答问题阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
小学语文部编版一年级下册《阅读理解》专项练习(共7篇短文,附答案)

一年级语文下册阅读理解专项练习班级考号姓名总分一、小鸟的家星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)我在白纸上画了________、________和________。
(3)找出文中表示颜色的词语。
(4)照样子写词语。
碧绿碧绿、________、________二、出汗小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。
”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚(gǔn)。
它指着自己的身体说:“汗?在身上。
”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。
它说:“汗?在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zh ǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有()节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里()鼻子()脚掌()舌头()全身三、桃花桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhēng)开眼睛,望(wàng)着这新奇的世界。
看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。
1.根据短文的内容,在括号里填上合适的词。
()的桃花()的世界()的春天2.短文中的小姑娘是指()。
【50篇】部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

【50篇】部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)短文有________个自然段。
第二自然段有________句话,用“/”标出来。
(2)“它们走到萝卜地里”,“它们”指的是________。
(3)下面的菜应该吃什么,请用线连一连。
萝卜________ 叶子白菜________ 果实西红柿________ 根(4)填上合适的量词。
一________羊一________萝卜一________白菜一________菜地一________菜园一________叶子【答案】(1)4;4(2)羊妈妈和小羊(3)果实;根;叶子(4)只;个;棵;块;个;片【解析】2.阅读下文,回答问题。
四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小________________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。
(1)把选文补充完整。
金黄的落叶忙着邀请小________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。
(2)选择正确的词语在下面画上横线。
(尝尝常常)水果的香甜(3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。
【答案】(1)伙伴(2)尝尝(3)绿绿;金黄【解析】3.读短文,回答问题。
红的不一定都甜一天,粗心的小猴子听老师讲道:“长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜(liū)出教室向野外跑去。
啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴,他想老师说得对,红果子都是甜的。
最新部编版一年级下册语文短文阅读专项训练及答案

最新部编版一年级下册语文短文阅读专项训练及答案一、阅读与理解荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶.上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.这篇短文一共____________个自然段。
2.荷叶的样子是____________,颜色是____________。
3.照样子,填一填。
游来游去______来______去 ______来______去4.小水珠把荷叶当___________;小蜻蜓把荷叶当作停机坪;小青蛙把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作____________。
5.想一想,还有谁把荷叶当作什么?请写下来。
_______________把荷叶当作_________________二、课内阅读有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
1.短文中出现了一对反义词是________和________。
2.照样子填空。
穿衣服系鞋带________水果 ________玻璃3.我会说________的时候,我觉得自己很大。
________的时候,我觉得自己很小。
三、读短文,按要求答题。
可爱的白鸽我家养了六只鸽子。
它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。
他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。
1.短文有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)话。
2.按原文填空。
(_______)的羽毛(______)的眼睛(_______)的嘴巴咕咕地(______)3.从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。
一年级(部编语文)一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

(部编语文)一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
(1)这篇短文共有________话。
(2)短文里写了________和________。
(3)小鸡们冷了就会躲到________。
【答案】(1)3(2)小鸡;老母鸡(3)妈妈肚子底下暖和暖和【解析】【分析】这篇小短文写出了小鸡们的可爱形象和老母鸡作为妈妈对孩子们的爱护。
2.我会读短文,并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。
”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:“妈妈,我要洗澡。
”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。
”过了几天,小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。
”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。
例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________(2)根据短文内容连一连。
小猴________ 看风景学会爬树小鹰________ 洗澡学会游泳小鸭________ 摘果子学会飞翔(3)选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢? ()①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
(4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。
【答案】(1)大;美(2)摘果子——学会爬树;看风景——学会飞翔;洗澡——学会游泳(3)②(4)自己穿衣服;洗衣服【解析】3.阅读检阅台。
夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。
最新部编版一年级语文下册课内阅读专项考点练习

最新部编版一年级语文下册课内阅读专项考点练习1. 和大人二起读《小松鼠找花生》,回答问题。
(1)为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)①花生被人摘走了。
②花生死掉了,没有结果。
③花生长在土里。
(2)你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。
2. 阅读片段,完成练习到了学校,已经上课了。
元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。
李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。
”元元非常后悔。
(1)照样子写词语。
看了看:______了______ ______了______ ______了______(2)元元红着脸是因为______。
(填序号)①他没考好,老师批评他。
②他迟到了,自己觉得不好意思。
(3)元元后悔的原因是______3. 读二读,回答问题。
蚕宝宝,睡蚕床。
吃桑叶,吐丝长。
蚕丝送进加工厂,织出彩绸多漂亮!蚕宝宝吐的丝能织出______。
(填序号)①彩绸②蚕丝4. 读一读,回答问题。
小眼睛,可口的饭菜它来吃。
小鼻子,美妙的音乐它来听。
小耳朵,甜甜的花香它来闻。
小嘴巴,五彩的世界它来看。
连一连,帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛______ 耳可口的饭菜它来吃小耳朵______ 口美妙的音乐它来听小嘴巴______ 目甜甜的花香它来闻小鼻子______ 鼻五彩的世界它来看5. 读一读,回答问题。
妈妈生下我,就有你我他。
同在蓝天下,我们是一家。
我帮你,你帮我,分不开的你我他,你我他。
(1)“我们是一家”中的“我们”指的是()。
(填序号)①你我他②妈妈(2)“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。
6. 读一读,回答问题。
二人从,三人众。
双木林,三木森。
一人不成众,独木不成林。
众人一条心,黄土变成金。
(1)加一加,变新字。
人+人=______ 人+人+人=______木+木=______ 木+木+木=______(2)“众人一条心,黄土变成金。
”说明( )(填序号)①黄土经过提炼可以变成金子。
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一、课内阅读
(一)四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小( )( ),请他们(尝尝 常常)水果的香甜。
1.把选文补充完整。
2.选择正确的词语在下面画上横线。
3.夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个______的太阳。
(二)动物王国开大会(节选)
“请注意啦!
”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都听懂了。
第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加大会。
1.谁在给动物们下通知?在文中用“_____”画出。
(3分)
2.开会的时间是_______________,地点是:______________。
(2分)
3.第二天动物们表现的怎么样?(4分)
___________________________________________________________
(三)我多想去看看(节选)
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选xuǎn 择zã合hã适shì的de 词cí语yǔ填tián 空kōnɡ,只zhǐ填tián 序xù号hào 。
(3分)
①遥远 ②弯弯 ③雄伟
________的天安门
________的北京城 ________的小路 2.我wǒ想xiǎnɡ去qù北běi 京jīnɡ看kàn 什shãn 么me ?用yînɡ“________”在zài 文wãn 中zhōnɡ画huà出chū。
(2分)
(四)树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.仿照例子写词语:(4分)
例:安安静静(AABB式) :_____________ _____________ 2.用“
”画出选段中的一对
反义词。
(2 分) 3.为什么树很快乐,喜鹊也很快乐。
(4分) 部编一年级语文下册课内阅读理解专项
二、课外阅读
(一)cōnɡmínɡde wūyā
乌wū鸦yā喝hē水shuǐ的de 故ɡù事shì一yī流liú传chuán 开kāi ,很hěn 多duō动dînɡ物wù都dōu 不bù服fú气qì。
他tā们men 想xiǎnɡ方fānɡ设shâ法fǎ要yào 难nán 倒dǎo 乌wū鸦yā。
这zhâ天tiān ,松sōnɡ鼠shǔ也yě来lái 找zhǎo 乌wū鸦yā,他tā拿ná出chū一yì把bǎ榛zhēn 子zǐ,请qǐnɡ乌wū鸦yā吃chī。
围wãi 观ɡuān 的de 动dînɡ物wù们men 想xiǎnɡ:榛zhēn 子zǐ的de 壳qiào 硬yìnɡ邦bānɡ邦bānɡ的de ,乌wū鸦yā能nãnɡ弄nînɡ开kāi 吗mɑ?乌wū鸦yā不bù慌huānɡ不bù忙mánɡ地dì叼diāo 起qǐ一yì颗kē榛zhēn 子zǐ,来lái 到dào 林lín 子zǐ外wài 的de 马mǎ路lù上shànɡ,把bǎ榛zhēn 子zǐ丢diū在zài 了le 路lù当dānɡ中zhōnɡ,一yì辆liànɡ汽qì车chē开kāi 过ɡuî,轻qīnɡ松sōnɡ地dì压yā碎suì了le 榛zhēn 子zǐ,可kě是shì乌wū鸦yā并bìnɡ没mãi 有yǒu 立lì即jí飞fēi 下xià去qù吃chī,而ãr 是shì等děnɡ红hïnɡ灯dēnɡ亮liànɡ了le ,车chē都dōu 停tínɡ住zhù后hîu 才cái 美měi 滋滋zī地dì享xiǎnɡ受shîu 起qǐ里lǐ面miàn 的de 果ɡuǒ肉rîu 来lái ,喇lǎ叭bā响xiǎnɡ起qǐ时shí,乌wū
鸦yā又yîu 连lián 忙mánɡ飞fēi 到dào 空kōnɡ中zhōnɡ。
看kàn 到dào 这zhâ一yí切qiâ,大dà家jiā纷fēn 纷fēn 叫jiào 好hǎo ,松sōnɡ鼠shǔ也yě不bù得dã不bù认rân 输shū,承chãnɡ认rân 乌wū鸦yā的dí确quâ很hěn 聪cōnɡ明mínɡ。
1.读dú一yì读dú,连lián 一yì连lián 。
想方
不慌 纷纷 叫好
设法 不忙 2.乌wū鸦yā是shì用yînɡ什shãn 么me 方fānɡ法fǎ吃chī到dào 榛zhēn 子zǐ
的de 呢ne
?用yînɡ“~~~~~”画huà出chū相xiānɡ关ɡuān 语yǔ句jù。
3.根ɡēn 据jù短duǎn 文wãn 内nâi 容rïnɡ进jìn 行xínɡ判pàn 断duàn 。
对duì的de 打dǎ“√”,错cuî的de 打dǎ“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。
( )
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。
( )
(二)hǎo xíɡuàn ãr ɡē清qīnɡ晨chãn 起qǐ床chuánɡ不bù迟chí延yán
,梳shū洗xǐ整zhěnɡ洁jiã用yînɡ早zǎo 餐cān ;衣yī着zhuï洁jiã净jìnɡ又yîu 大dà方fānɡ,学xuã习xí用yînɡ品pǐn 细xì查chá看kàn ; 告ɡào 别biã父fù母mǔ上shànɡ学xuã去qù,遵zūn 守shǒu 交jiāo 规ɡuī讲jiǎnɡ安ān 全quán ;遇yù到dào 师shī长zhǎnɡ有yǒu 礼lǐ貌mào
,按àn 时shí到dào 校xiào 不bù贪tān 玩wán 。
到dào 校xiào 园yuán ,不bù慌huānɡ张zhānɡ,走zǒu 进jìn 教jiào 室shì先xiān 开kāi 窗chuānɡ;洒sǎ水shuǐ扫sǎo 地dì擦cā桌zhuō椅yǐ, 墙qiánɡ面miàn 干ɡān 净jìnɡ无wú尘chãn 网wǎnɡ;
果ɡuǒ皮pí纸zhǐ屑xiâ不bù乱luàn 丢diū,垃lā圾jī入rù池chí不bù乱luàn 放fànɡ;保bǎo 持chí校xiào 园yuán 洁jiã净jìnɡ美měi ,学xuã习xí环huán 境jìnɡ我wǒ们mãn 创chuànɡ。
1.用“______”在文中画出,早晨起床后要干什么?
2.用“ ”画出,到学校后,我们怎样做?
3.生活中你有哪些好习惯?
________________________________________________________________________________ 聪明的乌鸦好习惯儿歌
~~~~。