《图形·联想·创意》

第四单元第1课图形·联想·创意

一、时间：第十周

二、课业类别：应用设计课

三、课时：一课时

四、教学目标：

1、学会欣赏艺术家视觉、构思奇妙的创意图形作品。

2、能运用视觉图形的创意联想，利用每年的绿色纪念日宣传环保意识。

3、培养借鉴与继承的美术创作能力和传达情感，交流合作的综合素质。

五、教学重点：学习创意图形的构思与手法。

六、教学难点：如何引导学生完成“图形·联想·创意”的学习过程。

七、教学方法：讲授法、图示法、演示法、讨论法。

八、教具准备：多媒体课件、范画作品几幅。

十二、教学评价：

1、评价内容：

面具的装饰与造型是否表现出个性、感受，是否恰当的利用材质的特点强化了构思的创意。

2、评价方式：采取老师点评、学生自评，同学们互评等方式。

十三、课后反思：

本节课主要让学生通过学习“图形·联想·创意”，培养借鉴与继承的美术创作能力和传达情感，交流合作的综合素质。由于课前学生收集的材料完备，准备充足，上课是感到比较流畅、气氛良好。学生也表现得十分的积极，充分展现出他们的热情、聪明与智慧，从作品的完整性来看，学生的想象力十分丰富，创造性也比较强，如果再多2节课让他们深入学习，相信作品一定会有意想不到的收获。