员工个人能力综合评估表之欧阳家百创编

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员工个人能力综合评估表

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缺乏管理他人的意识，无力协调处理一般人际关系
有管理他人的意识，但缺乏方法和技巧，经常出现混乱现象
能组织一般的团队工作，注意一定的方法，基本有序且无差错
能组织较复杂的团队，基本有序，能较好地完成团队任务
能高效组织复杂团队，很好地协调处理人际关系，受团队成员敬佩，且工作效果显著
E 自我管理能力（成绩1-5）自评口经理评口
能力综合评价
附：能力评估表
A 工作责任心与积极主动性（成绩1-5）自评口经理评口
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被动工作，照章办事，经常偷懒，需不断监督与检查，有失职现象
以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查
能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情，具有一定责任感
积极主动地承担工作责任，努力完成任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行
拥有并表现出出色的全面专业技能，具有灵活应用专业知识的能力
领悟力强，能不断更新知识，拥有最新专业信息知识面广泛，并善于在工作中学习和运用
G 专业能力（以岗位不同而评价）（成绩1-5）自评口经理评口
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缺少基本专业知识，无法处理专业问题
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长
具备并表现出的本岗位所需的基本技术要求，具有处理本专业问题的能力
具备并表现出复合的专业技能，及处理专业问题的技巧
善于自我管理，并遵守公司的管理性规，寻找具有挑战性机会，追求自我发展
F 学习能力（成绩1-5）自评口经理评口
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工业企业设计卫生标准GBZ1-之欧阳家百创编

《工业企业设计卫生标准》欧阳家百（2021.03.07）GBZ1-2010前言根据《中华人民共和国职业病防治法》制定本标准。

本标准是在GBZ1-2002《工业企业设计卫生标准》基础上修订的，本标准除个别语句明确表示为参照条款外均为强制性条款。

自本标准实施之日起，GBZ 1-2002已于2010年8月1日起被GBZ1-2010代替实施。

本标准与GBZ 1-2002相比主要修改如下：a）调整了标准的适用范围，新增加了对事业单位和其他经济组织建设项目的卫生设计及职业病危害评价、建设项目施工期持续数年或施工规模较大、因特殊原因需要的临时性工业企业设计，以及工业园区总体布局等的规定；b）增加及更新了规范性引用文件；c）增加了工业企业卫生设计常用术语及定义；d）调整了部分章节编排顺序及逻辑关系；e）增加了建设项目可行性论证阶段、初步设计阶段及竣工验收阶段的职业卫生要求以及职业卫生专篇编制、职业卫生管理组织机构和人员编制要求等内容；f）增加了在无法避开自然疫源地，或毗邻气体输送管道，或工业污染区进行工业企业选址时的职业卫生要求。

g）增加了工作场所职业危害预防控制的卫生设计原则；h）增加了工作场所防尘、防毒的具体卫生设计要求：——增加了除尘、排毒和空气调节设计的卫生学要求；——细化了事故排风的卫生学设计；——增加了毒物自动报警和检测报警装置的设计要求；——增加了系统式局部送风时工作地点的温度和平均风速的规定。

i）适当调整了防暑、防寒的卫生学设计要求：——空气调节厂房内不同湿度下的温度要求；——冬季工作地点的采暖温度和辅助用室的采暖温度。

j）调整了防非电离辐射的卫生学设计要求：——增加了大型极低频电磁场发射源选址、极低频电磁场发射源和电力设备选择以及新建电力设施的卫生学要求；——调整了工频电磁场设备安装地址与居住区等区域距离的卫生学要求；——增加了居住区等区域磁通量密度最高容许接触水平；——增加了高电磁辐射作业劳动定员设计的卫生要求。

残疾人评估表之欧阳家百创编

残疾人评估表FIM评定标准：7分：完全独立能。

能独立完成所有活动，活动完成规范，无需矫正，不用辅助设备和帮助，并在合理的时间内完成。

6分：有条件的独立。

能独立完成所有活动，但活动中需要辅助设备，或者需要比正常长的时间，或有安全方面的顾虑。

5分：监护或示范。

患者在没有身体接触性帮助的前提下，能完成活动，但需要他人监护、提示或规劝；或者需要他人准备或传递必要的用品。

4分：需小量身体接触性的帮助。

给患者的帮助限于辅助，或患者在活动中用力程度大于75％。

3分：中等帮助。

需稍多的辅助，患者在活动中的用力程度到达50%－75%。

2分：大量帮助。

患者在活动中的用力程度为25％－50％1分：完全依赖。

患者在活动中的用力程度为0－25％FIM分级标准; 126分：完全独立108－125分：基本独立90－107分：极轻度依赖或有条件的独立72－89分：轻度依赖54－71分：中度依赖36－53分：重度依赖19－35分：极重度依赖18分：完全依赖欧洲和美国医药研究机构提供的材料表明，老年人死亡的原因绝大部分属于病理性的，而真正属于生理性死亡的比例很低，仅占老年死亡人数的10%。

医学专家认为，有些老年人在睡眠中安然去世，并不是“无疾而终”，只不过是平日没有注意观察，护理不到位，以至于患了病没了发现。

进入老年后，不少人患有脑动脉硬化，出现脑活动能力减弱、对外界的敏感性降低和反应迟钝等现象。

正因为如此，体内疾病带来的痛苦难以表现出来。

稍有疏忽就会耽误治疗，造成严重的后果，甚至引起死亡。

另外，由于年龄的增大，老年人体内的免疫功能日趋减弱，而疾病又会破坏体内的生理平衡，致使各脏腑之间互相影响，结果出现恶性循环。

一些老年人身体向来健康，后因患小病而一蹶不振，体力明显下降，结果造成死亡，原因就在于此。

所以专家们建议，在对老年人的健康护理上，必须特别注意两个方面。

一是发现老年人起居饮食表现出异常，即使变化极其微小，也不能掉以轻心，必须上医院，请医生进行必要的检查。

(完整版)员工个人能力综合评估表

参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦
与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定
与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策，得到好评
D管理他人能力（成绩1-5）自评口经理评口
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缺乏管理他人的意识，无力协调处理一般人际关系
有管理他人的意识，但缺乏方法和技巧，经常出现混乱现象
今年
去年
能力综合评价
附：能力评估表
A工作责任心与积极主动性（成绩1-5）自评口经理评口
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被动工作，照章办事，经常偷懒，需不断监督与检查，有失职现象
以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查
能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情，具有一定责任感
积极主动地承担工作责任，努力完成任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行
能够从工作中吸取新经验，但悟性较低，学习速度较慢
注意学习书本知识，并能才工作中吸取经验，接受能力较强
领悟力较强，能够自觉地从书本及工作中学习新知识，并注意知识积累
领悟力强，能不断更新知识，拥有最新专业信息知识面广泛，并善于在工作中学习和运用
G专业能力（以岗位不同而评价）（成绩1-5）自评口经理评口
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缺少基本专业知识，无法处理专业问题
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长
具备并表现出的本岗位所需的基本技术要求，具有处理本专业问题的能力
具备并表现出复合的专业技能，及处理专业问题的技巧
拥有并表现出出色的全面专业技能，具有灵活应用专业知识的能力
能基本遵守公司的规章制度及工作程序；但个人发展目标不明确

应急管理干部应具备的素质之欧阳家百创编

应急管理干部应具备的素质欧阳家百（2021.03.07）应急管理是经济社会发展新阶段日显重要的一项新事业，是一项关系党和国家事业发展全局、关系人民群众根本利益的重要工作。

各级各部门要深入贯彻落实科学发展观，切实履行社会管理和公共服务的职能，必须高度重视应急管理工作，必须建设一支政治强、业务精、作风实、纪律严的应急管理干部队伍，才能有效履行职责，保障人民生命财产安全。

几年来江西省应急管理工作实践的探索表明，要做好应急管理工作，应急管理干部必须“切实增强七种意识，努力提高七项能力”。

一、切实增强七种意识思想是行动的先导。

搞好应急管理工作，应急管理干部必须增强七种意识。

（一）切实增强政治意识。

政治意识是新时期做好应急管理工作的前提和基础，也是每一位应急管理干部必须具备的基本素质。

当前江西省改革力度正在进一步加大，利益格局调整，各类矛盾凸现，各种突发事件时有发生，应急管理工作面临着严峻的形势。

在瞬息万变、错综复杂的形势下，全省应急管理干部要始终自觉地同党中央、国务院保持高度一致，在大是大非面前始终保持清醒的政治头脑。

要具有坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和鉴别力，善于从纷繁复杂的各种现象中辨明方向，把握倾向，反映动向，努力使预警性突发事件信息、社情民意及时进入各级领导的视线之内，尽力协助领导处置好突发事件。

（二）切实增强大局意识。

要实现社会长治久安，稳定压倒一切。

当前“三保一弘扬”（保增长、保民生、保稳定，弘扬井冈山精神）是全省工作大局，全省应急管理干部一定要把应急管理工作与大局密切联系起来，以大局为重，从大局着想，紧扣大局想大事、议大事，协助领导抓好应急管理大事要事，更加自觉地把应急管理工作融入到大局中去。

大局意识是一种觉悟，是一种风格，是一种品德。

全省应急管理干部应当牢牢树立大局意识，想问题应当站得更高一些，办事情应当更扎实一些。

（三）切实增强服务意识。

应急管理干部的服务对象是为领导服务、为基层服务、为群众服务。

员工试用期综合能力评估表

20%
质
量
工作成绩和工作态度
1.时常出错和失误，不能独立工作（1`）
2.偶尔出错或失误，需加指导（3`）
3.工作成绩一般（5`）
4.工作成绩良好20%
数
量
工作的效率，熟练程度，反应灵敏性
1.工作拖拉，影响他人工作（1`）
2.工作量适中，能按时完成（4`）
3.工作量多，仍然能按时完成（7`）
员工试用期综合能力评估（由直线上级评价）
项目
评估目标
评估标度
评分
权数
得分
知
识
执行工作所需的知识
1.缺乏知识、经验，不给予指导难以胜任（1`）
2.知识经验稍有不足，常常出错，需加指点（3`）
3.具备目前工作的知识和经验（5`）
4.具备丰富的知识经验，能够克服困难，做好工作（7`）
5.具备丰富的知识经验，能胜任更重要的工作（10`）
4.能超标完成工作（10`）
10%
举止仪表
衣着及言行得体，符合美的文化及公司要求（10`）
10%
沟通表达能力
口头及书面表达能力的评定（10`）
10%
团队协作能力
是否与他人协调合作共事（10`）
10%
敬业精神与责任感
接收美的的理念，工作认真负责，能自我激励，成长驱动力强（10`）
10%
学习与创新能力
善于学习，勤于观察和思考，能创造性地解决问题（10`）
10%
总分（100分制）（将最后一列的得分相加得出）

员工个人能力综合评估表

上次业绩评估的日期: JOVOARCO员工个人能力考评表此次业绩评估的日期:在现在职位上的工作时间：能力综合评价（成绩1-5）自评口经理评A 工作责任心与积极主动性附：能力评估表B沟通能力（成绩1-5）自评口经理评口不能与同事及客户进行交流与沟通，口头及书面表达能力较差经常出现与同事或客户不能沟通的现象；具备口头表达能力，但书面表达能力较差注意与同事及客户沟通的方式方法，具备口头及书面表达能力4坦诚/主动/正面地与公司同仁交流信息，并能主动反馈与汇报；具备很好的口头及书面表达能力5及时/坦诚/主动/正面与公司同仁分享信息；能主动反馈与汇报，在交流中发现商机；具备很好的口头及书面表达能力，并善于倾听办事，经常偷懒，需不断监督与检查，有失职现象作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查作任务并认真完成，具有工作热情，具有一定责任感C团队精神（成绩1-5 ）自评口经理评口与同事或客户无法合作，并不支持及维护团队的决定在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局参与/接受并支与同事及客户合持团队的决定，与同事相处和睦D管理他人能力缺乏管理他人的有管理他人的意意识，无力协调处理一般人际关识，但缺乏方法和技巧，经常出现混乱现象3能组织一般的团队工作，注意一定的方法，基本有序且无差错作热忱，参与/接受并支持团队的决定（成绩1-5）自评口经理评口4能组织较复杂的团队，基本有序,能较好地完成团队任务5能高效组织复杂团队，很好地协调处理人际关系，受团队成员E自我管理能力1不遵守公司的规章制度及工作程序，个人没有发展目标，工作中遇到的问题从不汇报与反馈相关信息能基本遵守公司的规章制度及工作程序；但个人发展目标不3能遵守公司的规章制度及工作程序；个人发展目标明确F学习能力不注意学习及吸收新知识/新经验，领悟能力差明确2能够从工作中吸取新经验，但悟性较低，学习速（成绩1-5）4善于自我管理，并遵守公司的管理规范，将个人的发展与公司的长短期目标结合自评口经理评口5善于自我管理，并遵守公司的管理性规范，寻找具有挑战性机会，追求自我发展（成绩1-5）自评口经理评口3注意学习书本知识，并能才工作中吸取经验，接G专业能力（以岗位不同而评价）（成绩1-5 ）自评口经理评学习课件等等THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书,打造全网一站式需求。

员工个人能力评价表

员工个人水平评估表公司中层干部水平素质360度评估表问卷说明企业中层治理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用,贯彻执行治理高层决策、指挥组织基层操作.作为一个优秀的企业中层治理者,既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程；既要具备领导力,又要有强势执行的职业素质.为更好的进行干部综合素质的提升,提升治理沟通水平,执行水平,从而使企业成长更加稳健,开展更加快速,故进行此次360度调查.价值观定义：深刻理解公司超越平凡,打造一流〞的核心理念,对公司的经营目标、经营方式、社会责任等高度认同,以公司的愿景为自己的事业,并为之自律、付出和奋斗.高效表现：为了公司的利益,愿意牺牲个人利益信守诺言,一旦做出承诺,便全力以赴,即使自己有所牺牲,决不失信于人勇于成认自己的过失和错误,勇于承当责任即使不利于短期商业利益,也能坚持原那么,谨守职业道德标准在不利的情况下,不轻易向困难低头,并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功敢于承当富有挑战、压力性的责任;以追求卓越、做行业的领跑者为目标,永不安于现状；在理解现实的根底上,为自己设定极富挑战性的目标,鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的时机为实现目标能够挑战极限,视困难、问题或变化为挑战,锲而不舍,乐观自信低效表现为了个人的利益而不能坚持原那么和标准,以至于损害公司利益轻易许下不易实现的诺言,或许下诺言后转身就忘不能做到言行一致,说一套做一套不愿承当额外的工作任务当决策失误时总是推托责任、寻找借口.工作中仅仅追求到达最低标准,得过且过对新知识、新技能采取保守态度,以工作忙碌为理由逃避学习遇到困难和挫折时,经常抱怨客观环境造成失利,放弃努力1.职业操守*工作中能坚持原那么,谨守职业道德标准,客观公正地表达自己的看法,信守承诺;为维护公司利益愿意做出牺牲1分2分3分4分5分2.事业心*主动设立挑战性的工作目标或愿意承当额外的工作任务,即使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成11分口2分门3分门4分F5分3.勇担责任*在面临复杂、不确定的环境时,敢于果断决策,大胆作为,并敢于承当相应的风险和责任.1分2分3分4分5分4.激情进取*追求卓越,做行业的领跑者,能够挑战现状,突破思维,抓住并创造机遇,通过不断学习、创新和变革实现企业的持续开展1分2分3分4分5分战略思考定义：围绕公司的核心理念与战略目标,通过对大量信息的分析,准确而迅速地把握业务领域的现状与趋势,并提出具有战略意义的建议与举措低效表现：不能很好理解公司的优势与弱势、面临的机遇与挑战不能对本行业或本领域的开展方向做出准确判断不能及时掌握竞争对手的开展动态不能根据公司的开展方向与战略目标,提出有效建议只关注短期目标的实现,而忽略或损害长远的开展不能将所做的工作放在公司的战略层面上考虑无视工作进展状况,不能及时获取关键资源的支持为获取资源支持,无视兄弟单位需求和利益高效表现：有比拟全面的知识和宽广的视野表现出对公司强势,弱势,机遇以及威胁清楚的理解能根据公司的业务特点与核心水平思考公司的开展战略能够及时准确地掌握并预测行业的趋势与竞争对手的动向善于平衡长短期的目标与利益能及时准确地抓住有利于公司开展的战略性时机,并制定相应的策略能兼顾全司与局部的利益,也能分清孰轻孰重善于根据工作推进情况,通过各种方式获取关键资源支持获取资源支持时,能平衡各方利益,充分考虑兄弟单位需求和利益5.行业把握*对本行业市场、竞争对手及相关政策法规有充分的了解和把握,深刻理解公司的业务特点和关键成功要素,在此根底上,能预见所在领域未来开展方向匚1分匚2分匚3分匚4分匚5分6.着眼大局*能够站在公司未来开展的高度,平衡短期与长期、局部和整体利益,在对关键经营治理问题进行决策时,能够从公司大局着眼1分2分3分4分5分7.资源整合*充分开掘、利用公司内外部的资源,获得关键方的支持,平衡合作各方的利益,建立共赢的合作模式1分2分3分4分5分分析判断定义：收集与分析相关信息,提出多个备选行动或举措,并运用知识与经验从中找出符合当前状况的最正确解决方案低效表现：对面临的问题比拟茫然,不知道从何入手收集相关信息或只是随意收集依靠单一的信息来源,疏于扩大信息源分析问题时过于粗略或者过于纠缠细节分析问题只停留在外表现象上,不能看到各种事物或现象之间的联系以及背后的根本原因在情况不明时,要么举棋不定、优柔寡断,要么想当然的草率决定做决定时受到个人的偏见、情绪的影响常提出不够全面,缺乏可操作性的方案高效表现：面对不同的问题,很快知道从哪些地方、通过哪些途径、运用哪些方式收集哪些信息以帮助判断能平衡充分收集信息提升判断准确性和及时做出判断之间的矛盾能从多个角度、全面客观地分析问题,能充分考虑各利益相关方的内在联系和利害关系能够透过外表现象理解问题,能看到问题不明朗的一面能迅速分析整理来自各方的、混乱的甚至是相互矛盾的信息并找到关键点,做出有效判断能将复杂的问题进行分解,并转换成简单的、可操作的解决方案在情况不明或信息不全的情况下也能做出有效判断8.分析问题*能系统收集对解决问题最有用的材料和信息,全面分析问题的各个方面及其重要细节；善于从不同角度来分析问题,透过表象理解和判断隐含的事件和信息色1分12分「3分「4分「5分9.有效决断*能充分考虑有利因素、不利因素、时效性以及各种资源,对多种解决方案进行比拟和评估,选择一个最适宜的解决方案,在情况不明或信息不全下及时做出有效判断1分2分3分4分5分方案执行定义：根据目标与任务要求,制定切实可行的行动方案,有效地协调与运用各种资源,保证方案的顺利执行与目标的实现低效表现：不善于为实现具体的目标而制定详细的行动方案不能获得和预备好实现目标所需要的各种资源和支持不对部门工作进程进行监控,以至于工作出现过失不能统筹安排各项相互联系的工作,以至于影响工作效率的提升不能及时准确预计到会明显影响工作进程的问题总是要将工作拖到最后,以至于给自己或团队带来不必要的压力经常需要他人的催促才能按时完成任务使用过多的、超出预算的资源来完成任务高效表现：能将总体目标转化为具体的、可衡量的、能实现的目标,并制定有效的实施计划、行动步骤和时间表有效地治理时间与资源,保证以恰当的方式在规定时间内完成任务系统地监控和评价整个团队的工作进程与行动结果能分清工作中的轻重缓急,保证紧急且重要的工作最先完成善于协调与其它部门间的关系,以获得及时有效的工作支持预见到实施方案时可能遇到的各种紧急情况并事先准备好应急预案在遇到困难和障碍时,能及时调整行动步骤或方案,保证任务的有效完成10.拟订方案*能正确理解公司目标,并根据公司目标拟订部门目标,善于将宽泛的部门目标转化为具体的目标、标准以及行动方案r股C2分「3分「4分「5分11.调动资源*能正确理解为完成目标所必需的各种资源,包括政府关系、组织、人员、经费以及设备等,并合理调动上述资源,让有限的资源效益最大化亡1分C2分「3分「4分「5分12.合理授权*敢于授权,并合理授权恰当的人员去完成工作,在必要时对他们的工作进行协调C八L八.八.八C八1分2分3分4分5分13.及时督导*预见到实施过程中的困难,消除各种障碍保证工作目标顺利完成或者使已偏离方向的工作回到正常的轨道上来「1分£2分C3分C4分「5分客户导向定义：善于把握客户的需求,有效地与客户沟通,愿意为客户提供高质量的产品与服务,致力于维护和提升客户的满意度低效表现：想当然地认为已经明确知道客户的需求认为客户的需求是固定不变的不了解客户的真正动机,过分地满足客户需求以至于损害公司利益没有根据客户的特点或需求改变自己的策略和做法不能准确及时地向客户提供产品和效劳没有让客户及时了解公司产品与效劳的变化客户提出批评、抱怨与特殊要求时表现出不耐烦,甚至发脾气不主动与潜在客户、关键客户建立或保持联系高效表现：乐于满足内部与外部客户的期望与要求,并与他们建立稳固的同盟关系能准确把握与预测客户的需要保证产品与效劳已按事先承诺提供应客户主动收集客户的最新信息和反响,并将它用于改良产品与效劳始终以友好积极的态度对待客户的各种反响,在兼顾公司利益的同时恰到好处地满足客户的期望与客户建立和保持有效的联系,获得他们的信任与尊敬在提供产品与效劳后,还能与客户保持合作关系以保证将来的再次合作14.客户意识*能明确界定公司及所属领域内部和外部客户群体,愿意对客户进行研究,保持与客户的联系并与客户建立长期的双赢伙伴关系r..rcicic1分2分3分4分5分15.客户需求*能积极主动地了解客户的期望与要求,善于从客户的角度分析问题,能预见客户需要的变化趋势,并能根据变化趋势制定相应的业务调整方案或预防举措C1分广2分C3分r4分「5分16.客户效劳*能以亲切、和蔼的态度对待客户并对客户的咨询、疑虑或反对做出及时有效的回复或解答,主动征求客户的反响意见,不断改良客户效劳的方法1分2分3分4分5分专业水平定义：掌握本行业本岗位工作所需要的知识与技能,并将它运用于工作中低效表现：不能及时掌握本行业的相关政策、法律与法规不了解本行业的最新开展趋势不能跟上本专业领域知识与技术的最新开展不能有效解决本职工作领域中所遇到的常见专业问题不能有效地向上级领导或其它部门提供专业意见经常依赖他人提供专业知识与技术的支持高效表现：熟悉行业政策与本行业的开展方向不断提升本专业领域的知识和技能,紧跟最新开展对本职工作领域出现的专业问题,能提出有效的解决方案熟悉公司相关业务流程与各相关部门的主要责任能向同事、上级或客户提供专业的支持与辅导善用专业知识与技巧,躲避风险,维护公司利益17.专业深度*精通本专业知识,熟悉相关法律、法规和政策,掌握本专业开展方向及最新知识、技术开展情况,是公司乃至行业内的专家和权威匚1分12分「3分「4分「5分18.专业广度*了解和掌握工作中除本专业外相关专业知识,了解相关法律、法规和政策,能在工作中运用相关专业视角审视本专业工作,为本专业工作提供多种可能的解决方案.r1#r2分U3分「4分05分19.专业经验*专业经验丰富,熟悉行业及公司相关业务流程,熟知专业领域内常见问题和难题,并在此根底上能预见专业领域内可能出现的问题,并提供解决方案或预案1分2分3分4分5分20.专业指导*能从专业上给予下属指导和帮助,能向上级领导或其它部门提供专业意见1分2分3分4分5分沟通影响定义：采取各种沟通方式,准确而清楚地传递关键信息,并赢得各方的承诺与支持,克服可能的沟通障碍低效表现：沟通过程中不愿意听别人讲,不了解对方的感受,别人没说完就打断谈话时缺乏自信,缺乏说服力；不能在群体面前有效地陈述,不能打动或吸引他人沟通表达方式单一,会说不会写或会写不会说,拒绝学习使用新的沟通方式和技术向他人解释说明时遗漏关键要点,讨论时偏离主题提供逻辑不清、难以理解的,或拖踏冗长、缺乏实质内容的文件或报告不加思索地对他人的观点做出评论与批评高效表现：积极倾听,善于从对方的角度理解沟通的内容,能聆听弦外之音能采取书面、口头或PPT演示方式,针对不同的对象准确地表达信息明确提出观点,并简明扼要、思路清楚、逻辑缜密地组织论据,言语富有感召力对关键和敏感的信息及时和有策略地与相关人员进行沟通以防止谣言能鼓励他人分享有益的观点和想法以及不同意见面对相反意见时能够灵活变通以达成共识善于运用非正式组织渠道进行沟通能游说关键人物和商业伙伴接受自己的观点并提供支持21.充分聆听*善于聆听、理解并确认他人的意思后再发表意见,鼓励他人分享观点和想法,尤其是相反意见的表达,准确把握对方的观点,洞察其所关注的问题,.2分「3分「4分「5分22.有效表达*在沟通中,能清楚、有力地表达自己的观点和立场,富有激情和感染力,善于表达并坚持自己的观点和利益,而使对方乐于接受1分2分3分4分5分23.沟通技巧*了解不同沟通对象的特点,有针对性地调整沟通方法和语言,用其容易理解和接受的方式进行沟通,在坚持原那么的前提下,能表现出适当的灵活性匚1分12分「3分「4分「5分合作精神定义：愿意与他人分享知识、信息、资源、责任以及成就,能通过各种方法与别人建立相互信任的合作关系低效表现：没有意识到,也不尊重个体差异总是挑别人的毛病而不是成认别人的奉献和优点不愿或很难与他人建立有益的工作关系不主动帮助他人解决问题或困难不愿意与他人分享工作经验与成果只关注自身的利益,难以建立合作关系或使合作顺利推进在人与人之间制造障碍对他人或客户的意见与批评并不重视拉帮结派,搞政治斗争高效表现：主动、努力地与同事建立良好的工作关系主动给予其它部门、其它团队成员以支持配合积极地以合作方式解决矛盾,在观点不一致时能尊重对方,求同存异能够和不同文化背景、经历与个性特征的人共事友好地对待他人,真诚地评价和肯定他人的工作不断扩大关系网,致力于开展和培养重要的工作关系和提升公司的知名度与影响力24.尊重他人*尊重他人,珍视他人对组织的奉献,善于建立对等合作平台；重视他人观点和意见,了解他人需求,善于分析他人利益诉求1分2分3分4分5分25.求同存异*善于从对立中找到共同点,并以此作为双方合作的根底；能理性对待和分析双方对立面,以合作态度处理人际之间的矛盾,将整体利益置于个人利益之上01分「2分「3分04分'5分26.换位思考*能站在对方的立场上看待双方的需求,特别是能够站在对方的立场上审视己方的观点和需求1分2分3分4分5分27.主动分享*主动与他人分析工作进展和成果,并主动提供必要的支持和配合,帮助他人解决问题和困难1分2分3分4分5分团队治理定义：能根据团队的整体目标,为团队成员制定责任与目标,在工作中对他们进行激励与辅导,不断提升团队凝聚力与战斗力低效表现：团队成员的角色分工不明确不能就工作目标和方案与员工达成共识不了解所有直接下属的个性特点、水平状况或工作情况不能根据员工的特点与专长,恰当地分配目标与任务为下属分配任务,却不能提供必要的支持不重视采取适当方法提升低属的工作积极性不能根据员工的工作表现,进行及时准确地奖励与批评不了解团队成员根本情况,无法进行有针对性的工作安排无法或不愿意正确评价员工,不能帮助员工制定提升方案高效表现：向员工明确团队的整体目标与方案以及对成员个人的绩效期望了解每位成员的大体情况,充分发挥其长处根据员工的工作进度与效果向员工提供及时明确的反响意见充分授权并给予必要支持,积极培养和锻炼有潜力的员工帮助员工总结工作经验与教训,并有针对性地提出建设性的建议,使员工更好地成长根据员工的不同特点与需要,采取不同的鼓励举措根据员工的工作表现,做到赏罚清楚树立积极的形象,并以身作那么充分了解团队成员个人特点,并能据此委派合适的任务和岗位能够客观公正的评价员工,并据此帮助员工制定切实可行的提升方案28.团队导向*明确本部门或团队的整体目标和使命,并明确各成员的责任,以团队整体任务的出色完成作为团队的绩效标准,鼓励利于团队整体的行为门1分1r2分1r3分「4分「5分29.科学授权*愿意授权并能科学授权,给予下属工作所需的必要支持,清楚地说明工作的原那么和权限范围,明确要完成的目标1分2分3分4分5分30.培养他人*提供具有挑战性的任务及可用的相关资源,帮助和指导下属制定个人开展方案,并督导下属完成个人开展方案1分2分3分4分5分31.鼓励治理*根据员工不同特点,采取不同的鼓励举措,努力为员工创造更多开展时机和更大开展空间,并对自己及企业的可预见的未来充满信心.1分2分3分4分5分32.慧眼识人*了解团队成员的水平特长和个人特点；正确评价员工的长处和有待改良之处「1分「2分仃3分仃4分「5分生活自理水平评估表姓名：性别：年龄:注：Barthel评分结果：总分值100分：v=40分重度依赖,全部需他人照顾：41-60分中度依赖,大局部需他人照顾；61-99分轻度依赖,少局部需他人照顾；100分无需依赖,无需他人照顾.生活完全需要依赖提供以下护理举措；生活需要很大帮助或需要帮助提供以下护理举措协助完成.护理举措：1.面部清洁、梳头；2.口腔护理；3.会阴护理；4.足部清洁；5.协助进食/水；6.协助床上移动；7.需要时床上使用便器；8.根据病情床上擦浴；9.床上洗头,每周一次；10.需要时协助穿衣.。

员工工作能力评估表

职工处事本领评估表之阳早格格创做
、
考核细则
《职工处事本领评估表》的考核名目包罗：（1）知识战技能（2）逻辑思维本领（3）革新本领（4）表白本领（5）人际相通本领
1．知识战技能—任职者具备处事所需要的前提知识战博业知识，以及相闭的处事体味战博业技能.
2．逻辑思维本领—任职者具备处事需要的逻辑思维本领，如归纳、归纳、分解战推断等.
3．革新本领—央供任职者不妨根据部分处事的本量战真量，分离本量情况，提出切合本量的新瞅面、新要领，如管
5．人际相通本领—任职者所具备的相通本领、倾听本领战
6、总得分=∑权沉×各项得分。

人事变动管理全套之欧阳家百创编

人事变动管理欧阳家百（2021.03.07）第一章员工入职管理一、目标为规范新员工入职工作，保证新员工在入职手续办理阶段知晓公司的有关制度和规定并及时顺利入职，特制定此流程。

二、入职前准备1. 新员工的录用由人力资源部向主管提交书面报告。

书面报告应报经主管审核同意后，报经理批准。

2. 书面报告经过批准后，由人力资源部招聘人员提前一周甚至更长时间向拟入职员工发出录用书面通知或电子邮件。

录用的书面通知或电子邮件中至少应包括录用的职位、入职时间、入职时应携带的必需的个人资料。

明确注明如不能在既定日期入职时，应提前一周通知公司。

入职的书面通知或电子邮件的基本内容可参考附件二。

3. 入职的书面通知或电子邮件在发送给本人的同时，人力资源部招聘人员应复制书面通知或电子邮件给公司入职手续办理主管人员、财务部主管人员、用人部门主管、经理等相关人员。

4．入职人员如果不能按入职通知所确定的时间入职，人力资源部应及时通知用人部门主管等相关人员。

如时间过长的，应由用人部门主管指示是否继续录用该员工。

5.在入职通知规定的时间入职的，人力资源部应提前三天再次通知公司用人部门主管、经理等相关人员。

相关部门应根据人力资源部的通知做好各自的准备工作。

6.通知新员工报到时应提交以下材料：①. 身份证原件及复印件1份；②. 学历证书、职称/资质证书的原件及A4复印件各1份；③. 原单位开具的离职证明原件；④. 照片2张（彩色白底免冠照片1寸）；⑤. 公司发放工资使用银行卡，工资银行卡由员工自己在工作所在地办理；备注：1.收到邮件请回复。

2.如不能在既定日期入职时，应提前一周通知公司。

三、入职手续办理1.员工报到当日，人力资源部检查确认入职者提供的资料是否完备。

资料完备者，人力资源部根据《新员工入职手续清单》为其办理相关入职手续。

2.人力资源部必须向该员工进行劳动合同的说明，进行工资确认。

签署工资确认单以及劳动合同。

3.人力资源部人力资源管理人员必须向新员工介绍公司的体制、工作环境、考勤方法等内容，引导入职者熟悉工作环境。

员工个人能力综合评估表

员工个人能力综合评估表
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
JＯVOAＲCO上次业绩评估的日期:
员工个人能力考评表此次业绩评估的日期:
职员姓名：受聘日期：
职务：部门：
在现在职位上的工作时间：
主管姓名：主管的职务：
具备并表现出的本岗位所需的基本技术要求,具有处理本专业问题的能力
具备并表现出复合的专业技能,及处理专业问题的技巧
拥有并表现出出色的全面专业技能,具有灵活应用专业知识的能力
及时/坦诚／主动/正面与公司同仁分享信息；能主动反馈与汇报，在交流中发现商机;具备很好的口头及书面表达能力,并善于倾听
Ｃ团队精神（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
与同事或客户无法合作,并不支持及维护团队的决定
在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局
参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦
注意学习书本知识，并能才工作中吸取经验，接受能力较强
领悟力较强,能够自觉地从书本及工作中学习新知识，并注意知识积累
领悟力强，能不断更新知识，拥有最新专业信息知识面广泛,并善于在工作中学习和运用
G专业能力（以岗位不同而评价)（成绩1－5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
缺少基本专业知识,无法处理专业问题
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长
能遵守公司的规章制度及工作程序；个人发展目标明确
善于自我管理，并遵守公司的管理规范,将个人的发展与公司的长短期目标结合
善于自我管理,并遵守公司的管理性规范,寻找具有挑战性机会，追求自我发展

员工个人能力综合评估表之欧阳光明创编

注意与同事及客户沟通的方式方法，具备口头及书面表达能力
坦诚/主动/正面地与公司同仁交流信息，并能主动反馈与汇报；具备很好的口头及书面表达能力
及时/坦诚/主动/正面与公司同仁分享信息；能主动反馈与汇报，在交流中发现商机；具备很好的口头及书面表达能力，并善于倾听
C 团队精神（成绩1-5）自评口经理评口
积极主动地承担工作责任，努力完成任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行
积极主动地承担工作任务，全力以赴完成任务，并确保成果。能够提出有创新的工作方法，勇于从正面角度反映不同意见
B 沟通能力（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
不能与同事及客户进行交流与沟通，口头及书面表达能力较差
经常出现与同事或客户不能沟通的现象；具备口头表达能力，但书面表达能力较差
1
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与同事或客户无法合作，并不支持及维护团队的决定
在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局
参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦
与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定
与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策，得到好评
D管理他人能力（成绩1-5）自评口经理评口
1
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1
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5
不遵守公司的规章制度及工作程序，个人没有发展目标，工作中遇到的问题从不汇报与反馈相关信息
能基本遵守公司的规章制度及工作程序；但个人发展目标不明确
能遵守公司的规章制度及工作程序；个人发展目标明确
善于自我管理，并遵守公司的管理规范，将个人的发展与公司的长短期目标结合
善于自我管理，并遵守公司的管理性规范，寻找具有挑战性机会，追求自我发展

员工个人能力综合评估表

JOVOARCO 上次业绩评估的日期：员工个人能力考评表此次业绩评估的日期：职员姓名：受聘日期：职务：部门：在现在职位上的工作时间：主管姓名：主管的职务：主管评分沟通能力合作精神管理他人自我管理专业能力综合评分年度责任心主动性今年去年自评沟通能力合作精神管理他人自我管理专业能力综合评分年度责任心主动性今年去年能力综合评价附：能力评估表A 工作责任心与积极主动性（成绩1-5）自评口经理评口1 2 3 4 5被动工作，照章办事，经常偷懒，需不断监督与检查，有失职现象以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情，具有一定责任感积极主动地承担工作责任，努力完成任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行积极主动地承担工作任务，全力以赴完成任务，并确保成果。

能够提出有创新的工作方法，勇于从正面角度反映不同意见B 沟通能力（成绩1-5）自评口经理评口1 2 3 4 5不能与同事及客户进行交流与沟通，口头及书面表达能力较差经常出现与同事或客户不能沟通的现象；具备口头表达能力，但书面表达能力较差注意与同事及客户沟通的方式方法，具备口头及书面表达能力坦诚/主动/正面地与公司同仁交流信息，并能主动反馈与汇报；具备很好的口头及书面表达能力及时/坦诚/主动/正面与公司同仁分享信息；能主动反馈与汇报，在交流中发现商机；具备很好的口头及书面表达能力，并善于倾听C 团队精神（成绩1-5）自评口经理评口1 2 3 4 5与同事或客户无法合作，并不支持及维护团队的决定在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策，得到好评D 管理他人能力（成绩1-5）自评口经理评口1 2 3 4 5缺乏管理他人的意识，无力协调处理一般人际关系有管理他人的意识，但缺乏方法和技巧，经常出现混乱现象能组织一般的团队工作，注意一定的方法，基本有序且无差错能组织较复杂的团队，基本有序，能较好地完成团队任务能高效组织复杂团队，很好地协调处理人际关系，受团队成员敬佩，且工作效果显著E 自我管理能力（成绩1-5）自评口经理评口1 2 3 4 5不遵守公司的规章制度及工作程序，个人没有发展目标，工作中遇到的问题从不汇报与反馈相关信息能基本遵守公司的规章制度及工作程序；但个人发展目标不明确能遵守公司的规章制度及工作程序；个人发展目标明确善于自我管理，并遵守公司的管理规范，将个人的发展与公司的长短期目标结合善于自我管理，并遵守公司的管理性规范，寻找具有挑战性机会，追求自我发展F 学习能力（成绩1-5）自评口经理评口1 2 3 4 5不注意学习及吸收新知识/新经验，领悟能力差能够从工作中吸取新经验，但悟性较低，学习速度较慢注意学习书本知识，并能才工作中吸取经验，接受能力较强领悟力较强，能够自觉地从书本及工作中学习新知识，并注意知识积累领悟力强，能不断更新知识，拥有最新专业信息知识面广泛，并善于在工作中学习和运用G 专业能力（以岗位不同而评价）（成绩1-5）自评口经理评口1 2 3 4 5缺少基本专业知识，无法处理专业问题具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长具备并表现出的本岗位所需的基本技术要求，具有处理本专业问题的能力具备并表现出复合的专业技能，及处理专业问题的技巧拥有并表现出出色的全面专业技能，具有灵活应用专业知识的能力Welcome !!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！。

员工对自我能力评价表

1.员工个人评估表怎么写从以下几方面入手就可以：（一）、工作业绩：包括1.工作目标完工程度：是否出色完成领导交的工作，达到目标（精确、彻底），得到认可2.工作效率：是否能及时按计划完成各项工作任务，时效性高3.工作创新：分析现有工作，提出合理化建议并取得良好效果（二）、工作态度：包括1.积极性：热爱本职工作，有高标准做好职务范围内业务工作的热情2.纪律性：是否遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的职务，表里一致的进行工作3.工作意识4.责任感：自觉把握在组织中的角色，执行任务时，遇到困难不屈不挠完成工作的意志，对自己的工作行为表示负责的态度（三）、工作能力：包括1.基本知识、技能：是否具有扎实的专业技术和丰富的实践经验，并在日常工作中充分发挥、运用2.执行能力：能否理解工作要求，动手、实际操作能力强，处理灵活，独立承担本职工作范围内的工作任务3.学习能力：勤奋好学，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任务4.表达沟通：能否根据对方的心理，抓住重点，巧妙的使人接受意见，交流无间1，重建灾区，未能深刻反省与环境评估，这种削足适履的方法，只能算是治标不治本罢了。

2，我们做事要正确评估自己的能力，有些事是鞭长莫及，就不要过分强求了。

3，这几种作法可能导致的结果不同，当然要审慎评估，绝不能等量齐观。

4，花时间整理评估下你目前的状况，但是不要自怨自艾。

5，经过评估，敌我两军旗鼓相当，千万不可轻敌。

2.员工自述员工自我考评怎么写晋升员工自我评一本人做事认真，肯吃苦耐劳，思维灵活，灵变性强.在工作中与同事之间相处融洽.本人持有十二分的热情来对待此工作；本着在职1分钟，奋斗六十秒的态度来对待上司交于我的每一个任务.晋升员工自我评价二本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。

使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，，勤勤恳恳，任劳任怨。

员工个人能力综合评估表

C 团队精神（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
与同事或客户无法合作，并不支持及维护团队的决定
在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局
参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦
与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定
与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策，得到好评
领悟力强，能不断更新知识，拥有最新专业信息知识面广泛，并善于在工作中学习和运用
G 专业能力（以岗位不同而评价）（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
缺少基本专业知识，无法处理专业问题
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长
具备并表现出的本岗位所需的基本技术要求，具有处理本专业问题的能力
具备并表现出复合的专业技能，及处理专业问题的技巧
JOVOARCO上次业绩评估的日期：
员工个人能力考评表此次业绩评估的日期：
职员姓名：受聘日期：
职务：部门：
在现在职位上的工作时间：
主管姓名：主管的职务：
主管评分
年度
责任心主动性
沟通能力
合作精神
管理他人
自我管理
专业能力
综合评分
今年
去年
自评
年度
责任心主动性
沟通能力
合作精神
管理他人
自我管理
专业能力
综合评分
积极主动地承担工作责任，努力完成任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行
积极主动地承担工作任务，全力以赴完成任务，并确保成果。能够提出有创新的工作方法，勇于从正面角度反映不同意见
B 沟通能力（成绩1-5）自评口经理评口

itop运维综合管理平台使用手册之欧阳家百创编

xxxx运维综合管理平台欧阳家百（2021.03.07）操作手册V1.0xxxx（天津）科技有限公司变更记录1.平台介绍31.概述32.平台架构42.1展示层52.2功能层62.3技术层72.4外部接口层81.xxxx运维综合管理平台软件功能92.1服务台92.2自助服务中心102.3配置管理模块102.4事件管理模块122.5问题管理模块162.6变更管理模块182.7服务管理模块211.平台介绍1.概述xxxx运维综合管理平台是为了业务需要进行开发，适用于IT服务的日常运维管理。

它基于ITSS最佳实践，适应符合ITSS 最佳实践的流程，同时它又很灵活，可以适应一般的IT服务管理流程。

xxxx运维综合管理平台的功能包括：✓记录IT配置项（如服务器、应用程序、网络设备、虚拟机、联系人、位置、VLAN等）及其各个配置项之间的关联关系；✓管理事件、用户请求和变更审批与执行等；✓归档IT服务及与外部供应商的合约，包括SLA（服务级别协议）；✓手动或脚本方式导出所有信息；✓批量导入或同步/联调所有来自外部平台的数据；xxxx运维综合管理平台基于Apache/IIS、MySQL和PHP，它可以在任何支持这些程序的操作平台上运行，如Windows、Linux（Debian、Ubuntu和Redhat）、Solaris和MacOS X等。

此外，由于平台是基于B/S架构的应用程序，不需要在用户电脑上部署任何客户端，只需要一个简单的Web浏览器（IE 8+、Firefox 3.5+、Chrome或Safari 5+）即可使用。

2.平台架构平台架构如下图所示:图1平台架构图技术架构如下图：图2技术架构图1.1展示层平台展现层，即为用户提供了一个统一集中的访问平台，使得用户可以更关注于实际业务，方便企业决策。

通过门户技术，每个用户都拥有自己独立的访问视图，方便用户在各个模块和流程之间快速切换，平台提供仪表盘，可以提供用户可以快速查看IT服务健康状况窗口；图3功能展示界面平台提供五种访问视图，即服务台、自助服务中心、服务管理中心、管理控制台和移动客户端。

员工综合能力评价表之欧阳理创编

工作效率（10）
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标 10分 □
2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，
有效控制不得因素 8分 □
3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制
不利因素 7分 □
4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊 6分 □
5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求 5分 □
工作质量（10）
完成工作规定之标准及准确性
1、工作质量优，成为技术，业务模范（标兵） 10分 □
2、无差错，工作准确、无误，没有返工现象 8分 □
3、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求 7分 □
4、工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象 6分 □
5、最低要求未达到，工作常有错误或返工 5分 □
4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任 13分 □
5、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任 11分 □
勤勉性（10）
遵守规章制度情况和时间观念
1、严格遵守规章制度，时间观念非常强 10分 □
2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强 8分 □
3、基本上能遵守规章制度，有时间观念 7分 □
4、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般 6分 □
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的工作任务 8分 □
3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基
本能完成计划内外的工作任务 7分 □
4、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有
时难以兼顾 6分 □
5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成 5分 □
3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格 7分 □

考核系数0.1之欧阳科创编

考核系数绩效考核的结果可运用于绩效工资的确定、员工素质的评定，也可作为培训、职位晋升等的依据，由此可见，绩效考核的结果对员工的工作会产生重大的影响。

从经验来看，绩效考核结果对绩效工资的影响比较直观，也是员工最为关注的，之间的关系可以简单的表示为：绩效工资＝岗级工资×考核系数岗级工资确定的方式一般有岗位价值因素评估、岗位重要性排序以及企业自成体系的综合考虑能力、职称等因素的评估等方法，在此不做展开。

考核系数则是由考核分数转化而来，正是转化思路的不同，将会影响考核系数的数量，从而影响绩效工资，对考核结果产生较大的不同反响。

一、考核结果确认方式举例这里将根据考核系数可能产生的数量为标准举两个例子进行探讨：例1：考核系数产生数量较大的例子某员工考核系数＝员工考核得分/本部门员工得分平均数那么从上面的计算公式至少可以看到：1、存在一个不同的“员工考核得分”就会产生一个“某员工考核系数”。

假设某个部门有5名员工，员工考核得分分别为90、85、80、75、70，则对应的考核系数分别为1.125、1.0625、1、0.9375、0.875，可见考核系数的个性比较鲜明。

2、考核员工的是部门内部工作业绩的表现。

例2：考核系数产生数量较小的例子这种方式是根据个人评分情况评定个人等级。

首先设定综合评定结果共分为五级，分别是优、良、中、基本合格、不合格，具体确定方式如下：得分高于95分（含95分）为优；得分85-95分（含85分）为良；得分70-85（含70分）为中；得分60-70为基本合格；得分低于60分的为不合格。

对应的考核系数为：那么从这种方式中可以看到：1、仍就是以上5名员工，考核系数分别为1.1、1.1、1、1、1，考核系数仅两种；2、由于此种方式可应运于全公司，那么工作业绩实际已跨越部门，员工是在全公司内工作业绩的比较。

二、两种考核方式的改良比较两种方式可以看到，第一种方式是在部门内部业绩的比较，与公司追求整体业绩的要求比较就存在一定的局限性；第二种方式没有数量限制，容易造成考核中打分偏高的情况，导致考核形式化并增加公司工资成本，因此需要对两种方法进行改良。