《公输》巩固练习.doc
九年级语文测试习题：公输练习题及答案rar.doc
《公输》练习巩固题 （喻老师编）（2） 知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
（3） 义不杀少而杀众，不可谓丽。
（4） “然，胡不已乎？ ”（5） 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。
（6） 舍具粱肉，邻有稼糟，而欲窃Z 。
此为何若人?（7） 此犹文轩之与敝舆也。
（8） 荆有长松、文梓、檢、柳、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。
（9） 夫子何命焉为？3、简答题：（1） 墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的冃的是什么？体现了墨子何主张?（2） “北方有侮臣者，愿借子杀之。
”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。
（3） 墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。
【课外文言文阅读】昔吴起①出遇故人，而止之食。
故人日：“诺。
”起曰：“待公而食。
”故人至蓉不来，起不食待之明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起Z 不食以俟②者，恐其自食英言也。
其为信若此，宜英能服三军 團于鲁夫了 公输盘不圈 丽千里並攻城之 公输盘画 而待楚阖矣何画焉为？ 十金胡不回我于王善哉！區套吾知所以距子矣不能绝I 也不可谓智；宋无罪而攻之, 不可谓仁。
1、 解释加方框的词语。
公输盘为楚造丽之械 网借子杀之 龍］If 不杀人 公输盘FI ： “圄 以團为械 子墨子九网之 己持臣肃之器 2、 翻译下面的句子。
（1）杀所不足，而争所有余,3、这个小故事屮，吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？参考答案：3 （3）三个步骤：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，以说明楚国攻打宋国不会有好 结果，促使楚王放弃攻宋。
1、 ①派，使 ②才 ③讲信用，守信 ④等待2、 D3、 老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他，；暮，傍晚，天黑；食，吃饭。
4、 为人讲信用，或待人诚恳守信。
只答待人诚恳。
欤？欲服三军，非信不可也！ 1、 解释下面加点词的含义。
①明H 早，囹人求故人（） 【注释】①吴起：战国时著名的军事家。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==公输点击答案篇一：《公输》练习题及答案《公输》练习题及答案一、中考试题集锦（一）（201X 成都市）阅读课文，回答下列问题。
6.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（）A. 愿借子杀之愿:希望．B. 公输盘不说说:通“悦”,高兴．C .吾义固不杀人固:坚决．D. 然胡不已乎已:停止．7.下列句子中加点的词的意义相同的一组是（）A.将以攻宋B.子墨子闻之．．扶苏以数谏故辍耕之垄上．．C.荆国有余于地而不足于民D.知而不争．．未尝不叹息痛恨于桓、灵也鸣之而不能通其意．．27、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )A. 墨子热心救世,反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B. 墨子辩术高明。
他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
（二）、阅读课文第1到12段7．解释下列加点的字。
（4分）①公输盘不说：②请说之：．．③知而不争：④不可谓知类：．．．8．用“/”线标出下面句子的停顿。
（1分）荆国有余于地而不足于民9．翻译下面句子。
（2分）夫子何命焉为？10．（1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（3分）（2）子墨子诱使公输盘说出“”之后，从“智”、、“忠”、、“知类”五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。
（3）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。
分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。
（2分）①与鲁班有关的成语：②与墨子有关的成语：11．墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？（2分）（四）、（201X年丽水）阅读《公输》中的语段，完成1-6题。
17公输练习题及答案.doc
《公输》同步练习一、基础知识。
1、给加横线的字注音。
公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( ) 鲋鱼( ) 守圉之器( )禽滑厘( ) 短褐( ) 犀兕( ) 麋鹿( ) 楩楠( )2、把下面的反问句翻译成现代文。
(1)宋何罪之有？(2)夫子何命焉为？(3)胡不见我于王？(4)然胡不已乎？(5)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
(6)虽杀臣，不能绝也。
____________ (7) 吾知所以距子矣：____________(8)此为何若人? ____________ (9)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
(10)公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
(11)杀所不足而争有余。
3、指出下列句中通假字并解释（1）子墨子九距之。
____________ （2）子墨子之守圉有余。
__________（3）公输盘诎。
____________ （4）公输盘不说。
____________4、文学常识填空。
①《公输》选自《________》。
墨子名________，相传为________时期______国人，是_______学派的创始人，墨子重要的政治主张是“________”，在本文中就有明显体现。
②《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。
③这场模拟攻守战，结果是墨子胜利了。
“________”字，说明公输盘已是黔驴技穷。
5、解释加粗的重点字。
(1)起于鲁________ (2)请说之________(3)邻有敝舆而欲窃之________ (4)邻有短褐而欲窃之________(5)胡不已乎________ (6)胡不见我于王________(7)虽然________ (8)以牒为械________(9)待楚寇矣________ (10)虽杀臣，不能绝也________(11)子墨子之守圉有余________6、翻译。
（1）夫子何命焉为？__________________________________________________（2）宋何罪之有？____________________________________________________（3）杀所不足而争所有余。
17 公输(word版习题有答案)
第五单元倾听诸子华章17公输名校讲坛1.作家作品墨子(约前476—前390)，名翟(dí)，春秋战国之际思想家、政治家，墨家学派的创始人。
相传他原为宋国人，后来长期住在鲁国。
墨子主张“兼爱”(既爱自己和祖国，也爱别人和别国)、“非攻”(反对掠夺性战争)。
《墨子》一书是墨家学派的著作总集。
《汉书·艺文志》记载，《墨子》原有71篇，而流传至今的仅15卷53篇，佚失18篇。
学术界一般认为是由墨子的弟子及其再传弟子记述编纂而成。
2.文言知识归纳(1)通假字子墨子九距．之(“距”通“拒”，阻挡，抵抗。
)子墨子之守圉．有余(“圉”通“御”，抵挡。
)公输盘诎．(“诎”通“屈”，理屈。
)(2)古今异义请献十金．(古义：量词，先秦以二十两为一金。
今义：金子、黄金。
)舍其文．轩(古义：彩饰。
今义：字或文章。
)荆之地方．五千里(古义：方圆。
今义：方形，方体。
)虽然．．，公输盘为我为云梯(古义：虽然如此。
今义：表转折关系的连词。
)吾知所以．．距子矣(古义：用来……的方法。
今义：表因果关系的连词。
)(3)词类活用吾义．固不杀人(名词用作动词，善良坚持道义。
)犀兕麋鹿满．之(形容词用作动词，充满。
)公输盘之攻械尽．(形容词用作动词，用尽。
)在宋城上而待楚寇．矣(名词用作动词，入侵。
)义．不杀少而杀众(名词的意动用法，以……为义，把……当做正义。
)子墨子之守．圉有余(防守，保卫。
)(4)一词多义【为】公输盘为．楚造云梯之械(介词，替，给。
)吾从北方闻子为．梯(动词，做，制造。
)此为．何若人(动词，是。
)夫子何命焉为．(语气助词，与“焉”合用，表疑问语气。
)【子】子．墨子闻之(名词，夫子，先生。
)愿借子．杀之(对男子的尊称，相当于您。
)【已】然胡不已．乎(动词，停止。
)吾既已．言之王矣(副词，已经。
)【争】杀所不足而争．所有余(动词，争夺。
)知而不争．(动词，劝阻。
)【然】虽然．，公输盘为我为云梯(代词，如此。
《公输》(同步练习)【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块上册)
第19课公输同步练习基础巩固1．下列断句有误的一项是（）A. 荆之地方/ 五千里B. 宋之地/ 方五百里C. 公输盘之攻械/ 尽D. 子墨子之守圉/ 有余【答案】A【详解】根据句读，A选项“荆之地/ 方五千里”。
2．对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（）A. 愿借子杀之愿：希望B. 公输盘不说说：通“悦”,高兴C .吾义固不杀人固：坚决D. 然胡不已乎已：停止【答案】C【详解】根据文言知识，C选项“本来”。
3.下列“而”字的字义，与其他三项不同的是（）A．公输盘诎，而曰B. 杀所不足，而争所有余C. 知而不争，不可谓忠D. 臣见大王之必伤义而不得【答案】D【解析】ABC表示转折，却；D选项“而”表承接。
4．以下文学常识有误的一项是（）A．公输盘：鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”。
能造奇巧的器械，民间称他鲁班。
B．子墨子：指墨翟（此字念“dí"，；姓中念作“zhái"）。
前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子对墨子的尊称。
后一个是当时对男子的尊称。
C．云梦：楚国的大泽，跨黄河南北，也包括今天的洞庭湖、洪湖和白鹭湖等湖沼。
D．郢：春秋战国时楚国国都，在今天的湖北江陵。
【答案】C【解析】云梦：楚国的大泽，跨长江南北。
5．下面说法不正确的一项是（）A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国无好结果，促使楚王放弃攻宋。
B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。
C. 墨子勇于面对问题，说服了楚王。
这表明，对不义之战，要敢于斗争。
D.《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。
【答案】D【解析】“民为贵，君为轻”的政治思想是孟子的。
能力进阶6.阅读文段，完成习题。
墨子怒耕柱子墨子怒耕柱子。
耕柱子曰：“我无愈于人乎？”墨子曰：“我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。
《公输》练习题
公输练习题一、解释下列加点词的含义1、将以．攻宋2、子墨子起．3、再拜．．4、不可谓知类．． 5、然．胡不已乎6、胡．不见．我于王7、愿借子．杀之 8、知而不争．9、争而不得．10、吾知所以．．距子矣 11、在宋城上而待楚寇．矣12、方．五千里 13、舍其文轩．．14、吾义．固不杀人15、夫子．． 16、请．献十金 17、．．何命焉为不可谓仁．18、宋无长木．． 19、虽．杀臣,不能绝．也二、掌握通假字1、公输盘不说．2、子墨子九距．之3、子墨子守圉．有余4、公输盘诎．三、一词多义练习⑴①子墨子闻之,起于齐起：②子墨子起,再拜起：⑵①子墨子闻之,起于齐子：②愿借子杀之子：⑶①行十日十夜而至于郢,见公输盘;见：②胡不见我于王见：③于是见公输盘见：⑷①公输盘为我为云梯,必取宋为：②子墨子解带为城为：③此为何若人为：④夫子何命焉为为：⑸①胡不已乎已：②吾既已言之王矣已：⑹①舍其文轩文：②荆有长松文梓楩楠豫章文：⑺①杀所不足而争所有余争：②知而不争争：⑻①公输盘不说说：②请说之说：⑼①宋何罪之有之：②宋之地,方五百里之：③臣以王吏之攻宋也之：④请说之之：⑤邻有糠糟而欲窃之之：⑥愿借子杀之之：⑽①行十日十夜而至于郢而：②宋无罪而攻之,不可谓仁而四、阅读由人物对话组成的文章,必须认真揣摩语气、语意,做到理解到位、朗读到位,这样才有助于理解人物的语气神态、心理变化、人物性格和文章内容; 揣摩下列各句的语气、语意,并加以明确;1、公输盘曰：“夫子何命而为”疑问语气,有恭敬请教之意;2、子墨子曰：“北方有侮臣者,愿借子杀之;”祈使语气,有蓄意提出无理要求之意;3、子墨子曰：“请献十金;”祈使语气,有进一步激恼对方之意;4、公输盘曰：“吾义固不杀人;”陈述语气,有羞恼、义正辞严之意;5、子墨子曰：“然,胡不已乎”疑问语气,有质问、责备、催促之意;6、公输盘曰：“不可,吾既已言之王矣;”陈述语气,既有断然拒绝,又有狡猾推托之意;7、公输盘曰：“诺;”陈述语气,有无可奈何之意;五、翻译下列句子,力争做到严格按字面意思写译文;1、夫子何命焉为2、宋何罪之有3、此为何若人4、北方有侮臣者,愿借子杀之;5、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;6、荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;7、臣以王吏之攻宋也,为与此同类;8、虽然,公输盘为我为云梯,必取宋;9、公输盘九设攻城之机变 ,子墨子九距之;六、阅读全文后回答问题：1、选文第一段中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么反映了墨子怎样的心态和精神文中第一段的作用是什么2、墨子见到公输盘,就提出“愿借子杀之“,而且进一步说“请献十金”,其真正的意图是什么3、墨子将公输置于理亏境地的一个句子是什么最能揭示出公输盘所标榜的“义”极具欺骗性的一个句子是什么4、“公输盘服”,一个“服”字,表明墨子的论说有理有力,试简析文中墨子的论说技巧;答：先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话,接着指出攻无罪之宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举,重重否定,极有气势,批判强劲有力,使公输盘陷于自相矛盾的困境,无从辩驳;5、墨子讲邻居偷东西目的是什么答：诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,墨子随即用颇有夸张意味的三个对比,即言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏,从而类推出楚攻宋是和有窃疾同类结论,使楚王陷入到自己所否定的圈子里,只能说“善哉;”6、概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤;答：①是使公输班理屈词穷;②是使楚王理屈词穷;③模拟攻宋,说明楚攻宋不会有好结果,迫使楚王放弃攻宋;7、你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么答：墨子能说服楚王的主要原因：善于将道义与实力结合,并运用了类比、对比及以子之矛攻子之盾的劝说技巧;8、墨子阻止楚攻宋,仅仅靠自己的辩论才能吗为什么答：墨子不仅从道义上战胜公输班和楚王,还从战术上让公输班屈服,但最关键的是墨子已经让自己的弟子做好了保卫国家的准备,有足够的实力做后盾;不仅依靠辩才上取胜,还用智慧战胜公输班,用勇敢无畏震慑楚王;9、你能概括一下课文中所描绘的墨子的形象吗墨子：机智勇敢,爱国,不畏劳苦,兼爱,非攻,从容镇定,能言善辨,足智多谋; 10、填空：A、本文主要通过方法来刻画人物形象,文中墨子连用三个对比,将楚宋两国的物产作了比较,从而类推出楚国攻宋正如楚王自己所说“”;B、文中用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用、交代激战之结果,用点明公输盘已经技穷;用原文回答C、文中通过墨子止楚攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神;D、墨子为了说服楚惠王,用＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿设喻,既＿＿＿＿＿,又＿＿＿＿,把楚国的地大物博与宋国的＿＿＿＿＿相对照,并一一与窃疾患者相＿＿＿＿,从而得出＿＿＿＿的结论;11、通过外交手段避免战争的爆发的事例很多,请你略举一例;12、从本文中,你可以得到哪些启示最少说两点;13、本文与战争话题有关,联系现实,请拟一则关于战争与和平的公益广告词;6、公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子;请分别写出一个与这两个人物有关的成语;1与鲁班有关的成语： 2与墨子有关的成语：。
语文第17课《公输》同步练习3
语文第17课《公输》同步练习3巩固强化1．加黑字注音完全正确的一项是 ( )A．公输盘(pán) 敝舆(yú) 鲋鱼(fù)B．至于郢(chén) 墨翟(dí) 短褐(hè)C. 禽滑厘(gǔ) 犀兕(xīsì) 木牒(dié)D．胡不见我(jiàn) 梓楩(biàn) 善哉(zāi)2．下列加黑词说明有误的一项是 ( )A．子墨子闻之(子，夫子，即先生)愿借子杀之(子，您)B．公输盘不说(说，说话)请说之(说，说明，陈说)C．胡不见我于王(见，引见)因此见公输盘(见，召见)D．不可谓知类(类，类推事理)为与此同类(类，种类)3．下列加黑词语的意思和用法完全相同的一项是 ( )A．行十日十夜而至于郢。
知而不争。
B．胡不已乎?吾既已言之王矣。
C. 愿借子杀之。
公输盘之意。
D．子墨于解带为械。
以牒为城。
4．下列句子加黑词用法不同的一项 ( )A．行十日十夜而至于郢，见公输盘。
B．子墨子九距之。
C．子墨子之守圉有余。
D．公输盘诎。
5．指出下列句中“请”字用法不同的一项 ( )A．子墨子曰：“请献十金。
”B．臣是以无请也。
C. 楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”D．子墨子起，再拜，曰：“请说之。
……”6．下列句子加黑词说明有误的一项是 ( )A．此犹文轩之与敝舆也。
(破)B．然，胡不已乎?(尽管)C. 在宋城上而待楚寇矣。
(入侵)D．吾知因此距子矣。
(用什么)7．下列句子翻译有误的一项是 ( )A．胡不见我于王?译文：什么缘故不向楚王引见我呢?B．胡不已乎?译文：什么缘故不停下来呢?C．必为有窃疾矣。
译文：一定有爱偷窃的病症。
D．夫子何命焉为?译文：大夫君的亲小孩什么缘故命令我呢?8．对下面几句话的明白得，不正确的是 ( )A．公输盘曰：“夫子何命焉为?”——公输盘接待墨子，说的话专门客气，但实际是询问他来访的目的。
精品公输 练习题.doc
1. 填空题《公输》选自《》，墨子名 派的创始人，墨子重要的政治主张是“—2. 给加线的字注音公输盘()至于郢()敝舆(3. 解释加点的字词⑴起于鲁 _______________(3)胡不已乎 ______________⑸虽 _________________(7)待楚寇矣 ______________4. 指出下列句中通假字的本字并解释(1)子墨子九距之。
____________________(3)公输盘油。
_____________________5. 把下列句子译成现代汉语(1)宋何罪之有?__________________(3)胡不见我于王?_________________(5)虫媒，公琢盘为我为云梯，必取宋。
6. 阅读下文，回答文后问题 公输盘曰：“夫子何命焉为？" 公输盘不说。
公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻之为梯，将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于 地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可 谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不公输盘服。
(1)用一句话简要概括上文的内容： (2)给加点的字注音公输盘不说() 请说之() 北方有侮臣者( )(3)解释加点的字词 a.夫子何命焉为 b.愿借子杀之C.吾义固不杀人 d.子墨子起，再拜 _______________e.不可谓仁f.不可谓知类 (4)把下面的句子译成现代汉语王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦, 犀兄、麋鹿满之，江汉之鱼鳖童毫为天下富，宋，所谓无雉兔^鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓才便楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”(1) .《墨子》一书现在一般认为是墨子的 __________ 记述墨子 _________________ 的辑录。
《公输》文言知识练习试卷(含答案)
《公输》文言知识练习试卷一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1. 下列关于《公输》文学常识的表述，错误的一项是（）A. 墨子，名翟，是墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”。
B. 《公输》选自《墨子·公输》，这是一部记录墨子言行的专著。
C. 墨子在文中成功地阻止了楚国攻打宋国，体现了他高超的论辩技巧。
D. 本文通过对话描写和动作描写来塑造人物形象，推动故事情节发展。
2. 下列句子中没有通假字的一项是（）A. 公输盘不说B. 子墨子九距之C. 吾知所以距子矣D. 公输盘诎3. 对下列加点词的解释，不正确的一项是（）A. 公输盘为楚造云梯之械（替，给）B. 夫子何命焉为（语气词，与“焉”合用，表示疑问语气）C. 吾义固不杀人（坚固）D. 不可谓知类（类推事理）4. 下列句子中加点词古今意义相同的一项是（）A. 子墨子起，再拜B. 虽然，公输盘为我为云梯C. 吾知所以距子矣D. 荆国有余于地而不足于民5. 下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 吾义固不杀人B. 犀兕麋鹿满之C. 公输盘之攻械尽D. 在宋城上而待楚寇矣6. 下列句子中属于判断句的是（）A. 宋所谓无雉兔鲋鱼者也B. 胡不见我于王C. 吾知所以距子矣D. 子墨子起，再拜7. 下列句子中省略成分补充错误的一项是（）A. 胡不见我于王（省略主语“子墨子”）B. 必为有窃疾矣（省略主语“此人”）C. 将以攻宋（“将以”后面省略了宾语“之”，代宋国）D. 起于鲁（省略主语“墨子”）8. 下列句子的句式与“宋何罪之有”相同的一项是（）A. 荆国有余于地而不足于民B. 夫子何命焉为C. 胡不见我于王D. 臣以王吏之攻宋也，为与此同类9. 对“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”翻译正确的一项是（）A. 公输盘的攻城器械用尽了，墨子的守卫办法还有余。
B. 公输盘攻打器械用尽了，墨子的守卫方法还有很多。
C. 公输盘进攻的器械没有了，墨子的防守器械还有剩余。
人教版九年级语文下册《公输》高效复习训练及答案-文档资料
人教版九年级语文下册《公输》高效复习训练及答案内容预览：九年级（下）文言文高效训练湖北省孝感市祝站二中罗有志1 公输《墨子》公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。
”公输盘不悦。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。
此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。
”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。
”练习检测一、解释下列加点的字①公输盘不说：②请说之：③知而不争：④不可谓知类：⑤子墨子闻之，起于鲁⑥子墨子起，再拜 ⑦吾义固不杀人 ⑧夫子何命焉为⑨宋无罪而攻之，不可谓仁 ⑩愿借子杀之⑾然胡不已乎⑿胡不见我于王⒀吾义固不杀人⒁子墨子起，再拜⒂义不杀少而杀众⒃请说之⒄方五千里⒅为与此同类⒆公输盘九设攻城之机变⒇子墨子之守圉有余（21）在宋城上而待楚寇矣（22）虽杀臣，不能绝也（23）虽然，公输盘为我为云梯（24）子墨子九距之二、翻译下面句子①夫子何命焉为？②杀所不足而争所有余，不可谓智。
《公输》练习题(Word可编辑版)
《公输》练习题（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-《公输》练习题一. 知识积累1. 给下列加点的字注音。
公输________________________________蔽________________________________________________________2. 填空题。
《墨子》一书一般认为是________。
墨子名________，________时期________家，________家的创始人。
3. 解释下列加点的字。
（1）________于齐（2）吾________固不杀人（3）________，胡不________乎（4）墨子之守________留有余（5）子墨子九________之（6）公输盘________。
4. 翻译句子。
（1）愿藉子杀之（2）杀所不足而争有余。
（3）虽杀臣，不能绝也。
二. 强化阅读阅读下面选文，回答5～8题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可胃仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，否既已言之王吴。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。
此为何若人？王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地富方五百里，此犹文轩与敝舆也。
荆有云梦，犀兕糜鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
22.23《古文二则》《公输》基础练习巩固
22《古文二则》巩固题一、司马光是时期的政治家、家，他花费19年时间主持编撰了历史巨著《》，是继《》之后，我国又一部体通史。
它记载了从战国到共1362年的史实。
二、解释下列词语及句子的意思，并给加点的字注音：1、当涂：2、辞：3、治经：4、见：5、就学：6、涉猎：7、才略：8、过浔阳：9、更．（）：10、蹴．（）琨觉：11、因起舞：12、纠合骁．（）健：。
13、怨叛：14、素：15、击楫：16、将其部曲：17、起冶铸兵：三、请写出《孙权劝学》和《祖逖北伐》出现的成语。
五、翻译下列句子：1、蒙辞以军中多务。
2、但当涉猎，见往事耳。
3、与刘琨俱为司州主簿。
4、左丞相睿以为军谘祭酒。
5、大王诚能命将出师。
6、祖逖不能清中原而复济者，有如大江！23 《公输》巩固题一、填空题。
墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子主张“________”“________”的思想，本文主要体现了“”。
二、解释下面画横线字词意思1、起于齐：2、何命焉为：3、荆之地方五千里：4、攻城之机变：5、请说之：6、虽然，公输盘为我为云梯：7、不可谓知类：8、为与此同类：9、胡不见我于王：10、吾义固不杀人三、找出句中通假字并解释。
1、公输盘不说（）2、子墨子九距之（）3、子墨子之守圉有余（）4、公输盘诎（）四、解释下列句中的虚词“之”和“为”。
子墨子闻之（）公输盘为楚造云梯之械（）宋何罪之有（）夫子何命焉为（）臣以王吏之攻宋也（）吾从北方闻之为梯（）吾知子之所以距我（）此为何若人（）五、把下面句子翻译成现代汉语。
1．胡不见我于王。
2．舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。
3．公输盘九设攻城之机变。
4．善哉，吾请无攻宋矣。
《公输》巩固练习答案.doc
中考课内文言文复习：《公输》巩固练习题参考答案三、习题A套1．墨；非攻。
2．公输盘替楚国制造云梯这种器械，造好后，将要用（它）攻打宋国。
（关键字：为、以；注意补充省略的内容）3．C（A错在公输盘并非真正坚持正义不杀人，他“义不杀少而杀众”，算不得真正的“义”士B错在墨子献千金的目的是进一步诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这样的话，为下文驳斥他作铺垫 D错在墨子和公输盘两个人物形象不是一正一反对立的，这里的表述不妥当）B套1．《墨子》；墨子及其弟子。
2．（您）崇尚仁义不肯帮助我杀死一个人，却肯（帮助楚国攻打宋国）杀死很多人，不能算是明白类推的道理。
（关键字：义、而、知、类；注意补充省略的内容）3．D（墨子不仅胜在能言善辩，更重要的是他坚持反对不义的战争；公输盘“服”，主要是因为墨子的言辞理由充分，一针见血，无懈可击）C套1．墨；墨子。
2．先生有什么教导吗？（关键字：夫子、何、命）3．C（墨子见公输盘的目的是阻止他帮助楚国攻打宋国）四、考题链接2011届卢湾一模卷1.D（A错在《墨子》应该是墨家经典著作，墨翟是墨家创始人；B错在“固”应该解释为“本来，从来”；C错在主要是人物对话描写）2.（您）崇尚仁义不肯帮助我杀死一个人，却肯（帮助楚国攻打宋国）杀死很多人，不能算是明白类推的道理。
（关键字：义、而、知、类；注意补充省略的内容）3.善于论辩（2分），关心国事（巧譬善喻，以理服人，富有智慧……）（2分）（写出两点即可）2013届一模卷B卷1. 墨（1分）非攻（1分）2．你崇尚仁义不肯帮助我杀一个人却去杀很多的人，不能说是明白类推的道理。
（关键词：义、而、类）3．D（错在第⑦段体现了墨子论说的有力雄辩）2015届静安二模卷1．辛苦实践/不辞辛苦践行；非攻/反对不义的战争（2分）2．崇尚仁义从不杀人；宋国有什么罪呢；义不杀少而杀众（6分）1/ 1。
新人教版公输练习题
《公输》测试姓名: 学号: 得分:(一)阅读下面选自《公输》中的文段，完成文后6—9题。
(15分)于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰:“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1、解释下面句中加点词。
(3分)①子．墨子解带为城。
子:_________________②子墨子之守圉．有余。
圉:______________③在宋城上而待楚寇．矣。
寇:_________________2、下面加点词的词义相同的一项是( )。
(3分)才美不外见．以．牒为械A. B.于是见．公输盘能以．径寸之木，为宫室……子墨子九距之．楚王问其故．C. D.孤之．有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故．克之3、用现代汉语翻译下面语句。
(6分)(1)吾知所以距子矣。
译文:__________________________________________（2）虽杀臣不能绝也。
译文:___________________________________________4、本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用________________ 、 _________________交代激战之结果，用 ________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答) (3分)十、答案: (一)、(15分)6．(3分)①子:夫子先生老师②圉:通“御”，抵抗③寇:入侵(各1分，共3分) 7．B(3分)8．(6分)①我知道用什么(方法)来对付你了。
(“所以”、“距”各1分，文句通顺1分，共 3分) ②即使杀了我，也不能( 杀 )尽( 宋的守御者 )。
公输练习
班级：姓名：《公输》测试题（满分100分）(一)阅读下面选自《公输》中的文段，完成文后1—4题。
(12分) 于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1．解释下面句中加点词。
(3分)①子墨子九．距之。
九：______________②子墨子之守圉．有余。
圉：______________③在宋城上而待楚寇．矣。
寇：______________2．下面加点词的词义相同的一项是( )。
(2分)才美不外见．以．牒为械A. B.于是见．公输盘能以．径寸之木，为宫室……子墨子九距之．楚王问其故．C. D.孤之．有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故．克之3．用现代汉语翻译下面语句。
(4分)①吾知所以距子矣。
译文：_______________________________________________________ ②虽杀臣不能绝也。
译文：_________________________________________________________ 4．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用______________、_______________ 交代激战之结果，用 ________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答) (3分)（二）阅读《公输》语段，完成文后1-4题。
（14分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
《公输》巩固练习
巩固练习基础知识识记1.给加红字注音。
（1）公输盘．（）（2）以牒．为械（）（3）荆．国（）（4）麋．鹿（）（5）短褐．（）（6）敝舆．（）2.解释下列句中加红的词。
（1）起．于鲁（）（2）吾义．固不杀人（）（3）请说．之（）（4）胡不已．乎（）（5）胡不见．我于王（）（6）虽杀臣，不能绝．也（）（7）公输盘九设攻城之机．变（）（8）以牒．为械（）3.指出下列句中的通假字，写出其本字，并解释它们的意思。
（1）公输盘不说。
________通________ 解释________________（2）公输盘诎。
________通________ 解释________________（3）子墨子九距之。
________通________ 解释________________（4）子墨子之守圉有余。
________通________ 解释________________4.把下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。
（2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
（3）虽杀臣，不能绝也。
5.关于《墨子》一书的辑录，一般认为是________。
墨子名________，________之际________家，________家学派的创始人。
墨子最重要的政治主张是“________”，这在本文中就有明显体现。
运用能力提升6.选择正确的释义，把字母填入括号内。
（1）起．于鲁（）A．出发 B．发生 C．建立（2）请献十金．（）A．钱 B．贵重 C．量词（3）然胡不已．乎（）A．停止 B．已经 C．后来（4）舍其文轩．．（）A．书房 B．装饰华美的车 C．装饰漂亮的门窗（5）吾知所以．．距子矣（）A．用来……的方法 B．表因果关系 C．适宜的举动（6）不能绝．也（）A．断绝 B．穷尽 C．极、最7．标出下面句子中的疑问词并解释。
（1）夫子何命焉为（2）宋何罪之有（3）然胡不已乎（4）此为何若人8．“之”的用法不同的一项是（）A．请说之．B．宋何罪之．有C．宋无罪而攻之．D．邻有糠糟而窃之．9.下列对语句的朗读语气把握不够准确的一项是（）A．公输盘曰：“吾义固不杀人。
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中考课内文言文复习：《公输》巩固练习题
一、课文相关文学常识
1. 作者：墨子，春秋战国之际思想家、政治家，墨家创始人。
“兼爱”（*平等博爱）和“非攻”（反对不义战争）是墨子思想的核心。
2．作品：选自《墨子》。
《墨子》是墨家的经典著作，由墨子及其弟子著述。
二、课文分析
1．主旨：
课文记载了墨子以实际行动阻止楚国攻宋的故事，生动地表现出他艰苦实践的精神和反对不义战争的“非攻”思想。
2．墨子的人物形象特点：
①非攻的思想，艰苦实践的精神。
②能言善辩（采用迂回战术，巧用类比，旁敲侧击，诱使对方进入自己设下的圈套，然后进行驳斥，使对方理屈词穷）。
三、习题
A套
阅读《公输》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．本文的作者是家创始人，课文充分体现了其的思想。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义：（3分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以．攻宋。
3．下列对文意理解正确
．．的一项是（）（3分）
A．公输盘对于墨子请他去杀人的要求感到“不悦”，这充分说明公输盘确是一个“义”士。
B．墨子“请献千金”的目的是贿赂公输盘，希望借他之力去杀人。
C．文章记载了墨子阻止楚国攻宋的故事，生动地体现了墨子非攻的思想。
D．文章主要运用对话描写，从一正一反两个角度成功地塑造了墨子和公输盘两个人物形象。
B套
阅读《公输》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．本文选自一书，是由著述。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
义不杀少而．杀众，不可谓知类。
3．下列对文意理解不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．“宋何罪之有”一句运用反问的修辞手法，强调宋国是无辜的，从而暗示楚国攻宋之不义。
B．墨子分别从“智、仁、忠、强、知类”五点驳斥公输盘，使他理屈词穷，不得不服。
C．“义不杀少而杀众，不可谓知类”一针见血地指出了公输盘“吾义固不杀人”其言与其行的自相矛盾。
D．墨子胜在巧言善辩，极有口才；公输盘输在笨嘴拙舌，不得不“服”。
C套
阅读《公输》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．本文的作者是家的创始人。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
夫子何．命焉为？
3．下列理解不恰当
．．．的一项是（）（3分）
A．“公输盘为楚国造云梯之械，成，将以攻宋”一句交代了故事发生的背景。
B．“起于鲁，行十日十夜”一句表现了墨子为实现自己的政治抱负不辞辛劳的精神品质。
C．墨子见公输盘的目的是为了请他替自己杀一个人。
D．墨子用“请献千金”一句激怒公输盘，诱其说出“吾义固不杀人”的话。
四、考题链接
2011届卢湾一模卷
阅读《公输》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．下列关于上文的介绍和分析，正确的一项是（）（2分）
A．《墨子》是儒家经典著作，作者是儒家学派创始人之一墨翟。
B．“吾义固不杀人”中的“固”解释为“固执”，表示态度的坚定。
C．上文主要通过人物心理和动作的描写表现出墨子善于论辩的政治才能。
D．墨子连用五个“不可谓”揭露对方言辞的矛盾和虚伪，最终使之折服。
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（2分）
义不杀少而．杀众，不可谓知类。
3．从本文中可以看出墨子这个人物有怎样的特点？（至少写出两点）（4分）
2013届一模卷B卷
阅读《公输》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．本文作者是家创始人，课文充分体现了其反对不义战争的“”思想。
（2分）2．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点字的含义。
（3分）
义不杀少而．杀众，不可谓知类。
3．下列理解不．正确
．．的一项是（）（3分）
A．第①段交待了事情的起因即公输般“将以攻宋”以及开端。
B．第②—⑤段写两人交锋，引出公输“吾义固不杀人”的表白。
C．第⑥段墨子剖析公输般自相矛盾的言行，批评他的不义行为。
D．第⑦段为事情结局，赞扬了公输般能够虚心听取意见的优点。
2015届静安二模卷。