2020年一年级体育开学第一课教案

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小学一年级体育教案《开学第一课常规》

二、学习新知
（一）认识体育老师，知道体育课的重要性（时间分配：10分钟）
1、教师：同学们，我来做几个体育动作，你们猜猜，这是什么体育项目？学生回答。
2、教师：同学们真聪明。我是你们的体育老师，我来做一下自我介绍（简单介绍自己的基本情况）
3、教师：同学们，从现在起你们想比老师棒，想像姚明哥哥那样成为篮球高手，想知道如何锻炼，想跟游戏做朋友就记得来找我哦！我愿意和你们每个人交朋友。
小学一年级体育课教案（开学第一课）
第1周第1节
教材
1.体育常识：积极愉快地上好体育课1-1
教
学
目
标
1、知道为什么要上体育课，以及上好体育课的常规极愉快地上好体育课，参与课外体育活动。
3、激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动的良好动机，养成良好的学习和运动习惯。
教师：回顾体育课的要求。齐读两次板书“课前、课上、课后的常规要求”。
（三）游戏：看谁做到快、静、齐（时间分配：10分钟）
1、教师讲清方法与要求。
2、评出优胜小组，进行口头表扬。
3、教师小结：同学们，通过学习，我们知道了什么是体育课，为什么要上体育课。同时还知道了要想上好体育课，就要以体育课堂常规的有关内容要求自己。希望同学们在今后上课时，充分利用老师安排的场地、器材、时间进行活动，该展示的时候大胆地表现自我，该说的时候尽兴地表达自己的想法，这样才能积极愉快地上好体育课。预祝你们成为全面发展的好学生！
课后“三不要”
教师：同学们知道了上好体育课要做到课前“三要”和课上“六做到”。同学们，既然课前、课上对我们都有要求，那么课后对我们有没有要求呢？请看多媒体。
教师出示图片（大量喝水图，用凉水冲身、洗头图，暴饮暴食图）。
教师：你们看出了什么？他们这样做对吗？学生自由回答。

一年级教案体育上册第一课

一年级教案体育上册第一课一年级教案体育上册第一课教学目标：1.学生能够掌握基本的跑步技巧；2.培养学生爱好运动的兴趣；3.增强学生体质，提高学生身体健康水平。

教学重点：1.学生能够掌握正确的跑步姿势；2.学生能够独立完成简单的跑步训练；3.学生能够表现出良好的精神面貌和合作精神。

教学难点：1.学生能够掌握跑步的正确姿势；2.学生能够掌握跑步的节奏和呼吸方法。

教学准备：1.按照学生数量准备足够的跑道；2.准备足够的教学工具，如跑步计时器等；3.教师应准备充足的讲解材料，以便让学生更好的理解教学内容。

教学过程：一、课前准备1.教师简单介绍今天的课程内容和教学目标；2.请学生做好身体准备，热身活动可选择以简单的跑步为主。

二、教学内容1.跑步姿势教师通过示范，提醒学生注意正确的跑步姿势，包括头部、手臂、肩膀、腿部等部位的运动，同时强调学生要注意保持呼吸的节奏。

2.跑步训练教师根据学生的实际情况进行不同难度的跑步训练，让学生根据自己的能力进行跑步训练，每位学生都应该尽量发挥自己的潜力，达到自我突破的效果。

3.讲解跑步的技巧教师讲解跑步的时间、距离、氧气摄入量、心率等有关知识，提醒学生注意跑步的技巧，积极参与跑步训练，增强自身身体素质。

4.教学总结教师对于学生的表现进行总结，指出学生的优点与不足，帮助学生及时修正错误，提醒学生学习和生活要注意身体健康，养成良好的生活习惯和健康的生活方式。

三、教学反思这是一堂关于跑步技巧的课程，通过教师的讲解和逐步展开的训练活动，学生理解了掌握正确的跑步姿势的重要性，并增强了自身的体质和身体健康水平，积极参与活动，并表现出良好的团队合作精神和积极向上的态度。

教学效果良好，达到了预期的教学目标。

一年级学生体育开学第一课

学生将分享他们对本节课的感想和体会，促进思考和交流，加深对体育学习的理解。
学生展示：自由空间
学生将有机会展示他们在体育课上学到的技能和才艺，展现个人风采。
照片回顾：美好瞬间
通过回顾课堂中拍摄的照片，学生可以重温美好的瞬间，留下珍贵的回忆。
展望未来：关于体育的期望
学生将表达对体育学习的期望，并展望未来在体育领域的发展与成长。
团队合作：搭桥比赛
学生将合作搭建桥梁，并通过搭建过程中的协调和沟通，培养团队合作意识和解决问题的能力。
团队合作：拔河比赛
学生将参与拔河比赛，锻炼团队合作和战略思维，并感受团队协力的力量。
组织角色扮演比赛
学生将扮演不同角色组织比赛，培养领导才能和组织协调能力，体验不同角色的责任。
总结分享：感想交流
基础பைடு நூலகம்习：跳跃
通过跳跃练习，学生将培养爆发力和灵活性，学习正确的起跳和着陆技巧。
基础练习：投掷
学生将学习投掷技巧，包括正确握持和放松，并通过实际练习提高准确性和力量。
基础练习：接力
通过接力练习，学生将锻炼团队合作和传递技巧，培养击败对手的能力。
体育游戏：猫捉老鼠
学生将通过玩猫捉老鼠的体育游戏，锻炼速度和敏捷，并学习合作和策略。
体育游戏：踩气球比赛
通过踩气球比赛，学生将培养平衡和协调能力，并体验到有趣的团队合作和竞争。
体育游戏：拔河比赛
学生将参与拔河比赛，培养团队合作和力量，体验团结协作的力量。
体育游戏：跳绳比赛
学生将通过跳绳比赛锻炼身体协调性和耐力，并提高集中注意力和节奏感。
检测数学成果：计时比赛
通过计时比赛，学生将加深对计时和速度的理解，巩固数学和体育的联系。
一年级学生体育开学第一课

小学一年级体育教案《开学第一课例行》

小学一年级体育教案《开学第一课例行》课程目标通过本课程的研究，学生应该能够掌握以下技能：- 热身运动- 基本运球技巧- 球员配合- 团队合作教学准备- 标准的篮球场地和篮球- 篮球练指南- 足够的篮球给所有学生教学过程1. 热身运动（5分钟）：老师向学生介绍热身运动，包括绕场奔跑，慢跑，抬腿，深蹲等，以帮助他们准备好参加此课程。

2. 基本运球技巧（10分钟）：老师演示基本的运球技巧，如双手运球、单手转移、反手运球等，然后让学生模仿。

3. 篮球配合训练（15分钟）：老师介绍了队员之间如何协作打篮球的基本方法，强调了球员之间的沟通和合作的重要性。

然后，老师安排了几个训练项目，强调队员需要注意的协作细节，例如传球的夹角，球员之间的配合等。

4. 协作竞赛（20分钟）：老师组织了一个篮球比赛，强调了队员之间的沟通和协作。

应提醒学生注意比赛成绩，但更重要的是团队合作和鼓励奋斗。

组织一两个小组和整个班级一同竞赛。

5. 结束课程（5分钟）：老师让学生们放松，提醒他们安全地保管比赛用的物品。

教学总结本课程的研究目标是通过篮球比赛来训练学生的团队合作能力和协作意识。

在竞赛过程中，学生还将研究如何遵守规则和秩序。

计分板旁，可以贴一张《团队合作协议书》（合同），鼓励学生积极参与到团队的合作中。

注意事项老师需要确保根据学生的年龄和身体健康情况提供个体化的支持和指导，以确保参与和比赛的安全。

而且，在整个课程中，所有的教学过程和训练项目都应该融入趣味性，以激发学生的学习兴趣和提高他们学习的效果。

一年级开学第一课的体育教案

一年级开学第一课的体育教案体育教育的核心目标是让学生具备身体素质、技能和意识等方面的基本素养，从而达到“身心健康、全面发展”的教育目的。

作为小学阶段的学科之一，体育教育应该关注学生的身体发育、身体能力和身体健康状况，并通过各种体育活动来培养学生的协作精神、竞争精神和创新意识。

针对一年级学生的特点和需求，我们应该合理地设计一些适合他们的体育活动，从而激发他们的兴趣，增强他们的信心，提高他们的身体素质和素养。

一、本次课的主题和目标主题：轻松运动，愉快成长目标：通过本次体育课的教学活动，使学生：1.了解自己的身体构造，知道各个身体部位的名称和作用；2.掌握基本的运动技能，如跑、跳、投、抛、接等；3.培养良好的合作精神和竞争意识，学会与同伴互相支持、互相鼓励；4.提高身体素质和素养，增强身体的耐力、协调性、柔韧性和平衡力；5.感受体育运动的乐趣，形成对健康的重视和对体育的喜爱。

二、本次课的教学内容和方法1.教学内容（1）认识身体各部位通过指导学生互相观察、辨认、模仿和标注身体各个部位，让学生知道自己的身体构造、各个身体部位的名称和作用，并与同伴进行交流和比较。

（2）跑步和奔跑通过指导学生模仿老师示范，并进行各种形式的跑步练习，让学生学会正确的步姿势和助跑技术，提高体能和肌肉协调性。

（3）跳和跳跃通过指导学生模仿老师示范，并进行简单的跳跃动作练习，如蛙跳、单腿跳和双腿跳等，让学生掌握基本的跳跃技能和弹跳能力，锻炼身体的柔韧性和平衡力。

（4）投和接通过指导学生模仿老师示范，并进行简单的球类投掷和接球练习，让学生学会正确的手臂用力和手型，提高协调性和反应能力。

2.教学方法（1）游戏教学法通过各种游戏和比赛形式，营造轻松愉快的氛围，激发学生的兴趣，提高参与度和积极性，让学生在游戏中学习技能、合作和竞争意识。

（2）示范演示法通过老师的示范和引导，让学生了解正确的姿势和动作，有的放矢地进行练习，让学生从观察和模仿中掌握技能和技巧。

一年级第一节体育课教案

一年级第一节体育课教案一、教学目标1.让学生了解体育课的基本规则，培养学生的体育兴趣。

2.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

3.训练学生的基本运动能力，提高学生的身体素质。

二、教学内容1.体育课的基本规则2.热身运动3.基本运动技能训练4.游戏活动三、教学过程1.组织学生排队，向学生介绍体育课的基本规则同学们，大家好！从今天开始，我们将一起上一堂有趣的体育课。

在体育课上，我们需要遵守一些规则，保证大家的安全和课堂秩序。

排队时要站直、紧凑，不推不挤。

听从老师指挥，按要求完成各项任务。

互相帮助，团结协作，共同进步。

2.进行热身运动在开始运动前，我们需要做一些热身运动，让身体做好准备。

下面，我们一起做一套简单的热身运动。

（1）头部运动：左右转动头部，放松颈部肌肉。

（2）肩部运动：旋转肩膀，放松肩部肌肉。

（3）腰部运动：左右转动腰部，放松腰部肌肉。

（4）腿部运动：前后摆动腿部，放松腿部肌肉。

3.基本运动技能训练我们进行基本运动技能训练。

是跑步训练。

（1）老师示范跑步姿势，讲解动作要领。

（2）学生分组进行跑步练习，老师个别指导。

（3）进行接力比赛，培养学生的团队精神。

是跳跃训练。

（1）老师示范跳跃姿势，讲解动作要领。

（2）学生分组进行跳跃练习，老师个别指导。

（3）进行跳远比赛，培养学生的竞技意识。

4.游戏活动我们来进行一个有趣的游戏活动。

游戏名为“捉迷藏”。

（1）老师讲解游戏规则。

（2）学生分组进行游戏，老师监督。

通过本节课的学习，同学们对体育课的基本规则有了了解，热身运动、基本运动技能训练和游戏活动都积极参与。

希望大家在今后的体育课上，能够更加努力，不断提高自己的身体素质和运动能力。

希望大家喜欢体育课，度过愉快的时光！五、作业1.回家后，向家长介绍今天学习的体育课内容。

2.家长协助孩子进行简单的运动锻炼，培养孩子的运动习惯。

六、课后反思本节课是一年级的第一节体育课，学生年龄较小，注意力容易分散。

在教学过程中，我尽量使用简单明了的语言，让学生容易理解。

开学第一课一年级体育教案(通用2024)

通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实践中掌握自我保护的技能和方法。
05
放松活动与课堂总结
放松活动：呼吸练习、拉伸运动等
呼吸练习
引导学生站立或坐下，闭上眼睛，深吸一口气，然后缓慢呼出。重复几次，以帮助学生放松身心，缓解运动后的疲劳。
拉伸运动
针对本节课涉及的运动部位，引导学生进行简单的拉伸运动。例如，如果本节课有跑步活动，可以让学生做大腿后侧的拉伸；如果有上肢运动，可以做手臂和肩部的拉伸。
投掷
讲解投掷的基本动作和要领，如握法、站姿、转体等。组织学生进行沙包、垒球等轻物的投掷练习，培养学生的上肢力量和准确性。
技巧指导与示范
技巧指导
针对学生在练习过程中出现的问题，及时进行指导和纠正。强调动作规范、用力顺序和呼吸配合等方面的注意事项。
示范
通过教师或优秀学生的现场示范，展示正确的动作和技巧。引导学生观察、模仿并反复练习，逐渐掌握运动技能。
促进学生身心健康发展，提高学生的身体素质和运动能力。
一年级体育教学目标
帮助学生掌握基本的体育知识和技能，如跑、跳、投、抛等。
提高学生的身体协调性和平衡能力，增强学生的肌肉力量和耐力
。
培养学生的自信心和勇气，鼓励学生积极参与体育活动和比赛。
课程内容与安排
热身活动
通过简单的热身运动，如慢跑、伸展等，帮助学生预热身体
开学第一课用一2年0级24体) 育教案(通
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 热身活动与运动技能 • 团队协作与竞技游戏 • 健康生活习惯与安全教育 • 放松活动与课堂总结
01
课程介绍与目标
体育课程目的
培养学生的体育兴趣，增强学生的体育意识，提高学生的体育素养。

一年级体育开学第一课教案

“一年级体育开学第一课教案”一、教学目标1.让学生了解体育课程的基本内容，培养学生的体育兴趣。

3.训练学生的基本运动技能，提高学生的身体素质。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等。

三、教学过程1.课堂导入a.老师自我介绍，并与学生互动，营造轻松愉快的课堂氛围。

b.简要介绍体育课程的基本内容，让学生对体育课有初步的了解。

2.基本运动技能训练a.跑步训练学生按队列排好，进行原地踏步、慢跑等热身活动。

老师示范跑步姿势，讲解动作要领。

学生分组进行跑步练习，老师巡回指导。

b.跳跃训练学生按队列排好，进行原地跳跃、跳绳等热身活动。

老师示范跳跃动作，讲解动作要领。

学生分组进行跳跃练习，老师巡回指导。

c.投掷训练学生按队列排好，进行原地投掷、接球等热身活动。

老师示范投掷动作，讲解动作要领。

学生分组进行投掷练习，老师巡回指导。

3.课堂小结b.学生分享自己在课堂上的收获和感受。

4.课堂延伸a.布置课后作业：让学生回家后，与家长一起完成一项运动项目，如跳绳、跑步等。

b.鼓励学生在课余时间参加体育活动，提高自己的身体素质。

四、教学反思1.本节课通过实践训练，让学生掌握了基本的运动技能，达到了预期的教学目标。

2.在课堂组织方面，老师注重培养学生的团队协作精神，但仍有部分学生表现不够积极，需要在今后的教学中加强引导。

3.学生对体育课程的兴趣较高，但在运动过程中，部分学生的动作不够规范，需要在今后的教学中加强示范和指导。

五、教学评价1.学生对体育课程的兴趣和参与度。

2.学生掌握的基本运动技能水平。

3.学生在课堂上的纪律表现和团队协作精神。

六、教学建议1.在今后的教学中，老师应加强对学生的个别辅导，提高学生的运动技能水平。

2.老师要关注学生的心理健康，营造和谐、愉快的课堂氛围。

3.加强家校合作，共同培养学生的体育兴趣和运动习惯。

七、教学资源1.教学场地：学校操场或室内体育馆。

2.教学器材：跑步鞋、跳绳、篮球、足球等。

一年级第一节体育课教案范文（通用5篇）

一年级第一节体育课教案范文（通用5篇）一年级第一节体育课教案范文（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的一年级第一节体育课教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

一年级第一节体育课教案1一、师生问好同学们，新的学期开始了，我们又见面了。

李老师看了一下，小朋友们真是长高不少，老师真替你们高兴啊。

二、课堂常规接下来老师还是把课堂上一些注意事项说一下。

这些仍然很重要哦，小朋友要认真听，仔细记，如果觉得有什么记不住的话，也可以拿出本子记在本子上，提醒自己不要忘记哦。

1、服装。

体育课上要穿运动服，运动鞋或轻便装和鞋子，不随身携带坚硬物品，排队到操场。

2、出勤。

因病不能参加体育课的学生要事先向我出示医院(校医室、家长)证明，说明情况，随堂见习(在队伍旁边听讲，只是不参加体育活动)，因事不能上课的学生要事先请假。

迟到者要主动“报告”待允许后方排入队伍最后。

3、体育活动课堂常规。

上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

“同学们，我们在体育课中不按照老师的要求练习，会发生什么事呢?”。

小朋友们都说得很对，下面请你们听一个真实的小故事。

“有一节体育课，李老师要求小朋友们绕着体育馆慢跑3圈热身，但是我们班的有个小朋友呀，他没有和其他小朋友一样排着整齐的队伍跑，而是故意摔倒在地，紧跟后面的小朋友一下子就被他绊倒在地了，他呀，捂着膝盖痛苦得叫着、、、、还有一次啊，李老师要求同学们四人一组练习抛篮球，但是有个小朋友思想不集中，结果，篮球一下子砸到了他的头上，害得痛得他哇哇大叫。

听完这两个故事后，我想让小朋友们想一想，议一议，在课堂上不仔细听讲，不按照老师的要求练习还会发生什么意外呢?(让小朋友们发言)教师最后总结下。

一年级体育开学第一课教案

一年级体育开学第一课教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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体育开学第一课教案设计一年级

体育开学第一课教案设计一年级一、教学目标1.了解身体健康的重要性；2.学习运动中基本姿势；3.掌握体育基本技能；4.培养学生的合作意识。

二、教学内容1. 身体健康知识我们要了解身体健康的重要性。

身体健康对我们的学习和生活有着至关重要的作用。

在日常生活中，我们要保持正常的饮食，合理的生活习惯，及时休息，多参加体育锻炼，避免长时间熬夜。

这些都是身体健康的重要因素。

2. 运动中基本姿势在体育运动中，身体的姿势很重要。

我们要保持双脚的姿势正确。

两脚分开与肩同宽，保持站立稳定。

头部要保持平直，眼睛向前看，避免低头或仰头。

带着微笑，保持自信的面容。

3. 体育基本技能在学习体育的过程中，了解体育基本技能至关重要。

我们将详细学习些常见的体育运动项目。

(1) 跑步在跑步时，我们要掌握步伐与呼吸的关系。

我们可以通过普通的跑步练习来提高跑步速度和持续时间，以达到强健身体的目的。

(2) 跳跃跳跃是很好的锻炼身体协调能力的方法。

我们可以通过练习弹跳、跳远等项目来提高跳跃技巧。

(3) 篮球篮球是集合体育、协作精神和个人体能的运动项目，它很适合初学者学习。

我们可以通过练习基本的投篮姿势、防守技巧等来提高自己的篮球技能。

(4) 足球足球需要多人协作完成，主要考验参与人员的合作意识。

我们可以通过简单的过人、传球、射门等项目来提高足球技巧。

三、教学重点1.身体健康知识2.运动中基本姿势3.体育基本技能四、教学方法1. 示范演示法老师先进行演示，再要求学生模仿。

2. 分组合作法让学生分为小组，组内分工合作完成任务。

3. 举例法通过给出生动的案例，让学生更好地理解相关知识。

五、教学过程1. 引入老师要向学生介绍本节课的学习内容，提醒学生注意课堂纪律，认真听讲。

2. 讲解老师通过讲解身体健康知识、基本姿势和体育基本技能的方法让学生更好地了解相关知识。

3. 练习老师会给出多个练习项目，包括跑步、跳跃、篮球、足球等，让学生在练习中更好地掌握相关技能。

一年级第一节体育课教案

一年级第一节体育课教案一、教学目标1. 让学生了解并认识体育课的基本要求和规则，培养学生的纪律性。

2. 通过简单的体育活动，让学生体验运动的乐趣，增强学生的身体素质。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生的协调能力。

二、教学内容1. 课堂常规：课堂纪律、课堂礼仪、安全常识。

2. 体育活动：跑步、跳跃、拉伸。

三、教学重点与难点1. 教学重点：课堂常规的养成，跑步、跳跃、拉伸的基本动作。

2. 教学难点：跑步的呼吸节奏，跳跃的力度和高度，拉伸的幅度和准确性。

四、教学方法1. 讲解法：教师讲解课堂常规、动作要领。

2. 示范法：教师示范动作，学生跟随模仿。

3. 游戏法：通过体育游戏，激发学生兴趣，巩固所学内容。

4. 反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生改进动作。

五、教学过程1. 课堂常规（5分钟）1.1 教师讲解课堂纪律、课堂礼仪、安全常识。

1.2 学生跟随教师一起做课堂礼仪动作。

2. 跑步活动（5分钟）2.1 教师讲解跑步的动作要领，强调呼吸节奏。

2.2 学生跟随教师一起进行慢跑，体会跑步的感觉。

2.3 学生分组进行跑步比赛，教师给予鼓励和指导。

3. 跳跃活动（5分钟）3.1 教师讲解跳跃的动作要领，强调力度和高度。

3.2 学生跟随教师一起进行跳跃练习。

3.3 学生分组进行跳跃比赛，教师给予鼓励和指导。

4. 拉伸活动（5分钟）4.1 教师讲解拉伸的动作要领，强调幅度和准确性。

4.2 学生跟随教师一起进行拉伸练习。

4.3 学生分组进行拉伸比赛，教师给予鼓励和指导。

5. 课堂小结（5分钟）5.2 学生分享自己在课堂上的收获和感受。

5.3 教师布置课后练习任务，提醒学生注意复习。

六、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性、配合度以及课堂纪律。

2. 学生动作掌握情况：通过课堂练习和比赛，评估学生对跑步、跳跃、拉伸动作的掌握程度。

3. 学生团队合作精神：在分组活动中，观察学生的合作意识、协调能力。

小学体育开学第一课教案(通用版)

小学体育开学第一课教案(通用版)教学目标1. 了解体育课的重要性和意义。

2. 研究基本的体育动作和技能。

3. 培养团队合作和互助精神。

教学内容- 热身活动：- 轻松慢跑，活动关节- 手臂、腿部的拉伸运动- 简单的体操动作- 基本运动技能：- 跑步姿势和技巧- 跳远、跳高、跳绳等动作基本技能- 小组活动：- 分为若干小组，进行多样化的体育游戏，如传球、接力赛等教学步骤1. 开场介绍：- 引导学生了解体育课的重要性和意义，激发学生的兴趣和参与度。

- 并向学生介绍本次体育课的教学目标。

2. 热身活动：- 导师示范热身活动，学生跟随进行。

- 注意全身活动，提醒学生注意安全。

3. 基本运动技能：- 导师示范基本运动技能，学生跟随练。

- 逐步引导学生掌握正确的动作姿势和技巧。

4. 小组活动：- 将学生分为若干小组进行体育游戏。

- 鼓励学生团队合作，互相帮助，共同完成任务。

5. 总结和回顾：- 引导学生总结本次课程中学到的知识和技能。

- 提醒学生在日常生活中多进行体育锻炼，并享受运动的乐趣。

教学器材- 操场- 运动鞋- 球类、绳子等注意事项- 确保操场安全，避免学生发生意外伤害。

- 在进行各项体育活动时，要控制好力度，避免过度疲劳。

- 关注每个学生的参与度和体力状况，根据实际情况进行适度调整。

- 鼓励学生积极参与，营造良好的体育课氛围。

以上是小学体育开学第一课教案的通用版，根据具体情况可进行相应调整和修改。

体育一年级上册第1课教案

课次
阶段
水平一
班级
一（1）
一（5）
一（4）
一（2）
一（3）
学生数
11
日期
1/9
1/9
1/9
1/9
2/9
男
女
内容
体育课常规
学习目标
1．运动参与：了解体育课的课堂常规，引导学生对体育课教学表现出兴趣。
2．心理健康：学生在以后的学习中，能够充分展现自我。
3．社会适应：小朋友之间的和谐融洽的同学关系。
教学内容
（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
（2）培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼习惯。
中小学体育课教案
（3）为什么要建立课堂常规？
三、体育课堂常规的主要内容。
（4）具有良好的心理品质，表现出人际交往能力和合作精神。
（5）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。
（6）发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。
二、育课堂常规
1．课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课养成性教育的基本内容之一。
小学体育课和幼儿园不同，学生每周上3~4节体育与健康课。同时，体育与健康课是小学生必修课程之一，是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。体育课与其它课的教学形式不同，学生主要是在室外操场上或自然环境中进行跑、跳、投、体操、游泳和球类等身体练习，是以身体活动为主要形式的授课方式。
（4）按规定要求到达规定地点，准备整队上课。
（5）体育课听从教师指挥，遵守课堂纪律、有秩序练习。
（6）爱护体育器材，按教师要求搬运发放器材。
教
具
无
作
业
1．为什么要建立体育课堂常规？说一说

2024版一年级第一节体育课教案精选

互相学习
鼓励学生互相学习、交流经验，共同提高动作水平。
ABCD
展示与评价
每组选派代表进行动作展示，其他同学和老师对其动作进行评价，指出优点和不足。
教师总结
教师对学生的表现进行总结，肯定成绩、指出不足，并提出改进意见。
05
CATALOGUE
课堂总结与回顾
关键知识点回顾
课堂纪律和安全规则
学生应了解并遵守体育课的课堂纪律，如集合、解散、听从指令等。同时，强调安全规则，如避免在运动中推搡、注意周围环境等。
游戏目的
培养学生的团队协作能力和竞争意识。
分组进行团队游戏
01
分组方法
根据学生的身高、体能等因素进行均匀分组，确保每个小组的实力相当。
02 03
游戏过程
在游戏开始前，教师对各小组进行简要指导，强调游戏规则和注意事项。游戏开始后，各小组按照规则进行比赛，教师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作。
游戏总结
关节活动
引导学生进行头部、肩部、腰部、膝关节、踝关节等部位的旋转和屈伸活动，以放松身体、预热关节。
简单舞蹈
选择节奏明快、动作简单的儿童舞蹈，如《小星星》、《两只老虎》等，带领学生一起跳舞，激发学生的学习兴趣。
运动技能训练：跑、跳、投
跑
教授正确的跑步姿势和呼吸方法，组织学生进行短距离跑步比赛，培养学生的速度和耐力。
提高身体素质
通过适当的锻炼，提高学生的力量、速度、灵敏度和耐பைடு நூலகம்等身体素质。
培养体育兴趣
通过多样化的体育活动和游戏，激发学生对体育的兴趣和热情。
学习体育知识
了解基本的体育规则和常识，培养学生的体育文化素养。

新学期体育健康教育开学第一课教案(精选5篇)

新学期体育健康教育开学第一课教案（精
选5篇）
1. 人体健康知识
- 教学目标：了解人体健康的基本知识，掌握保持身体健康的方法。

- 教学内容：人体构造、身体器官功能、适当的饮食和运动惯等。

- 教学方法：讲解、互动问答、演示实验等。

2. 营养均衡与健康饮食
- 教学目标：了解营养均衡的重要性，培养正确的饮食惯。

- 教学内容：五大营养素、膳食搭配、常见健康食品等。

- 教学方法：讲解、展示食物搭配、分组讨论等。

3. 锻炼与身体素质提高
- 教学目标：了解锻炼对身体健康的益处，掌握正确的锻炼方法。

- 教学内容：常见运动项目、运动的原理与效果、适宜的锻炼频率等。

- 教学方法：讲解、示范动作、小组活动等。

4. 心理健康与情绪调节
- 教学目标：了解心理健康的重要性，学会调节情绪。

- 教学内容：心理压力、情绪管理、积极心态的培养等。

- 教学方法：讲解、案例分析、游戏体验等。

5. 生活惯与健康意识
- 教学目标：培养良好的生活惯和健康意识。

- 教学内容：个人卫生、睡眠质量、合理使用电子产品等。

- 教学方法：讲解、小组讨论、实际操作等。

以上是一份开学第一课教案的内容，旨在引导学生重视体育健康教育，并树立正确的健康观念。

教案可根据学生的实际情况进行适当调整和修改，以达到更好的教育效果。

一年级体育开学第一课教案（通用10篇）

一年级体育开学第一课教案一年级体育开学第一课教案（通用10篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的一年级体育开学第一课教案（通用10篇），希望对大家有所帮助。

一年级体育开学第一课教案篇1教学内容1.各种不同姿势的起跑2.游戏：《捕鱼》教学目标1.初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。

2.让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。

3.初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。

指导思想1.这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课，尝试以目标的达成统领教学的内容。

把教材中的理念，即“坚持健康第一的思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，以学生的发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。

2.在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新，体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。

课的设计一年级的学生对体育课特别感兴趣，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的特点。

但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久，又是他们的弱点。

根据这些特点在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感。

经老师的调控，使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。

在整堂课中始终把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创想、感受，达到目标要求。

教学过程1.第一教材中用歌谣、音乐营造学习氛围，拉开本课的序幕。

(1)队列队形一年级学生课堂的组织要能放能收。

放，能活而不乱；收，能整齐划一。

本课改变了口令指挥式的训练方式，运用了歌谣的方法进行训练。

一年级体育第一课教案7篇

一年级体育第一课教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!一年级体育第一课教案7篇教案是教师教学的重要工具之一、教案应该根据学生的学习进度和理解程度，灵活调整教学方法和策略，下面是本店铺为您分享的一年级体育第一课教案7篇，感谢您的参阅。

开学第一课体育教案小学

开学第一课体育教案小学一、教学目标1. 知识与技能：使学生了解体育课程的基本要求，掌握简单的运动技巧，增强体质，培养良好的体育锻炼习惯。

2. 过程与方法：通过趣味性、互动性的体育活动，激发学生参与体育运动的兴趣，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱体育、积极向上的精神风貌，树立健康的生活观念。

二、教学内容1. 课程导入：介绍体育课程的意义、目标和要求，引导学生树立正确的体育观念。

2. 热身活动：进行简单的身体活动，提高学生的身体协调性和灵活性。

3. 运动技能教学：学习基本的运动技巧，如跳绳、跑步、投掷等。

4. 团队协作游戏：设计有趣的游戏，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5. 放松活动：进行轻松的身体活动，帮助学生缓解运动后的疲劳。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握基本的运动技巧，培养良好的体育锻炼习惯。

2. 教学难点：提高学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学过程1. 课程导入：通过讲解、提问等方式，让学生了解体育课程的重要性，激发学生的兴趣。

2. 热身活动：带领学生进行简单的身体活动，提醒学生注意运动安全。

3. 运动技能教学：分步骤教授运动技巧，关注学生的个体差异，给予个别指导。

4. 团队协作游戏：设计有趣的游戏，引导学生积极参与，培养团队精神。

5. 放松活动：带领学生进行轻松的身体活动，缓解运动疲劳。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的兴趣和需求。

2. 运动技能掌握程度：评估学生在运动技巧方面的掌握情况，及时给予反馈。

3. 团队协作能力：观察学生在团队游戏中的表现，评价其团队协作能力和沟通能力。

4. 学生身体素质：定期进行体质测试，了解学生的身体发展状况。

六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，关注每一个学生的成长。

2. 创设有趣、互动的课堂氛围，激发学生的运动兴趣。

3. 加强安全教育，提高学生的自我保护意识。

4. 定期与家长沟通，共同关注学生的体育锻炼情况。

一年级体育教学设计第一节课教学设计（5篇）

一年级体育教学设计第一节课教学设计（5篇）第一篇：一年级体育教学设计第一节课教学设计一年级体育教学设计教材内容：一年级第一节体育课教学目标：1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。

2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。

3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。

教学过程：一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。

那么，为什么要上好体育课呢？小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。

谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。

一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。

二、那么，怎样上好体育课呢？出示幻灯，边放幻灯边讲解：1、画面（1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。

（2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。

2、画面学生看幻灯，老师提问，并小结（1）上课应穿什么服装和鞋子？小结：应穿便于运动的服装和鞋子。

（2）画面上哪些东西划了“x”？为什么划了“x”？小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……3、画面（1）小明练习前滚翻；（2）怎么突然摔倒了？（3）原来被自己口袋里的小刀刺伤了。

小结：体育锻炼时千万不能带……(学生回答)三、在教室内练习排队（按座位组数）四、小结：以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到。